（必備）初一學(xué)生作文15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的初一學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一學(xué)生作文1
一所好的學(xué)校，必定是有一位優(yōu)秀的校長(cháng)；一個(gè)好的班級，必定有一位責任心強的班主任；一個(gè)班的好成績(jì)，離不開(kāi)各科任老師的同心協(xié)力，共同奮斗！
“婕，你從大城市到農村上學(xué)后悔嗎？”晚上，我坐在床上和姑姑閑聊時(shí)，姑姑突然問(wèn)我，“不后悔！”我不假思索的回答道。我們的語(yǔ)文老師是我們的校長(cháng)，盡管他很忙，但他從未缺過(guò)我們的課。而且校長(cháng)上課又認真，批改作業(yè)時(shí)一絲不茍，同學(xué)們多一橫少一撇的錯別字也都被他一一挑出，真服了他！他對我們很和藹，我們班上的同學(xué)都很喜歡他！王老師是我們的數學(xué)老師兼班主任，對班務(wù)工作認真負責，數學(xué)課又講的非常精彩，所以呀！我們既敬畏她又喜歡她！英語(yǔ)老師也是教學(xué)認真負責的好老師，經(jīng)常利用早自習幫我們輔導，讓我們的英語(yǔ)單詞一個(gè)個(gè)到她那兒過(guò)關(guān)！我能遇上三位好老師，我真是來(lái)對了！雖然我是從杭州那個(gè)繁華的城市轉來(lái)的，但這兒的教學(xué)質(zhì)量一點(diǎn)不比那兒差！
這所學(xué)校不僅有認真教學(xué)的老師，學(xué)校還建了一間大廚房，不僅漂亮，里面的.大廚炒出的菜更色香味俱全，品種樣式不斷翻新，我們吃完后都贊不絕口！
我來(lái)這兒讀書(shū)真是來(lái)對了！
美中不足的是簡(jiǎn)陋的廁所，如果能把廁所“洗個(gè)澡，換件衣服，打扮打扮”，那么我就找不到什么不足之處了。不過(guò)聽(tīng)說(shuō)我們這兒馬上要投入200萬(wàn)建新的教學(xué)樓，到時(shí)肯定會(huì )筑巢引鳳，讓更多的外出務(wù)工子弟回鄉就讀！
那時(shí)，他們都會(huì )和我感覺(jué)一樣：“我們來(lái)對了！”
初一學(xué)生作文2
在我們的身邊，有許多我們要感恩的人，比如：爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師……多的就像夜晚天空上的星星一樣，無(wú)論你怎么數也數不清。想想他們是怎樣無(wú)私地幫助了你，從生活中的泥坑拉你起來(lái)；是怎樣為了你，付出了不可計數的血汗；又是怎樣地為了你，不怕艱辛與勞動(dòng)，一步一步地看著(zhù)你，讓你成為生活的強者……
在此，我要感恩的是曾經(jīng)教授過(guò)我知識的老師，老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的.境地；帶領(lǐng)我們去探索知識王國的秘密；帶領(lǐng)我們走上成功的道路，走上人生巔峰……由此可見(jiàn)，老師對我們付出的就像一個(gè)天文數字，數不勝數，哪怕用上三天三夜也說(shuō)不完老師對我們的好。因為老師為我們付出的實(shí)在是太多了！
其中，我印象最深的是前學(xué)期，我因為考試不理想而情緒低落，林老師鼓勵我說(shuō)：“這次考得不好，沒(méi)關(guān)系，只要你再努力，就一定能夠考出好成績(jì)！”在下一次考試中，我果真取得了優(yōu)異的成績(jì)。我常常想：林老師，如果沒(méi)有您的鼓勵，我也不可能取得這樣優(yōu)異的成績(jì)。
老師啊老師，您就像春天中的春姑娘，給予我們知識，讓我們領(lǐng)悟到許多令人刻骨銘心的道理；就像夏天的大樹(shù)，給予我們不可缺少的一陣陣陰涼；就像秋天的果實(shí)，一個(gè)個(gè)都飽含著(zhù)知識；更像冬天的火焰，給予我們溫暖，讓我感到有老師的慈愛(ài)是多么美好！
老師，你在我心目中有著(zhù)不可被替代的地位，就像是東方的啟明星。我一定會(huì )盡我自己最大的努力來(lái)回報您！
初一學(xué)生作文3
每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年，童年發(fā)生的事情往往充滿(mǎn)童趣，耐人尋味。你看，那會(huì )飛的夢(mèng)，那一聲“精彩”和“糟糕”，那一陣嘆息和歡笑。
記得7歲那年，我到爺爺家住。我的妹妹5歲了，也在那兒。那天，爺爺說(shuō)：“孩子，在家看好妹妹，不要讓妹妹跑丟了，爺爺去鋤草�！闭f(shuō)完，便走了。當我們正玩的正高興的時(shí)候，妹妹煩燥起來(lái)。我仔細一看，原來(lái)，是幾只蚊子在圍著(zhù)她飛來(lái)飛去。有一只蚊子吸飽了血，肚子紅紅鼓鼓的。我舉起巴掌，對著(zhù)它狠狠的打了下去。只聽(tīng)‘啪’的'一聲，蚊子被我打死了，手心里留下了鮮紅的血跡。
不一會(huì )兒，蚊子又飛在了我的身上，我又打起了蚊子。有的蚊子落在了天花板上休息，我望著(zhù)那個(gè)高高在上的蚊子，我頭上火冒三丈。忽然，又看見(jiàn)了一只蚊子落在了酒瓶上，我趕緊去拍，我沒(méi)有拍到蚊子，卻把酒瓶拍在了地上。這時(shí)，我靈機一動(dòng)，心想：以前，大人喝了酒，臉就會(huì )紅，我喝了以后蚊子咬了我，它就會(huì )醉。
我拿了兩瓶酒，給妹妹了一瓶，我一瓶。妹妹問(wèn)我這是什么，我說(shuō)：“這是制蚊子的藥，快點(diǎn)喝了吧，喝了蚊子一咬你，就會(huì )死了�！�
“好吧�！�
我和妹妹一口把酒給喝光了。只見(jiàn)我和妹妹的臉漸漸紅了起來(lái)，不一會(huì )兒，我們倆就昏倒了。
等爺爺回來(lái)，爺爺把我們都喊醒了。驚奇得問(wèn)：“這是怎么了？”
“爺爺，我們在醉蚊子�！蔽覀冇字傻恼f(shuō)。
爺爺說(shuō)：“醉蚊子？怎么個(gè)醉法？”
“我們喝了酒之后，蚊子咬了我，它們不就死了嗎？”
“孩子，你們這樣做是不對的。你們這樣做只會(huì )傷害自己，是不會(huì )灌醉蚊子的，以后不要再這樣做了，知道嗎？”
“知道了�！�
事情已經(jīng)過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了，但我永遠忘不了它。
初一學(xué)生作文4
爸爸是園林景觀(guān)設計師，剛剛完成幾組觀(guān)賞石的設計，邀請我和媽媽去參觀(guān)他的杰作。
我們來(lái)到街心綠地，只見(jiàn)一條清澈的小溪貫穿整個(gè)小花園，溪底鋪著(zhù)大大小小的鵝卵石。石溪的盡頭有一塊一人多高的硅化石，一層層的巖面就像一塊巨型三明治，上面有樹(shù)木和花草的花紋，既天然又古樸。這些石頭是從哪來(lái)的呢？爸爸驅車(chē)帶我們到山里去看個(gè)究竟。
我們來(lái)到一座山腳下，幾個(gè)石匠正在挖一塊很大的硅化石，看了一會(huì )兒覺(jué)著(zhù)很枯燥，我就拉著(zhù)媽媽去旁邊的`石溝看石頭。
這時(shí)正是正午十分，太陽(yáng)火辣辣地照在石頭上，時(shí)不時(shí)迸發(fā)出一顆顆小亮星。我隨手撿起腳邊一塊扁扁的石頭，它的上端圓圓的，像一個(gè)把兒，下端尖尖的，多像原始人使用的石器啊，把它帶回去，說(shuō)不定還是文物呢！前面不遠處，一棵倒下的枯樹(shù)擋住了去路。咦，樹(shù)上怎么有這么多小白點(diǎn)呀，難道是“十月飄雪”？仔細一看，原來(lái)是寄生在樹(shù)上的木耳家族。樹(shù)木枯死了，它們一家也難逃厄運。我折下一段枯枝，上面有一大一小兩木耳，活像丘比特用神箭射中了兩顆心，我把它收進(jìn)口袋作為紀念。接下來(lái)我被一塊帶花紋的石頭吸引住了，只見(jiàn)淺棕色的底色上，褐色的突起構成一個(gè)畫(huà)面：蒼勁的迎客松下，一條蜿蜒的小路依稀可見(jiàn)，一位行人正與一個(gè)孩童對話(huà)�？吹竭@個(gè)畫(huà)面，《松下問(wèn)童子》的古詩(shī)不由得脫口而出。就這樣，我沿著(zhù)石溝邊走邊尋覓捕捉、賞玩體味。真是“不看不知道，石頭真奇妙”，小小的石頭居然貫穿著(zhù)古今中外，蘊含著(zhù)文學(xué)、歷史、生物等五花八門(mén)的知識。
一段普通的石溝，看似乏味的石塊讓我流連忘返。
第一次與石頭零距離接觸，我深深地感到了石頭的妙趣橫生，它留給人無(wú)限的想像空間，給人們帶來(lái)美的享受。
初一學(xué)生作文5
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。塞上江南春雨綿綿，卻怎么也阻斷不了我們對親人的思念。
清明是祭念祖先的一個(gè)節日，春雨稀稀瀝瀝的下著(zhù)，春雨中也多了幾分憂(yōu)愁和思念。清明節不論晴空萬(wàn)里還是春雨綿綿，我們總要上山去，為了在祖先的墳前上一柱香，送上一支花再敬上一杯酒，這不單單是為了祭念祖先，更是為了傳承中華民族的優(yōu)良美德。
祖先是我們永遠敬畏的，清明節到了，不只是去給自己的親人掃墓，也應該要去為烈士掃墓，他們?yōu)榱嗣褡宥鵂奚�，他們是我們人民的英雄。雖然有一些烈士我們都不知他的`名字是什么，但是他們有一個(gè)共同的名字“我們人民的英雄”，我們在清明節為他們獻上一支花，這是對他們最好和敬意。
長(cháng)路漫漫，親人遠隔。有一些親人身在異國他鄉，但是他們沒(méi)有忘記這里死去了的親人，他們在網(wǎng)上展開(kāi)了紀英烈的活動(dòng)，他們有的不辭辛苦的連夜從外省回來(lái)，只為了給死去的親人們送上那一朵“最美”的花，灑上一把土，一些在異國的親人他們雖然回不來(lái)了，但是并沒(méi)有忘記這些英烈們，他們在網(wǎng)上對那些親人、烈士表示自己的敬意，這也體現了中華民族的優(yōu)秀美德，有人也讓親人捎上幾句話(huà)，他們雖然身在異國他鄉，但是他們的心卻在中國。
他們?yōu)榱宋覀冎袊膫ゴ髲团d放棄了自己的事業(yè)，這種敬意從我的心頭油然而生，站在墓前我的思緒總是久久不能平靜。
漫長(cháng)的歲月中，他們的血肉之軀雖已不在，但是我們的心連在一起，我們的心緊緊抱在一起。
清明節時(shí)那一支花，一杯酒，一把土，便是最好的敬意。不管風(fēng)吹雨打，什么困難，我們的心都在一起，克服困難，那一份彼此之間的愛(ài)便是我們心靈之間最好的訴說(shuō)。
初一學(xué)生作文6
快樂(lè )的人生，究竟是一塊五顏六色的糖果？還是玩一天的電腦游戲？或是吃一頓美味的大餐？你的人生快樂(lè )嗎？
雖然不是書(shū)香門(mén)弟，可我卻受老媽的影響，愛(ài)上了讀書(shū)，拿著(zhù)書(shū)，一坐就是兩小時(shí)。一次吃過(guò)午飯，手里捧著(zhù)我最心愛(ài)的《水滸傳》讀了起來(lái)，時(shí)間一分一秒地流逝著(zhù)…......忽然一陣菜香鉆進(jìn)我的鼻孔，抬頭一看，媽媽像一尊笑面佛一樣站在我面前，“當！”媽媽把碗放在桌上：“吃飯了寶貝！”啊，不是才吃過(guò)午飯嗎？
早晨醒來(lái)，第一件事——手在床頭柜上亂摸，摸到書(shū)后便翻起來(lái)看書(shū)，可別看我平時(shí)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的，這時(shí)候如果有人問(wèn)我話(huà)，我一定是不理不睬的�！斑@么早起來(lái)看書(shū)��！”“嗯”“肚子餓了嗎？我去給你做早飯！”“嗯”我敢保證，老媽如果再問(wèn)下去，我一定火山爆發(fā)。
在我的生活中，一向杜絕言情故事與鬼故事，可我對偵探小說(shuō)卻情有獨鐘。
電腦屏幕上緩緩現出“支付成功”的字樣，“耶”我拍手大叫，因為我讓媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)了一套《名偵探柯南》…......幾天后，我收到了那套《名偵探柯南》，滿(mǎn)懷驚喜地翻開(kāi)第一本書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)，哇！故事情節真曲折，我樂(lè )此不疲地看著(zhù)�？墒�，到了晚上，我一想起《名偵探柯南》里面的`情節就害怕。我可憐巴巴地站在老媽面前，雙腿緊閉著(zhù)，臉都漲紅了�！袄蠇�?zhuān)闩阄胰ド蟼�(gè)廁所嘛…......”老媽無(wú)可奈何地看了我一眼“走吧！”我緊緊地拉著(zhù)老媽的手，眼睛緊閉著(zhù)�！鞍�！老媽?zhuān)遗�！”老媽對于這種情況，只能用兩個(gè)字來(lái)形容——無(wú)語(yǔ)（現在想想，也真夠無(wú)語(yǔ)的）。
讀書(shū)，成了我的一大嗜好，并樂(lè )此不疲地天天做著(zhù)。讀書(shū)是我一生中最快樂(lè )的事，讓我在這濃濃的書(shū)香中，擁有快樂(lè )而充實(shí)的人生。
初一學(xué)生作文7
有人曾說(shuō)過(guò)：時(shí)間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)有頭腦和心底都很正直的嚴正的朋友。是的，朋友可以為你驅走孤獨，給你帶來(lái)光明。我們的生活需要友誼，有了友情我們就有了傾訴的對象，你就可以與友人一同分享幸福與快樂(lè )，在互幫互助的過(guò)程中共渡難關(guān)，共同成長(cháng)，共同進(jìn)步。
孔子曾說(shuō)過(guò)：友真，友諒，友多聞，益矣。這句話(huà)與我想的`一樣——交友要交正直，誠實(shí)守信，見(jiàn)多識廣的人。他們與那些只會(huì )光說(shuō)的酒肉朋友不一樣，他們可以坦誠相待，互相包容，能夠幫助你上進(jìn)。
有人說(shuō)：友誼只會(huì )在平凡中出現，那些城里孩子的心中只有利益，不可能會(huì )有友情。如果你這么想，那你就大錯特錯了。因為在‘5。1’大地震發(fā)生時(shí)，我們分明看到了許許多多的’他們‘舍己為人的奉獻精神和親如手足的友愛(ài)精神。
在北川縣的一所小學(xué)里，11歲的何亞軍和一名同學(xué)被埋在廢墟下，在等待救援的50個(gè)小時(shí)里，她伸出了僅能活動(dòng)的右手，忍著(zhù)劇痛，先后120多次為斜下方一米多處的同學(xué)喂水，成功保住了同學(xué)的性命。
她的作為，不正是在向我們用行動(dòng)詮釋有愛(ài)嗎？
同學(xué)們，友愛(ài)是我們人生中不可缺少的一部分，請你們用心認真地去對待，用你們的真心點(diǎn)燃憧憬與希望的火種，給人溫馨與感激的春風(fēng)。請讓友誼變成一種催人奮進(jìn)的力量吧！
初一學(xué)生作文8
支離破碎的陽(yáng)光，稀疏地灑在塵封的記憶上，散發(fā)出縷縷窖藏的濃香——題記
下午的陽(yáng)光正在被黑夜一點(diǎn)點(diǎn)吞噬，支離破碎地穿過(guò)窗臺，在書(shū)桌上映倒出斑駁的黑影。順著(zhù)光線(xiàn)，透過(guò)曝光在空中的飛塵，看著(zhù)那若隱若現的太陽(yáng)，思如泉涌……
回想自己這15年的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，隨著(zhù)曾經(jīng)的足跡向更深處蔓延……曾幾何時(shí)，我和玩伴們天真的追逐和嬉戲，那些灑在陽(yáng)光里的純真笑顏，透露著(zhù)天真和稚氣。當年少不知愁滋味的我們品嘗到苦痛與艱辛，逛盡閑情山水，看見(jiàn)繁華鬧市，便體味到世間的冷暖和人心的險惡。在這個(gè)繁華的世界，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，熙熙攘攘的人群中，有無(wú)數人為了自己心中的“幸�！鄙疃鴬^斗不止。熟不知自己得到了自己所追求的“幸�！鄙顣r(shí)，就會(huì )覺(jué)得淡然無(wú)味。其實(shí)真正的幸福就糅雜在人生旅途上的每一個(gè)腳印中。一個(gè)問(wèn)候、一個(gè)微笑、一次關(guān)心等等，都將會(huì )成為讓你內心世界春暖花開(kāi)的幸福時(shí)刻。幸福很簡(jiǎn)單，一個(gè)轉身的距離，你便可抓住這轉瞬即逝的幸福。其實(shí)，生活不用多么華麗的點(diǎn)綴，和自己所愛(ài)之人平平安安過(guò)一輩子便是此生最大的幸福。生活的價(jià)值不依賴(lài)我們的所作所為，也不是我們所結交的人物，而是取決于我們本身。因此——我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想身后是否會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的就只有背影。
初一學(xué)生作文9
寬容是一種風(fēng)度，一種成熟。大山不語(yǔ)，是因為它的寬容，才有和諧動(dòng)人的自然風(fēng)景。萬(wàn)事萬(wàn)物，都是以它的寬容，在為世界創(chuàng )造奇跡，給生命富有新的活力。而當我在成長(cháng)的過(guò)程中，我漸漸的學(xué)會(huì )了寬容。
在以前，我總認為寬容只不過(guò)是一種對別人的表面現象而已，沒(méi)有什么�？稍谖医�(jīng)歷過(guò)一次以后，我才發(fā)現，原來(lái)寬容在生活中也很有用。
記得有一次，我和一個(gè)同學(xué)在追跑，不小心撞到了一個(gè)阿姨，這時(shí)，我便覺(jué)得：死定了！肯定要被罵一頓了！便急于和那位阿姨道歉，可是沒(méi)想到，那個(gè)阿姨拍了拍我的肩膀：“小朋友，沒(méi)關(guān)系，以后走路要小心，不要追跑的那么快�！卑⒁棠峭褶D動(dòng)聽(tīng)的'聲音，使我一直牢記于心，記到現在都沒(méi)忘記那次所發(fā)生的事。
后來(lái)，有一次我們中午午讀課練字的時(shí)候，我練得十分專(zhuān)心、認真�？墒窃谶@時(shí)，一個(gè)同學(xué)從我身邊走過(guò)，撞到了我的手，使我一直在認真寫(xiě)的字，一下子就變得不工整了，本子上多了一條長(cháng)長(cháng)的橫線(xiàn)，把我辛辛苦苦練的字一下子毀了，只見(jiàn)那位同學(xué)充滿(mǎn)歉意的和我道歉：“對不起，我不是故意的�！币俏乙郧暗男愿�，我一定會(huì )站起來(lái)涌出很多要罵他的話(huà)來(lái)，而這次，我并沒(méi)有像以前那樣沖動(dòng)，因為我想起了那位阿姨，便把全部想說(shuō)的話(huà)吞了進(jìn)去，面帶微笑：“沒(méi)事，以后小心點(diǎn)就行！”在那一瞬間，我覺(jué)得其實(shí)寬容也不是那么難，只要耐心一點(diǎn)，就行。
錢(qián)理群先生說(shuō)過(guò)：“用平常心對待他人和自己，是至高的精神境界�！逼鋵�(shí)鳥(niǎo)鳴不是噪音，只要用心去聽(tīng)，你會(huì )覺(jué)得那是悅耳的歌聲。用一顆寬容之心去聆聽(tīng)世界吧！這樣，世界也會(huì )變得更加美好。在慢慢的成長(cháng)過(guò)程中，我懂得了寬容。
初一學(xué)生作文10
難忘那一天，難忘那一刻……
周末，我做著(zhù)課外的輔導材料，心中是一陣陣煩躁。
“這道不會(huì )，這道也不會(huì )！煩死了！”我有些抓狂地揉亂我披散的頭發(fā)，賭氣地把筆一丟，媽媽聽(tīng)到聲響，連忙來(lái)到我身邊，柔聲地對我說(shuō)：“你如果不想做，那就不做了��！”媽媽的態(tài)度著(zhù)實(shí)令我驚詫?zhuān)疽詾闀?huì )被批評的我面對媽媽180°的大轉變，竟有些手足無(wú)措，一時(shí)間，不知該作何反應。
媽媽見(jiàn)我不答話(huà)，便接著(zhù)往下說(shuō)：“媽媽給你講個(gè)故事……”被這句話(huà)拉回了現實(shí)的我，滿(mǎn)臉不悅，“不耐煩”這三個(gè)字都寫(xiě)在了臉上：“誰(shuí)要聽(tīng)你講故事��！你當我還是小孩子��！我是初中生了！”
話(huà)畢，頓悟，是啊，我是初中生了！我已是初中生了！再怎么不想接受的事實(shí)，已然在不知不覺(jué)中在我心中打下烙印，我已經(jīng)接受了。
可我真的是一名合格的初中生了嗎？我仍會(huì )對媽媽叫嚷，我仍不會(huì )對自己的時(shí)間，自己的學(xué)習妥善安排。我真的是初中生了嗎？答案是否定的.。
學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退。這句話(huà)，我早已爛熟于心，可我終究還是沒(méi)能身體力行地做到。面對數學(xué)題目，我會(huì )煩躁；面對語(yǔ)文課文，我會(huì )懶惰；面對英語(yǔ)單詞，我會(huì )逃避……
我要做合格的初中生！這是來(lái)自于我心底的聲音，在我心中不�；仨�，給予我前進(jìn)的動(dòng)力。
向媽媽道過(guò)歉后，我拾起筆，在草稿紙上演算起來(lái)，我告訴自己：向上吧！少年！
希望的種子已在我心間悄悄發(fā)芽，我在成長(cháng)，也在變化……
初一學(xué)生作文11
時(shí)間在慢慢的飛逝，回想起那時(shí)的情景，我又不禁捧腹大笑。
那時(shí)，我還只有6歲。那時(shí)正是一個(gè)夏日的正午，太陽(yáng)正兇狠的照在我身上，樹(shù)上的知了吵得讓我非常心煩，突然有人在叫我，回頭一看原來(lái)是隔壁的陳叔叔。他手里正捧著(zhù)一個(gè)他自己家種的圓圓的西瓜�！笆迨搴�！”我邊說(shuō)邊盯著(zhù)那綠綠的'瓜皮，口水簡(jiǎn)直要流下來(lái)。叔叔說(shuō)：“紅紅，想吃西瓜嗎？”“當然想！”我正說(shuō)著(zhù)，爸爸也從屋走了出來(lái)，叔叔一邊和爸爸打招呼，一邊抄起菜刀把西瓜切開(kāi)了。我迫不及待地拿起一塊就吃，逗得叔叔在旁邊哈哈大笑起來(lái)。那副饞相，我到現在還一直記在心中，我一下就吃完一塊，又去拿第二塊，叔叔突然問(wèn)道：“哎，紅紅，你怎么連瓜子也一起吞掉了呢？”當時(shí)我愣住了，傻傻的望著(zhù)叔叔。
陳叔叔一本正經(jīng)地講了起來(lái)：“嗯，瓜子吞進(jìn)肚子里就發(fā)芽。等到明天，它就會(huì )從你腦袋里長(cháng)出來(lái)�！蔽也挥勺灾鞯孛嗣X袋，一下子，我的肚子也仿佛在隱隱作痛。我害怕極了，扔下那塊西瓜，就“哇哇……”大哭了起來(lái)，叔叔趕忙扶起我笑瞇瞇地哄著(zhù)：“紅紅，別哭了，別哭了，叔叔有辦法讓它不長(cháng)出瓜來(lái)�！蔽乙苫蟮赝�(zhù)他，臉上還有著(zhù)許多淚珠。叔叔幫我擦掉眼淚，一本正經(jīng)地說(shuō)著(zhù)：“等一下，把臉上的西瓜水洗干凈了，給叔叔、爸爸每人拿一塊西瓜來(lái)。晚上睡覺(jué)前，再喝點(diǎn)開(kāi)水，肚子里的西瓜就會(huì )慢慢地變熟。它看到我們紅紅是個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子，就不會(huì )發(fā)芽了�！甭�(tīng)了叔叔的話(huà)，我趕快跑到廚房，把臉，手都洗干凈了，又給爸爸、叔叔保拿了一塊西瓜，然后，自己拿了塊水的，坐下來(lái)慢慢地吃起來(lái)。爸爸和叔叔一直瞧著(zhù)我，還在偷笑呢。
回想起自己小時(shí)候，真是太有趣了，隨著(zhù)時(shí)間慢慢地過(guò)去，我也長(cháng)大了不少。
初一學(xué)生作文12
在一個(gè)丁字路口旁，有一家燒烤鋪子。
這家燒烤鋪子有許多回頭客，我就是其中一個(gè)，經(jīng)常光顧不是因為美食，而是因為老板的真誠。
夏天的一個(gè)傍晚，清風(fēng)吹過(guò)，撫摸著(zhù)臉頰，太陽(yáng)像是留戀什么，待在西邊的天空，一會(huì )兒才慢慢消失。像往常一樣，我踏著(zhù)自行車(chē)，攥著(zhù)幾元錢(qián)準備到燒烤鋪子去。
“老板，倆串兒一個(gè)菜�！蹦_還沒(méi)站穩，這句說(shuō)了若干遍的話(huà)就早早地脫口而出。老板一句回答后，肉串和菜便整齊的排在烤箱上等待老板那熟練地操作。
可是肉串還未與火來(lái)個(gè)親密接觸，老板便把它們拿了下來(lái)，而且還又拿出了一串，做了一些調整，才再次放上烤箱，老板嘴里嘟囔著(zhù)話(huà)，一直向身邊批評著(zhù)，我這才注意她的.兒子來(lái)給他幫忙了。
我疑惑地問(wèn)老板：“怎么了？”老板笑了笑，看了我一眼：“對不起，我兒子穿串時(shí)少穿了，給你再多加幾塊肉�！闭f(shuō)罷，她又嚴肅地呵斥了兒子，兒子低下頭很愧疚地把所有肉串都拿了回去，再多加幾塊肉。我感到震憾：難道這些小販們不都只是為了盈利嗎？我笑了笑，一是為我這么幸運而高興，二是為了贊美老板的真誠。旁邊的一位大哥劃著(zhù)手中的智能手機，嘴角也微微上揚。兩位大媽在一旁議論著(zhù)：“嘿，看這人多好啊�！庇幸晃荒赣H對身邊的孩，說(shuō)：“以后要學(xué)阿姨這樣真誠�！�
老板拿下肉串，手捏上一撮調料，均勻地撒在了串上，再裝進(jìn)塑料袋里，送給了我，我雙手接過(guò)，給了錢(qián)，又再次嘗到了美味，再次收到了老板的真誠。
我相信，老板，不像那些只求利潤的小販，她有真誠的品質(zhì)，而真誠就是她一生的�？奎c(diǎn)……
初一學(xué)生作文13
我們平�？磿�(shū)、讀報、寫(xiě)信、作文，都離不開(kāi)漢字。
漢字不光神奇，有趣，還有著(zhù)悠久的歷史，蘊含這豐富的文化！有人說(shuō)，漢字堪稱(chēng)中國第五大發(fā)明。它每一個(gè)字都有一段故事。它記載著(zhù)我們民族的物質(zhì)精神的歷史，它是蘊含著(zhù)中華民族獨特審美性格的精靈。漢字不是僵硬的無(wú)生命符號，漢字有形象、有色彩、有氣味。讓我們繼續研究漢字，走進(jìn)漢字的繽紛世界吧。
我們從甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)七種漢字的演變過(guò)程，我們可以看到，漢字字形的變化是由繁到簡(jiǎn)，每一種新字的出現，都改變著(zhù)前一種字形難寫(xiě)、難記的特點(diǎn)，同時(shí)，漢字不斷趨于定型化，規范化。漢字的發(fā)展是逐步從形象形走向符號性，從筆畫(huà)較多走向筆畫(huà)簡(jiǎn)單，使書(shū)寫(xiě)更加快捷便捷。
街頭廣告錯別字多的可憐，調查發(fā)現，街頭路邊上各種招牌、廣告不規范用字的現象普遍存在，有的故意使用錯別字，有的用諧音亂改成語(yǔ)。
一些街邊店面廣告上出現錯別字、亂造簡(jiǎn)體字的`重點(diǎn)之一，如“補胎充氣”寫(xiě)成“補胎沖氣”“家具”寫(xiě)成“家俱”，一些店鋪把“零售”寫(xiě)成“另售”、“排檔”寫(xiě)成“擋擋”等等，濫用簡(jiǎn)體字的情況太多太多了，這樣做你們有沒(méi)有想過(guò)我們這些學(xué)生和幼兒，你們把字寫(xiě)錯了，我們有時(shí)也會(huì )跟著(zhù)寫(xiě)錯��！
我們應該維護民族語(yǔ)言，作為一個(gè)民族的標志，沒(méi)有什么比語(yǔ)言更重要的了，法國作家都德有一句名言：“即使亡了國當了奴隸的人民只要牢牢把握住他們的語(yǔ)言，就好像抓住了打開(kāi)監獄大門(mén)的鑰匙�！庇幸粍t薩爾瓦多諺語(yǔ)說(shuō)“語(yǔ)言不滅，民族不亡�！�
初一學(xué)生作文14
有一首詩(shī)寫(xiě)的好；遠去的飛鳥(niǎo)，永恒的牽掛是故林；漂泊的船兒，始終的惦記是港灣；奔波的旅人，心中千絲萬(wàn)縷，時(shí)時(shí)惦記的地方是家，所以我這個(gè)家凝聚了所有的溫暖，所有的幸福。是啊家給了我溫暖，給了我幸福。
家是我們每個(gè)人幸福的源泉。家庭的幸福要靠每個(gè)家庭成員一起創(chuàng )造的`，一起努力。而我的家是由工作忙碌的媽媽和和藹可親的爸爸和我組成的。
我的爸爸個(gè)子不算高，胖胖的。他那圓圓而又慈祥的臉上，總是浮現一些笑容，好像永遠不會(huì )生氣似的；有一雙大大的眼睛，炯炯有神；怎么看怎么都讓人覺(jué)得特別的親切。
每天放學(xué)回家，我總是看到媽媽在廚房里忙來(lái)忙去�？此且浑p如柳葉般的眉毛牢牢刻在了她那橢圓形的臉上，眼睛清澈而明亮，讓人感到世界上一切事物都是美好的。
我在溫馨的家中漸漸長(cháng)大了，而爸爸媽媽卻因為我蒼老了很多。他們對我無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我感到無(wú)比的幸福。
俗話(huà)說(shuō)的好，感受人如飲水，冷暖自知。家在心里的作用其實(shí)也如同起風(fēng)時(shí)添的一件衣服，恰到好處，但有多暖也只有你自己知道。
我的家是五彩繽紛的，有綠色，因為家有青春的活力；有紅色，因為家有夏天的熾熱；有金色，因為家有秋天的豐收；有白色，因為家有冬天的恬靜；有藍色，因為家有小溪一樣的快樂(lè )。
家有溫暖；有愛(ài)；因為家有爸爸媽媽和我。
初一學(xué)生作文15
秋天到了，這是不知不覺(jué)中的事。秋雖是凄涼的，但校園的秋卻是美麗的。
每到星期天，下午走進(jìn)寂靜的校園時(shí)，總見(jiàn)到門(mén)口那一列松樹(shù)。它們總是挺著(zhù)腰板，仿佛是一位堅強的戰士，絕不給人低頭一樣，它們長(cháng)著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的“針”為抵抗外敵隨時(shí)準備著(zhù)，一刻不放松，就像《小王子》中的玫瑰花一般，路過(guò)時(shí)，偶爾看見(jiàn)幾顆松果，便想：如果有松鼠該多好呀！它們搶著(zhù)吃松果的景象定是可愛(ài)極了！
每天中午，總要路過(guò)食堂旁的涼亭，旁邊屹立著(zhù)一顆楓樹(shù)，從遠處看，一團火紅，還以為是正在燃燒的火焰呢！走進(jìn)一看，它們真是可愛(ài)的很！一片小葉兒，放在手心，就像握著(zhù)一只小手，通紅通紅的葉片，仿佛輕輕一揉，便會(huì )流出血來(lái)似的，它的紋理就像人手上的筋脈，哦！真是像極了小手！
每天回宿舍或出來(lái)時(shí)，總看見(jiàn)正對窗口的那兩棵橘子樹(shù)，一開(kāi)始，滿(mǎn)樹(shù)的綠橘，并不顯眼，可時(shí)間越久，那橘子由綠泛黃，更黃，全黃，呀！滿(mǎn)樹(shù)的“金燈籠”旁邊有綠葉的相襯，真是越發(fā)的精美，那“金燈籠”一日比一日多，一日比一日黃，只是無(wú)人品嘗，望著(zhù)它們，既為它們感到開(kāi)心，又為它們感到悲傷，它們可以免去被別人吃掉的痛苦，但卻要承受樹(shù)枝與它一起墜落的痛苦，人不也是這樣么，得到，就必定有失去，但只要努力過(guò)，即便失去，依然滿(mǎn)心歡喜。
農民眼中，秋是豐收的.；畫(huà)家眼中，秋是美麗的；乞討者眼中，秋是凄涼的；團圓的人眼中，秋是幸福的；我眼中，秋是最好的，校園的秋更是多姿多彩！
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