關(guān)于初一狀物作文匯編8篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的初一狀物作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
初一狀物作文 篇1
我家有幾棵富貴竹，我叫它們“小強”。因為富貴竹的生命力非常強，不需要施肥，只給它們澆水，就能保持四季常青。
我通過(guò)查資料，知道了富貴竹可以調節空氣質(zhì)量，家里干燥的時(shí)候它們可以讓家里變濕潤一些，家里如果太潮濕了，它們還可以讓家里變干燥一些�？墒�，美中不足的是富貴竹需要搬到有陽(yáng)光的地方去，還得讓水沒(méi)過(guò)根，但不能泡到葉子。如果泡到葉子，葉子就會(huì )腐臭，對富貴竹非常不好。不過(guò)我一點(diǎn)也不擔心，因為我每隔一周就給它們倒一些水。
媽媽剛買(mǎi)來(lái)這幾棵富貴竹的時(shí)候，它們還是幾株嫩綠的小竹竿。到現在，僅僅過(guò)了一年的時(shí)間，它們就已經(jīng)長(cháng)得枝繁葉茂了。
以前，我不知道富貴竹有那么多好處的時(shí)候，總是大材小用，把他當做一件精美的裝飾品放到桌子上�，F在我知道它們的好處了，就把它們放到了客廳能見(jiàn)到陽(yáng)光的地方。不僅能讓他見(jiàn)到陽(yáng)光快一點(diǎn)生長(cháng)，還可以?xún)艋諝�，讓我家變的比以前更加的清新�?/p>
我希望這幾株可愛(ài)又美麗的富貴竹能永遠的活著(zhù)，讓我家的空氣更好，為我家添加更多生機。
初一狀物作文 篇2
那年初春，爸爸帶我回到了老家。老家是養雞專(zhuān)業(yè)戶(hù)，叔叔是養雞能手，門(mén)前有一個(gè)大大的雞棚。
早春的天還有點(diǎn)冷，老家沒(méi)裝暖氣，我便帶著(zhù)弟弟鉆進(jìn)了小雞的溫房。這房子也叫小雞孵化室，里面可暖和了，只是有一股濃濃的雞屎味直往鼻子鉆。我們顧不上這些，只忙著(zhù)捉小雞玩，看誰(shuí)捉的小雞最多。我捉到第二十只的時(shí)候，驚奇地發(fā)現這只小雞沒(méi)把殼蛻完。我雙手捧住它仔細觀(guān)察，發(fā)現這只小雞身上的絨毛十分稀少，細嫩的肉皮露在外面，更奇怪的是還有一塊蛋殼粘在頭頂上。我想雞媽媽真粗心，連小雞的殼都不給去掉，比起我媽媽可差遠了。想到這里我便像媽媽給我揭瘡疤一樣，小心地揭掉了小雞頭上的殼，只見(jiàn)那里露出了鮮紅的肉皮，小雞痛得嘰嘰叫，還使勁蹬爪子。我跑去告訴叔叔，叔叔說(shuō)小雞初出殼時(shí)特別怕冷，就留一點(diǎn)蛋殼在身上保暖，以后再慢慢蛻掉，否則就難以成活。聽(tīng)到這里我連忙向雞房跑去。
小雞果然不行了，它正在睜著(zhù)眼睛斷氣。我連忙找來(lái)一塊蛋皮按在它頭上，可它還是要死不活的樣子。我又跑去問(wèn)叔叔，叔叔說(shuō)小雞原來(lái)的蛋殼本身有溫度，你強加的冷殼會(huì )讓他覺(jué)得更冷。我聽(tīng)了又跑去給蛋殼上加溫，可是一切都來(lái)不及了，就是白求恩大夫來(lái)也不頂用了，因為小雞已經(jīng)被我折騰死了。
可憐的小雞用它的生命告訴給我一個(gè)道理，那就是生命要按照它本身的規律自然成長(cháng)，千萬(wàn)不可拔苗助長(cháng)，更不可把人的意志強加給其他生命。
初一狀物作文 篇3
我們的操場(chǎng)很寬敞，是體育愛(ài)好者的快樂(lè )天堂。
一進(jìn)校門(mén)映入眼簾的是個(gè)寬敞的操場(chǎng)，操場(chǎng)四周有一棵棵挺拔的榕樹(shù)，它們昂首挺胸，像一個(gè)個(gè)威武的將軍，在等待出征的號令，守護校園。操場(chǎng)上有兩個(gè)籃球場(chǎng)和四臺雙杠，操場(chǎng)中間有一個(gè)小花圃，花圃中間是亭亭玉立的雪梅，它是葉子一片挨一片，擠滿(mǎn)了整個(gè)枝丫，爭先恐后地讓人們來(lái)觀(guān)賞。一團團葉子像是架在樹(shù)枝上似的，一朵朵綠云，雪梅看起來(lái)卻又像是位高貴的公主，它的旁邊的石頭像是保護公主的衛士，衛士旁邊的花草都被樹(shù)木掩蓋著(zhù)，這些小生命也一定想讓人們來(lái)觀(guān)賞一下自己吧！可惜，它們太弱小了，所以它們默默地躲在樹(shù)的下面�；ㄆ宰筮呌兴闹昵逍阃Π蔚拿⒐麡�(shù)兀立著(zhù)，每當夏末，就會(huì )結下又黃又大的大芒果，像一個(gè)個(gè)手榴彈。
每天清晨，操場(chǎng)是那么寧靜，深深吸一口氣，頓覺(jué)一陣清新，真讓人心曠神怡。走進(jìn)校園操場(chǎng)，濕潤的泥土氣味不住地撲鼻而來(lái)，花圃上的小花上綴滿(mǎn)了晶瑩的露珠，如同一顆顆發(fā)亮的寶石。過(guò)了一會(huì )兒，小鳥(niǎo)唱起了歡迎早晨的歌，頓時(shí)，學(xué)生們有的在打掃操場(chǎng)，有的在朗讀課文，一陣風(fēng)吹過(guò)，小草頻頻點(diǎn)頭，好像沉浸在朗讀聲之中，小樹(shù)彎了彎腰，像是在做運動(dòng)，操場(chǎng)上留下了同學(xué)們鍛煉的身影和朗朗的.讀書(shū)聲……
下課鈴響了，同學(xué)們又到操場(chǎng)上玩耍，有的在跳橡皮筋，有的在跑步，有的在爬竿，還有的在打籃球，看，那些同學(xué)有的爬上雙桿看書(shū)，有的翻單杠，還有的在比賽，兩只腳緊夾著(zhù)雙杠，越過(guò)雙杠地跳躍著(zhù)，比賽著(zhù)。不一會(huì )兒，上課鈴響了，同學(xué)們又回到了教室，朗朗的讀書(shū)聲又響起……
上體育課了，老師要比賽賽跑。一聲令下，同學(xué)們就像風(fēng)似的沖了出去，一陣陣加油聲在耳邊響起，不一會(huì )兒，就跑完了全程。該輪到我們班小胖子出場(chǎng)了，小胖子雖然跑得慢，但還是跑完了全程……比賽完，該自由活動(dòng)了，一個(gè)個(gè)籃球愛(ài)好者都紛紛打籃球去了，��！一個(gè)三分球，又一個(gè)三分球……
��！操場(chǎng)上生機勃勃，歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)整個(gè)校園。它是城市一道最亮麗的風(fēng)景。
初一狀物作文 篇4
古今如夢(mèng)，何曾夢(mèng)覺(jué)，但有舊歡新怨。
——題記
有不少人說(shuō)：蓮花清雅，秋菊風(fēng)韻，綠竹堅韌。而我卻沒(méi)有過(guò)多聽(tīng)到說(shuō)曇花，曇花一現是最常見(jiàn)的。
相傳曇花原是天上仙子，因為喜歡上凡人韋陀而被玉帝貶下凡。一天只有一個(gè)時(shí)辰的開(kāi)花期，曇花癡情，算好韋陀每天晚飯后下山挑水的時(shí)間盛開(kāi)。因此就有了“曇花一現為韋陀”的傳說(shuō)。
我鐘情于曇花，喜歡如夢(mèng)般的曇花王朝。愛(ài)它的絢麗多彩，欣賞它獨特的氣息。
曇花一天只有一個(gè)時(shí)辰的花開(kāi)，但它短暫而輝煌。隋朝，歷的曇花王朝，它的繁榮昌盛并不亞于唐朝，它的風(fēng)韻自然不輸幾百年前的漢賦�？蔀槭裁吹貌坏蕉鄶等说恼J可？曾經(jīng)絢爛過(guò)，就別說(shuō)一切是枉費。有的人，一生只寫(xiě)了一部小說(shuō)就青史留名；有的人，身價(jià)千億，最終也不過(guò)是榮華富貴半世罷了。
不可置疑，將人生比喻為曇花是不過(guò)的了。兒時(shí)還是含苞待放的花骨朵兒，不曉世事，想飛到云朵上看書(shū)，看天地浩大。青春便是花開(kāi)時(shí)，瀟瀟灑灑，風(fēng)風(fēng)火火，美中不足的只是非常短暫。繼續走向中年，生活中、事業(yè)上難免會(huì )有挫折坎坷，從表面上看曇花是耷拉了腦袋，但你若是堅持不懈，為了自己的理想而奮斗，便會(huì )有所成就，開(kāi)拓維持更長(cháng)時(shí)間的曇花。
松竹梅固然再長(cháng)久，也是天生的性質(zhì)。曇花不一樣，是生來(lái)具有的短暫，是自己奮斗的輝煌。我不愿一生碌碌無(wú)為，只愿為這個(gè)社會(huì )增添一點(diǎn)微弱的色彩便足矣！
初一狀物作文 篇5
水——20億人生命的源泉；水——世間萬(wàn)物生存的希望；水——人類(lèi)最渴望的目標。然而，這樣可貴、神圣的生命之水，卻因為人類(lèi)的自私，人類(lèi)的貪婪，在人類(lèi)的摧殘下，毀壞了一切。
慢慢的，慢慢的，世界上缺水的國家，缺水的省、市、自治區越來(lái)越多。目前，世界上就有335000000人沒(méi)有足夠的水。隨著(zhù)科學(xué)事業(yè)的逐漸發(fā)展，廠(chǎng)房高樓的逐漸增多，水短缺問(wèn)題越來(lái)越嚴重。隨著(zhù)人類(lèi)的破壞，原來(lái)的那個(gè)蔚藍色的“水晶球”已經(jīng)不再明澈，不再蔚藍了，即將干枯。
雖然地球71%表面覆蓋的是水，但是其實(shí)淡水資源只占了地球總水量的2%左右，而可被人類(lèi)利用的淡水總量只占地球上總水量的十萬(wàn)分之三，占淡水總蓄量的0。34%。由此可見(jiàn)，地球上可被利用的水并沒(méi)有人類(lèi)想象的那么多，如果讓它們繼續遭到人類(lèi)的摧殘，早晚有一天，它會(huì )消失的。因此，我們應該保護水資源，為保護水資源盡到自己的一份力。
雖然我還是一個(gè)12歲的小學(xué)生，但我要用我手中的那支神圣的筆，呼吁大家保護水資源。
初一狀物作文 篇6
自然界萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的存在方式，自然界的蕓蕓生靈都有自己的生活方法、生活規律。不僅動(dòng)物界如此稀奇古怪，植物界亦然，諸如仙人掌生于干旱地區葉成針狀，芙蓉花生于水中葉長(cháng)蒲形等等。世界如此紛呈，蠶一生四變卵、蟲(chóng)、蛹、蛾也就不足為怪了。
小時(shí)候怕蟲(chóng)子，怕蚯蚓，怕蚰蜒，怕甲蟲(chóng)，最怕的當然是豆蟲(chóng)和蠶的幼蟲(chóng)了。殘蟲(chóng)瞪著(zhù)兩只菜籽大的小眼睛，蠕動(dòng)著(zhù)那人見(jiàn)人怕的，軟綿綿的肥碩軀體，往往令我畏而遠之。而當它發(fā)現我這副怕她的模樣時(shí)，便趾高氣昂，載蠕載裊地從我面前爬過(guò)。所以我一向對之深?lèi)憾唇^。
我的態(tài)度的轉變是上了初中以后。
初一我和姐姐養過(guò)一次蠶。
隨著(zhù)桑葉沙沙地響，蠶蟲(chóng)悄悄地長(cháng)大了，吃了幾十天桑葉的它，臉上洋溢的永遠是滿(mǎn)足，兩只小眼睛看起來(lái)那么深邃，仿佛在審視、思考自己充滿(mǎn)哲理的一生。
蠶的身體漸漸變得透明，蠶要“上山“了，大家等著(zhù)蠶”作繭自縛“的那一刻，想象著(zhù)蠶閉著(zhù)眼睛搖著(zhù)頭吐絲的模樣�？墒悄且惶煳液徒憬銖姶蚓衲酥烈故稽c(diǎn)，蠶也沒(méi)有吐絲。等疲倦的我們睡了一晚再去看時(shí)，不由得目瞪口呆：蠶不見(jiàn)了，在墻角的麥稈堆上，零零落落地掛著(zhù)幾個(gè)白的、黃的繭子，我們明白，明白每個(gè)繭子里藏著(zhù)一個(gè)生命。于是我們就等待，等待那個(gè)破繭而出的生命。
終于，一個(gè)個(gè)小東西咬破繭子鉆出來(lái)了，但不是蛾，而是一只只碩大的蒼蠅。原來(lái)狡猾的蒼蠅趁燦做繭之時(shí)，將自己的卵產(chǎn)了進(jìn)去。蠅卵孵出后將蠶蛹變成了自己強身健骨的補品，吃掉了蠶蛹。
我和姐姐都潸然淚下。
我的心弦被撥動(dòng)了，我感到了蠶的生命中埋伏著(zhù)的兇險，我意識到了蠶的生命的艱辛。不由對它暗生敬意。
農民生活的艱辛我是深知的。后來(lái)讀了矛盾的農村三部曲之一的《春蠶》，知道了小小的蠶蟲(chóng)竟是貧苦蠶農的生活支柱，對他更是敬意暗生。
再往后學(xué)到李商隱的作品，對李商隱的“春蠶到死絲方盡”句有了更深一層的理解，將我以前對蠶的偏狹之見(jiàn)滌蕩殆盡。是的，何必一葉障目不見(jiàn)森林呢？
初一狀物作文 篇7
電腦，是我們人類(lèi)科學(xué)研究上的一大發(fā)明；電腦，及多種技術(shù)與學(xué)科知識與一身；電腦，可以開(kāi)啟我們的智慧，可以尋找我們想要的答案；電腦，是童年玩耍的玩具。
電腦在日常生活中有許許多多的用途，在這里我只介紹兩種用途。其中，用處的便是閱覽資料了。
在網(wǎng)址上，我們可以查閱自己不懂的地方，了解這大千世界的獨特魅力，民族風(fēng)情；我們可以閱覽優(yōu)美的文章，大家紛紛評說(shuō)，好像戰國時(shí)期的“百家爭鳴”，各個(gè)建立門(mén)派，紛紛著(zhù)書(shū)解說(shuō)；我們可以……最主要的是，我們在網(wǎng)上可以提高知識，提高寫(xiě)作水平。廣交良師益友，在良好的學(xué)習氛圍下，使自己的學(xué)識更加開(kāi)闊，廣博。
那么，電腦另一種功能便是玩游戲。玩游戲可以鍛煉眼耳手腦并用的能力；可以放松身心，調劑生活；可以學(xué)習知識，更可以鍛煉自己的專(zhuān)心致志。
玩游戲可以說(shuō)是一個(gè)孩子最喜歡的活動(dòng)了，畫(huà)面詭異莫測，變化多端。不僅如此，在玩游戲的過(guò)程中，也可以廣交朋友，在玩耍中體驗友誼的快樂(lè )。
選擇什么樣的游戲也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。比如：玩英語(yǔ)游戲，可以學(xué)習英語(yǔ)，增長(cháng)語(yǔ)法的知識；玩中國游戲，可以讓世界人民領(lǐng)略到中華民族的文化與風(fēng)采，體驗到中國文化的博大精深……
電腦的作用廣泛而全面，有許許多多的好處，我們只是挖掘了它最基礎的作用。我們要用好電腦，使好電腦，在其積極的作用下，在我們快樂(lè )的心情下，使我們的知識、文化和素質(zhì)全面提高起來(lái)，在幸福、美好的環(huán)境中快樂(lè )成長(cháng)。
初一狀物作文 篇8
每天放學(xué)，都看見(jiàn)同學(xué)家的小狗和他有說(shuō)有笑，讓我想起了以前我與小狗露露在一起的那段時(shí)光！
那是去年暑假，媽媽正在燒飯，小狗汪汪的叫著(zhù)，我就把他放了出去，它慢步去了小河邊，這時(shí)，一只比它大好幾倍的兇猛的大狼狗，露露撒腿就跑，可還是被那狗追上了，露露被咬的駢體鱗傷，之后便灰溜溜的回家了。我正在樓下玩，看見(jiàn)露露回來(lái)了，還帶著(zhù)一身傷，又心疼，又好奇的問(wèn)：怎么弄的一身傷？疼嗎？哪里傷著(zhù)了？一連串的問(wèn)題弄的露露不知所措，我想抱起他去醫院，可是它發(fā)出了嗚嗚的響聲，我實(shí)在不忍心，就把它放下了，我攪盡腦汁想了一個(gè)辦法，把露露弄上了樓，爸爸說(shuō)要帶它去看醫生，可是露露根本不能移動(dòng)身體，爸爸就給它買(mǎi)了點(diǎn)藥。
過(guò)了幾天，露露的傷好了，可是它的四肢已經(jīng)不能動(dòng)了，我傷心的趴在露露身上哭，我以為露露在也站不起來(lái)了，可是經(jīng)過(guò)它一個(gè)多月的努力，他學(xué)會(huì )會(huì )了人生的第２次走路。
雖然后來(lái)露露還是死了，但是它永遠在我心中！
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