以“敬”為題的初中作文600字（通用33篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的以“敬”為題的初中作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以“敬”為題的初中作文 篇1
當你流連于整潔美觀(guān)的街道時(shí)，你是否駐足凝視過(guò)身穿橙色服裝的環(huán)衛工人？每天，在往返學(xué)校的路上，環(huán)衛工人身上那最美的色彩，不禁讓我肅然起敬。
清晨，秋日的陽(yáng)光驅散了一陣陣涼意，猶如慈母般賜予著(zhù)溫暖的愛(ài)撫。循著(zhù)沙沙的掃地聲，環(huán)衛工人的身姿映入眼簾。那一身橙色的衣服，無(wú)論何時(shí)何地，都是馬路上的亮點(diǎn)；那一張黝黑的面龐，歷經(jīng)風(fēng)吹日曬，成為勞動(dòng)者最美的印記。是他們弓著(zhù)腰、一絲不茍地揮舞著(zhù)掃帚，把瓜皮、紙屑、包裝袋統統收進(jìn)清潔車(chē)，還街道以靚麗和清新。
中午，秋老虎露出了它猙獰的面目，火辣辣的太陽(yáng)像是要把地面烤出火來(lái)。我不小心把作業(yè)忘在了家里，幸好家離學(xué)校近，回家也就幾分鐘的事。我用手在眼前搭個(gè)小涼棚，一鼓作氣沖進(jìn)烈日下的街道。那團橙色赫然出現在我的涼棚前，只見(jiàn)他正吃力地把盛滿(mǎn)垃圾的簸箕艱難地拎起，汗水早已流滿(mǎn)了臉頰，浸濕了衣衫，衣袖、褲腿緊緊地黏在身上，似乎捆綁著(zhù)他，束縛著(zhù)他。但他無(wú)法騰出手來(lái)遮陽(yáng)，不能甩開(kāi)腳來(lái)打掃，每一縷陽(yáng)光都像是一支利箭，似乎要將他射穿。成群的蒼蠅圍繞著(zhù)清潔車(chē)，追逐著(zhù)簸箕內的剩飯剩菜，爭食著(zhù)這即將被運走的大餐，直到那團美麗的橙色逐漸走遠、消失。
夜深了，月光皎潔，星光燦爛，萬(wàn)家燈火，整個(gè)街道明亮如晝。一桌桌溫馨的家庭晚宴之后，追尋晚涼的人們紛紛走出家門(mén)，三五成群地沿街散步、休閑。她默默地在人行道上打掃著(zhù)垃圾，撿拾著(zhù)不知哪個(gè)調皮鬼扔的香蕉皮。她沒(méi)有皺眉，也沒(méi)有怨言，只是和善地提醒著(zhù)路人避讓?zhuān)笥衷谛腥碎g隙處小心翼翼地撿起垃圾。她面容平靜而從容，似乎習以為常。
或許，你要說(shuō)清潔工不美，甚至繞道避讓?zhuān)络栉哿四闫恋耐馓�，生怕吸入那飛起的塵土……然而我卻認為那團美麗的橙色最美，美在他們由內而外釋放出的芳香。那芳香沁入我的肺腑，氤氳在我心靈深處，歷久彌香，敬由心生。
以“敬”為題的初中作文 篇2
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人人親其親，長(cháng)其長(cháng)，而天下平�！边@句話(huà)的大意是：只要人人各自親愛(ài)自己的雙親，各自尊敬自己的長(cháng)輩，那么，天下自然就可以太平。
孝順其實(shí)很簡(jiǎn)單，力所能及為父母做的任何一件小事就是孝順。為下班回家的父母遞的一雙拖鞋；為下班回家的父母捶捶背，再遞上一杯溫水；雙休日時(shí)，主動(dòng)幫父母把洗完的衣服晾出去……讓爸爸媽媽舒心高興。這就是孝順！
有一次，我卻讓父母丟臉了，那是一次古箏課，因為我不喜歡父母讓我學(xué)的古箏，我認為彈古箏太煩了，也太難了，所以我也沒(méi)好好的練習彈琴，所以去了之后，老師讓我背著(zhù)彈一遍老師教的曲子！而我卻彈不出來(lái)，老師就說(shuō)了我，讓我回家好好重練。下課后，老師讓我和媽媽留下來(lái)，又再次提醒了我回家好好練。
這讓媽媽很操心，她擔心我會(huì )再被批評。所以一回家，媽媽也不休息，開(kāi)始陪著(zhù)我練琴，一直練到我會(huì )背了為止。一想到媽媽下班已經(jīng)很累了，不能好好在家休息，還要送我去上琴課，，而且媽媽還要操心我練琴。每每我想到這件事，我心里總是很羞愧。從那以后，我每次都很認真的練琴，不讓父母操心。這是做女兒必盡的孝心。
媽媽和爸爸也都很孝順父母，經(jīng)常買(mǎi)一些補品，衣服，水果……給爺爺奶奶和姥姥姥爺，并且也時(shí)常打電話(huà)去問(wèn)候。
孝順其實(shí)就那么簡(jiǎn)單，只要你用真誠的心，去讓爸爸媽媽高興。家庭溫馨美滿(mǎn)，父母會(huì )很開(kāi)心！
希望人人都用孝心尊敬父母，我們的社會(huì )會(huì )更加的和諧美好！
以“敬”為題的初中作文 篇3
“孝”是春風(fēng)拂過(guò)臉頰。（但是，有多少人能理解它的意思呢？
記得小學(xué)四年級的時(shí)候，媽媽突然發(fā)高燒。原本紅潤的臉龐被高燒折磨得煞白。那時(shí)，我還在做作業(yè)，但我聽(tīng)到媽媽臥室里傳來(lái)幾聲微弱的呼喊聲。我知道媽媽一定是生病了，我飛一樣的沖到了媽媽的床上。我媽媽以前一直很關(guān)心我�，F在，我終于可以孝順媽媽一次了。只見(jiàn)媽媽目不轉睛地盯著(zhù)我看，她的眼神依舊平靜如初，給人一種春暖花開(kāi)的感覺(jué)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽對我說(shuō)：“子瑜，你能不能幫媽媽倒一杯水？”我趕緊跑到客廳，倒了一杯溫水。沒(méi)想到，因為水和杯子太重，我的手一抖，杯子里的水一下子就“嘩啦”一聲“嘩啦”地響了起來(lái)。熱水灑在我手上，很疼，我忍不住叫了一聲“嗯”。我咬著(zhù)牙不讓自己哭出來(lái)，但眼淚還是掉了下來(lái)。媽媽來(lái)了，連忙問(wèn)我：“沒(méi)事！”我笑道：“沒(méi)事，你回去躺下！”媽媽眼眶濕潤了，說(shuō)：“子玉長(cháng)大了，懂得孝順媽媽了，厲害了！”說(shuō)完，我又擦了擦臉上的淚水。我把媽媽推回臥室，說(shuō)：“你好好休息�！敝�，我又去幫媽媽做飯，但因為火勢不可控，飯突然冒煙了。我打開(kāi)蓋子，發(fā)現米飯已經(jīng)變質(zhì)了。這時(shí)，媽媽睡了，來(lái)到廚房，看到窩里黑乎乎的食物，把我緊緊抱在懷里，對我說(shuō)：“你對媽媽的感情，媽媽在看著(zhù)，我心里甜甜的！”
孝是一個(gè)小姿態(tài)，一個(gè)小眼神。然而，它的威力，一出場(chǎng)，就讓人震驚。
以“敬”為題的初中作文 篇4
中華民族傳統美德是我們中華民族幾千年的歷史、文化凝煉而成的社會(huì )道德準則，是中華民族幾千年燦爛歷史文化的重要組成部分。它要求我們重視自身修養，同時(shí)又具有強烈的社會(huì )責任感和積極進(jìn)取精神。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是我最喜歡的一句格言。老師，就像燃燒的蠟燭，用知識之光照亮學(xué)生的心靈，直到生命的終結。中華民族自古就有尊敬師長(cháng)的優(yōu)良傳統。
就說(shuō)程門(mén)立雪這個(gè)成語(yǔ)故事，它講述了宋朝的時(shí)候，有一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人，名叫楊時(shí)。他雖然已經(jīng)40歲了，仍然十分尊敬老師。有一次，他來(lái)到老師家。為了不大擾老師睡午覺(jué)，他站在門(mén)外頂著(zhù)風(fēng)雪，等老師叫他進(jìn)去時(shí)，門(mén)外的積雪已經(jīng)有一尺多厚。如果當時(shí)我們是楊時(shí)，我們也許早已忍受不了寒冷了。
作為新中國的偉大領(lǐng)袖毛澤東也做出了好的榜樣，更是給我們留下美談。毛澤東是中國人民的偉大領(lǐng)袖，卻始終尊敬自己的老師。1959年，毛澤東回到了闊別32年的故鄉——韶山，請韶山的老人們吃飯。毛澤東親自把老師讓在首席，向他敬酒，表達自己對老師的敬意。
不僅如此，毛澤東青年時(shí)代聽(tīng)過(guò)徐特立先生的課。當徐特立60壽辰時(shí)，他還特意寫(xiě)信向徐老祝賀。信中說(shuō)：“您是我20年前的先生，您現在仍然是我的先生，將來(lái)必定還是我的先生�！�
是的，我們應該用自己的實(shí)際行動(dòng)寫(xiě)好歷史的續篇，這樣才無(wú)愧于辛勤培養我們的老師，無(wú)愧于我們的偉大時(shí)代。
以“敬”為題的初中作文 篇5
在世界上有許多歷史人物，如諸葛亮、劉備、關(guān)羽、張飛、武松等著(zhù)名人物，而今天，我要說(shuō)的是我們中華民族的偉大的心靈導師——孔子。
孔子是我國春秋時(shí)代著(zhù)名的思想家、政治家、教育家。
孔子濃眉大眼，論起身高，他1、91米，是個(gè)山東大漢，擅長(cháng)騎馬射箭。遠遠看有點(diǎn)粗野，臉兩旁垂著(zhù)胡須，下巴垂著(zhù)胡須，一看像棵松樹(shù)。
孔子根溫和，假如你與孔夫子相見(jiàn)，他定會(huì )微微笑著(zhù)，示意你先坐，他的笑容溫暖，顯得善良謙虛。
孔子周游列國，在異國他鄉漂泊十四年。他十分謙虛，常說(shuō)：“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之�！彼J為三個(gè)人當中，一定有一個(gè)人可以做他的老師，他總是謙虛地向身邊的每一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)的人學(xué)習。
他距離我們很遠，生活在兩千五百多年以前的春秋時(shí)代。但是又離我們很近，是我們的老師，我們的朋友，教導我們做人處世的道理。當我們在上課聽(tīng)老師講《論語(yǔ)》時(shí)應該更加認真和謙虛。
孔子是偉大的詩(shī)人，是圣賢，但他也是普通人。他難過(guò)的時(shí)候會(huì )嚎啕大哭，開(kāi)心的時(shí)候會(huì )哈哈大笑，他教導人們愛(ài)國愛(ài)兄弟姐妹愛(ài)自己，也教導人們要學(xué)會(huì )反省自己，才能更加有修養。
兩千五百年過(guò)去了，但歲月的煙塵卻抹不去孔子的名字，他將是我們的榮耀與光輝。
以“敬”為題的初中作文 篇6
大家能看到意識到眼睛問(wèn)題的嚴重性了，也是自己的平時(shí)。剛剛呢，有的家長(cháng)說(shuō)，老師我們家孩子特別怕老師在學(xué)校的時(shí)候都不敢問(wèn)老師問(wèn)題，其實(shí)啊，就是因為在家的時(shí)候他可能跟爸爸結婚了，訂婚吧。心情不太好，又或者他問(wèn)的那個(gè)問(wèn)題，我們自己你說(shuō)你怎么那么多問(wèn)題啊，十萬(wàn)個(gè)為什么嗎？還打破砂鍋問(wèn)到底的，長(cháng)大以后你就知道了啊，趕緊。
其他家長(cháng)這么做過(guò)這個(gè)問(wèn)題，當你不耐煩的時(shí)候就會(huì )發(fā)現孩子在學(xué)校里面也不敢問(wèn)老師，為什么呀？因為他害怕問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題以后，你也像老師也像爸爸媽媽一樣給問(wèn)煩了，給他訓一頓。
下午他愛(ài)用所謂的，全都讓孩子聽(tīng)話(huà)來(lái)的，更有效果，現在我不是大人。是一個(gè)外賣(mài)配送員。所以我覺(jué)得吧。在我心目當中就是英雄，對呀，那些昨天說(shuō)了他兒子。家長(cháng)的愛(ài)也是無(wú)條件的，還對每個(gè)家長(cháng)他打的分都是10，我們就應該讓孩子真的去崇拜我們的一個(gè)方面，比如說(shuō)乒乓球打的好，網(wǎng)球打的好，讓我們的某個(gè)方面成為孩子榜樣，讓孩子去尊敬那么孩子，跟我們之間的鏈接就會(huì )更多一些啊。
為什么需要平等的溝通呢？大學(xué)讓孩子帶你，下午他讓他怕你那么，孩子聽(tīng)你的話(huà)只是暫時(shí)的。他會(huì )不會(huì )喜歡他的爸爸呢？來(lái)我們看一下接著(zhù)看啊。那就稍微會(huì )變硬一些。跟那也沒(méi)有關(guān)系。所以，互相尊敬對于家庭十分重要。
以“敬”為題的初中作文 篇7
天平，正如它的名字一樣，象征著(zhù)平等、公平，準確的反映事物的輕重，是重是輕絕不偏袒任何一方。天地間也有這么一桿大稱(chēng)，專(zhuān)門(mén)稱(chēng)量一個(gè)人的付出和受人尊敬的多少。你有多少付出就會(huì )收到多少尊敬。一位平凡而又樸素的老師，幾十年如一日。她在那1米高的講臺邊站著(zhù)，手拿著(zhù)戒尺，為全班同學(xué)講課，時(shí)不時(shí)還需要管理那些頑皮、淘氣的孩子。她把自己的青春與汗水獻給了那講桌，她以精益求精的教學(xué)方式、那海水般的知識，獻給了全班的每一位同學(xué)，使他們博學(xué)多才。這種崇高的師德，使她桃李滿(mǎn)天下，受學(xué)生與家長(cháng)的尊敬。一名城市交警，不論刮風(fēng)下雨，都是像白楊樹(shù)一樣，堅忍不拔。一絲不茍的為市民服務(wù)�？墒�，雖然受人尊敬的人有很多，但是被人蔑視的人也很多。他們時(shí)常做出損人利己的事情。一位經(jīng)常偷竊的小偷，雖然他沒(méi)有被警察捉住，但他的不勞而獲的行為已經(jīng)被人們深深的記在自己的大腦中，是那位小偷走在哪兒都會(huì )被人蔑視，無(wú)地自容。
一位家長(cháng)帶著(zhù)身高已過(guò)免票2—3厘米的孩子，不僅不買(mǎi)票，還指責出口處的檢票人員。令人想不到的是：那孩子也拉起檢票人員的衣服，并罵對方，真是上梁不正下梁歪。這樣的人難道不會(huì )受人們蔑視嗎？天平，對每一個(gè)人都是公平的。只要你付出，就一定會(huì )得到尊敬。
以“敬”為題的初中作文 篇8
每個(gè)人都是值得被尊重，而那些樂(lè )于助人更是值得被尊重，因為他們是優(yōu)秀的。
有一些人卻不尊重他人。那如勞動(dòng)、事情之類(lèi)的。記得有一次我和爸爸一同去北京游玩，可是人太多了，下了火車(chē)又去地鐵站。想要一同領(lǐng)略北京的風(fēng)采，可是人太多了，我爸爸上了地鐵，可是我沒(méi)有上去，我看著(zhù)前面那面黑黑的人墻，后面的人蜂蛹而上，而我是進(jìn)也進(jìn)不去，退也退不出來(lái)，我如同熱鍋上的螞蟻，急得我直叫，突然背后一把有力的勁兒，在關(guān)門(mén)的那一剎那將我推進(jìn)去。地鐵走時(shí)看到那位幫助我的人，他的左衣襟隨風(fēng)飄揚，對我當時(shí)驚呆了，他是一名殘疾人。我對她點(diǎn)了點(diǎn)頭，無(wú)聲地說(shuō)了一聲謝謝，她也點(diǎn)了點(diǎn)頭。我呆呆地站在那里，回憶起以前我的種種不是，以前嘲笑過(guò)那些殘疾人，玩弄過(guò)他們，想想有一些后悔。
我又想起一段話(huà)，每個(gè)人都是一個(gè)被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，而那些殘疾人沒(méi)有什么不一樣，只是上帝喜歡它的香甜又多咬了一口而已。
想想我們這些正常人，只會(huì )為一點(diǎn)小事而相殺，為一點(diǎn)兒利益就你爭我搶?zhuān)切埣踩藚s在默默無(wú)聞的為社會(huì )做貢獻。他們是真正的無(wú)名英雄，他們只是身體的殘缺，而我們呢，可能是心靈上的殘缺，他們是偉大的，高尚的。
而我們不能改變他人的命運，卻能改變自己，我們應該尊重他人，而那些被多咬得的蘋(píng)果，更應該得到尊重。你這樣的人讓我尊重。而不是排擠，嘲弄他們，這是對他們的尊重。
以“敬”為題的初中作文 篇9
“等一下！”我一邊向司機招手一邊叫到。司機停車(chē)打開(kāi)門(mén)，我手忙腳亂地刷卡上車(chē)，然后向后看去�！把�！座位都滿(mǎn)了！”我慢慢地向后走去妄想碰碰運氣�！八懔�，沒(méi)座我就站這兒吧！”忽然，一只手輕拍我的肩，我轉頭看到一位叔叔。他說(shuō)：“你坐我那吧！”順著(zhù)手指的方向看去最后一排空著(zhù)一個(gè)座位。我連聲道謝，然后走到座位坐下。
叔叔戴著(zhù)一副大框黑邊眼鏡，穿著(zhù)一件皮質(zhì)風(fēng)衣搭配藍色牛仔褲，背著(zhù)灰色雙肩背包，腳踩一雙黑白相間的籃球鞋�？雌饋�(lái)酷極了！汽車(chē)行駛過(guò)幾個(gè)站臺后，他終于可以坐下歇歇了�？蓻](méi)過(guò)幾站，養老院門(mén)前的`一群爺爺奶奶坐上了公交車(chē)，他又馬上站起來(lái)把座位讓了一位老奶奶。不知過(guò)了多少站有四個(gè)小朋友剛上車(chē)那位叔叔就立馬站起來(lái)把他自己的座位讓給了一位小朋友。其中的兩個(gè)小朋友擠在一個(gè)座位上，只剩下一位小朋友孤獨的靠在一旁。我的雙腿開(kāi)始抽動(dòng)，忽然一種神奇的力量讓我從座位上站了起來(lái)，徑直走向那位站著(zhù)的小朋友。然后我走到叔叔旁邊與他并排站著(zhù)四目相對，他的眼睛中充滿(mǎn)了贊許
臨下車(chē)時(shí)我問(wèn)叔叔：“這一路您累不累？”他說(shuō)：“沒(méi)什么，他們比我更需要！”望著(zhù)叔叔漸行漸遠的背影。我的心中涌起一股暖流。那模糊的背影儼然一座豐碑乞屹立在我心間。
以“敬”為題的初中作文 篇10
最令我尊敬的人啊，那就是我的爺爺。
爺爺常說(shuō)：“你不胖，按你這個(gè)身高，現在這個(gè)樣子就很好�！睜敔敽軐櫸�，從小就如此。打從娘胎一出來(lái)，第一個(gè)抱我的是奶奶，第二個(gè)就是我的爺爺，爺爺說(shuō)，他抱著(zhù)我的時(shí)候不但沒(méi)哭，眼珠子還到處亂轉地逗我樂(lè )，每次他說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，臉上總是洋溢著(zhù)燦爛的笑容。
爺爺和我一樣有好吃的習性。每次奶奶說(shuō)我吃東西吃很多事，爺爺就在旁邊嘀咕著(zhù)：“這還不是和我一樣，遺傳到我了，你孫女是‘好吃嘴’，我是‘五香嘴’�！彼徽f(shuō)這話(huà)，都把我和奶奶逗得咯咯咯地笑個(gè)不停。
每次爸爸回家吃飯，說(shuō)他小時(shí)候和我小時(shí)候的事情，爸爸總要比較，想誰(shuí)搶了他的蜜糖似的�？偸窃谖液蜖敔敻罢f(shuō)：“哎，你爺爺就是有偏見(jiàn)，以前我一做不好就拿樹(shù)枝條打我，現在啊，對你是含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了！”這是，爺爺就在旁邊抿嘴一笑，也不說(shuō)話(huà)。
爺爺還有一大愛(ài)好：喝酒！每天中午晚上都要喝上一小杯。我總是好奇地問(wèn)爺爺：“酒有那么好喝嘛？”當爺爺倒上一杯小酒時(shí)，我偷偷的拿起一根筷子，蜻蜓點(diǎn)水似得沾了一下，舔了一舔。我的第一反應是又苦又辣，雙眉緊促，臉蛋泛紅，表情猙獰地問(wèn)爺爺：“這酒有啥好喝的嘛？”爺爺卻搖晃著(zhù)酒杯，看著(zhù)窗外的景色對我說(shuō)：“金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)�！�
這就是我和我爺爺之間的故事。我愛(ài)他，敬他！
以“敬”為題的初中作文 篇11
世界上有很多的職業(yè)道路任我們選擇，有的職業(yè)使人佩服；有的職業(yè)使人感動(dòng)；有的職業(yè)使人尊敬。
就在前幾天，我剛上完有趣的書(shū)法課，就看到了灰茫茫的天，才記起我沒(méi)有帶雨傘，于是，我就馬上跑回了家。果不其然，一回到家，外面就下起了狂風(fēng)暴雨。我很喜歡看雨，因此，就端了一碗飯，坐在陽(yáng)臺上看著(zhù)傾盆大雨潑下來(lái)。
突然，茫茫的大雨中，一個(gè)會(huì )動(dòng)的影子若隱若現地出現在了我的眼前，慢慢地我看清楚了一點(diǎn)，能確定她是一個(gè)人，穿著(zhù)綠色的大衣，戴著(zhù)一個(gè)草帽，要是在平時(shí)，我肯定是不會(huì )在意太多的，而這一次，卻勾起了我強烈的好奇心。
我情不自禁的走下樓去，我明白了，她是一名環(huán)衛工人，因為下雨天，大部分的環(huán)衛工人都因為場(chǎng)地太濕，或者是因為太大雨了，工資也沒(méi)加，因此，不想掃大街，突然，我特別的想對這位不顧狂風(fēng)暴雨，別人一家人團聚在吃中午飯，而她卻為了我們這個(gè)美麗的地球的環(huán)境放棄了所有的阿姨說(shuō)：您真讓我感到敬佩��！
也許有些職業(yè)并不是人人都喜歡、都愿意去做的，那些職業(yè)也許在人群中算是比較低等的，但是，如果沒(méi)有那些職業(yè)的存在，我們將來(lái)就會(huì )有世界末日！因此，我們就更應該敬佩那些不起眼的職業(yè)了！
以“敬”為題的初中作文 篇12
生活中總有那么一些人，有的人讓你尊敬，有的人讓你佩服，有的人讓你感動(dòng)，有的人讓你嘆息�；蛟S我們一生中都在遇見(jiàn)不同的人……但有一個(gè)人卻讓我無(wú)比敬佩。
他的笑聲，格外清朗，是自心底里發(fā)出的歡喜。若你說(shuō)了什么可笑的話(huà)，他一定笑得前胸貼后背。
六年前，他依然那樣開(kāi)朗，但他妻子的去世讓他變得一蹶不振。他變了，他終于不再是原來(lái)的那副模樣，在他的臉上沒(méi)有一絲微笑，迎面而來(lái)的，是他鋒利的眼神，和那緊皺的眉頭。想起平日里那個(gè)開(kāi)朗的大叔，便覺(jué)得可憐。我原本以為他會(huì )就這樣一直悶悶不樂(lè )，以為他不再是那個(gè)樂(lè )于助人的大叔了，但是不久后的一件事改變了我對他的看法：
那天我準備去上學(xué)，剛準備過(guò)馬路，剛亮綠燈時(shí)，我從茫茫的人海中，一眼就瞅到了他，而接下來(lái)所發(fā)生的事情令我震驚不已。只見(jiàn)，一老奶奶正在過(guò)馬路，可能是因為她走的很慢吧！她剛走到路中間，紅燈亮了，其他小轎車(chē)看到她，紛紛停了下去�？墒怯幸惠v卡車(chē)因為車(chē)速過(guò)快沒(méi)能停下來(lái)，直接沖了過(guò)去，這時(shí)大叔大步流星，三步并作兩步，像劍一樣向前沖了過(guò)去，一把抱住了老奶奶向安全的地方跑去。
大叔把老奶奶穩穩放下，一只手似乎在撐著(zhù)腰，回頭看一眼嘴角微微上揚的老奶奶，消失在了馬路的盡頭……
后來(lái)他成了老奶奶的恩人，但他也因此在床上躺了一個(gè)多月。
你說(shuō)，這樣的人能不讓人尊敬嗎？
以“敬”為題的初中作文 篇13
“奶奶，我好無(wú)聊��！您給我講講故事吧�！蹦棠套陂T(mén)口，我走了過(guò)去。
“嗯……我也不知道什么傳說(shuō)什么的，那我來(lái)講人吧，就講你鄰居林婆婆�！�
“她呀，本來(lái)有一個(gè)幸福的家庭，害，道理只能說(shuō)造化弄人，本來(lái)好好的，但她那干建筑工業(yè)的丈夫在工作中出了意外，走了。老林呀，當時(shí)大家都過(guò)得很苦，也有自己的生活，不可能幫她照顧兒子。為了這個(gè)可憐的孩子呀，她也是拼了命，一個(gè)女人硬生生地，把孩子供上了大學(xué)�！�
原來(lái)，林婆婆也有這樣一段往事。平時(shí)在我們跳繩時(shí)，一直管這管那、讓我特別討厭的林婆婆，也有這樣悲痛的經(jīng)歷��！
我不禁對林婆婆升起一段敬意。
再次見(jiàn)到林婆婆，只見(jiàn)她微微弓著(zhù)腰，兩眼時(shí)常瞇著(zhù)，頭發(fā)里夾著(zhù)楠木梳，原本一直嚴肅的臉卻也顯得慈祥，她抗著(zhù)鋤頭出去，看來(lái)又要去耕地了�！傲制牌藕�，您吃了嗎？”我走過(guò)去向她問(wèn)好�！班�？早上好啊。我吃了，你吃了沒(méi)？”林婆婆回過(guò)頭，問(wèn)道�！班�，剛吃過(guò)早飯�！蔽易呓f(shuō)道，這一走近，才發(fā)現林婆婆臉上有了許多皺紋，頭發(fā)也逐漸地白了，但那臉上卻有著(zhù)慈祥的笑。
后來(lái)，我問(wèn)過(guò)奶奶，為什么林婆婆都這么老了，還要去耕地呢？奶奶只是嘆了一口氣：“她呀，估計是干得太久了，閑不下來(lái)了吧�！�
林婆婆，猶如那嚴冬中的梅花，不畏嚴寒，也正是她這種精神，才讓我心生敬意的吧
以“敬”為題的初中作文 篇14
在“三·八”婦女節的那天，學(xué)校給我們放了一下午假，我便在二校對面等班車(chē)回家。
我在那等了二十多分鐘，陪伴我的是一位清潔工阿姨。在這二十多分鐘里，這位阿姨在不停地掃地，中間只停下來(lái)休息了幾分鐘。但是過(guò)了不一會(huì )兒，有一位路人在路邊順手扔了一袋垃圾，我看見(jiàn)時(shí)，這位阿姨已經(jīng)去撿了，雖然這位阿姨在休息，卻還是一直看著(zhù)這條街道的情況。
后來(lái)，這位阿姨看見(jiàn)我拿了許多東西，就走了過(guò)來(lái)，把手套摘了下來(lái)，對我說(shuō)：“孩子，我幫你拿點(diǎn)吧�！蔽艺f(shuō)：“不用了阿姨，我自己可以的，再說(shuō)班車(chē)一會(huì )兒就過(guò)來(lái)了。你還是多休息一會(huì )吧�！薄皼](méi)事的，我幫你拿點(diǎn)吧，我們都已經(jīng)習慣這樣了�！闭f(shuō)完，拍了拍我的手，把我手上的東西拿走了。又過(guò)了不一會(huì )，車(chē)還是沒(méi)有來(lái)，這位阿姨就把她的車(chē)推了過(guò)來(lái)，用手套拍了拍座上的土，把我的包放在了座上，就又去打掃街道了。
過(guò)了三四分鐘，班車(chē)來(lái)了，阿姨就過(guò)來(lái)幫我一起拿東西，還幫我把東西放到班車(chē)上去，對我說(shuō)：“下了車(chē)，別忘了拿東西，也別少拿東西，拜拜孩子�！蔽覍λf(shuō)了一聲“謝謝”和“拜拜”后她就下了車(chē)。
車(chē)啟動(dòng)了，緩慢地走著(zhù)，從玻璃窗往外看，那位阿姨依然在打掃街道。
清潔工阿姨和叔叔們是在為我們這個(gè)大家庭打掃衛生，為了我們干凈的家園，每天起早貪黑干著(zhù)同一件事情，這些勞動(dòng)人民們難道不值得我們尊敬嗎？
以“敬”為題的初中作文 篇15
她，身穿一件醒目的黃色外衣，一雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的皺巴巴的手特別引人注目。每天上學(xué)，我都能在樓下看到她的身影。但不知為什么，我對她沒(méi)有多大的好感。
一天，我在我家樓下又看見(jiàn)了她，她還是拿著(zhù)掃帚正在清理樓下的垃圾。雖然夏天垃圾堆更會(huì )發(fā)出一陣陣惡臭，但她就像什么也沒(méi)聞到似的，還是那么認真地工作。我趕緊用手捂住嘴，看著(zhù)她那臟衣服臟褲子，白了她一眼，便風(fēng)也似的向我家跑去。
回到家，我打開(kāi)門(mén)，咦？媽媽怎么還沒(méi)回家，平時(shí)媽媽總比我先到家啊。過(guò)了一會(huì )兒，門(mén)鈴響了，我以為是媽媽回來(lái)了，飛快地跑去開(kāi)門(mén)，我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是她，剛才的高興勁兒一下子飄到九霄云外了。她很不好意思地說(shuō)：“請問(wèn)你是603的嗎？”我不屑一顧地說(shuō)了一聲：“不是！”就用力地關(guān)上了門(mén)。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有媽媽的聲音，就打開(kāi)了門(mén)。只聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“您是住在603的吧，我剛才在掃垃圾時(shí)看見(jiàn)了這個(gè)信封，我見(jiàn)這信封還沒(méi)打開(kāi)，就按這上面的地址送來(lái)了�！眿寢屄�(tīng)了，一邊接過(guò)信，一邊感激地說(shuō)：“那真是謝謝您了！”她在我思索的那一瞬間，又匆匆地走了。媽媽看了看我，沒(méi)有說(shuō)什么。
那封信，是出差了幾星期的爸爸寄回來(lái)的，要不是她，我們都不知道爸爸寄信回來(lái)，更不知道爸爸在那兒的情況。
她就是一位清潔工，可她在我心中卻是一個(gè)值得我尊敬的人。
以“敬”為題的初中作文 篇16
寒假的一天，媽媽要我去柯橋外婆家住一段時(shí)間，乘公共汽車(chē)去，中間要乘5站路。
我提著(zhù)沉重的書(shū)包，從家走了好長(cháng)路到車(chē)站，到車(chē)站后，我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗、筋疲力盡了。上車(chē)后，我立即找了個(gè)座位，一屁股坐下，自言自語(yǔ)道：��！總算可以休息一會(huì )兒了。
這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)青年也上了這輛公共汽車(chē)，他雙手拎著(zhù)貨物，問(wèn)售票員：請問(wèn)去火車(chē)站，乘到哪？乘到小城北橋，大概要乘十幾站路吧！售票員說(shuō)。接著(zhù)那青年便握著(zhù)扶手，在喘粗氣。
汽配廠(chǎng)到了售票員說(shuō)道，車(chē)門(mén)開(kāi)后，有些人下了車(chē)，那青年也找了個(gè)座位坐下。這時(shí)，有一位老人走上來(lái)，他艱難地靠近售票員去買(mǎi)票。我看后很同情這位老人，想為他讓座，可我轉眼一想：我也剛坐到位子，如果自己讓了座，還要受累一陣子。算了，今天我不讓座了，還是讓別人當雷鋒吧！
轉眼之間，我發(fā)現那青年對老人說(shuō)：老大爺，請坐我這！還攙扶他坐到位子上�？戳诉@一幕后，我十分慚愧，想：我雖然背著(zhù)沉重的書(shū)包，但是那青年的貨物比我的書(shū)包還要重，而且，他還要再乘十幾站路呢！他可以為老人讓座，我為什么不可以呢？不知不覺(jué)中，我的臉紅起來(lái)。
此后，每當我乘上公共汽車(chē)，我都會(huì )給那些需要幫助的人讓座。心里也總默念著(zhù)：叔叔，謝謝你教會(huì )我尊敬老人，讓我知道了與人方便也是一種美德。
以“敬”為題的初中作文 篇17
我尊敬的人不是別人，正是我的父親。
父親有一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁，濃眉下有一雙干癟的嘴唇。
爸爸工作認真。那一年的冬天，雪下得很大，我冷得發(fā)抖。爸爸感冒了，又冷又發(fā)抖。爸爸說(shuō)：“我要去工作了�！眿寢屨f(shuō)：“這么冷的天，你又感冒了。請休假！”我說(shuō)：“可以！”“不，今天有一個(gè)重要會(huì )議。我不能沒(méi)有它！”爸爸說(shuō)完，穿上外套，騎著(zhù)摩托車(chē)走了。我看著(zhù)他遠去的背影，默默地祝父親感冒后早日康復。到了上班的地方，爸爸給媽媽打電話(huà)說(shuō)：“我到了，沒(méi)事�！焙髞�(lái)得知父親那次感冒加重了，還帶了兩瓶吊瓶或者一瓶。但是他還是生病上班。想象一下自己，有點(diǎn)小病就請假，不想去上課。
爸爸對我的學(xué)習要求很?chē)栏�。有一次語(yǔ)文考試我只靠了93分。父親的笑臉被我一掃而光。他皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“這次我靠得不好，下次我要認真了！”說(shuō)完就走了。晚上，爸爸拿了兩本資料書(shū)給我，說(shuō)：“這是資料書(shū)，一定要跟著(zhù)教室走�！蔽铱粗�(zhù)它，把自己埋在里面。
爸爸很關(guān)心我。那一次，我纏著(zhù)父親去他上班的地方，他答應了。路上覺(jué)得很冷，就把頭靠在爸爸背上。我父親似乎太干燥了，以至于我發(fā)抖。我停下車(chē)，把他的外套給了我。我突然覺(jué)得很溫暖，但是后來(lái)爸爸生病了。
這是我尊重的一個(gè)人。爸爸不值得我尊敬嗎？
以“敬”為題的初中作文 篇18
我尊敬的人有很多，比如劉老師、田亮……但是我最尊敬的人就是劉老師了！
劉老師是我的語(yǔ)文作文培優(yōu)老師，最大的特點(diǎn)就是光頭，但劉老師的課堂卻是特別幽默有趣的。
有一次，劉老師正在給我們上課，這時(shí)，突然一只蛾子從門(mén)縫里飛了進(jìn)來(lái)，和我們一起“聽(tīng)課”。劉老師先用眼神“殺死”了蛾子，然后又指著(zhù)蛾子對我們幽默的說(shuō)：“就先讓這只蛾子聽(tīng)課，等下課了我再去找它爸發(fā)錢(qián)去，這叫‘大人不記小人過(guò)’�！鳖D時(shí)，我們全班被逗笑了，大家說(shuō)到劉老師幽不幽默？
劉老師的課堂形式多樣，也很有趣味。有一次，劉老師在講《我自己》這篇作文怎樣寫(xiě)時(shí)，講到了要有一個(gè)對自己的整體感時(shí)，老師把一個(gè)個(gè)子很小的、長(cháng)得很萌的小男生先抱在板凳上站著(zhù)，大家仍看不見(jiàn)，最后老師把這個(gè)小男生抱到桌子上時(shí)，這時(shí)，劉老師又讓一個(gè)身材高大的男生站在了板凳上，然后又說(shuō)：“如果他站在桌子上，天花板都會(huì )被碰翻�！蹦銈冋f(shuō)這句話(huà)說(shuō)得有沒(méi)有趣？
劉老師對我們也很?chē)栏�。正所謂“名師出高徒”、“桃李滿(mǎn)天下”。許多在輕松國文培優(yōu)過(guò)的學(xué)生，都讀上了一些很好的中學(xué)、高中和大學(xué)。
我尊敬的劉老師那種幽默感，有趣的課堂，博學(xué)多才和對我們的嚴格，我為有這么好的老師而感到驕傲和自豪。
我最尊敬的人是我的語(yǔ)文作文的培優(yōu)的老師——劉老師。同學(xué)們，你們最尊敬的人是誰(shuí)呢？
以“敬”為題的初中作文 篇19
每個(gè)人都有自己尊敬的人，我也不例外，不過(guò)她是我的奶奶。
一頭染黑的頭發(fā)，臉上爬滿(mǎn)了歲月留下來(lái)的痕跡，黃黃的皮膚，大大的眼睛，那雙手上布滿(mǎn)了傷疤。奶奶個(gè)子不高，那雙腿走起路來(lái)快的很！那只左臂很難拿取重物，只因她左臂得了關(guān)節炎。
奶奶都一把年紀了，可還總像個(gè)年輕的姑娘一樣，充滿(mǎn)活力。每天晚上必須要下樓鍛煉，但是現在已經(jīng)入冬了，她仍然堅持每天晚上下樓鍛煉，刮風(fēng)下雨，從不耽誤。到了冬天，在周末的時(shí)候，媽媽帶我出去玩，奶奶和姐妹們一起出去玩。每次他的妹妹遇到困難，總是會(huì )第一個(gè)想到我的奶奶，因為每一次奶奶都把那些事給解決掉了。
就比如那一次，三奶奶要分房子了，可三奶奶的兒子正在外地打工，丈夫又不會(huì )弄，只好找我奶奶去了，奶奶聽(tīng)三奶奶說(shuō)完，立馬就要三奶奶帶她去看看房子，再問(wèn)了三奶奶幾個(gè)問(wèn)題、征求了一下三奶奶的意見(jiàn)就搞定了，你說(shuō)她厲不厲害？
還有一次外面下著(zhù)大雨夾雪，奶奶絲毫不退縮，穿著(zhù)大棉襖，打著(zhù)雨傘出門(mén)鍛煉去了。過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右，奶奶回來(lái)了，她渾身是水，趕緊把棉襖換掉，她時(shí)不時(shí)還打個(gè)噴嚏呢！
那一次，我和奶奶晚上去吃喜酒，回來(lái)時(shí)已經(jīng)很晚了，可奶奶堅持鍛煉，剛回家就下樓去鍛煉了。
你們說(shuō)，我的奶奶堅持不懈的精神值不值得我尊敬、學(xué)習呢？
以“敬”為題的初中作文 篇20
我尊敬的人不是什么地位高的人，而是比普通人還要普通的人，那就是清潔工，清潔工的存在使我們的城市更加美麗，更加光彩。
清潔工無(wú)時(shí)無(wú)刻的在工作著(zhù)，不管是刮風(fēng)下雨，他們依然在自己的崗位上工作著(zhù)，當你在街上丟個(gè)垃圾，而你只認為街那么大，丟那么點(diǎn)沒(méi)什么大礙，但你要知道不單單只有你這么想，街上的人很多人都在隨手丟垃圾，可你知道為什么街道還那么干凈嗎？那不都是清潔工在默默大掃著(zhù)嗎？他們經(jīng)常在人們熟睡時(shí)開(kāi)使工作，把前一天的灰塵垃圾打掃干凈，使另一天的城市“光彩照人”，面容一新。你不要看人家揀垃圾的人沒(méi)地位，可他們也算清潔工的一種，我們家里的垃圾袋丟出來(lái)清潔工不會(huì )去掃的，那只有靠揀垃圾的。清潔工不管是多么臟的地方也會(huì )去掃，不管是廁所還是更臟的地方，他們都會(huì )無(wú)怨無(wú)悔的去掃，要是有臟的地方都會(huì )出先著(zhù)清潔工的身影。你說(shuō)為什么“清潔工”的地位低，工作又苦，那又為什么還有那么多人去要這個(gè)職業(yè)呢？你們說(shuō)這意味著(zhù)什么？
清潔工就想美容師一樣，每一天都在給城市“美容”著(zhù)，使城市在新的一天里更加光彩更加美麗。到最后你肯定會(huì )問(wèn)我為什么尊敬“清潔工”，那我肯定會(huì )用一句話(huà)來(lái)回答，“如果世界上沒(méi)有清潔工著(zhù)個(gè)職業(yè)那么世界會(huì )成什么樣子。
以“敬”為題的初中作文 篇21
在我家旁邊有一座小房子，那家主人姓王，那家的人穿得干干凈凈，但有個(gè)人不是，他是誰(shuí)呢？他就是村里的王爺爺。
王爺爺三年前到我們黃溝村，村里人都不知道他是誰(shuí)，對他都客客氣氣的，但他卻從來(lái)都不理別人，時(shí)間長(cháng)了，大家也都不理他了。后來(lái)他看中了我家旁邊的房子，第二天就帶家人住了進(jìn)去，但他老是把垃圾扔到路上，讓大家行走不方便，鬧得大家都不喜歡。
如今，我不再討厭他了。那是一次下雨，天空出現了一團團黑云，雷公公開(kāi)始狂歡，閃電娘娘開(kāi)始跳舞，不一會(huì )兒雨珠傾盆而下。我在外面玩看玩著(zhù)，就下起了大雨，這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)臺階頂上有雨棚，那個(gè)臺階是避雨的好地方。沒(méi)有多想趕緊往過(guò)跑，正好跑過(guò)去摔了一跤，腿摔傷了，手上頭上都有傷。正當我無(wú)助時(shí)王爺爺來(lái)了，他看見(jiàn)我立刻把我抱起來(lái)，心痛地問(wèn)疼不疼？
這時(shí)，雨越下越大。王爺爺看著(zhù)這雨，皺了皺眉又看了看我。突然把我抱住，用身子為我避雨，在風(fēng)雨中向家跑去。等回家時(shí)，王爺爺身上全是雨水，爸爸媽媽連忙道謝，王爺爺反而嚴厲地對他們說(shuō)：“孩子要看好，這孩子出了什么事兒，大家都著(zhù)急�！罢f(shuō)完對我笑了笑，回家了。
王爺爺還關(guān)心他人。一次，鄰居王奶奶突發(fā)胃病痛得不行，正好王爺爺看見(jiàn)了，忙把王奶奶扶上自己的三輪車(chē)，加速往醫院奔，速度比汽車(chē)還快。到了下午，王爺爺才滿(mǎn)頭大汗地回來(lái)。
雖然我以前對王爺爺有誤解，但慢慢地我發(fā)現王爺爺是我尊敬的人。
以“敬”為題的初中作文 篇22
老師是我們的成長(cháng)引路人，教我們知識而不求回報，平時(shí)還要守著(zhù)我們做作業(yè)不辭辛苦，可以說(shuō)一天24小時(shí)有一半的時(shí)間都在陪著(zhù)我們。老師是很勞累的，我們應該學(xué)會(huì )給老師減輕負擔。
我們怎樣給老師減負？不給老師惹麻煩就是最好的禮物了。
在學(xué)校，在課堂上，我們不應該有這幾種現象：打亂課堂記律；接老師小話(huà)；不聽(tīng)從老師的安排，跟老師反著(zhù)干；下課后，追遂打鬧，不讓老師消停。
我們正確的做法是：不存在以上幾點(diǎn)，還應該及時(shí)幫助老師，見(jiàn)到老師向老師問(wèn)好，做錯了事情給老師道歉，道歉時(shí)要有基本的禮儀，這代表自己的禮貌。
老師您總是那么的繁忙，我們做錯了事也是您為我們承擔，我們真是感到愧疚。而這時(shí)，我們什么都不能做，只能跟您說(shuō)：“老師，您辛苦了，不要生氣了�！�
老師啊，您總是事務(wù)繁忙，就像辛勤的園丁，我們就是不讓您省心的花朵，我們本想長(cháng)大后送您一陣花香，一片花海，而您卻給了我們整個(gè)春天；新的一學(xué)期，我們就像種子，等待著(zhù)成長(cháng)，您就在這時(shí)下了一陣雨，滋潤著(zhù)我們，給我們新生命；沙漠是無(wú)情的，我們在那里我竄，找不到前進(jìn)的方向，您就是前方的仙人掌，給我們帶來(lái)希望。
老師啊，您是那么的偉大而又神奇，給我們帶來(lái)無(wú)限的可能，就像一位天使。
因為您的付出才有我們的未來(lái)，您是我們最大的功臣，我們又哪有資格不尊敬您呢？
以“敬”為題的初中作文 篇23
在我心目中，有很多我深深敬佩的人。有親戚，老師，同學(xué).
她，30歲左右，眼睛明亮，月牙形的眉毛，紅潤的臉上有一張櫻桃小嘴，總是笑，讓人覺(jué)得很親切。
那是一個(gè)星期三的早晨。我正要去補習班補課。離開(kāi)家沒(méi)多久，就看到一條下水道被贓物堵住了。路上全是污水，行人捂著(zhù)鼻子從其他地方繞過(guò)。他們都沒(méi)有停下來(lái)思考如何解決這個(gè)問(wèn)題。他們都各奔東西，好像與自己無(wú)關(guān)。10點(diǎn)10分，我下課的時(shí)候，看到一個(gè)人蹲在陰溝邊，不知道在干什么。走近一看，原來(lái)是清潔工的阿姨在掏排水溝里的垃圾，旁邊還堆著(zhù)一些垃圾：爛皮爛菜.其他人看到的時(shí)候都躲得遠遠的�？峙乱路狭粝铝艘稽c(diǎn)灰塵。大媽不怕臟，不怕臭，用纖巧的手打開(kāi)了陰溝的蓋子。夏天，天氣炎熱，下水道里的惡臭迅速上升。我趕緊往后退了幾步，一點(diǎn)一點(diǎn)的伸出來(lái)，堅持不懈的拔。時(shí)間久了，下水道終于暢通了�？粗�(zhù)清潔工的阿姨，變成了一張好看的臉。她關(guān)上蓋子后，繼續清掃街道。
看到這一幕，我不禁想到：清潔工，清潔工，不管是刮風(fēng)下雨，還是酷暑酷暑，你們總是在為人們創(chuàng )造美好的環(huán)境，孜孜不倦地工作。雖然你穿著(zhù)風(fēng)塵仆仆的衣服，但你也有一顆美麗的心。你的精神多么燦爛耀眼，你是平凡的，你是最偉大的人！
以“敬”為題的初中作文 篇24
在我成長(cháng)的足跡里，有很多值得我尊敬的人，而我最尊敬的她，就是我們班的胡老師——。
她是一個(gè)普通的老師。她整天為我們工作。她的臉上布滿(mǎn)了皺紋。她有兩只小眼睛，但她充滿(mǎn)了神。胡老師只教了我們兩年。雖然我的學(xué)習成績(jì)不是班上最好的，但胡老師是我們心目中最偉大的。她教我們，有時(shí)像教練訓練運動(dòng)員一樣一絲不茍。她像她媽媽一樣為我們著(zhù)想。
我記得有一次，胡老師布置了很多作業(yè)。我在家呆到很晚，都快九點(diǎn)了，只剩下最后一件事，所以很不耐煩，干脆“不干了”。我想：明天做還不晚。
早上到學(xué)校的時(shí)候，我背著(zhù)書(shū)包來(lái)學(xué)校。在我進(jìn)教室之前，我看見(jiàn)胡老師正在檢查他的作業(yè)。我的心臟跳得很厲害。我心想：結束了，這次我真的玩得很開(kāi)心。我在想。忽然胡老師說(shuō)：“布萊爾，你怎么不進(jìn)來(lái)？”胡老師的話(huà)打斷了我的沉思。我立刻跑到座位上坐下。胡老師來(lái)找我說(shuō)：“我去查作業(yè)�！蔽亿s緊把作業(yè)拿出來(lái)給老師看。查了一下，老師說(shuō)：“還有作業(yè)嗎？”我羞愧地低下頭，遲疑地說(shuō)：“我.不是我干的�！焙蠋熃又�(zhù)說(shuō)：“下課來(lái)我辦公室�！�
“丁……”下課后，我忐忑不安地跑到辦公室。胡先生見(jiàn)我來(lái)了，先請我坐下，然后語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“時(shí)間就是金錢(qián)，不要浪費，不要因為作業(yè)太多而翹作業(yè)。你知道嗎？”我尷尬地低下頭。我向胡先生保證，我再也不會(huì )犯這樣的錯誤了。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，胡老師也不再教我們了，但在我心里，她是一個(gè)我永遠尊敬的人。
以“敬”為題的初中作文 篇25
說(shuō)起尊敬的人，我還真有一個(gè)十分讓我尊敬的人呢！他就是我們小區的管理員爺爺。因為他總愛(ài)管教我們，所以我們都叫他“管爺爺”。管爺爺六十多歲了，一頭花白的頭發(fā)，布滿(mǎn)皺紋的臉曬得黝黑，臉上常常帶著(zhù)慈祥的笑容。
管爺爺非常勤勞，每天都會(huì )早早起床，每當我上學(xué)時(shí)都會(huì )看到他在清掃院子，當我背著(zhù)書(shū)包從他身邊走過(guò)，他就會(huì )像我的親爺爺一樣對我叮囑著(zhù)：“上學(xué)路上要小心��！上課認真聽(tīng)講呀！”這類(lèi)的話(huà)，讓我覺(jué)得十分親切！管爺爺不僅勤勞還非常善良。
記得有一天放學(xué)，天突然下起了雨，我沒(méi)有帶雨傘，只能飛跑回家。一路上，我生氣地想：“真討厭！下雨了媽媽也不來(lái)給我送傘！”剛跑到小區門(mén)口，我看見(jiàn)管爺爺戴著(zhù)一頂草帽、拿著(zhù)他那把大竹掃把正在掃院門(mén)口的雨水。我驚訝地跑過(guò)去問(wèn)：“管爺爺，下這么大的雨你怎么還出來(lái)掃地��？”管爺爺笑咪咪地回答：“還不是怕大人和你們這些小馬虎打濕了褲腿和鞋子呀！ 趕緊回家去吧孩子�！闭f(shuō)著(zhù)，他又繼續掃起來(lái)。我驚訝地看著(zhù)管爺爺，看著(zhù)雨水淋濕了他的衣服，心里無(wú)比的感動(dòng)，管爺爺是一個(gè)多么善良的人��！看著(zhù)雨中管爺爺掃地的身影，回想剛才，自己還一個(gè)勁地埋怨媽媽沒(méi)送傘，也許媽媽有事情去不了啊，我這不是太自私了嗎？
這就是我尊敬的人——管爺爺，從他身上我深深地感受到：一個(gè)人不能只想著(zhù)自己，還應該多想想他人！是他讓我理解了勞動(dòng)與分享也是一種快樂(lè )與幸福！
以“敬”為題的初中作文 篇26
在學(xué)校里，有一個(gè)讓我尊敬佩服的人，她就是我們語(yǔ)文老師——王老師。是她，啟蒙了我幼小的心靈；是她，教會(huì )了我應該怎樣學(xué)習、怎樣做人；是她，教會(huì )了我豐富多彩的知識。
五十多歲的王老師，是多么和藹可親：圓圓的鵝蛋臉，長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，可以隱隱約約地看見(jiàn)幾絲銀花。那炯炯有神的眼睛上，又細又長(cháng)的柳葉眉微微上翹。那能說(shuō)會(huì )道的嘴巴唱起歌，是多么悅耳動(dòng)聽(tīng)。
王老師平時(shí)和藹可親，但真發(fā)火起來(lái)，王老師的柳葉眉就會(huì )立刻豎起來(lái)，大聲訓斥。兩只眼睛瞪得又大又圓，虎視耽耽地注視著(zhù)你，讓你“望而生畏”。
王老師愛(ài)幫助我們學(xué)習。每次有人做《語(yǔ)文同步學(xué)與練》不會(huì )做時(shí)，她會(huì )耐心地給那個(gè)人講解；每次有人做試卷不會(huì )做時(shí)，她會(huì )細心地提示我們；每次有人寫(xiě)作文不知道現在寫(xiě)什么時(shí)，她會(huì )幫他開(kāi)啟思路，讓我們在學(xué)習道路上暢通無(wú)阻。
王老師不僅關(guān)心我們學(xué)習，還在生活中關(guān)心我們。一次，放學(xué)后我正高高興興準備回家時(shí)，天霎時(shí)下起了傾盆大雨。我望著(zhù)天，像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。正當我準備成落湯雞回家時(shí)，“你用我的傘吧，我柜子里還有一把�！蓖趵蠋焷�(lái)了，并把傘給了我。我撐著(zhù)傘在暴雨中走著(zhù)，心想王老師只有一把傘，該怎么回家呢？第二天，我把傘還給了王老師說(shuō)了聲謝謝。
王老師，謝謝你！感謝你在生活中、學(xué)習中陪伴著(zhù)我。雖然您不是我們的老師了，但我依舊想念您！
以“敬”為題的初中作文 篇27
我們都有心目中尊敬的人，每個(gè)人心目中尊敬的人都不一樣，我崇尚科學(xué)，所以我尊敬科學(xué)人物——科學(xué)家愛(ài)迪生。
愛(ài)迪生這個(gè)名字對我而言曾經(jīng)很陌生，但當我在電視上看到他在艱苦的條件下，從不放棄對科學(xué)的探索，終于發(fā)明了電燈、留聲機、照相機等一百多項改變我們生活的發(fā)明，我對他的崇敬之情油然而生。
愛(ài)迪生科從小家境貧寒，只上過(guò)幾年學(xué)，曾以賣(mài)報紙為生，但他對學(xué)有著(zhù)濃厚的興趣。偶然一次從報紙上發(fā)現了一種實(shí)驗，名叫火藥，愛(ài)迪生對這個(gè)實(shí)驗很感興趣，可是沒(méi)有實(shí)驗室，那試驗就進(jìn)行不了。愛(ài)迪生靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)法子。第二天，愛(ài)迪生來(lái)到火車(chē)上賣(mài)報紙，報紙賣(mài)完，就在火車(chē)車(chē)廂的一個(gè)角落做實(shí)驗，有一次做實(shí)驗時(shí)，一種爆炸元素放多了，在車(chē)廂內爆炸了，列車(chē)長(cháng)來(lái)了，怒氣沖沖地質(zhì)問(wèn)他：“你在做什么？”愛(ài)迪生說(shuō)：“我在做實(shí)驗�！绷熊�(chē)長(cháng)生氣地給了他一耳光，從此愛(ài)迪生的右耳失聰，也失去了這份工作。但他并未放棄對科學(xué)的熱愛(ài)，積極努力探索，不斷創(chuàng )造出改變人們生活的發(fā)明。有人問(wèn)愛(ài)迪生：“你的這么多發(fā)明，是因為你是天才嗎？”愛(ài)迪生回答說(shuō)：“不，天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！�
愛(ài)迪生逝世后，全美國停電一分鐘，以表示對這位偉大的科學(xué)家的哀悼。
這就是我尊敬的人——愛(ài)迪生，他的不怕困難、勇于探索、對孜孜不倦追求的精神鼓舞我努力學(xué)習。
以“敬”為題的初中作文 篇28
在我的腦海里，有許多人值得我佩服，但有一個(gè)人的品格，使我終生受益――清潔工。
記得在寒冷的早晨，在上學(xué)的路上，隱隱約約看到一個(gè)人，那個(gè)人拿著(zhù)掃帚在掃地。走進(jìn)一看，原先是清潔工。就在這時(shí)候，我想：這么冷的天，清潔工在掃地，難道不冷嗎？只見(jiàn)她穿著(zhù)制服，帶著(zhù)口罩，左手拿著(zhù)掃帚，右手拿著(zhù)簸箕，刺臉的風(fēng)把她的耳朵都吹紅了。
她左手拿著(zhù)簸箕，右手拿著(zhù)掃帚，認真而又耐心的掃著(zhù)。只見(jiàn)她把這片贓物掃起來(lái)，又把那片贓物掃起來(lái)，這樣的動(dòng)作也不明白要重復多少遍。再瞧，她的雙手配合的多么默契呀！要是簸箕滿(mǎn)了，就留意翼翼地倒進(jìn)垃圾車(chē)里，生怕把剛剛掃趕凈的地又弄臟了。倒完了，就又開(kāi)始掃了。我從她的眼睛里看到，她是多么期望大家不再亂扔贓物，持續道路昔日的干凈。這時(shí)，大風(fēng)吹來(lái)，把道路又吹臟了。這位清潔工無(wú)奈的說(shuō)：“唉，真沒(méi)辦法，我又要重新掃了�！敝�，又振起精神說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我必須能掃完的！”說(shuō)完又開(kāi)始掃了，這回，她先把垃圾掃在了一齊，又拿簸箕把垃圾掃進(jìn)簸箕里。滿(mǎn)了就用掃帚擋住口，不讓垃圾掉下來(lái)，再到進(jìn)垃圾車(chē)里。我想：這樣能夠節約多點(diǎn)時(shí)間，把垃圾掃完。想著(zhù)想著(zhù)，清潔工就把這些垃圾掃完了。我不猶自住地走進(jìn)他，笑盈盈地說(shuō)：“您真好！我要向您學(xué)習那種默默奉獻的精神！”清潔工聽(tīng)了，眼睛笑瞇瞇的。
這就是我最敬佩的人。一個(gè)每一天起早貪黑、默默奉獻的一個(gè)人。難道這個(gè)人的品格不值得我去學(xué)習嗎？
以“敬”為題的初中作文 篇29
我最尊敬的人是我的爺爺。
我的好爺爺，他每天不管風(fēng)吹日曬雨淋，都站在學(xué)校門(mén)口等我和姐姐。三年級的時(shí)候，我蹦跳著(zhù)出了校門(mén)口，就看見(jiàn)爺爺站在大榕樹(shù)下等著(zhù)我。爺爺伸出手替我拎了沉重的書(shū)包，我卻開(kāi)心地與朋友們說(shuō)著(zhù)話(huà)，全然不理會(huì )爺爺幫我背著(zhù)書(shū)包是多么累。姐姐也出來(lái)了，爺爺肩上又加多了一個(gè)書(shū)包。過(guò)馬路時(shí)，爺爺那溫暖又粗糙的大手抓住我們的小手，爺爺教我們過(guò)馬路，我們倆跳著(zhù)，蹦著(zhù)，根本就沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。但是爺爺還是微笑著(zhù)看著(zhù)我們。 爺爺每個(gè)月靠收租和退休金都有好幾千元的收入�？墒�，有一天我卻看見(jiàn)，爺爺戴著(zhù)已經(jīng)戴了十幾年的老花鏡，手里拿著(zhù)很粗的針、很粗的線(xiàn)，在專(zhuān)心致志地縫補一個(gè)舊拖鞋。借著(zhù)陽(yáng)光，爺爺的老花鏡和大大的針閃耀著(zhù)光。
我便上去問(wèn)爺爺：“爺爺，你在干什么？”爺爺還是低著(zhù)頭在補鞋，“我在補鞋�！蔽腋闷娴貑�(wèn)：“這雙鞋爛了，就換一雙唄！”爺爺抬起頭，慈祥地說(shuō)：“雖然爛了，補了還可以穿嘛！做人要懂得節約，知道嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)了一聲：“哦�！北闫鹕碜唛_(kāi)了。走出了幾步，回頭看了一眼，我發(fā)現以前頭發(fā)烏黑的爺爺居然有了好多根銀絲。我的好爺爺，抿著(zhù)嘴坐在門(mén)前，雙手毫不厭倦地拉線(xiàn)，那雙舊拖鞋，被爺爺補得沒(méi)有一個(gè)洞。爺爺走后，我拿起那雙拖鞋，看到那密密的針腳，爺爺那慈祥得聲音又在我耳邊回響：“做人要懂得節約，知道嗎？” 我的好爺爺，那么慈祥，那么樸素，對我們那么好，我該怎么報答你呢？
以“敬”為題的初中作文 篇30
老師，記得您每講一首古詩(shī)都會(huì )編一個(gè)引人入勝的故事，這些故事有如春雨點(diǎn)點(diǎn)入地，滋潤著(zhù)我們幼小的心田。
記得我剛入學(xué)時(shí)，成績(jì)平平，是您用那溫和的眼神鼓勵著(zhù)我，是您讓我愛(ài)上了寫(xiě)日記，您好像有一種神奇的魔法，可以讓我那些平淡乏味的日記自由跳躍，讓它變得栩栩如生。您把生字排排隊，讓我們把那一個(gè)個(gè)陌生的面孔，變成一個(gè)個(gè)熟悉的音節。而且我們都很喜歡上您的課。
有一次我字寫(xiě)得很差，也就這樣交上去了，可剛交上去后一秒我就后悔了。心想這次肯定又免不了一場(chǎng)暴風(fēng)雨�？善婀值氖�，您并沒(méi)有把我叫上去狠狠地訓斥，而是親手將本子放在我的桌子上，握著(zhù)我的手，一筆一畫(huà)地教我寫(xiě)，然后又讓我再寫(xiě)一遍。這下我可不敢有半點(diǎn)馬虎，認認真真地寫(xiě)完一面后，交給您過(guò)目，您只是微笑著(zhù)摸了摸我的頭。
老師，這些事您可能已經(jīng)忘淡了，因為您有太多太多的學(xué)生，但我永遠不會(huì )忘記。在這短短的十幾年里，誰(shuí)也說(shuō)不清您為學(xué)生付出了多少心血，誰(shuí)也數不清您為國家培育了多少人才，只有您頭上的銀發(fā)和眼角的皺紋，是您辛勤耕耘的見(jiàn)證。我仿佛看到您頭上的一根頭發(fā)是因我而白，您眼角的一絲皺紋是因我所生。老師我敬佩你的寬容，敬佩你的無(wú)私奉獻。是您讓我的生活變得絢麗多彩。
以“敬”為題的初中作文 篇31
我想大家都尊敬著(zhù)一個(gè)人，我也不例外，而我尊敬的人是一個(gè)普普通通的小女孩，背著(zhù)書(shū)包，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，梳著(zhù)雙辮的小姑娘，她的行為讓我覺(jué)的他很值得我尊敬，可是我卻不知道她的名字。
在那一天，我在上課，一下課我就打算出去玩，可是卻下雨了。樓上有些高年級的同學(xué)結伴起哄：“噢！快來(lái)呀！丟卡片啦！丟卡片啦！”然后，我向上看，一片一片的紙片往下掉。樓下的一、二年級的小同學(xué)拍手叫好：“真好看，好像下雪一樣�！庇幸恍┩瑢W(xué)還淋著(zhù)雨去搶卡片，還跟著(zhù)不斷的起哄：“噢！噢！�！辈灰粫�(huì )兒，地上便有了許多被搶破、撕破或被水浸濕的卡片，操場(chǎng)上到處都是紙屑。我想：這下他們犯了大錯，學(xué)�？隙〞�(huì )重重的罰他們的，他們會(huì )倒大霉了。這時(shí)，有一個(gè)小女孩打著(zhù)雨傘走了過(guò)來(lái)，看她的樣子大約三、四年級，只見(jiàn)她彎下腰，一只手打雨傘，另一只手把地上的卡片撿了起來(lái)，并扔進(jìn)了垃圾桶，然后，對著(zhù)樓上仍在扔卡片的人喊：“上面的同學(xué)不要在丟了，地都被你們弄臟了��！”這時(shí)，搶卡片和丟卡片的人，都向她投來(lái)了驚奇的目光，一個(gè)個(gè)都愣住了。一個(gè)個(gè)的臉都被羞紅了，不好意思的散開(kāi)了，搶卡片的小同學(xué)也散了。
雖然，我不知道他叫什么名子，在哪個(gè)班，但是，她高尚的品質(zhì)和形象卻深深地刻在了我的心里，久久不能平靜。這就是我最尊敬的人�。�！
以“敬”為題的初中作文 篇32
每個(gè)人都有自己最尊敬的人，我也不例外。
我最尊敬的是我的數學(xué)老師——劉老師。劉老師有一個(gè)圓圓的腦袋，像一個(gè)大大的蘋(píng)果，上面還鑲嵌著(zhù)一雙大眼睛，一笑就有兩個(gè)深深地酒窩，十分漂亮。別的老師都喜歡成績(jì)好的、長(cháng)得漂亮的，可我們的劉老師卻十分偏愛(ài)后進(jìn)生，記得在我們上三年級下半年的時(shí)候，新轉來(lái)一名學(xué)生，名字叫張信。由于他剛轉來(lái)，不適應新的環(huán)境，所以成績(jì)十分差，作業(yè)也經(jīng)常錯。于是劉老師在上課時(shí)一遇到簡(jiǎn)單的問(wèn)題就讓張信回答，他只要有一點(diǎn)進(jìn)步，老師就當著(zhù)全班同學(xué)的面表?yè)P他。課下劉老師也經(jīng)常找他談話(huà)，給他溫習功課。
有一次考試，高珊珊考了97分，全班第一，可老師并沒(méi)有表?yè)P她。張信從不及格提升到了73分，老師卻表?yè)P了他，還鼓勵他繼續努力。劉老師還十分幽默，有一次，我們學(xué)小數加減乘除時(shí)，得出來(lái)的結果末尾的零可以舍去不寫(xiě)，有兩個(gè)到黑板板書(shū)的同學(xué)忘了把末尾的零去掉了老師見(jiàn)了，就從桌堂里拿出剪子，說(shuō)：“某個(gè)零混了進(jìn)來(lái)，我得把它剪下來(lái)�！睆拇�，再也沒(méi)有同學(xué)多寫(xiě)零了。還有一次，我們學(xué)相遇應用題，老師做了許多有趣的、聯(lián)合實(shí)際的課件，上課時(shí)，老師還讓同學(xué)來(lái)演再配上了滑稽的語(yǔ)言，讓我們很快地掌握了。
這就是我最尊敬的老師——劉老師。
以“敬”為題的初中作文 篇33
我最尊敬的人雷，陜西省渭南區浦城縣南街小學(xué)五年級一班，在我的記憶中，我承認我尊敬過(guò)很多人，包括老師、清潔工、建筑工人等。但我最尊敬的人是我的祖父。在這里，你一定會(huì )問(wèn)我：“你爺爺有什么了不起的成就，值得你尊敬”。是的，我爺爺只是一個(gè)飛機修理工，除了一切都很普通，但是他的言行值得學(xué)習。
我年輕的時(shí)候，不知道什么是錢(qián)。我只知道錢(qián)花完了，就可以買(mǎi)東西了。我經(jīng)常向爺爺要錢(qián)，但十有八 九我不會(huì )來(lái)。我覺(jué)得我爺爺很小氣，很小氣。當時(shí)我抓住了爺爺的把柄。有一次，爺爺看到一個(gè)乞丐，笑著(zhù)趕緊拿了一塊錢(qián)。不知道為什么，就出去看了。原來(lái)爺爺給了乞丐一塊錢(qián)，現在對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不算什么了。但當時(shí)爺爺每次只給我幾毛錢(qián)，我趕緊拉住他，大聲對他說(shuō)：“為什么給我幾毛錢(qián)？”爺爺聽(tīng)了這話(huà)，一臉嚴肅。他嚴厲地對我說(shuō)：“你知道省錢(qián)吃飯意味著(zhù)什么嗎？”就是一個(gè)人不花很多錢(qián)存起來(lái)，你知道什么是救濟窮人嗎？也就是一個(gè)人不亂花錢(qián)，存起來(lái)捐給窮人。你現在生活條件這么好，但是你知道山區的孩子上學(xué)嗎？你知道他們有的是自學(xué)成才的，有的窮到不能當童工嗎？爺爺的話(huà)，說(shuō)得我心服口服，我羞愧地低下了頭。
爺爺，我會(huì )好好學(xué)習，天天向上。你的言行永遠值得學(xué)習。
【以“敬”為題的初中作文】相關(guān)文章：
堅強為題作文初中07-03
以追為題的初中作文08-18
以雨露為題的初中作文12-25
以態(tài)度為題的初中作文07-30
初中以友情為題作文05-30
以寬容為題初中作文08-30
以青春為題的初中作文09-04
以良心為題的初中作文09-14
初中以感恩為題的作文09-16