長(cháng)大后我就成了你初中作文
他的舞藝最棒，他也愛(ài)笑，他就是我最敬重的焦老師。
有一回，焦老師領(lǐng)我們一幫小孩去南通演出。去的車(chē)上，我們一邊拍手，一邊唱歌，歡喜不已！
到達目的地已是中午，正好趕上40支隊伍抽簽。我們抽的是17號，因為順序排在中間，我們就先吃午飯。吃飯時(shí)，我發(fā)現自己的位置上擺著(zhù)兩份盒飯。其他人見(jiàn)了，都覺(jué)得奇怪，當時(shí)我沒(méi)怎么在意，就呼啦啦全吃了，吃得飽飽的。
演出在下午一點(diǎn)準時(shí)開(kāi)始。我們在后臺一邊化妝、換服裝，一邊聽(tīng)著(zhù)焦老師吩咐我們在舞臺上的注意點(diǎn)。
16號已經(jīng)開(kāi)始表演，快輪到我們了，我慌張得很，心跳得像奔跑的'火車(chē)，哦不，像飛機那么快了！焦老師一直在一旁給我們鼓勁：“待會(huì )兒上臺就像在家排練一樣，把每一個(gè)動(dòng)作做好就行。放松放松……實(shí)在緊張，就做做深呼吸�！边@個(gè)法子好，一會(huì )兒工夫，我就淡定下來(lái)了。
正式演出時(shí)，作為領(lǐng)舞的我站在最前頭。我努力做標準每一個(gè)動(dòng)作，盡最大力發(fā)揮自己的能力……臺下不時(shí)響起熱烈的掌聲，我心中暗想：焦老師，怎么樣，我們沒(méi)讓您失望吧？
等所有隊伍結束展示，已經(jīng)是晚上了。吃晚餐時(shí)，我發(fā)現擺在自己面前的又是兩份盒飯。想起中午那多出的一份，我恍然大悟：看來(lái)是誰(shuí)特意為我準備的。后來(lái)我才知道，是焦老師覺(jué)得我個(gè)兒高，估計飯量也不小，怕我吃不飽，所以特地為我點(diǎn)了兩份。當時(shí)我挺感動(dòng)，焦老師真細心！平時(shí)他對我特嚴厲，還以為他不喜歡我呢，原來(lái)不是我想象的那樣。
今天語(yǔ)文老師布置寫(xiě)作文，我又想起了這件事，依然是感慨萬(wàn)千。焦老師，我一定會(huì )努力跳下去，長(cháng)大后成為像您一樣的好老師。
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