遇見(jiàn)初中作文(集合15篇)
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的遇見(jiàn)初中作文，希望能夠幫助到大家。
遇見(jiàn)初中作文1
荏苒時(shí)光，散金碎玉，只為在對的時(shí)間遇見(jiàn)對的人和事。一如伯牙和鐘子期，一如李清照和趙明誠，一如李白和月和酒。不論是你們邂逅了機遇，還是機遇邂逅了你們，當故事如細針刺繡，鋪開(kāi)來(lái)展在眼前；當歷史的帷幕緩緩拉開(kāi)，純美的情懷渲染了現世的浮夸，再讀你們，心中雜感重重……
伯牙子期——友情
一曲終了，余音環(huán)繞。你我遇見(jiàn)，恰若沒(méi)有云的距離。我彈你品，我們心心相通。根根琴弦，見(jiàn)證了你我深厚的情誼。誰(shuí)知好景不長(cháng)，你要舍我而去，最后的琴音定格成你清癯的面影，最后一見(jiàn)熔鑄了彼此不舍的心情。后來(lái)你的英年早逝，讓我悲痛不已。難言的隱痛，難遇的情誼，讓我摔琴謝知音。沒(méi)了你，彈琴還有什么樂(lè )趣可言；沒(méi)了你，我的靈性已經(jīng)隨風(fēng)而去；沒(méi)了你，我不會(huì )再觸碰音樂(lè )，我會(huì )隱居山林。因為，你我的遇見(jiàn)，注定會(huì )改變我的一生。
清照明誠——愛(ài)情
“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！绷攘葦嫡Z(yǔ)，一個(gè)盼夫思夫的閨閣婦人便活躍紙上。詞作者就是李清照。當時(shí)她的丈夫趙明誠下基層掛職鍛煉，她飽嘗相思之苦，寫(xiě)下了這首著(zhù)名的《醉花陰》。他們杏花春雨之年相國寺的偶遇，彼此一見(jiàn)傾心。他們志趣相投，才子佳人演繹了一段人間佳話(huà)。遺憾的是，正值時(shí)代動(dòng)蕩，美好的相聚總不能長(cháng)久，長(cháng)期的離別使得李清照后半生一直生活在對丈夫的思念之中。趙明誠離家的日子無(wú)限延伸，李清照的相思一日日甚，填詞成了她唯一排遣苦悶的方式。直至客死他鄉，她對丈夫的追憶始終沒(méi)有消退。
一次偶遇，一段佳話(huà)，一個(gè)悲劇結尾，注定有攝人心魄的力量。
太白月酒——詩(shī)情
詩(shī)仙李白與月有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。月融化了李白的詩(shī)心詩(shī)情，激發(fā)了李白寫(xiě)詩(shī)誦詩(shī)的靈感，讓詩(shī)人游走在理想和現實(shí)之間，游走在物我交融的意境中�！靶r(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)”是天真爛漫的李白，“輕舟泛月尋溪轉，疑是山陰雪后來(lái)”是放曠不羈的李白，“夜懸明鏡青天上，獨照長(cháng)門(mén)宮里人”是孤獨寂寞的李白……李白愛(ài)月，他把自己的一腔熱情傾注在月的世界里，以至于在江中飲酒賞月，酩酊大醉時(shí)，誤將水中月影的晦暗認為月上濁物，為了擦拭干凈而縱身江中，月影擊碎復又歸位，水花濺落復又平息，但是唐代從此失去了一位偉大的詩(shī)人。
李白還是愛(ài)酒的。他終究不甘心地且吟且醉放蕩一生，借著(zhù)濃濃的酒意，召喚著(zhù)遙不可及的夢(mèng)想。是金樽空對月一肚子的不合時(shí)宜？是美酒聊共輝的賞心樂(lè )事？還是獨酌無(wú)相親的悠悠思鄉？酒成了詩(shī)人逍遙一世，袒露心事的憑借；酒，讓詩(shī)人成為一縷清高而多情的靈魂。詩(shī)人終究在醉酒之后，縱身一躍，去尋得生命的真諦。
李白遇見(jiàn)了月遇見(jiàn)了酒，注定成了詩(shī)界獨一無(wú)二的詩(shī)人。
人生若有此幾遇，甚好，也足矣！
遇見(jiàn)初中作文2
“因為遇見(jiàn)你，一切就注定，與你一起牽手往前進(jìn)，每天值得回憶……”。
聽(tīng)著(zhù)這首歌不禁讓我想起六年前的一堂課上，這是第一次接觸英語(yǔ)，內心充滿(mǎn)了興奮與恐懼，英語(yǔ)究竟是什么，這門(mén)學(xué)科會(huì )不會(huì )給我帶來(lái)了不同的體驗的。但是我性格內向，不善言辭，就怕融入不進(jìn)老師的課堂。
老師早已進(jìn)入教室，做完了自我介紹，開(kāi)始上課了，大家翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)跟著(zhù)我來(lái)念“thisismybook�！贝蠹叶颊J真地念著(zhù)，突然，老師讓我們分組到她地方念，我開(kāi)始緊張了，我害怕自己的發(fā)音不標準，被同學(xué)笑話(huà)。
還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，閨蜜就拉著(zhù)我來(lái)到了老師面前，她有模有樣地不緊不慢地字正腔圓地念出了這組對話(huà)，老師聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。到我了，我慢慢地走上前，還沒(méi)讀幾個(gè)單詞，臉在不知不覺(jué)中變得通紅，我默默地把書(shū)舉個(gè)頭頂，完蛋了，好想打地洞鉆進(jìn)去，突然老師走到了我身旁，我一顫，老師拍了拍我的肩膀，放松，不要緊張，來(lái)跟著(zhù)我念，老師一邊微笑著(zhù)，一邊和我一起念，慢慢地，我自己念下了一整段，雖然花了很長(cháng)時(shí)間，但是老師臉上也露出了欣慰的笑容……
我們英語(yǔ)老師總說(shuō)聽(tīng)說(shuō)為先，讀寫(xiě)跟上，所以老師很注重聽(tīng)錄音，有一次我沒(méi)有好好聽(tīng)錄音，上課了，我坐的端端正正，但心里忐忑不安，生怕老師叫到我，一抬頭，剛好和老師對上眼，我立馬低下頭，可還是沒(méi)逃過(guò)老師的法眼，于是我就被提問(wèn)到了，第一個(gè)問(wèn)題還能回答出來(lái)，但還是抵不住老師的連環(huán)攻擊。于是就被請到辦公室喝了杯茶，經(jīng)過(guò)一番嚴厲的鞭笞，我再也不敢不聽(tīng)錄音了……
雖然老師很?chē)绤�，但也散發(fā)著(zhù)智慧的光芒。
六年級時(shí)，我們臨近畢業(yè)考，所以作業(yè)很多，試卷也是一打一打的，因著(zhù)老師教兩個(gè)班又因為時(shí)間太緊，于是就合并一個(gè)班講課，我們把椅子搬到一班，老師準備要講了，突然我的試卷找不到了，我急得如熱鍋上的螞蟻，東找西翻，可就是不見(jiàn)蹤影，這時(shí)，老師似乎發(fā)現了，我更加著(zhù)急了，不停地翻著(zhù)，不小心把一杯水打翻了，弄濕了同學(xué)的試卷。旁邊的同學(xué)立馬變了臉色，朝我大吼到，我紅著(zhù)個(gè)臉，連連道歉，老師走過(guò)來(lái)了，只是說(shuō)了句“人非圣賢孰能無(wú)過(guò)”。我的心里頓時(shí)暖洋洋的，而旁邊的同學(xué)也跟我說(shuō)了聲對不起……
“因為遇見(jiàn)你，我學(xué)會(huì )珍惜，就算面對再多暴風(fēng)雨打擊，我會(huì )堅定走下去”。
遇見(jiàn)初中作文3
天上群星閃爍，月亮妹妹仍興致勃勃地和星弟聊著(zhù)家常。而此時(shí)的我，卻早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
“咦，這是什么地方，以前怎么沒(méi)來(lái)過(guò)呢？”我抬頭一看“夢(mèng)之國”，噢！我恍然大悟，這是夢(mèng)境，我很興奮。突然，白光一閃，一個(gè)人出現在我面前。我抬頭仰望他，發(fā)現他和我長(cháng)得好像��！沒(méi)等我開(kāi)口問(wèn)，他就先開(kāi)口說(shuō)：“你好，我是長(cháng)大后的你，這是20xx年，讓我帶領(lǐng)你去參觀(guān)一下吧！”話(huà)音剛落，一道白光便包圍了我。
一睜眼，我們便來(lái)到了一座大廈門(mén)前。這座大廈非常壯觀(guān)，富麗堂皇，但它最大的特點(diǎn)是飄在空中，而不是建在地上。他看出了我的吃驚，驕傲地對我說(shuō)：“這座大廈是屬于我的。走，一起進(jìn)去玩一玩吧！”
一進(jìn)大廈，映入眼簾的是發(fā)明天地，這時(shí)我才知道他是一個(gè)發(fā)明家。我們步入其中，首先是YW軟件。我很好奇，便問(wèn)他是什么。他自豪地說(shuō)：“這是一個(gè)關(guān)于寫(xiě)作文的軟件，只要把老師要求的題目和字數輸上，一敲回車(chē)鍵，一篇優(yōu)美的作文便在1秒內產(chǎn)生了，深受人們喜愛(ài)。每當人們去買(mǎi)電腦時(shí)，先問(wèn)的絕對是‘你們的電腦預裝YW軟件了嗎’。據說(shuō)，比爾·蓋茨3天內翻來(lái)覆去睡不著(zhù)覺(jué)呢！”聽(tīng)到這，我不禁對他產(chǎn)生了敬佩之情，這只是他的發(fā)明其中之一！但聰明的人也難免出現意外，那次意外差點(diǎn)要了他的命！他后怕地說(shuō)，在發(fā)明“親熱槍”時(shí)就出現過(guò)意外。
有一次，他把槍拿回家里做實(shí)驗，對妻子射擊，渴望著(zhù)會(huì )成功，但妻子卻大罵他說(shuō)：“你這個(gè)混蛋，嫁給你我真是瞎了眼�！钡麉s以為要調大功率，便用大功率射擊。妻子不但態(tài)度沒(méi)有發(fā)生轉變，還要殺了他。他這時(shí)才恍然大悟———線(xiàn)路接反了，于是飛一般向實(shí)驗室跑去。當他剛把最后一個(gè)螺絲擰緊，妻子就闖進(jìn)來(lái)了。他馬上向她射擊，她的態(tài)度立刻發(fā)生了180度的大轉變，叫他小甜心，他非常高興。這件事讓警察局長(cháng)知道了，立刻訂購6000支槍?zhuān)o警察們配上，警察用親熱槍向歹徒射擊，歹徒立刻“放下屠刀，立地成佛”。嘴里說(shuō)的都是勞模才說(shuō)的話(huà)。發(fā)明了親熱槍以后，他又相繼發(fā)明了人造龍卷風(fēng)槍?zhuān)谑蔷靷冇峙渖狭宋⑿腿嗽忑埦盹L(fēng)槍?zhuān)豢郯鈾C，一陣小型龍卷風(fēng)便立馬形成，把罪犯卷上天空，然后來(lái)一次空中“旅行”，直接送到監獄里，比親熱槍還管用！
“丁零零……”鬧鐘把我從夢(mèng)中拉回來(lái)，我心中感慨萬(wàn)千：另一個(gè)我真厲害呀！
遇見(jiàn)初中作文4
夏天悄無(wú)聲息的來(lái)了，撲面而來(lái)的熱風(fēng)，夾雜著(zhù)汗水的苦澀。樹(shù)下的濃蔭便成了避暑之地。
中考就在眼前，每天都有忙不完的事情，母親為了幫我放松便叫我去公園里轉轉。偶爾間路過(guò)公園花壇，在驕陽(yáng)之下，只是一恍惚看見(jiàn)了一抹淡淡的嫩白，梔子花高雅的身姿躲藏在一片片綠葉之下，還有著(zhù)淡淡的幽香。沁人心脾的香讓我仿佛回到了三年前那個(gè)畢業(yè)的季節，遇見(jiàn)了一個(gè)如此美好的她。三年前，也是畢業(yè)的時(shí)候，大家也都忙的不可開(kāi)交。班主任承受不住一次次打擊終于要求學(xué)校辭職了。我們班在學(xué)校的“口碑”也一直不好，沒(méi)有老師愿意自動(dòng)站出來(lái)拉我們一把。我們過(guò)了一個(gè)星期沒(méi)有數學(xué)課的日子，最終，學(xué)校調來(lái)了一位年輕的女老師，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)女老師才剛大學(xué)畢業(yè)，資歷尚淺，也不知道能不能管教好這個(gè)在眾人眼里“爛到透頂”的班級。反正讓她試試吧！還記得嗎？第一次遇見(jiàn)你并不是在你的第一堂課，而是在學(xué)�；▔�。你靜靜地走著(zhù)，手里捧著(zhù)一本六年級數學(xué)還有一本《福爾摩斯偵探集》。我們幾個(gè)瘋跑的撞倒了你，你默默的撿起書(shū)，拍拍身上的灰塵。我以為你會(huì )斥責我們，結果你淡淡的笑了：“以后別跑那么快了”還記得你的第一堂課嗎？當你踏入教室的那一刻，我驚訝了，原來(lái)你就是學(xué)�？谥械哪莻�(gè)剛畢業(yè)不久的女老師！那天你穿著(zhù)潔白的連衣裙，頭發(fā)上插著(zhù)一朵盛開(kāi)的梔子花�？茨愀吒呤菔莸臉幼语@得羸弱了，以為你肯定會(huì )被一群皮小子整的頭痛，誰(shuí)知你簡(jiǎn)單的自我介紹后，露出一個(gè)帶有“威脅”的微笑：“別看我這么瘦弱，我可是練過(guò)跆拳道的！”有你在的班級同學(xué)們總是安安靜靜的。夏天愈來(lái)愈熱，梔子花都開(kāi)了。我記得你最?lèi)?ài)的就是在發(fā)見(jiàn)插著(zhù)一朵梔子花，整個(gè)教室都充滿(mǎn)了淡淡的清香。讓本來(lái)煩躁的心情都平靜了下來(lái)。你常常坐在學(xué)�；▔拈L(cháng)椅上，讀著(zhù)那本《福爾摩斯集》，遠遠的看著(zhù)，視角恰巧就落在你置身花海中的模樣。終于，六月了，我們都分開(kāi)了。我記得你給我們每人都送了一朵梔子花：“遇到任何困難，心情煩躁是不能好好解決的，你們要學(xué)會(huì )靜心。在你煩躁的時(shí)候，就想想梔子花吧。她的幽香會(huì )讓你平靜下來(lái)�！�
是啊，一顆煩躁的心平靜下來(lái)了，看著(zhù)花壇的梔子花，就像當年的你一樣。你不是我們的老師，更像是一位大姐姐。教會(huì )了我們的不只是知識，還有很多學(xué)不來(lái)的感情。我決定了，以后路過(guò)花店一定要買(mǎi)上一盆梔子花，種下來(lái)。若是那天遇見(jiàn)你，一定親手交給你：“老師，我學(xué)會(huì )了！”一定要！
遇見(jiàn)初中作文5
一、認同觀(guān)點(diǎn)
很多人年輕的時(shí)候都有過(guò)很多偉大的想法，但真正使這些偉大的想法成為現實(shí)的人只是少數。原因很簡(jiǎn)單，他們沒(méi)有立刻行動(dòng)，他們一直都在等條件成熟的那一天，或者等自己'有空'的那一天。
阿南在煉金師的指導下學(xué)習了怎樣實(shí)現自己的目標，首先就是要專(zhuān)心自己的思想，制定了目標，就必須付諸實(shí)踐。再美好的目標、再容易實(shí)現的目標，如果不從現在開(kāi)始努力，那么它決不可能變成現實(shí)。
書(shū)中說(shuō)："我們的一生，其實(shí)是由每個(gè)當下組成的，所以，試著(zhù)在每個(gè)當下，保持喜悅的心！…那么你心所向往的東西，就會(huì )更不費力地來(lái)到你的生命中。"我深以為然。
二、聯(lián)系實(shí)際
在日常生活和工作中，我們有太多的努力和付出，然而有些人付出后能得到好的收獲；有些人卻不盡人意，嘗到了失敗和辛酸。究竟為什么我們付出后，會(huì )得到各種不同的結果呢，我覺(jué)得就如書(shū)中所說(shuō)的那樣，人在付出之前，首先要幫助別人，你想要什么就給別人什么。也就是以自己的誠換別人的真心實(shí)意，這是我們人生準則中的一條不變的法則。
當人年少的時(shí)候，都會(huì )有美好的夢(mèng)想，這也是每個(gè)人奮勇向前百折不撓的精神動(dòng)力。因此，我們必須清楚：夢(mèng)想的實(shí)現是建立在當前的一點(diǎn)一滴努力基礎之上的，抓住當下，才能心想事成。作為教師，我更應牢牢把握住今天，保持喜悅的心和積極的工作態(tài)度，努力學(xué)習理論知識，錘煉技能，關(guān)心學(xué)生，塑造師德，成為教學(xué)名家和教育大家，順利實(shí)現價(jià)值。教師的言行將在很大程度上影響學(xué)生，甚至可能決定學(xué)生模仿的標準。我深知其利害關(guān)系，所以在教育學(xué)生過(guò)程中我始終做到身正為范，以身作則，以陽(yáng)光的心態(tài)去影響學(xué)生，以積極的人生觀(guān)去感染學(xué)生…無(wú)需過(guò)多的言語(yǔ)，無(wú)需華麗的辭藻，學(xué)生們會(huì )從你忙碌的身影、期待的眼神中看到希望，得到鼓勵，獲得啟發(fā)，進(jìn)而激發(fā)積極向上的斗志，形成卓越的"當下"，成就美好未來(lái)。
三、重構反思
書(shū)中還提到要學(xué)會(huì )靜坐思考，把所有的情緒都是放出來(lái)，結合我自己的經(jīng)歷，我似乎能夠做到這一點(diǎn)，想想你自己做到了嗎?原來(lái)我也開(kāi)始過(guò)這個(gè)心想事成的游戲！就像是生活給了什么我就接受什么，這并不是感傷也不是抱怨，書(shū)里還提到要改變受害者的想法，做不好的事情不能怨天憂(yōu)人，要擺脫這種障礙，才能得到升華！我們要做到身正為范，以自己的積極言行去影響學(xué)生，既要教給學(xué)生理論知識和動(dòng)手能力更要教給學(xué)生做人做事的道理。有些職校生在初中就缺少老師的關(guān)注，缺乏家庭的溫暖，有一些不良的行為習慣，尤其需要我們以負責的態(tài)度去教育感化他，不輕易放棄，引導學(xué)生步入人生的正確軌道。
遇見(jiàn)初中作文6
最近在網(wǎng)上看到一段視頻，說(shuō)的是有個(gè)人以流浪漢的身份借手機給家里人打電話(huà)報平安，可過(guò)往的路人并沒(méi)有給他們手機，還讓他們走遠點(diǎn)。
看完這段視頻我感覺(jué)既憤怒又驚訝，人家流浪漢只是借個(gè)手機打電話(huà)，而同情他們的人卻寥寥無(wú)幾，可令我沒(méi)想到的是，我也遇到了同樣的問(wèn)題。
那是一個(gè)美好的傍晚，太陽(yáng)收起那耀眼的光芒，變成了一個(gè)紅彤彤的大橘子，遠處的白云，在夕陽(yáng)的照映下，抹上了一層金黃色，顯得格外瑰麗。我與我的朋友下課回家，正當我們走在路上的時(shí)候，背后突然傳來(lái)一聲輕微的喊聲：“好心人啊，給點(diǎn)錢(qián)吧！”我們回頭一看，是一個(gè)胡子拉渣的流浪漢，我二話(huà)不說(shuō)，輕輕的向他的錢(qián)罐子里放了5元錢(qián)，給完他錢(qián)我們就走了。
本來(lái)沒(méi)什么事，可我一個(gè)不經(jīng)意間的回頭，就發(fā)生了下面的事，夕陽(yáng)的余暉將他的影子拉的老長(cháng)，我看見(jiàn)那個(gè)流浪漢依然站在那，朝我們這望著(zhù)，他都眼神，空洞洞的，貌似在等待著(zhù)什么，又好像要說(shuō)些什么，“喂，等一等，我還有話(huà)說(shuō)！”于是，我們再次來(lái)到他身邊“你們有手機嗎，我想個(gè)打電話(huà)�！迸笥岩宦�(tīng)完拉起我的手就走，邊走還邊說(shuō)，“騙子，肯定是騙子！我們給了錢(qián)，還想要打電話(huà)，沒(méi)門(mén)！”這時(shí)，我松開(kāi)他的手說(shuō)：“咱們過(guò)去看看，說(shuō)不定能幫的上忙呢！”我朋友不耐煩的跟在我后面，那男人開(kāi)口了：“我好長(cháng)時(shí)間沒(méi)回家了，我只是想打個(gè)電話(huà)！”我很同情他，拿出來(lái)手機，遞給他，可就在這一瞬間，我朋友擋在了我們中間，用一種鄙視的眼神看著(zhù)他，又轉頭對我說(shuō)：“咱們走吧，我不是不想借，我只是怕他在騙人，因為我給騙了好多次，我不想再這樣下去了！”我又繞過(guò)他，看像那流浪漢，他一個(gè)人孤零零的站在那，眼神里透露出的是不解，而更多的是無(wú)奈和后悔。于是我又勸解道：“算了，算了，不就一個(gè)電話(huà)嗎，借一下不就沒(méi)事了嗎？”說(shuō)著(zhù)，我把我手機遞給了他，那流浪漢感激的看了我一眼，一再的說(shuō)謝謝，才打了電話(huà)，從他的電話(huà)中我知道了，他的家在幾千公里外的四川，他3年沒(méi)回去了，如今是春節，他只是想給家里人報個(gè)平安。他足足說(shuō)了10分鐘，我的眼眶濕潤了，而我的朋友也惋惜的留下了傷心的眼淚。那流浪漢把手機還給了我。他走了，我朝他的背影鞠了個(gè)躬，也走了。
我們走在小巷中，身后留下一種感傷從心底抽出，拉長(cháng)，直到光束無(wú)法觸摸的地方。讓黃昏觸摸到自己內心深處的傷，這痛，隱藏在黑色的世界。
遇見(jiàn)初中作文7
在家鄉的香樟樹(shù)下。
那時(shí)的我還是一個(gè)穿著(zhù)背帶褲，扎著(zhù)兩個(gè)小辮子的懵懂女孩兒。初次遇見(jiàn)，就有種很熟悉的感覺(jué)，好像我們認識了很久一樣。
記憶里，那時(shí)已是傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)漸漸地收斂了光芒，像被罩上了一件薄毛衣，散發(fā)出橘黃色的光芒，暖暖的，一切變得柔和起來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，頭發(fā)亂了，在茂密的葉叢種，有片葉子在風(fēng)中晃了晃，隱約看見(jiàn)它偏褐紅色的葉身像個(gè)老婆婆一樣在風(fēng)中顫抖，大概過(guò)了五秒鐘吧，它就順著(zhù)風(fēng)，左一下，右一下地飄下來(lái)了。一會(huì )兒像正乘風(fēng)而行的船，一會(huì )兒像雜技演員一樣連翻了幾個(gè)跟頭，最后像滑翔機平平地兜著(zhù)圈子而下。
這似乎是夏天的第一片落葉。
我撿起了它，在呈棕紅色的葉片上，葉莖很明顯地凸顯出來(lái)，似乎顯得它格外蒼老，但它依然有著(zhù)香樟獨特的香氣。
我為這片葉子的調零而感到惋惜。此時(shí)空氣仿佛凝固了，我好像懂了什么，但又好像什么也沒(méi)懂。
正當我像愛(ài)因斯坦一樣沉思時(shí)，媽媽來(lái)了，她把我連哄帶拖地拽了回去。
回家后，我看起了動(dòng)畫(huà)片《大耳朵圖圖》。有一集，圖圖也像我一樣，正在為一片落葉而哭泣時(shí)，爸爸對圖圖說(shuō)，葉子雖然落了下來(lái)，雖然它的生命結束了，但它會(huì )腐爛，變成天然肥料，滋養泥土……我皺起眉頭，這些話(huà)對于當時(shí)的我來(lái)講，確實(shí)有些難度，我又好像懂了什么，但又好像什么也沒(méi)懂。
幾年后，我回到家鄉，再來(lái)到幾年前的地方時(shí)，發(fā)現那棵樹(shù)已經(jīng)不在了，只留下了一個(gè)個(gè)巨大的坑，不知道是被移了還是被砍了，那片地已經(jīng)蓋起了高樓，“嗡，嗡——”施工隊穿著(zhù)滿(mǎn)是黑灰的衣服忙碌著(zhù)，應該看不到我吧。
回到奶奶家后，發(fā)現家后的院子里又多了一棵香樟樹(shù)。哦，這是一棵再普通不過(guò)的樹(shù)了，把它放到樹(shù)林中，絕對是最不起眼的一棵：樹(shù)葉不怎么茂盛，這里幾片，那里幾片，很不美觀(guān)，樹(shù)干上有幾道白色劃痕更突顯出了它的飽經(jīng)風(fēng)霜。
風(fēng)吹過(guò)，又有幾片葉子凋零了。這棵大樹(shù)顯得格外蒼老。這讓我想起了幾年前我遇到的那棵樹(shù)，還有那集動(dòng)畫(huà)片……我覺(jué)得這就是幾年前的那棵樹(shù)。那凋零的葉子永遠活在我的心中。
我覺(jué)得人也一樣，人死不能復生。人生自古誰(shuí)無(wú)死呢？我們不能掌控生命的長(cháng)度，但能掌握靈魂的深度。因此，重要的并不是我們活了多久，而是我們如何度過(guò)這些歲月！
如果這兩棵正如我所想是同一棵樹(shù)，那么我覺(jué)得這是緣分。是一次奇妙的遇見(jiàn)；如果不是，我依然覺(jué)得這是緣分，依然是一次美好的遇見(jiàn)，讓我看到了幾年前的自己……
初夏的太陽(yáng)從很稀疏的樹(shù)葉間投射下來(lái)，地上映滿(mǎn)了銅錢(qián)大小的粼粼光斑……
遇見(jiàn)初中作文8
泛著(zhù)一葉扁舟，在廣袤無(wú)垠的學(xué)海中隨風(fēng)游蕩，在無(wú)數的時(shí)空里遇見(jiàn)了太多太多，唯獨千古詞帝的他，才華橫溢的她，桀驁不馴的他，難以忘懷。
剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。
烏黑的文字在蒼白的課本上散發(fā)著(zhù)撲面而來(lái)的墨香，顯的如此耀眼，一下映入我的眼簾，這是我和他的遇見(jiàn)。于是開(kāi)始瘋狂的迷戀他絕美的文筆，游走在他的千縷絲，萬(wàn)斛情中。嬌艷美麗的虞美人成了他的絕命詞，這亡國之仇凝結成的千古絕唱，深深的烙在我的心里。我望見(jiàn)他凝視著(zhù)那輪銀月，嘆：“小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首明月中�！蔽铱粗�(zhù)他輕撫那光艷美麗的欄，吟：“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改�！蔽锸侨朔�，亡國之愁，糾結在一起，幾人能懂？我視到他眸里的哀愁，凝結成一珠淚花，滾落在腳前，詠：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！毙鷩W的絲竹之聲縈繞耳旁，劃破悄愴幽邃，他凝視著(zhù)這不屬于自己的國家，無(wú)限江山，比比皆是，無(wú)一屬于自己，好一個(gè)天上人間！原本不該承受那么多的他，陰差陽(yáng)錯，造化弄人，他成了帝王，卻落得一身階下囚的屈辱，被賜死，一命嗚呼。我只得抹去那亡國之思凝結成的淚，踏上那葉扁舟，載著(zhù)他的愁。
常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。
輕舟逆轉，便遇見(jiàn)了她。同我一般年少，泛著(zhù)輕舟，她望著(zhù)水洗過(guò)的銅鏡似的湖面，與游魚(yú)相伴，水鳥(niǎo)同樂(lè )。船槳濺起的水花灑在水鳥(niǎo)的羽翼上，驚起一片波瀾，她笑著(zhù)吟唱：“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺�！笔獠恢�，多年后的我，又遇見(jiàn)了你，但你卻早已愁容滿(mǎn)面，“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁�！眲x時(shí)悲傷起來(lái)，昔日那位“生當作人杰，死亦為鬼雄�！钡哪隳�？難道也被那徐徐西風(fēng)吹散到不知何處去了嗎？面容消瘦，也是應了你的“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！辈挥梢魂嚢@，載上她的悲。
事了拂衣去，深藏身與名。
沉浸在悲愁中，無(wú)所適從時(shí)，卻遇見(jiàn)了他。一首《俠客行》的閃現，驚得拍手叫絕。我同他花間酌酒，共邀明月；同他共登蜀道，嘆其高哉；同他奔走行程，吟詠其難：“行路難，行路難，多歧路，今安在？”悲戚之情，徹骨之至。但隨之而來(lái)，“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！钡暮狼橛譀_破苦難的云煙，縹緲的煙霧掩不住他一身正氣，我頓時(shí)走出悲愁，載上他的狂。
遇見(jiàn)太多太多人，縱使舟上多了太多太多，但他的愁，她的悲，他的狂，卻從未滿(mǎn)載。我自從遇見(jiàn)他們，便注定是要載上他們的清，再踏人生這浩瀚汪洋。
遇見(jiàn)初中作文9
遇見(jiàn)你，山是山，水是水，再遇見(jiàn)你，山山水水都是你。
遇見(jiàn)你，夏天已悄然過(guò)去，光陰不在，時(shí)光難尋。
遇見(jiàn)你，滿(mǎn)心歡喜只為你，再遇見(jiàn)，已不是秋天；再遇見(jiàn)，心中成了那邊校園。
遇見(jiàn)你，書(shū)儒聞香、萬(wàn)花齊放，無(wú)論春夏秋冬，都不曾迷茫。
遇見(jiàn)你，相識相知都不后悔，只因為這里有書(shū)的芬芳和太多的回憶。
遇見(jiàn)了你，我那可愛(ài)的母校，我從未停止過(guò)想念您，哪怕一分一秒。
語(yǔ)文課上，老師將語(yǔ)言的魅力播種在心間；數學(xué)課上，我牢牢記住秘籍，用數字密碼打開(kāi)學(xué)習的寶藏；體育課上，綠茵場(chǎng)激情飛揚，哨聲一次次響起；這就是我們的小學(xué)時(shí)光。
回憶我的小學(xué)時(shí)光，有數不清的話(huà)想對以前的同學(xué)述說(shuō)。一切已經(jīng)太晚，小學(xué)時(shí)光已不會(huì )重演。
歷史的齒輪仍在轉動(dòng)，我也無(wú)法再遇見(jiàn)，如果能再遇見(jiàn)，我希望期限是一萬(wàn)年。
人生不能重來(lái)，有些話(huà)也不能再說(shuō)，我珍惜當下，我會(huì )永遠記住我的小學(xué)時(shí)光，老師、同學(xué)都是組成我童年的記憶碎片。
希望下次遇見(jiàn)，你還是那個(gè)你，天真、淳樸、調皮、任性、聰明、機靈。這不是我一個(gè)人的童年，更是許許多多少男少女的童年。我不會(huì )活在以前，現在的我懂得要過(guò)好每一天！
遇見(jiàn)你，真好！
花兒遇見(jiàn)了春天，開(kāi)得更加艷麗；樹(shù)林遇見(jiàn)了微風(fēng)，變得更有生機；蒼穹遇到了大地，顯得更加永恒……而我遇見(jiàn)了你，生活更加美好。
忘不了我們在教室里的朗朗書(shū)聲；忘不了一起在草坪上無(wú)拘無(wú)束的歡歌笑語(yǔ)；更忘不了你我在操場(chǎng)上揮灑汗水……
在我的記憶里，別人不怎么喜歡你，但我和你，被命運牽連著(zhù)，竟走到了一起。我發(fā)現了你的“金子”——熱心，好學(xué)。從認識你到現在幾年里，你為比賽沒(méi)得第一而落下了傷心的淚水，為考試落后而一次次哀嘆，又為幫助別人而發(fā)自?xún)刃牡拈_(kāi)心，當然，你對學(xué)習很努力，你做題不會(huì )的會(huì )問(wèn)我。你興高采烈的進(jìn)來(lái)：“佳，這道題怎么做？”我把思路講給你，我們一起步步解析。你疑惑時(shí)的皺眉，解悟后的歡笑，這些我都遇到，而它們共同刻畫(huà)了一個(gè)更加生動(dòng)的你。
遇見(jiàn)，一個(gè)美好的詞，有斑斕的色彩，純美的歲月。遇見(jiàn)你，我更是幸運。我們手拉手，為夢(mèng)前行。
在時(shí)間的尾巴上，都藏著(zhù)一罐五彩的星星，不要忘記把它打開(kāi)，再遇見(jiàn)那一次的美好。
茫茫人海，我們只是滄海一粟，過(guò)往人煙，我們只是匆匆過(guò)客，遇見(jiàn)了你，是我三生有幸�！�
遇見(jiàn)初中作文10
“魏武揮鞭指，崢嶸歲月愁。臨東觀(guān)海態(tài)，止渴望梅謀。躍馬千軍怯，揮戈將命休。能臣逢治世，亂世令諸侯�！�
翻開(kāi)《三國志》，在戰鼓聲聲中，我遇見(jiàn)了你，那個(gè)千百年來(lái)，被千萬(wàn)人唾棄辱罵的白臉奸臣——曹操。
你總戴上了多個(gè)面具，讓我讀不懂，看不透。你聰明絕頂，有時(shí)卻又愚不可及；你奸詐狡猾，有時(shí)卻又坦率而又真誠；你有時(shí)寬宏大度，有時(shí)卻又心胸狹隘。你曾吟過(guò)“周公吐哺，天下歸心”的詩(shī)句，又曾放過(guò)“寧教我負天下人，不教天下人負我”的狠言狠語(yǔ)。你的這么多面，哪一面才是真正的你，真實(shí)的你？
的確，你不能被稱(chēng)為英雄。你有過(guò)肆意屠殺百姓的罪行；你貪好美色，常橫刀奪愛(ài)，強占他人之妻；你挾天子以令諸侯，任性地斬殺文官武將，只為了維護和鞏固自己的利益。因為這些，幾百年來(lái)，你被千萬(wàn)人辱罵，但無(wú)論如何，他們都無(wú)法抹去你的軍事才能，你的文學(xué)造詣。
“青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今”，我遇見(jiàn)了求賢若渴的你三下招賢榜，廣納賢才異士。你對賢才的渴望比起那三顧茅廬的劉備有過(guò)之而無(wú)不及。你有著(zhù)遠大的抱負，期望著(zhù)有一天自己可以“周公吐哺”使“天下歸心”�！叭赵轮�，若出其中。星漢燦爛，若出其里�！蔽矣鲆�(jiàn)了意氣風(fēng)發(fā)的你。你登上石碣山，俯瞰滄海的激流澎湃，心中的豪情壯志滿(mǎn)溢而出，你捋袖揮筆，將你對未來(lái)的期盼凝成了一句句的詩(shī)行，匯成了一首壯歌，縈繞在石碣山上空�！袄象K伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已�！笔茄�，壯心不已。你有著(zhù)寬廣的胸襟和不屈于天命的偉大理想和抱負。無(wú)論何時(shí)，只要我輕輕吟起這句詩(shī)歌，總會(huì )被蘊含其中的積極樂(lè )觀(guān)，生命不止奮斗不息的精神所感動(dòng)。
“寧教我負天下人，不教天下人負我�！蔽矣鲆�(jiàn)了暴虐而又脆弱的你。其實(shí)，你說(shuō)這句話(huà)不過(guò)是為了給自己一個(gè)臺階下罷了。誤殺呂伯奢一家，你的心里也是凄涼而又悲傷的，你只好自我辯解，自我排遣，自我安慰一下，很勉強地為自己的錯誤做一個(gè)辯解。你將自己的懊惱悔恨隱藏在背后，你用你的強勢掩蓋了你的脆弱，也讓天下人誤解了你�！皰短熳右粤钪T侯”，我看見(jiàn)了奸詐狡猾的你，其實(shí)那不是你的本意。你本想做一個(gè)治世之中的能臣，可你偏偏出生在了一個(gè)戰火紛飛的年代。于是你想做一個(gè)亂世之中的英雄，想要使天下重歸太平�？墒悄闱坝欣呛笥谢�，前有袁紹后有董卓，要想擺脫困境，你只能選擇做一個(gè)奸雄，一個(gè)被人辱罵的奸雄。
我遇見(jiàn)了你，遇見(jiàn)了你的這么多面，才知道，原來(lái)，那些都是你。你將奸詐狡猾暴虐表現得自然而又從容。你將你的脆弱用強勢掩蓋。是，你是一個(gè)奸雄，但你是一個(gè)可愛(ài)的奸雄。
感謝你，讓我遇見(jiàn)了你這個(gè)可愛(ài)偉大的人。
遇見(jiàn)初中作文11
“因為我剛好遇見(jiàn)你，留下足跡才美麗，風(fēng)吹花落淚如雨，因為不想分離……”沒(méi)錯，正是因為遇見(jiàn)了她，我這只雛鷹才能展翅飛翔；正是因為遇見(jiàn)了她，我這棵嫩芽才破土而出；正是因為遇見(jiàn)了她，我這道彩虹才顯示出七色光芒。
她就是我的班主任李榮老師。五年級時(shí)，李老師接了我們的班。每天早上她領(lǐng)我們跑步，每節語(yǔ)文課她帶領(lǐng)我們大聲朗讀，有時(shí)她還親自上陣和我們一起表演課本劇……她僅用幾個(gè)月的時(shí)間，就發(fā)掘出了班級所有同學(xué)的才華和我的才學(xué)。記得有一次，我主動(dòng)報名參加了學(xué)校組織的口頭作文比賽，為了讓我取得好成績(jì)，李老師放棄了很多休息時(shí)間一句一句耐心為我指導。進(jìn)入決賽的我在上臺之前緊張得直冒汗。李老師見(jiàn)狀，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你要記得，你是從班級比賽中脫穎而出的人，在班里選拔的時(shí)候你都不緊張，記住，要自信。我看好你！”那一刻，我分明感受了來(lái)自李老師那微笑后面不容置疑的力量，正是這份力量讓我瞬間找到了自信。終于，在李老師的鼓勵下，我獲得了口頭作文比賽的一等獎。我從一個(gè)默默無(wú)聞的小人物，一下子脫穎而出，成了班級同學(xué)熱議的焦點(diǎn)。
李老師不僅在我取得榮譽(yù)時(shí)鼓勵我，在我犯錯誤的時(shí)候，她也會(huì )用自己獨有的方式巧妙地讓我認識到錯誤。我是一個(gè)自尊心很強的人，有一次考試，我因為貪戀漫畫(huà)書(shū)浪費了很多時(shí)間而沒(méi)復習好，結果成績(jì)一落千丈。同學(xué)們笑話(huà)我，連周?chē)Ｕf(shuō)說(shuō)笑笑的朋友都似乎疏遠了我……我的心情很糟糕，李老師肯定也看出了我的沮喪，她走到我跟前，什么都沒(méi)說(shuō)，只是默默地看了我一會(huì )兒，但她的目光分明在怨我貪玩，不努力。我下定決心改掉壞毛病，不讓老師再傷心。我開(kāi)始努力學(xué)習，成績(jì)越來(lái)越好，有一次考試我還得了全班第一名呢！我可高興啦！
她是個(gè)公平的老師，班級里的每一次活動(dòng)，都要同學(xué)們比賽競爭，在這一次一次的比賽中，同學(xué)們越來(lái)越出色，越來(lái)越陽(yáng)光。同學(xué)們都覺(jué)得李老師對自己最好，有時(shí)我們還因此而爭吵呢！
沒(méi)錯，她就是我心中無(wú)人能比的好老師。她把曾經(jīng)那個(gè)表現平平，像灰石頭一樣的我慢慢擦亮。漸漸地，我發(fā)現自己不再是灰色的石頭，而周身開(kāi)始熠熠閃光！當光芒照亮了無(wú)數雙眼睛時(shí)，有誰(shuí)知道，在這背后李老師付出了多少辛苦��！“千里馬常有，而伯樂(lè )不常有”這句話(huà)，如今我完全地領(lǐng)悟了。
李老師，遇見(jiàn)了您，是我一生的幸運。正是因為遇見(jiàn)了您，我這只雛鷹才能展翅飛翔，飛向更高的天空；正是因為遇見(jiàn)了您，我這幼芽才能茁壯成長(cháng)，我前方的路才更加廣闊；正是因為遇見(jiàn)了您……
遇見(jiàn)了就永遠不想分離！
遇見(jiàn)初中作文12
街道旁，梧桐樹(shù)的枯葉已在不知不覺(jué)中被冬的小手摘得一干二凈，陣陣寒意總在不經(jīng)意間將你包圍。又一次經(jīng)過(guò)熟悉的公交車(chē)站臺，一股暖流在心中涌動(dòng)，思緒又把我帶回那個(gè)黃昏……
冬天的夜總是來(lái)得特別早，剛剛五點(diǎn)多，晚霞散盡，夜幕已悄無(wú)聲息地罩住了大地。媽媽臨時(shí)有事，讓我自己搭公交車(chē)去外婆家吃晚飯。不知在在站臺上等了多久，眼看著(zhù)周?chē)穆窡舸蔚诹疗饋?lái)，焦慮像一條條藤蔓，在我心間攀爬纏繞，這公交車(chē)怎么還不來(lái)？
終于，那個(gè)龐大的身影映入了我的眼簾，我隨著(zhù)人流踏上公交車(chē)，“啪嗒啪嗒”清脆的硬幣掉落聲不絕于耳。我把手伸進(jìn)口袋一摸，不好，空的！剛想起來(lái)，今天新?lián)Q了一件羽絨服，沒(méi)有把硬幣裝進(jìn)去。也許書(shū)包里有呢？我心里燃起了新的希望，把書(shū)包里里外外翻了個(gè)遍，可惜一無(wú)所獲……“快點(diǎn)！”司機不耐煩的聲音在我耳邊響起，我感到臉在發(fā)燒，鼻尖上已沁出了細密的汗珠，怎么辦？
局促不安的我一邊在褲袋里摸索著(zhù)，一邊嘟囔著(zhù)：“應該有的……”“這么大的人了，竟然還想蹭車(chē)！”一個(gè)皺著(zhù)眉頭的老太太責備道�！翱煜氯グ�！我們還等著(zhù)回家燒飯呢！”乘客中也出現了騷動(dòng)。要是下車(chē)的話(huà)，在這寒風(fēng)中得走多久才能到外婆家？我想要伸出的腿猶豫了�！皠e浪費時(shí)間！”“司機，快開(kāi)車(chē)！讓她下去！”一浪接一浪，不滿(mǎn)的抱怨聲迅速將我淹沒(méi)。
“哐啷”一個(gè)亮閃閃的硬幣滾落在我腳邊。一只修長(cháng)的手撿起它，遞到我跟前：“這是你剛剛掉下的吧？”抬起頭，一位穿著(zhù)校服的大姐姐正微笑著(zhù)看著(zhù)我。齊耳短發(fā)，戴著(zhù)一副黑框眼鏡，十幾顆調皮的青春痘點(diǎn)綴在那張并不怎么秀氣的臉蛋上。
“謝……謝謝！”來(lái)不及思考，我接過(guò)那枚帶著(zhù)體溫的硬幣，輕輕投入了收費箱。伴隨著(zhù)“啪嗒”一聲，公交車(chē)扭動(dòng)著(zhù)笨重的身軀緩緩地駛動(dòng)了……
那枚硬幣，是不屬于我的�？扇绻麤](méi)有它，也許，我此時(shí)正在刺骨的寒風(fēng)中艱難前行，也許，外婆在窗口正焦急地翹首遠望……我抓著(zhù)扶手，把感激的目光投向了那位大姐姐，此刻，她正倚著(zhù)欄桿，低頭專(zhuān)注地背著(zhù)單詞。
終于到站了，碰巧，我們一前一后走下了車(chē)。我緊趕幾步，追上了她：“大姐姐，謝謝你！剛才幸虧你給我解圍……”站在路邊，一抹微笑如鮮花般在大姐姐臉上綻放，路燈給她那白凈的瓜子臉罩上了一層朦朧的柔光，那雙大眼睛如銀河里亮閃閃的星星。再次打量，我發(fā)現她是那么美。
“不用謝！”她甜甜的的'聲音讓我心中一暖，像冬眠初醒的動(dòng)物感受到春天的召喚，不一會(huì )兒，一股暖流就在全身涌動(dòng)……
那次遇見(jiàn)，是一抹冬日的陽(yáng)光，是一杯濃濃的熱茶，給予我一冬的溫暖……
遇見(jiàn)初中作文13
楊柳遇見(jiàn)了湖畔，留得詩(shī)情畫(huà)意；松林遇見(jiàn)了溪流，得來(lái)靜謐閑適；梅花遇見(jiàn)白雪，綻放堅毅頑強！而我，遇見(jiàn)了新的環(huán)境，老師，同學(xué)，正如一抹新綠遇見(jiàn)春天，展開(kāi)新的旅程！
——題記
兩個(gè)月前，我踏入這個(gè)陌生但又夾雜熟悉的校園，陽(yáng)光將橙白相間的教學(xué)樓照得極為醒目，寬敞的操場(chǎng)，清新的球場(chǎng)……在樓林矗立間散布著(zhù)樹(shù)林，竹林，鳥(niǎo)叫蟬鳴成為學(xué)校不時(shí)響起的交響曲，轉過(guò)一角樓，運動(dòng)吶喊聲此起彼伏，這是多么美的遇見(jiàn)，遇見(jiàn)了一派生機，遇見(jiàn)了充滿(mǎn)活力的校園！走上樓，遇見(jiàn)一間間教室，朗朗讀書(shū)聲不絕于耳，遙想三年里在這兒的學(xué)習生活，遇見(jiàn)書(shū)香，便覺(jué)遇見(jiàn)世間美好！
第一次，遇見(jiàn)老師，那一刻，似乎還只是“遇見(jiàn)”，一聲“老師好”，也只是擦肩而過(guò)，但自打軍訓伊始，每一分一秒的遇見(jiàn)，都有了新的涵義，轉瞬間，兩個(gè)月便在彈指間過(guò)去，老師用著(zhù)孜孜不倦的教誨，一次次書(shū)面上的溝通，鼓勵，教會(huì )了我對待課堂學(xué)習的基本態(tài)度和生活上那些細小但又無(wú)比重要的禮儀，又在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴間，傳授給我們知識與思想，這是心與心的遇見(jiàn)！
回想第一次站到隊列中，遇見(jiàn)了那么多陌生的面孔，多少雙眼默默地互相交流，等待僵局打破，一天天的軍訓就如一天天的情感紐帶，從自我介紹到了解對方，從不經(jīng)意的對話(huà)到友好的聊天，而剎那間，便就與這些人同窗共處了兩個(gè)月的時(shí)光，遇見(jiàn)了更多的歡樂(lè )，更多的美好，更是遇見(jiàn)了一群以夢(mèng)為馬，個(gè)性鮮活的生命！
一縷陽(yáng)光射入教室，映著(zhù)晨誦的同學(xué)們“遙憐故園菊，應傍戰場(chǎng)開(kāi)”“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”……這一聲聲的晨誦如一團團的火焰，用激昂的熱情開(kāi)啟了初中三年的新篇章；一片秋葉擦過(guò)窗前，一顆顆成熟的果實(shí)映入眼簾，此起彼伏的書(shū)頁(yè)翻動(dòng)聲富有節奏的響，時(shí)刻不停的行筆聲具有激情的吟，還有幾周便是期中考試了，在校園中，我遇見(jiàn)了花朵變成果實(shí)；在班級中，我更遇見(jiàn)了汗水筑成碩果。遠望凝思，愿在這三年中遇見(jiàn)更好的的自己，不斷遇見(jiàn)努力奮斗，最終遇見(jiàn)夢(mèng)想的方向！
從校園到班級，從老師到同學(xué)，從鈴聲到課堂，從夢(mèng)想到行動(dòng)，這一切一切組成了這豐富多彩的三年，組成了未來(lái)三年所有美好的遇見(jiàn)！珍惜遇見(jiàn)，享受遇見(jiàn)，每一段美麗的遇見(jiàn)是偶然也是必然，是機遇，更是一段美好時(shí)光的開(kāi)始，在這十月的尾聲中，向著(zhù)未來(lái)，篤力前行！期待遇見(jiàn)這三年的無(wú)悔之旅！
遇見(jiàn)初中作文14
有時(shí)夢(mèng)境，也是傳遞希望的途徑�！}記
清晨，我朦朦朧朧的睜開(kāi)了雙眼�；貞涀蛲淼膲�(mèng)境，仿佛觸手可及。
昨晚，我不知怎的有些頭暈，就早早上床入睡。睡沉之后，便像處在一個(gè)安逸的仙境。不久，我就進(jìn)入了夢(mèng)的世界，來(lái)到一個(gè)極為繁華的城市，這里是夜晚，天空中閃爍著(zhù)燦爛的星光，月亮高高的掛著(zhù)，甚是美麗。我在街上徘徊著(zhù)，發(fā)現來(lái)往的人早已不是開(kāi)著(zhù)汽車(chē)了，而是坐在一個(gè)神奇的座椅上，這些座椅騰在空中，人們在天空上來(lái)來(lái)往往，好不熱鬧。
不一會(huì )兒，天空突然飄起了雨滴，隨后越下越大，我連忙躲進(jìn)了離我最近的一家餐館，餐館的玻璃是透明的，使我可以繼續觀(guān)察這個(gè)奇妙的城市。透過(guò)玻璃，便看到了一個(gè)個(gè)“圓球”在天上飛，仔細一看，原來(lái)是座椅上開(kāi)啟了圓形的保護罩。人們完全不擔心雨天的來(lái)襲。雨的洗滌，讓原來(lái)熱鬧的街道安靜下來(lái)。我走出餐館，向天空望去，入眼的還是滿(mǎn)天的繁星和明月。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)人們在交談，得知現在已是2168年。
與此同時(shí)，畫(huà)面突轉，我來(lái)到一個(gè)陰暗的角落，看到一群畏畏縮縮的人，他們蹲在地上，不知在念叨些什么。走近一看，他們腳下全部都是垃圾，散發(fā)著(zhù)一股惡臭味。角落里突然出現一個(gè)身穿白色裙子的女孩，當她走近我時(shí)，我震驚的發(fā)現她與我有著(zhù)一樣的面容，只是眉眼間多了一份沉重。她輕輕開(kāi)口的瞬間，我們又來(lái)到了這個(gè)奇妙的城市�！斑@里是人們幻想出來(lái)的地方，環(huán)境優(yōu)美，可如你所見(jiàn)，這樣的環(huán)境早已不復存在。由于人們的亂砍濫伐，樹(shù)木早已不復存在，大量污水的排放導致河流都變成了毒沼。人們將大量的塑料袋埋在地下導致土地無(wú)法再種植食物，如今，人類(lèi)已經(jīng)沒(méi)有任何生存的希望�！蔽蚁腴_(kāi)口反駁，卻發(fā)現自己怎么也出不了聲。這時(shí)，她笑了笑開(kāi)口道：“但我相信，這樣的事情永遠不會(huì )發(fā)生，人們一定會(huì )愛(ài)護環(huán)境的！”我聽(tīng)后，不知怎么了，只覺(jué)得心里暖暖的�！澳阍摶厝チ��！彼⑽⒁恍�。
這時(shí)，夢(mèng)醒了。她說(shuō)的話(huà)卻一直在我耳邊回蕩。我暗自在心底下決心，要愛(ài)護環(huán)境，從身邊做起，并提倡身邊人保護環(huán)境的意識！
那女孩的話(huà)語(yǔ)，讓我感到了希望的光芒，雖然渺小，但是已溫暖人心。在未來(lái)的我身上，我看到了對美麗環(huán)境的向往和憧憬，我要一直保持這樣的心態(tài)，這樣能使我永遠的保持樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)。
這個(gè)夢(mèng)啊，給我了巨大的收獲。那個(gè)未來(lái)的我，是我終生學(xué)習的目標。
遇見(jiàn)初中作文15
遇見(jiàn)了他，便覺(jué)得生活是如此美好。他，便是我最好的朋友。遇見(jiàn)總是美好的。
遇見(jiàn)了他，生活增添了許多色彩。每個(gè)人在世界上都是獨一無(wú)二的。既然我遇見(jiàn)了你，就代表你會(huì )給我的生活帶來(lái)光彩。上天的思想誰(shuí)能夠猜想到，但上天旨意的力量就是如此的強大，強大到你我二人都無(wú)法避免這次相遇。人生中真正的朋友，就是為了治療自己人生中所受的傷，也是為了在人生的黑白照上上色的。既然遇見(jiàn)了，為何還要躲避，坦然面對不就好了嗎？遇見(jiàn)，本就是上天給予你我二人的機遇。
遇見(jiàn)，不是為了利益而存在的。如果真的是利益的話(huà)，為何不是見(jiàn)面而是人生的相遇呢？雖有人說(shuō)：“世界上沒(méi)有永遠的朋友，只有永遠的利益�！蹦窍嘤鲞@個(gè)詞還有什么意義呢，只是為了掩蓋利益這個(gè)讓人惡心的東西么？遇見(jiàn)彼此本就是在彼此成長(cháng)路上遇見(jiàn)的，而遇見(jiàn)的目的并不是為了買(mǎi)賣(mài)物品。真正的遇見(jiàn)，是為了請你為我指路并與我一同前行的伙伴。遇見(jiàn)了一次，可惜沒(méi)有機會(huì )遇見(jiàn)第二次。人生本就短暫，既然我們相遇了，也同樣會(huì )分離的，不要怕，因為上天安排了一切。雖不是“大難臨頭各自飛”這么無(wú)情，帶彼此都走上了岔路口的左右。但當自己還想第二次遇見(jiàn)你，因為時(shí)間的阻礙，它已經(jīng)不允許讓我有時(shí)間轉身尋找你了。它很快，就像“行路人”似的讓你我跑到了彼此旅程的前后。雖然很高興我們能相遇，但又可惜你我已經(jīng)不能再相遇第二次了。
遇不見(jiàn)你時(shí)，只好再“遇見(jiàn)”你，自己在人生路上默默嘆息，因為人生就只允許我這一次任性的浪費時(shí)間遇見(jiàn)你。但它已經(jīng)教訓了我一頓，所以始終往前方跑，所以我只好回憶你我第一次也是最后一次相見(jiàn)的時(shí)光�；貞浐陀鲆�(jiàn)都是美好的，但同樣也是殘苦的，因為自己已經(jīng)遇不見(jiàn)第二次的你了，只好用回憶，但每一次回憶更會(huì )使我第二次遇見(jiàn)你。
遇見(jiàn)總是美好的。雖然這樣，但不得不靜下心來(lái)向人生的前方跑去，因為時(shí)間也同樣不允許我這般胡鬧了。但是我很幸運，因為我可以遇見(jiàn)你。雖然往事想起來(lái)是那么痛苦，但不得不承認遇見(jiàn)你是自己青春甚至人生最幸運的幸運。
正如人生一樣，你我的相遇只有短短的一次。它就像“電影”一般，開(kāi)頭是那么激動(dòng)人心，到了結尾又是那么感人，直戳自己內心的深處。但好的電影無(wú)論自己再怎么回味，也就只是記憶中的那些片段。而且無(wú)論是出續集又是怎樣，都不如第一次那么真實(shí)。因為，人生只有一次，遇見(jiàn)也只有一次。
遇見(jiàn)總是那么美好，因為要樂(lè )觀(guān)看開(kāi)自己人生那條滿(mǎn)是迷霧的路。而你便是我遇見(jiàn)的第一個(gè)伙伴——美好。
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