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初一雨景主題作文

時(shí)間:2022-10-31 18:04:36 初一作文 我要投稿

初一雨景主題作文

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的初一雨景主題作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初一雨景主題作文

初一雨景主題作文1

  你聽(tīng),雨打在青翠的樹(shù)上,梧桐葉簌簌地落下,多美;你聽(tīng),雨打在江南小巷的青石板上,歷史在沉重地訴說(shuō)著(zhù)過(guò)往,多美;你聽(tīng),雨落在童年鄉村的小溪里,歡聲在時(shí)光機中回放,多美;你聽(tīng),雨落在老房子的屋檐上,記憶的鐘聲在瓦縫間敲響,多美。

  我喜歡雨,喜歡它水一樣的清純,云一樣的縹緲,霧一樣的朦朧,我也喜歡在飄著(zhù)細雨的黃昏,獨自一人,和著(zhù)雨的節奏,聽(tīng)雨吟唱著(zhù)它對生命的詮釋。下雨的日子,獨自一人,坐在窗前,靜靜地沉思,默默地感受……窗外雨聲淅淅瀝瀝,靜靜地聽(tīng)著(zhù)滴滴答答的雨聲,多美,心中油然升起一種對生命的敬意。

  雨天,雨珠就像精靈,落在芭蕉上,落在屋檐上,落在溪流中,落在油紙傘上,是如此的歡快而又惆悵,交織成一曲優(yōu)美的樂(lè )章。

  雨夜,萬(wàn)物沉寂了,不作任何聲響,只聽(tīng)雨聲或急促,或舒緩,伴著(zhù)風(fēng),猶如風(fēng)鈴,敲出的最靈動(dòng)的'旋律。雨滌蕩心靈,給人以最美的音樂(lè )感,我不敢以任何懈怠的姿態(tài)去傾聽(tīng)雨聲。因為,雨洗滌了人心的浮華,清朗了天地的混沌,寧靜了人的心情。

  思緒隨著(zhù)雨聲飄搖,我只記得,十多年前,每逢下雨,我都會(huì )坐在瓦屋的門(mén)檻上,看門(mén)前花飛葉落,風(fēng)起雨下。聽(tīng)雨滑落屋檐奏出的樂(lè )章,聽(tīng)雨打萬(wàn)物的嘈雜和雨中鄉村的寂靜,心情或起或浮,或靜或鬧,那是我對雨最懵懂的解讀。

  記憶是扇旋轉的門(mén),在你不經(jīng)意間打開(kāi)。雨中,鄉村的最遠處,響起了低沉和緩的牧笛,遙遠而又悠長(cháng);雨中,江南小巷的最深處,朱紅的油漆大門(mén)沉悶的咯吱聲,回蕩在青石板與油紙傘間。雨中,歷史的盡頭,有人聆聽(tīng)著(zhù)雨的靈動(dòng)和韻律。

  你聽(tīng),雨的一點(diǎn)點(diǎn)聲音構成了一首多美的交響曲,雨伴著(zhù)大自然的靈動(dòng),譜出多美的生命贊歌。

  笛聲清脆而遙遠,然而我卻能依稀聽(tīng)見(jiàn),多美,在雨中……

初一雨景主題作文2

  盛夏的一天,驕陽(yáng)似火,熱浪襲人。校園里的樹(shù)懶洋洋地打盹兒,曬熟的樹(shù)葉紋絲不動(dòng)。教室里更是暑氣蒸騰。一臺臺風(fēng)扇超負荷地運轉著(zhù),向汗流滿(mǎn)面的同學(xué)們送去了熱風(fēng)。

  這時(shí),天變了臉。雷公“調兵遣將”,風(fēng)婆婆“搖旗助威”。剎那間。烏云翻滾,咆哮而至,空中擺陣,集結待命!扳彙毕抡n了,同學(xué)們心急如焚地向家里跑去。

  一路上,天昏地暗,成群的蜻蜓在低空盤(pán)旋,機靈的螞蟻在忙碌地搬家。突然一束耀眼的弧光在空中飛快地劃過(guò),接著(zhù)“咔嚓”一聲悶響,驚天動(dòng)地?耧L(fēng)夾著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的冷雨,向人們撲面而來(lái)。我急忙跑回家,到陽(yáng)臺上取衣服,猛然看到一個(gè)熟悉的身影頂風(fēng)沐雨,向學(xué)校方向跑去。那不是我的同窗好友李明杰嗎,他去學(xué)校干什么?準是有東西掉在那里了。但是教室的大門(mén)已經(jīng)關(guān)起來(lái)了,只有我有鑰匙。遭了,我不去他就進(jìn)不了教室呀!我急忙抓起雨衣,跑出家門(mén)。

  雨勢漸猛,路上行人稀少。只聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”的雨聲和“呼呼的”風(fēng)聲。透過(guò)密集的雨簾,我朦朧地看到李明杰沿著(zhù)馬路如飛地往前走,像一只矯健的海燕,在風(fēng)浪中搏擊;脖子上的紅領(lǐng)巾,像一團生命之火,在暴風(fēng)雨中頑強地燃燒。轉眼間,那小巧的身影一閃進(jìn)了校門(mén)。奇怪,他并沒(méi)有上教室,卻直向操場(chǎng)奔去。他究竟要干什么,只見(jiàn)他大步流星地跑到旗桿下,麻利地松開(kāi)繩子,熟練地把國旗降下來(lái),又迅速地疊了幾下,抱在懷中,用身體護著(zhù)國旗。這時(shí),在茫茫的大雨中,我又看到了一個(gè)身影。那不是我們的校長(cháng)嗎,年邁的老校長(cháng)拿著(zhù)雨傘,擋住了風(fēng)雨,保護著(zhù)李明杰和國旗。這一老一少的身影仿佛變得大了,變得越來(lái)越高大了……

  雨停了,太陽(yáng)下出現了一道彩虹……

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