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初一的生活作文

時(shí)間:2022-01-02 14:15:55 初一作文 我要投稿

【精華】初一的生活作文錦集6篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家整理的初一的生活作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】初一的生活作文錦集6篇

初一的生活作文 篇1

  小學(xué)時(shí)老師告訴我們,初中是關(guān)鍵,要想提高成績(jì),有一個(gè)好的未來(lái),初中必須認真學(xué)習,不能有一點(diǎn)馬虎。被老師這么施壓之后,我對初中的美好向往,頓時(shí)全都破滅了。再加上小學(xué)的那一樁樁,一件件耐人尋味的往事,使我更加不愿離開(kāi)小學(xué)。但上了初中之后,發(fā)現初中其實(shí)并沒(méi)有那么多的煩惱。

  初中生活就像調料瓶,有酸的,有甜的,有苦的,還有辣的。使短短的初中生活變得更加快樂(lè ),讓人回味無(wú)窮。

  酸

  從小學(xué)時(shí)我就養成了在課堂上記筆記的習慣,老師講的我都會(huì )記在書(shū)上。有一節科學(xué)課,我想以往一樣,在記筆記,可老師卻不知情以為我在寫(xiě)什么東西。就讓我站起來(lái)回答問(wèn)題,可因為我剛剛一直都在記筆記,思維都提在上一個(gè)知識點(diǎn)上,沒(méi)有聽(tīng)清楚老師后來(lái)將的內容。老師的問(wèn)題我沒(méi)答出來(lái),被老師當場(chǎng)批評,我覺(jué)得很委屈。下課后,老是問(wèn)我在課堂上寫(xiě)什么。我說(shuō):“在記筆記!彼肓讼胝f(shuō):“下次還是在下課后記筆記比較好,上課記會(huì )影響你的聽(tīng)課效率!

  甜

  第一次期中考試時(shí),我們班語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué),全部都是全年級第一名,只有數學(xué)是全年級第四名。而后來(lái)的期末考,我們班四門(mén)主課加在一起的總分的平均分又是全年級的一名。這讓我們都覺(jué)得很自豪。

  苦

  上了初中之后學(xué)習的只是越來(lái)越難,作業(yè)越來(lái)越多,考試的題目也越來(lái)越新奇,多半是平時(shí)沒(méi)有接觸過(guò)的?荚嚂r(shí),總是一副自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子,可當知道分數時(shí),總是會(huì )讓人大跌眼鏡。這些錯的題目明明有很多都是會(huì )做的,卻還是做錯。于是我開(kāi)始反省自己,使自己保證下次再遇到類(lèi)似的題目時(shí)不會(huì )再做錯了。

  辣

  在運動(dòng)會(huì )時(shí),運動(dòng)員們都頂著(zhù)火辣辣的烈日,在賽場(chǎng)上揮灑汗水。每個(gè)人都有事做,每個(gè)人都在為班級做出貢獻。有的人負責管理紀律;有的人負責加油;有的人負責投稿;還有的人負責去扶剛跑完步的運動(dòng)員們。雖然大家都很忙,但一想到這是為班級的榮譽(yù)出一份力時(shí),就又會(huì )很高興?粗(zhù)一張張由我們大家一起努力的獎狀,雖然不是第一名,但心里同樣很開(kāi)心。

  這些酸甜苦辣匯合在一起,形成了我們精彩的初中生活。初中時(shí)我們童年的終點(diǎn),同樣也是我們成長(cháng)的起點(diǎn)。為了我們更美好的明天,就讓我們一起努力,在這短暫的三年里活出不一樣的自己。

初一的生活作文 篇2

  進(jìn)入中學(xué)生活已經(jīng)幾個(gè)月了,我早已融入初一的新集體。在這個(gè)新集體中,新鮮、有趣的事天天發(fā)生。

  下課了!鈴聲響起,班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,空中飄蕩著(zhù)一陣陣轉魔方和打鬧的聲音。突然,只聽(tīng)一聲怒吼,同學(xué)們的頭不約而同轉向發(fā)生點(diǎn),原來(lái)是“泥神”。要說(shuō)這個(gè)稱(chēng)號可是跟他的樣子沾不上一點(diǎn)邊。只是他自封為“泥神”。這是為什么呀,還不是好玩嗎!澳嗌瘛笔且粋(gè)感情豐富的哥們兒,平時(shí),臉上總掛著(zhù)嘴角上揚三十度的笑容,為人頗為幽默,人生一大愛(ài)好就是湊熱鬧。當然,一旦把他惹急了可就慘了。就像現在,只看“泥神”滿(mǎn)臉笑容全無(wú),面紅耳赤,與同桌三言?xún)烧Z(yǔ)不合便“以唇作槍?zhuān)陨嘧鲃Α贝虻脽峄鸪。嘖嘖,這位干起來(lái)真是不顧場(chǎng)合,但他的樣子卻讓我們掩不住嘴上的笑意了!澳嗌瘛彪m然急性子,可他的真誠卻讓我們愿意和他交往。

  最后一節課最后一分鐘最后三十秒,班里一片寂靜。這是因為什么呢?只見(jiàn)靠窗戶(hù)的同學(xué)雙手其上,飛快地收拾東西,靠門(mén)口的早已齊齊將腿指向門(mén)口方向。剎時(shí),鈴聲驟起,整棟樓像狂浪席卷,離門(mén)口最近的“桓公”早已利箭一般射出門(mén)外!盎腹笔钦l(shuí)?聽(tīng)名便知此人是我們的歷史課代表,他小我一月,論其學(xué)問(wèn)卻是我的師尊,數學(xué)成績(jì)問(wèn)鼎年級前十不在話(huà)下。雖然如此有學(xué)問(wèn),可“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃肚里慌”。師傅也免不了這個(gè)道理,只見(jiàn)他老人家早就閃至樓梯口,卻見(jiàn)其他班大門(mén)也是訇然中開(kāi),速度更是一變成為“一步十階”。觀(guān)其氣勢,恰如“劃然落,卻似雷霆下九天”!而后,眾人也沖了出來(lái),所有人目標一致——食堂!初一的新生活好玩吧?

  初一的學(xué)業(yè)很繁重,所以為排憂(yōu)解難,開(kāi)班會(huì )真是令人高興的一件事。每當看班會(huì )時(shí),都會(huì )有一大亮點(diǎn)。那就是“川哥”的演唱了!按ǜ纭痹谖覀儼嗫墒菬o(wú)人不知,無(wú)人不曉的歌王。川哥每次唱歌都有一個(gè)習慣,那便是手中必須有一個(gè)圓柱形的東西,原因無(wú)它,話(huà)筒而已。雖然如此,每當聽(tīng)到他的歌,我的心情總開(kāi)朗起來(lái),尤其是大家一起唱起時(shí),我們的教室就如同演唱會(huì )一般令人熱血沸騰。川哥真是不愧為“歌王”。

  初一的生活在煩惱中帶著(zhù)絲絲樂(lè )趣,為我們的生活開(kāi)辟一片片歡樂(lè ),就像巧克力,苦中帶甜,而這些甜蜜也要歸功于我們班的一位位“奇人”,在大家的本色烘托下,原本有些枯燥的初一生活也變得有聲有色了。

初一的生活作文 篇3

  我的初一生涯,似一條潺潺流淌的小溪,它恬暢歡快地奔流著(zhù),時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩美麗的浪花。

  還清楚的記得,去年夏天,我們在炎炎烈日下進(jìn)行軍訓,我們在體育老師的指導下完成那一套套機械枯燥的隊列動(dòng)作,同學(xué)們只要符合了動(dòng)作規范就可以到墻角的陰涼處休息一下,而體育老師卻始終站在太陽(yáng)下一遍遍地教我們操練,耐心地給我們講解動(dòng)作要領(lǐng)。即使汗水早已浸濕了他的頭發(fā)和運動(dòng)服,他也依舊沒(méi)有停下。只有在我們成果匯報的時(shí)候他才露出欣慰的笑容。

  軍訓帶著(zhù)夏日的炎熱一同悄然飛逝,元旦晚會(huì )的到來(lái)為校園添上了幾分熱鬧歡愉的氣氛。我們班準備了三個(gè)節目,第一個(gè)是《荊軻刺秦王》先登場(chǎng),代表著(zhù)秦王上朝的背景音樂(lè )響起,“秦王”和“臣子”率先登場(chǎng),扮演秦王的那位同學(xué)一臉富態(tài),表情還帶著(zhù)幾分威嚴,加上背景音的烘托,成功將同學(xué)們帶入劇中。其次上場(chǎng)的是歌伴舞《涼涼》,只見(jiàn)音樂(lè )聲緩緩響起,只見(jiàn)那舞臺中央素衣黑裙的少女,翩翩起舞,后面六位女生身著(zhù)素衫深情為他伴唱,將臺下的觀(guān)眾們也帶入那份繾綣的'深情之中。最后壓軸登場(chǎng)的《明天會(huì )更好》大合唱,我們用嘹亮優(yōu)美的聲音唱響了未來(lái),將全場(chǎng)的氣氛引到了高潮,音樂(lè )聲落下,完美結束了這元旦聯(lián)歡晚會(huì )。

  如果說(shuō),軍訓生活是一首激勵人奮發(fā)向上的戰歌,元旦晚會(huì )便是一杯醇濃的美酒,讓我們的初一生活有滋有味。

  再見(jiàn)啊,我甜蜜的初一生活。

初一的生活作文 篇4

  初一,意味著(zhù)你要去新的學(xué)校;初一,意味著(zhù)你要認識新的老師新的同學(xué)新的班級;初一,意味著(zhù)你要開(kāi)始新的生活。初一,是人生的一個(gè)轉折點(diǎn),將會(huì )讓你走進(jìn)一個(gè)新的學(xué)習之路。我是一位剛上初一的學(xué)生。第一次去學(xué)校是在一次學(xué)校對我們初一新生的軍訓演練,第一次來(lái)到這陌生的環(huán)境,我不經(jīng)有些緊張,后來(lái)一下課,突然聽(tīng)到了一聲熟悉的叫聲,轉頭一看,原來(lái)是我的好朋友?吹胶门笥,我心里的小緊張也立馬放松了許多。隨著(zhù)哨子的吹響,開(kāi)始軍訓了。我被教官安排到一個(gè)陌生的環(huán)境,雖然這個(gè)大操場(chǎng)我經(jīng)常來(lái),但這次卻讓我十分不自在。還好,我和旁邊的鄰居聊了一會(huì )兒后便熟悉了,我們有說(shuō)有笑的,讓我暫時(shí)忘記了心中的不愉快,我們聊得很歡。解散時(shí),我又和之前的兩個(gè)好朋友玩,慢慢的,便習慣了。我們都十分高興,遇到了對方,如果沒(méi)有對方的話(huà),我們都不知道該怎么辦了。有一次,我們坐在那里聊天,班主任謝老師走了過(guò)來(lái),和我們說(shuō)了些話(huà),我頓時(shí)感到一陣小小的欣慰,也不知道怎么會(huì )這樣,不過(guò)老師和我們也挺聊得來(lái)的。軍訓的三天讓我認識了很多的新朋友,初一的生活以后再說(shuō)給你們聽(tīng)吧!

  今天有些累了,想休息休息,我去了!等我的日記哦!呼呼!

初一的生活作文 篇5

  自從我來(lái)到世上的那一天 自從我來(lái)到世上的那一天,幸運女神便打開(kāi)了翅膀,在我的頭頂戴上了一圈幸運的光芒,因為她給了我一個(gè)最好的家庭。在“大家庭”里,我有外公、外婆、舅父、舅母、表姐……等很多親人,我們齊樂(lè )融融,而在海南,我和媽媽只有一個(gè)“小家庭”,今天,就讓我懷著(zhù)感恩的心帶你去看看我的家庭吧!

  1、“圓滿(mǎn)”的小家庭

  在“小家庭”里,住著(zhù)我和媽媽?zhuān)业陌职衷谖覂蓺q時(shí)就去了一個(gè)很遠的地方。雖說(shuō)這個(gè)家庭比起其他,顯得很不圓滿(mǎn),但媽媽的愛(ài)讓我有了一個(gè)“圓滿(mǎn)”的家庭,她不僅讓我在這個(gè)家庭中幸福、健康地成長(cháng),更讓我明白,體會(huì )了和其他人不一樣的東西。也正是這個(gè)“不圓滿(mǎn)”而“圓滿(mǎn)”的家庭,讓我更加堅強與勇敢。在這個(gè)家庭里,媽媽一個(gè)人扛下了所有生活上的壓力。我從沒(méi)深深恨過(guò)我的爸爸,因為他去的地方,很遠,很美,那個(gè)地方叫“天堂”……雖然他未曾照顧過(guò)我,但我依然感謝他給予我生命。

  2、媽媽的神話(huà)

  媽媽的屬相是“百獸之王”——老虎,我的屬相是“溫柔淑女”——羊,但在我眼里,我和媽媽與各自的屬相都不相符合。在我們的生活里,有著(zhù)太多太多的笑與淚。我們一同創(chuàng )造了許多“神話(huà)”。不信,請看!

  聽(tīng)外婆說(shuō),媽媽在生我之前,是出了名的“鐵妹子”,性格剛硬,是個(gè)“牛脾氣”,犟勁一上來(lái),十八匹馬也拉不回來(lái)?勺詮纳铝宋,媽媽就好像變了一個(gè)人,溫柔得不得了。有一次,早晨我要去上學(xué),可因為昨天晚上睡得太遲,鬧鐘響了兩次我也沒(méi)起來(lái)。朦朧中,我看見(jiàn)了媽媽笑瞇瞇的臉,媽媽輕輕地推了推我,親昵地說(shuō):“寧寧(我的小名),快起來(lái)了,天亮了,該去上課了!蔽野胄寻胨刈似饋(lái),呢喃地答應著(zhù),可等媽媽去了廚房,我又到“周公”家下棋去了……“寧寧,快點(diǎn)起床,要不真的要遲到了!眿寢層州p輕地拍了拍我。我本想起來(lái),可一陣睡意襲來(lái),我干脆翻了一個(gè)身,繼續睡。這次,媽媽干脆把我連拖帶拉的拉起來(lái),便輕輕地擰了我一下,我一個(gè)機靈,總算醒了。

  后來(lái),聽(tīng)媽媽打趣到:“唉!要是在原來(lái),我老早就發(fā)火了!”唔,媽媽的改變真是太大了。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我漸漸明白,媽媽的改變源自于給我的愛(ài),在媽媽的改變中,我也體味了偉大的母性。正是這種偉大的母性,媽媽創(chuàng )造了神話(huà)。

  3、媽媽與我齊努力

  走進(jìn)我的家,表面上整整齊齊,可底下,卻是一團糟。甚至連我的“閨房”都是“一片亂”。不知是我和媽媽太追求完美還是我們太懶了,要干就要翻天覆地,不做便一如既往。有一天,我在房里寫(xiě)作業(yè),卻找不到了字典,把書(shū)桌翻得亂七八糟,媽媽看見(jiàn)了,想了一會(huì )兒,“寧寧,我們的家實(shí)在太亂了,平時(shí)我們都沒(méi)收拾,干脆今天來(lái)一次大掃除吧!”我漫不經(jīng)心地回答:“那過(guò)兩天,還不是會(huì )亂!眿寢屨襾(lái)了掃把,遞給我:“所以以后我們要勤快點(diǎn)兒,見(jiàn)到亂,馬上收好,不就行了嗎?”媽媽這番話(huà)倒是道理多多,于是我和媽媽便開(kāi)始了大掃除。掃地、拖地、擦桌子、理書(shū)……半個(gè)小時(shí)的大掃除結束了,在我和媽媽的齊努力下,房間里整整齊齊。這讓我明白:一個(gè)家庭,只有家里所有的人齊努力,才會(huì )美好溫馨。

  4、我愛(ài)我的家庭

  我愛(ài)我的家庭,這里有疼我愛(ài)我的媽媽?zhuān)形颐利惖耐,這里珍藏了我和媽媽的笑與淚,也教會(huì )了我無(wú)數道理。在這個(gè)平凡的家庭里,有我取之不完用之不盡的愛(ài),它是我傷痛的良藥,疲憊的港口,它寄托了媽媽對我的無(wú)限期望,它激勵我去勇敢面對一切挫折。我愛(ài)我的家庭!我對它的一切都充滿(mǎn)了感恩,不論是爸爸還是媽媽?zhuān)兄x他們給予我生命,給予我甜蜜的生活以及無(wú)限的愛(ài)。我也會(huì )用自己的愛(ài)去呵護媽媽?zhuān)屛覀兊摹靶〖彝ァ敝杏肋h有著(zhù)快樂(lè )和甜蜜。,幸運女神便打開(kāi)了翅膀,在我的頭頂戴上了一圈幸運的光芒,因為她給了我一個(gè)最好的家庭。在“大家庭”里,我有外公、外婆、舅父、舅母、表姐……等很多親人,我們齊樂(lè )融融,而在海南,我和媽媽只有一個(gè)“小家庭”,今天,就讓我懷著(zhù)感恩的心帶你去看看我的家庭吧!

初一的生活作文 篇6

  籃球運動(dòng)是由美國馬薩諸塞州的體育教師詹姆士·奈史密斯博士發(fā)明的。那一年的冬天特別冷,奈史密斯所在的訓練學(xué)校缺乏在室內進(jìn)行體育活動(dòng)的球類(lèi)競賽項目,他便從當地人用球向桃子筐投射的游戲中得到啟發(fā),將兩只籃筐分別釘在室內體育館兩端看臺的欄桿上,以足球為比賽工具向籃內投擲,按得分多少決定勝負。

  這項運動(dòng)很快在馬薩諸塞州風(fēng)靡起來(lái)。不過(guò),由于欄桿上釘的是真正的籃筐,每當球投進(jìn)時(shí),得有一個(gè)人踩著(zhù)梯子上去把球取出來(lái)。為此,比賽斷斷續續地進(jìn)行,缺少了激烈緊張的氣氛。

  為了解決這個(gè)問(wèn)題,大家紛紛開(kāi)動(dòng)腦筋,想出了很多取球的辦法。有一位發(fā)明家甚至專(zhuān)門(mén)制造出一種機器,在下面一拉籃筐就能把球彈出來(lái)。不過(guò),這些辦法都沒(méi)能讓籃球比賽順暢起來(lái)。盡管取球的時(shí)間越來(lái)越短,但緊張的比賽還是一次次被迫中斷。

  幾年后的一天,一個(gè)小男孩跟隨父親從一群正在進(jìn)行籃球比賽的人旁邊經(jīng)過(guò)?吹酱笕藗円淮未尾晦o勞苦地取球,小男孩奇怪地問(wèn)父親:“他們?yōu)槭裁床话鸦@筐的底去掉呢?”這句話(huà)正好被一位球員聽(tīng)見(jiàn),他立即找來(lái)一把鋸子,把籃筐的底鋸掉,于是,困擾人們很長(cháng)時(shí)間的取球問(wèn)題就這樣解決了。

  去掉籃筐的底,本是一件簡(jiǎn)單的事,為何那么多有識之士都沒(méi)有想到?說(shuō)白了,因為我們的思維像籃球一樣被籃筐的底阻隔在了半空中。于是,我們盲目地去搬梯子,造機器……其實(shí),世界上原本就沒(méi)有太復雜的事,之所以復雜,都是人為造成的。生活如筐,許多時(shí)候,我們需要的只不過(guò)是一把鋸子,來(lái)鋸掉那些阻礙我們的“筐底”。

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