留住曾經(jīng)的精彩初中作文
每次看到表弟回來(lái)后那“變胖”的臉，咒罵著(zhù)他的老師的時(shí)候，我不禁笑的尷尬。
我也曾與他有過(guò)一樣的經(jīng)歷。那一巴掌，重而狠；那一巴掌，熱而快。一瞬間，將我呼醒。
六年級的那個(gè)夏天，天地如蒸爐，無(wú)情的蒸烤著(zhù)人們。我不想睡覺(jué)，因為我不想低下我那高貴的頭！同學(xué)們都在午休，我胡亂地掃了一眼，正好看見(jiàn)了李老師（李峰）正在改作業(yè)。我不知是何緣故，竟然注視著(zhù)他。
他改著(zhù)改著(zhù)放下手中的筆，滿(mǎn)臉怒火，緩緩抬起頭，正好遇到了我的目光，就這樣，在相互注視半分多鐘后，他終于大開(kāi)金口：“周—子—楓！”一字一頓，這種語(yǔ)調仿佛要把我一刀一刀地剮死。
也許別人睡的`太熟了，沒(méi)抬頭吧！反正我是聽(tīng)見(jiàn)了，我快步走到他的面前，面不改色，而外面的蟬可能被這如此強大的“殺氣”怔住，不在叫。
幾秒的速度，一聲巨響吵醒了同學(xué)，他們看見(jiàn)我臉上五個(gè)指印就大體明白了。 “你瞧瞧，這補充習題怎么做的！錯了那么多！”他已經(jīng)火冒三丈了。我不
相信地低下頭，看了一眼，幾乎沒(méi)有對的，滿(mǎn)篇紅叉，使我頭暈。我感到希望的大門(mén)邊向后走，邊向我說(shuō)：“回去吧，你不行了”
我不知是怎樣回到座位上的。不敢再抬頭，不敢面對同學(xué)們的目光，我好像一只無(wú)用的老鼠
“周子楓！還不抬頭，你個(gè)憨種 ！”我抬起了那重重的頭，老師正在講題，可是我卻又與老師的目光相遇，這目光像是鼓勵；像是恨鐵不成鋼；像是我慢慢的又舉起了沾有眼淚的手，我又還了老師一個(gè)微笑
那一巴掌，一個(gè)目光成了我那時(shí)前進(jìn)的動(dòng)力，對別人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)災難，對我來(lái)說(shuō)不是精彩的回憶嗎？
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