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我相信給予的力量初中作文

時(shí)間:2021-07-10 18:32:20 初中作文 我要投稿

我相信給予的力量初中作文

  世間最強大的是什么?這曾深深使我困惑,直到那件事的發(fā)生……

我相信給予的力量初中作文

  那是初三剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,學(xué)習的重擔一直壓抑著(zhù)我們,壓得我們喘不過(guò)氣來(lái);瘜W(xué),偏偏在此時(shí)出現,使我們原先混亂的頭腦更添絕望。一股對化學(xué)的恐慌感在班級里蔓延著(zhù)!鞍,周期表背不出,怎么辦?”“我默寫(xiě)不及格!”莫名的恐慌使大家開(kāi)始厭惡化學(xué),討厭化學(xué)。

  不,不能這樣!身為化學(xué)課代表,我有義不容辭的責任,我決定用我的給予,換回大家對化學(xué)的熱情與信心!皻,氦……”只聽(tīng)一個(gè)男生生硬地背著(zhù)周期表,語(yǔ)氣飽含痛苦。他的成績(jì)向來(lái)不錯,卻在化學(xué)上沒(méi)有了靈氣。我大步跨到他的身邊,決心幫他一把!霸趺戳?背不出來(lái)?我來(lái)幫你!”他的頭搖得像只撥浪鼓,顯然是不肯放下自尊。他的心就像冰一樣冷酷,閉塞著(zhù)自己,折磨著(zhù)自己!澳敲,我給你電話(huà),有問(wèn)題就來(lái)問(wèn)我!彼艘幌,勉強地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  一連幾天,他都沒(méi)給我打電話(huà),我的心漸漸涼了下來(lái)。突然“丁零零”的響聲打破了黑夜的沉寂,是他。我欣喜若狂地抄起電話(huà),解答著(zhù)他的疑問(wèn)。解釋完畢,他仿佛若有所悟,語(yǔ)氣也輕快了不少。我暗喜,感覺(jué)到他心中的堅冰漸漸消融。之后幾天晚上,他的電話(huà)越來(lái)越多,提出的問(wèn)題也越來(lái)越有質(zhì)量,顯示著(zhù)他神速般的進(jìn)步。在學(xué)校,他也越來(lái)越熱衷與我討論化學(xué)問(wèn)題,我不失時(shí)機地教給他一些有趣的口訣!盎瘜W(xué)其實(shí)很有趣,不是嗎?”他點(diǎn)點(diǎn)頭,臉上滿(mǎn)是興奮。從一個(gè)討厭化學(xué)的人,到成為對化學(xué)充滿(mǎn)熱情的人,他的蛻變,正是我積極促進(jìn),給予他力量的結果,他心中的堅冰已完全融化,迎接他的將是明媚的`陽(yáng)光。

  果不其然,接下來(lái)的化學(xué)測驗,他進(jìn)步了十多分。我用筆記下了他每次考試的成績(jì),這些成績(jì)見(jiàn)證著(zhù)他的進(jìn)步;瘜W(xué)不再是他的羈絆,他對化學(xué)充滿(mǎn)信心、充滿(mǎn)熱情。這使我堅信給予的力量,它是多么強大、神奇啊!

  我開(kāi)始給予別人幫助,和老師一起努力扭轉同學(xué)們學(xué)化學(xué)的心態(tài)。給予幫助之風(fēng)在班級里蔓延開(kāi)來(lái);\罩在班中的陰霾漸漸散去,恐慌也隨之煙消云散。

  那位同學(xué)至今仍感謝我,感謝我拾起了他的信心。不,我回答,感謝給予的力量吧。學(xué)會(huì )給予,就會(huì )獲得無(wú)限溫暖、無(wú)限力量。

  世間最強大的是什么?我想,對于這個(gè)問(wèn)題,我不再困惑。給予的力量,無(wú)堅不摧,我相信。

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