過(guò)往人事，角色依舊作文
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的過(guò)往人事，角色依舊作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
當我們演繹著(zhù)自己的人生時(shí)，才知道它有多么困難——題記
聽(tīng)到姑姑考進(jìn)了廣美。我聽(tīng)到別人贊賞的話(huà)語(yǔ)。我聽(tīng)到心里的我說(shuō)，努力畫(huà)畫(huà)，你也可以
那是我不會(huì )忘記的一刻。四年級我被老師選進(jìn)了美術(shù)組、當時(shí)的我心中是那么激動(dòng)，我一直都向往這個(gè)地方，因為我喜歡畫(huà)畫(huà)�！霸趺磁�，都說(shuō)過(guò)了這里不能這樣畫(huà)！怎么這么不用心呢？”我心中一緊，低著(zhù)頭不敢去看老師、怕她又會(huì )說(shuō)出來(lái)，覺(jué)得那是多么丟人的'事情啊�！斑@里因該這樣畫(huà)、多一些層次感。以后用心些知道么�！蔽铱粗�(zhù)羅老師把腰彎下來(lái)，拿著(zhù)筆一邊教我一邊畫(huà)。等老師走后，我心不在焉，始終在想老師當著(zhù)這么多人的面說(shuō)我，真是丟人，以后不能讓老師看到不好，雖然我現在畫(huà)的不好，但是并不代表以后不好。我的自尊心很強，所以我要在畫(huà)畫(huà)方面變的更優(yōu)秀
六年級我得了學(xué)校一等獎。但是我的考試成績(jì)卻不理想。爸爸說(shuō)：“畫(huà)什么漫畫(huà)，要畫(huà)就畫(huà)素描�，F在哪有人考試還畫(huà)漫畫(huà)的！何況你成績(jì)還不好�！卑职炙坪鹾苌鷼�，說(shuō)完之后一直抿著(zhù)嘴巴，手插在腰上。臉上明顯有些泛紅。我哭了，但是我不敢哭出聲。我怕爸爸又會(huì )罵出來(lái)。之后，我學(xué)了素描。畢竟我不想放棄畫(huà)畫(huà)。老師對我說(shuō)過(guò)，我在畫(huà)畫(huà)這方面有天賦的。
初一，我想報漫畫(huà)社，但是沒(méi)進(jìn)。在我努力下，初一下學(xué)期，我走進(jìn)了漫畫(huà)社，那時(shí)候的心情無(wú)法用言語(yǔ)形容！我并不像那些優(yōu)等生，我只有自己努力才行。
我們演繹著(zhù)自己的故事，自編、自導、以為有自看的時(shí)候。卻不知有無(wú)數的人觀(guān)看。自己的角色演的好與壞就如同生活中自己的好與壞。
盡管人事過(guò)往的快，但是角色依然不變�，F在。我不僅要畫(huà)的好，更不能讓爸爸失望。演繹得角色、就讓它演繹得更精彩吧。