初一開(kāi)學(xué)一天作文匯總10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的初一開(kāi)學(xué)一天作文10篇，希望對大家有所幫助。
初一開(kāi)學(xué)一天作文 篇1
懷著(zhù)激動(dòng)的心情，我來(lái)到三中金山中學(xué)。學(xué)校要求8點(diǎn)半到學(xué)校，可我一大早就來(lái)了，望著(zhù)以后3年的樣子（表意不明，可改為：凝望著(zhù)這所我將求學(xué)三年的校園），別提有多開(kāi)心了。許久，我和幾個(gè)同班同學(xué)進(jìn)去尋找我們的分班情況。找了很久，沒(méi)有找到，心里納悶極了，于是我就向四周瞄了一眼，這一瞄還真的發(fā)現了新生分班表。我興奮極了，三步并作兩步地走過(guò)去，一個(gè)班一個(gè)班的找，一個(gè)名字一個(gè)名字的瞄，終于在五班那里在找到了我。于是我就跨上了3樓的樓梯，向七年五班走去，我們坐在位子上，等待老師的出現。等了好久好久，老師邁著(zhù)矯健的步伐向講臺走來(lái)······
一段時(shí)間后，老師給我們講了三中金山中學(xué)學(xué)生在校一日常規和一些鼓勵的話(huà)，我知道我肯定要以新的面貌，新的態(tài)度，新的學(xué)習來(lái)完善初中三年的學(xué)習、生活�，F在大家都是從同一起跑線(xiàn)出發(fā)，從零開(kāi)始，不管過(guò)去怎樣，只要肯勤奮努力就會(huì )實(shí)現自己的理想。少年時(shí)種下什么，成年后就收獲什么。
凝望三中，我感到無(wú)比的興奮，因為我將有三年的時(shí)光在這里度過(guò)，我必定會(huì )有所成長(cháng)，會(huì )喜歡上這里。三中是美好的，他鼓勵我前進(jìn)。
初一開(kāi)學(xué)一天作文 篇2
當清晨的第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)我的房間，我伸了個(gè)懶腰起床了。因為今天是開(kāi)學(xué)第一天，我非常激動(dòng)。洗漱完畢后，飛奔下樓，吃完早餐，我便高高興興地上學(xué)去了。
學(xué)校門(mén)口車(chē)水馬龍，都是送孩子的熙熙攘攘的人群，我走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座由五顏六色氣球拼成的彩色拱橋，那一刻，我感覺(jué)我的心情也是七彩的，新的學(xué)期新的校園，讓我對一切充滿(mǎn)了期待。范校長(cháng)站在拱橋的前方歡迎我們的到來(lái)。
在陽(yáng)光的映襯下，同學(xué)們的笑臉，個(gè)個(gè)神采飛揚。一股朝氣蓬勃的氣息溢滿(mǎn)校園。我順著(zhù)人流走進(jìn)了國學(xué)長(cháng)廊，長(cháng)廊兩側的墻壁上貼著(zhù)許多古代的學(xué)者及他們的簡(jiǎn)介，有孟子，孔子，韓非子，墨子……我在墨子老先生的畫(huà)像前，沉思許久：他叫墨子，我叫子墨，爸爸當時(shí)給我取名字的時(shí)候是不是希望我也能像他一樣博學(xué)多才呢？我暗下決心，好好學(xué)習，積極向上，不辜負爸媽的一片用心良苦！
我邊看邊走，邊走邊看，不知不覺(jué)來(lái)到教學(xué)樓南樓樓梯口，清晰聽(tīng)到從樓上傳來(lái)同學(xué)們的朗朗書(shū)聲，我快步上樓進(jìn)教室，現在是早讀時(shí)間，同學(xué)們都到齊了，正拿著(zhù)課本，聲情并茂地朗讀課文呢，我趕緊坐到位置上，取出課本跟著(zhù)大家朗讀起來(lái)。
早讀課過(guò)后班主任劉老師強調了紀律、用餐、課間幾方面的事宜。緊接著(zhù)還帶著(zhù)我們去認識了食堂和家長(cháng)等候區，午飯過(guò)后，我們稍作休息。下午兩點(diǎn)整，我們準時(shí)到操場(chǎng)集合，參加一年一度的開(kāi)學(xué)典禮，操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，學(xué)生們一隊隊，一排排整齊有序。操場(chǎng)中央上端有一個(gè)主席臺，學(xué)校領(lǐng)導們輪番發(fā)言，他們說(shuō)的話(huà)振奮人心，話(huà)語(yǔ)中飽含了對我們的殷切希望和美好祝福！
新學(xué)期的號角已經(jīng)吹響！新學(xué)期的航行已經(jīng)滿(mǎn)帆！小朋友們一起努力前行吧！
初一開(kāi)學(xué)一天作文 篇3
開(kāi)學(xué)的時(shí)間到了。你走進(jìn)了校園，可是校園再也不是你所熟悉的溫馨的那個(gè)校園了……
小學(xué)六年，聽(tīng)起來(lái)很長(cháng)，可實(shí)際上很短。這次開(kāi)學(xué)的你已經(jīng)初一了，隨著(zhù)一個(gè)個(gè)補課班的畢業(yè)、結束，你起初覺(jué)得自己輕松了，歡快得像一只小鳥(niǎo)�？烧娴牡搅碎_(kāi)學(xué)時(shí)，想起小時(shí)候的開(kāi)心、天真，回憶起同學(xué)之間的種種經(jīng)歷，又突然好象一只離了群的大雁，迷失了方向；想看看自己的朋友，抬頭卻只見(jiàn)迷茫的天空……
是，你是開(kāi)學(xué)了，你結識了新的朋友，可和你一起長(cháng)大的朋友已離你而去；悉心教導你的、和你一起開(kāi)玩笑的老師已不見(jiàn)蹤影，誰(shuí)又能和你分享快樂(lè )？誰(shuí)又能同你分擔傷感？誰(shuí)又能為你解開(kāi)迷惑？誰(shuí)會(huì )幫你承擔后果？離群的大雁，為何會(huì )有短暫的歡愉？因為再沒(méi)有人可束縛它了�？呻S后的失落感，也是它無(wú)法想象的……
你開(kāi)學(xué)了，你與你的新朋友將有許多的經(jīng)歷，你可能會(huì )開(kāi)心，可能會(huì )失落。但是，你印象中最深的、最親的那段六年時(shí)光，已深深地鑲嵌在了你的心中。永生永世，永不忘之……
初一開(kāi)學(xué)一天作文 篇4
自從軍訓以后，，我就步入了注重的學(xué)習階段;自從進(jìn)入初中的學(xué)習大門(mén)，我就有一股從未有過(guò)，也從未經(jīng)歷過(guò)的感覺(jué);自從接受知識以后，我就感覺(jué)什么都變了。走進(jìn)中學(xué)，走進(jìn)初一。環(huán)境變了;生活方式變了;教師的教學(xué)方式變了;同學(xué)們熟悉的面孔，聲音也變了……一切都變了。
環(huán)境變了，昔日，我在小學(xué)上學(xué)我的那時(shí)，記得我們在黑暗破舊的平方中學(xué)習;在狹窄的學(xué)校中生活;在無(wú)任何自由的學(xué)校中學(xué)習�，F在，學(xué)習環(huán)境有了巨大的變化。我們在明亮的，寬敞的教學(xué)樓中接受更廣泛的知識。初一的校園，中學(xué)的校園，到處都有五彩的，斑斕的，迷人的，鄰人留戀的鮮花;到處都有青青的草坪;到處都有粗壯的，高大的柏楊樹(shù)。
生活方式變了，我記得，在我上小學(xué)時(shí)，經(jīng)常讓家人送我上學(xué)，，接我回家，中午在家中吃飯，晚上在暖炕上睡覺(jué)�？涩F在什么都不同了。周末自己坐車(chē)到學(xué)校，周五自己坐車(chē)回家;三餐時(shí)自己在學(xué)校餐廳吃飯;晚上自習課后，學(xué)生在學(xué)校安置的宿舍休息。
同學(xué)變了，在小學(xué)，我最好的鐵哥們是非常頑皮，淘氣的，現在我的同學(xué)都懂事了，不像以前那么頑皮了。曾經(jīng)同學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)的聲音是清脆悅耳的，可現在，他們和我的聲音都變得低沉，粗獷了。昔日，同學(xué)們的面孔是那么熟悉，自從進(jìn)入中學(xué)，進(jìn)入初一，同學(xué)們的面孔是那么陌生，好像從未謀面似的。
教學(xué)方式變了，小學(xué)那時(shí)，我的老師拿著(zhù)基本教科書(shū)來(lái)給我們上課，可現在不同了，每一位我的老師都拿著(zhù)筆記本給我們上課，在投影幕上觀(guān)看，在遇到難以解決的問(wèn)題時(shí)，可以在小組內熱情的討論。
教學(xué)內容變了，在我未進(jìn)入初一之前，我聽(tīng)到我的老師講的只是那些難寫(xiě)的方塊字，是那些很形象的a，o，e，我們接受的知識量非常少。自從進(jìn)入初一，我的感覺(jué)不同于以往了，我的老師交給我們講的內容難以理解，知識越來(lái)越廣泛，讓我感到初一的學(xué)習是相當的好。
走進(jìn)初一，讓我們的感受非凡的待遇;走進(jìn)初一，讓我們接受更廣泛的知識;走進(jìn)初一，讓我們品味作家獨特的`魅力吧! 不管怎么說(shuō)，走進(jìn)初一，你總會(huì )感受到昔日的一切都變了，唯一沒(méi)變的就是你的姓名。
初一開(kāi)學(xué)一天作文 篇5
“七年五班，七年五班�！蔽以谛睦锬钪�(zhù)。剛踏進(jìn)教室，一張張陌生的面孔讓我不知所措，便直接坐上了靠門(mén)最近的那個(gè)空位子，看著(zhù)別的同學(xué)都有說(shuō)有笑，我倍感孤獨。
坐在位子上發(fā)呆了好一會(huì )兒，老師來(lái)了。一頭清爽的短發(fā)，一臉和藹的笑容，立馬就給我了一個(gè)好印象。老師告訴我們她姓陳，是七年五班的班主任。
陳老師做完了自我介紹，便開(kāi)始點(diǎn)名。因為還有同學(xué)沒(méi)到，老師就開(kāi)始在班里挑選“門(mén)神”，可沒(méi)有一個(gè)人愿意。這時(shí)我心想:”不會(huì )是我吧!!!”緊張的心情涌上心頭。果然，老師的目光轉移到我的身上。于是，我便做了一回威武的”門(mén)神”。在我攔下了第一個(gè)遲到的同學(xué)時(shí)，他還愣愣地看著(zhù)老師，不知道這是怎么回事。其實(shí)只要在門(mén)口站上六十秒就可以進(jìn)教室了，可有些遲到的同學(xué)寧愿多站一會(huì )兒也不愿在六十秒后進(jìn)教室。多數遲到的人一開(kāi)始都是愣在那兒的，既無(wú)奈又固執。其中有一個(gè)特別固執的人，站在走廊上六十秒后死都不愿進(jìn)去，不管我怎么勸都沒(méi)有用，只好任他傻站在門(mén)口。這次的”門(mén)神”經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
后來(lái)我們排了座位，講了紀律，我發(fā)現我們班主任可幽默了。之后還去聽(tīng)領(lǐng)導的發(fā)言。半天下來(lái)，七年五班給我的印象又好了不少。這里有風(fēng)趣的老師，可愛(ài)的同學(xué)，我又怎么會(huì )不快樂(lè )呢?
七年五班的第一天完美收場(chǎng)了，我相信七年五班的將來(lái)定會(huì )更加燦爛!
初一開(kāi)學(xué)一天作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，我已經(jīng)不是小學(xué)生了，而是一個(gè)告別童年，帶來(lái)未來(lái)的憧憬走進(jìn)初一生活的初中生。
開(kāi)學(xué)第一天，我心情澎湃，又是那么緊張。開(kāi)學(xué)了，奔向另一個(gè)生疏的地方，很不習慣。陌生的同學(xué)，陌生的老師，陌生的桌椅板凳。那一張張從來(lái)未見(jiàn)過(guò)的面孔，使我倍感孤獨。我隨便找個(gè)位置坐下，環(huán)視著(zhù)四周，同學(xué)們都有說(shuō)有笑，他們的笑容讓我感受到了一絲溫暖。
老師是和藹的，嚴厲的。我因為是走讀生，我就會(huì )回家吃飯，到了家我就和媽媽說(shuō)著(zhù)學(xué)校的事情......到了學(xué)校我就遲到了。我心想完了，老師肯定對我的印象不好，結果就被叫到辦公室談......
開(kāi)學(xué)第一天，我是那么倒霉，可能以后給老師留下了不好的印象，這是否意味著(zhù)以后的日子更加的難過(guò)呀！
期盼已久的初中旅程開(kāi)始了，而邁入初中生活的第一天是那么的不知所措。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我會(huì )好好學(xué)習，好好表現自己，面對新的征途，也許會(huì )有很多坎坷，但是我不會(huì )放棄，我會(huì )一直堅持到我成功，到達成功的彼岸！
初一開(kāi)學(xué)一天作文 篇7
時(shí)間過(guò)得飛快，兩個(gè)月的暑假轉眼就過(guò)去了。在即將開(kāi)學(xué)的日子里，回憶兩個(gè)月里的生活，有很多好玩的事情，展望九月，我應該好好計劃。準備迎接高年級的到來(lái)。
暑假里，在家的日子里，我每天聽(tīng)讀英語(yǔ)半個(gè)小時(shí)，復習、預習一些數學(xué)的內容，還在媽媽的推薦下，閱讀了一些課外書(shū)籍，并寫(xiě)了三篇讀后感。當然，除了學(xué)習以外，我還有很多的收獲……在暑假中，我參加了很多有益的活動(dòng)，游玩了很多的景點(diǎn)�！半r鷹假日小隊”——地鐵文明活動(dòng)中，我和同學(xué)一起在地鐵宣傳文明乘坐地鐵，我知道了坐地鐵好文明乘車(chē)，有序排隊。在新加坡的游學(xué)中國，我開(kāi)拓了眼界、擴大了知識面，認識到了環(huán)保的重要性。在馬來(lái)西亞游學(xué)中，我學(xué)到了很多熱帶雨林的知識。在云南高聳的玉龍雪山上，我等到了只有堅持才能登上高峰。在麗江古城，我明白了大自然的美，才是真正的美。
新的學(xué)期就要開(kāi)始了，五年級的學(xué)習就要來(lái)到了，馬進(jìn)入高年級了，我有很多心的大算。我將一如既往的保持好的學(xué)習習慣：上課要積極舉手發(fā)言。不走神、然后怎記下筆記。認真書(shū)寫(xiě)�？荚囈J真審題、答題、除此之外，我希望的能表現更加突出，當一名稱(chēng)職的中隊委。做同學(xué)們的好榜樣。在本學(xué)期拿一個(gè)“三好學(xué)生”。我會(huì )給每一個(gè)老師留一個(gè)好的印象。給爸爸、媽媽一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。
我一定要努力、加油！
初一開(kāi)學(xué)一天作文 篇8
踏看青春的節拍，我們已經(jīng)中學(xué)的大門(mén)，我是懷著(zhù)一分對中學(xué)生活的懂憬萬(wàn)進(jìn)這所學(xué)校，我相信，我幸福美好的青春一定就會(huì )在這未了的三年里定放異彩，對于這未知的世界，你是否已做好真備?下面，我想和大家分享一下，我對初中生活的暢想。
我雖然知道：下恥下問(wèn)“是每個(gè)學(xué)生應該做到的�？晌覅s沒(méi)有做到小學(xué)里是如此，而升入恥、初中，我不會(huì )像以前那樣;惜字如金了”了，我想，以后只要有不懂的問(wèn)題，我就去請教老師，一定要弄道真正明白為止，也許以后你會(huì )看到這樣的畫(huà)面，一女孩抱著(zhù)筆記本，滿(mǎn)臉知足地走出老師的辦公室，辦公室的老師在里面道：呵這學(xué)生這么喜歡我們的辦公室啊?經(jīng)常來(lái)光顧，這女孩就是我，希望到時(shí)，老師不要被我吵得不耐煩，不反如此。我還要舉一反三，也許有人笑我傻，笑我自討苦吃，也許吧，我記得昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾曾經(jīng)這樣說(shuō)蟬――四年黑暗的苦工，一個(gè)月陽(yáng)光下的享樂(lè )，我想改一下，初中三年黑暗的苦工，以后一生陽(yáng)光的享樂(lè )!青春如此美好，為何不取去追求?
新的初中生活，新的人生挑戰，我要勇敢地應戰，絕不輕言放棄，在小學(xué)的六年里，我想我是輝煌的，每年的班長(cháng)都是我，雖然會(huì )比較累，但是我堅信老師的話(huà)――能者多老(如果以后需要我，我也會(huì )盡我所能，幫助老師同學(xué)的)伴隨我的是鮮花呵掌聲，伴隨我的是老師的贊美和同學(xué)的喝彩。但這都將為過(guò)去。要想再次成為領(lǐng)頭羊就必須付出比常人更朵的汗水，就必須迎接更多的挑戰!現在大家都站在一起跑線(xiàn)上，所以成功非偶然，努力必然再次被大家肯定，我就必須拿出“好成績(jì)"可好成績(jì)只是口上說(shuō)說(shuō)就會(huì )有的嗎?要想別人對我刮目相看，可不是那么簡(jiǎn)單，當遇到這些挑戰，你是應戰?或者棄權?反正我絕不退縮，永不言棄如果我真的做到，我想，初中三年我還需要怕什么?以后的人生旅程我還需要怕什么?
初一開(kāi)學(xué)一天作文 篇9
我剛看完開(kāi)學(xué)第一課，這個(gè)節目實(shí)在是太好了。
長(cháng)征的每段路程都上演過(guò)生離死別的悲壯故事，讓老紅軍們刻骨銘心的，是一段段血與火、生與死的真實(shí)經(jīng)歷，是從生死考驗中錘煉出的頑強意志，是激勵著(zhù)廣大紅軍指戰員艱苦征戰的強大動(dòng)力，是中國共產(chǎn)黨人世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的全面展示。
長(cháng)征精神是中國的，都不約而同地把他們的焦點(diǎn)對準了紅軍的精神，那種英勇頑強、一往無(wú)前的精神。正如索爾茲伯里所說(shuō)：“長(cháng)征將成為人類(lèi)堅定無(wú)畏的豐碑，永遠流傳于世。閱讀長(cháng)征的故事將使人們再次認識到，人類(lèi)的精神一旦喚起，其威力是無(wú)窮無(wú)盡的�！�
長(cháng)征精神是歷史的，又是現實(shí)的。其可貴就在于，它能夠在漫長(cháng)的時(shí)間積淀中轉化為對現實(shí)的啟示，體現了黨之魂、軍之魂和民族之魂。
長(cháng)征雖然遠去了，但在那部數十萬(wàn)紅軍用生命和鮮血寫(xiě)成的英雄史詩(shī)里，每一個(gè)字都閃爍著(zhù)震撼靈魂的光輝，每一行詩(shī)都有一股力量沉淀在我們的民族血液中。長(cháng)征精神也值得我們每一個(gè)中華兒女學(xué)習。
初一開(kāi)學(xué)一天作文 篇10
夢(mèng)想是照耀我們前進(jìn)的路燈;是一個(gè)人的靈魂;是我們的指路人，引導我們走向正確的方向。今天我收看了中央電視臺播出的《開(kāi)學(xué)第一課》，主題是“我的夢(mèng)，中國夢(mèng)”，里面有許多感人的事，許多生活不幸的人，許多個(gè)美好的夢(mèng)想，還包含著(zhù)兩億多學(xué)生的夢(mèng)想。
在這許多不幸的人當中，我最欣賞的是楊偉叔叔的精神。他的雙臂因被電擊而沒(méi)有了，但他從兩個(gè)選擇中：一是失去活下去的信念，馬上去死。二是繼續著(zhù)自己的人生，好好地活下去。他選擇了第二，認為自己不能因失去雙臂而失去活下去的信念，要勇敢面對生活，為自己的夢(mèng)想繼續努力，和平常人沒(méi)什么兩樣的。
楊偉叔叔還神奇地把為手而創(chuàng )造的鋼琴，變?yōu)槟_也能彈的鋼琴，為此，可知楊偉叔叔在這背后付出了多少分汗水、淚水。這告訴我們，自己的夢(mèng)想只有堅持才能實(shí)現，遇到困難要勇于面對，而不要一味地退縮，更不要因為這個(gè)夢(mèng)想太難實(shí)現而丟棄它，這是很不好的一種習慣。
“夢(mèng)想是汗水、淚水連在一起的，如果夢(mèng)想和汗水、淚水分開(kāi)了，這個(gè)夢(mèng)想就變成了空想、亂想�！边@是李連杰叔叔說(shuō)的一句話(huà)，它使我印象深刻，并牢記在心。當自己遇到困難時(shí)，這句話(huà)就會(huì )出現告訴我：你不要因為困難而退縮，困難就像彈簧一樣，你強它就弱，你弱它就強。所以，為自己的夢(mèng)想繼續前進(jìn)吧。
在這之后，我總結出了一個(gè)道理：一個(gè)人一定要有自己夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人是可憐的。當你立下了這個(gè)夢(mèng)想，你就一定要努力地去實(shí)現它，不管前方有多少困難，多少淚水，活到哪兒就做到哪兒。
同學(xué)們，繼續把我們的夢(mèng)想去實(shí)現，去放飛它，不管前方有什么，堅持你自己的夢(mèng)想之路。記住，夢(mèng)想永遠是你的指路人，引導你走向正確的方向!
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