我初中作文(集合15篇)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我初中作文1

　　簡(jiǎn)嫃曾道：“城市鄉野，浮生閑閑�！遍e適與灑脫是一種淡然而從容不迫的風(fēng)度，一種面對世事波瀾不驚、面對困難坦然以待的態(tài)度，一種在喧鬧中安靜、在浮華中立足的氣度�，F世匆匆，人總是在孤單中徘徊、失去中糾纏、得到中舍棄、世事中沉浮時(shí)，是否看清生活的模樣，是否領(lǐng)悟灑脫與閑適的真諦。

　　你便是那沉靜的人�！耙皇矣河�，優(yōu)游泉石，如滄浪亭、蕭爽樓之處境，真成煙火神仙矣”，你看破了榮華，沉心自然，在琴棋歌賦里陶醉：“時(shí)讀快書(shū)，怡悅神氣;時(shí)吟好詩(shī)，暢發(fā)幽情�！蹦阈愿袼�直，豪放自適，與世無(wú)爭，許多事自去經(jīng)心，只愿與妻薈“唱一曲歸來(lái)未晚，歌一調湖海茫�！�，愿如你一般優(yōu)游閑歲月，瀟灑度時(shí)光，心目間一塵不染，閉目靜神都似拾翠尋芳。

　　沈復，千年時(shí)光跨過(guò)，你的人生信條至今仍深深影響著(zhù)我。我時(shí)而因不被他人理解而感到苦惱，時(shí)而因事情完成得不理想而自責，更因為困難的連續打擊、自己的不思進(jìn)取而失落。吾心，擾擾攘攘，故而羨慕你們那瀟灑的鄉下生活，情真意趣，豈不妙哉?現在的生活，是牢籠，是只看得見(jiàn)四角的天空的自己。

　　我更欣賞的是你面對受打擊時(shí)的態(tài)度：“且從來(lái)拂意之事，_即如東坡先生歿后，遭逢高、孝，文字始出，而當時(shí)之憂(yōu)讒畏譏，困頓轉徙潮惠之間，且遇跣足涉水，居近牛欄，是何如境界?又如白香山之無(wú)嗣，陸放翁之忍饑，皆載在書(shū)卷，彼獨非千載聞人，而所遇皆如此，誠一心平靜觀(guān)，則人間拂意之事，可以渙然冰釋�！奔热皇聦�(shí)已成定局，再多的難受自責都是余后對曾經(jīng)的追究，無(wú)力改變卻要以此再次傷害自己，何苦?未事不可先迎，遇事不可過(guò)憂(yōu)，即事不可留住，聽(tīng)其自來(lái)，應以自然，任其自去，忿懥恐懼，好樂(lè )憂(yōu)患，皆得其正。你說(shuō)，向前向后都是磨難，隨情隨心真的不難。

　　陶然而已。的確，一份閑適的心境便可打發(fā)時(shí)光。我們做不到淡然，都是因為我們把失敗看得太重了，把挫折看得不可抵擋，卻把自己的價(jià)值、自己的榮耀看得太輕。我們總是向前追逐，卻忘了調整身后的行囊的重量。有人說(shuō)：“你身上的傷疤皆是你的榮耀�！焙尾话灿谝粋�(gè)恰當的位置，怡然自樂(lè )矣?又是什么阻礙了你活得瀟灑?是天命嗎?

　　是那個(gè)不夠努力、不敢放手、不夠自信的自己。

　　人生的終極追求，是平淡如水，而不是或喜或悲。我經(jīng)歷了低谷，我也看到了希望。釋然灑脫便可萬(wàn)慮皆忘，經(jīng)歷過(guò)的一切也終將烙印成我的榮譽(yù)勛章。

我初中作文2

　　三個(gè)馮睿哲，在哪兒，在哪兒？讓我看看，哎，怎么是一個(gè)人——

　　老師眼中的馮睿哲

　　在上課時(shí)，老師正在眉飛色舞地講著(zhù)課，而他在抄筆記，老師說(shuō)：“大家來(lái)讀XX段�！睍r(shí)，他老是大聲地讀出來(lái)，像平地驚雷似的炸得同學(xué)們直捂耳朵，老師卻夸他“有氣勢”！老師提問(wèn)時(shí)，他總是搶著(zhù)回答，侃侃而談，如果答錯或被批評，他還是和平常一樣舉手發(fā)言。因此，得一外號——“好學(xué)聰明蛋兒”。

　　同學(xué)眼中的馮睿哲

　　在一個(gè)課間，他回到了座位上，“��！”一聲尖叫響了起來(lái)，為什么？你看，夏冰清正在他位子上跟同桌說(shuō)話(huà)呢，他一屁股坐了上去，剛好坐到夏冰清的腿上，能不叫么？他站起來(lái)后，夏冰清看著(zhù)他，同桌也盯著(zhù)他，本來(lái)就臉比較黃的他，“嗖”的一下變得通紅，像是被打了激素的蘋(píng)果。他眼睛望著(zhù)這兩人，口張得大大的，足足過(guò)了2分77秒后，這兩人忍不住了，哈哈大笑�？神T睿哲還在愣愣地站著(zhù)，又過(guò)了幾秒，他終于開(kāi)口了：“你干嘛？坐……坐在我凳子上？”夏冰清掩著(zhù)笑，把座讓了出來(lái)。

　　再看某天某時(shí)某秒，馮睿哲悶著(zhù)頭忙，一瞧，同桌也沒(méi)事，便對著(zhù)她傻笑。同桌一回頭，見(jiàn)他對著(zhù)自己傻笑的樣子非常欠打，就做出拍耳光的樣子空扇了幾下，可他也做著(zhù)被扇的表情頭左偏一下、右偏一下，弄得同桌又哈哈大笑，又得一外號——“開(kāi)心皮蛋”。

　　爸媽眼中的馮睿哲

　　讓我們回到某天，他回到了家，一進(jìn)門(mén)就滑到了，他四腳朝天，口張大，“真是個(gè)冒失鬼！”老爸訓道，“男孩！要穩重！”他吐了吐舌頭。過(guò)了3秒，老媽來(lái)時(shí)不見(jiàn)人影，只聽(tīng)見(jiàn)廚房里傳出一聲聲“好痛啊——”夾雜著(zhù)鍋碗瓢盆的撞擊聲，沒(méi)過(guò)幾分鐘，他從廚房拿出一道道花紅柳綠的菜，“哎，還想做更多的，可摔了一跤，請笑納吧……”驚得老爸老媽目瞪口呆。所以，他再得外號——“出其不意驚喜蛋兒”。

　　看到這兒，你知道三個(gè)馮睿哲是說(shuō)什么了吧？對，就是一個(gè)認真、幽默、驚喜多多的我！

　　精彩點(diǎn)評：睿哲大施拳腳，將自己一分為三，寫(xiě)出了老師眼中、同學(xué)眼中、爸媽眼中三個(gè)不同的“蛋兒”，同中求異各有千秋，展示了一個(gè)立體豐富的自己！最喜歡第二個(gè)“開(kāi)心皮蛋”，將睿哲本色展現得淋漓盡致，讓林老師眼前也浮現了一幅又一幅精彩畫(huà)面，過(guò)癮！其余兩個(gè)稍顯遜色，認真品味不同語(yǔ)言表達帶來(lái)的不同文學(xué)效果哦！

我初中作文3

　　我的愿望是能夠當上書(shū)法家或作家。這理想，就如同黑暗的人生道路上的一盞燈；這理想，就如同我迷路時(shí)的一位好心的指路人，讓我不再迷失方向。

　　十年后，也就是20xx年，我如愿以?xún)數爻蔀榱藭?shū)法家和作家。

　　十年后，我出版了自己的文學(xué)作品，從那以后，受到讀者的贊揚，感到無(wú)比的幸福和快樂(lè )。其中《童年的夢(mèng)》是我的代表作，”童年的夢(mèng)，是五彩的，雖然你看不到，但是你可以隱隱約約感覺(jué)到，它是美麗的，是純潔的�！斑@是我的名言。這本書(shū)，是我嘔心瀝血經(jīng)過(guò)一年完成。是一本自傳體小說(shuō)。

　　十年后，我也成功地變成了著(zhù)名書(shū)法家，無(wú)論是硬筆還是軟筆都有所造詣。通過(guò)大量的臨習古人的名帖名碑，在臨習時(shí)和書(shū)法家對話(huà)，交流創(chuàng )出的感受，不斷積累豐富的創(chuàng )作經(jīng)驗，豐富自己的創(chuàng )作手法。吸取古人的精華，敢于開(kāi)拓創(chuàng )新，自成”宮體“。我可以和”柳體“、”顏體“媲美。一夜之間，我名揚海外，我在不斷地傳承中華書(shū)法藝術(shù)，同時(shí)找我求字人多了。在這經(jīng)濟的社會(huì )里，我的收入越來(lái)越多，我在發(fā)愁錢(qián)怎么花。

　　我把掙來(lái)的錢(qián)，大部分都捐給了慈善機構。因為我相信，貧窮的人不代表不聰明，不代表不愛(ài)國，不代表沒(méi)有出息。他們需要幫助，我相信，大家都伸出幫助之手，人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界都變成美好的人間。他們變成了幸福人，快樂(lè )的人，社會(huì )變得更加和諧。

　　成為書(shū)法家和作家的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現，不就我又成為慈善家。我的業(yè)務(wù)更忙了，夜晚更加拼命的練字，提升自己書(shū)法技藝。力爭把中國的書(shū)法藝術(shù)推廣到國際，把書(shū)法藝術(shù)變成中國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。白天，我經(jīng)常坐在飛機上，忙于各國書(shū)法藝術(shù)的交流、推廣。忙于慈善活動(dòng)。

　　有理想你就要向理想出發(fā)，實(shí)現一個(gè)個(gè)小的理想，不斷地向更大的理想邁進(jìn)。也許在前進(jìn)的道路上遇到一些困難和挫折，但我沒(méi)有被困難和挫折嚇倒。我學(xué)會(huì )知難而進(jìn)，越戰越勇。成功就像是山上的一個(gè)小紅旗，在迎風(fēng)舞動(dòng)，理想則是半山腰的一個(gè)小站，你先乘車(chē)到半山腰，到理想這個(gè)小站后，下面的山路十分艱難，很陡峭。這些”山路“都需要你一步一步的堅持下去，才能獲得成功地桂冠，理想點(diǎn)亮人生！

我初中作文4

　　我曾經(jīng)是一個(gè)遇到困難只會(huì )放棄的孩子，是那一次畫(huà)畫(huà)比賽，改變了我，讓我從此遇到困難，不再依賴(lài)任何人。

　　記得有一次，老師推薦我去參加畫(huà)畫(huà)比賽。我興奮極了，可是，要想獲得一枚金牌，我的畫(huà)還遠遠不夠啊!怎么辦呢?請教老師，還是在自家練習呢?

　　思考了一天，決定在家里練習。我跑去外公的房間，抽出一張3B紙，用鉛筆打起稿來(lái)。左弄右弄，一張稿子出來(lái)了，拿起勾線(xiàn)筆，沿著(zhù)鉛筆印瞄了起來(lái)，畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，我突然發(fā)現有點(diǎn)兒不對勁，回頭一看，呀!描錯了!此時(shí)我的腦袋就像爆了炸似的，“怎么辦，怎么辦，畫(huà)錯了!再花就來(lái)不及來(lái)了!”我急了，把畫(huà)往地上一扔，生氣的說(shuō)：“我不畫(huà)了，這么難的畫(huà)，誰(shuí)會(huì )畫(huà)啊!”這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“別灰心啊，女兒，困難就像彈簧一樣，你強它就弱，你弱它就強要堅持才能獲得你夢(mèng)寐以求的那枚金牌�！笔前�，媽媽說(shuō)的沒(méi)錯，只要堅持、努力，就會(huì )獲得那枚金牌，不行，看來(lái)我得再畫(huà)一張，在距離比賽的幾個(gè)小時(shí)里，我做好了精心的準備。

　　下午，我搭著(zhù)媽媽的車(chē)，來(lái)到少年宮門(mén)口，我的心越跳越快，比兔子還要快。走進(jìn)去找個(gè)位置坐了下來(lái)，拿起鉛筆，在雪白的紙上，畫(huà)了起來(lái)。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，離頒獎的時(shí)間漸漸拉近，老師把我的畫(huà)收了上去，當老師們埋頭觀(guān)賞我們的畫(huà)時(shí)，我的心怦怦直跳，四點(diǎn)，四點(diǎn)一刻，四點(diǎn)半，講臺上始終沒(méi)有校長(cháng)的身影。接近五點(diǎn)的時(shí)候，校長(cháng)終于走上了講臺，他拿起稿紙，念道：“譚琰暉同學(xué)獲得本次比賽的一等獎……�！薄鞍�!我竟然獲得了一等獎!”心里暗暗高呼著(zhù)，我連蹦帶跑，腳有些麻木，在走上講臺的那一刻，每個(gè)人都用羨慕的眼光看著(zhù)我，我為我自己能獲得成功而無(wú)比驕傲。走上講臺，接過(guò)那獨一無(wú)二的獎牌和獎狀，我感到無(wú)比的溫暖、親切。望著(zhù)那張蓋有紅印章的獎狀，一種從未有過(guò)的快樂(lè )，一下子涌上心頭，啊!我的一次發(fā)現，原來(lái)，通過(guò)自己努力獲得的成功是那么珍貴，于是我笑了，笑得那么甜，那么舒心......

　　從此以后，我在也不害怕困難了，變得很努力、堅持不懈。測驗差了，沒(méi)有灰心，努力學(xué)習;做模型，拼錯了，沒(méi)有泄氣，再來(lái)一次;做菜，做糊了，沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次。

　　一次畫(huà)畫(huà)比賽，改變了我，讓我不再害怕困難，還讓我懂得了：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，只有勇于向困難挑戰，才能走向成功。

我初中作文5

　　我，一個(gè)普普通通的女孩子，膽小、好靜、要強，便是我性格的真實(shí)寫(xiě)照。

　　村人都知道，我非常膽小，在生人面前總是拘謹得連大氣也不敢出。這下可好，我成了被那些吃了飯無(wú)事干的人欺侮、取樂(lè )的對象。尤其在小時(shí)候，我最怕螞蟻、蚯蚓和茶樹(shù)上的毛蟲(chóng)，往往被這些東西嚇得大哭。那些無(wú)聊的男孩子見(jiàn)我越是怕，便越要把這些可怕的小東西悄悄地塞到我的口袋中，然后裝著(zhù)若無(wú)其事的樣子玩去了。無(wú)意中，我把手伸進(jìn)袋里，一觸到那毛絨絨的東西，便嚇得尖叫、渾身打顫。這一下他們就捧腹大笑了。那些人的父母們不僅不制止兒子們的無(wú)聊行為，反而高興的嘻笑著(zhù)。

　　在一次又一次的驚嚇中，我恨透了他們。漸漸地，我變得好靜了，養成了獨處的習慣。常常一個(gè)人玩著(zhù)媽媽給我的各種各樣的玩具，或是獨坐階石，遠遠地看著(zhù)別的孩子手拉著(zhù)手，或唱著(zhù)兒歌，或嘻嘻哈哈，或追追打打，要多快樂(lè )有多快樂(lè )。我也跟著(zhù)他們悄悄的樂(lè )了�，F在我長(cháng)大了，而好靜的習慣仍沒(méi)有改，總喜歡獨自漫步于田野、山坡，或托腮凝神，靜靜地思索。

　　在偷偷地享樂(lè )中，在靜靜地思索中，我悟出一個(gè)道理：人活在世界上躲躲閃閃，扭扭捏捏是沒(méi)有出息的。于是我開(kāi)始形成性格的另一面：要強�？粗�(zhù)別的孩子輕巧地爬上高高的樹(shù)梢，向我做著(zhù)鬼臉，好像在說(shuō)：“膽小鬼！你能爬上來(lái)嗎？”看著(zhù)他們那一副神氣十足、不可一世的面孔，我心中恨恨的。要強的心終于戰勝了好靜、膽小的性格。膽顫心驚地爬上那遙擺著(zhù)的大樹(shù)梢，讓那些挑釁的男孩子看了也無(wú)不吐出舌頭，刮目相看了。我償到了“要強”的甜頭，從不愿落于人后。記得小學(xué)五年級時(shí)，我的數學(xué)成績(jì)不怎么好，第一次考試，我只得了六十多分，而別人都是八、九十分。我就暗暗地下決心要趕上他們，于是獨自一人挑燈夜讀，苦苦練習�；侍觳回摽嘈娜�，在畢業(yè)升學(xué)考試中，我的數學(xué)成績(jì)居然名列榜首。一直到現在，在學(xué)習上，在其他事情上，我都不甘落后于人。

　　膽小，是我的一個(gè)弱點(diǎn)，有時(shí)阻礙了我的行動(dòng)，失去了許多成功的機會(huì )。好靜使我不愿與人相處，變得孤僻，生活中缺少樂(lè )趣。但是，要強，在很多時(shí)候會(huì )戰勝膽小，促使我合群。當然，“要強”有時(shí)使自己勉強去干那些不該干的事，甚至碰釘子，我希望由“要強”變?yōu)椤皥詮姟�，在任何時(shí)候都不畏困難，勇敢地前進(jìn)。

我初中作文6

　　時(shí)光如流水，轉瞬即逝。20年后的我，已經(jīng)成為了一名大名鼎鼎偵探。

　　一天，我受人委托，跟蹤一位金融公司的董事長(cháng)一個(gè)星期，并隨時(shí)保護他的安全�？墒�，就在我完成工作的第二天，那名董事長(cháng)的尸體卻被人在一家工廠(chǎng)里被發(fā)現，身體已經(jīng)被燒得無(wú)法辨識，唯一能確認身份的，就是尸體旁的一張駕照。趕到現場(chǎng)的我覺(jué)得這件事頗為蹊蹺：既然兇手要將被害者的尸體燒焦，目的就是為了讓警方無(wú)法查出死者身份，但是焦尸旁卻擺著(zhù)足以證明被害人身份的駕照，實(shí)在是太令人匪夷所思了。后來(lái)，根據警方的調查，發(fā)現死者保了三億元的保險，而保險的受益人居然是委托我跟蹤死者的食品工廠(chǎng)的董事長(cháng)——鄭股。而更令我懷疑的是，鄭股的不在場(chǎng)證明太過(guò)完美，他的每張照片上都與時(shí)鐘合照，像是在刻意制造不在場(chǎng)證明。于是，我立馬展開(kāi)了搜查行動(dòng)。就在我查看跟蹤死者時(shí)所拍攝的照片時(shí)，終于發(fā)現了其中的貓膩：在星期五之前的死者都是慣用右手的，而星期六星期天時(shí)，他卻一直使用左手······想到這兒，我露出的笑容，終于讓我發(fā)現了，鄭股使用的手法。于是，我趕忙通知警方，請他們將鄭股帶到警局，由我揭發(fā)他的罪行。

　　到了警局，鄭股聽(tīng)說(shuō)我指證他是兇手，很不福氣：“大偵探，你要知道，死者的尸體是在星期一被發(fā)現的，而我從星期六到星期一可一直都在其他省份與員工一同旅游，唯一單獨行動(dòng)的時(shí)間只有3分鐘，從別省到達這里只用3分鐘的時(shí)間是不可能的。聽(tīng)到他的狡辯，我只好拆穿他的手法了：”鄭股，如果你死不承認，那我也只好揭穿你的手法了。首先，你委托我幫你跟蹤死者，從星期一到星期五我跟蹤的都是死者本人，但就在星期五的晚上，你將死者殺害后，就把一名與死者長(cháng)相相似的人找來(lái)讓我跟蹤，然后就同員工出省旅游，之所以將尸體燒焦，就是為了讓警方無(wú)法推斷準確的死亡時(shí)間，以便你制造不在場(chǎng)證明。如果說(shuō)你沒(méi)有殺害董事長(cháng)，那么就請你拿出你星期五的不在場(chǎng)證明。剛剛我已經(jīng)將那名被你委托假扮死者的人帶來(lái)了，如果你還是死不承認，我大可以讓他說(shuō)出事實(shí)真相�！奥�(tīng)我講到這兒，鄭股終于承認了自己的罪行，原來(lái)他的公司面臨倒閉的危險，只要拿到死者的保險金，他就可以度過(guò)難關(guān)，因此才起了邪念。

　　未來(lái)的我，不需要名揚萬(wàn)里，只求能夠做個(gè)好偵探，破解謎題，將罪犯繩之以法，這才是我真正的心愿。

我初中作文7

　　長(cháng)大以后，我不停奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒。生命多渺小，越美好，越害怕得到。

　　——題記

　　夕陽(yáng)西下，沒(méi)有枯藤老樹(shù)昏鴉，也沒(méi)有小橋流水人家，有的只是秋風(fēng)蕭瑟，晚來(lái)風(fēng)急。我的心也蕭瑟。

　　不知道從什么時(shí)候就開(kāi)始經(jīng)常這樣了，然后就會(huì )不知不覺(jué)想起小時(shí)候的自己。 “媽媽?zhuān)�我今天得了一百分哦！”“哦？是嗎？真棒��！”“那我要吃棉花糖，媽媽可不可以給我買(mǎi)吶？”“不行，糖吃多了對牙不好�！薄熬鸵淮�，就一次�！薄澳呛冒�，就一次啊，最后一次啊�！薄班��！�

　　棉花糖？好像是我小時(shí)候最喜歡吃的東西了吧。但是，我卻記不起來(lái)我多久沒(méi)有吃過(guò)了。反正是很久了。

　　也不知道這是不是所謂的多愁善感，每個(gè)人在十四十五歲的年紀里，總是會(huì )懷念以前。記得那時(shí)候的自己，每天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，沒(méi)有什么在乎與不在乎。沒(méi)有很好的時(shí)間觀(guān)念，常常迷迷糊糊的就會(huì )過(guò)去一天。喜歡一個(gè)人發(fā)呆，覺(jué)得發(fā)呆是人生第一大樂(lè )事。喜歡看動(dòng)畫(huà)片，喜歡看漫畫(huà)書(shū)。那時(shí)候的自己不會(huì )考慮自己以后要該怎么走，不會(huì )想要怎么和同學(xué)相處。沒(méi)有熬夜寫(xiě)過(guò)作業(yè)，沒(méi)有一大早起來(lái)讀過(guò)書(shū)。在日升日落，花凋花謝之間，我還是告別了童年。

　　告別了童年，每個(gè)人都是會(huì )變的。每個(gè)人都會(huì )比以前更穩重，更成熟。雖會(huì )說(shuō)不出來(lái)到底變了多少，變化的程度有多大，但我自己還是會(huì )清楚，我和以前不一樣了。我不會(huì )再是那個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的小孩子，因為我知道，我已經(jīng)長(cháng)大了。我也不會(huì )只是每天空想幻想傻想亂想，而是有自己的計劃自己的目標自己的追求自己的夢(mèng)想。

　　成長(cháng)是注定孤獨的，殘酷的。

　　我們都回不去從前，世界嘗試改變，我們也不斷改變。成長(cháng)雖然會(huì )使我們失去許多，但也會(huì )讓我們得到許多�；�無(wú)再紅日，人無(wú)再少年，既然已經(jīng)回不去了，就只能把過(guò)去留作紀念，埋在心里，然后昂起頭，向著(zhù)未來(lái)，邁出堅強的步伐。而只有成長(cháng)，才會(huì )使我們變得更成熟，更堅強。

　　后記：每一次哭，又笑著(zhù)奔跑，一邊失去，一邊在尋找。含著(zhù)淚微笑，卻提醒我，我已漸漸成長(cháng)，我已漸漸改變。

我初中作文8

　　人生有很多種幸福，每一種幸福都沁人心扉，而有一種幸福叫做微幸福，它是多么的美好，我的微幸福有很多，讀書(shū)是一種微幸福，當我吃著(zhù)香噴噴的飯時(shí)也是一種微幸福，我有個(gè)愛(ài)我的爸媽這還是一種微幸福，當我考試考了100分這又是一種微幸福，當我被老師表?yè)P時(shí)這是一種微幸福，當我的目標逐漸實(shí)現的時(shí)候這更是一種微幸�！�…

　　當我讀著(zhù)內容豐富的書(shū)，勾畫(huà)出優(yōu)美的詞匯，這何嘗不是一種微幸福，在讀書(shū)時(shí)我完全融入書(shū)中，隨著(zhù)書(shū)中的人物一起歡歌，一起笑語(yǔ)，一起成長(cháng)，一起落淚，在隨著(zhù)書(shū)中的人物一起有情緒的時(shí)候，我就會(huì )感受到一種微幸福。

　　當我吃著(zhù)爸爸煮的好吃的飯時(shí)，聞著(zhù)香噴噴的飯菜時(shí)這是一種小小的微幸福，和家人一起分享美食，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)幸福的表情，每個(gè)人都是那么的開(kāi)心，雖說(shuō)這種幸福是微不足道的，但我仍覺(jué)得這是一種美好的微幸福，這就是家人之間那偉大的親情。

　　愛(ài)我的爸媽在跟我一起看電影的時(shí)候也是一種微幸福，在我摔倒時(shí)被他們扶起來(lái)也還是一種微幸福。在我和爸媽一起欣賞傷感片時(shí)，我和他們一起落下了眼淚；在欣賞鬼片時(shí)，我和媽媽一起抱住爸爸的手臂；在欣賞動(dòng)作片時(shí)，我們一起做出可笑的動(dòng)作時(shí)，這又何嘗不是一種微幸福。當爸媽在我摔倒時(shí)扶起我來(lái)，爸爸那一句：沒(méi)事吧？就勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，我想哭，但看到媽媽那擔心的表情時(shí)，我不想讓她更擔心。這一句沒(méi)事吧？還有媽媽那擔心的表情，還有我那小小的，微不足道的不想讓媽媽更擔心的心，這種親情，讓人猶然感覺(jué)到一種微幸福。

　　當我的成績(jì)冊上期末考那一欄寫(xiě)著(zhù)100分，我就不禁笑著(zhù)流淚，這又何嘗不是一種微幸福，看著(zhù)全家人臉上都嵌著(zhù)開(kāi)心與自豪的表情，好像在說(shuō)著(zhù)什么，我想笑，可是卻又把眼淚哭了出來(lái)，我想這才是哭笑不得，這又是一種微幸福。

　　當我被老師表?yè)P時(shí)，看著(zhù)同學(xué)羨慕的眼神，心里美滋滋的，這又何嘗不是一種微幸福，我時(shí)刻提醒自己不能驕傲，可是現在我體驗到了驕傲的感覺(jué)，你會(huì )發(fā)現這就是幸福的感覺(jué)。

　　當我的目標慢慢實(shí)現，離我的想當科學(xué)家的理想又近了一步，當感受到自豪的時(shí)候，臉上就自然而然的掛滿(mǎn)幸福的表情，心里了開(kāi)了花，這又何嘗不是一種微幸福。

　　如果說(shuō)幸福就在身邊，那我們都應該打開(kāi)心的眼睛，讓我們一起去發(fā)現那小小的，微不足道的幸福吧！

我初中作文9

　　“是的，他懂我，他信任我，我很感動(dòng)”！如果我們對每一個(gè)陌生人多一點(diǎn)信任，那么世界將布滿(mǎn)信任的花香。

　　——題記

　　終于到了周末，周六一天的雨正好兒襯托了周日晴朗的天氣，今天可是到圖書(shū)館“狼吞虎咽”好時(shí)間!這樣晴朗的天氣襯托著(zhù)好的心情，所以街上人山人海，因為過(guò)完繁忙的一周，今天是和家人一起吃團圓飯的日子。

　　走到公交車(chē)站牌，別說(shuō)人還真多！我真怕買(mǎi)書(shū)的錢(qián)弄“丟”了，所以緊緊地捂著(zhù)口袋!但這樣的事還是發(fā)生了！一位剛上崗的大姐姐的錢(qián)被小偷“光顧”了！可惡的小偷只給姐姐留了一元錢(qián)，不巧的是，坐公交車(chē)正好要兩元錢(qián)，急著(zhù)去公司辦事的姐姐只好跟旁邊的人借錢(qián)。

　　“大姐，你能借我點(diǎn)兒錢(qián)嗎？我的錢(qián)剛剛被偷了�！苯憬銕е�(zhù)哭腔說(shuō)。只聽(tīng)那位穿著(zhù)時(shí)髦的阿姨說(shuō)，“太假了，一元錢(qián)你都沒(méi)有？小小年紀干什么不行，偏偏行騙，不借”！“行騙”，“不借”這些字眼說(shuō)得姐姐心里如臨霹靂！沒(méi)辦法，在這前不著(zhù)村，后不著(zhù)店的地方她又想起了公交車(chē)司機，也許他能通融呢！“沒(méi)錢(qián)，兩元錢(qián)都沒(méi)，沒(méi)事兒吧你，沒(méi)錢(qián)下去借呀！”司機的話(huà)使姐姐再也忍不住早已壓制不住的眼淚！對，沒(méi)有被失業(yè)打擊的姐姐哭了！

　　“給你”他微笑著(zhù)說(shuō)。的年輕人。身穿十分破爛的軍用大衣高個(gè)子，長(cháng)得很魁梧。下巴上有一顆黑痣，那雙眼睛在黑暗中閃著(zhù)亮，使人覺(jué)得粗獷又精明。他是一位乞丐，是的這位沿街乞討的乞丐給了姐姐一元錢(qián)！姐姐急著(zhù)辦事，說(shuō)了聲謝謝哭著(zhù)走了！事后，我在新聞上見(jiàn)到了這位姐姐，原來(lái)他一直在找那位乞丐大哥，想當面再謝謝他，但怎么也找不到，記者問(wèn)她：“哥只借了你一元錢(qián)，你為什么還要找呢？”“我要找，我要謝謝他，因為只有他懂我，只有他信任我，我很感動(dòng)，是他讓我感覺(jué)到了溫暖！”姐姐有一次哭了！

　　是啊，在我們的身邊，每一個(gè)微不足道的人都有他存在的價(jià)值，我沒(méi)應尊重每一個(gè)人，包括乞丐，因為他們比我們做的更好！如果我們每一個(gè)人都對陌生人多一點(diǎn)信任，那么世界一定布滿(mǎn)信任的花香！

我初中作文10

　　幸福在哪里？有些人可能會(huì )埋怨：每天被沉重的書(shū)包壓著(zhù)，被父母整日嘮叨著(zhù)，更要被各種煩惱纏著(zhù)，哪里有幸福？其實(shí)，你仔細體會(huì )，你會(huì )發(fā)現，幸福就在身邊。

　　陽(yáng)光，很美！它透過(guò)藍藍的天空，跳躍到樓頂上，極像一個(gè)調皮的孩子。一種暖意霎時(shí)間涌上心頭，因為有一片金色滋潤著(zhù)我的每一寸肌膚�！鞍�，天氣真好！”我長(cháng)長(cháng)地伸了一個(gè)懶腰。這時(shí)，只見(jiàn)媽媽從樓下走過(guò)來(lái)，捧著(zhù)一大疊被子過(guò)來(lái)了。她一邊整理著(zhù)被子把它掛在曬被子的桿子上，一邊笑嘻嘻地說(shuō)：“趁今天天氣好，曬曬被子，這樣晚上睡覺(jué)會(huì )更加舒服、暖和�！蔽沂嫘牡匦α诵�，走到房間里看書(shū)去了。等到晚上吃飯了，我才從書(shū)的海洋中跳出來(lái)，依依不舍地離開(kāi)了房間。當走過(guò)父母的臥室門(mén)口，不經(jīng)意發(fā)現：他們的被子正原封不動(dòng)地放在床上。

　　我走過(guò)去摸了一下，是涼的。原來(lái)母親為了我晚上能夠睡得更加安穩，寧可不要自己的那一份陽(yáng)光。我的心猛得震了一下，這就是偉大的親情��！淚悄然而來(lái)，濕潤了我的手，濕潤了那被子的一角，更濕潤了我的心！

　　其實(shí)，每個(gè)人都是幸福的。只要你認真的去體會(huì )，幸福就在我們的身邊，幸福是屬于我們每一個(gè)人的，那幸福是什么呢？

　　有人說(shuō)，幸福是甜甜的棉花糖；有人說(shuō)，幸福是藍藍的天，白白的云；也有人說(shuō)，幸福是一陣風(fēng)，吹過(guò)就沒(méi)有了；還有人說(shuō)，幸福就是有飯吃。每個(gè)人對幸福都有自己一種獨特的看法。我認為，幸福是一種溫暖的感覺(jué)，幸福是一家人在一起，幸福是擁有許多的朋友。

　　出門(mén)時(shí)，“小心點(diǎn)，天冷了多加件衣服，早點(diǎn)回來(lái)，”在校園中，“別著(zhù)急，我們幫你，有我們呢！”在老師辦公室里，“沒(méi)關(guān)系，下次努力就行了，我相信你，你一定行的……”

　　雖然這些話(huà)很不起眼，但當你細細體會(huì )時(shí)就會(huì )覺(jué)得很幸福，覺(jué)得無(wú)比的溫暖…

　　怎樣才能擁有幸福呢？

　　其實(shí)，想擁有幸福一點(diǎn)都不難。有時(shí)，相信別人是一種幸福；有時(shí)，放棄也是一種幸福；有時(shí)，體諒別人也是一種幸福。

　　我知道時(shí)時(shí)有幸�？M繞著(zhù)我，那一種無(wú)私，讓我感動(dòng)。我突然明白，不是因為被陽(yáng)光照射過(guò)的被子就溫暖，而是因為它受到了母愛(ài)的洗滌，幸福的親吻。我是世界上最幸福的人！

　　也許幸福只是那不易察覺(jué)的一瞬間，但如果你把它裝在心里，就會(huì )變成永恒。用你的耳朵去傾聽(tīng)每一次幸福的腳步，其實(shí)幸福就在我們身邊！

我初中作文11

　　“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”描述了一位老者在漫天大雪中，孤獨地等待魚(yú)兒上鉤的景象。我的父母在外打工，春節才可以休假回家，而我，也常常站在飛舞的雪花中，孤獨地等待他們的歸來(lái)。

　　又到一年的春節，也還是像前幾年一樣，天氣寒冷，路上的行人也寥寥無(wú)幾。街上的商店也早已經(jīng)關(guān)了門(mén)，只剩下幾處超市還在營(yíng)業(yè)。過(guò)年了，只有銀行和超市是最熱鬧的去處，在喧鬧與嘈雜的“過(guò)年好”的問(wèn)候中，唯有我，感受到了世界的寂靜與安詳。熱鬧是他們的，我什么也沒(méi)有。

　　我在路上緩緩地走著(zhù)，漫天的雪花飄落在我的頭上、身上，我多么希望，這時(shí)候能有人突然喊我的名字！我多么希望，喊我名字的人是我的爸爸媽媽?zhuān)∫驗�，今天下午，是他們回�?lái)的日子。按捺不住激動(dòng)心情的我，在家實(shí)在待不住，就冒雪走出了家門(mén)，希望可以早一點(diǎn)體會(huì )到團聚的歡喜。天空中的雪花安靜地揮灑著(zhù)，和我口中吐出的霧氣混成一片。我站在父母必經(jīng)的路口，打著(zhù)一把黑色的傘，仿佛與這個(gè)潔白的世界格格不入。

　　去年他們臨走的時(shí)候，我的眼淚在不停地打轉，母親的眼眶也紅紅的。

　　“別哭了，都多大了，看著(zhù)日歷，三百多天媽媽就回來(lái)了。聽(tīng)話(huà)，媽媽走了……”

　　那時(shí)的我，也是這樣孤獨地站在雪中，目送他們遠去。我知道為了生活，他們必須去奔波；我知道我無(wú)法挽留他們，我只能學(xué)著(zhù)面對孤獨，學(xué)著(zhù)像杜小康一樣在孤獨中成長(cháng)，學(xué)著(zhù)享受孤獨�？墒�，我心里是多么希望他們能留下，我們相聚的時(shí)光能夠長(cháng)一點(diǎn)、再長(cháng)一點(diǎn)��！我多想告訴他們，我真的不想像那個(gè)詩(shī)中的“孤舟蓑笠翁”，一個(gè)人站在空曠的街頭，一個(gè)人體會(huì )透徹心扉的“寒江雪”��！

　　“嘀嘀——”一聲?shū)Q笛打斷了我，車(chē)里的人終于和我的記憶重合，我快步奔去……

　　現在回想起來(lái)，每一年等待團聚的時(shí)光似乎總會(huì )伴著(zhù)一場(chǎng)不期而遇的大雪。潔白的雪花洗刷了整個(gè)城市，也洗去了所有人心中的不安與牽掛。我想，詩(shī)中那個(gè)孤獨的垂釣者也應該回家了享受溫暖了吧。我真的希望，從此之后，這句詩(shī)中不再有我。

我初中作文12

　　“叮零零——”熟悉的鬧鐘聲，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，按了按太陽(yáng)穴，新的一天又到了。

　　我爬下床，走向窗子，眼前灰茫茫的一片。建筑物只有一些朦朦朧朧的輪廓，在那片灰色中若隱若現。我嘆了口氣，霧霾真是一天比一天嚴重了。

　　我走向客廳，打開(kāi)電視，調到新聞頻道。冷漠得沒(méi)有一絲聲調起伏的女聲透過(guò)空氣傳來(lái)“今日頭條，一女子因吸入過(guò)多有毒氣體產(chǎn)下死胎……請廣大民眾出門(mén)時(shí)戴好防毒面具……”又是這些內容，我煩躁地關(guān)掉電視。

　　吃過(guò)早餐，看看時(shí)間，該去上班了，我穿好衣服，反復確認沒(méi)有絲毫皮膚裸露在外，而后仔細地戴好防毒面具，拎上包，出門(mén)上班。公司并不遠，步行就能到。我走在路上，被有毒氣體包裹著(zhù)，街邊的工廠(chǎng)仍在肆無(wú)忌憚地排放廢氣，像只張牙舞爪的怪物。

　　我看到了一只狗，一只同樣戴著(zhù)防毒面具的狗。我認出了它的主人，是我的鄰居。他是個(gè)稱(chēng)職的主人，每天上班前都會(huì )帶著(zhù)他的狗出來(lái)散步。我看向那只狗，顯然對面具的禁錮感到不滿(mǎn)，時(shí)不時(shí)重重地甩下頭。我笑笑，繼續往前走。

　　“汪！”我聽(tīng)到一聲狗叫，狗會(huì )罵人嗎？

　　街道旁，巨大的商業(yè)屏不知疲倦地播放著(zhù)各色各樣的廣告，最引人注目的是一則火星移民的廣告。主持人夸張而滑稽的聲調，透過(guò)骯臟的氣體刺向我的耳膜——“您還在為無(wú)法吸入地球空氣而煩惱嗎？您還……快來(lái)報名火星移民吧！到火星上去，才能呼吸到新鮮的空氣……”

　　我忽然想起曾經(jīng)看到的一個(gè)笑話(huà)，外星人想要侵略地球，一個(gè)小兵不解，問(wèn)：“為什么要侵略地球呢？”將領(lǐng)回答說(shuō)：“當我們吸入地球空氣而安然無(wú)恙時(shí)，我們就不用懼怕任何有毒氣體了！”哈！多么諷刺的笑話(huà)，我想笑，卻笑不出來(lái)。

　　我走進(jìn)公司，打開(kāi)空氣過(guò)濾器，脫下面具，將附在面具玻璃上的粉塵用紙巾擦干凈，原本潔白的'的紙巾變成了黑灰色。

　　到了晚上，回到家，躺在床上，我做了一個(gè)很美很美的夢(mèng)，美到我不愿醒來(lái)。我夢(mèng)到了20年前，瓦藍瓦藍的天空下，陽(yáng)光像蜂蜜一樣灑了一地，我躺在草地上，大口大口肆意地呼吸著(zhù)新鮮的空氣，那空氣夾帶著(zhù)絲絲縷縷的花香和泥土香……

我初中作文13

　　有這樣的一個(gè)人，經(jīng)歷是是非非，支持與不滿(mǎn)同時(shí)壓在肩頭，可她的坦誠，向人們展示了一個(gè)純真、真實(shí)的自己。這樣的她，讓我倍受鼓舞。

　　棕褐色的頭發(fā)帶著(zhù)溫婉，精致小巧的面頰上那雙若有繁星閃爍的眼眸格外明媚，俏皮又迷人。

　　機緣巧合中她參加了某檔節目，家境樸素又毫無(wú)藝術(shù)基礎的她，靠著(zhù)讓人一眼便難忘的相貌和率真可愛(ài)的性格讓人們對她喜愛(ài)。

　　記得在某段采訪(fǎng)中，她面對記者問(wèn)她現在最滿(mǎn)意什么，本以為她會(huì )說(shuō)又很多粉絲之類(lèi)的，可她彎彎眉毛，揚起嘴角，眸子里的幸福與快樂(lè )似乎快要溢了出來(lái)，她歪了歪腦袋，不緊不慢地說(shuō)道：“每個(gè)月能給家里打很多錢(qián)，讓爸媽知道，我過(guò)的挺好的，別擔心�！蔽业男奶�似乎漏了一拍。她嘴角弧線(xiàn)是那樣溫柔，說(shuō)話(huà)的模樣認真而真誠。怎樣的一顆赤子之心啊，不論處境怎樣，總是替父母著(zhù)想，自己的努力與付出，只愿父母能夠安心。大眾眼中的明星，也有著(zhù)一顆有血有肉、真摯而飽含熱望的孝心，似一汪清泉，春風(fēng)拂過(guò)，泛著(zhù)圈圈漣漪，也似玉笛輕響，余音繞梁，在我的心田里徘徊、踟躕。

　　那個(gè)火極一時(shí)的錦鯉圖曾遍布在網(wǎng)絡(luò )的各個(gè)角落，這里面的主人公便是她。面對自己奇特的經(jīng)歷也只能無(wú)奈推手。她凝了凝眉，瞪大眼睛，吐吐舌頭說(shuō)：“看到有人轉發(fā)我，我就想點(diǎn)舉報，因為他封建迷信！”生動(dòng)可愛(ài)的肢體語(yǔ)言和古靈精怪的口吻，讓人不禁捧腹大笑。她的樂(lè )觀(guān)、活潑，面對問(wèn)題的積極處理方式，讓人們不由從心里贊許她。她微微揚起面龐，咧來(lái)的嘴巴，自然而天真的笑似一個(gè)俏皮機靈的孩童。她將別人對她的嘲諷與詆毀拋在腦后，因為她不為別人，只為自己。她純粹的像一面明鏡，通透而豁達。她的從容、自然、樂(lè )觀(guān)、像海浪，輕輕擊打著(zhù)我的心。

　　她，就是我們耳熟能詳的楊超越。

　　從不因家境樸素而自卑，從不因別人評價(jià)而放棄，心懷父母，感恩父母，從容樂(lè )觀(guān)，積極面對。

　　她永遠用最美的微笑面對生活，因為她相信，世界也永遠會(huì )是溫柔的。

　　這樣的她，這樣一個(gè)楊超越，總能讓我倍受鼓舞。

我初中作文14

　　我總覺(jué)得自己笨笨的，做一件事老是會(huì )出錯，誒，我舉幾個(gè)例子給你聽(tīng)聽(tīng)吧。

　　媽媽叫我去泡一壺茶，我把水倒進(jìn)茶壺，放在加熱的地方，等了一個(gè)多鐘頭，水還沒(méi)開(kāi)，媽媽奇怪了，親自上前查看，立刻罵了我一頓：“你這個(gè)笨蛋，連開(kāi)關(guān)都沒(méi)開(kāi)，水怎么泡的好��！”我當時(shí)就想，我怎么知道他開(kāi)沒(méi)開(kāi)，真是的。老是罵我笨，沒(méi)準兒是你自己笨吧。

　　“賽賽，你去把那壺水拿過(guò)來(lái)，小心點(diǎn)兒�！眿寢層帧笆箚尽蔽伊�。我只好暫時(shí)告別電視，去拿那壺茶，我邊走還想著(zhù)電視里的畫(huà)面，“��！”我不小心踩到了妹妹的玩具手一滑，把水倒到了地上，媽媽走出廚房，看見(jiàn)我這個(gè)樣子，臉都氣紅了，開(kāi)始她的奪命尖叫“��！你，你，你，你要氣死我嗎？好好的一壺水全被你給毀了，我還要拖地，你這個(gè)笨蛋，走路不會(huì )小心一點(diǎn)的��！”這怎么能怪我呢，我又不是故意的。哼！

　　我很笨，畫(huà)素描線(xiàn)條擺的不整齊，喝茶老是把水弄到地上，拖地水越拖越多等等。我總覺(jué)得自己笨笨的，做一件事老是會(huì )出錯，誒，我舉幾個(gè)例子給你聽(tīng)聽(tīng)吧。

　　媽媽叫我去泡一壺茶，我把水倒進(jìn)茶壺，放在加熱的地方，等了一個(gè)多鐘頭，水還沒(méi)開(kāi)，媽媽奇怪了，親自上前查看，立刻罵了我一頓：“你這個(gè)笨蛋，連開(kāi)關(guān)都沒(méi)開(kāi)，水怎么泡的好��！”我當時(shí)就想，我怎么知道他開(kāi)沒(méi)開(kāi)，真是的。老是罵我笨，沒(méi)準兒是你自己笨吧。

　　“賽賽，你去把那壺水拿過(guò)來(lái)，小心點(diǎn)兒�！眿寢層帧笆箚尽蔽伊�。我只好暫時(shí)告別電視，去拿那壺茶，我邊走還想著(zhù)電視里的畫(huà)面，“��！”我不小心踩到了妹妹的玩具手一滑，把水倒到了地上，媽媽走出廚房，看見(jiàn)我這個(gè)樣子，臉都氣紅了，開(kāi)始她的奪命尖叫“��！你，你，你，你要氣死我嗎？好好的一壺水全被你給毀了，我還要拖地，你這個(gè)笨蛋，走路不會(huì )小心一點(diǎn)的��！”這怎么能怪我呢，我又不是故意的。哼！

　　我很笨，畫(huà)素描線(xiàn)條擺的不整齊，喝茶老是把水弄到地上，拖地水越拖越多等等。但是，盡管這些小事我做得不大好，可笨笨的我有笨笨的可愛(ài)！我也有自己的長(cháng)處，比如說(shuō)畫(huà)卡通或寫(xiě)生我總能被老師夸獎，我把這篇文章送給全天下笨笨的女孩或男孩兒們，其實(shí)你們并不笨，相信我，我們有自己的一片新天地，我們都是獨一無(wú)二的，加油！加油！加加油！我也有自己的長(cháng)處，比如說(shuō)畫(huà)卡通或寫(xiě)生我總能被老師夸獎，我把這篇文章送給全天下笨笨的女孩或男孩兒們，其實(shí)你們并不笨，相信我，我們有自己的一片新天地，我們都是獨一無(wú)二的，加油！加油！加加油！

我初中作文15

　　陶淵明曾有過(guò)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的經(jīng)歷，那是如此的悠閑與愜意，流露出他對自然之景的喜愛(ài)。如今的我，亦有幸體驗一番。

　　忙碌了一上午的母親，下午硬說(shuō)帶我出去走走。整理收拾好后，我們便出發(fā)了。雖說(shuō)那時(shí)已是暮春，但路邊的小花依舊盛放著(zhù)，星星點(diǎn)點(diǎn)，散了一地，倒是嬌艷。

　　母親突然開(kāi)口：“你看，多美！”

　　我跟著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著(zhù)表示贊同。也難怪，自從上了初中，出來(lái)游玩的日子幾乎沒(méi)有。如今我“疲憊”的眼睛遠離了文字和手機屏幕，竟真的覺(jué)得這些花兒很動(dòng)人。

　　沒(méi)走多久，眼前一個(gè)這扇子般文藝的“造型”吸引住了我，我趕緊拉母親過(guò)去看。

　　只見(jiàn)這個(gè)巨大的彩色“扇子”被放置在草地的一片花毯中，建筑師還很貼心地在旁邊放了休息的小長(cháng)椅供人們觀(guān)賞。我走近細看，原來(lái)這扇子是用許多盆花兒來(lái)填充的，姹紫嫣紅�？赡軙r(shí)間有點(diǎn)久了，大朵的花兒已消失不見(jiàn)，反而那些越小的，生長(cháng)得更旺盛。小小的花朵兒在微風(fēng)中搖曳，抓緊春天的尾巴，奮力開(kāi)放。我仔細觀(guān)察著(zhù)它們，感受這一株株小生命勃發(fā)的力量，一時(shí)間覺(jué)得自己的心都因為眼前的一切變得柔軟起來(lái)。

　　母親叫我坐下，隨即說(shuō)：“你看，這建得多好！本來(lái)這些花在地上隨處生長(cháng)著(zhù)，可經(jīng)這么一弄，它開(kāi)始惹人注目起來(lái)，真是讓人心情舒暢�！�

　　我聽(tīng)著(zhù)這話(huà)，心中也感慨起來(lái)。美麗的小花，精巧的造型，雖不是大自然的杰作，卻在人們的巧手中營(yíng)造出比自然更美麗的世界。也許，真的是我因為生活的忙碌疏忽了身邊的美吧。身邊的一切都在變化，這樣一個(gè)悠閑的午后真是難得，有時(shí)間應該多出來(lái)走動(dòng)，去享受，了解一下這自然之美，萬(wàn)一，它們在你不注意時(shí)都已悄悄溜走，才叫真的可惜。

　　母親不愛(ài)拍照，但我總想紀念。于是，我纏住母親讓她和我一起拍。最終，她還是抵不過(guò)我，答應了。我們舉起手機，露出笑容，借著(zhù)斜陽(yáng)，去記錄這一刻。想留住這一刻的輕松、歡快，悠閑與愜意，也想留住這一刻的我們。

　　都說(shuō)人們想留住美好的東西，那是因為有些東西讓人享受，讓人歡喜，就像這個(gè)難忘的下午，讓我留戀。這種感覺(jué)不正如陶淵明的那份悠然、舒適，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，我不由得又吟誦起這句詩(shī)……

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