【熱門(mén)】初中作文合集七篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的初中作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
初中作文 篇1
故事應該賦予人物的結局一開(kāi)始就塵埃落定，但當親眼目睹了故事的結局仍覺(jué)殘忍，不過(guò)，這份殘忍不因結局而起，而因終結而生。沒(méi)有續集，心中不禁感到悲涼無(wú)限，沒(méi)有美好愿望可以憧憬，一切只留在可怕、陰森的后宮深處，留在了《甄嬛傳》的世界里……正所謂天機算不盡，交織悲與歡。
先說(shuō)說(shuō)皇后——朱宜修，一個(gè)可憐可悲的女子，城府深，外表仁慈卻內心陰險，因愛(ài)之深而痛失全部，從頭到尾，算計很多，付出很多，但終未得到心中所想，為了得到帝王的寵愛(ài)，不惜殘害自己親生姐姐純元，當看見(jiàn)甄嬛與當年的純元有三分形似，五分神似時(shí)，心中惶恐不安，害怕甄嬛以此得寵，為了讓自己費盡周折而得來(lái)的帝王之愛(ài)得以長(cháng)久，只因一張相似的面孔，恨意卻悄然在心中蔓延……盡管如此，到了故事的結局，對于皇后這個(gè)人物，觀(guān)眾更多抱以可悲的態(tài)度，說(shuō)到可恨，那只因她愛(ài)的太深，太狠，為愛(ài)而癡狂罷了，從始至終她都不曾得到帝王真正的愛(ài)，就連最開(kāi)始的敬意到最終都消失了，換來(lái)的竟是帝王“死生不復相見(jiàn)”的諾言。
甄嬛一開(kāi)始似乎總在得到，在后宮無(wú)數妃嬪眼中實(shí)在是幸福無(wú)比，可謂是“羨慕、嫉妒、恨”吧，也因而成為妃嬪們的眼中釘，可這對于甄嬛來(lái)說(shuō)，卻未必就是真正的幸福，她想要的不是榮華富貴，而是帝王的真愛(ài)，“渴望、奢望、等待……”一直糾結在甄嬛內心，當這樣一個(gè)人——果郡王出現了，當“長(cháng)相思”遇到“長(cháng)相守”后，一切卻又由不得甄嬛選擇了，當皇上不顧手足之情，為了保住皇位，為了讓甄嬛徹底對這份愛(ài)死心，殘忍地殺害了果郡王后，甄嬛內心的憤懣終于爆發(fā)了，真正的蛻變才拉開(kāi)了序幕，從一個(gè)清純的鄰家少女暗無(wú)聲息地變?yōu)榱艘粋�(gè)心狠手辣、陰險無(wú)比的熹貴妃，以致登峰造極，最終成為一朝太后。雖風(fēng)光無(wú)限，但想要的卻始終未得到，她終究不過(guò)是一千古傷心人罷了。。。。。。
再說(shuō)說(shuō)安陵容，生性多疑，氣量與膽量都小，因家世背景不如甄嬛與眉莊，產(chǎn)生自卑心理，總覺(jué)得所有人都看不起她，因為好姐妹甄嬛多次得寵而心生嫉妒，卻將當年甄嬛對于自己的恩德都忘得一干二凈，漸漸與之產(chǎn)生隔閡，甚至多次想要報復于甄嬛，當甄嬛看清這一切，姐妹之間的情分也隨之破滅了，而安陵容自己呢，什么也不曾得到，擁有的不過(guò)是悲涼的一生，或許在某一時(shí)刻也曾擁有過(guò)帝王短暫的憐愛(ài)吧。
而年世蘭，一個(gè)嬌嬈過(guò)人、嫵媚動(dòng)人的女子，家世顯赫，哥哥是大將軍年羹堯，似乎上蒼將所有的榮華富貴都賜給了年世蘭，她的出生注定了她的驕傲，雖然她對人對事心狠手辣，但她對皇帝的愛(ài)至純至深，不像皇后對皇帝的愛(ài)夾雜著(zhù)對權力的欲望，不像甄嬛初期對皇上的愛(ài)夾雜著(zhù)君臣之禮，或許就是這純而簡(jiǎn)單的愛(ài)正逐步造就悲劇的產(chǎn)生，成為悲劇的源泉，她的哥哥拉動(dòng)朝廷官員想要謀反，而她對于皇上沒(méi)有絲毫戒備之心，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到真正害了自己的人竟是自己苦苦鐘愛(ài)一生的人，皇上清楚一旦年世蘭誕下皇子，年羹堯必定會(huì )謀反，一縷歡宜香斷送了她做母親的權力，最終的宿命不過(guò)香消玉損，帶著(zhù)對皇上永恒不變的深?lèi)?ài)與撕心裂肺的痛恨離開(kāi)了這個(gè)可怕的后宮，而年世蘭的離去，對于皇上而言呢？卻是一種解脫。
最后再談?wù)劵噬习�，他所擁有的一切是無(wú)數人所向往的，正所謂“一人之下，萬(wàn)人之上”。后宮妃嬪無(wú)數，可真正鐘情于他的又有多少呢？他與純元的愛(ài)情因朱宜修殘忍地殺害純元而破滅，他與甄嬛的愛(ài)情因自己殘忍地殺害果郡王而結束，最終甄嬛狠毒了他，死在了甄嬛手上，愛(ài)他的人與他愛(ài)的人都無(wú)法得到，終于江山也拱手相讓?zhuān)蛟S皇上的一生遭遇也正讓甄嬛明白成為帝王并非天下第一得意之事，皇上所遭受的后宮暗算有多少就連他自己都算不清了，這也是她最終沒(méi)讓自己與果郡王的兒子做皇帝的原因，而是讓她的兒子入果郡王一籍，讓他永無(wú)即位的可能，也許只有這樣，她的孩子才能平安地度過(guò)一生。
也許這就是后宮吧，其實(shí)很真實(shí)，后宮的女人為了能讓自己生存得更好，蛻變成不擇手段、勾心斗角之人，但結局圓滿(mǎn)的必然是少數，更多的則成為了政治的犧牲品。
初中作文 篇2
在不知不覺(jué)中，茶，這位“朋友”已陪伴著(zhù)我十幾載了。不知不覺(jué)它在我童年記憶中生根發(fā)芽；不知不覺(jué)它成為我從幼稚童真到漸漸成熟穩重的“見(jiàn)證人”。它時(shí)常散發(fā)著(zhù)一股清香，讓我著(zhù)迷，為之傾倒，我現在已經(jīng)“拋棄”不了——我的“老朋友”，茶。我們的“交往”歷史那可長(cháng)了，請聽(tīng)我一一道來(lái)。
話(huà)說(shuō)，那個(gè)迷迷糊糊的影子在做什么呢？那是耕種在童年記憶里的一粒小小種子吧。依稀記得我的外婆在每年的茶葉采收的季節里，總是忙碌著(zhù)采茶，制茶，曬茶，收茶。在這一道道看是簡(jiǎn)單，實(shí)則復雜的工序中，付出的汗水，辛苦……使我更加珍惜這些茶葉。一次，外婆出去給水稻放水了，把我一人留在家里，當時(shí)個(gè)子小小的我要從與我齊平的桌子上拿茶喝，是多么不容易啊，可是，喝茶的欲望迫使我不得不開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，不知死了多少腦細胞最終才心滿(mǎn)意足的喝到茶。
長(cháng)大后，上了小學(xué)，我的同桌知道我喜歡喝茶，而且她家也是賣(mài)茶的。所以，我們便志同道合的走到了一起，我們經(jīng)常在一起喝茶，吃用茶做的點(diǎn)心……在茶的領(lǐng)域中，我和同桌掌握了一個(gè)規律：顏色深的茶，有著(zhù)難以品的味道，所以只有慢慢的喝，才能一點(diǎn)一點(diǎn)的品悟；顏色淺的茶，就像一道膾炙人口的佳肴，一看就能知道味道如何�？�，我們是不是很有研究呢？
有數載沒(méi)有回到外婆家的我，趁著(zhù)初一年的暑假，回去重游故地了！那熟悉的屋子，有我曾經(jīng)存在的痕跡；那美味的佳肴，有跟過(guò)去一樣的味道；當然，也品了那清香的茶，有依舊令我傾倒的香味。重游故地讓我原本的“思念”轉換為了“行動(dòng)”：一天下午，好像回到了小時(shí)候，我跟在外婆后面，和她一起去采茶。我們一起在那毒日頭下，忍受著(zhù)蚊子的“攻擊”，將那一個(gè)個(gè)嫩芽采摘下來(lái)。之后便已是黃昏，我們回到了家中。外婆架起了大鍋，炒起茶葉了，炒好之后便把茶葉曬了起來(lái)。最終的結局當然是我將茶葉收入囊中了。
茶，讓我的'童年充滿(mǎn)樂(lè )趣，讓我結交了一份真摯的友誼，讓我在人生的道路上多走了一步“腳印”，多看了一處“風(fēng)景”，多收獲了一份“人生幸�！�。謝謝你，茶，這一生，能“遇到”你，是我的幸運！
初中作文 篇3
親愛(ài)的爸爸：
您知道嗎？我有好多話(huà)要對你說(shuō)，趁父親節到來(lái)之際，我就寫(xiě)了這封信，當作送給您的節日禮物。
您在我心中，是一個(gè)再平凡不過(guò)的人，而您給予我的卻是無(wú)私的父愛(ài)。
我的上學(xué)之路，是您用汗水鋪墊的，在我小時(shí)候，您蹬著(zhù)一輛自行車(chē)，載起了我的求學(xué)之路。記得那是酷暑六月，火辣辣的太陽(yáng)好像要把馬路烤化。我坐在后面，手里拿著(zhù)一個(gè)解暑神器——冰淇淋，一邊舔一邊問(wèn)你：“爸爸，你也吃一個(gè)吧，難道你不熱嗎？”您用手擦去臉上的汗，和藹地對我說(shuō)：“兒子，你吃吧，爸爸不熱，我蹬著(zhù)車(chē)子帶風(fēng)�！碧煺娴奈疫�真信了，現在想想……就是這兩點(diǎn)一線(xiàn)，一天四次，日復一日，年復一年，勾勒出您對我無(wú)私的愛(ài)。
在學(xué)習上，您也是我最好的幫手。在我上三年級時(shí)，有了習作課，但我總是寫(xiě)不好，一寫(xiě)頭就大。您耐心地告訴我，提筆之前要想一想，怎樣才能突出中心，只要每次寫(xiě)作文前都這樣做，作文就會(huì )越寫(xiě)越好。
您每次都讓我先寫(xiě)，然后改，最后還逐字逐句地讓我領(lǐng)悟，一堅持就是三年，所以我才會(huì )在作文領(lǐng)域嶄露頭角，這難道不是您對我愛(ài)的最好證明嗎？
如今，我是一個(gè)大小伙子了，而現在的您，白發(fā)已悄悄爬上了頭，我對您要說(shuō)的話(huà)，并不是這區區幾百字所能代表了的。您對我的付出，三天三夜也說(shuō)不完。
千言萬(wàn)語(yǔ)只能化作一句，最后深深地祝您：節日快樂(lè )，身體健康，我永遠愛(ài)您！
您的兒子：石光耀
初中作文 篇4
天亮了，金燦燦的太陽(yáng)照耀著(zhù)城市，湛藍的天空下漂浮著(zhù)一絲新鮮的空氣，聞起來(lái)似乎是一杯帶著(zhù)一點(diǎn)酸甜又苦辣的飲料。我在太陽(yáng)的指引下，走上初中的第二階梯，去品嘗那杯甜中帶著(zhù)酸苦的飲料，我滿(mǎn)懷這信心，相信自己一定能戰勝一切困難，取得成功的果實(shí)，但我知道這一路上一定會(huì )很艱難，可我并不怕。
假期過(guò)后，我們又回到學(xué)習中，這時(shí)我們的身份不同了，已成了初二的學(xué)生。在一個(gè)叛逆的時(shí)光里尋找一個(gè)超越平凡的成績(jì)。我們停留在初中生活的中心，從來(lái)也不曾放棄，我們夢(mèng)想著(zhù)創(chuàng )造著(zhù)奇跡，書(shū)寫(xiě)自己，改變一切，讓一切都成定局，走進(jìn)初二的我們，沿著(zhù)密密麻麻的腳印望去，一片迷茫，去毅然決定尋找自己的落腳點(diǎn)，在別人的嘆息聲和嘲笑聲中，決心走出不一樣的自我，無(wú)論在什么時(shí)刻。經(jīng)過(guò)了一次又一次的打擊，一次又一次的教訓，我警戒著(zhù)自己決不能放松。每天，我會(huì )在陽(yáng)光的伴隨下學(xué)習，品味著(zhù)書(shū)中的知識。經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的奮斗后，迎來(lái)了第一次月考，這時(shí)對我來(lái)說(shuō)太重要了，似乎是我唯一站起來(lái)的機會(huì )。在考場(chǎng)上，我用著(zhù)我的“上榜寶劍”寫(xiě)著(zhù)我一個(gè)月辛苦留下的汗水。
也許是我太急了，心中那顆心急著(zhù)成功，渴望進(jìn)步，可是，我怕這一切會(huì )離我越來(lái)越遙遠，最后我戰敗了。我害怕極了，我心中一亮，失敗又怎樣，不是還有機會(huì )嗎，可是不能每次都找這樣的借口，這一次我必須重新站起來(lái)，必須完成任務(wù)。
就這樣在自己的壓迫下，我每天都完成一點(diǎn)小任務(wù)，一點(diǎn)一滴的積累著(zhù)。我知道第一次月考就像清醒針，給我們打了一針，讓我們清醒過(guò)來(lái)，看清自己的位置，不再懶惰，放松自己的警惕。
那杯甘甜中帶著(zhù)一絲酸苦的飲料，需要我慢慢的去品味。在那過(guò)程中，也許會(huì )很吃力，會(huì )讓你想放棄，但你只要相信烏云外總會(huì )有陽(yáng)光，總會(huì )有彩虹，你一定可以達到自己的夢(mèng)。
初中作文 篇5
翻了一頁(yè)書(shū)——地理會(huì )考臨近，學(xué)校給了一周的時(shí)間讓我們復習，每天都是地理課。
下午來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)到了好友上完第二節課要走的消息，突然記起了幾天前她讓我給她寫(xiě)同學(xué)錄，她讓我別忘了她……心里被什么重重的擊了一下，好痛�，F在的社會(huì )競爭激烈，不少人為了自己的前途，去了專(zhuān)業(yè)學(xué)校，不致于“身無(wú)一技”地走向社會(huì )。
窗外，天陰沉沉的，恐怕也實(shí)在也無(wú)法承受人事的侵擾了吧，隱隱覺(jué)得，天，要哭了，而我，早已淚水盈眶。
記得前不久，我也經(jīng)歷了一次轉學(xué)，轉到了一個(gè)離家遠、但在一個(gè)很發(fā)達的城市的一所中學(xué)，些許是因為心理排斥，覺(jué)得那兒什么都不好，就又回來(lái)了，這一來(lái)一去，花費了不少錢(qián)。不知道我走的時(shí)候，同學(xué)中有沒(méi)有認為我的離開(kāi)流眼淚？或者，心痛？
現實(shí)太殘酷，現實(shí)太殘酷，多少次對自己說(shuō)這句話(huà)，多少次這樣警告自己，但又有多少次陷入想象中，醒來(lái)時(shí)不禁心灰意冷，重蹈覆轍。所以，我想向全世界宣告:其實(shí)，什么道理我們都懂，只是我們向留給自己一份想象的空間，即便是夢(mèng)醒后一場(chǎng)空。
聽(tīng)到一些聲音，本能地往窗外一瞟，天哭了，很委屈地哭了……
腦海里想起了《紅豆》的旋律：“有時(shí)候/有時(shí)候/我會(huì )相信一切有盡頭/相聚離開(kāi)/都有時(shí)候/沒(méi)有什么會(huì )永垂不朽……”
深吸一口氣，又翻了一頁(yè)書(shū)，心壓抑得痛。
初中作文 篇6
是低回的悲傷，亦是眉宇間道不出的憂(yōu)愁，冥冥之中，我偶然間遇見(jiàn)了她，急切地走進(jìn)了她的世界。
李清照是我喜歡的第一位詞人。
是“花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁�！边�是“知否？知否？應是綠肥紅瘦�！笔恰皩ひ捯�，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！边�是“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！蔽以缫延洸磺迨呛螘r(shí)，是她的哪句詞讓我迷戀上她。我喜歡她的詞，仿佛她就在我身邊，她的憂(yōu)思一縷縷沁入我的心脾，是醉人的雨。
她是婉約派的一位具有帶表性的人物，她有細膩委婉的一面，又有瀟灑豪爽的一面，她是真正的“巾幗不讓須眉”，這位千古第一才女的人生跌宕起伏。家國不再，她顛沛流離，黯然神傷。山河破碎，她痛心疾首，“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過(guò)江東�！憋L(fēng)雨飄搖，國難當頭的弱女子卻一腔豪情壯志。所以，我不僅欣賞她的才情，還欣賞她的愛(ài)國情懷。
我愛(ài)李白的豪邁，愛(ài)蘇軾的柔腸，愛(ài)辛棄疾的愛(ài)國熱忱，愛(ài)陶淵明的樸素恬淡。我喜歡的詩(shī)人很多，卻沒(méi)有如李清照一般的“妙人”，即便是納蘭性德的“輕風(fēng)吹到膽瓶梅，心字已成灰�！钡谋瓷n涼，也不似李清照迂回婉轉的愁腸。她的詞中好像總籠著(zhù)一層輕透的薄霧，那是說(shuō)不清，道不出的哀愁。
她向世人證明了“女子不比男兒差”，她的才華，是千萬(wàn)人遠不及的，她的品格，是千萬(wàn)人不能與之相比的，她的愛(ài)國情懷，使千萬(wàn)人自行慚愧的。這是為何？只因她是李清照，是那個(gè)堅韌，執著(zhù)的李清照。
“和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅�！�
初中作文 篇7
遠方有多遠？請你，請你告訴我，到天涯海角，算不算遠？問(wèn)一問(wèn)你的心，只要它答應，沒(méi)有地方，是到不了的那么遠。
本可以平淡簡(jiǎn)單地生活，可是我卻不這樣想，人活著(zhù)就活得有樂(lè )趣，曾經(jīng)有一段時(shí)間渾渾噩噩地過(guò)著(zhù)日子，有一天我偶然間看到一篇詩(shī)歌。
我抬頭望見(jiàn)天空，不知道遠方的天空是否會(huì )跟藍，我低頭看到土地，不知道遠方的土地是否會(huì )更肥，好想去遠方流浪，跟著(zhù)太陽(yáng)，隨著(zhù)月亮，流浪到天涯海角，遠方，總是那么的令人向往，我要去遠方，去找回我美麗的夢(mèng)，也許，遠方的路很長(cháng)，但我相信，我一定能走過(guò)去，就算，遠方?jīng)]有我夢(mèng)里想的那么美，但是我還是一定要去，這樣才不會(huì )留下遺憾，遠方總是有它獨特的神秘面紗，總是吸引我的目光，跟隨他轉動(dòng)……遠方，是那么令我向往，我要走下去，不管未來(lái)如何……
看到這篇詩(shī)歌之后，我突然有所領(lǐng)悟，我認為，人開(kāi)心一天也是一天，不開(kāi)心一天也是一天，還不如做點(diǎn)有意義的事讓自己過(guò)開(kāi)心的一天呢！
那次看完這篇詩(shī)歌后，我就下定決心我要好好學(xué)習，至少要努力過(guò)。然后我就開(kāi)始認真努力的學(xué)習，每天早上起來(lái)心里對自己說(shuō)你行的！每當想放棄的時(shí)候就會(huì )想到那首詩(shī)歌中說(shuō)的遠方的路很長(cháng)，但我相信，我一定能走過(guò)去……然后我又會(huì )振作起來(lái)繼續努力。
終于在我的努力下，我終于進(jìn)步了，但是現在我卻真真實(shí)實(shí)進(jìn)步了。以前是一條永遠也沒(méi)盡頭的路，現在卻發(fā)現距離原來(lái)不遠……只要有努力的心，什么路都可以走過(guò)去。
有時(shí)候，遠方會(huì )在其他地方。有時(shí)候，它會(huì )很遠很遠。有時(shí)候，他可能很近很近。世界上沒(méi)有任何一種方向標可以指出它的方向，也沒(méi)有任何一把尺子可以測量它的距離。
遠方它并不遠，它就在你的心里……心中怎樣想，去努力才不會(huì )有距離，努力可以打敗困難，是的，遠方它不遠……
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