初一教師節作文600字

　　老師，您的愛(ài)，像太陽(yáng)一般溫暖，似春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。下面是小編整理的教師節作文，歡迎大家參考!
 

　　【教師節作文1】

　　長(cháng)而濃密的黑發(fā)，齊眉的留海，笑起來(lái)眼睛會(huì )瞇成兩個(gè)月牙兒。永遠溫和的語(yǔ)調，即使發(fā)起火來(lái)也只不過(guò)是板起臉訓我們幾句，沒(méi)幾分鐘卻又笑了起來(lái)，就像是個(gè)長(cháng)不大的孩子。真不明白，其他人怎么會(huì )叫你“小李飛刀”的，這明明就是個(gè)和藹可親的語(yǔ)文老師嘛。

　　你教我們初中三年的語(yǔ)文，雖然才接觸了六、七個(gè)月，但我受到教育可是小學(xué)六年都比不上的。

　　語(yǔ)文課上，你總別出心裁地教我們課文，有時(shí)候是編故事，有時(shí)候是演小品，還有時(shí)候是分角色朗讀課文……你教的語(yǔ)文，在不知不覺(jué)中已深入我們的內心。

　　記得有一次，我們分小組上臺演話(huà)劇，你就坐在我們中間，一起看著(zhù)臺上夸張的表演。你會(huì )毫不掩飾地大笑，也會(huì )為同學(xué)們精彩地演出而鼓掌，那時(shí)的你，就像是我們的朋友一般。那一次，你用掉了整整兩節語(yǔ)文課，我知道，兩節語(yǔ)文課夠上一篇課文了，也足夠讓我們做一份習題了。但是你卻將它用在一篇自讀課文上，為的，就是讓我們喜歡上語(yǔ)文。

　　謝謝你，謝謝你的用心。

　　你叫我們每天都做“隨心”，將自己的所見(jiàn)所感都寫(xiě)在上面，我們寫(xiě)得很認真，你改得也很認真，一字一句，我相信你都仔細地看過(guò)，看過(guò)以后，你還會(huì )寫(xiě)上你的感受。每次你批好“積累”本又發(fā)下來(lái)的時(shí)候，每個(gè)人的本子上或多或少總會(huì )留下一抹紅色，這是你為我們而寫(xiě)的。每看到你留下的“足跡”，我的心中總是又高興，又酸澀。喜是是我的辛勤成果得到了你的肯定上;酸的是，46本本子，你每一本都這樣批下來(lái)，那得多辛苦啊!當初，你就和我們說(shuō)過(guò)，“隨心”就是用來(lái)提高我們的作文水平的;現在，你的勞動(dòng)應有回報了吧。

　　謝謝你，謝謝你的苦心。

　　你將會(huì )陪伴我們走過(guò)三年，在這三年里，你帶給我們的絕對是其他老師無(wú)法比擬的。

　　謝謝你，我們的李老師。

　　【教師節作文2】

　　老師雖然我不懂您的生日是幾月幾日但我懂9月10日一定是您的生日因為這天是教師節。

　　老師是人類(lèi)靈魂的工程師她不但教給我們知識還教我們怎樣修養品行;老師是辛勤的園丁她在一塊黑板前三尺講臺旁辛勤地耕耘著(zhù)祖國的未來(lái)用知識的雨露澆灌著(zhù)每一朵含苞欲放的花蕾。

　　讀了五年小學(xué)我慶幸我遇到了許多好老師他們當中有德高望重的李素云老師、陳鳳春老師、林國安老師有才華橫溢的唐劍能老師、韋以俊老師、覃壯蓮老師。而最讓我難忘的還是我的啟蒙老師——鄧莉凡老師。

　　鄧老師她年輕漂亮又充滿(mǎn)活力。在我剛讀一年級時(shí)鄧老師就從a、o、e開(kāi)始認真的教我讀當時(shí)因為剛接觸拼音很多字母我都混淆不清鄧老師就不厭其煩的一次次一遍遍的教我讀并幫助我糾正口型以及發(fā)音慢慢地我分得清聲母、韻母的讀和寫(xiě)了。

　　后來(lái)鄧老師用她那敏銳的眼光發(fā)現了我不斷地給我機會(huì )教我唱歌、教我講故事、教我美文誦讀鼓勵我參加各種各樣的比賽使我的綜合能力有了明顯的提高。

　　鄧老師不但是一位愛(ài)崗敬業(yè)的好老師還更象我們的親姐姐在生活上對我們也是關(guān)懷倍至。記得有一次學(xué)校搞板報比賽鄧老師讓我和幾個(gè)同學(xué)利用星期六到學(xué)校協(xié)助她做板報我們把板報做好了突然間天上下起了瓢潑大雨誰(shuí)也回不了家。這時(shí)鄧老師就一一地給每位同學(xué)的家長(cháng)打電話(huà)并且很快地買(mǎi)來(lái)了美味可口的飯菜我們看見(jiàn)鄧老師被雨水淋濕了誰(shuí)也不知道說(shuō)什么好只知道眼里含著(zhù)淚水。鄧老師卻笑著(zhù)說(shuō)：“吃吧小妹妹們你們正在長(cháng)身體千萬(wàn)別餓著(zhù)。”等我們吃完飯雨也停了鄧老師又一一地把我們送回了家。老師的恩情我們永生不忘!

　　今天在這里在教師節到來(lái)之際老師請您接受我一個(gè)少先隊員最崇高的敬禮!讓我用感恩的心向您道一聲：謝謝老師您辛苦了!感恩的心感謝有你花開(kāi)花落我依然會(huì )珍惜。

　　【教師節作文3】

　　“明天就是教師節了，我應該送給老師什么東西呢?”這個(gè)問(wèn)題已在班上算流行了，“我要送老師一張賀卡，里面寫(xiě)著(zhù)我衷心的祝福。”有個(gè)同學(xué)說(shuō)，還有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我要送老師一支鋼筆，讓他(她)用我的鋼筆改作業(yè)更流暢。”我要送老師……

　　那我呢?我要送老師一份驚喜，每一節課，每一個(gè)字，我都會(huì )銘刻在心。我要送老師一份真誠的電子賀卡，里面有您教的知識，有您付出的心血。我要送一首歌，唱出您為我們撫育之情，為我們付出的心血、汗水。人們稱(chēng)老師為天尊、紅燭、園丁，有多少人在老師身上學(xué)到成材的本領(lǐng)，學(xué)到怎樣做人、知識。這時(shí)，我感到魔術(shù)師的本領(lǐng)也不過(guò)如此。

　　老師，您似園丁。您辛勤的栽種祖國的花朵，您不知疲倦的備課、上課，難道不象辛勤的園丁嗎?

　　老師，您似紅燭。您為大家改作業(yè)、備課，失去了美麗的青春，難道不象是“犧牲自己，照亮別人”的紅燭精神嗎?

　　老師，您似人類(lèi)靈魂的工程師。在我們幼小無(wú)知的時(shí)候，只知道玩。是您，親愛(ài)的老師，是您改變了我們的人生命運，不再貪玩，立志長(cháng)大成為科學(xué)家。您不就不象人類(lèi)靈魂的工程師嗎?

　　老師，長(cháng)大以后，我們實(shí)現了崇高的理想后，決不會(huì )忘了您的，您的頭發(fā)不會(huì )白白，您的皺紋不會(huì )白生。我們去外國留學(xué)會(huì )帶上您，我們得到的獎金也有您的功勞。

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