微笑初中作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的微笑初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
微笑初中作文1
也許，她在操場(chǎng)里說(shuō)那些話(huà)，根本就沒(méi)有注意他的背后，到底是誰(shuí)，駐足聽(tīng)著(zhù)。
只不過(guò)，當他們說(shuō)清楚那些道理，又能夠懂得這些情況，那些大呼小叫，其實(shí)根本就沒(méi)有任何的道理。也許嘩眾取寵，對于他們而言，似乎都有許多，開(kāi)始變成了我們自己一開(kāi)始都無(wú)法預料的故事。
只是故事而已。
從一開(kāi)始，他嗎就想要，達到自己理想的境界，也許這一瞬間的所有煩惱，都可以停息，都可以在這一瞬間，看到那些美好而永恒的故事，如果他們一直都在，我想你會(huì )笑容綻放在臉上。
那是一種很被期待的感覺(jué)，也很幸福。
我知道，也許他們根本就不覺(jué)得，這一切對于我們來(lái)說(shuō)，到底有著(zhù)什么樣的堅持地點(diǎn)，科恩能夠你在這里看著(zhù)的時(shí)候，根本就不會(huì )覺(jué)得，原來(lái)看一些咨詢(xún)和新聞，都沒(méi)有什么差距。
只不過(guò)，明天去超市，你要記得買(mǎi)那些東西。
可是，你也曾經(jīng)付出了那么多，但是他們從來(lái)都不是在這一瞬間，看到他們的心情，看到他們曾經(jīng)的 愛(ài)情，突然懂得心情和心傷，都在一個(gè)地方看著(zhù)一個(gè)情緒，開(kāi)始波動(dòng)起伏。
如果，你也在，也會(huì )出口安慰，我想這也是一種很美好的感受。
微笑初中作文2
遺忘的淚珠，化作一顆晶瑩剔透的水晶；遺忘的火焰，變成一縷溫暖燦爛的陽(yáng)光；遺忘的雪花，升為一位圣潔善良的天使。
——題記
人生，不是一個(gè)游戲，你想暫停就能暫停。人生，不是一場(chǎng)比賽，你想退出就能退出。人生，不是一顆糖果，你想遺忘就能忘記。但是，有時(shí)候你必須學(xué)會(huì )忘記，盡管這很難。
若不忘記，你會(huì )長(cháng)久地沉浸在痛苦中；若不忘記，你會(huì )失去所有的夢(mèng)想與動(dòng)力；若不忘記，你的人生將從此黯淡無(wú)光。我受到過(guò)別人的侮辱，心靈受到過(guò)打擊，也曾悲傷絕望過(guò)，這時(shí)我會(huì )告訴自己：“傷心吧，想哭就哭出來(lái)吧，如果這樣能另自己好一點(diǎn)的話(huà)，唯一的要求就是，只能是一晚上，只能是10小時(shí)，天亮以后就要忘記，天亮以后就要微笑�！�
我從來(lái)沒(méi)有違背過(guò)自己的諾言，當第一抹晨曦俏皮地在我臉上跳起圓圈舞時(shí)，那些痛苦的會(huì )回憶就已經(jīng)魂飛魄散了，睡眼惺忪的我貪婪地嗅著(zhù)窗外涌動(dòng)著(zhù)的空氣，任由陽(yáng)光在我臉上留下金色的吻痕。微笑輕輕掠過(guò)，每一個(gè)眼神中都棲息著(zhù)一個(gè)恬淡的靈魂，包含著(zhù)默默珍藏的快樂(lè )。
人生能有幾回合？在有生之日還不懂得珍惜嗎？還只是一味地傷感、哭泣嗎？給自己一抹微笑，天才會(huì )更亮，水才會(huì )更清，山才會(huì )更綠，世界才會(huì )更美好。遺憾也美麗，正因為有了它，我們才能點(diǎn)亮奮斗的火把，才能用遺憾的絲帶編織出光彩奪目的彩虹。
不管我們身邊的世界有多黑暗，有一個(gè)世界卻永遠光明，那就是微笑的世界。
10小時(shí)，就忘記；10小時(shí)，就微笑。
微笑初中作文3
贈人玫瑰，手有余香
——題記
你們好，請觀(guān)察觀(guān)察大街上的人們把。他們一個(gè)個(gè)身穿豪富，但缺少已露出微笑，他們?yōu)槭裁匆獧M眉冷對，卻不知已被我所指，他們?yōu)楹我冻霰梢氖浪椎难凵�，難道我們不就活在這鄙夷的世俗中嗎？試問(wèn)，天下間有誰(shuí)走出了這寧人不安的世界�。。�！
露出你們的微笑吧，這世界是美好的，別用你們那“清高的眼神”來(lái)誣蔑這個(gè)世界。
如果，老師的微笑再多一點(diǎn)，也許，愛(ài)學(xué)習的人會(huì )更愛(ài)學(xué)習，愛(ài)睡覺(jué)的同學(xué)回從酣甜的睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，接受著(zhù)美好的一切，也許，課堂上舉手發(fā)言的人會(huì )更多，也許。。
爸爸媽媽?zhuān)埌褍簳r(shí)的父母還與我們，我們喜歡那和藹可情，充滿(mǎn)微笑的爸爸媽媽?zhuān)幌矚g現在對我們嚴格要求的父母，我們在等待，等待您們的微笑之花綻放，那我們將更美好。。
在寒風(fēng)中行乞的年親人，因為陌生人稱(chēng)她一聲“朋友"而發(fā)奮，以至于后來(lái)成為一位大富豪，這是人性的寫(xiě)照，把內心追真實(shí)的一面展現給寧一人，那么，給別人留下的將是一道永不磨滅的美麗的風(fēng)景。。
如果每個(gè)人都以微笑示人，我們的家族會(huì )不會(huì )更興旺，我們的國家會(huì )不會(huì )更繁榮？答案肯定是：似的。那么，好的，讓我們一起努力，喂昔日繁榮的世界做一些力所能及的事吧！
微笑初中作文4
微笑，是一個(gè)簡(jiǎn)單的面部表情。但是，微笑可以給陰暗日子里的人們帶來(lái)一絲光明，微笑可以讓迷失方向的人充滿(mǎn)勇敢，微笑還可以使關(guān)心你的人們感到欣慰。
黃昏，我和朋友走在放學(xué)回家的路上，夕陽(yáng)把我們的影子拉得很長(cháng)很長(cháng)。我安靜地享受這片寧靜，心中充滿(mǎn)了不舍�！八�，要離開(kāi)了”這幾個(gè)字一直在我的腦海里反復閃爍著(zhù)。
“鈴，鈴，鈴”下課了，我照常跑到她的座位那找她聊天�！肮�？一個(gè)突如其來(lái)的消息打斷了我愉快的心情——她，要轉學(xué)了！這個(gè)與我朝夕相處，無(wú)話(huà)不談的知己就將要離我而去了。
這一路上，除了安靜還是安靜，太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地下山，似乎再提醒我：她，要走啦！不知不覺(jué)，我們走到了我家門(mén)口，我忍不住開(kāi)口了：“去了別的地方記得給有事沒(méi)事給我打電話(huà)�！彼罩�(zhù)我的手，我感覺(jué)到她在顫抖。她說(shuō)：“嗯，放心吧，我們會(huì )成為永遠的好朋友，對吧？”“嗯！”“好啦，以后有空我會(huì )來(lái)找你的�！辈唤�(jīng)意間，一個(gè)如太陽(yáng)般溫暖的微笑映入了我的心里。
時(shí)隔幾年，我有許多事都已經(jīng)淡忘了，但惟獨那個(gè)童年伙伴，那個(gè)微笑，一直都在我心里。
微笑初中作文5
我上一年級的時(shí)候學(xué)習不是很好，因此，媽媽每天指導我寫(xiě)作業(yè)，希望我長(cháng)大成為有用的人，每天看到媽媽疲憊的身影，我的心理十分不好受。
記著(zhù)那一次，我拿著(zhù)一個(gè)一百分興沖沖的回家給媽媽看，媽媽很高興，一把將我抱起來(lái)。那時(shí)，媽媽笑的那樣美、那樣迷人，因此我認為那是“人間最美的笑容”。我在心里暗下決心，一定次次考一百分，這樣，媽媽可以天天開(kāi)心和高興！
所以，媽媽這一次的笑容，我深深的印在腦海里。
這件事我絕對不會(huì )忘記，一輩子也不忘記。不！不是一輩子，是永遠、永遠、永遠……不會(huì )忘記那開(kāi)心的一刻。
媽媽的笑容像春天的陽(yáng)光哺育著(zhù)小草，因此我怎么也不會(huì )忘記這個(gè)高興、快樂(lè )的時(shí)刻！
等我升到二年級時(shí)，我的學(xué)習比上學(xué)期進(jìn)步許多，慢慢的不再需要媽媽的指導了，只是在寫(xiě)完作業(yè)之后，不會(huì )忘記讓媽媽檢查，這樣的習慣我一直保持至今。
媽媽那陽(yáng)光般的笑容一次又一次給我鼓勵，為我加油。那是“人間最美的笑容"。
我喜歡并珍惜媽媽那美麗迷人的笑容，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)“笑一笑，十年少”。呵呵！我希望媽媽是長(cháng)壽老人，永遠陪在我身邊。如果媽媽經(jīng)常不高興，就會(huì )成為我自編的“哭一哭，白發(fā)生”。
媽媽?zhuān)覑?ài)你，更愛(ài)你那美麗的笑容。
微笑初中作文6
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我喜歡一個(gè)人坐在陽(yáng)臺上，數枝頭的麻雀。直到枝頭再也撐不住一只麻雀，我才意識到冬天已經(jīng)來(lái)臨。
十一月份的月考如期而至。班主任不慌不忙地發(fā)著(zhù)手中的試卷。我發(fā)現她每發(fā)一張試卷，都會(huì )微笑一下。當發(fā)到我的時(shí)候，我是多么期待那甜蜜的笑容啊�？墒�，她沒(méi)有笑�；蛟S這是屬于差生的“笑容”吧。
下課鈴響了，同學(xué)們都交了試卷，在班級外玩耍。而我孤獨地坐在座位上，任憑寒冬的嚴風(fēng)吹拂。突然，風(fēng)似乎停了，我感到一絲暖意。抬頭一看，是班主任為我關(guān)上了窗戶(hù)。她美麗的嘴角勾起了一絲笑容：“天冷，別凍感冒了，這次的成績(jì)還是有所進(jìn)步的，要加油！”
以后的日子里，我不再迷戀那枝頭的麻雀，而是刻苦地學(xué)習，連我最喜歡的電腦也不碰了，只希望在下次的月考中可以取得好成績(jì)。
十二月份的月考來(lái)臨了。我充滿(mǎn)信心地坐在考場(chǎng)里�？荚嚱Y束了，但是成績(jì)依然不如自己的所愿，心里很失望。班主任似乎注意到了失落的我，來(lái)到我的身旁，還是那甜甜的一笑：“這次的成績(jì)可以看出你回家后是認真學(xué)習的。還要繼續加油啊，不要放棄！”失去的信心又回來(lái)了，我會(huì )繼續努力的。
微笑的力量足以讓一朵小花在嚴冬中綻放！
微笑初中作文7
人們常說(shuō)：“微笑是力量！”笑能使人愉悅；笑能增進(jìn)人與人之間的友誼；笑能解決一切煩惱。
翻開(kāi)書(shū)，映入我眼簾的是一個(gè)黑又大的楷體字“笑”。為何“笑”這個(gè)字令我印象深刻？請你走進(jìn)“笑”的故事！
我清楚記得，那是四年級一個(gè)炎熱的夏日，我們正準備著(zhù)兒童節互贈的禮物。一份突如其來(lái)的艱巨任務(wù)壓在了我的身上——主持演講。
剛開(kāi)始，我欣然的接受了任務(wù)，馬上做了準備，可是心中還有些疑慮！
那一天，我早早的到了學(xué)校，正一遍又一遍的練習，恰好老師路過(guò)了這，發(fā)現我這么努力，就走進(jìn)來(lái)，想要夸贊我一番。
我卻先開(kāi)了口：“老……老師，還……還沒(méi)開(kāi)始前，可不可以換人��！我很緊張�！崩蠋熁卮穑骸安恍�，你要加油哦！”話(huà)音剛落，留下個(gè)微笑就走了。
緊接著(zhù)一個(gè)又一個(gè)同學(xué)進(jìn)入教室。我的心開(kāi)始忐忑不安，汗珠已經(jīng)浸透了我的衣襟，我一動(dòng)不動(dòng)地站在講臺上，覺(jué)得壓力重大。
我緩不過(guò)神來(lái)，直到聽(tīng)見(jiàn)有人叫我化妝，我才邁開(kāi)自己的腿向前走。老師來(lái)了，她看我如此的緊張，微笑著(zhù)說(shuō)：“不要害怕，只要上臺時(shí)眼睛往前看，心里想著(zhù)臺詞，大膽念出來(lái)就可以了！”也許是老師笑的緣故，我不再緊張。
很快，我就上臺了，望著(zhù)“無(wú)邊無(wú)際”的班級方陣，我差點(diǎn)暈過(guò)去。忽然看到老師在臺下正微笑看著(zhù)我，心中的那份害怕消失了，我的主持也變得十分順利。事后也得到了老師的贊揚。因為老師的笑容，消除了我的緊張。因為老師的笑容，給了我無(wú)窮的力量。
微笑初中作文8
生活，像一幅多姿多彩的圖畫(huà)，像趣味無(wú)窮的萬(wàn)花筒。當你從中捕捉到那一縷最感動(dòng)最純潔的色彩時(shí)，你是否意識到，它就是一種微笑，一種最美麗最友好的微笑。
雖然那時(shí)光飛逝了，但記憶中的那微笑讓我難以忘懷。記得那是一個(gè)夏日的午后，天空突然下起了傾盆大雨。我背著(zhù)書(shū)包在學(xué)校走廊里徘徊不定，心里急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好。
“大姐姐，我們一起走吧！”忽然一個(gè)清脆響亮的聲音從我背后傳來(lái)。我驚奇地轉過(guò)身，原來(lái)是一對母女，那個(gè)母親臉上露出安祥的微笑。那個(gè)小女孩看上去大約有八九歲�！班蕖蔽乙汇�！頓時(shí)，一種說(shuō)不出的感激涌上我的心頭：“謝謝你，小妹妹！”那時(shí)我的心頭如波濤洶涌一般，心頭難以平靜。
那小女孩粉白色的臉蛋頓時(shí)變得微紅，臉上露出兩個(gè)淺淺的酒窩。然后小嘴一抿，那雙大大的水汪汪的眼睛不好意思地眨動(dòng)了幾下，顯得越發(fā)的純真可愛(ài)了。我當時(shí)也趕快回答她說(shuō)：“謝謝你，小妹妹。那我們一起走吧！”傘在雨中撐著(zhù)，我拉著(zhù)她的小手和她母親一起走在雨中……
我那晚久久不能入睡，心想：微笑意味著(zhù)真誠的愛(ài)，微笑意味著(zhù)理解和友善。這微笑難道不是生活中真善美的結晶嗎？這微笑不就是編織社會(huì )和諧快樂(lè )的音符，溝通人與人心靈之間的真誠紐帶嗎？
這小女孩的微笑讓我至今難忘，如果生活中能夠多點(diǎn)這種真善美的微笑，那我們的生活一定會(huì )更加美好，更加幸福！
微笑初中作文9
古老的金字塔有著(zhù)神秘的色彩，傳教士的羽毛筆中傳載著(zhù)風(fēng)霜，貝都因人的沙漠里有著(zhù)歷史的手冊，穿越千年，廢墟之上仍有不朽的神話(huà)。那是人類(lèi)的智慧，那是青春與愛(ài)的信仰，那是微笑在高歌。
滄海橫流，方顯英雄本色。你破釜沉舟的豪邁鑄造了一代人杰，你無(wú)愧于西楚名將的稱(chēng)謂，你的意氣風(fēng)發(fā)最終逃不過(guò)四面楚歌的慘境。面對虞姬哀怨的眼神，你有不舍吧？面對大好河山，你亦覺(jué)得愧對江東父老。你有不甘，你暗誓，劉邦小賊，且待我卷土重來(lái)日！然而，最終你微笑，以烏江自刎來(lái)悲壯卻不失完美的謝幕。帶著(zhù)飽含辛酸與無(wú)奈的微笑在四壁環(huán)繞中歌唱。然而，李清照“至今思項羽，不肯過(guò)江東”的詩(shī)句告訴世人你的選擇沒(méi)有錯。
“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”。這是他的壯麗豪言。曾經(jīng)位高權重，何曾想受盡讒言。他沒(méi)有悲痛欲絕，只是輕輕感嘆：“何夜無(wú)月，何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳�！彼麤](méi)有隱者的坐星觀(guān)月的悠閑，卻有“庭下如積水空明，水中藻荇交橫”的空曠；他沒(méi)有士者的位高權重，卻有著(zhù)“惟吾德馨”的品質(zhì)；他沒(méi)有離人的哭訴，卻有“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的深切祝愿，他對生命的坦然使他看淡世俗，任卷舒開(kāi)合，云淡風(fēng)清。他帶著(zhù)微笑在文學(xué)的圣殿上漫步。他――蘇軾，亦被賦予了文壇史上的一頂王冠。
微笑初中作文10
嘴角上提，露出潔白的八顆牙齒，是最儒雅的笑。能牽動(dòng)快樂(lè )的神經(jīng)，是最有益的運動(dòng)，今天你笑了嗎？第一縷清風(fēng)纏著(zhù)絲絲恬靜，為何不在清晨給自己一個(gè)淺淺的微笑？笑，種類(lèi)不計其數，含義也各不相同：在高興時(shí)，會(huì )淺笑，或得到重視，或一句嘉獎，或小小發(fā)現。
這笑實(shí)在裊裊花香里自由的蟲(chóng)蝶。在欣喜時(shí)，會(huì )大笑�；蚴艿劫潛P，或贏(yíng)得掌聲，或意外收獲。這笑是在深深城府旁，綻開(kāi)的奇葩。在欣慰時(shí)，會(huì )淡笑�；蛞槐�，或一章小結，或探望笑臉。這笑是在漫漫沙漠中解渴的甘露。那微笑等于快樂(lè )嗎？或許是，或許80%是。我更欣賞那些面對逆境，仍能笑得自如的勇士。唯有經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮，才能見(jiàn)證彩虹的絢麗。困難又何嘗不是攀登的陡壁？失敗又怎么不是進(jìn)步的階梯？一粒小珍珠的形成，又豈可容我們小視！不知何時(shí)，那些清晰可見(jiàn)的笑臉從指間悄悄溜走，干脆而不留痕跡。不知何地，已堆起細細灰塵的回憶。細碎的陽(yáng)光撒在那照片上稚嫩的笑臉，在某刻凝固，變成遙不可及的永恒。
指尖挓挲的以前，似曾相識，卻又記不起相遇在那個(gè)夢(mèng)境。淡淡的茉莉花香襯托著(zhù)兒時(shí)的天真，那燦爛的笑容似發(fā)生在昨日黎明……又是一沒(méi)被淡忘的落葉，被碾過(guò)，拾過(guò)，踏過(guò)，依然保持本色�！堅谑艽鞎r(shí)微笑，請在每一縷曙光中真誠的`對自己微笑……
微笑初中作文11
中考已經(jīng)來(lái)了。驀然回首，我感覺(jué)人生就如一場(chǎng)夢(mèng)——匆匆地來(lái)，又匆匆地去，多少往
事已灰飛煙滅，然而，語(yǔ)文老師那動(dòng)人的微笑使我難忘，她那平易近人的微笑永遠珍藏在我的腦海深處，那微笑是我記憶中最美的顏色，永不褪去。
她是我的語(yǔ)文老師，一個(gè)并不高大的老師，一個(gè)站在平凡的崗位上卻不平凡的年輕的語(yǔ)文老師。瞧，她那清秀的臉上，嵌著(zhù)一雙有神的眼睛，臥著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，鼻梁上還架著(zhù)一副“威嚴”的眼鏡呢！
每當我閉上眼思忖時(shí)，腦海中都不禁呈現出那一幕——
那天，老師為了讓同學(xué)們在課堂上更好地“一展拳腳”，說(shuō)要進(jìn)行一次有趣的活動(dòng)。她
剛宣布完比賽規則，同學(xué)們便爭先恐后地爭取著(zhù)每一次的機會(huì )搶答，猶如在津津有味地吮吸著(zhù)雨后春露一般，而我卻如木頭那樣呆坐著(zhù)。老師正好走在我的身邊，她好像看出了我的心思，我抬頭看她的時(shí)候，她對我微笑了一下，仿佛是在鼓勵我一樣。不知怎的，老師這么一笑，雖然這微笑的時(shí)間很短暫，卻比蒙娜麗莎的微笑更有一種神秘的力量逼迫著(zhù)我要大膽地舉手發(fā)言。我不再膽怯，不再猶豫不前，每當我舉手發(fā)言時(shí)她都會(huì )欣慰地對我微笑，她的笑是那么自然，那么親切。
其實(shí)，老師的每一個(gè)舉動(dòng)都曾撩起我對她的不舍之情，尤其是她那動(dòng)人的笑容，如微
風(fēng)吹拂湖面所形成的漣漪一樣美�，F在，我的心，滿(mǎn)懷著(zhù)熾熱的感恩之情，給老師送上一個(gè)
微笑—老師，永遠快樂(lè )！
微笑初中作文12
有一種花，它既不是草木，也不能在花園里覓到它的蹤跡，它只在人的臉龐綻放，它的名字就叫微笑。得到這朵花的人，同時(shí)也得到了勇氣和自信。
記得有一次，媽媽帶我去參加必勝客的“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”的頒獎活動(dòng)。到了現場(chǎng)，那可愛(ài)的裝飾和溫馨的布置，頓時(shí)吸引我興奮地在場(chǎng)內玩了起來(lái)。
不一會(huì )兒，頒獎活動(dòng)便開(kāi)始了。先是由主持人報出每個(gè)人的獎項，然后，讓這些報到名字的小朋友上臺領(lǐng)獎并發(fā)表感言。
一聽(tīng)還要當眾發(fā)表感言，我立刻緊張了起來(lái)�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)小朋友領(lǐng)好了獎，一個(gè)個(gè)發(fā)表了獲獎感言，想到馬上要輪到我了，我的心跳越來(lái)越快�？粗�(zhù)臺下有這么多觀(guān)眾，我想，要是我說(shuō)得不好，臺下這么多觀(guān)眾肯定會(huì )哄堂大笑的，那我可就丑大了。怎么辦？媽媽呢？媽媽在哪兒？我的眼睛正努力搜尋著(zhù)，終于，在人群中找到了媽媽。媽媽也正看著(zhù)我，她向我肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，微微地笑著(zhù)。哦，媽媽的臉上像綻開(kāi)了一朵粉紅色的桃花，讓我感覺(jué)那么親切，那么溫暖，仿佛在說(shuō)：你很棒！你一定能行的！頓時(shí)，我信心倍增，也許是媽媽的微笑給了我勇氣，我把獲獎感言流利地講了出來(lái)，臺下的觀(guān)眾發(fā)出了陣陣掌聲。
媽媽的微笑給了我勇氣和信心，媽媽的微笑是世界上最美麗的花朵，我希望媽媽能經(jīng)常擁有這樣美麗的笑容。
微笑初中作文13
在我的心中，微笑是最美的詞，微笑也是最美的語(yǔ)言。
把微笑放在心中的時(shí)間，是那個(gè)微笑的一天。
那天，天無(wú)比的藍，上面均勻的撒著(zhù)潔白的云朵，好像在微笑的看著(zhù)你。
“Didida，didida”嘴上哼著(zhù)小曲，邁著(zhù)自由的步伐，我向著(zhù)站牌走去，準備乘公交車(chē)去圖書(shū)館看書(shū)。
走到站牌處，我站在那里，身旁還有一個(gè)人在等車(chē)。
她，有著(zhù)和我差不多的年齡，看上去，那么嬌小，那么不起眼，她不怎么漂亮，但從她的身上散發(fā)著(zhù)一種簡(jiǎn)單的美，她給我不一樣的感覺(jué)。
一個(gè)笑容是我回過(guò)頭來(lái)，我也給了她一個(gè)笑容。
等了老半天，車(chē)還沒(méi)來(lái)。
路旁的小樹(shù)嘩嘩地響著(zhù)，像是唱著(zhù)歡快的歌謠。
“咚~”歡快的歌謠中來(lái)了一段插曲。我隨著(zhù)聲音向地下看去，原來(lái)是自己的杯子掉了，我剛想下去撿起來(lái)，卻看見(jiàn)一雙手，那雙手幫我撿起了被子，遞在了我的手上。
哦，原來(lái)是她!她又給了我一個(gè)我笑容，我也給了她一個(gè)微笑。
“謝謝!”這兩個(gè)字從我口中跑了出來(lái)。
“不……”沒(méi)等她說(shuō)完“不客氣”三個(gè)字，車(chē)來(lái)了。
她上了車(chē)，沒(méi)再說(shuō)什么。一個(gè)燦爛的微笑掛在了臉上，傳給了我。
我也沒(méi)再說(shuō)什么，又笑了笑。
車(chē)走了。
我想，笑容已是我們之間最美的語(yǔ)言，也不用再說(shuō)些其他的了吧。
我又微笑了一下，對著(zhù)那車(chē)，希望能把微笑傳給她。讓她帶著(zhù)最美的微笑出發(fā)，不論下一站是哪里……
微笑初中作文14
輕輕的，輕輕的，踮起腳尖。帶著(zhù)微笑偷偷的出發(fā)，遺留下的是煩惱。
兒時(shí)，總喜歡唱起那首“歌聲與微笑”。請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下。那時(shí)候，也不知為什么會(huì )如此紅，每次唱起總屬于情不自禁。這些都應該是幼稚園的事兒了。老師們拍起掛著(zhù)鈴鐺的小紅鼓，孩子們就像施了魔法一樣，乖乖的跟著(zhù)老師的節奏，又唱又跳。其實(shí)，我也能算其中的一份子;其實(shí)，我們都不會(huì )唱;其實(shí)，我們都不是太乖。我隱約回憶起了幾個(gè)伙伴。那一次，老師又一次領(lǐng)著(zhù)我們唱歌，我是個(gè)淘氣包，唱著(zhù)唱著(zhù)，竟和同桌陶醇玩起了石頭·剪刀·布�！皟芍恍∶鄯浒�，飛到花叢中啊，飛呀，飛呀�！蔽覀兺娴枚己芘d奮。
在我的記憶中，袁老師總是很兇。陶醇和我玩得正入神的時(shí)候，袁老師卻打斷了那曾經(jīng)應該屬于我的美好的回憶。袁老師罵了我和陶醇，我哭了，那滋味兒可真難受。沒(méi)關(guān)系，哭過(guò)后永遠是天晴。沒(méi)過(guò)五分鐘，我有屁顛屁顛地跟著(zhù)小紅鼓唱了起來(lái)�？鞓�(lè )的音符伴著(zhù)歌聲與微笑在教室里縈繞，久久不肯散去。
我想，歌聲一定有魔力，讓你不得不快樂(lè )。把煩惱丟進(jìn)垃圾桶，從白云上摘取快樂(lè )。
童年已逝去，別留戀，向它說(shuō)再見(jiàn)，用微笑迎接新的世界，總會(huì )找到比過(guò)去更好的屬于自己的藍天，幻想著(zhù)插上微笑的羽翼，去飛翔，追逐快樂(lè )的白云。
輕輕的，輕輕的，踮起腳尖。帶著(zhù)微笑偷偷的出發(fā)，遺留下的是煩惱。
微笑初中作文15
微笑，讓人感到無(wú)比溫暖;微笑，讓人感到無(wú)比欣慰;微笑，還讓人感到無(wú)比幸�！⑿�，充滿(mǎn)著(zhù)魅力。
有一天晚上，父母為了一點(diǎn)小事，斤斤計較，爭吵了起來(lái)，聲音震耳欲聾，原本安靜的家園一下子被他倆給糟蹋了。正在認真看書(shū)的我，漸漸心煩意亂，想道：真是討厭，不僅把自己心情搞壞了，還打擾到了別人，真不像話(huà)!
嗯，先實(shí)行A計劃：勸阻父母。我悄悄地來(lái)到媽媽身邊，溫和地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e為這點(diǎn)小事斤斤計較。再說(shuō)了，一家人在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，不是很好嗎?”媽媽動(dòng)不以為然，揚了揚手臂，說(shuō)：“大人的事情，小孩甭管，否則就吃我一頓‘竹板炒肉絲’!”A計劃失敗，哼,真是不識好人心!
我握了握拳頭，沉思了片刻，準備實(shí)行B計劃：裝作離家出走。我頭也不回地說(shuō)：“你們慢慢吵吧，我離家出走了!”爸爸看了我一眼，仍不甘示弱地說(shuō)：“小孩的事，咱們大人也不管，你自己看著(zhù)辦吧!”B計劃再次泡湯。我心想：真是欺人太甚!
看來(lái)，硬得不行，軟得也不行，只有實(shí)行C計劃：給他們一個(gè)微笑。這個(gè)辦法能行嗎?我跑到他們面前，天真地微笑一陣，頓時(shí)，奇跡出現了，他倆對視了一眼，似乎明白了什么，把我抱到懷里，開(kāi)心地說(shuō)：“都是我們不好，你真是我們的‘開(kāi)心果’!”微笑的魅力真是無(wú)窮大，幫了我一個(gè)大忙呢!
微笑，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)窮的魅力，讓我們幸�？鞓�(lè )地度地每一天。
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