初中初二作文800字：做個(gè)樂(lè )觀(guān)的人

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的初中初二作文800字：做個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　面對同一只在空中飛翔的小鳥(niǎo),有的人為它叫苦,有的人卻認為它很快樂(lè )：這就是悲觀(guān)者與樂(lè )觀(guān)者的區別。面對同一件事,悲觀(guān)者畏首畏尾，患得患失。而樂(lè )觀(guān)者則躊躇滿(mǎn)志、自信十足。所以悲觀(guān)者總是不能抓住機遇而樂(lè )觀(guān)者總是能夠成就輝煌。所以,從今天起,我們要做個(gè)樂(lè )觀(guān)的人,擺脫悲觀(guān)的陰影。

　　悲觀(guān)者之所以一事無(wú)成,就在于他態(tài)度消極,缺乏自信。一件事明明是美好的,但在悲觀(guān)者看來(lái),美好的都是短暫的,內心不免蒙上一層陰影；一件工作自己明明能夠勝任,他卻擔心萬(wàn)一做不好的種種后果,自己心神不定,自然也就無(wú)法把工作做好。西漢才俊賈誼,才華橫溢、卓爾不群,在當時(shí)無(wú)人能及,但就是這樣一個(gè)才調絕倫的才子卻因粱王墜馬而遭貶,便悲觀(guān)厭世,從此一蹶不振,最終一篇《吊屈原賦》聊寄心懷,便抑郁而死。粱王墜馬尋常事,何用哀傷付一生？倘若賈誼仍能以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對生活,相信他的一生會(huì )更加光彩燦爛。

　　與賈誼的悲觀(guān)態(tài)度截然相反,史蒂芬·霍金這位科學(xué)界的“泰山北斗”在面臨厄運時(shí)仍能以一顆樂(lè )觀(guān)之心面對。有一次一位女記者問(wèn)道：“

　　霍金先生,難道你不為被固定在輪椅上感到悲哀嗎？”霍金用手指在鍵盤(pán)上敲出了這樣的話(huà)：“我的大腦還能思考,我的'手指還能活動(dòng),我還有我愛(ài)和愛(ài)我的人,我還有一顆感恩的心,感謝上帝給了我一個(gè)思想飛揚的空間�！边@是何等的樂(lè )觀(guān)與豁達！

　　霍金不但其科學(xué)成就令人景仰,其精神態(tài)度也令人欽佩。樂(lè )觀(guān)者就是這樣,對工作對生活始終充滿(mǎn)信心,相信自己能夠改變命運。樂(lè )觀(guān)者懂得欣賞生活中的快樂(lè ),他們流連春日鮮花爛漫,夏日蓮葉田田,秋日紅葉飛舞,冬日梅花傲雪。帶著(zhù)這份恬適悠然的心情上路,自然會(huì )灑下滿(mǎn)路的芬芳。

　　我們承認樂(lè )觀(guān)與悲觀(guān)是一對“孿生兄弟”,它們在歷史的長(cháng)河中正結伴走來(lái)。樂(lè )觀(guān)便是李白“天生我材必有用,千金散盡還復來(lái)”的自信,是岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情，是蘇軾“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”的豁達；而悲觀(guān)則是李清照“這次第，怎一個(gè)愁字了得”的哀傷，是柳永“楊柳岸，曉風(fēng)殘月”的凄涼，是項羽“此天亡我，非戰之過(guò)也”的慨嘆。

　　既然悲觀(guān)讓人憂(yōu)傷，讓人消極，而樂(lè )觀(guān)讓人自信、豁達、向上，何不擺脫悲觀(guān)，做個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，去贏(yíng)得精彩的人生？

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