實(shí)用的優(yōu)秀初中作文匯總9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀初中作文10篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀初中作文 篇1
這個(gè)學(xué)期，我每周星期六的下午，參加了美術(shù)班的學(xué)習，目的是想提高自己的美術(shù)成績(jì)。
第一周去畫(huà)畫(huà)時(shí)，老師讓我畫(huà)樹(shù)和房子。我心想：這有什么難的？可是恰恰相反。我一會(huì )兒把房子畫(huà)大了，一會(huì )兒把房子畫(huà)小了。過(guò)了一會(huì )兒，我終于畫(huà)好了�？墒且豢�，��！沒(méi)有土地，哪來(lái)的房子呀？于是，我又重新畫(huà)了一次，可以了。我又看了一遍，��！房子沒(méi)有煙囪、門(mén)、窗，這樣的三無(wú)房子誰(shuí)能住呀？我畫(huà)上后一看，��！既沒(méi)有勾線(xiàn)又沒(méi)有加色。我加上后才滿(mǎn)意地收進(jìn)包里。我心里又想：看來(lái)沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單。
我一回家，就給爸爸看了這幅畫(huà)，爸爸說(shuō)：畫(huà)得不錯呀！我聽(tīng)了高興極了，又有了信心。我心里又想：畫(huà)畫(huà)不是一兩天就能學(xué)會(huì )的，要堅持不懈，才能成功。我只要堅持不懈，畫(huà)畫(huà)方法一定能掌握的。
在接下來(lái)的幾周里，我的畫(huà)越畫(huà)越有進(jìn)步，很快就會(huì )畫(huà)了。通過(guò)幾周的畫(huà)畫(huà)，我明白了：掌握一門(mén)技能，不是一天就能掌握的很好，要勤學(xué)苦練，才能真正掌握好這門(mén)技能。
哦！我忘了告訴你畫(huà)畫(huà)的方法。這個(gè)方法和學(xué)習一樣，要仔細認真。這就是方法。
優(yōu)秀初中作文 篇2
我的家鄉是金張掖，雖然它沒(méi)有泰山雄偉的峰巒，也沒(méi)有黃山火紅的楓葉，但它擁有四季美麗的風(fēng)光，春夏秋冬都有它各自的風(fēng)采，無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì )贊嘆不已……
當春燕已經(jīng)飛來(lái)的時(shí)候，家鄉還是白茫茫的一片，我生出了一個(gè)有趣的念頭：難道春姐姐睡過(guò)頭了嗎？還是它忘了張掖這個(gè)地方？之后的幾場(chǎng)春雨才把春天喚來(lái)。天氣暖和了，萬(wàn)物復蘇了，此時(shí)此刻的張掖又是另一番生機勃勃的景象。我的心情非常激動(dòng)——夢(mèng)寐以求的春天終于來(lái)了！
烈日炎炎的夏天，在驕陽(yáng)的襯托下，樹(shù)木是蒼翠的。微風(fēng)輕輕地吹，垂柳扭動(dòng)著(zhù)她婀娜的身姿，伸展著(zhù)纖細的枝條翩翩起舞。夏天是無(wú)比酷熱的，可是它也煥發(fā)著(zhù)無(wú)窮激情的魅力。
鄉間碩果累累的秋天，一個(gè)個(gè)金黃的成熟的玉米壓彎了枝頭，在廣闊的麥地里，一陣陣瑟瑟的秋風(fēng)吹來(lái)，如同海浪一般的麥田翻滾著(zhù)，溢出麥子的幽香，樹(shù)上又大又紅的蘋(píng)果讓農民伯伯露出了笑容。
白雪皚皚的冬天，雪花漫天飛舞，樹(shù)上積滿(mǎn)了白雪，它們又松又軟。掉光了葉子的樹(shù)上掛滿(mǎn)了毛茸茸亮晶晶的銀條兒，時(shí)不時(shí)的一陣風(fēng)將樹(shù)木吹得輕輕晃動(dòng)，那些銀條兒被抖落下來(lái)，玉屑似的雪沫兒隨風(fēng)飄揚。清晨陽(yáng)光照耀下閃現五色光芒的雪沫兒使冬天的雪景更加美麗。
我的家鄉的四季都很美，無(wú)論是粉色的春天，綠色的夏天，金色的秋天還是白色的冬天……
優(yōu)秀初中作文 篇3
我不由得停住了腳步。
這是一條幽僻的深巷，當雙足踏上那爬滿(mǎn)青苔的石板時(shí)，心怦怦地搏動(dòng)起來(lái)。入巷口，一駐足，細聆聽(tīng)，悠揚的音樂(lè )和著(zhù)微風(fēng)飄來(lái)，帶著(zhù)我的思緒，走遠了。
想我五六年前初到這深巷，第一次上古箏課，我早到了十數分鐘。方入巷口，頓時(shí)海潮般的簫聲撲面而來(lái)。那音樂(lè )細幽而深長(cháng)，不似那一派清高隱避山林，卻像將要出塵，而裹挾一絲凄婉、一分眷戀、一片哀愁。我被一種前所未有的魅力震撼了，怔怔地，立在縹緲的音樂(lè )中……
簫聲漸散去，正值約定上課時(shí)，老師慈藹地將我引入廳堂。但我早已被那簫聲攝去魂魄，匆匆進(jìn)門(mén)，急急彈奏，諾諾地聽(tīng)老師點(diǎn)拔，隨口應付幾句。待到課時(shí)終了略略道別，飛也似地躥出房門(mén)，復到巷中站定，企望再聽(tīng)到那簫聲。而簫聲不再，打算走走探看時(shí)，不知何處二胡的弦樂(lè )傳出了。
我狂奔到家，調好琴弦，排開(kāi)陣勢，企圖模仿那巷中的神曲。但那努力盡是枉然，沒(méi)有一絲神韻。
年復一年，日復一日，我不間斷地去上古箏課，早去半小時(shí)，只為多聽(tīng)些音樂(lè )。那些音樂(lè )雖說(shuō)樂(lè )器不同，曲調大異，但它們都蘊含著(zhù)一種玄妙高深的境界。雖說(shuō)我五六年辛勤練習，能力漸長(cháng)，卻難以模仿，那也是我不斷尋求方法卻不得而知的。
一日，老師教我彈《牧童短笛》。我彈得極為生澀，仿佛牧童呆小而笨拙，短笛沙啞而粗糙。正當我不知從何下手時(shí)，從墻的那一邊傳來(lái)那熟悉的旋律——這一次是笛聲。那笛聲清越明亮，起初似乎還在模仿曲譜，到后來(lái)，干脆跳出因循守舊的圈子，隨著(zhù)樂(lè )性?xún)喝我鈸]灑。我仿佛看見(jiàn)細雨中，牧童端坐在牛背上，輕閉雙眼，輕啟笛聲，與清風(fēng)流水應和著(zhù)。當真是“牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹”。一曲未罷，已然明白。
當我摸索出這個(gè)道理，一切曲子盡顯簡(jiǎn)單了，彈奏不僅僅是復制那寫(xiě)下的、既定的曲調，更重要的是，心中要有那種精神和意念在指引你。我再練習，再彈奏《牧童短笛》，讓一種隨性山水之樂(lè )游蕩心間，《牧童短笛》的曲調和精神竟一并而生。突然間明白，熱情、摸索和頓悟是最好的良師。
優(yōu)秀初中作文 篇4
這是一座火車(chē)學(xué)校，共有六節車(chē)廂，每一節車(chē)廂是一個(gè)年級。小豪在第一節車(chē)廂，他是一年級�；疖�(chē)里的座位被換成了小學(xué)生的桌椅，最前面的墻上掛著(zhù)一塊大黑板。
這里和其他學(xué)校不一樣，這里沒(méi)有日課表。每天的第一節課，老師會(huì )把所有課的要點(diǎn)密密麻麻地寫(xiě)黑板上，你可以從自己最喜歡的科目開(kāi)始做，不喜歡的那門(mén)，在放學(xué)前完成就可以了。
學(xué)校的圍墻是樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)著(zhù)美麗的花。學(xué)校的中心是大禮堂，是大家吃飯和上音樂(lè )課的地方。上音樂(lè )課時(shí)，校長(cháng)發(fā)給大家一支鉛筆，讓大家隨著(zhù)音樂(lè )節奏在地上或墻上畫(huà)畫(huà)。所以，火車(chē)學(xué)校的學(xué)生，從
不在面亂涂亂畫(huà)。大禮堂的右邊是火車(chē)教室；左邊是花壇；前面是辦公室；后面是廁所�；疖�(chē)學(xué)校的游泳池，兩頭稍窄，像船一樣�；疖�(chē)學(xué)校的游泳池底下的顏色可以變換，紅的、綠的、紫的、藍的、粉的、橙的……五光十色，美麗極了。還可以把紅、橙、黃、綠、青、藍、紫合在一起，像彩虹一樣。也可以把兩種、三種……合在一起。
火車(chē)學(xué)校的門(mén)口出現了一個(gè)大哥哥，他在買(mǎi)健康樹(shù)皮。他大聲地吆喝著(zhù)：“賣(mài)健康樹(shù)皮，你每天早上起來(lái)咬一口，如果感覺(jué)苦，那你就生病了；如果感覺(jué)不苦，那你很健康。每天測測您的健康，只要兩元錢(qián)�！薄疤�，你咬一口試試？”太太拿起咬了一口�！翱鄦�？”“有點(diǎn)苦，一點(diǎn)點(diǎn)�！贝蟾绺缂饨姓f(shuō)：“太太，您多保重，因為您生病了�！�
“我要一根�！碧f(shuō)。
小豪想說(shuō)：“我也試試�！钡f(shuō)不出口，只好問(wèn)：“大哥哥，我放學(xué)的時(shí)候，你在不在呢？”大哥哥回答道：“在�！�
小豪來(lái)到學(xué)校，問(wèn)大家：“誰(shuí)能給我兩元錢(qián)？”“我給你�！崩蠋熣f(shuō)。
放學(xué)后，小豪來(lái)到買(mǎi)健康樹(shù)皮的地方，挑了一條寬大概三厘米、長(cháng)大概十五厘米的樹(shù)皮，回了家。
第2天，測出來(lái)，火車(chē)學(xué)校的人都很健康。
小豪早晨來(lái)到學(xué)校，發(fā)現多了一節車(chē)廂。
早晨，校長(cháng)先生說(shuō)：“新的一節車(chē)廂是圖書(shū)室。你們那一本都可以讀，讀那一本都可以。如果你想帶回家讀，那你也可以借回家讀；如果你家有什么好書(shū)，你希望讓大家讀一讀，老師非常歡迎你帶來(lái)給同學(xué)看�？傊�，希望你們多多讀書(shū)。
大家七嘴八舌地對校長(cháng)先生：“第一節課就上圖書(shū)課吧！”
“是嗎？”校長(cháng)先生看到大家興奮的樣子，開(kāi)心地笑了，說(shuō)：“好的，就這么辦吧！”
于是，所有的學(xué)生選好書(shū)后，發(fā)現只坐得下一半的人，其余的只能站著(zhù)看。所以，就出現了一幅大家在擁擠的火車(chē)看書(shū)的情景。這幅情景，乍一看，很好笑，但大家快活的不得了。
大家只安靜了一片刻工夫，就聽(tīng)到了朗讀聲、換書(shū)聲，問(wèn)別人著(zhù)么讀。
總之，孩子們讀書(shū)的樣子，看起來(lái)很動(dòng)人。
小豪拿到了一張成績(jì)單。
回到了家，他趕緊去找龍龍，龍龍正在陽(yáng)臺上，把肚皮緊緊地貼在地上乘涼。
小豪把成績(jì)單給龍龍看，龍龍看了看眼前的這張紙，又聞了聞了紙的味道，然后，一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)小豪。小豪說(shuō)：“好吧！”“汪汪�！�
“媽媽?zhuān)纯�，我的成�?jì)單�！毙『勒f(shuō)。
小豪走了以后，龍龍慢慢地坐下，緩緩閉上眼睛。任何人見(jiàn)了，都會(huì )覺(jué)它在休息，其實(shí)它在思考。
“這是什么呀？”媽媽問(wèn)。
“這是成績(jì)單�！毙『阑卮�。
原來(lái)，這是小豪第一張成績(jì)單。
不過(guò)，成績(jì)單上面寫(xiě)著(zhù)“甲”和“乙”，他們不知道“甲”和“乙”是“甲”大還是“乙”大。
暑假快完了，火車(chē)學(xué)校重要的活動(dòng)要來(lái)了，火車(chē)學(xué)校重要的活動(dòng)是溫泉旅行。
溫泉在一個(gè)島上的海邊，校長(cháng)先生的爸爸在海邊有一幢別墅，可以住下全校一到六年級五十名學(xué)生。
他們坐上了客輪，不一會(huì )就到了。
“哇！真漂亮��！乳白的白云，金黃的沙灘，蔚藍的大海�！贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)。
他們第一次在海里，海里溫泉沒(méi)有界限，你向前走幾步，水就變涼了。
在邊上，熱乎乎的泉水正淹到脖子，非常非常非常非常非常非常舒服。
第二天，他們看到一位叔叔正在做一只大木船，叔叔還送給了小豪一根刨花。
第三天，他們坐火車(chē)回去了。
火車(chē)學(xué)校要開(kāi)運動(dòng)會(huì )了。
火車(chē)學(xué)校的運動(dòng)會(huì )共有三個(gè)項目，是鉆鯉魚(yú)、找媽媽、揀食物。
鉆鯉魚(yú)是中間放一條布鯉魚(yú)，然后大家鉆過(guò)去，看似非常簡(jiǎn)單，但里面一片漆黑，什么也看不見(jiàn)。有些人還從鯉魚(yú)嘴中出來(lái)看看，又急匆匆地鉆進(jìn)去。
找媽媽是從一個(gè)小盒子里抽一張小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)誰(shuí)，就到觀(guān)眾席上找到她。
揀食物在地上揀一個(gè)個(gè)橘子，看看那個(gè)人揀得多，就可以得到獎品。
放學(xué)了，大家都得到了蔬菜。原來(lái)，火車(chē)學(xué)校獎品是蔬菜。
但是，有些人怕別人嘲笑，不敢把蔬菜帶回家。校長(cháng)先生說(shuō)：“把這些蔬菜帶回家做成菜，不是很好吃�！�
大家七嘴八舌地說(shuō)做成什么菜。
火車(chē)學(xué)校要去野炊了。
他們到了野炊的地方，分工成六組，開(kāi)始做飯、肉湯。
小豪被分到了煮肉湯，他開(kāi)始煮了，他利用兩根木棒摩擦的古老方法點(diǎn)火。不過(guò)，他錯了。他以為一碗水，煮過(guò)已后會(huì )變成兩碗水，結果他只放了一點(diǎn)水，肉都粘在鍋底了，卻沒(méi)熟，還不能吃。
第二次，小豪多放了水，卻先放了蔬菜，后放了肉進(jìn)去了，菜都燒糊了。
“失敗是成功之母�！贝蠹夜膭钏f(shuō)。
第三次，他做得很好，大家都很喜歡，咸淡適宜、味道鮮美、大家吃了贊不絕口。
開(kāi)始吃了，大家狼吞虎咽，吃好后，大家異口同聲的說(shuō)：“真好吃！”
再見(jiàn)，再見(jiàn)
再見(jiàn)，再見(jiàn)，火車(chē)學(xué)校起火了。
日本的B?29飛機向火車(chē)學(xué)校投下了炸彈。
數枚炸彈投向了火車(chē)學(xué)校，火車(chē)學(xué)校在一瞬間燃燒了。
校長(cháng)和學(xué)生們逃脫了。
原來(lái)，日本攻擊上海了。
大家都乘電車(chē)逃跑了。
電車(chē)載著(zhù)人們不安的心情緩緩地開(kāi)走了。
他們討論著(zhù)下次上什么學(xué)校。
是啊，不知到什么時(shí)候才會(huì )有這樣的學(xué)校。
后來(lái)，這里造了一座幼兒園。但是在一年以后了。
大家都回來(lái)看過(guò)了。
大家都哭了。
優(yōu)秀初中作文 篇5
一人撐傘，沿走雨巷。獨自駐足雨中，靜靜聽(tīng)雨打芭蕉蕭瑟聲音。正如書(shū)上所說(shuō)：“我站在高山之巔，看那山花爛漫，草長(cháng)鶯飛;我站在沙洲河畔，看浪卷西風(fēng)，鷗鳥(niǎo)翔集;我站在孤野墓前，看伊人逝去，碟影翩翩。浪花拍打在歷史長(cháng)河�！笨匆�(jiàn)雨滴在雨巷迸濺出晶瑩雨滴，打濕斑駁的磚墻，只珍惜才懂得重要，只有珍惜才懂得微笑的美好。
帶著(zhù)微笑上路，在細雨霏霏的日子里。
帶著(zhù)微笑出發(fā)，擁有一份美麗的心情，找到真實(shí)的自我。
春游，是夢(mèng)幻的現實(shí)，有著(zhù)辛酸的汗水，有著(zhù)甜美的笑容。這是我第二次走進(jìn)春天，尋找春的步伐。這次的春游活動(dòng)是意義最深但又是非常開(kāi)心的。從早上一起床，我一睜開(kāi)眼睛就想著(zhù)春游時(shí)的場(chǎng)景，又是吃東西又是好朋友一起自由的玩……吃過(guò)早飯，我快步走進(jìn)教室，心里有種迫不及待的感覺(jué)。我快步走進(jìn)教室，心里是到不了八點(diǎn)半鐘，那時(shí)可不是光陰似箭，而是光陰賽蝸牛。一早上，我忙東忙西，又要收拾食物，又把春游該拿的東西拿好，最后還是要小心的放好。
優(yōu)秀初中作文 篇6
小時(shí)侯，幼稚無(wú)知的我，總喜歡模仿他人，別人彎彎腰，我也彎彎腰，別人伸伸手，我也伸伸手，害得媽媽總是點(diǎn)點(diǎn)我的鼻子笑道：“小傻瓜！”沒(méi)辦法，可我還是改不了這個(gè)習慣。
有一次，我隨媽媽買(mǎi)完?yáng)|西，走出商場(chǎng)，見(jiàn)門(mén)口的禮儀小姐很有禮貌的向我們點(diǎn)頭，說(shuō)：“歡迎下次再來(lái)！”嘿，這詞兒不錯！耳尖的我暗暗記了下來(lái)。當晚，家里來(lái)了客人，站在一旁的我苦苦等待機會(huì )，想把剛學(xué)會(huì )的詞說(shuō)給大家聽(tīng)，好不容易客人要走了，我沖上前去，大喊一聲：“歡迎下次在來(lái)�！笔迨�、阿姨們先是一愣，接著(zhù)哈哈大笑，摸著(zhù)我的頭夸我懂事，我是嘗到了甜頭，心里美滋滋的。
過(guò)了幾天，爸爸又要出差了，我真有點(diǎn)舍不得，只見(jiàn)爸爸提著(zhù)箱子要上車(chē)，我趕緊跑到他跟前，大聲說(shuō)：“爸爸再見(jiàn)，歡迎有空……有空……”我卡住了，不知說(shuō)什么。哦，對了，我心里一亮，蹦出一句：“有空再來(lái)我家玩�！敝灰�(jiàn)爸爸笑得前俯后仰，再回頭看看媽媽?zhuān)残Φ煤喜粩n嘴，弄得我丈二和尚—摸不著(zhù)頭腦，傻愣愣的站在那兒。
我時(shí)常摘下這童年之花，聞一聞那沁人心脾的花香，取出一個(gè)小秘密與好友分享……
優(yōu)秀初中作文 篇7
今天是國慶節，大街上到處紅旗飄飄，還有那一盆盆美麗的鮮花，裝扮出了節日的氣氛。
國慶節我雖然沒(méi)有到哪里去玩，但是媽媽還是把我帶到電影院看了一場(chǎng)有意義的電影，電影的名字叫《海底總動(dòng)員》。
開(kāi)始了，電影主要內容是，小丑魚(yú)在玩的時(shí)候，忽然來(lái)了一條鯊魚(yú)，小丑魚(yú)的媽媽游上去跟鯊魚(yú)打斗，最后小丑魚(yú)的媽媽死了。
爸爸每天都帶著(zhù)小丑魚(yú)在大海里游泳，學(xué)著(zhù)生存，小丑魚(yú)游到了生處，被一個(gè)牙醫抓走了，小丑魚(yú)的爸爸追呀追，這時(shí)，它碰到了一個(gè)好心的魚(yú)，好心的魚(yú)聽(tīng)了它的故事很感動(dòng)，決定和它一去找小丑魚(yú)。，一路上它們遇見(jiàn)了鯊魚(yú)，但是它們沒(méi)有被下到，它們游呀游遇見(jiàn)了一些海藻，在它們的幫助下找到了兒子。
這部電影告訴我們，我們一定要聽(tīng)大人的話(huà)，努力學(xué)習，做一個(gè)好學(xué)生。
優(yōu)秀初中作文 篇8
坐落于博山區的池上鎮，我已經(jīng)來(lái)過(guò)無(wú)數次，不過(guò)每次游池上都有不一樣的感覺(jué)。
我乘車(chē)從張店出發(fā)，經(jīng)過(guò)數小時(shí)后，便來(lái)到了風(fēng)景怡人的池上�，F在正值夏季，桃子剛剛成熟不久，一來(lái)到池上集里，就感受到了無(wú)限的農村的氣息，這里人山人海，摩肩接踵，水泄不通，池上的桃子非常有名，許多的`人就是專(zhuān)門(mén)為了買(mǎi)桃子而不遠萬(wàn)里地感到這里。進(jìn)入或域風(fēng)景區，就被道路兩旁的花給震撼住了，有桂花，茉莉花不計其數的花匯聚在這里，形成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，誘惑人們駐足觀(guān)賞。
駕車(chē)行駛在路上，路旁有許多的山莊，每一次來(lái)我們都會(huì )選擇一家名叫秀水山莊的飯店。當點(diǎn)好菜后，我們繼續駕車(chē)向上行駛，抬頭向天空看去，天空烏云密布，太陽(yáng)不情愿的被喜怒無(wú)常的云給遮住了，不一會(huì )兒天就下起了蒙蒙細雨，剛剛還是小雨淋淋，可不一會(huì )就大雨磅礴了，雨打在玻璃上，就連雨刮器也略占下風(fēng)。雨給了我們一個(gè)措手不及，幸好我們未雨綢繆，帶足了雨傘。
當把車(chē)門(mén)打開(kāi)時(shí)，雨傘還未來(lái)得及打開(kāi)，褲子和上衣便已經(jīng)濕透了，我艱難地瞇著(zhù)眼，小心翼翼地寸步而行。這時(shí)山上的河水全都被沖下來(lái)了，所以安在河道上的山莊，部分的地方已經(jīng)被大水所覆蓋，原本溝通東西河道道路，大水也已經(jīng)肆無(wú)忌憚地沖了過(guò)去，如果想要過(guò)，必須非常地小心，腳面貼著(zhù)地面，一步一步地向前走，當我走到中央時(shí)，和水越發(fā)的大，大水沖打著(zhù)腿，有一股力量，想要把你給沖倒，如果一不小心，你就會(huì )可能被大水給沖倒相對而言水流較緩的下游。
雖然水這么大，這么危險，但是終究還是泯滅不了人們的游心，山莊里照樣還是人山人海，人頭攢動(dòng)，熙熙攘攘。游池上，遇挫折，反映了一個(gè)道理：不管遇到怎么樣挫折、困難，我們進(jìn)取的精神需要永不泯滅。
優(yōu)秀初中作文 篇9
與父母漫步在小院里，一起望著(zhù)滿(mǎn)天眨著(zhù)眼的星星，還有那羅盤(pán)一樣圓的月亮，心中卻無(wú)限欣喜，仍然沉浸在遼闊的牧場(chǎng)上，享受著(zhù)那福歡快的騎馬圖！
下午，我揣著(zhù)好奇、快活的心情，和朋友隨父母來(lái)到天麓騎術(shù)俱樂(lè )部，第一次騎馬。我和父母來(lái)不及仔細欣賞那擁有幾分田園風(fēng)光的小院，就迫不及待的準備著(zhù)上馬的功夫：套上馬靴，戴上頭盔。哈哈，英姿颯爽的女子騎士要出馬了！
“馬來(lái)了！”我對著(zhù)爸媽驚叫著(zhù)。我的合作伙伴就是你了，好一匹駿馬！炯炯的眼睛溫柔地看著(zhù)我，黑色的毛色更顯出它的威風(fēng)凜凜，還有那長(cháng)長(cháng)的尾巴似乎很不屑的隨意搖擺著(zhù)。第一次看到真馬！太帥了！
回想起以前，與爸媽在電視上看到那些威武的騎士，瀟瀟灑灑的騎著(zhù)他的愛(ài)馬，還有那些威風(fēng)凜凜的姿勢�？粗�(zhù)眼前的馬，不禁手癢癢的，躍躍欲試了！
我迫切地讓爸爸教我上馬：一只腳踩著(zhù)馬鐙，把手放在馬鞍上，而另一只腳立即轉向馬背，急促一跳，就能夠跨上去了。啊，真是高啊，還好我沒(méi)有恐高癥，而且有爸爸在馬上陪我。但是，又覺(jué)得顛得厲害，況且只是抓著(zhù)這一條安全帶，似乎沒(méi)有什么安全感，甚至有些害怕這馬會(huì )把我甩下來(lái)，如果把我踩扁了怎么辦？不怕，有爸爸在馬上呢，他一定會(huì )保護我的。我感嘆：第一次坐上馬的感覺(jué)真是很奇妙！
爸爸和我一起騎到牧場(chǎng)，我向媽媽揮揮手�？蛇@馬像是與我不和。鼻子一抬，用力地把我甩一下，還好爸爸是緊緊抱著(zhù)我的，不然可就真是慘了�！澳氵@匹死馬、破馬、臭馬，你是想存心害我啊，明明知道我不會(huì )騎你，還欺負我！”可是馬始終聽(tīng)不懂我的話(huà)，馱著(zhù)我飛快地跑了起來(lái)。我的手緊緊地拉住安全帶，就怕爸爸松手不抱我了，但連我的兩只腳還是被這瘋馬從馬蹬上扔了出來(lái)……
爸爸把馬停了下來(lái)，又一次耐心的教我，重心的位置應該放在腳上，一定要用靠大腿夾住馬鞍；并去尋找馬蹄的規律，一站一坐，連貫起來(lái)，要隨著(zhù)這馬步子的時(shí)快時(shí)慢，而變化站坐的速度。我細細品味著(zhù)爸爸說(shuō)的話(huà)，慢慢得領(lǐng)悟了！太好了，我的害怕之意立刻煙消云散了……爸爸都允許我自己去騎了。
我抬頭呆呆地望著(zhù)天空，心中卻高興極了。因為爸爸都夸我，第一次騎馬就能夠學(xué)會(huì )它，真是很了不起！說(shuō)得我心里比吃了蜜還甜！快樂(lè )地撲到爸媽身上�？晌邓{的天空漸漸深藍了，牧場(chǎng)上沒(méi)有人在騎馬了。
一輪皎潔的月亮緩緩地升上了漆黑漆黑的天空，正在與滿(mǎn)天的星星作伴、玩耍。而我，牽著(zhù)爸媽的手，仍然沉浸在騎馬的無(wú)限回味中……
第一次，真好！
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