難忘的時(shí)刻
那是晚秋時(shí)節，太白山頂似乎沒(méi)有簡(jiǎn)短的過(guò)渡，就已經(jīng)飄散開(kāi)許多雪白的花絮，正是因為那種極度企望的心情，引誘著(zhù)我上了“賊船”。臨近山頂，一片沸騰，紛雪世界僅一步之遙。但這一步也著(zhù)實(shí)寬敞了許多，底下是水流，在仰視著(zhù)上面的人群�？磥�(lái)唯一的途徑就是乘坐索道。
登上纜車(chē)，一種不祥之感涌上心頭，一種無(wú)以名之的緊張在腦海中閃動(dòng)。
咚！正在俯視山中風(fēng)景的我被這奇怪的聲音所震驚，怎么不走了，天哪，竟然壞了。纜車(chē)內的我們目瞪口呆的互相張望，纜車(chē)中與纜車(chē)中的游客也在目瞪口呆的互相張望。一種求生的欲望涌上心頭：我多么想這時(shí)讓一架直升飛機火速地把我們救走，讓我再喝一瓶雪碧，讓我再看一分鐘電視。
確實(shí)，我很怕死，很珍惜這來(lái)之不易的生命。就在這一刻，我真正體會(huì )到了生命的可貴，知道了生命對一個(gè)人的重要。就那樣，我們在空中蕩呀蕩，搖呀搖。纜車(chē)裝載著(zhù)我們懸掛在纜繩上，仿佛那是我生存的唯一寄托。不！是所有人。
大約十五分鐘后，危險解除了，懸在最中間的我們也乘著(zhù)纜車(chē)一步步坐向終點(diǎn)。真夠讓人驚懼，也真虧得那條纜繩真夠結實(shí)的。喜悅來(lái)臨，緊張已過(guò)，就當是這次旅行的小插曲吧。
現在想起來(lái)，緊張之外添加點(diǎn)兒恐懼。不過(guò)這真讓我們體會(huì )到了生命的美。我們?yōu)橹厣�，我們�(yōu)轶@險而樂(lè )，一個(gè)字“爽”。難忘那段時(shí)光童年就像搖籃，裝著(zhù)歡笑和眼淚，裝著(zhù)快樂(lè )和憂(yōu)傷，裝著(zhù)所有的回憶。
記得剛進(jìn)學(xué)校讀書(shū)時(shí)，看到學(xué)校是那么整潔漂亮。我很欣慰，很興奮；但是，人生地不熟，又加上讀的是寄宿班，我對學(xué)校里的生活充滿(mǎn)了恐懼，然而，三位老師的到來(lái)，我所有的擔心和害怕很快就被拋至九霄云外了。到如今已五年過(guò)去了，我已把學(xué)校當成了自己的家。數學(xué)課上，朱老師耐心地教導著(zhù)我們，細心地為我們分析著(zhù)各種題型，仔細地為我們講解每一種計算公式。
我們每個(gè)人都聽(tīng)得很認真，很入神。然而，這樣的課堂終于有一天結束了，因為朱老師因患白血病離開(kāi)了我。朱老師走了，我們似乎也“傻”了。我們的'生活老師駱老師，和我們朝夕相處了8個(gè)學(xué)期，終于有一天，她也告訴我們，她也要離開(kāi)我們了，因為，她已經(jīng)成了正式的老師，要到鄉下教書(shū)去了。哎，又是一個(gè)“晴天霹靂”哪！要知道，駱老師就像我們的媽媽一樣，時(shí)刻照顧著(zhù)我們的生活起居，她在的那時(shí)候，我們真的可以說(shuō)是“不愁吃，不愁穿”；她在的時(shí)候，我們不管吃什么都是那樣的美味。
可是如今，她也走了。我們好傷心哪！我們好好的一個(gè)班級竟然只有何老師一人獨守陣地，感覺(jué)好凄涼啊。每每想到以往，我的心就會(huì )無(wú)止盡地流淚。
往事就如一場(chǎng)場(chǎng)電影，一幕接一幕。六年，是短暫的，但是每一個(gè)日子都是那樣精彩；猶如天上的星星，都是閃亮的。讓記憶回到時(shí)光隧道吧！我好想、好想，好想回到那段時(shí)光！
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