聽(tīng)我說(shuō)話(huà)初中作文
中考考完，走出考場(chǎng)。教室里同學(xué)們都在熱鬧地談笑著(zhù)，金色的陽(yáng)光透進(jìn)窗戶(hù)，天空碧藍如洗，我輕輕地勾起了嘴角。
回到家，發(fā)現鄰家的孩子們都還在上課，瞬間心情極好。
然而好景不長(cháng)，很快我們就被叫回學(xué)校填志愿，這個(gè)過(guò)程實(shí)是極其難熬的。此前成績(jì)已經(jīng)出來(lái)，考得一般，雖說(shuō)也算正常水平卻并沒(méi)有達到最佳，去不了我第一志愿想填的地方——終究是有些沮喪的。不過(guò)也沒(méi)關(guān)系，還有一所學(xué)校我也是想去的。
很快問(wèn)題來(lái)了，我與爸爸以及老師的意見(jiàn)產(chǎn)生了矛盾。他們希望我選擇那所年輕的學(xué)校，因為那所學(xué)校據他們說(shuō)，要更好些，不論是校風(fēng)還是師資，都更年輕，更有活力。
可我并不覺(jué)得。我所向往的那所學(xué)校，那兒有美麗的校園，較為輕松的環(huán)境，更有文學(xué)社。然而我不敢說(shuō)，因為他們會(huì )說(shuō)我總想著(zhù)玩。
或許是年少固執，終究是軟磨硬泡遂了自己的愿，收到了那所學(xué)校的錄取通知書(shū)。忽然覺(jué)得有些好笑，因為先前我拒絕了這所學(xué)校的保送。
說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，那還是一模之后，擬定的保送生名單下來(lái)，我因為成績(jì)下滑，沒(méi)有得到夢(mèng)想的名額。我也知道，在我的學(xué)校里，想要去那兒，自己考很困難，說(shuō)不沮喪是不可能的。
那段時(shí)間壓抑極了，感覺(jué)周?chē)目諝舛际菒瀽灥�。我已�?jīng)做好了放棄保送的準備，只因還心存希望，想要抓住那個(gè)夢(mèng)�？砂嘀魅螀s把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你再考慮一下吧，因為有可能成績(jì)出來(lái)后連這所學(xué)校都上不了。不過(guò)你很聰明，再努力一下也許能考上比這所學(xué)校更好的地方�！蔽抑浪幌Ｍ曳艞夁@個(gè)名額，為了什么呢？是我，還是這后面的獎金。
我不明白。
就連課上也有老師暗示著(zhù)保送生不要放棄這個(gè)機會(huì )，我總覺(jué)得他們是沖我而去的，因為這個(gè)班只有我一人，固執地，任性地，想要自己考。
實(shí)在是忍受不住，心中積聚了許多復雜的'情感。我在下課后找到T，把她拉到了走廊盡頭，靠著(zhù)她，流下了眼淚。她伸出手，擁抱住我，靜靜地，不說(shuō)話(huà)。有安心的感覺(jué)，因為我知道，這個(gè)世界上還是有支持我的人，盡管不多，卻給了我最大的力量。
在期限的最后一天，我找到了年級主任，遞給他我的“證明書(shū)”。說(shuō)實(shí)話(huà)那時(shí)很是忐忑，我仿佛看見(jiàn)背后任課老師那無(wú)奈的目光。卻依然毅然決然地，在那張薄薄的紙上，認真而嚴肅地，簽上了自己的名字，輕舒了一口氣，仿佛連日來(lái)懸著(zhù)的心終于落了下來(lái)。
盡管后來(lái)還是沒(méi)考上，可是我不后悔。因為不去試試怎么知道我行不行，如果我當初沒(méi)有堅持己見(jiàn)，那么，連試一試的希望也沒(méi)有。
去報到那天下著(zhù)細雨。我透過(guò)雨簾望向那一棟棟建筑，我告訴自己，要證明給世界看看——我是對的。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)磹?ài)的老師，我已不是從前那個(gè)只會(huì )哭鼻子的小姑娘了，我有選擇的權利，我會(huì )為自己的行為負責，為什么，不聽(tīng)一聽(tīng)我的話(huà)。
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