【推薦】暢想初中作文合集五篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的暢想初中作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暢想初中作文 篇1
彈指一揮間，我已是小學(xué)六年級學(xué)生了，輕松愉快的小學(xué)生活如同一抹美麗的白云即將飄然而去。很多時(shí)候，我會(huì )情不自禁地遐思：即將來(lái)臨的初中生活會(huì )不會(huì )依然充滿(mǎn)快樂(lè )和幸福？會(huì )不會(huì )淹沒(méi)在無(wú)邊無(wú)際的題海中？初中老師會(huì )不會(huì )像小學(xué)老師那樣和藹可親？……一個(gè)個(gè)疑問(wèn)，一種種猜測，織成一張密密的網(wǎng)，爬滿(mǎn)我的心間。
然而，內心越是擔憂(yōu)，耳邊越是聽(tīng)到一些讓人不寒而栗的話(huà)語(yǔ)。鄰居阿姨談?wù)撟约旱暮⒆訒r(shí)，總是不太滿(mǎn)意當前的初中教育：堆積如山的作業(yè)，三天兩頭的考試，孩子們被訓練成了“機器”，在分數的指揮棒下，除了學(xué)習還是學(xué)習……
這讓我對初中有一種莫名的恐懼，然而這是一條不得不走的路，所以我寧愿相信這一切都不過(guò)是危言聳聽(tīng)，畢竟那么多人從初中順順利利地走了過(guò)來(lái)，更何況，從上幼兒園到現在，我就一直被幸運之星包圍著(zhù)。我相信這種幸運會(huì )永遠持續下去。將來(lái)的老師一定會(huì )像我們的邢老師一樣，和藹可親、平易近人；他們有與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)理念，而不是壓給我們海量的作業(yè)；他們在我們犯錯誤時(shí)不會(huì )訓斥，而是用最溫暖的話(huà)語(yǔ)來(lái)感化我們，讓我們自覺(jué)地認識錯誤，改正錯誤……
進(jìn)入初中以后，我們將徹底告別兒童節，邁入一個(gè)嶄新的成長(cháng)階段。初中生比小學(xué)生成熟理智多了。同學(xué)之間再不會(huì )因為超過(guò)“三八線(xiàn)”而爭得面紅耳赤，也不會(huì )像剛入小學(xué)那會(huì )兒，有離開(kāi)父母的恐懼和無(wú)助。大家會(huì )像兄弟姐妹一樣，相互鼓勵、相互幫助，共同面對學(xué)習的困難，分享生活的歡樂(lè )。
初中舉辦的活動(dòng)也一定不會(huì )遜色于小學(xué)，定是繽紛熱烈、精彩紛呈的。小學(xué)里我們有“美食一條街”“體育運動(dòng)日” “跳蚤市場(chǎng)”……當然，這些活動(dòng)對于初中生來(lái)說(shuō)略顯幼稚，初中舉辦的活動(dòng)會(huì )更有品位和內涵，或許會(huì )有“文學(xué)作品交流會(huì )”“個(gè)人書(shū)畫(huà)展”“專(zhuān)場(chǎng)演唱會(huì )”……相信我們會(huì )在這些豐富多彩的活動(dòng)中收獲知識、愉悅身心。
即將告別小學(xué)生活，我開(kāi)始有了新的夢(mèng)；告別了天真的童年時(shí)代，我迎來(lái)了黃金時(shí)代；告別了昔日的云彩，我捧起了金色的朝陽(yáng)。踏著(zhù)青春的步伐，和著(zhù)瑯瑯書(shū)聲，我的初中生活一定會(huì )多姿多彩！
暢想初中作文 篇2
在不久的未來(lái)，地球上出現了一次徹底的變化。滿(mǎn)眼是高樓大廈，滿(mǎn)天的海陸空小汽車(chē)，森林中的小動(dòng)物成群結隊地玩耍。
看到這時(shí)，不知不覺(jué)我這個(gè)國家副主席也40多歲了，按照往常的習慣，打開(kāi)日歷一看，哎呀！今天是教師節！這時(shí)，我想到了幾十年沒(méi)有見(jiàn)的初中老師了，我放下了手中的文件，走出辦公室，懷著(zhù)激動(dòng)的心情開(kāi)著(zhù)海陸空三用小汽車(chē)在空中疾駛向母校。
剛到學(xué)校門(mén)口，首先映入眼簾的是五幢摩天大樓。我正回憶著(zhù)十幾歲時(shí)在母校的生活。在這時(shí)，從遠處飛來(lái)一架像似飛碟的東西到我面前，我正在猜測時(shí)，從“飛碟”中走出一位玉樹(shù)臨風(fēng)穿著(zhù)絲綢段的美女，仔細一看，��！原來(lái)是現在在好萊塢影界享有大名的XX，我還在陶醉時(shí)，那位美女向我走來(lái)，嘴里冒出一句句英文，我還在猜測她說(shuō)什么時(shí)，他又用熟練的中文說(shuō)：“哦，對不起，我忘了這是在中國。請問(wèn)：在這個(gè)學(xué)校27年前工作的XXX老師在哪？”我正在茫然時(shí)，從高空中落下一個(gè)不知什么東西的飛行物落在母校門(mén)前，從里面走一位帥氣的中年，他身穿西裝，原來(lái)是世界有名的醫學(xué)界“領(lǐng)袖人”XX。沒(méi)有想到在這27年之后我們還能再次相遇。后來(lái)又來(lái)了幾個(gè)看起來(lái)很有成就的人。我們相認之后，在學(xué)校門(mén)口我們詢(xún)問(wèn)了�？撮T(mén)機器人之后，指導老師在宿舍樓57層5708號房間。我們坐上“飛梯”，到了57層之后，找到老師的房間，我輕輕敲了一下門(mén)：“老師在嗎？”一會(huì )兒門(mén)打開(kāi)了，映入眼簾的是一位60多歲的老太太。進(jìn)入老師的房間，看見(jiàn)老師的白發(fā)，我們的眼睛不禁濕潤了。正在這時(shí)在醫學(xué)界“領(lǐng)袖人”XX說(shuō)話(huà)了：“老師，這么多年，您辛苦了，今天我們來(lái)看你來(lái)了�！斑@時(shí)，他從口袋中拿出一個(gè)小罐兒，說(shuō)：”這是我研制了半年才研制出來(lái)的“返童丹”，吃了它，會(huì )讓您變年輕�！叭缓�，被日本人稱(chēng)為”鞋神“的XX拿出一雙精致的鞋說(shuō)：”老師，雖然現在人們不穿鞋子了，但我還是要送您一雙鞋子，這是現在世上最好的鞋，您穿上它會(huì )越來(lái)越年輕，越來(lái)越健康�！跋嗬^有幾個(gè)人給老師送了禮。但是老師卻說(shuō)：“謝謝你們，我不需要這些，我已經(jīng)老了，我不是看不起你們，是我不需要這些，謝謝，這么多年，還有這么多學(xué)生還記得我，我真的很開(kāi)心！”這一番話(huà)讓我們都知道了老師的無(wú)私。在未來(lái)，我們在發(fā)展中生活，我們永遠快樂(lè )，包括我們的老師！
暢想初中作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們便從小學(xué)畢業(yè)。馬上，我們便要步入初中，暑假里，我常常在想，這個(gè)人生的新起點(diǎn)會(huì )是什么樣的。
面對即將到來(lái)的初中生活，我心中充滿(mǎn)了期待，我心目中的'初中生活是快樂(lè )、勞逸結合、有趣而又刻苦的。
初中的知識是廣博的，如同無(wú)垠的大海，我們就如一艘小船，在無(wú)垠的知識海洋中探索。小船對于大海是渺小的。大海有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)又波濤洶涌，所以我們不可能一帆風(fēng)順。
就如我們做練習題，有時(shí)覺(jué)得很簡(jiǎn)單，有時(shí)又百思不得其解，只有我們深度鉆研，才能得出答案。這些困難在初中是常有的，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，只有度過(guò)這些難關(guān)，我們才能綻放自己，想到這些，我便更有信心去面對了。
初中生活同樣是不缺樂(lè )趣的�？茖W(xué)課上，我們能了解更多科普知識，學(xué)到曾經(jīng)不知道的物質(zhì)，我們還可以去實(shí)驗室做實(shí)驗，接觸更多實(shí)驗器材，實(shí)驗成功的那一刻，是多么的令人激動(dòng)，有時(shí)還能從實(shí)驗中看到各種奇異壯觀(guān)的景象，真是別一番的風(fēng)趣。
在體育課上，我們還可以學(xué)到更多的運動(dòng)方式來(lái)強身健體。在賽場(chǎng)上努力拼搏是多么光榮！取得勝利，是多么令人激動(dòng)！揮灑汗水時(shí)，是多么自豪！
這就是我心中的初中生活，這就是我期待的刻苦而又有趣的初中生活。
暢想初中作文 篇4
看書(shū)，是一種良好的習慣�？磿�(shū)可以在家里看，也可以在教室里看，還可以在安靜的圖書(shū)館里看。圖書(shū)館，是一個(gè)供人學(xué)習，休閑的地方，讓我們一起大膽暢想，想一想未來(lái)圖書(shū)館長(cháng)什么樣吧。
未來(lái)的圖書(shū)館，可能讓你大開(kāi)眼界。它有許多不可思議的新奇之處。請容我慢慢道來(lái)。
未來(lái)的圖書(shū)館，猶如一片寬廣的竹林，從外面看去非常寂靜，到了里面就聽(tīng)不到聲音了，因為這里的墻壁都是隔音的，給予了我們一個(gè)很好的讀書(shū)環(huán)境。
圖書(shū)館的門(mén)前有許多小黃卡，上面紋理清晰。這些小黃卡可以為你提供服務(wù)。抽出一張卡，隨便在館內找一張空坐椅，然后把卡插在扶手上，就可以啟動(dòng)了。你可以用坐椅上的方向鍵輕而易舉地控制坐椅。
圖書(shū)館的書(shū)架也是多功能的，書(shū)架前的標牌上會(huì )清晰地寫(xiě)出什么類(lèi)型的書(shū)。如果你知道書(shū)名你就說(shuō)出書(shū)名。如果它有的話(huà)，它會(huì )伸出機械臂幫你取，如果沒(méi)有它會(huì )對你說(shuō)：“對不起”。
如果你想呆在一個(gè)“秘密”的地方獨自看書(shū)，不想受周?chē)沫h(huán)境影響�？梢宰叩介T(mén)前取小黃卡的地方。在哪里有一個(gè)按鈕，按下去說(shuō)一聲：“私密”。選擇你想去的場(chǎng)景:太空、海洋、花園······你就會(huì )進(jìn)入模擬空間，在哪里你不會(huì )受到干擾。
在茂密的竹林中，想換本書(shū)，卻又擔心位置被搶?zhuān)趺崔k？哈哈。每一個(gè)空位邊都有一根竹子，上面掛了一個(gè)草屋，只要動(dòng)口，無(wú)需動(dòng)手，草屋就會(huì )載著(zhù)你要的書(shū)來(lái)到你的身邊。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，但也不能看太久，看完后休息一下吧！
這一切都發(fā)生在未來(lái)，相信只要我們努力，這也就近在咫尺！
暢想初中作文 篇5
馬上就要進(jìn)入初中了，我一定要把時(shí)間安排得井井有條，學(xué)習娛樂(lè )兩不誤，快樂(lè )的進(jìn)入初中生活！
暢想我的初中生活，同學(xué)之間會(huì )互相幫助，共同解決生活中面臨的挫折與失敗。下面是分享的暢想初中生活作文，希望你喜歡. 暢想初中生活
小學(xué)，是注重基礎的時(shí)期;初中，是培養能力的時(shí)期。六年級，是向初中過(guò)渡的時(shí)期;七年級，是初中生活的開(kāi)始。前幾天，我們召開(kāi)了六年級聯(lián)合隊會(huì )，主要討論了小學(xué)到初中的過(guò)渡和初中生活的暢想，由于我們是九年一貫制學(xué)校，所以老師還請了幾位初一年級的學(xué)生來(lái)和我們座談、交流。聽(tīng)了他們的學(xué)習經(jīng)驗和學(xué)習方法，我感觸頗深……
首先，初中生活要比小學(xué)生活緊張得多，小學(xué)基本輕松，課程不多，作業(yè)也很少，娛樂(lè )占據了大部分時(shí)間，而初中呢，科目多，作業(yè)又難又多，知識越來(lái)越復雜，娛樂(lè )時(shí)間相對減少，學(xué)習要求更加嚴格，如果要想盡快適應初中的快節奏生活，我要從現在做起，嚴格要求自己，向初中過(guò)渡。其次，就是自主學(xué)習，小學(xué)，老師催著(zhù)你，管著(zhù)你，督促著(zhù)你，而初中，只能靠你自己，老師不催你，不督促你，不告訴你上課要記什么，下課要背什么;有時(shí)的作業(yè)，老師就給你一份答案，讓你自己去對;早自習晚自習，老師都不告訴你你要干什么該干什么，全靠你自覺(jué)，如果初中我們還像小學(xué)這樣早自習晚自習說(shuō)話(huà)、打鬧，那么我們就很難適應初中的生活。第三點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)，就是要合理安排好時(shí)間，到了初中，學(xué)習更加緊張，如果我們光顧著(zhù)玩兒肯定是不行的，我們要勞逸結合，要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩個(gè)痛快，不要邊玩邊學(xué)，這樣既玩兒不好也學(xué)不好。
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