步入初中作文（精選16篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的步入初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
步入初中作文 篇1
轉眼間，六年的光陰結束，迎來(lái)了漫長(cháng)的暑期，這時(shí)我正在看著(zhù)報紙上的那所美麗的學(xué)校，這所學(xué)校在報紙上顯得是多么美麗，樹(shù)木多么茂盛，同學(xué)們學(xué)習的多么認真。想到這里，眼前似乎浮現出了這個(gè)學(xué)校的畫(huà)面，我還不時(shí)的在想著(zhù)，如果我也是這個(gè)學(xué)校的一員那是件多么夢(mèng)幻的事情啊，有母校的熱情，同學(xué)們的友情，老師們的教誨。就這樣，在我的不斷幻想中，這所學(xué)校已不知不覺(jué)的成為我的起跑線(xiàn)。
終于，父母還是帶著(zhù)我坐火車(chē)來(lái)到這里，在路過(guò)這里的時(shí)候，父母都讓我往學(xué)校那里看，可我卻偏偏不看，生怕一看了之后，就會(huì )變得不新穎，但卻還是忍不住的偷偷瞄了一下，“哇……”我不經(jīng)感嘆道，果然真實(shí)的學(xué)校更富有情趣啊，還能聽(tīng)到學(xué)校對我的呼喚，是我對學(xué)校的一切充滿(mǎn)好奇，使我不進(jìn)校門(mén)就能想象到校園里的一切，想著(zhù)想著(zhù)，不禁出了神。
開(kāi)學(xué)第一天，進(jìn)入了這個(gè)學(xué)校，果然和我想象的一樣，面對著(zhù)陌生的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師，我只能依稀的去面對這所學(xué)校的每一件事，同學(xué)們是那么的熱情，老師們更是和藹可親，這個(gè)班級就和一家人一樣，讓我感到家的溫暖。
現在，這所學(xué)校已成為我今后的母校，我相信總有一天我會(huì )考上更好的大學(xué)來(lái)回報母校。
步入初中作文 篇2
風(fēng)，輕輕劃過(guò)臉頰，涼習習的；葉，輕輕漫步空中，輕飄飄的；我，輕輕邁進(jìn)校門(mén)，靜悄悄的。
秋季又到了，每年都是如此，可是在我看來(lái)，今年這個(gè)富有詩(shī)意的季節卻有些與眾不同。
今天開(kāi)學(xué)報名，我來(lái)得很早。踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)的一剎那，我仿佛步入了神圣的殿堂。校園風(fēng)采依舊，一絲變化也沒(méi)有，墻角的雛菊，使勁從鋼筋水泥里掙出一條縫來(lái)，顯擺著(zhù)她神氣的笑容。
我看見(jiàn)落葉無(wú)力地躺在地上，等待著(zhù)秋風(fēng)的傳送，就如我在時(shí)間面前的束手就擒。只不過(guò)眨眼功夫，我便已是初中的學(xué)生了��！我不再是那個(gè)任意哭鬧的小女孩了，現在的我，已然是一個(gè)朝氣蓬勃的初中生，在這個(gè)美麗校園里擔任著(zhù)學(xué)姐的一角。
校園里很安靜，好像全世界都靜止了般，我慢慢度著(zhù)步子，就像一個(gè)初來(lái)乍到的新客，用心傾聽(tīng)者這個(gè)我熟悉的校園。
走到以前的教學(xué)樓前，我默默注視著(zhù)它，歲月在它身上劃下了一道道傷痕，經(jīng)年累月的消磨使它不再那么光彩熠熠。然而它還是佇立在那，溫柔地送走這一批孩子，又滿(mǎn)懷信心的迎接下一批孩子。
校園里的人漸漸多起來(lái)，我加快步子找到了屬于自己的新教學(xué)樓、新的教室。在這里，開(kāi)始了我的初中生活。
開(kāi)學(xué)幾日后，我卻覺(jué)得困乏極了。每天沉甸甸的書(shū)包和課本壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，主課一下子從四門(mén)漲到七門(mén)，難度也稱(chēng)得上是質(zhì)的飛躍。我一下子跌入了低谷。
母親告訴我：“凡事都有個(gè)適應期，習慣了就好�！庇谑俏冶闩褐浦�(zhù)自己的情緒，嘗試坦然些再加嘗試。一個(gè)星期后我漸漸進(jìn)入了狀態(tài)，這時(shí)才悟出，原來(lái)成長(cháng)并不只是年齡上的疊加，而更多的是心理上的承擔。課程其實(shí)用心去學(xué)并不難，時(shí)間也是可以擠出來(lái)的，所有的所有，都只在自己的一念之間。
在這個(gè)陌生的大家庭中，我還要度過(guò)三年，足夠讓我熟悉每一個(gè)人，并和每一個(gè)人都相處融洽。人生的第二個(gè)旅程已經(jīng)開(kāi)始，我一定會(huì )努力走好每一步，讓初中生涯畫(huà)上完美的句號。
步入初中作文 篇3
白駒過(guò)隙，韶光流逝，步入初中。如今的我們已不是當年玩過(guò)家家的我們了，也不是在教室里一字一句，誦讀“江南好，風(fēng)景舊曾諳……”的我們了。如今的我們已告別童年，帶著(zhù)美好的憧憬，步入初中了。
已經(jīng)感受了7天的初中生活了，但是心中卻還是異常激動(dòng)。走進(jìn)校園，綠樹(shù)成蔭，除了小學(xué)校園擁有的干凈和生氣，初中校園注重的更多的是肅穆和初中特有的學(xué)習氣氛。
步入初中了，除了那種新奇感，我覺(jué)得初中生活帶給我的更多的是緊張的氣氛。初中，尤其是好的初中，競爭是多么激烈啊，競爭激烈的同時(shí)，帶給我們的是沉重的壓力。稍不留神，成績(jì)就會(huì )拉在隊伍的后面，變成了同學(xué)們的墊腳石。所以學(xué)習絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛，才能在初中三年的學(xué)習中取得成績(jì)，而不是走一趟渾水路。
步入初中了，對初中的學(xué)習有種發(fā)自心的畏懼。甚至想永遠不上初中�？傆X(jué)得初中三年生活是為了應付中考的。一想到中考，心中就有一種莫名的畏懼。初中生活到底是怎樣的呢？從小學(xué)開(kāi)始，我就在想，帶著(zhù)憧憬和緊張感。只是沒(méi)想時(shí)間流逝得這么快，剛剛還只是一個(gè)小六學(xué)生，沒(méi)有中考的壓力，轉眼間就升入初中，并已經(jīng)感受了7天的初中生活了。7天里，我認識了好多的朋友。有朋友在一旁幫助，我覺(jué)得學(xué)習變得輕松得多。我也認識了各科的老師，熟悉了各個(gè)老師不同的教學(xué)方法，發(fā)現初中學(xué)習的生活，其實(shí)并沒(méi)有自己想得那么恐怖。
雖然不知道小學(xué)生活與初中生活有什么區別，也不知道適應初中學(xué)習的好方法，這樣面對初中生活，我挺茫然的。但是我自我認為，在課前預習，課中摘好筆記，課后整理筆記和溫習一天學(xué)習的課程，每天都堅持這樣，風(fēng)雨無(wú)阻，就一定能學(xué)好這三年的課程。其實(shí)三年說(shuō)短不短，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，三年時(shí)間一眨眼就會(huì )過(guò)去了。在這三年里，我一定會(huì )好好學(xué)習，考上自己理想的學(xué)校。
升入初中，已不能在像小學(xué)里一樣，悠閑的學(xué)習，沒(méi)有升學(xué)的壓力。初一新生更需要適應這個(gè)初中大家庭，適應初中的學(xué)習氣氛，還要處理好游戲與學(xué)習的關(guān)系。雖然這些對我們初一的新生來(lái)說(shuō)有些困難，但我認為，我一定能在最短的時(shí)間內適應初中生活。
告別的小學(xué)，步入了初中。我相信，我會(huì )融入到新生活中，以昂揚的心態(tài)面對中學(xué)生活。
步入初中作文 篇4
兒時(shí)，我曾爬在教室的窗臺上，凝望著(zhù)只有一墻相隔的實(shí)驗中學(xué)的初中部，覺(jué)得它是那樣的神圣；六年級的暑假，我有不止一次的問(wèn)自己：初中生活到底是怎么樣的？是充滿(mǎn)知識的？是愉快的？還是……
時(shí)間在無(wú)形中流走，終于到了開(kāi)學(xué)報到的前一天晚上，決定命運的前一天晚上。前幾天的那次分班考試使我感到非常的不安，令我展轉難眠。掂量掂量，分析分析，考得還不錯，應該能夠進(jìn)尖子班；可我，卻一次又一次的擔心，會(huì )不會(huì )出什么意外！會(huì )不會(huì )作文扣大分？……一系列的問(wèn)題纏繞著(zhù)我。最后還是因為疲倦，在忐忑不安的情況下睡著(zhù)了。
早上我睜開(kāi)朦朧的雙眼，擔心又一次沖上了我的頭腦。我像被針扎了一樣，一下子跳了起來(lái)，立刻從放松轉到了緊張，腦子里又開(kāi)始思考昨天睡前的問(wèn)題。
打點(diǎn)好一切過(guò)后，我隨媽媽乘車(chē)來(lái)到了實(shí)驗中學(xué)，我幾乎是閉著(zhù)眼進(jìn)的校門(mén)，直到媽媽說(shuō)：“哎？怎么沒(méi)見(jiàn)分班表？”我才睜開(kāi)眼睛。心中是放松了許多，但還是緊張！過(guò)了一會(huì )兒，隨著(zhù)一群家長(cháng)的追逐，貼表的工作人員來(lái)了！此時(shí)，我的心又提到了嗓子口，心跳加速，指頭發(fā)抖，直到我媽的一聲尖叫：“��！陳涂，你進(jìn)入了尖子班！”頓時(shí)，我一下子放松了，以前的擔心剎那間拋到了九霄云外，心一下子平靜了下來(lái)。我蹲在花壇邊，小聲的不由自主地嘆道：“我的天呀！這簡(jiǎn)直比坐過(guò)山車(chē)還緊張，還驚險！還刺激！”
哎……總算進(jìn)了尖子班，以為安心了，可是……更可怕的還在后面！
我和媽媽繳了學(xué)費后，就到我所在的班報到，坐在屬于自己的中學(xué)位子上，真有一種說(shuō)不出的快感，可是好事不是那么長(cháng)久。班主任老師開(kāi)始發(fā)話(huà)，她口中的一段話(huà)是我一向穩重的我不得不一驚�！巴瑢W(xué)們，雖然你們進(jìn)入了尖子班，可是不要得意，后面的路還長(cháng)著(zhù)，誰(shuí)是龍，誰(shuí)是蛇，還要在3年后見(jiàn)分曉！你們要努力呀！”真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。是呀！哎……怎么辦呢？聽(tīng)說(shuō)到了初2還要把尖子班提煉，提出每個(gè)班最好的，組成3個(gè)班，初3還要提！我真擔心我會(huì )被逐出尖子班。
回到家后，我沒(méi)有吃中午飯，一個(gè)人鎖在書(shū)房里深思：哎……真是惱火！我該怎么去面對呢？忽然之間，一股無(wú)形的壓力向我壓來(lái)，我用力支撐，它就像施了魔法一樣，我越用力，它就越沉，我就快支撐不住了，心力焦脆。我給媽媽說(shuō)出了我的感受，媽媽也安慰我許多，慢慢的，我也適應了這壓力！
這次，我終于親身經(jīng)歷了初中，不，那只是開(kāi)始，我不知道以后會(huì )怎么樣，也許壓力會(huì )更大，不知道以后還要面臨多少次這樣“刺激”的考試。在這強大的壓力中，我也漸漸明白：人是不可能想嬌貴的花朵一樣，在溫室里成長(cháng)；想長(cháng)得更高，更大，也只有在懸崖上，像青松一樣，接受風(fēng)的考驗，雨的洗禮；也只有像炭一樣，在高溫高壓中成為金剛石！
步入初中作文 篇5
告別了小學(xué)，我啟動(dòng)了初中生活的時(shí)鐘。
恍惚間，三周就這樣過(guò)去了。
再回望，在這三周，我獲得的東西頗多。
在三周之前，我來(lái)到這個(gè)熟悉而又陌生的學(xué)校。還沒(méi)等適應環(huán)境，軍訓的哨聲就已響起。這次軍訓，我學(xué)會(huì )了如何遵守紀律，并體會(huì )到了官兵們?yōu)榱诉@些普通的動(dòng)作，曾付出的艱辛。在軍訓中，我還埋下了友誼的種子，認識了不少同學(xué)，并順利成為朋友。一個(gè)星期的軍訓，把我曬得很黑，但我很快樂(lè )，因為這次軍訓，給予我了友誼，給予我了快樂(lè )，讓我懂得什么叫艱辛。
休息了一天，我們正式跨入了教室，開(kāi)始了初中三年的學(xué)習。老師并沒(méi)有教新課，而是給我們做了一次入學(xué)教育。老師發(fā)給我們每人一本教育冊，里面詳細地告訴了校紀校規，還有生活中要注意的事項。又是四天過(guò)去，教育冊里該背的東西都已經(jīng)背得滾瓜爛熟，就等待著(zhù)關(guān)于這次教育的一個(gè)小測驗了。測驗完，突然感覺(jué)我又收獲了很多，這次教育讓我明白了怎樣做人，怎樣做一個(gè)合格的中學(xué)生。
雙休日過(guò)去，又是一周的開(kāi)始。老師貼上了課程表，學(xué)習生涯這才真正起步。課程增多了，作業(yè)也跟著(zhù)增加起來(lái)。上課害怕聽(tīng)不懂，便更努力地去聽(tīng)老師講課，學(xué)習得更加勤奮。雖然每天總是在緊張繁忙中度過(guò)，但我依然很快樂(lè )，因為我相信，還有更多跳躍著(zhù)的知識在等待著(zhù)我，我在一步步走向成功。
步入初中作文 篇6
中學(xué)充滿(mǎn)憧憬和美好。小學(xué)里酸甜苦辣的無(wú)知慢慢消失在初中的角落，長(cháng)大后被成熟和謹慎取代。進(jìn)入初中，我們最熟悉學(xué)校的名片老師。
到了初中，數學(xué)老師，班主任，語(yǔ)文老師給我的印象特別深刻。
我們的班主任姓李，是我們的生物老師。李小姐很瘦，像一顆脫水了兩三天的豆芽。好像她一不小心就會(huì )被風(fēng)吹走。李小姐黑黝黝的，我想：太陽(yáng)應該很寵愛(ài)老師吧，不然你干嘛沒(méi)事去追老師？老師駝背，戴著(zhù)一副黑框眼鏡。老師生氣的時(shí)候，感覺(jué)火會(huì )從他瘦小的身體里跳出來(lái)。
我的語(yǔ)文老師姓歐陽(yáng)，我們叫她楊老師。乍一看，楊老師是一個(gè)腹背詩(shī)詞書(shū)法的女人。楊老師說(shuō)話(huà)很溫柔，一穿裙子，就像天上飄下來(lái)的'仙女。楊老師的講課總是很生動(dòng)，讓人對用漢語(yǔ)寫(xiě)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
接下來(lái)我就重點(diǎn)講講我的數學(xué)老師何老師。何老師一進(jìn)教室，就讓我覺(jué)得和其他老師很不一樣。她看起來(lái)既酷又有趣。但閃光的不都是金子。何老師對我們要求很?chē)栏�，所以他�?jīng)常生氣。她生氣的時(shí)候太兇太恐怖，就像侏羅紀里出現的恐龍一樣，讓我們很害怕。何老師也是一位可愛(ài)幽默的老師。她會(huì )故意犯錯，讓我們糾正她的錯誤，驕傲地抱怨。老師說(shuō)話(huà)聲音很大，上課不需要麥克風(fēng)。那只獅子吼叫得很好。何老師每天打扮的漂漂亮亮的，上課像小鳥(niǎo)一樣活潑。讓我感覺(jué)老師還有一條年輕的尾巴。有時(shí)候，我覺(jué)得她不是老師，是一個(gè)漂亮可愛(ài)的大姐姐。
如果說(shuō)語(yǔ)文老師是溫柔的春天，數學(xué)老師是熱情的夏天，班主任是無(wú)私的秋天。然后我就是一棵小樹(shù)，春天小雨，夏天陽(yáng)光，秋天落葉。有了他們，我才能茁壯成長(cháng)。
步入初中作文 篇7
一個(gè)暑假轉眼間過(guò)去了，我極不情愿的踏進(jìn)了中學(xué)大門(mén)，我依晰的記得那天的天氣就如我的心情一樣，下起了瀝瀝小雨，我抬頭望去發(fā)現無(wú)數家長(cháng)在樓道上避雨，因為他們的孩子也包括我正在教室里聽(tīng)老師介紹我面前的這個(gè)中學(xué)，老師給我們講解完之后又跟我們說(shuō)了中學(xué)生守則，說(shuō)完之后老師怕我們沒(méi)聽(tīng)明白又給我們發(fā)了一本略厚一點(diǎn)的中學(xué)生守則，發(fā)完了又讓我們交了150元錢(qián)后，又給我們發(fā)了飯卡還讓我們跟老師去拿床單被罩，我領(lǐng)完之后回到宿舍，我媽給我鋪好之后就走了。
那天晚上我和七個(gè)素不相識的人在一間屋子里睡，我感到一陣孤獨從心底涌來(lái)，于是我只想快點(diǎn)睡去可是我卻遲遲睡不著(zhù)，滿(mǎn)腦子里想的就是回家，直到11點(diǎn)多才慢慢睡去，而早晨卻能早早的起來(lái)，我想這應該是到了新環(huán)境不習慣的事吧，那一天是星期五我一整天都悶悶不樂(lè )的因為我滿(mǎn)腦子想的只有回家……回家。
傍晚回到家之后，心里不由的想到終于回到家了，還是家好。
步入初中作文 篇8
步入初中之門(mén)，就步入了一個(gè)全新的世界。
新學(xué)校
步入中學(xué)的大門(mén)，發(fā)現中學(xué)的運動(dòng)場(chǎng)更寬廣了，教學(xué)樓更高大了，教室更寬敞明亮了，課程更豐富了，課外活動(dòng)更有趣了，教學(xué)設備更先進(jìn)了，一切都更好了。中學(xué)，是一個(gè)嶄新的世界！
新老師
新的學(xué)期我們也認識了不少的老師，他們的教學(xué)方式各異，如：政治余老師幽默風(fēng)趣，英語(yǔ)汪老師一絲不茍，語(yǔ)文黃老師溫柔親切，數學(xué)趙老師工作嚴謹。他們的性格也不一，如：政治余老師像個(gè)與我們一般大的孩子，和我們暢所欲言、說(shuō)說(shuō)笑笑；而體育宋老師就像個(gè)大哥哥，對我們有耐心，讓我們感到親切；生物蔣老師卻像個(gè)教授，嚴肅認真，不茍言笑。
新制度
俗話(huà)說(shuō)，“無(wú)規矩不成方圓”，制度才能管理好一個(gè)集體，我們需要知道幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)跑操，幾點(diǎn)早自習，幾點(diǎn)上課，幾點(diǎn)下課，幾點(diǎn)放學(xué)，幾點(diǎn)吃飯，幾點(diǎn)晚自習，幾點(diǎn)晚就寢。還需要知道什么東西不能帶入教室，上課不能做什么，下課不能玩什么。更需要知道樂(lè )學(xué)善思、樂(lè )于助人、團結集體、遵守秩序、文明禮貌、愛(ài)護公物、保護環(huán)境等等，這些嚴格的規章制度，我們不僅要爛熟于心，還要付之行動(dòng)。
新生活
從前我們都是家里的“小皇帝”、“小公主”，如今要自己照顧自己的生活，真是個(gè)不小的難題呢！洗衣服要先搓后揉再清洗，洗碗要又勻稱(chēng)又有力度，掃地要讓角角落落都干干凈凈一塵不染，這些要求說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)比登天還難，“三十六行，行行出狀元”這樣樣里面都有不小的學(xué)問(wèn)，要想熟能生巧，不是一朝一夕就能做到的。而且現在的學(xué)習節奏比以前加快了，生活節奏就更快了。所以，我們要加緊步伐，以全新的生活方式去面對新生活。
我現在“兩手空空”步入初中之門(mén)，我相信三年以后，我一定能收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的“財富”。
步入初中作文 篇9
12個(gè)春夏秋冬，留下一串串腳印。我由知之甚少到知之較多，當我回頭去品味我所走過(guò)的串串腳印，感慨萬(wàn)千。六年來(lái)，我就盼忘著(zhù)這天，現在我懷著(zhù)自豪和淡淡的憂(yōu)傷，步入了我眼中的圣地。這6年來(lái)，朋友間，同學(xué)間，師生間產(chǎn)生了這麼多不可割舍的感情，真舍不得啊，但我想天下沒(méi)有不散的宴席，我應該珍惜現在。
人生如同一張白紙，需要我們去書(shū)寫(xiě)，但不同的是，人生這張紙沒(méi)有草稿。
珍惜
參天大樹(shù)的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石，七年級對我們而言也是人生道路上的新起點(diǎn)。從這個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始，我們將在新的校園里學(xué)習，認識新的老師和同學(xué)，用自己的雙手共同建設自己的新集體。
一切都是嶄新的，珍惜這個(gè)新起點(diǎn)吧！
這是一篇昂揚的樂(lè )章，也是一幅精美的畫(huà)卷。你要用怎樣的音符韻律來(lái)吹奏彈唱，用怎樣的色彩線(xiàn)條來(lái)鋪陳渲染，用怎樣的美麗來(lái)點(diǎn)綴這黃金般的三年時(shí)光？
不同的人生有不同的色彩，有的絢麗，有的平凡。絢麗讓我們品味綻放的熱烈，平凡讓我們品味朝陽(yáng)與落日的從容。不管怎樣，請珍惜。
奮斗
所謂奮斗，對于我們就是學(xué)習。成然，學(xué)習是很苦的，但你有沒(méi)有想到過(guò)學(xué)習中的樂(lè )趣呢當我們討論學(xué)習的苦樂(lè )時(shí)，是否知道在世界的一些地方，還有一些兒童因為戰爭·貧窮和疾病而失去學(xué)習的機會(huì )呢他們的眼睛里充滿(mǎn)了求知的渴望,這些我們知道嗎！
學(xué)習其實(shí)對于我們任何一個(gè)人都有苦有樂(lè )，學(xué)習的時(shí)候很苦，但當你不斷戰勝自己，不斷超越自己時(shí)這也是無(wú)窮的樂(lè )呀。這就像登山，當你登上山頂，沐浴清風(fēng)時(shí)，這是一種怎樣的樂(lè )趣啊!
酸甜苦辣，這就是生活，有苦有樂(lè )，這就是學(xué)習。步入初中，珍惜時(shí)光。燦爛的光輝需要我們迎來(lái)!
步入初中作文 篇10
六年的小學(xué)生活結束了，我又步入了初中。啊，初中的學(xué)習生活充滿(mǎn)了酸甜苦辣。
酸
唉！這個(gè)“酸”字說(shuō)起來(lái)可就多了。就說(shuō)作業(yè)多這一樣吧，步入初中后，原本以為可以輕松一下了，誰(shuí)知卻不是這回事。各科作業(yè)一齊上，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。好不容易盼來(lái)一節自習課，滿(mǎn)以為可以自己主宰一下了，卻又有老師來(lái)“搶”課，心里真是酸酸的。
甜
我的爸爸是學(xué)校的一名老師，我可以理直氣壯地吃住在學(xué)校里，這讓住宿生很是嫉妒。每當看到住宿生吃著(zhù)涼涼的飯，住在擁擠的宿舍里，我總是覺(jué)得我很幸福，心里充滿(mǎn)了甜滋滋的感覺(jué)。是啊，我有這么好的條件可以利用，怎么能不好好學(xué)習呢？
苦
說(shuō)起“苦”，我就有點(diǎn)傷感。初一剛開(kāi)學(xué)就開(kāi)設晚自習課，真讓我們有點(diǎn)不適應。學(xué)校都安排了，不上也得上��！我們每天都要上兩節晚自習課，連個(gè)電視都看不上。有一個(gè)同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)：“我們天天待在學(xué)校里，快成了國家保護動(dòng)物了�！甭�(tīng)到這句話(huà)我們也笑不起來(lái)，因為心里苦��！
辣
現在我才知道，我入學(xué)時(shí)是排在年級前列的，步入初中不到兩個(gè)月考了一次摸底考試，我的成績(jì)卻不怎么理想，算是上了“黑名單”。唉，這都怪我平常沒(méi)有學(xué)扎實(shí)�！霸谏钌弦蜃畈畹娜丝待R，在學(xué)習上要向最好的人看齊”，這可是我的座右銘。這種辣心的滋味不能再有了，如果還有，不說(shuō)爸爸媽媽不答應，在我自己這兒也不能通過(guò)。
這就是我的初中生活，有酸有甜有苦有辣，但我仍然熱愛(ài)它。
步入初中作文 篇11
我們還沒(méi)來(lái)得及跟童年說(shuō)再見(jiàn)，就已經(jīng)被推上青春的列車(chē)；還沒(méi)享受夠爸媽的“懷抱”，卻不得已不嘗試獨自奔向遠方的澤站。我們一群懵懂的少年，帶著(zhù)童年的天真與單純，學(xué)著(zhù)中年的老成。用我們的執著(zhù)在藍天下譜寫(xiě)只有我們才能破譯的心聲密碼！
我們在這段時(shí)間告別了小學(xué)，步入了中學(xué)，一切的一切都煥然一新，一張張陌生的面孔，讓人感到無(wú)助和孤獨。
離開(kāi)小學(xué)，步入中學(xué)。我們首先見(jiàn)到的是要朝夕相處的三年同班同學(xué)，還有我們的班主任。一開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們要軍訓，所以來(lái)了個(gè)“魔鬼教練”。我們的教官不同于別班的教官，別班的教官都很?chē)绤�，而且總是拿�?zhù)一根棍子，讓人“望而生畏”�？墒俏覀兊慕坦賲s很幽默，而且都不會(huì )打罵我們。
軍訓期間很苦也很累，可是我們一想到教官對我們的好和要比賽的時(shí)候，我們就更刻苦的訓練。
比賽那天，我們班的個(gè)個(gè)忐忑不安，生怕會(huì )落個(gè)倒數第幾，可是到了最后，我們卻不是倒數的，而且名列前茅，一聽(tīng)到這消息，我們恨不得“一蹦三尺高”。隨著(zhù)熱烈的歡呼聲中，教官也離開(kāi)了我們，我們都哭了，每個(gè)人都在挽留教官。那時(shí)教官對我們說(shuō)了一句話(huà)：“同學(xué)們，你們明年在操場(chǎng)跑步的時(shí)候，你們還會(huì )見(jiàn)到我的”。就這樣，我們與教官分別了。
我們的童年是一盆火，燃燒著(zhù)幻想，驅散了寂寞；我的童年是一首歌，用簡(jiǎn)單的音符，吟唱出生活；我的童年是一片海，激揚的波濤，在夢(mèng)里澎湃。
步入初中作文 篇12
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。轉眼間，我們已經(jīng)步入了初中。不再是小學(xué)了。面對中學(xué)的大門(mén)，我的心早已沸騰起來(lái)了。
當我踏進(jìn)這扇門(mén)時(shí)，我是興奮而喜悅，如敲鐘人找到了新的歸宿。
進(jìn)入初中，我開(kāi)始有點(diǎn)悼念小學(xué)，小學(xué)的功課是那樣的少，那樣的輕松，還有那些小學(xué)朋友，剛上中學(xué)，感覺(jué)有一塊巨石壓在了我的身上，背負著(zhù)爸爸媽媽的期望。作業(yè)雖說(shuō)不多，但又加上“政史地生”這四門(mén)文化課，總有一絲絲接受不了。每天都要很早的起床，背著(zhù)沉重的書(shū)包，每天要很晚的回家�？偸怯行┦懿涣�。
上學(xué)的第一天，就被老師留，蠻不開(kāi)心。進(jìn)入初中，也有點(diǎn)兒開(kāi)心，交到了新的朋友，但沒(méi)有小學(xué)那樣的熱情，非常的易沖動(dòng)。每天都要拼博，我就像一個(gè)永不停歇的學(xué)習機器，不斷的學(xué)；我就像一株剛出芽的嫩草，盡情吮吸著(zhù)知識的甘泉；我就像一只蝸牛，努力攀登著(zhù)自已的目標。
進(jìn)入初中，我感覺(jué)自己長(cháng)大了。正如校規那樣說(shuō):自己的事情自己做。但我們已徑是中學(xué)生了，比起小學(xué)，我們已經(jīng)是個(gè)半大人了。不再依賴(lài)他人，不在依賴(lài)別人，更不能依賴(lài)明天。政治老師說(shuō):希望叫醒你的不是鬧鐘，而是你的夢(mèng)想。進(jìn)入初中，是一個(gè)新的起點(diǎn)。完成自己的夢(mèng)想。
對，初中三年，是最緊張的，不僅每天要作業(yè)成山，還特別困難，所以，我們要更加努力，去完成自己的夢(mèng)想。
步入初中作文 篇13
暑假的那段日子簡(jiǎn)直是度日如年，迫不及待地希望能早點(diǎn)開(kāi)學(xué)。那樣，我就可以擺脫這樣苦悶無(wú)聊的日子了。
開(kāi)學(xué)第一天，我睡的正香，就聽(tīng)到媽媽的叫聲，“蕊蕊今天是報道第一天可千萬(wàn)不要遲到”哎呀！平時(shí)都睡懶覺(jué)什么時(shí)候太陽(yáng)不照屁股那是不會(huì )起來(lái)的，可沒(méi)想到一下子起的這么早可真夠不適應的，沒(méi)辦法硬著(zhù)頭皮上吧！我揉著(zhù)剛睡醒的睡眼迷迷糊糊的走到衛生間趕緊洗臉刷牙�！摆s緊吃早飯吧，動(dòng)作快一點(diǎn)，免得遲到了”媽媽說(shuō)，熱騰騰的早飯早已擺在飯桌上，我連忙說(shuō)：“行行行……您老人家就別說(shuō)了�！�
吃過(guò)早飯我高高興興的去報到了見(jiàn)到了新的老師新的同學(xué)新的學(xué)校，我心中無(wú)比的激動(dòng)，我知道我已經(jīng)不在是那個(gè)小學(xué)生了，我已經(jīng)通過(guò)蛻變成為一名光榮的四十中的學(xué)生，我不在是那個(gè)稚氣未泯的小學(xué)生了……但是初中生活畢竟比較繁忙也很枯燥可我相信把精力用在學(xué)習上一定會(huì )有所收獲的到那時(shí)就不會(huì )覺(jué)得枯燥了！
發(fā)校服了，看著(zhù)漂亮的校服一件件發(fā)送到我們的手中每個(gè)人都喜笑顏開(kāi)；大掃除了，看著(zhù)我們大家一起大掃除把教室打掃的一塵不染；發(fā)書(shū)本了，新書(shū)可得插畫(huà)的太美了每個(gè)人都津津有味的的翻看新書(shū)并小心翼翼的放進(jìn)書(shū)包中……
我們還開(kāi)了開(kāi)學(xué)典禮，莊重嚴肅，我們把所有的要點(diǎn)全部一一記進(jìn)心中，聽(tīng)過(guò)老師們的講話(huà)我更加明白四十中的宗旨“不茍求個(gè)個(gè)成才，但比求個(gè)個(gè)成人”的教育宗旨
希望在三年中不斷磨練自己讓自己成在家是個(gè)好孩子在校做個(gè)好學(xué)生！
步入初中作文 篇14
小學(xué)階段的生活，像一只只五彩的貝殼，豐富多彩；也像一本時(shí)間老人的記事本，記錄著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴；還像一部連續劇，有快樂(lè )也有傷心，剎那間，我也即將跨入到初中一年級的生活中去了……
回首過(guò)去，留下美好的回憶；看看未來(lái)，充滿(mǎn)無(wú)限的期待與憧憬。
十三歲了，進(jìn)入了初中，初中的學(xué)習、生活一定會(huì )比小學(xué)生活更加有滋有味。初中，充滿(mǎn)了艱辛與快樂(lè )。思想品德老師說(shuō)，初中是人生的一個(gè)黃金時(shí)期，也就是最重要的時(shí)期。是的，有人說(shuō)，人的一生就像是蓋房子，小學(xué)是地基，初中是造樓，高中是粉刷，大學(xué)是裝修。只有如此，人生才會(huì )建造出獨一無(wú)二，無(wú)與倫比的大樓。
開(kāi)學(xué)了我們迎來(lái)了為期六天的軍訓生活。這是為了讓我們擁有軍人一樣的組織紀律，軍人一樣的吃苦耐勞精神，軍人一樣的身體素質(zhì)。
正式上課后，我認識了新同學(xué)和新老師。同學(xué)中有的陌生，有的還是老朋友。有開(kāi)朗愛(ài)笑的鄧令豐，憨厚而一絲不茍的王杰棟，積極大膽的徐志豪，負責守紀的毛杰；老師中有上課生動(dòng)有趣的語(yǔ)文老師，不拘言笑的英語(yǔ)老師，和藹可親的數學(xué)老師……
初中的生活，或許像一顆五味豆，有著(zhù)酸甜苦辣咸，或許像大海中行駛的帆船，少不了跌蕩起伏；或許還像一部精彩的電影，充滿(mǎn)戲劇性。這一切將在前方迎接我們。同學(xué)們，讓我們珍惜初中生活的一分一秒，努力、刻苦地學(xué)習知識！
步入初中作文 篇15
剛上初中的時(shí)候，心里又想著(zhù)終于上初中了，心里特別激動(dòng)，在小學(xué)時(shí)小我早就聽(tīng)說(shuō)中學(xué)生的生活特別豐富。這不才剛剛開(kāi)學(xué)，我真的就特別迫不及待想要進(jìn)入初中的生活，在前一天上學(xué)的晚上我激動(dòng)的都快睡不著(zhù)覺(jué)了，我一想到初中的學(xué)習我就特別的幸福。
第2天我去上學(xué)的時(shí)候我們到了班上，我們的新班主任，我們的語(yǔ)文老師也是我們的班主任，接下來(lái)陪我們一起走過(guò)三年的初中。讓我們一起努力，在這個(gè)初中的海洋上奮發(fā)前進(jìn)，我們新班主任正在說(shuō)我們?yōu)槭裁吹竭_這個(gè)班？我們原本是按分班考試成績(jì)分到了二班，我本來(lái)感覺(jué)自己分班考試不錯，但是看到其他同學(xué)的成績(jì)時(shí)，我就感到初中真的是有很多的坑，心里面就想著(zhù)，看來(lái)我的多努點(diǎn)力了，把這些坑都給填了，之后呢，班主任給我們按照成績(jì)規劃了目標分，如果沒(méi)有考到目標分的話(huà)，就要被老師挨揍，我的目標分了是650分，我可不會(huì )到這個(gè)分數。
剛上初中的我真的是太累了。相信老一輩說(shuō)的話(huà)了，剛開(kāi)始呢的確是風(fēng)平浪靜，可慢慢的作業(yè)量加多了，壓的我有些喘不過(guò)氣來(lái)，以前的作文只有300字，現在的作文要800多字，還有爸媽的期待和要求，每天睡覺(jué)睡得很晚，起床又起得很早，我感覺(jué)到每天我都是頂著(zhù)熊貓眼去上課的，有時(shí)候上課還會(huì )不小心的打瞌睡，再看看其他的同學(xué)都那么努力的上進(jìn)，我覺(jué)得我也要更努力了，好害怕他們超過(guò)我。
每次看到班主任在夸我們班學(xué)習好的人，真的是又羨慕又嫉妒，班主任還和我們說(shuō)，初中好好努力，學(xué)習不好可就是真的沒(méi)臉沒(méi)皮了，每次父母說(shuō)你看你們班的那個(gè)誰(shuí)那個(gè)誰(shuí)多厲害，每次都說(shuō)要考清華北大，你怎么不向他們學(xué)學(xué)��？就當我要反駁的時(shí)候，老師又說(shuō)為什么不考前幾名，如果你自己成績(jì)好，我還會(huì )瞎操心嗎？但是老師說(shuō)的這些話(huà)并沒(méi)有打垮我，老師們每說(shuō)的這么尖銳的話(huà)，都會(huì )成為我心中的羽毛，這些羽毛拼合起來(lái)讓我飛向了天空，讓我光芒萬(wàn)丈，雖然剛上初中的我們成績(jì)雖然不好，但是只要我們盡了最大的努力，那怕是沒(méi)有考好也沒(méi)有遺憾，更不任何的后悔。
初一呢是剛對于某些人其實(shí)是不適應的，但是我覺(jué)得那其實(shí)是一段很好的回憶，他告訴我們什么叫作珍惜，什么叫作努力，其實(shí)我們不用害怕，把自己的心態(tài)放好就行，加油吧，少年。
步入初中作文 篇16
我，上一年還是一個(gè)活蹦亂跳的小學(xué)生，可是現在卻即將踏入初中的殿堂，告別我多姿多彩的小學(xué)生活，我不由感嘆時(shí)光的消逝竟如此之快！與同學(xué)相處的時(shí)間竟如此之短！
一到這個(gè)時(shí)候，分別得時(shí)刻就到了，畢業(yè)典禮上大家的歡呼，結束后的不舍，滾燙的淚珠順著(zhù)我的臉頰流了下來(lái)，這一刻，我的思想凝固了！
回頭望望那些瘦瘦小小，高高矮矮的身影，他們畢竟和我同甘共苦，度過(guò)了六年的時(shí)光，到現在卻要各奔東西，那一日，我哭了！
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，但是我卻沒(méi)有勇氣去接受這個(gè)現實(shí)，只是在一味的逃避，因為我不想離開(kāi)與我朝夕相處了六年的同學(xué)們，現實(shí)終究是現實(shí)，到最后免不了要分手！
同學(xué)之間講一個(gè)詞，就是友誼，人們常說(shuō)友誼長(cháng)存，友誼長(cháng)存，我想這就是友誼的力量吧！
愿同學(xué)們進(jìn)入自己理想的殿堂，以笑來(lái)面對人生！
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