初中生作文：微笑
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的初中生作文：微笑，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
又一次失敗了，也許這早已是注定的事吧！可每一次不到最后，自己心中的那把希望之火是不會(huì )輕易熄滅的！可結果出來(lái)了，物理不及格，又一次考砸了！
愁眉苦臉，也許是每一位經(jīng)過(guò)失敗的人最常有的表情；心情失落，也是每一位被打擊后的人最常有的心態(tài)。作為失敗者的我，帶著(zhù)一副愁眉苦臉的表情，心情低落地走在午后的馬路上。
正逢周末，圣元廣場(chǎng)上的人比往日多了許多，陽(yáng)光下的草坪上一群五六歲的幼童在玩耍，歡笑聲不斷入耳，是純真的、清脆般地笑聲！我感覺(jué)到了心口的疼痛，學(xué)習壓力太大，父母、老師期望值高，自己也渴望成績(jì)出眾一次，像初中那樣露一次臉，緩解一下近一年來(lái)的'失落，然而……我好久都沒(méi)有輕松的笑了，以至于聽(tīng)到歡笑后心口會(huì )疼痛，甚至病態(tài)地認為笑是對自己的嘲弄，我討厭這笑聲。
抬頭，天空中偶有白鴿飛過(guò)，那廣闊無(wú)垠的藍天，那潔白柔軟的云朵，藍天處處留下它們活潑的身影，云朵間還留有它們自鳴得意的哨聲！身邊有人歡笑著(zhù)在放風(fēng)箏。我加快了速度，想盡快逃離這里--我討厭這種聲音。
這時(shí)一個(gè)小男孩扯住了我的衣裳，遞給我一粒糖果，“姐姐，給你�！�
“為什么要給我呢？”我揉揉他微黃的柔軟的頭發(fā)。
“你看了我們好大一會(huì )兒了，因為你沒(méi)有笑，你沒(méi)有像其他姐姐那樣夸我們，我想讓姐姐笑”他揚起幼稚甜美的臉，認真地說(shuō)道：“姐姐，你笑起來(lái)一定很好看，一定和童話(huà)里的公主一樣好看�！�
我剝開(kāi)糖紙，將糖放人嘴里，是草莓的味道，就這樣一直甜到心里：“你們玩得真好，姐姐很高興�！蔽也恢朗欠笱�，還是真誠贊美。
我笑了，小男孩也笑了。
久違的感覺(jué)，讓我開(kāi)始有點(diǎn)不適應，我眼睛有點(diǎn)濕，我拍了拍小男孩的臉蛋，他長(cháng)得并不漂亮，但確實(shí)很可愛(ài)。我的心不再疼痛了，我找回了它，我不再討厭它了，而是喜歡上了它--微笑！
也許在整個(gè)的生命過(guò)程中，人都會(huì )遇到各種各樣的艱難險阻，有的時(shí)候看起來(lái)似乎是不可逾越的絕境，但是只要我們擁有一顆微笑的心，任何困難和絕境，在我們的面前也只是上帝給我們的一次小小的考驗。學(xué)習上的壓力，比起不可逾越的絕境又算得了什么呢！
臺灣漫畫(huà)家幾米在經(jīng)歷可怕的疾病后說(shuō)：“我的心中每天開(kāi)出一朵花�！庇械臅r(shí)候，苦難的確造就人才，推動(dòng)著(zhù)整個(gè)社會(huì )的進(jìn)步，而我們要學(xué)會(huì )的，是在苦難中仍能昂首微笑的心境。
你會(huì )微笑嗎？
汁味濃郁的中學(xué)生生活，人物情態(tài)、心緒描寫(xiě)細致入微，展示了當今許多學(xué)生在學(xué)習重壓下的共同心境，頗具典型性。純真小男孩的出現，看似俗套，卻別有意蘊，使文章巧妙轉折，文章自然地上升到笑對人生、品味生活的思想高度。
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