這一天讓我銘記初中作文12篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的這一天讓我銘記初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這一天讓我銘記初中作文1
漆黑的濃墨在天空中彌漫,閃爍的霓虹描出夜幕的輪廓。我,正站在冷清的大街上,不知所措。
我向著(zhù)遠處的路口眺望,盼著(zhù)有一輛可以載我回家的公交車(chē)。已經(jīng)過(guò)去了二十幾分鐘,來(lái)來(lái)往往的只有行色匆匆的路人,以及呼嘯而過(guò)的汽車(chē),周?chē)囊磺袝?huì )突然變得十分安靜,彷佛身邊的世界在這時(shí)有了什么特別的變化,就像電影中的情節一樣。
“撲擦”一個(gè)奇怪的聲音忽然在耳邊響起。我被嚇得渾身一顫,急忙向右方看去,卻見(jiàn)一只姜黃色的貓趴在站牌邊的木質(zhì)長(cháng)椅上。兩個(gè)前腿向前伸,爪子縮著(zhù),尾巴緊貼后腿,頭倚在右爪上,輕輕瞇著(zhù)眼睛,既像是在看我,又像是在認真的回憶或思考。我竟開(kāi)始享受于現在的這種境況了。與一只生靈活現的貓坐在一起,有什么不好的呢?我向它探了探身子,但是這貓卻并不怕人,只是又舔了舔自己的爪子,向身后扭頭瞧了一眼而已。
忽然,這只貓坐了起來(lái),吊著(zhù)頭,耳朵來(lái)回轉動(dòng),眼睛則一直盯著(zhù)上方,似乎在尋找些什么。它把尾巴一翹,前身一躬,后腿挺直,站了起來(lái)。這貓先是試探性的抬起了右爪,隨后輕輕一躍,悄無(wú)聲息的跳下了座位,輕巧的走向馬路對面。它一路小跑,穿過(guò)了兩個(gè)車(chē)道,一輛摩托車(chē)在離它很近的地方疾馳而過(guò),這貓又連續跑過(guò)兩個(gè)車(chē)道,鉆入綠化帶,消失在交映的銀輝之中。這時(shí)一輛飛速行駛的渣土車(chē)從綠化帶的另一邊呼嘯而過(guò),霎時(shí),冬青葉上下翻飛,一個(gè)黑影騰空而起,卻又轉瞬消失。渣土車(chē)呼嘯著(zhù)開(kāi)走了,周?chē)黄兰?安靜的怕人。我似乎什么也沒(méi)看到,卻又像是看得真切。
我從來(lái)沒(méi)有如此接近生命的消亡!活在當下!從未有人預料到下一秒的一切。但是我們可以把握現在。這一刻,我見(jiàn)證了一個(gè)生命的隕落;這一天,讓我銘記!
這一天讓我銘記初中作文2
抬頭看向天空，在白云的襯托下，天顯得格外藍，經(jīng)歷了幾天雨后，突然有點(diǎn)不適應這強烈的陽(yáng)光�；秀遍g與什么畫(huà)面重疊在了一起。啊，我想起來(lái)了，是和那天一樣的天氣。
剛剛步入20××年的9月，天氣還有點(diǎn)悶熱，我守在電視機前，見(jiàn)證著(zhù)這歷史性的一刻的發(fā)生。
紀念抗戰勝利70周年閱兵儀式，隨著(zhù)70響的禮炮聲緩緩拉開(kāi)序幕。
“砰、砰、砰”每一個(gè)方陣的腳步聲都仿佛踏在了我心上。早在之前就通過(guò)網(wǎng)絡(luò )見(jiàn)識到了他們嚴苛的訓練，如今拿去身上夾著(zhù)的牙簽、撲克牌，換上干凈的軍服。當時(shí)我看到的靜態(tài)圖片，如今變成了動(dòng)態(tài)畫(huà)面，讓人心里怎能不崇敬！
一直以來(lái)在看中國武術(shù)表演時(shí)都會(huì )熱血澎湃，而現在，特別是在主席乘專(zhuān)車(chē)檢閱時(shí)，鏡頭掃過(guò)軍人們以及那些精良的武器裝備時(shí)，每一個(gè)人都仿佛用盡全身的力氣，回應著(zhù)主席的話(huà)，那一句“為人民服務(wù)”傳承了多少年！這是用筆墨也寫(xiě)不出的激動(dòng)！
我覺(jué)得，這一切都在向世界傳達一個(gè)消息：中國這個(gè)巨人已經(jīng)腳踏實(shí)地地站起來(lái)了！同時(shí)，的演講也讓我感受到了“不忘歷史，珍愛(ài)和平”的精神。
雖然不能親自到現場(chǎng)觀(guān)看，但通過(guò)電視直播，我還是感受到了在湛藍天空下，蓬勃發(fā)展的新中國。
這一天，讓我銘記，不忘那些老兵揮灑熱血的日子，銘記作為一個(gè)中國人的驕傲。終有一天，中國會(huì )強大到讓世人銘記。
這一天讓我銘記初中作文3
生命的旅程在瞬息中已經(jīng)經(jīng)歷了十五個(gè)春華秋實(shí)。我用雙手去抓尋生活的真諦，收回手來(lái)，指縫間所留下的皆是美好的回憶�；驓g笑，或哭泣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，編織成十五年的心路歷程。
歡快的廣播操集合聲把我帶到了昨天。校長(cháng)在給我們初一新生致歡迎詞，緊接著(zhù)初三，初二的學(xué)哥學(xué)姐代表上臺發(fā)言�？粗�(zhù)他們各個(gè)英姿颯爽，器宇軒昂。心中像吊著(zhù)十五只水桶——七上八下。因為初一代表就是我。
伴隨著(zhù)初三、初二的代表下臺的陣陣掌聲。我焦躁不安地上了臺。剛走到校長(cháng)身旁，一時(shí)太緊張進(jìn)坐在校長(cháng)的椅子上，校長(cháng)連忙把我抄起。而我的臉上一陣陣的泛白。緊接著(zhù)便開(kāi)始我的演講“金色的秋風(fēng)吹起我們那顆好學(xué)的心……”。手中的稿紙在微風(fēng)中像一只翩翩起舞的蝴蝶。如果不用手攥著(zhù)，也許真會(huì )飛走。下面兩只腳也不安分守己，一個(gè)勁的打著(zhù)哆嗦，別提有多冷。演講接近尾聲，臉上漸漸綻放出光彩，手中的蝴蝶玩累了也安詳舒適的躺在我的手上。
最后，我用力拋出臂膀，攥緊拳頭，朝天吶喊，伴隨著(zhù)掌聲，我緩緩地下了臺，心中不知平靜了許多。
這一天，我挑戰了自我，這一天，銘記于心。
這一天，在我的人生旅途中增添了濃濃一筆！
人生旅程總有不少沿途的風(fēng)景，使人流連忘返；總有不少沿途風(fēng)景，使人如癡如醉；總有不少沿途風(fēng)景使人銘記于心。
別樣的風(fēng)景，別樣的心情，別樣的旅途，別樣的人生！
這一天讓我銘記初中作文4
悶熱的正午，幾縷金色的陽(yáng)光從窗戶(hù)透射進(jìn)來(lái)，灑滿(mǎn)了整間教室。我們正吃完午飯，在操場(chǎng)上休息。
休息時(shí)間過(guò)了，我們回到了教室，打開(kāi)書(shū)包拿出黑筆，取出一張數學(xué)卷子，趴在桌上，在一片寂靜中，攻克著(zhù)一道道數學(xué)題，講臺上，數學(xué)老師坐在一把椅子上，看著(zhù)我們，時(shí)不時(shí)教導我們一些寫(xiě)數學(xué)題的方法。窗外，一棵棵大樹(shù)傲然挺立，似乎是在與這炎熱的天氣對抗。一陣風(fēng)拂過(guò)，幾片樹(shù)葉隨風(fēng)擺動(dòng)，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲唧唧喳喳的聲音。平常到不能再平常的一天！“這些題太簡(jiǎn)單了，好無(wú)聊�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。
“是啊�！蓖瑢W(xué)應和著(zhù)。
我們就這樣聊了起來(lái)。
“呼，終于快寫(xiě)完了�！蔽逸p聲地說(shuō)著(zhù)，我把目光聚焦到最后一題，“是道不簡(jiǎn)單的奧數題呢！”我心想。我沉思著(zhù)，幾只蒼蠅在我身邊環(huán)繞，發(fā)出煩人的“嗡嗡”聲，我甩甩頭，想把煩人的蒼蠅趕開(kāi)，可這蒼蠅卻依然不屈不撓的在我身邊環(huán)繞“算了，不管蒼蠅了，專(zhuān)心寫(xiě)題目�！蔽宜餍赃@樣想，終于，寫(xiě)完了，我便交給數學(xué)老師。
上完了下午的課程，回到了教室，我們等待著(zhù)數學(xué)老師，來(lái)總結這周的情況，過(guò)了一會(huì )兒，班主任走進(jìn)了教室，手中捧著(zhù)中午做的那張練習卷，“看來(lái)，是要發(fā)試卷了�！蔽蚁�。我坐在椅子上，靜靜地等待著(zhù)試卷發(fā)下來(lái)，終于發(fā)到我了，我看了看分數，卷子上赫然寫(xiě)著(zhù)97，“這怎么可能呢？”我想，突然，想起中午寫(xiě)試卷時(shí)，我一直和同桌說(shuō)話(huà)，根本沒(méi)有檢查，想到著(zhù)，我不禁感到了羞愧。
今天這件事，讓我終于明白了：“不管是哪次考試，都要全力以赴。生活也一樣，只有全力以赴，才能取得成功�！碧痤^，窗外姹紫嫣紅的花兒迎風(fēng)搖曳，仿佛在向我加油鼓勵。
我永遠不會(huì )忘記那天，那卷，那人。這一天我將永遠銘記。
這一天讓我銘記初中作文5
第一朵迎春花開(kāi)放的那一天，春穿越過(guò)寒冷來(lái)到了我們身邊：槐花落盡，綠葉成蔭的那一天，夏伴著(zhù)驕陽(yáng)來(lái)到了我們身邊：第一片楓葉轉紅的那一天，秋踏著(zhù)清風(fēng)來(lái)到了我們身邊；窗上的冰花開(kāi)始綻放的那一天，冬也來(lái)到我們身邊。
生活中總有一天不同凡響，生命中總有一刻不同尋常。這一天，讓我銘記。
冷風(fēng)習習，細密的小雨打在我們的臉上，頭發(fā)上。有的還透過(guò)衣衫刺入肌膚。我的心里焦躁不定，一刻也無(wú)法停止。不為什么，只因今天是軍訓的的最后一天，我迫不及待想逃離這個(gè)地方！
下午天開(kāi)始放晴，冷風(fēng)變暖，吹得我心中歡快一片：我馬上回家了，歸心似箭！顧不上擦掉身上的汗水混合的雨水，也顧不上塞進(jìn)包里的單子是否疊的整齊，我一心只想著(zhù)家里溫暖的`大床，痛快的熱水澡，感到度日如年，上車(chē)時(shí)嘴里還埋怨著(zhù)為什么車(chē)來(lái)的這么晚。
一路期待，一路窗邊熟悉而又陌生的風(fēng)景，終于到達了這個(gè)終點(diǎn)站，我們這些圈禁七天的小羊，被解禁了�？上萝�(chē)好久我熱切的目光都沒(méi)有射到媽媽的身影，我無(wú)奈返回隊伍，突然，一個(gè)熟悉的聲音高呼，我轉頭，果然看到了媽媽還姐姐。我飛奔過(guò)去，竟然忘了哭，忘了一肚子的話(huà)，只是笑，笑個(gè)不停，一句話(huà)也不說(shuō)，直到返回隊伍……
至今我還在奇怪為什么會(huì )笑，一直笑，會(huì )一句話(huà)也說(shuō)不出，但我知道，從這一天起，我才知道了什么對我最寶貴，什么才叫真正的驕傲，什么才是真正成功的喜悅。
春飛，夏舞，秋輕揚，冬雪慢慢飄。走過(guò)四季；可是這一天，卻讓我銘記。
這一天讓我銘記初中作文6
這一天，細雨蒙蒙，我的心情似那天空中密布著(zhù)的烏云似的，很不好。
早晨起來(lái)，雨下個(gè)不停，父親喊著(zhù)說(shuō)：“今天的天氣非常適合給田里施肥，兒子，我們一起去吧！”
父親從舊倉庫中找出全家唯一的一件雨衣，披在了我的身上，而他和母親呢？則是找了兩個(gè)破舊的塑料袋披在了肩上。
然后父親要到倉庫拿化肥，我跟在后面說(shuō)：“老爸，我們一起去吧，我幫你背化肥�！彼f(shuō)；“不用，兒子，老爸背一袋化肥還是行的，不要看我年齡大了，可我的勁兒還在呢�！�
就這樣，父親背起一袋化肥走在前面。我和母親提著(zhù)干糧袋和水壺走在后面。
我們走的是鄉間的一條泥濘的小路，這條小路上坑坑洼洼，非常的難走。
我不曾記得他摔過(guò)多少跤了，每當他摔倒之后，我和母親上去扶他，并且要求換著(zhù)背化肥袋，可父親卻堅強的說(shuō)：“不用，我能背得動(dòng)�！�
到了田里后，父親和母親去田里施肥，而我卻坐在一旁玩。
被雨浸泡過(guò)的田地，顯得非常的濕潤，只要腳一放進(jìn)去，可以說(shuō)是每一步都行走艱難，況且手中還拿著(zhù)肥料，這使我坐在一旁不忍心看下去。
施完肥之后，我們坐在一起吃媽媽從家帶來(lái)的干糧，父親從袋中掏出一塊干饃，分了一半給我，剩下的一點(diǎn)，則是他和母親兩個(gè)人分著(zhù)吃了，喝水的時(shí)候，他們還是先給我喝。離開(kāi)田地臨走的時(shí)候，父親望著(zhù)這片田地說(shuō)：“這些莊稼可得照顧好了，等收了變賣(mài)之后，還要給兒子交學(xué)費呢�！甭�(tīng)到這句話(huà)之后，我內心很慚愧，這句話(huà)深深的印在了我的心中，我立志要好好學(xué)習，不辜負父母對我的期望。
初冬的這一天，很溫暖，暖在我的心里，使我刻骨銘心。
這一天讓我銘記初中作文7
記得有一種關(guān)懷，叫做無(wú)微不至，記得有一種別離，叫做刻骨銘心�！}記
假如我是一朵花，我希望開(kāi)在云的心坎里。假如我是一片云，我愿在天邊為云遮擋太陽(yáng)。假如我是一陣風(fēng)，我愿為云驅散冬天的余寒。假如我是一滴雨，我要落在云的窗前傾述我的思念。
從第一次見(jiàn)到云，就有種獨特的親切感。莫名地喜歡她的笑容和聲音，渴望這份激情被呵護�？涩F實(shí)又變得極不真切，因云比我的年齡大幾歲。云每天有忙不完的工作而我的除了學(xué)習就是等待云的空閑。
因此，我約定每天臨睡前，互發(fā)一條短信道聲：“晚安”。
曾無(wú)數個(gè)夜晚我與云在短信里一起分享每天的人和事。曾多少次我與云在電話(huà)里分享我的歌聲、書(shū)籍。曾多少個(gè)日子里我的情感如排山倒海似聚集開(kāi)來(lái)。
云說(shuō)過(guò)有機會(huì )帶我去K歌�？赊D眼變成永恒的過(guò)去。我不知做錯了什么，云竟然忍心將我棄在陰雨的日子里一聲不吭地消失了。
手機無(wú)情地重復著(zhù)關(guān)機的提示語(yǔ)。我的靈魂也仿佛丟失在荒野，世界變的蒼白，支離破碎的心彌漫的憂(yōu)傷無(wú)法釋?xiě)�，云就這樣帶走了人情冷暖，撕碎了我單純的夢(mèng)想與執著(zhù)。
久遠的故事還在繼續，人卻已天涯。
這一天，心情糟糕透了，我發(fā)瘋似地在沖進(jìn)操場(chǎng)，在雨里奔跑，一圈又一圈，雨沿臉頰流淌著(zhù)，滴進(jìn)了心里又從心底化作淚珠瀟灑地飄落。這樣，就不會(huì )有人知道我在哭泣。
往事銘記于心，云遠去的腳步依然重重地踏在我的心坎上。像一粒流淌的種子在心里發(fā)芽盛開(kāi)。今生來(lái)世，我愿我的淚珠化作無(wú)數的生靈與云相守。
這一天讓我銘記初中作文8
以往的尋常，卻在這一天，洋溢著(zhù)醉人的溫情……
“鈴鈴鈴……”鬧鐘急切地叫喚著(zhù)。我揉了揉眼睛，一張開(kāi)眼，首次映入眼簾的便是那張家庭合影。中間的那位小姑娘是我，左邊的是我的媽媽?zhuān)偸敲鎺⑿�。而右邊的，便是我的爸爸，他，永遠都是板著(zhù)一張臉，嚴肅之際又帶有幾絲冷漠。父親只要稍一皺眉，連一個(gè)魯莽大漢也要怕他三分。就因為如此這般，我每次一見(jiàn)到他，都要害怕地躲起來(lái)。我踱步下樓，便看見(jiàn)父親在看報紙，我小心翼翼地坐在桌前，吃起飯來(lái)。
“咯吱”，我聞聲探頭瞧去，原來(lái)是父親要去工作了。唉？那是什么？怎么有條白帶子耷拉在地上，等等，那不就是父親的鞋帶嗎？父親要是摔跤了怎么辦？要不要告訴他呢？我在心中按捺著(zhù)，只能目送著(zhù)父親離去。
“我上班去了�！备赣H正想離去，便被母親拉住了，母親呵呵地說(shuō)：“你呀，都是一個(gè)大娃子了，怎么也不看看鞋帶系好了沒(méi)有��？”說(shuō)完，母親便蹲了下去，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)也飄落，垂在膝蓋上，母親伸出了那雙纖細卻不白皙的手，將帶條繞在手上，再打了一個(gè)結子。
這時(shí)，我看見(jiàn)父親像是犯了錯的小孩子，羞紅著(zhù)臉，沒(méi)有了以往的嚴肅與冷漠，且羞澀地說(shuō)：“好了，我知道了�！毖矍暗倪@一幕令我忍俊不禁，但也使我感到詫異，父親竟然也有這一面呀！清爽的陽(yáng)光從母親的絲發(fā)縫間灑落，淌過(guò)母親的膝蓋，淌過(guò)父親溫柔的目光，淌過(guò)時(shí)光的舊音帶，淌過(guò)我無(wú)知的心靈。
母親幫父親系好后，父親又溫柔地對我說(shuō)：“女兒，你要好好學(xué)習，知道嗎？”我滯笨地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)完，父親又板起了那還有余澀的臉，離開(kāi)了。
這一天，父親卸下了盔甲時(shí)，我的心泛起了一絲絲溫暖；這一天，我驚異地發(fā)現，父親看似冷漠的外表下，潛藏著(zhù)一顆柔軟的心……
這一天讓我銘記初中作文9
有一件雖小，但對我來(lái)說(shuō)卻不同的事情。
那是這樣的一天――太陽(yáng)火辣辣地照射到大地上，路上的行人一個(gè)個(gè)都撐著(zhù)傘或在樹(shù)蔭下休息或躲在有這空調的商店里，而我現在得去外婆家，所以我不得不接受這炎熱的"酷刑"。
整個(gè)人已經(jīng)汗流浹背，鼻子直冒汗，我加快步伐到了公交車(chē)站，很幸運地，公交車(chē)來(lái)了。只是因為今天是星期六，所以人還是很多，從外面看，已經(jīng)有五六位站在上面，我顧不得多想，就付了錢(qián)。
還未等我站穩，司機就發(fā)動(dòng)了，我一個(gè)不當心，右腳向后一踩，好像碰到了什么，我心里一驚，立馬雙腳站穩，緊抓扶桿，這時(shí)，我意識到我踩到別人的腳了！我很想說(shuō)一聲"對不起"，但大腦沒(méi)有這第一反應，整個(gè)人都變得開(kāi)始猶豫：
“已經(jīng)過(guò)去這么‘久’了，再道歉有點(diǎn)不合適吧？唉，還是說(shuō)聲吧，萬(wàn)一他待會(huì )兒像新聞里的一樣，開(kāi)始對我進(jìn)行訓斥怎么辦？”
我虛心地往后一瞥，看到了一只白鞋上有一淡淡的黑腳印，我知道這肯定是我干的了，心里不停地猶豫，之前的熱早就成了冷汗，心也"怦怦"直跳，此時(shí)內心極度緊張的我好像出現了幻聽(tīng)――“哎！小朋友”，我還以為是要驗證了我的猜想，立馬回頭細如蚊聲地說(shuō)了聲“對不起，我踩到你了�！笨諝夂盟贫寄Y了，等了幾秒，沒(méi)有聲音，我提高音量再說(shuō)了一次，這下，只聽(tīng)見(jiàn)頭頂上傳來(lái)一聲溫柔地聲音“沒(méi)關(guān)系，這種事發(fā)生也不怪你�！蔽衣晕⒏械綄擂魏筒缓靡馑�，但更多的是感覺(jué)內心被平復了……
這一天發(fā)生的事現在回想起來(lái)有些可笑，但卻讓我銘記于心。
這一天讓我銘記初中作文10
在這十三年的漫長(cháng)歲月中，值得我銘記的日子太多太多了，但惟有那一件事，讓我一生難忘。
那是一個(gè)普通的夜晚，我如往常一樣放學(xué)、回家、寫(xiě)作業(yè)。而媽媽也是一如既往地打開(kāi)了電視機，調大了聲音，躺在沙發(fā)上津津有味地看著(zhù)新聞聯(lián)播。我馬上條件反射地關(guān)緊了門(mén)，緊皺著(zhù)眉頭又回到了桌前來(lái)寫(xiě)作業(yè)。
“由于我市今日……”電臺記者念經(jīng)般的聲音從被我關(guān)緊的門(mén)縫中使勁擠了進(jìn)來(lái)。接著(zhù)就是一陣亂哄哄的聲音，分貝還不小，從我的右耳朵里又串到了左耳朵里，使我發(fā)出一陣牢騷：“唉！我怎么這般苦命��！都上六年級了——這可是小學(xué)中最后的沖刺時(shí)刻呀！萬(wàn)一我因為這兒一分心，考試時(shí)恰因這一道題丟了分，沒(méi)有考上自己理想的學(xué)校，怎么辦？同學(xué)的家長(cháng)都積極地與老師”不看電視“的理念相配合，媽媽怎么仍舊如此？”
想到這里，我再也坐不住了，蠻理直氣壯地推開(kāi)門(mén)，向客廳走去。只見(jiàn)媽媽輕倚在抱枕上，睡著(zhù)了。我有些驚訝，難道媽媽沒(méi)有看電視？難道是我錯怪了她？我望著(zhù)媽媽——這個(gè)我曾以為自己最了解不過(guò)的人。
“哧啦”媽媽被我驚醒了，我把心中的疑問(wèn)告訴了媽媽。媽媽莞爾一笑，說(shuō)：“那是為了鍛煉你的集中精力。在考試時(shí)，四周難免會(huì )有或多或少的噪音，這樣也是讓你可以在噪音中學(xué)習�！�
我望著(zhù)媽媽鬢角上新添的白發(fā)，平靜了不少，心結一點(diǎn)點(diǎn)的隨媽媽的話(huà)打開(kāi)了，記憶悄悄浮現著(zhù)：在我生病時(shí)，是媽媽悉心照顧我痊愈；在我失敗時(shí)，是媽媽耐心鼓勵我克服；在我成功時(shí)，是媽媽告訴我，驕傲使人落后……
那一刻，一種濃濃的母愛(ài)從心頭漾去；那一天，一種濃濃的母愛(ài)在轉角處覓到。我永遠銘記著(zhù)，這一天。
這一天讓我銘記初中作文11
時(shí)光老人像一陣風(fēng)，總是離去得那么快，但風(fēng)給了人們涼爽，而時(shí)光老人帶給了人們的無(wú)限回憶。人們總是感嘆〃光陰似箭，日月如梭。＂朱自清也把時(shí)間比作盆里的水。就像朱自清所言∶燕子去啦，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，可是，時(shí)光，你為什么一去不復返了呢？
風(fēng)吹了一次又一次，蟬也叫了一次又一次。轉眼，六個(gè)春秋已經(jīng)悄然離去。我們也要分離了。
天，還是那么藍，水，也還是那么清。我們也還是那么天真�？墒菚r(shí)光無(wú)情��！硬生生的將我們〃拆散了＂。那天，我們臉上帶著(zhù)笑容�？墒钦l(shuí)的心中沒(méi)有一點(diǎn)酸苦呢？只是不想表現出罷了，我們笑著(zhù)談?wù)撛?jīng)的往事。那快樂(lè )的事情，在我們腦里回蕩。那天老師的臉有些微紅。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)老師喝了點(diǎn)酒，在講臺上給我們變魔術(shù)，笑得那么真，也那么心酸照畢業(yè)照了我們露出潔白的牙齒對著(zhù)鏡頭擺著(zhù)剪刀手，當亮光閃爍的一瞬間我們，便落了淚。我們都再也控制不住了，一滴滴的淚打在了生活了六年的校園，老師把我們抱住，說(shuō)〃這是你們人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，畢竟未來(lái)的路還有很長(cháng)，需要你們一直堅持的走下去啊。
教室里的黑板上寫(xiě)著(zhù)一句又一句的畢業(yè)留言，墻上也都是這六年來(lái)我們努力的見(jiàn)證，桌子上的一筆一劃都是我們的青春，校服，是我們最好的情侶裝啊。
我們該離開(kāi)了，走向不同的路，不同的命運以及人生。最后的一抹夕陽(yáng)漸漸落下，只記得它落下后曾染過(guò)整個(gè)天空，我相信我們還會(huì )再見(jiàn)，我相信我們的點(diǎn)滴也會(huì )渲染整個(gè)人生。無(wú)論將來(lái)如何，請別忘了那個(gè)最初的我們，那個(gè)單純而又天真的我們。
這一天讓我銘記初中作文12
在生活中，總有一些事讓你銘記，成為你無(wú)法抹滅的回憶，令你難以忘卻。我望著(zhù)窗外粗壯茂盛的重陽(yáng)木，溫暖往事涌上心頭。
那天早晨，我沒(méi)有帶筆，便一直糾結于此，一直在翻書(shū)包，還不顧您講的要點(diǎn)。正打算找人借，沒(méi)想到，在這千鈞一發(fā)之際，您叫我回答問(wèn)題，我一臉茫然，看著(zhù)題目猶如在看天書(shū)一般。您問(wèn)我：“你剛才在書(shū)包里找什么？”
“找筆�！�
“你的筆呢？”
“不知道�！�
“那你干嘛不找人借？”
“我�！�
那時(shí)您一臉憤怒地看著(zhù)我，讓我去辦公室站著(zhù)，下次給我補課。我獨自在辦公室，辦公室里空蕩蕩的，長(cháng)期的寂靜又襯一份悲涼之感，我的淚水不禁在眼眶中打轉，走到窗前，天空陰云密布，好像馬上就要下雨了。
如果原先是蔡老師平時(shí)的嚴肅，那接下來(lái)便是蔡老師對學(xué)生的關(guān)懷。
過(guò)了一會(huì )兒，伴著(zhù)輕快的鈴聲，早操聲響了起來(lái)，您走進(jìn)了辦公室，讓我先跟著(zhù)隊伍下樓做操。我聽(tīng)后，急忙去追趕隊伍，不料一個(gè)閃失，我在樓梯間摔了一跤，一陣劇烈的疼痛直刺椎骨，我感到劇烈的疼痛，扶著(zhù)受傷的腳一步步往上跳，您還在教室改作業(yè)，見(jiàn)到我這舉動(dòng)不禁冷汗直流，馬上打電話(huà)給我媽媽?zhuān)⑺臀一丶摇?/p>
下午時(shí)，我的腳纏上了繃帶，一路靠單腳上樓，在教室碰見(jiàn)了您，您便拿了一張小椅子，讓我把腳放在椅子上先，并讓同學(xué)們小心點(diǎn)，不要碰到，還問(wèn)了一下我的傷勢，我瞬間看到了您的良苦用心。到了嘴邊的一句謝謝，卻怎么都無(wú)法脫口而出，只能輕的連自己都聽(tīng)不見(jiàn)的聲音說(shuō)了一句：“蔡老師，謝謝�！�
老師您在我的記憶寶庫中，猶如一顆明珠，在我的寶庫中永遠閃爍。此時(shí)，窗外的樹(shù)木好似在對我笑。
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