初中作文轉變

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的初中作文轉變，希望對大家有所幫助。

　　“叮鈴鈴”……隨著(zhù)上課鈴聲的響起，同學(xué)們最?lèi)?ài)上的化學(xué)實(shí)驗課又要開(kāi)始了。教室里安靜極了，只有老師的講解聲在教室里回蕩。隨著(zhù)：“實(shí)驗開(kāi)始！”一聲令下，大家按照三人一個(gè)小組分工協(xié)作，有條不紊地操作著(zhù)，有拿試管兒的，有配藥液的，有點(diǎn)酒精燈的……實(shí)驗井然有序地進(jìn)行著(zhù)。課堂秩序較以往發(fā)生了截然不同的轉變。這一巨大的轉變都緣于一次在這間教室里發(fā)生的觸目驚心的事故。

　　那是剛上初三的一次化學(xué)實(shí)驗課，同學(xué)們由于剛剛接觸化學(xué)實(shí)驗，面對試驗臺上擺滿(mǎn)了的實(shí)驗器材，按捺不住無(wú)比的激動(dòng)和興奮，老師剛說(shuō)：“今天我們要用高錳酸鉀制取氧氣”，還沒(méi)等老師講完，班里就有人開(kāi)始動(dòng)實(shí)驗器材，還有人和同桌聊著(zhù)：“這個(gè)實(shí)驗……”全然不顧老師的講解。面對臺下的同學(xué)們，老師眉頭緊鎖，大聲喊道：“大家都注意力集中！我知道你們在自己做實(shí)驗時(shí)都很興奮，但現在不集中精力聽(tīng)講，待會(huì )兒做實(shí)驗可能會(huì )出事故�！北M管她一再強調，但仍有不少同學(xué)在有說(shuō)有笑地交談著(zhù)，偶爾還能聽(tīng)到器材的碰撞聲……

　　老師的話(huà)終于說(shuō)完了，隨著(zhù)“實(shí)驗開(kāi)始”的命令的下達，教室里更加熱鬧起來(lái)。然而，問(wèn)題很快就出現了。和我同組的呂同學(xué)和劉同學(xué)都還沒(méi)有熟悉該怎樣操作，就不顧一切地搶著(zhù)說(shuō)：“讓我來(lái)吧！”呂同學(xué)一把搶走我手中盛有高錳酸鉀的廣口瓶，堅持要自己來(lái)取藥品。結果沒(méi)有在桌上鋪廢紙，導致高錳酸鉀的粉末灑的滿(mǎn)桌都是，劉同學(xué)想用濕抹布清理，沒(méi)想到差點(diǎn)把實(shí)驗桌染成紫色。呂同學(xué)在點(diǎn)酒精燈時(shí)還把手燙了，真是亂成一鍋粥了，實(shí)驗的.進(jìn)程也大大地緩慢了下來(lái)。

　　“��！”

　　就在我準備收集氧氣時(shí)，一聲驚叫把我從座位上驚起。原來(lái)是前排的姜同學(xué)不小心將木塊上的酒精燈碰倒了，酒精迅速燃起更大的火苗，并蔓延到整個(gè)臺面，有些酒精的蒸汽沾到她的衣服上點(diǎn)燃了她的衣服和頭發(fā)。姜同學(xué)大聲地尖叫著(zhù)。我心里猛地一緊，周?chē)�的同學(xué)也全都嚇傻了、驚呆了……都不知道該怎么辦！只聽(tīng)有人大喊：“快拿濕抹布！”霎時(shí)間，七八塊濕抹布一起拋向了她，老師一個(gè)箭步?jīng)_到了她面前迅速用濕抹布蓋滅火苗，情況及時(shí)得到了控制。瞬間，教室里死一般的沉靜！看著(zhù)姜同學(xué)被燒紅了的臉和脖子，我心里后怕極了……

　　實(shí)驗仍在繼續，只是大家都靜悄悄地查書(shū)的查書(shū)，請教問(wèn)題的請教問(wèn)題，安裝儀器時(shí)也嚴格地按照標準步驟。教室里又恢復了井然的秩序。

　　這個(gè)發(fā)人深省的事故敲醒了我們大家，良好的課堂秩序，嚴謹的科學(xué)態(tài)度，才是學(xué)習知識的必要保證。

　　“叮鈴鈴”……鈴聲再次響起，我們的課堂卻已發(fā)生了巨大的轉變！

【初中作文轉變】相關(guān)文章：

轉身·轉變_650字02-11

我的初中老師初中作文02-11

親情初中作文600字【初中】12-15

春節作文初中01-25

公德初中作文09-22

人物作文初中10-23

勵志初中作文09-15

成長(cháng)作文初中10-22

六一初中作文01-27

元旦初中作文02-15