無(wú)關(guān)風(fēng)樂(lè )初中作文
青春總是這樣，我們磕磕絆絆的成長(cháng)，共同攜手度過(guò)彼此的匆匆那年。
匆匆那年我們究竟說(shuō)了幾遍再見(jiàn)之后再拖延，那么莫名其妙那么討人歡喜…曾經(jīng)學(xué)校播了一周的《匆匆那年》，每次音樂(lè )響起時(shí)，我都忍不住哼上兩句，如今再次提及這首歌也不免有些感傷。
以往聽(tīng)歌只聽(tīng)旋律卻不會(huì )認真去品歌詞，現在慢慢長(cháng)大，漸漸懂事之后就學(xué)會(huì )了在歌詞中品悟人生。
學(xué)校的歌曲，要么激勵著(zhù)我們奮發(fā)圖強，要么放個(gè)鋼琴曲舒緩我們緊張的心情，還會(huì )播放一些青春流行的現代曲，聽(tīng)到這些歌聲我每次走路的腳步都不免輕快些，心情也變得更加愉悅。
激勵激昂的《我相信》能讓我們相信自己，簡(jiǎn)單易記的《大夢(mèng)想家》，讓我們感到快樂(lè )，舒緩入心的鋼琴曲能使我們的心情放松，青春流行的流行曲能讓我們跟著(zhù)時(shí)代的'腳步學(xué)習。
學(xué)生時(shí)代的歌曲，無(wú)疑是好聽(tīng)的，每天伴著(zhù)校園歌聲上學(xué)，伴著(zhù)清脆鈴聲上課，伴著(zhù)稚氣童聲感悟，伴著(zhù)低沉的男女中音感謝祖國感謝父母，校園的生活、我們在校園的一舉一動(dòng)都是人生中最最美好的回憶。
我們在這些歌聲里學(xué)著(zhù)長(cháng)大，我們在這些歌聲里學(xué)會(huì )做人，在這些歌聲里有著(zhù)我們青春的痕跡，校園歌聲伴我們走過(guò)了青蔥歲月。
我們慢慢長(cháng)大，我慢慢學(xué)會(huì )，我們慢慢懂得，我們在青春里，踩下一個(gè)又一個(gè)的腳印，校園里的歌聲，就像我們青春的寫(xiě)照，陪伴著(zhù)我們長(cháng)大。
我們無(wú)畏著(zhù)，我們無(wú)懼著(zhù)，我們沒(méi)有羈絆，我沒(méi)有憂(yōu)慮，我們一路磕磕絆絆走來(lái)，我們一路跌跌撞撞長(cháng)大，我們做過(guò)錯事，我們瘋過(guò)青春，我們留著(zhù)歲月，我們浪費過(guò)年華。
校園歌聲見(jiàn)證了我們的青春，我們的瘋狂獻給了歲月，敬往事一杯酒，歲月從來(lái)不能回頭，愿以后，歌聲伴著(zhù)我們好好長(cháng)大，愿歲月以后善待你我。
校園歌聲無(wú)關(guān)風(fēng)月，無(wú)關(guān)風(fēng)樂(lè )。
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