初中的我們
初中的我們1
旋木派的人，停留在原地，像坐旋木一樣，一圈一圈的徘徊。
羽毛派的人，像阿甘正傳中的那根羽毛，歷經(jīng)艱險，終于塵埃落定。
小穎，她有一股不服輸的氣概，也愛(ài)和人爭高低。她成績(jì)很好，但每次考試不一定都拿高分。這一次，她英語(yǔ)考了99分，她一看錯了的題，立馬改正過(guò)來(lái)，還不住的說(shuō)自己粗心大意，揚言下次要考100分。結果她做到了。這一件小事不就是表現她不斷總結自己，提高自己，努力向成功進(jìn)發(fā)的羽毛派精神嗎？由此判斷她是羽毛派。
至于小涵呢？就這個(gè)問(wèn)題我們說(shuō)過(guò)，她的答案現在回想起來(lái)都想笑。她說(shuō)：“我是旋木派的，并且比你們哪個(gè)都旋的兇�！彼褚粋�(gè)長(cháng)不大的小孩，已經(jīng)12歲了，還喜歡看漫畫(huà)，口袋本。身高實(shí)際1米43，目測1米2，在我們班上海拔較底，屬于小妹妹一類(lèi)的。圓圓的臉十足可愛(ài)。她沒(méi)有目標，過(guò)一日算一日。好在她成績(jì)不錯，不然她老媽鐵定扁她。
我是一個(gè)較懶的人，學(xué)習上今朝有酒今朝醉，偶爾突發(fā)奇想，努力學(xué)習一把，但由于堅持不下來(lái)而不了了之。我也有上進(jìn)心，但不想努力。我喜歡旋木派的自由，散漫，以至于我就這樣做了，這樣的狀態(tài)每天存在，只有到了半期期末考試，才會(huì )脫胎換骨抓緊學(xué)習。自己的這個(gè)狀態(tài)，怕只有夾在旋木，羽毛派之間，才合適吧！
其實(shí)，不管是旋木派，還是羽毛派，都是自己選擇的成長(cháng)方式。當我們長(cháng)大，會(huì )發(fā)現自己無(wú)論怎樣的學(xué)習方式，都值的我們回憶，珍藏。
初中的我們2
作為中學(xué)生我每天的生活過(guò)的一樣，今天天和昨天一樣，昨天和今天一樣，日復一日的，按部就班無(wú)所事事。我只要一閉上眼睛就能想到我未來(lái)十年的樣子。這不是我想要的生活。每天在規定的時(shí)間上學(xué)，放學(xué)回家還有寫(xiě)不完的作業(yè)，好不容易到了周末和假期，來(lái)迎接我們的是奧數、鋼琴、舞蹈、芭蕾、等等的各種輔導班。我們也是人也學(xué)要休息。
我們長(cháng)大了有了自己的想法，家長(cháng)們你們不能再逼著(zhù)我們了，我們知道自己該干嘛不該干嘛，有自己的理想目標。
從我們這代人開(kāi)始，中國傳統的家庭格局變了，一家一孩兒，人物關(guān)系單一，都是獨生子女，你們成了整個(gè)家庭的核心，承載了父母，甚至是家族的全部希望。
所以我們一出生就被裝進(jìn)了一個(gè)方盒子里，呵護著(zhù)，封閉著(zhù)，小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，直到工作，完全一樣的方盒模式，只看學(xué)習成績(jì)，只講分，分數成了家長(cháng)對孩子要求的唯一標準。這種只注重文化的學(xué)習，不關(guān)心能力的培養的教育模式，使你們的眼界、思想、激情先被家長(cháng)的要求束縛住，然后被世俗的要求界定了。最后自己都跳不出名利這個(gè)坎了。所以很多的你們雖然干著(zhù)不是自己喜歡的工作，過(guò)著(zhù)不是自己喜歡的日子，但卻沒(méi)有能力改變和沖破自己，只能變成麻木的橡膠人，熬日子。
希望你們再逼著(zhù)我們多給我們一點(diǎn)自由，如果再這么逼著(zhù)我們，我們大了懂事了會(huì )恨你們的。
初中的我們3
那個(gè)誰(shuí)，你知道么——
每一節課下，我都屁顛屁顛的從一樓跑到三樓找你，其實(shí)也不是找你，只是希望，可以在一個(gè)你發(fā)現不了我的地方，偷偷地，看著(zhù)你。那種感覺(jué)是多美好，多溫暖。
每一次文體活動(dòng)，我總是最早跑完步，然后一個(gè)人來(lái)到操場(chǎng)的那個(gè)地方，在十米開(kāi)外的地方注視著(zhù)，正在訓練的你。你在操場(chǎng)上揮灑汗水，那個(gè)時(shí)候，你在我眼中便是最帥的。
每一次你跑步，我都在一旁為你加油，看著(zhù)你的微笑，我覺(jué)得什么都值得。于是，我為你加油打氣的聲音更加響亮。我知道，只要我為你付出了，總有一天你會(huì )感覺(jué)到我的好。
朋友都在評論，說(shuō)我的眼光怎么這么低了�？墒�，這才是我喜歡的你呀，這才是我的王子。
我承認，這個(gè)世界有很多不盡人意的地方，但是，我愿意為了你，克服生活中的一切困難。我會(huì )好好學(xué)習，提高自己的成績(jì)，以此證明自己。
我長(cháng)的不漂亮，又有些花癡，但是請你不要討厭我，因為我有一顆比任何人都喜歡你的心，你，可以感覺(jué)到嗎？？
我要向你證明，我，也有能力陪伴在你身邊，我有能力陪你一起笑，一起哭。
無(wú)論是開(kāi)心，或者生氣，無(wú)論是晴朗的天，烏云密布，還是雷聲大作，不管在什么樣的環(huán)境里，只要有我在，你就不會(huì )哭泣。
我會(huì )努力，達到理想中的你的她的標準。
希望，你可以看見(jiàn)，我為你所做的一切。
謝謝！
初中的我們4
漫長(cháng)的冬天已經(jīng)過(guò)去，即將迎來(lái)的是美好的春天�；叵脒^(guò)去，我發(fā)現自己有很多缺點(diǎn)和不足，所以我要改變自己。
我的人際關(guān)系不太好。因為我的名字是“楊镕翠”，所以同學(xué)們總是喜歡叫我“羊肉串”，每當我聽(tīng)見(jiàn)有人這樣叫我，我就立刻“發(fā)威”，把他狠“K”一頓。我奉行的是“君子動(dòng)手不動(dòng)口”的原則，如果我感到有人損害我的名譽(yù)，我就立刻動(dòng)口將他狠批一頓，讓他無(wú)地自容。
我的學(xué)習也不太好。用媽媽的話(huà)說(shuō)，我“不服管”，而且一取得成績(jì)就沾沾自喜，所以很難進(jìn)步。有一次，我考試得了95分，我便驕傲起來(lái)，再也不復習了。結果，再考試的時(shí)候，我心中得意的小火苗一下子被潑冷水“秒殺”了——好家伙！才85分！上次明明是95分呢！媽媽批評了我，我也吸取了教訓，再也不能自大了！
現在是現在，未來(lái)是未來(lái)！我不能再這樣下去了，從這個(gè)寒假開(kāi)始，我要改掉自己的壞毛病。對！我要做到“學(xué)而時(shí)習之”、“溫故而知新”，還要堅持做到讀書(shū)“三到”：眼到、心到、手到，多復習，不驕傲。我還要對同學(xué)親切友愛(ài)，不能得理不饒人，要寬容待人。
人人都是孫悟空，只有把如來(lái)佛祖的咒語(yǔ)破解掉才能露出真本事。我要改掉壞毛病，做個(gè)讓人喜歡的好孩子！和我一起行動(dòng)吧！我會(huì )努力改變自己的，你呢？心動(dòng)不如行動(dòng)哦！
初中的我們5
咱們班雖然看起來(lái)不起眼，但是班里卻人才濟濟。
數學(xué)天才——湯俊杰
湯俊杰長(cháng)得比較矮，但是他可機靈了。走路的時(shí)候，他嘴里經(jīng)常念念有詞。走近一聽(tīng)，原來(lái)在算數學(xué)題目。他平時(shí)這么努力，當然也得到了回報。在上個(gè)學(xué)期的奧數比賽中取得全年級第一的好成績(jì)——97分。
語(yǔ)文大王——我
為什么說(shuō)我是語(yǔ)文大王呢？那是因為我平時(shí)經(jīng)常閱讀課外書(shū)，遇到好詞妙句我都會(huì )摘抄下來(lái)。我已經(jīng)背了許多古詩(shī)和名句，我還會(huì )背《三字經(jīng)》呢！所以我每次語(yǔ)文考試都取得班級第一的好成績(jì)，上個(gè)學(xué)期期中考試和期末考試都得到了年級第一的好成績(jì)。寫(xiě)起文章來(lái)，我更是妙筆生花。
文娛專(zhuān)家——許文青
許文青是咱們班大名鼎鼎的文娛專(zhuān)家，她唱歌、跳舞、彈古箏樣樣拿手。去年的圣誕晚會(huì )她擔當了主持人的責任，還跳起了芭蕾舞《湖上天鵝》，她表演的小天鵝極為逼真，我們都看得很投入。
運動(dòng)健將——王妍
每次運動(dòng)會(huì )上都會(huì )有她的身影。在三年級下學(xué)期的運動(dòng)會(huì )上參加了女子200米的跑步比賽，獲得了第一名的好成績(jì)。在跳遠比賽中跳了153厘米的好成績(jì)，當大廣播播的時(shí)候，我們都為她歡呼。
但愿我們班的四大天王永放光彩。
初中的我們6
自從開(kāi)展“學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)”活動(dòng)以來(lái)，我們班上的新事可真多，多得數也數不清。你不信嗎？那就請你到我們班來(lái)走一走。
進(jìn)了教室，喲，雪白雪白的墻，這是怎么回事呢，噢，原來(lái)這是男同學(xué)利用課余的休息時(shí)間，從自家拿來(lái)工具，把教室墻壁洗刷一番。他們覺(jué)得自己是學(xué)校這個(gè)大家庭的成員，應該做一些有意義的事，所以干得特別歡。不是嗎？小明同學(xué)把家里新買(mǎi)的刷子拿來(lái)了，一上一下地刷著(zhù)，那樣子，真像個(gè)小行家呢！其余幾個(gè)同學(xué)也都干勁沖天，不一會(huì )兒，臉上便冒出了汗。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的“戰斗”，終于把教室衛生搞得一塵不染。
手弄臟了，快去洗手吧！肥皂盒里怎么又有肥皂了？前兩天不是剛用完了嗎？嗯，一定是班長(cháng)小英帶來(lái)的，上次的肥皂就是她帶來(lái)的，當時(shí)許多同學(xué)還都不一定知道呢！
大家辛苦了，該坐下休息休息吧！小林的壞凳子怎么修好了？啊，準是關(guān)心集體的中隊長(cháng)小王利用課間時(shí)間干的。他想得多周到呀！
這幾天，班上的圖書(shū)角又增添了幾本新書(shū)；每天地板總是干干凈凈；臉盆里的水經(jīng)常有人換……
看！我們班的新事多呀！多得數也數不完�，F在正在提倡建設和諧社會(huì )，我們作為青少年學(xué)生，不應該為創(chuàng )建和諧校園而出力嗎？
初中的我們7
很多人把你比作初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃;但我想把你比作松柏萬(wàn)故長(cháng)青，傲然挺立。你是朝氣蓬勃的，奮發(fā)向上的。感謝你，給予我們美好的時(shí)光去奮斗去追求。
青春是永不言敗的，我們在茫茫書(shū)海里正努力向前，即使遇到驚濤駭浪，我們也會(huì )一萬(wàn)分精神汲取知識的甘露迎接勝利的曙光。青春是肆無(wú)忌憚的，任憑家長(cháng)的勸阻任憑校規的束縛，也會(huì )憑著(zhù)自己的意念去追求。青春也有彷徨，也有失望。但從中讓我們學(xué)會(huì )面對挫折要更堅強。你給予我力量，努力活出自己的光芒，你激勵我，生活需要奮發(fā)向上。
青春你是短暫的，在懵懂中你悄悄地來(lái)到我身邊，你又是美好的，讓我學(xué)會(huì )自信、自愛(ài)、自覺(jué)、自然、自律、自由、自在……你悄悄告訴我要想信世間任何事情都會(huì )有轉機，相信命運的寬厚和美好。我們總歸要長(cháng)大，帶著(zhù)一種寬容的心態(tài)長(cháng)大。歸根到底，成長(cháng)是一種幸福。
青春，你告訴我生活需要奮斗。即使我不是一只翱翔的鷹，而是作為一只弱不經(jīng)風(fēng)的螞蟻，也會(huì )用它獨特的方式去奮斗，去追求。青春，你告訴我人生要有目標，不必好高騖遠，但也不能胸無(wú)大志，因為那樣的生活是沒(méi)有意義的青春是充滿(mǎn)活力的歲月，青春是放飛夢(mèng)想的起點(diǎn)。
生老病死是大自然的規律，無(wú)論我們怎樣惋惜時(shí)間的蹉跎。他都不會(huì )停止腳步。當我們年逾古稀的時(shí)候，才會(huì )感嘆他們的青春�？僧吘够ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年。
趁我們還年輕，努力讓我們的青春活出光彩吧。
初中的我們8
六年級是我們跨越初中的一個(gè)坎，能否考上好的中學(xué)，分數就在于六年級。和同學(xué)們在一起六年了，等我們到了初中，會(huì )更想念，小學(xué)的時(shí)光。
“時(shí)光一去不復返，時(shí)光老人不會(huì )永遠停留在一個(gè)地方的�！边@句話(huà)是我的座右銘�？煲踔辛�，和小學(xué)同學(xué)度過(guò)的這六年的時(shí)光，12個(gè)學(xué)期里我很開(kāi)心。六年的時(shí)光過(guò)去了，我們學(xué)習了六年，在這六年里，我學(xué)到很多知識，也和同學(xué)們玩的很開(kāi)心。時(shí)光老了，人也老了。
在這小學(xué)階段的無(wú)數天里，無(wú)論是老師和同學(xué)都相處的非常好，同學(xué)團結一心，團結有愛(ài)，樂(lè )于助人。老師總是不卑不亢的教導著(zhù)我們，做錯什么事，老師都會(huì )原諒我們。還記得一年級時(shí)那個(gè)總和你玩的那個(gè)人嗎？還記得二年級時(shí)那個(gè)總打你的那個(gè)人嗎？還記得三年級時(shí)借你抄作業(yè)的那個(gè)人嗎？還記得四年級……
六年的時(shí)光匆匆走過(guò)，連頭也不回一下就到了六年級，六年級……六年級……那個(gè)小學(xué)生涯的最后的一個(gè)年級，我們夜以繼日的學(xué)習著(zhù)，哪怕是不愛(ài)學(xué)習的人，也在奮不顧身的沖刺著(zhù)，為了什么？只為考上好的初中。那有沒(méi)有人會(huì )懷念小學(xué)的時(shí)光，在六年級緊張的學(xué)習當中，又有多少人會(huì )永遠記住小學(xué)的同學(xué)，又有多少人會(huì )把全班同學(xué)的名字寫(xiě)在自己的日記本上……
快初中了，回想一下小學(xué)與同學(xué)們玩耍的時(shí)光，其實(shí)，小學(xué)，才是我們上學(xué)時(shí)最快樂(lè )的學(xué)校�？斐踔辛恕肽钗覀冃W(xué)的時(shí)光。
初中的我們9
鏡子是我以前的朋友，特別好的朋友，可分開(kāi)這一年多以來(lái)，造就了我們之間漫長(cháng)的距離。
記得分開(kāi)后的第一次通話(huà)，我們無(wú)所不談，似乎千萬(wàn)句話(huà)也難以表達彼此的思念之情；第二次，我們互相說(shuō)了各自的情況，就掛了；到第三次時(shí)，我說(shuō)我是葉兒，她只是說(shuō)還記得記得，然后問(wèn)我有什么事。再后來(lái)，沒(méi)有了第四次，因為我知道電話(huà)兩頭的聲音已經(jīng)不僅僅存在著(zhù)遠近的長(cháng)短，還有一種隔閡，一種距離。
每次倚在教室的窗戶(hù)上，就會(huì )想起我們曾經(jīng)在一起的日子，想起我們一起吹著(zhù)那段夏日風(fēng)，一起在無(wú)數個(gè)精品店里亂躥，我仿佛還能聽(tīng)到那瑯瑯的讀書(shū)聲在那小寨山上盤(pán)旋。
可是，只要我一看見(jiàn)掛在天邊的殘陽(yáng)，我就回覺(jué)得，那只是一個(gè)夢(mèng)境，一個(gè)夢(mèng)魘，在內心深處，完美的構成，悄然的逝去。
于是，我漸漸明白，是時(shí)間，是時(shí)間留給了我們故事，亦是時(shí)間給彼此間留了距離。我無(wú)力地將手伸向遙不可及的云，握一握，再握一握，我想挽留些什么，可時(shí)光要去，我――無(wú)能為力。
我害怕時(shí)間會(huì )在我和鏡子之間再狠很地劃上一筆，那樣也許我們甚至會(huì )忘記對方的臉龐，或者有一天我們在一個(gè)陌生的城市擦肩而過(guò)，也會(huì )形如陌生人。
我想鏡子也會(huì )像我一樣去懷念那些日子，可時(shí)間，給我們留了距離，就像那句話(huà)說(shuō)的一樣：你遠遠地望著(zhù)我，我遠遠地望著(zhù)你，不知道是誰(shuí)遠離了誰(shuí)，只是，在兩個(gè)不同的圈子里。
初中的我們10
默默的積累，默默的攢存，默默的匯聚，時(shí)至今日，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯聚成一個(gè)偉大的夢(mèng)——中國夢(mèng)！
我們飛過(guò)千山萬(wàn)水，不管有艱苦，不管有多艱難，我們始終堅信著(zhù)自己那金剛似得夢(mèng)想——中國夢(mèng)！正是有著(zhù)億萬(wàn)萬(wàn)執念的同胞，才使得我們沖上了世界之巔，全球之最！
看吧！我們那一場(chǎng)場(chǎng)世博會(huì )。聽(tīng)吧！那是由我們中國人奪得獎杯發(fā)出的歡呼聲。震撼吧！那是由我們中國人創(chuàng )造的第一條奇跡鐵路！那些外國人不知道：中國人是打不垮的，是有著(zhù)金石之性的！
《黃河大合唱》，這首神作，它喚醒了當初頹喪人民的意志，乃至斗志！中國人要的不就是那黃河似得勇氣和拼搏精神嗎？要的不就是冼星海和光未然的合作精神嗎？“黃河大合唱”，顧名思義：“黃河”既是黃河的滔滔不絕和勇氣�！按蠛铣眲t是希望人們一起來(lái)反抗！
中國人是有智慧的！你看看那原子彈，威力無(wú)窮，可是擁有的國家卻屈指可數，這就足以體現中國人的智慧！你看看那嫦娥3號上月探索，也足以體現中國人的智慧！你再看看全球首例太空授課，也是由我國進(jìn)行的，這更足矣！
如今，這個(gè)希望還有人延續，這個(gè)執念還有人延續，這個(gè)夢(mèng)想，還是有人延續！我們不會(huì )放棄這個(gè)偉大的夢(mèng)，因為我們相信，這個(gè)夢(mèng)，會(huì )震驚全世界乃至全宇宙！兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，不管其他國家怎么誘惑，怎么阻撓！我們，都會(huì )讓這個(gè)夢(mèng)延續下去！因為，這是我們的——中國夢(mèng)！
初中的我們11
她長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，看起來(lái)顯得特別有智慧，在額頭上一個(gè)迷人的斜流�？偸怯靡粋�(gè)可愛(ài)又漂亮的小拤子，夾在一邊，顯得特別年輕﹑可愛(ài)，她還扎著(zhù)一個(gè)高高的馬尾辨，顯得特別有精神，臉上掛著(zhù)笑容，她就是我們的英語(yǔ)老師----郭延華。
英語(yǔ)老師在課上特別的嚴，就像一名交通警察，她會(huì )把“闖紅燈”（搞小動(dòng)作）和“亂摁喇叭”(講話(huà)的學(xué)生)“車(chē)”（學(xué)生）抓起來(lái)。英語(yǔ)老師對工作特別認真，在批改作業(yè)時(shí)就像一名安檢員，她會(huì )把同學(xué)們生產(chǎn)的“產(chǎn)品”（作業(yè)）審查清楚，把“違規”（錯誤）的“產(chǎn)品”（作業(yè)）打回去“重新加工”（重新做一遍）。
英語(yǔ)老師上課特別有感情，讀課本時(shí)總是帶著(zhù)音調，忽高忽低，就像被電子琴彈出來(lái)的一首首小歌，在彈得過(guò)程中，重音鍵和低音見(jiàn)分的那么清楚，老師講的課那么豐富多彩，每一各章節都仿佛在我們的心里打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我學(xué)到更多的知識，感受英語(yǔ)的樂(lè )趣。
從英語(yǔ)老師身上我領(lǐng)悟到了花兒的芬芳離不開(kāi)園丁的勤勞，小草的翠綠離不開(kāi)春雨的無(wú)私奉獻，我們的茁壯成長(cháng)離不開(kāi)您的諄諄教導。
花兒以迷人的芬芳回報園丁，小草已濃濃的翠綠回報春雨，我們就以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報您----老師。
初中的我們12
每個(gè)人都有一個(gè)家，有的家庭很富裕，有的家庭卻很貧窮，可不管怎么說(shuō)，家都給我們帶來(lái)了許多溫暖，是我們每個(gè)人溫暖的港灣。我也有個(gè)和睦、幸福的家，現在就讓我來(lái)向你介紹我的家吧。
我家的客廳是8平方米。一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)一張碩大的寫(xiě)字臺擺在當中。旁邊有一個(gè)高高的書(shū)柜緊挨著(zhù)寫(xiě)字臺，里面放著(zhù)許多書(shū)，有成語(yǔ)故事、新概念英語(yǔ)1冊……真是數不勝數��！寫(xiě)字臺的后方有一張桌子，我們一直在這個(gè)桌子上享受美餐。
我家的房間很大，一共有15平方米呢！我的一張大床緊挨著(zhù)墻放著(zhù)。躺上去舒服極了！床旁擺放著(zhù)一張電腦桌，上面放著(zhù)一臺電腦，屏幕有20寸呢！電腦桌旁放著(zhù)我爸爸媽媽的床。
接下來(lái)，我為大家介紹一下我們家的陽(yáng)臺吧！我們家的陽(yáng)臺上擺放著(zhù)很多盆栽，有吊蘭、寶石花等等。
讓我來(lái)為大家介紹我的家人吧！我家有三口人，爸爸是中等身材，留著(zhù)短短、尖尖的胡須，可刺人了！他是一位出租車(chē)司機，他起早摸黑，晚上披星戴月，非常的辛苦。我的媽媽是一位營(yíng)業(yè)員，一個(gè)月收入20xx元，她很勤勞，每天早上5點(diǎn)起床幫我和爸爸準備早餐，還關(guān)心我的學(xué)習情況。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，有一對烏黑發(fā)亮的眼睛，好像一顆小星星，那是我平時(shí)保護眼睛的來(lái)的。
我愛(ài)我這個(gè)和睦、幸福的家。相信你一定也有一個(gè)這樣的家
初中的我們13
有陽(yáng)光的日子是晴朗的日子。那晴朗的心情，晴朗的天空，晴朗的氣息，讓人的心靈情不自禁的在晴朗的大地上盡情地歡唱。
清晨，萬(wàn)道金線(xiàn)灑在湛藍的天空，草地被鑲上了點(diǎn)點(diǎn)金星，透過(guò)細碎的枝葉灑滿(mǎn)一地。寬闊的街道似乎蔓延到了陽(yáng)光無(wú)法觸及的地方。走在明媚的陽(yáng)光中，處處都是微笑的`芬芳，那燦爛的微笑呀，綻放在每個(gè)人的心上，整個(gè)世界都是鮮花的芳香。有陽(yáng)光真好！
踏著(zhù)濕潤的小草，看著(zhù)太陽(yáng)頑皮的從白云的一角探出頭來(lái)。陽(yáng)光照在小草的嫩芽上，幾滴露珠留在小草的頭頂。此時(shí)，幾個(gè)孩子從馬路邊跑過(guò)：“哈哈，你來(lái)追我呀！”我注視著(zhù)那幾張活潑可愛(ài)的臉。有陽(yáng)光真好！
冬天，潔白的雪花飄呀飄，天真冷，窗子上的一點(diǎn)點(diǎn)冰晶，是那么的晶瑩剔透。剛一出家門(mén)便看見(jiàn)一位母親在嘮叨一個(gè)調皮的孩子：“天冷，快把外套穿上別著(zhù)涼。小男孩穿上外套便跑開(kāi)了。我看著(zhù)那飛舞的雪花，有陽(yáng)光真好。
走過(guò)小學(xué)校園，看到了幾個(gè)紅領(lǐng)巾蹦蹦跳跳的走出校園，回過(guò)身去微笑著(zhù)對老師說(shuō)：“老師再見(jiàn)�！闭f(shuō)完便跑到了各自家長(cháng)的身邊歡笑著(zhù)，交談著(zhù)。那燦爛的微笑呀，綻放在每個(gè)人的心上，整個(gè)世界都是鮮花的芳香。我看著(zhù)一對對幸福的家人，有陽(yáng)光真好。
有陽(yáng)光的日子是美麗的流淌。那美的綻放，美的艷麗，美的芳香，猶如一幅畫(huà)、一首詩(shī)，讓人的心靈情不自禁的在美的世界里盡情地蕩漾。有陽(yáng)光真好！
初中的我們14
我們一生里有可能遇到很多人，有時(shí)正好同路，就會(huì )在一起走一段，知道我們遇到了真正想要共度一生的那個(gè)人，才會(huì )把余下的旅途全部交給這個(gè)人，結伴一起到終點(diǎn)。
書(shū)中的阮阮是個(gè)令人心疼的女孩子，但她又是那么的完美無(wú)瑕。她有如此姣好的容顏，如此善良的品質(zhì)。為了愛(ài)情，她能隱忍的那樣美好，為了家庭，她寧可放棄自己的事業(yè)，就連那個(gè)曾經(jīng)背叛過(guò)她的男人，她都選擇原諒他并且寬容的面對他。鄭微說(shuō)：吳醫生不知道上輩子積了什么樣的德，娶到了世上最好最好的阮阮。是的，阮菀是個(gè)好女孩兒，但世事豈能兩全，我們的一生中，得到的同時(shí)也在失去，幸與不幸的區別只在于得失之間的孰重孰輕。
那一天，她是帶著(zhù)重逢的小幸福去的。幸好，直到死，她都不會(huì )知道那個(gè)懦弱又負心的男人又用了什么樣的借口來(lái)失約。她的青春在最決絕的時(shí)刻封存記憶，因此讓青春不朽，愛(ài)情無(wú)悔。
十七歲前的小鄭微心里只有她的林靜哥哥，她一直趕，一直趕，一直趕，終于考上了林靜所在的學(xué)校
初中的我們15
“��！救命啊，教室的哥們們幫幫忙呀，我撐不住了�！卑�，我那可憐的同桌“蔡木頭”啊，你今天可真是倒大霉了，噓，別怪我沒(méi)有提醒你啊，你可千萬(wàn)不要路見(jiàn)不平，拔刀相助啊，因為自稱(chēng)“木頭大俠”的蔡木含惹的可是大名鼎鼎的母老虎馬萌怡啊。
先給你介紹一下“母老虎”吧！姓名：馬萌怡，芳齡：10歲，愛(ài)好：唱歌，性別：女，相貌：一雙可愛(ài)的小耳朵，一個(gè)小巧的鼻子，一雙炯炯有神的大眼睛，再加上一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，一個(gè)標準的瓜子臉，一頭烏黑的頭發(fā)，白白凈凈個(gè)子高，一副大家閨秀的樣子。你會(huì )想，這人家長(cháng)的文文靜靜的，又有這么好聽(tīng)的名字，怎么會(huì )是個(gè)“母老虎”呢？哎，你可別不信啊，不信——要不，跟我去操場(chǎng)上看看好戲吧。
看！“母老虎”正在向蔡木含發(fā)起進(jìn)攻，瞧，那一撲把沒(méi)有準備的蔡木含差點(diǎn)撲倒，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，蔡木含一個(gè)翻身便把“母老虎”的一掀給躲開(kāi)了，接著(zhù)，“母老虎”又跑到這來(lái)對準了他的頭上一剪，瞧，漂亮，就一下子打到了“蔡木頭”的頭，看，他用的招數多像景陽(yáng)岡中的大老虎，再加上她那暴躁的脾氣，于是就有了屬于她自己的外名“母老虎”。
看我們班的“母老虎”好厲害，我們班還有許多水滸英雄，如果想知道的話(huà)，就來(lái)我們班吧。
【初中的我們】相關(guān)文章：
初中我們的春節作文03-23
初中我們的元宵佳節作文02-22
我們身邊的小雷鋒初中作文09-08
我們的節日春節作文600字初中02-26
關(guān)注我們的社區生活的初中優(yōu)秀作文06-13
我們身邊的年文化初中生作文10-06
這就是我們美麗可愛(ài)的校園初中作文09-15
我們初中生的故事作文2000字10-25
初中我們的校園說(shuō)明文500字02-28