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借景抒情初中作文600字（通用16篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的借景抒情初中作文600字（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
借景抒情初中作文600字 1
回首冬天的一場(chǎng)飄雪，我興奮無(wú)比，現在也許是眷戀了呼呼的西北風(fēng)，細小的雪花從樹(shù)上片片掉落，很快化為水，是春天來(lái)到了嗎？啊，不，這雪花的潔白，那是冬天的白，帶著(zhù)凜冽寒冷的北風(fēng)，從臉龐溜過(guò)，略感凄涼。冬的黃草漸漸枯死，翻開(kāi)枯草，這時(shí)可以發(fā)現底下有一絲絲新綠，但綠得可憐，也只是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的綠。不消幾日，綠草漸漸地長(cháng)出來(lái)了。這時(shí)的綠，還是一小短節，但草下早已躲著(zhù)春天的腳步，泥土不再像冬天的堅硬，而是慢慢有些松動(dòng)。踏上去并不感到生硬的擱腳，暖綿綿的，舒服極了。也許是，這就是我日夜思念的春天。春，讓我最喜歡的，它不同于其它三季，她是一個(gè)完全獨立的季節，夏包含著(zhù)春的'暖意，秋夾帶著(zhù)夏雨時(shí)的炎熱，冬伴隨著(zhù)秋的高爽，她是一個(gè)可愛(ài)的季節。而現在的我卻不敢接近它，仿佛遇到了，但又害怕失去，終于我鼓起勇氣，沖上前去捧起剛從樹(shù)上掉落的雪花，感覺(jué)春從手上拂過(guò)的情景，涼涼的，這也許就是早春。
我開(kāi)始回憶春天，盼望春天。
在盼望中，看到了一片綠中黃的葉，飄落到身上時(shí)，心情慢慢舒暢，春就快來(lái)到。躺在草地上，略感冬的涼意，少頃，又覺(jué)得有一絲絲春的氣息。遠看那一片片綠草地，我徑直走向它，盡情吮吸著(zhù)春的氣息，閉上雙眼，似乎春已來(lái)到，綠草鋪的地毯上，盛開(kāi)著(zhù)幾朵小花，花上飛舞著(zhù)幾只蝴蝶，飛來(lái)飛去，睜開(kāi)雙眸，這竟是一段小夢(mèng)，面前依然還是那一小塊綠草地。
春，終于帶著(zhù)頑皮回來(lái)了，冬已不復存在，但只有冬后才有春，感謝冬，沒(méi)有冬，我就感覺(jué)不到春的溫暖。河水漸漸解凍，小魚(yú)兒不停地歡快嬉鬧，那是等待美麗的春姑娘款款飄入人間。
借景抒情初中作文600字 2
幾番笑靨，驚艷了滿(mǎn)陌行人，幾番嫵媚，點(diǎn)綴了滿(mǎn)城煙雨。曾經(jīng)奮筆書(shū)寫(xiě)的滿(mǎn)紙華章，只為遮掩如今的殘顏敗氣�？梢簧s命中注定，如何掙扎，也終將告別一世繁華。
每每秋季，空氣中總會(huì )彌漫著(zhù)植物腐爛的氣息，即使豐收的瓜果香，也會(huì )在無(wú)形中被混合，分解，直至完全消失。在這樣的時(shí)節，我喜歡獨自漫步于街頭，在秋風(fēng)蕭瑟中拾起幾片枯葉，細細端詳，仿佛看到了它們一天天萎縮，憔悴的全過(guò)程。
我想象自己是它們中的一員，在看見(jiàn)第一片落葉時(shí)，我知道，美艷正悄悄從我臉上消失，曾經(jīng)光滑有彈性的肌膚，也一天天變得干燥，蠟黃。我開(kāi)始驚恐，害怕，哭泣，看著(zhù)命運的終結者一步步逼近，看著(zhù)同伴們一個(gè)個(gè)痛苦地死去，在狂風(fēng)中破碎，消散。無(wú)數的呻吟聲在我耳邊回蕩，折磨著(zhù)我，吞噬著(zhù)我。我歇斯底里的哭泣，直到身上最后一口氣也被抽干，才絕望地閉上雙眼，落入無(wú)底的黑暗漩渦中。
秋風(fēng)猛烈吹過(guò)，我不禁打了一個(gè)寒顫，才從自己的幻想中驚醒。再看滿(mǎn)地殘花敗葉時(shí)，仿佛多了一份親切。既而又想到它們曾經(jīng)的美麗，不覺(jué)心中多了幾分傷感與悲涼。曾經(jīng)爭奇斗艷的'它們，是如此多驕��！奔騰的血液流經(jīng)每一個(gè)部位，挺拔的身軀散發(fā)出青春的活力與生命的熱情。它們不羈的頭顱，永遠注視著(zhù)遠方的天空，在世人的聲聲贊嘆中，無(wú)動(dòng)于衷�？扇缃�，芳華已盡，精彩而短暫的一生，只能在落地聽(tīng)無(wú)聲中結束。
它們是寒風(fēng)中的流浪者，生命已盡，靈魂仍在流浪，殘破的驅殼，帶著(zhù)些許留念隨風(fēng)飄蕩，融入泥土，卻被古人評為“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！睔埢涞芈�(tīng)無(wú)聲，誰(shuí)人知其有無(wú)情？
借景抒情初中作文600字 3
冬天到來(lái)，寒風(fēng)呼嘯，萬(wàn)里冰封，唯梅花不畏嚴寒，頂雪開(kāi)放，傲視群芳，越是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)的越精神、越秀氣；不僅如此，梅花還具有超凡脫俗，不與百花爭春斗艷的本質(zhì)。如此一來(lái)，梅花豈能不成為文人墨客贊美的對象？
在寒冷的冬天，獨自面對凜冽的北風(fēng)，忍受刺骨的寒冷，獨自開(kāi)放的`就只有梅花，它是最堅強，最堅韌不拔的花，它雖然沒(méi)有玫瑰的雍容華貴，也沒(méi)有梔子的香氣襲人，更沒(méi)有牡丹的富麗堂皇，但它靠的是平凡樸素、有骨氣的美流傳于世，它用它那不怕寒冷、不畏艱難，經(jīng)霜傲雪，不屈不撓的精神紅遍天下，聞名于世，讓畫(huà)家去描繪，讓詩(shī)人去贊頌，讓世人去流傳。
有人說(shuō)：紅花還需綠葉襯。而我卻不見(jiàn)梅花有綠葉襯著(zhù)，光滑的枝桿上，沒(méi)有葉子，有的是讓人眼迷心醉的花朵兒，有紅的、黃的、白的、粉紅的等等，最特別的是它有其它花所少有的墨綠花色，這真是花之一絕。梅花還有一股清香，在觀(guān)賞之余你還可以聞到陣陣沁人心脾的香味，當你心曠神怡時(shí)不得不贊嘆：此香只應天上有，人間難得幾回聞呀。
如果說(shuō)牡丹花是大家閨秀富家千金，富貴豐滿(mǎn)的話(huà)，那么梅花就是小家碧玉天山女俠，她純情窈窕、冷妍高傲，將最絢麗的風(fēng)采，灑向人間！她鋼鐵般的意志和錚錚傲骨，經(jīng)冬后更顯得是那么的精神，那么的矯健，那么的迷人，讓人不得不為之傾倒，為之贊嘆：世間真會(huì )有此尤物。真想把她請到家里，但家又太小，容納不下她偉岸的身軀，只能望梅而興，望梅而詠。
借景抒情初中作文600字 4
今天，我們一家吃過(guò)晚飯，媽媽提議，說(shuō)最近工作比較忙，壓得喘不過(guò)氣來(lái)，不如今晚去逛逛街，散散心吧!爸爸贊許了，我甭提有多高興了。
我們先來(lái)到海安的十字大街，晚上的夜景真是太美了!各種各樣的店面打扮得各有特色。霓虹燈閃著(zhù)忽明忽暗的光芒，而且形狀各異：有的像節日的禮花，有的像一串串珍珠，還有的像卷花筒。真是五花八門(mén)，看得我眼花繚亂。街上的人來(lái)來(lái)往往，有的悠閑地觀(guān)看夜景，有的`喜氣洋洋地選購自己喜愛(ài)的物品。這么美地夜景，這么輕松愉快的心情，難道不是改革開(kāi)放的見(jiàn)證嗎?
我們走啊走，不知不覺(jué)地來(lái)到商業(yè)大街。一到這里卻令我遲遲不敢相信。三年前這里還是居民平房和一片廢地，垃圾堆積如山，臭氣難聞�，F在面前全改，取而代之的是一座座高樓大廈拔地而起，造型美觀(guān)大方，富麗堂皇。寬闊平坦的馬路兩旁很有秩序地立著(zhù)一個(gè)個(gè)紅色的“蒙古包”，不用說(shuō)這就是吃宵夜的地方了。在燈光襯映下，“蒙古包”顯得更加亮麗，遠遠望去像一盞盞大紅燈籠似的。吃夜宵的人三個(gè)一群，五個(gè)一伙地團聚在一起。那笑聲，談話(huà)聲，猜拳聲，不時(shí)地從“蒙古包”里傳出來(lái)，交融在一起，猶如一首美妙的樂(lè )曲。好一個(gè)熱鬧的場(chǎng)面!
我還聽(tīng)爸爸說(shuō)，在海安鳳山腳下要建一座美麗的公園，現在已經(jīng)動(dòng)工了，我聽(tīng)了情不自禁地說(shuō)：“海安，您真是我們的驕傲�！痹诨丶业穆飞�，我想：海安的變化真是太大了，太美了，它的美是改革開(kāi)放的成果，它的美是家鄉人民開(kāi)拓創(chuàng )新的見(jiàn)證。我相信在黨的照耀下，海安將會(huì )出現更美麗、更輝煌的風(fēng)景線(xiàn)。
借景抒情初中作文600字 5
我，一個(gè)習慣了繁華都市的城市中人，坐在開(kāi)往去一個(gè)偏僻的鄉下小鎮的車(chē)上。
依靠車(chē)窗，眺望遠方。
當視線(xiàn)與窗外的景物撞在一起時(shí)，眼睛霎間雪亮。似乎心底那扇因封閉已久而落滿(mǎn)灰塵的門(mén)被誰(shuí)墓地觸摸了一下。
窗外，那一座座被一大片我不知名的樹(shù)裝飾的山顯得格外醒目，蔥綠，茂盛。是連綿不斷的綠色�？茨莻�(gè)山坡，那正中間的樹(shù)枯萎了，全身橘黃，可在我看來(lái)，這棵橘黃的樹(shù)給我留下王者高貴的印象。他與周?chē)G色的樹(shù)的完美搭配顯得別具一格。
車(chē)，在前進(jìn)，窗外景色，也在更換。
窗外，一片可以用無(wú)邊無(wú)際來(lái)形容的草地。綠茵茵的惹人喜愛(ài)。閉上眼，想象自己躺在草地上的感覺(jué)，每一寸肌膚都與小草親密接觸，任憑陽(yáng)光流淌在身上，一種溫暖的感覺(jué)，一種在家的感覺(jué)。不知不覺(jué)，嘴角已揚起一絲燦爛的微笑。
當我睜開(kāi)眼時(shí)，眼前已是另一副景色。
窗外，一汪湖水在陽(yáng)光下波光粼粼，那些因為陽(yáng)光照射而一閃一閃亮晶晶的波光象小精靈一般忽上忽下，象鉆石一般若有若無(wú)。一群綠色的小山丘圍著(zhù)那汪水，山在湖水中的倒影都把水給染綠了。不遠處的'旁邊有一間黑瓦白墻的民屋，炊煙裊裊，這才發(fā)現，正值黃昏。這樣的意境讓我想起：“小橋流水人家”。
車(chē)外這些景色讓我第一次面對原汁原味的自然。
不知不覺(jué)，回到都市，喧囂再次在耳邊響起。
仰頭望天，城市的天空是灰色，灰的可怕。收回視線(xiàn)，那些直沖云霄的高樓、那些散發(fā)著(zhù)瀝青味的馬路和那些行色匆匆的人們，都是灰色，沒(méi)有生命。
我懷念，懷念沿路上令我感到溫暖的景色，那些不是灰色的景色，那才是我心底真正的渴望!
借景抒情初中作文600字 6
“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！边@就是白居易心目中的春�！}記
“一日之計在于晨，一年之計在于春�！贝禾�，讓我們感到希望、感到快樂(lè )，喜怒哀樂(lè )都感到升華。
我國宋朝著(zhù)名文學(xué)家蘇軾，是影響中國古代文學(xué)的人物之一。蘇軾敢于表達自己內心想法、直率的性格，使蘇軾經(jīng)常遭人迫害。正處于失意的蘇軾，寫(xiě)下了一首巨作——《浣溪沙》。這時(shí)，正處于春天，萬(wàn)物都充滿(mǎn)生機和希望。我真的不由自主的感受到“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西”的曠達和開(kāi)朗與春天的聯(lián)系��！
是的，春天充滿(mǎn)希望。曾經(jīng)，春天的燕子對我說(shuō)我要加油與堅強，迎春花告訴我她會(huì )支持我。
“我開(kāi)始有些恨班主任了，他很壞，竟然把我的座位調到后面去，后面最多不學(xué)習的學(xué)生了。上課時(shí)，后面很多人講話(huà)，使我精神不集中。雖然說(shuō)‘蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！墒俏也皇莿⒂礤a，我做不到”我經(jīng)常這樣跟別的同學(xué)說(shuō)。
我多次的與班主任反映這個(gè)問(wèn)題，可班主任卻每次都傷透我的心。有一次，他竟然大聲的對我怒吼道﹕“諸多事情！”的確，我的`自尊心被傷害得很?chē)乐�，�?jiǎn)直被扁得一文不值。我想哭，但我害怕；我想瘋了，但我不能；我想和知心朋友談心，但我還怕他說(shuō)我懦弱。在這幾天里，我的確悶悶不樂(lè )。
星期五回到家后，我告訴了母親這件事。母親說(shuō)打電話(huà)給班主任，我卻不知道為什么，無(wú)禮的對母親說(shuō)：“別！”可能我不想讓班主任感到我懦弱。
那天晚上，下了一場(chǎng)春雨，真是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲！”
早上，我呼吸著(zhù)清新的空氣，整個(gè)世界經(jīng)過(guò)雨的洗禮，顯得格外突出。��！我這種輕松的感覺(jué)很久沒(méi)出現了。燕子飛來(lái)，嘰嘰喳喳的，好像對我說(shuō)：“加油，別放棄，”迎春花似乎點(diǎn)著(zhù)頭，在鼓勵我。突然，我想起一句話(huà)“在逆境中成長(cháng)的花兒更芬香�！�
春天的感覺(jué)就是這么奇妙，我心目中的春就是充滿(mǎn)希望的、活潑向上的、曠達開(kāi)朗的！
借景抒情初中作文600字 7
一個(gè)人的世界一個(gè)人孤獨！
大千世界，一個(gè)人獨守自己的那一片天地，真可謂孤也！獨也！
我們每天都重復著(zhù)三件事：學(xué)習。吃飯。睡覺(jué)�？瓷先ネπ腋�，其實(shí)那僅僅是一層面紗。殊不知，面紗的背后，是一張猙獰的面孔，充滿(mǎn)著(zhù)奢侈的欲望！
曾經(jīng)以為，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )不會(huì )找到真正屬于我的東西，更不會(huì )相信有什么純粹的友情。改變這個(gè)觀(guān)念是在初二的時(shí)候。那時(shí)，懵懂的我們，與其說(shuō)天真，還不如說(shuō)我們幼稚，總是把什么事都想得太好。
然而，那時(shí)，我們總是在一個(gè)人的世界徘徊，畢竟那時(shí)的我們想向往的生活太奢侈。于是，孤獨成了我們的又一個(gè)代名詞。
是啊，我們的學(xué)習枯燥的近乎冷漠，總是天真的認為自己一味的付出，會(huì )有一個(gè)很好的結果，但是，我們總是錯得很徹底。然而，懵懂的我們捂著(zhù)還在疼痛的傷口又去從蹈以前的覆轍，迷迷糊糊的又開(kāi)始在孤獨中奢求！
這種現象持續至今，改變這種想法，是從認識她開(kāi)始……
她卻乎和我一樣，也在一個(gè)人的孤獨中徘徊。我說(shuō)她優(yōu)柔寡斷，而她卻說(shuō)她多愁善感。其實(shí)我并不知道這兩個(gè)詞語(yǔ)的.本質(zhì)區別，只知道都是用來(lái)描述一個(gè)恬靜女孩的最佳詞語(yǔ)。是的，她和我太像了，我們的志向。情感世界都相差無(wú)幾。因為我們聊得很投機，所以我更堅信我們都是孤獨的摯友。直到她離開(kāi)的那一瞬間，我似乎才找到一種感覺(jué)，一種親切的感覺(jué)，一種久違的感覺(jué)，就像曾經(jīng)丟失的一樣。
與其說(shuō)遇到的是知己，那還不如說(shuō)“同是天涯淪落人”更有一翻風(fēng)味。因為一個(gè)戲劇性的偶然讓彼此都找到了一樣可貴的東西，那就是友誼！一種至情的付出，卻只希望得到一個(gè)真誠的眼神。我相信我們都找到了，在彼此之間！
原來(lái)，一個(gè)人的世界也是一個(gè)角色，缺少的只是一份伴奏。如果可以，為彼此付出，一樣可以得到一份真誠！
借景抒情初中作文600字 8
夏日的驕陽(yáng)漸漸西移，田間已沒(méi)有午時(shí)那么炎熱，婦女們在用石刀割水稻，她們的臉上洋溢著(zhù)豐收的喜悅。遠處一排排大大小小的茅草屋坐落在林間，許多老人正在門(mén)口用石鍋煮飯，飄來(lái)陣陣大米的清香。孩子們也不甘落后，他們有的幫著(zhù)將豬牛趕進(jìn)棚里，有的在打磨石頭，也有的.嘻嘻哈哈圍著(zhù)石桌擺放石碗。這時(shí)，田間小道上傳來(lái)高亢的歌聲，原來(lái)是男人們打獵歸來(lái)了，他們有的扛著(zhù)弓箭，有的一起抬著(zhù)獵物。孩子們紛紛停下了手中的活，歡呼著(zhù)迎了上去……
河姆渡人是多么有智慧啊!在七千多年前，他們就能創(chuàng )造出形狀各異的器皿，比如骨耜、哨、石器等，給生活帶來(lái)了便利，也提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率。他們栽培了水稻并得以成功延續，使江南成為了后來(lái)富饒的“魚(yú)米之鄉”。河姆渡人是多么地勤勞啊!男女老幼全都熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)生活，每個(gè)人都參與到生產(chǎn)中，每個(gè)人都為部落的文明發(fā)展作出了貢獻!
現在的河姆渡人，傳承了先民們的勤勞和智慧，創(chuàng )造出了一個(gè)個(gè)新的奇跡。一幢幢高樓大廈拔地而起，寬闊的水泥路兩旁鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭。教育、醫療、交通、通訊等各行各業(yè)蓬勃發(fā)展，河姆渡已成為姚江邊上一顆璀璨的明珠!
徜徉在河姆渡遺址公園里，目睹河姆渡人生活、生產(chǎn)的場(chǎng)景，面對著(zhù)河姆渡人創(chuàng )造的原始文明，耳邊仿佛傳來(lái)了河姆渡人用骨哨吹奏的悠揚曲調，向你傾訴著(zhù)那段有著(zhù)七千年的文化歷史，使我對河姆渡的敬意和自豪感油然而生。愿這顆屹立在姚江上的明珠更加燦爛!
借景抒情初中作文600字 9
每次看見(jiàn)了大海，就像是從黑暗中掙脫出來(lái)，看見(jiàn)了希望。
有時(shí)真的在心里暗暗慶幸自己就住在這樣一個(gè)被大海圍繞著(zhù)的城市。離大海這么近，抬頭永遠一片湛藍又泛著(zhù)透明光彩的天空。只要站在樓頂上，就能看見(jiàn)一片泛著(zhù)光亮的地方。
卻不只是想看見(jiàn)，還是要走近些去感受。
沙灘上的人永遠這么多，被海風(fēng)吹亂頭發(fā)下的，永遠是一張微笑著(zhù)的臉。而自己也不為那些生活瑣事而感覺(jué)憂(yōu)傷了。人家說(shuō)，笑是可以感染的，我相信這句話(huà)是因為每次去海邊我都是笑著(zhù)的，看著(zhù)媽媽帶著(zhù)女兒走在淺淺的海水上，牽著(zhù)手開(kāi)心的走。
生活沒(méi)有一成不變的哀愁。
或許是這片大海給人們洗去身上的煩惱把，所以我才會(huì )覺(jué)得走近了大海，就看見(jiàn)了生活中的希望，感覺(jué)到笑容帶來(lái)的力量。
是懷揣著(zhù)一種看見(jiàn)希望的心情去看海的，而不是一種悲傷的，難以釋?xiě)训男那�。因為想給大海帶去的`是更多的希望而不是更多的哀愁。人們會(huì )感覺(jué)到的——那種看見(jiàn)太陽(yáng)綻放著(zhù)刺眼的光芒從海平面上升起時(shí)，給這片大地帶來(lái)的光亮。
在大海的陪伴下長(cháng)大，感受著(zhù)它帶給我們的舒適的氣候，還有帶給我們舒適的氣候，還有帶給我的生活中的希望。在同一天空下呼吸著(zhù)的我們，早已把大海當成了自己的朋友，時(shí)不時(shí)地探訪(fǎng)，觀(guān)望。
你會(huì )感覺(jué)得到吧？
借景抒情初中作文600字 10
我愛(ài)賞圓月，但又不知人意。一月中兩日的圓月，終會(huì )走向消失，周而復始，那兩日的美好，又有什么意義？
周末，爺爺邀我下象棋，心情本是愉快的，但看見(jiàn)那似月的棋子，有點(diǎn)心不在焉的。于是，我請教了爺爺下棋至贏(yíng)的'根本原則。只見(jiàn)他手撓了撓雪白的胡子，指著(zhù)主帥講道：“在保證主帥安全的情況，以看見(jiàn)毫無(wú)意義，但又至重無(wú)比的每一步進(jìn)軍，但其意圖不能讓對方看清，同時(shí)過(guò)程也是繁瑣的，當然，每一個(gè)棋子都是至關(guān)重要的，以全面的局勢，取得勝利�！�
我完全沉浸在了爺爺那極其認真的說(shuō)理，似有棋如人生之感！黃昏也由此拉開(kāi)了窗紗，彎月早早地爬上了天空，當我獨自一個(gè)獨賞時(shí)，讓我想起了桌上的棋子，明月的每一種狀態(tài)不是同桌上的各個(gè)棋子嗎？棋子每一步的轉換，月亮每一次的陰晴圓缺，不都是為了更美好的結果，不也如同正在努力的我們嗎？
我興奮極了，我跑向屋內，叫出了爺爺，要求重來(lái)一局。在屋外的空地上，我們擺起了小桌，月光灑滿(mǎn)了桌面，合著(zhù)明月，改變這棋子的每一步，其結果，已經(jīng)不重要了，因為我找到了那份意義所在。
月亮的每一次努力，仍是為了更好的自己，走向消失，但依舊如曇花一現，美麗動(dòng)人。其實(shí)，你每一天看似毫無(wú)意義的改變，卻會(huì )改變你一生，即使沒(méi)有改變，也極享過(guò)程。明月改變自己，同時(shí)，照亮他人。
借景抒情初中作文600字 11
南島的春季，夏季，秋季，冬季都如春天般那是婦孺皆知的。春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夏天山青水秀；秋天稻香傳千里；冬天更是一幅獨特的圖畫(huà)了，是她將北方冬天那死一般寂靜的景色換成了活躍生機的景色。
海南島冬天的動(dòng)物大多數不用冬眠，不用把自己短暫的生命花在睡覺(jué)上。當你到橡膠林時(shí)你可以感受到有許多美妙的聲音，如：鳥(niǎo)叫聲與樹(shù)葉沙沙的配合聲等。
海南島的冬天充滿(mǎn)了花的氣息，就好比我家的富貴花吧，春天是火紅火紅的，冬天也彼此彼此；又如那地上的小草，北京的已枯黃了，而我們海南島的草依舊未改變，青油油的，可以說(shuō)動(dòng)物們吃了都會(huì )煥發(fā)出“青春”的氣息。
海南島的冬天，人們不用變成大熊貓；不用上下包得扎實(shí)，只需兩只眼看東西；不用因穿得太多像背著(zhù)一個(gè)人走路……在海南島輕輕松松地穿一兩件衣服足可抵住冬天的寒氣。
會(huì )有人問(wèn)海南島為什么會(huì )有這般景色呢？我會(huì )回答：應為海南的緯度位置與赤道較近，位于五帶中的.熱帶，屬于熱帶季風(fēng)氣候，有于四面環(huán)海，冬暖夏涼。
我爺爺說(shuō)正是因為看中了海南島的氣候才選定在這兒定居的。確實(shí)，就如海南的空氣吧，在地理書(shū)上說(shuō)我們這兒的空氣要比廣州啊，北京啊，等地方要干凈得多；氣候呢，就更不用說(shuō)了，冬天暖和暖和的，不像黑龍江，冷死人了！而且冬天的景色全是白色的，讓人覺(jué)得乏味與空空的感覺(jué)。
冬天的海南真美��！
借景抒情初中作文600字 12
冬天到來(lái)，寒風(fēng)呼嘯，萬(wàn)里冰封，唯梅花不畏嚴寒，頂雪開(kāi)放，傲視群芳，越是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)的越精神、越秀氣；不僅如此，梅花還具有超凡脫俗，不與百花爭春斗艷的本質(zhì)。如此一來(lái)，梅花豈能不成為文人墨客贊美的對象？
在寒冷的冬天，獨自面對凜冽的北風(fēng)，忍受刺骨的寒冷，獨自開(kāi)放的就只有梅花，它是最堅強，最堅韌不拔的花，它雖然沒(méi)有玫瑰的雍容華貴，也沒(méi)有梔子的香氣襲人，更沒(méi)有牡丹的富麗堂皇，但它靠的是平凡樸素、有骨氣的美流傳于世，它用它那不怕寒冷、不畏艱難，經(jīng)霜傲雪，不屈不撓的精神紅遍天下，聞名于世，讓畫(huà)家去描繪，讓詩(shī)人去贊頌，讓世人去流傳。
有人說(shuō)：紅花還需綠葉襯。而我卻不見(jiàn)梅花有綠葉襯著(zhù)，光滑的枝桿上，沒(méi)有葉子，有的是讓人眼迷心醉的花朵兒，有紅的、黃的、白的、粉紅的等等，最特別的是它有其它花所少有的墨綠花色，這真是花之一絕。梅花還有一股清香，在觀(guān)賞之余你還可以聞到陣陣沁人心脾的香味，當你心曠神怡時(shí)不得不贊嘆：此香只應天上有，人間難得幾回聞呀
假如說(shuō)牡丹花是大家閨秀富家千金，富貴豐滿(mǎn)的'話(huà)，那么梅花就是小家碧玉天山女俠，她純情窈窕、冷妍高傲，將最絢麗的風(fēng)采，灑向人間！她鋼鐵般的意志和錚錚傲骨，經(jīng)冬后更顯得是那么的精神，那么的矯健，那么的迷人，讓人不得不為之傾倒，為之贊嘆：世間真會(huì )有此尤物。真想把她請到家里，但家又太小，容納不下她偉岸的身軀，只能望梅而興，望梅而詠。
借景抒情初中作文600字 13
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉�！薄畎�。
《靜夜思》這首詩(shī)淡淡的透露出詩(shī)人的思鄉之情，在他鄉想要和家人團聚一樣，而中秋這個(gè)大節日就代表著(zhù)團圓，正是在這一天每個(gè)身在異地的游子們都紛紛回家與家人團圓。
都說(shuō)月有陰晴圓缺，這輪明月，承載了多多少少的悲歡離合。幾千年的思念，幾千年的'牽掛，幾千年的哀傷，月盡收囊中……有悔恨的淚水，有團聚的歡樂(lè )，有冷漠的孤單，有牽心的思念……就像李白一樣抬起頭看著(zhù)那輪明月，似乎看到了更多更多……
而有多少人，為了國家和人民的利益，放棄和家人團聚，戰斗在一線(xiàn)崗位，有多少兒女在外拼搏，一人在外是傷感的……
但可以共一倫明月，醉飲美酒趁月歸！多美！
中秋的月餅的餡是甜的，里面包的是人們無(wú)盡的辛酸與思念。把思念都寄在了月餅餡里送到家鄉的親人。
中秋的月是傳遞思念最好的工具。晚上一輪潔白的月亮慢慢從云從中露了出來(lái)，人們正是看望的天上的一輪明月來(lái)思念家鄉！
總體上來(lái)看，中秋是使人團圓的一個(gè)節日，但也是一些人最傷感的節日！
借景抒情初中作文600字 14
“嘩啦啦……”門(mén)外的雨還在下個(gè)不停。
“如圖，AB為圓O的直徑……”門(mén)內，數學(xué)老師還在微弱的手機電筒的光線(xiàn)下堅持的講著(zhù)課，教室里微弱的光線(xiàn)讓我的頭昏昏沉沉的，空氣十分壓抑，整個(gè)教室似乎只剩下老師的講課聲和窗外嘩嘩的雨聲，平時(shí)調皮搗蛋的幾個(gè)男生，此刻也安靜下來(lái)。
窗外幾株大樹(shù)的樹(shù)葉，此刻以被雨水打的抬不起頭，這地仿佛是干渴了太久，太久，它肆意地吸收著(zhù)雨水，雨，也很配合的，不停地下，不停地下……
雨中的小四合院，像是被套上了一層紗，景物變得朦朦朧朧。課后，也不像平常那般熱絡(luò )，只有稀稀拉拉幾個(gè)人，共撐一把傘一起去廁所，一把小小的傘，有時(shí)甚至要容納三四個(gè)人，大家都擠在一起，回來(lái)時(shí)，幾個(gè)人身上有些地方都不免有些濕漉漉的，還有些人，直接不打傘，凈往雨里沖，回來(lái)時(shí)跟只落湯雞無(wú)異，還有同學(xué)打趣說(shuō)：“你這是下水洗了個(gè)澡嗎?”
我也出去了幾次，都是與別人合打一把傘，幾乎每一次，雨水都會(huì )沿著(zhù)傘脊，不偏不倚，正好滴進(jìn)我的'脖子里，那叫一個(gè)“酸爽”。
好不容易雨過(guò)天晴，道路上還有些許積水，“啪嗒!啪嗒!”是屋檐上的水滴下的聲音，樹(shù)葉子上的水也從一小顆一小顆匯成了一滴，最終落到地上的一灘灘積水中，泛起一陣漣漪，然后又恢復平靜，葉子，也抬起了頭。
雨后的空氣十分清新，城市像是被洗刷過(guò)一般，先前壓抑的心情也隨著(zhù)空氣中的塵埃消失的一干二凈，四合院里又漸漸出現了到處走動(dòng)的學(xué)生。
“呼，今天的雨，下的可真大啊……”我呢喃著(zhù)。
借景抒情初中作文600字 15
又是一年槐花開(kāi)，每年的這個(gè)時(shí)候我都會(huì )尋覓它的芳香。
盡管槐花不是名貴的物種，但對于我而言，卻有著(zhù)異樣的情感，那是來(lái)源于孩童時(shí)的回憶。
在老家門(mén)前有一條小河緩緩流過(guò)，岸邊樹(shù)立著(zhù)許多的大樹(shù)，有青青的垂柳，還有健壯的槐樹(shù)。每當春天來(lái)臨，樹(shù)枝茂盛，樹(shù)影婆娑，槐花在樹(shù)上爭相怒放，哪怕是在較遠的地方都能聞到槐花散發(fā)的香氣。
童年時(shí)，我有一個(gè)最好的小伙伴--門(mén)前的小河。在河里，我可以盡情的抓魚(yú)戲水，特別是到了五月份，大大的柳樹(shù)垂下了長(cháng)長(cháng)的嫩枝，我會(huì )爬上去粗壯的樹(shù)枝，悠閑的小憩一會(huì )。迎著(zhù)風(fēng)伴著(zhù)槐花香，至今令我回味其中。
那個(gè)年代，村里家家戶(hù)戶(hù)都種著(zhù)幾株槐樹(shù)，五月一到，整片整片的就被花海所圍繞，久久的彌漫著(zhù)槐花香�；蛟S現在的人很難了解到那個(gè)艱苦的歲月里，槐花是人們難得的小食，槐花的做法也很多，比如用槐花和著(zhù)玉米面，烙餅子、蒸窩頭，特別好吃。當晚霞的紅光將小村裹起，當炊煙透出的馨香在田野上彌漫開(kāi)來(lái)的時(shí)候，忙碌了一天的人們舒一舒累得發(fā)酸的身腰，捧起清清河水洗一把臉，質(zhì)樸爽朗的農家姑娘隨手掐一把槐花邊走邊嗅，還把她們那質(zhì)樸的短歌和朗朗的笑聲撒在朵朵花瓣間。
那些年，小村里的生活如同藍天一樣清爽平靜，忙了一天的人們就坐到各自門(mén)前的小竹椅上，聊起了許多久遠的故事，比如嫦娥奔月，八戒娶媳婦……
現在，我己離家幾十年年了，而每年的都似乎很難聞道槐花的香味�；蛟S是城市里很難找到那么多聚集在一起的槐樹(shù)吧。不過(guò)，此時(shí)的我已很難尋覓童年時(shí)代的純真與心境。雖然這個(gè)城市里有各式各樣的花卉，并且到五月百花齊放，但唯一能觸動(dòng)我的依舊是記憶里的槐花。
許久了，童年的小村變了嗎?岸邊還會(huì )有排排的的槐樹(shù)嗎?
習慣居住在城里的我，雖然還常常想起孩童時(shí)的家鄉，但沒(méi)有在回去過(guò)，也許是一種城里人特有的惰性，也許是感覺(jué)家鄉與現代相距太遠了。今年五一時(shí)，過(guò)去最要好的朋友給我打電話(huà)邀我回家鄉，他說(shuō)那里現在的農村已經(jīng)初具規模，面貌全非。索性，在這槐花飄香的時(shí)節，借著(zhù)出差的機會(huì )，我回到了令我神往的家鄉。
從公交下來(lái)的那一剎那，我吃驚的感覺(jué)到，記憶里彎彎的黃土小道已被寬闊的馬路所代替；原來(lái)道路兩邊低矮破舊的房屋消失了，代之而起的是一幢幢高樓，在小河的西岸，一個(gè)居民小區已拔地而起，漂亮的瓷磚閃著(zhù)耀眼的亮光。小區內栽滿(mǎn)了觀(guān)賞樹(shù)木和花草，一盞盞路燈造型別致，比我們城里的小區還漂亮。
真的變了，小村真的變了!在不禁的驚嘆中，跟著(zhù)朋友一同去了他家，他的母親剛從里屋走出來(lái)，驚喜地拉住我的手喊道：“欣欣!你真的來(lái)了?”邊說(shuō)邊把我拉進(jìn)屋子，又一股腦地端出兩盤(pán)瓜果。我被這盛情所打動(dòng)。我問(wèn)：“阿姨，叔叔呢?” “他一大早就去工地忙乎了，現在咱這里要辦個(gè)大型的農貨品生產(chǎn)廠(chǎng)，你叔叔還是廠(chǎng)里的主任呢!”阿姨慈藹的說(shuō)著(zhù)。
太陽(yáng)下山了，家鄉的浸入了晚霞之中，大人們在寬闊的大廣場(chǎng)上談?wù)撝?zhù)讓人激動(dòng)的`事，似乎不在是嫦娥奔月的故事，小朋友們也僅僅坐在自個(gè)家里看電視。
這里的夜晚是如此的令人陶醉!我走出門(mén)，尋覓記憶里槐花，尋覓夢(mèng)里的那條小河。我來(lái)到一個(gè)鋪滿(mǎn)碎石的工地上，這兒燈火通明，顯然是一座興建中的樓房。猛然間發(fā)現，這不正是悠悠小河的左岸嗎?記憶里的槐花不就在這兒開(kāi)放的嗎?去哪了，我童年的美麗槐花?
我連忙向路邊的老人詢(xún)問(wèn)，他指著(zhù)工地說(shuō)：此刻在建設的是鄉里的游樂(lè )中心，大家一起出資辦的。你剛問(wèn)的槐樹(shù)槐花早就重新移植到鄉北邊的瓜園里去了。小河的河道與岸邊都在處理，以后要建成像公園一樣的景區。聽(tīng)了這些話(huà)，盡管為沒(méi)有看到槐花有些失望，但欣慰的是等到居民小區勝利竣工的時(shí)候，夜晚，那無(wú)數閃亮的窗口，不就是一朵朵美麗的槐花嗎?而且比原來(lái)開(kāi)得更美更久遠。
回去的路上，阿姨送我了一個(gè)飄香的槐花包。那種清淡的槐花香味喚起了我曾經(jīng)的回憶，夢(mèng)回縈繞，夢(mèng)里花飄知多少。
借景抒情初中作文600字 16
秋風(fēng)婆婆的背包里裝滿(mǎn)了許許多多的好禮物，有秋風(fēng)、秋雨、秋歌、秋葉、秋水……
在幾片落葉的陪伴下，全身金黃色打扮的秋風(fēng)婆婆準時(shí)來(lái)到人間，它把淘氣秋雨妹妹也帶來(lái)了。
天黑乎乎的，像鋪了一大張黑色的地毯；還像煮飯的鍋底。白天寶寶被黑云哥哥藏到被子里，不出來(lái)啦!太陽(yáng)公公對黑云哥哥說(shuō)：“我感冒了，你幫我頂一下班�！焙谠聘绺缯f(shuō)：好的，請您多保重身體�！庇谑�，太陽(yáng)公公回家睡覺(jué)了。
小螞蟻正在快速搬家，去找一個(gè)安全的地方居住。蜻蜓的翅膀濕了，飛得很低，在抓美味的蟲(chóng)子，準備享受晚餐。
河里的小魚(yú)正在吐泡泡，好像在說(shuō)：“下雨前，水里悶死啦，這個(gè)死老天爺不讓我們活啦!”青蛙從水里跳出來(lái)，告訴人們：“快要下雨啦，趕緊管好門(mén)窗�！�
青蛙的聲音剛落，雨就嘩啦啦落下來(lái)，灑落在雨傘上，像一個(gè)個(gè)開(kāi)心的朋友在玩著(zhù)滑滑梯；又像無(wú)數條面條從天而降；還像美麗的花仙子拿著(zhù)澆花壺在澆花；更像天上的一位仙童在洗手，洗完手，忘記關(guān)水龍頭，水龍頭流出清涼的水，變成雨落下來(lái)；雨猶如烏云寶寶流出來(lái)的斷線(xiàn)淚水，似一串串亮晶晶的項鏈。
雨中沒(méi)帶傘的人，淋成了落湯雞。他們快速地跑到目的地，比如說(shuō)超市、自己的家、公交車(chē)站和能夠避雨的地方；帶傘的人撐開(kāi)傘，像一朵朵美麗的花，更像會(huì )走路的'蘑菇。
小樹(shù)看見(jiàn)雨從天降落下來(lái)，它彎著(zhù)腰，用自己的樹(shù)枝當做手來(lái)洗頭。小草看見(jiàn)雨下來(lái)，張開(kāi)自己的大嘴巴，大聲對雨妹妹說(shuō)：“我等不急啦，你快點(diǎn)下來(lái)吧，我非�？诳��！�
我覺(jué)得美麗的秋雨有獨特的美，像一首動(dòng)聽(tīng)的兒歌；像一幅美麗的圖畫(huà)；像一首優(yōu)美的小詩(shī)。我要寫(xiě)一篇很好的文章來(lái)贊美它。
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