中考：我們如何寫(xiě)作文能取得高分？（二）_能取得高分？（二）作文1100字
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的中考：我們如何寫(xiě)作文能取得高分？（二）_能取得高分？（二）作文1100字，希望對大家有所幫助。
在與生活積累鏈接的同時(shí)，還要與自己的寫(xiě)作、閱讀積累相鏈接，搜索出寫(xiě)過(guò)或讀過(guò)的同類(lèi)文章：《我重新認識了自己》《別有一番滋味》《生活是位好老師》《生活不需要眼淚》《對煩惱說(shuō)聲再見(jiàn)》《成長(cháng)的喜悅》《我終于戰勝了》《我經(jīng)歷了一次波折》……于是，陌生的試題逐漸變得熟悉起來(lái)，選擇的空間被打開(kāi)了，考場(chǎng)作文成為了平時(shí)學(xué)習與生活的一次再現！
要讓陌生變?yōu)槭煜さ腵過(guò)程顯得輕松，要讓陌生變?yōu)槭煜さ馁|(zhì)量顯得優(yōu)秀，平時(shí)積累的豐厚與否是非常重要的。對初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，應修好以下三門(mén)“功課”：
第一，作文是生活的文字表現形式。作文的好壞除了與語(yǔ)言表達能力相關(guān)，還?定程度上受到生活閱歷的制約。同學(xué)們生活在家庭中，校園里，社會(huì )上，我們周?chē)繒r(shí)每刻都在發(fā)生著(zhù)一些事情，都在影響著(zhù)我們的成長(cháng)過(guò)程，都會(huì )在我們的心靈上留下痕跡。因此，同學(xué)們平時(shí)應該做有心人，注意觀(guān)察，注意積累，要及時(shí)記錄下自己的所見(jiàn)、所聞、所感、所思。更重要的是要主動(dòng)積極的參與各種社會(huì )活動(dòng)，努力養成自己的興趣特長(cháng)，讓自己的閱歷豐富起來(lái)。這是“變陌生為熟悉”的前提。
第二，重視閱讀。任何人的生活體驗都會(huì )受到時(shí)空的制約，不可能無(wú)限擴展，因此，人類(lèi)認識生活獲得知識的途徑除了親身實(shí)踐，還必須依賴(lài)閱讀。初三學(xué)生平時(shí)課業(yè)負擔較重，閱讀全本的名著(zhù)可能時(shí)間有限，不妨找一些世界名著(zhù)簡(jiǎn)介、名人格言選編之類(lèi)的書(shū)讀讀，讓自己積累一些關(guān)于名著(zhù)名言的知識。也可以利用睡前飯后的“邊角料”時(shí)間，讀讀《讀者》一類(lèi)文字優(yōu)秀，信息量大的刊物開(kāi)拓自己的視野，讓自己熟悉的東西多起來(lái)，使“陌生”變?yōu)椤笆煜ぁ钡倪^(guò)程逐漸容易起來(lái)。
第三，必須養成勤于動(dòng)筆的好習慣。初三階段，每個(gè)學(xué)生都必須積累一些作品，既有篇的積累，也要有段的積累，段的積累就好比造房子先有一些預制件，根據需要組裝能大大提高建筑速度與質(zhì)量。增加作品積累，首先是多寫(xiě)隨筆，不必拘泥于形式，把寫(xiě)作看作是一種自我放縱，不受什么條條框框的限制，看到什么就如實(shí)的寫(xiě)下來(lái)，想到什么就如實(shí)的記下來(lái)。其次是做一些專(zhuān)題寫(xiě)作訓練，就是在某一段時(shí)間內，圍繞一個(gè)內容從不同的角度切入進(jìn)行反復練習。比如人（我）與社會(huì )；人（我）與自然；個(gè)體（我）與集體等，可以在?段時(shí)間內從不同的角度反復審視某一對象，寫(xiě)一組文章，并精心修改。也可以以時(shí)間為“綱”，以空間為“目”，按童年、少年、青年；家庭、學(xué)校、社會(huì )，時(shí)空交錯編織一張作文之網(wǎng)。我們還可以以情感為“綱”，以人、物為“目”，將喜悅、煩惱、懺悔、渴望等情感與父母師長(cháng)，同學(xué)朋友，書(shū)籍寵物相匯相融編織一張作文素材之網(wǎng)……經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的積累讓你的倉庫豐滿(mǎn)起來(lái)，這樣在你考試面對試題時(shí)，就能輕松地調動(dòng)積累，讓陌生變得熟悉，順利地完成試場(chǎng)作文。
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