【熱門(mén)】初一的作文集合七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的初一的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一的作文 篇1
出入風(fēng)華的我，踏入了一個(gè)全新的起點(diǎn)，一個(gè)嶄新的環(huán)境，一個(gè)煥然一新的天地——初中。在這個(gè)新的大家庭中，這個(gè)熟悉而又陌生的班級體里，我的目光如同羽毛一般，輕盈的穿過(guò)教室的每一個(gè)角落時(shí)，我發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)相似而又相差的女生。
在一陣陣迷糊中，我手伸向了電腦的開(kāi)機按鈕——我決定造訪(fǎng)他。在一曲曲風(fēng)格各異的音樂(lè )中，我清醒過(guò)來(lái)，剛才的音樂(lè )還縈繞于耳畔，暮然發(fā)現，初一女孩正如樂(lè )譜上的一個(gè)個(gè)音符，有高有低，有長(cháng)有短，各有千秋亦各有瑕疵。待我石廣元一一位爾等道來(lái)。
班中有兩個(gè)女孩終日形影不離，由于我們沒(méi)有老師的權威，自然不敢稱(chēng)呼她們?yōu)椤昂隙䴙橐弧�。只得并稱(chēng)為“二王”，可是幾經(jīng)周轉出的則是一個(gè)罵名，她們曾無(wú)實(shí)數次“夸贊”師卓的經(jīng)典名曲，但自己也于中午日高人少之地引吭高歌，事無(wú)單處，她們終日玩耍，連預習也要在一起，成績(jì)也皆攀于高峰�？磥�(lái)這“二王”的美稱(chēng)還真名不虛傳，你若問(wèn)她們是誰(shuí)，令人無(wú)語(yǔ)的王玥和王賀婷唄。
吾班還有一王，名博侖，平日里，吾未見(jiàn)其高談闊論，亦未見(jiàn)其手舞足蹈，笑雖露齒但依舊突出其溫文爾雅，無(wú)多愁善感，卻依舊給人以“瀟湘妃子”之風(fēng)。為何？原因有兩點(diǎn)：一、<<紅樓夢(mèng)》中說(shuō)瀟湘妃子文筆極好，賈府上下不缺少文人，且文人極多卻無(wú)一敢比林黛玉。這在遲疑女孩中已經(jīng)全盤(pán)皆備。二：她雖無(wú)大悲，但聲音仍給人一種底氣不足的感覺(jué)，與瀟湘妃子極為相似。所以我石廣元才送其“文王”之冠。
初一女孩，各有千秋。她們如初綻的花兒，逐漸散發(fā)迷人的芬芳；她們如剛滿(mǎn)的圓月，逐步放射醉人的光芒；她們如襲人的清風(fēng)，慢慢釋放沁人的清涼。千姿百態(tài)，豐富多彩，有優(yōu)有缺，含長(cháng)蘊短，這就是初一女孩。
初一的作文 篇2
如今，我踏進(jìn)了初一的門(mén)檻，遇見(jiàn)越發(fā)緊張的課程，遇見(jiàn)全新的同學(xué)和老師。在其中，最使我敬佩的便是我們的班主任老師。
從開(kāi)學(xué)第一天，她就對我們特別認真負責。上課時(shí)，她的眼神猶如深不可測的潭水，蘊含著(zhù)無(wú)窮的智慧。每一道題，她都會(huì )給我們細細地講解，她常對我能說(shuō)有什么不懂的就問(wèn)，不要把它埋沒(méi)，要不永遠都學(xué)不會(huì )。也許就是這樣，就算再簡(jiǎn)單，所有人都會(huì )的題，她也會(huì )講，教我們慢慢的分析就猶如警察斷案，一點(diǎn)一點(diǎn)把案子的真相推理出來(lái)。
她對班級的事務(wù)管理得很?chē)栏�，只要哪一位同學(xué)有一點(diǎn)兒不好的習慣，老師就會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)地糾正。班上只要有破壞班里紀律的人，她必定會(huì )嚴懲不貸，并教育他，及時(shí)改正缺點(diǎn)。
但在運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，她時(shí)而像一個(gè)攝影師，抑或一個(gè)拉拉隊隊的隊員，只要有比賽，她便會(huì )去拍照攝影，那姿勢專(zhuān)業(yè)的就如國際大師一樣。說(shuō)她是拉拉隊的隊員是因為只要有我們班的同學(xué)比賽，她就會(huì )跟著(zhù)我們一起喊加油，獲得勝利時(shí)，她會(huì )跟著(zhù)我們一起歡呼雀躍，但沒(méi)一會(huì )兒，她又恢復老師該有的穩重。
她就是我們的李老師，她在我們的學(xué)習上她是一名嚴師，在班級里她是一名優(yōu)秀的管理者。她的精益求精，對班里無(wú)微不至的愛(ài)，我想我只有用行動(dòng)去報答。
初一的作文 篇3
天空灰蒙蒙的一片，仿佛世界都籠罩在這灰色之中，連天上的白云都不再純潔。突然狂風(fēng)大作，把樹(shù)木吸得東倒西歪。一道閃電瞬間劃過(guò)夜空，天空中出現了一道道白痕，嚇得一只只小鳥(niǎo)驚慌失措，連花骨朵都嚇得花容失色。
一看這天氣，都明白要下雨了。果然，幾分鐘后，窗外的世界便嘩啦啦地拉開(kāi)了帷幕，上演了一場(chǎng)雨中戲劇。雨一向無(wú)聲無(wú)息地下著(zhù)。站在窗前，看雨滴在空中蔓延，隨著(zhù)滴答滴答的節奏，在微風(fēng)中跳起一支支歡快的舞蹈。跳著(zhù)跳著(zhù)，它們好像跳累了，于是隨著(zhù)玻璃窗緩緩滑落。它們看上去很美，像一粒粒晶瑩剔透的珍珠，可還沒(méi)等我欣賞夠，它們就迅速地逃離了我的視野。
下了一場(chǎng)雨，整個(gè)城市都朦朧了。隔著(zhù)這層朦朧，屋上籠罩著(zhù)一層輕煙，地上濺起了一朵朵小白花。無(wú)數的雨點(diǎn)落在地上，匯聚了一股強大的力量，它們努力的沖刺，向一個(gè)地方?jīng)_刺。漸漸地，它們構成了一個(gè)個(gè)小水坑，又漸漸地、漸漸地、無(wú)數的小水坑又匯聚h一條小水溝，向低處流去。雨漸漸小了起來(lái)，狂風(fēng)變成了微風(fēng)，雨簾斜了，像一縷縷煙霧罩在樹(shù)上、高樓上，又像粒粒輕沙撒落下來(lái)，紛紛揚揚撒滿(mǎn)塵世間。雨還是輕輕地下著(zhù)，如絲、如線(xiàn)。雨滴將外面的世界沖刷得很像童話(huà)一樣絢爛。柔柔的雨絲，像一縷縷輕煙，籠罩大地，舞動(dòng)著(zhù)快樂(lè )與溫柔，沖刷著(zhù)悲傷與憂(yōu)愁。此時(shí)此刻，我的情緒也在下雨，雨水將我的情緒沖刷得一塵不染，沒(méi)有淤泥，沒(méi)有污垢。
雨漸漸地停了，夕陽(yáng)瀉下一絲溫柔，揉碎在雨后的天空，撒落在銀河的盡頭。等待雨停，僅僅是想聆聽(tīng)彩虹絢爛的聲音，夢(mèng)幻般完美絕艷。雨后的天空是最璀璨的，潔白的云朵搖晃在碧玉盤(pán)中，欣賞著(zhù)雨后的那一份從容雨后的空氣是最清新的。
初一的作文 篇4
也許，昨日的你還沉浸于玩泥巴的熱烈氣氛中，還對床上的一大堆芭比娃娃依依不舍，而且還趁著(zhù)大人不注意是而溜出家門(mén)去捅馬蜂窩。而這天，你已對兒時(shí)的泥巴拋棄腦后，還一大堆地狂歡與街道......
這一切的一切，你感覺(jué)到了嗎？感覺(jué)又是什么呢？哦！原知：長(cháng)大的感覺(jué)真好。
長(cháng)大的感覺(jué)真好。感覺(jué)象春天里的一陣風(fēng)，讓人心隨飄飄；感覺(jué)象夏日里的一杯茶，嘗進(jìn)口中有過(guò)熏人的味道；感覺(jué)是秋天里一張墜落的楓葉，讓人虛感年華；感覺(jué)像冬日里的一堆雪，潔白無(wú)暇，空凈而純白。
長(cháng)大的感覺(jué)真好。感覺(jué)中有點(diǎn)枯燥的味道，隨即翻上心得日記，心里便亮開(kāi)了光，感覺(jué)中有點(diǎn)飄浮的味道，到了辦公室經(jīng)老師一番修理也就風(fēng)平浪靜，感覺(jué)中有點(diǎn)滑落的味道，為什么要滑落。唉！心不在焉，回家被罵。感覺(jué)中有點(diǎn)興奮的味道，興奮什么？s.h.e的新歌上市了。哦，原先如此，快打開(kāi)單放機，裝上一盤(pán)，任你聽(tīng)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
長(cháng)大的感覺(jué)真好。早晨6：00起床感覺(jué)有點(diǎn)忙，但回頭一想，進(jìn)教室瑯瑯上口的感覺(jué)還是較好。午餐有點(diǎn)饑餓的味道，下課鈴一響，前線(xiàn)又忙于打仗，感覺(jué)學(xué)校的生活有點(diǎn)忙。晚自習才上三節，拋開(kāi)課本，回到床上�？�，好像感覺(jué)有點(diǎn)不妙，又回到教室報告。感覺(jué)中的日子就如此，晚上睡覺(jué)嘴里含一絲微笑。彼此，感覺(jué)中的一天真好。
長(cháng)大的感覺(jué)真好。感覺(jué)中好像去過(guò)英語(yǔ)角，是自我感覺(jué)那里的一切都比別的地方要好。感覺(jué)中去石階盤(pán)坐的時(shí)刻，心里怦然心跳，擔心自我學(xué)青蛙亂跳。感覺(jué)中有點(diǎn)在草坪打滾的味道，狼狽的樣貌，逗得大家開(kāi)顏而笑。感覺(jué)中有幾分秋天的味道，伏在草叢中，翻一頁(yè)書(shū)紙，而感覺(jué)到了一中的秋天也有另一番味道。
長(cháng)大的感覺(jué)真好。感到你能夠放聲大笑，感覺(jué)你能夠縱橫霸道，但感覺(jué)中也會(huì )摻雜一點(diǎn)火藥的味道，熏得人已滿(mǎn)臉通紅、兩眼淚掉。
長(cháng)大的感覺(jué)就是這樣。酸、甜、苦、辣……樣樣俱備，你感覺(jué)到了嗎？
讓我們一齊放聲說(shuō)道：“長(cháng)大的感覺(jué)真好�！�
初一的作文 篇5
寒冷的冬日漸漸吞噬了整個(gè)世界，每天早晨的那一頓溫暖，可口的早餐，喚醒了我內心的熱量，使我不再寒冷。從媽媽親手做的早餐中，我漸漸地發(fā)現，我變得懂事了。
“�！！卑橹�(zhù)鬧鐘聲，我又迎來(lái)了嶄新的一天。風(fēng)如野獸般在窗外嘶吼著(zhù)，堅硬的.玻璃終究抵不過(guò)風(fēng)的狂怒，寒意一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)入了房間。我躲在被窩里，不愿起身感受那冷空氣，把被子裹得緊緊地，這時(shí)，媽媽慢慢走進(jìn)了我的房間，用手輕輕拍了拍我，說(shuō)道：“女兒，快起床了，今天可不是星期六，要上學(xué)了!”她親切的聲音傳入我的耳內，我只好爬起來(lái)，穿起了衣服。
做好了一切洗漱工作的我，來(lái)到了客廳，準備吃早飯了，媽媽把牛奶從微波爐里拿了出來(lái)，遞給了我，我趕緊把它接過(guò)，用來(lái)捂手�？粗�(zhù)冒著(zhù)陣陣熱氣的牛奶，我小心地放在了嘴邊，媽媽也不忘叮囑了我一聲：“小心燙!”我小心翼翼的喝了一口，內心一下子溫暖了許多。不一會(huì )兒，媽媽便把熱騰騰的包子端了出來(lái)，給我吃，我享受的吃著(zhù)，看見(jiàn)了媽媽臉上那幸福的笑容�？墒�，我看了看她的手，通紅的如胡蘿卜一般，手腫的如饅頭一樣，我伸手握住了她的手，手就像冰塊那樣冷，我擔心的問(wèn)著(zhù)：“媽?zhuān)愕氖衷趺催@么冷?”“沒(méi)事的，剛剛洗了手，過(guò)會(huì )兒會(huì )好的�！彼咽挚s到了一邊，不讓我再握。我知道，媽媽是為了給我做早飯，才顧不得自己的冷暖的。我看著(zhù)眼前的媽媽?zhuān)奈⑽㈩澚艘幌�，媽媽總是替我想�?zhù)一切，自己卻什么都不顧，我卻不懂得去珍惜。
我背起了書(shū)包，準備去上學(xué)了，風(fēng)輕輕吹起了我的劉海，把原本整齊的劉海吹得有些亂了，媽媽擼了擼我的劉海，說(shuō)著(zhù)：“太長(cháng)了，該剪了，路上小心，上課認真聽(tīng)講啊!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意了她，便開(kāi)門(mén)離開(kāi)了，我知道后面還有一雙眼睛在注視著(zhù)我，那就是媽媽?zhuān)恢笨粗?zhù)我離開(kāi)的背影，在下午又等待著(zhù)我回來(lái)，這一切，我都明白。她對我的愛(ài)，我都了解，我走在街上，風(fēng)依舊打在我的臉上，可心里卻不冷了，就像被冬日的那縷陽(yáng)光，穿透了我的內心。
隨著(zhù)時(shí)間的過(guò)去，媽媽也漸漸有了一道道皺紋，我也慢慢變得懂事了，我學(xué)會(huì )了關(guān)心，學(xué)會(huì )了理解，媽媽就像那杯牛奶，溫度不會(huì )改變。
初一的作文 篇6
短短一個(gè)暑假的時(shí)光，我從一個(gè)小學(xué)生成長(cháng)為一個(gè)中學(xué)生，在小學(xué)有快樂(lè )有輕松，但初中呢？
當我踏進(jìn)初一(19)班時(shí)，我的班主任張露蘋(píng)老師就對我微笑，我緊張的心情頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤，她拍了拍我的肩膀了，找了個(gè)合適的位置，讓我坐下，接著(zhù)去照顧別的同學(xué)，那時(shí)我對老師有了許多好感。
過(guò)了一會(huì )兒，一位同學(xué)走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你好，我叫陳佑偉，你叫什么？”“我叫葛珂呈，很高興認識你�！蔽掖蛄恐�(zhù)他一個(gè)非常胖的身體，圓圓的臉，十分憨厚，后來(lái)也有一些同學(xué)自我介紹，對我十分友好，不久我就有了許多新朋友，初一的學(xué)生對我很友好，我很開(kāi)心。
到了初一，讓我感受最深的還是我們學(xué)校。
我們學(xué)校共有四棟樓，每一棟樓都可以隨意穿越，隨意走動(dòng)，并且樓層越高，班級數就越小，教學(xué)樓四周還有許多小花園，每一個(gè)花園都種植著(zhù)各種各樣鮮艷的花，真是萬(wàn)紫千紅五顏六色啊，學(xué)校有跑道，有足球場(chǎng)，還有籃球場(chǎng)，簡(jiǎn)直是初中生的天堂，還有知識的寶庫，圖書(shū)館這學(xué)�？砂袅�。
上初中的感受，不僅是快樂(lè )開(kāi)心自由，還有了新的挑戰，新的目標，我相信我一定會(huì )在挑戰中磨練自己。
初一的作文 篇7
如果說(shuō)，世界上最無(wú)私，最永恒的愛(ài)，那么非母愛(ài)莫屬了。
題記
今天中午，就發(fā)生了一件體現著(zhù)偉大親情的事，令我久久不能平靜。
上午上課時(shí)，我被老班委以“重任”，將在小黑板上的計分表改為集作業(yè)、紀律、衛生為一體的全方位表格。受此“嚴令”的我小聲嘟囔著(zhù)：“唉，又要畫(huà)飄散著(zhù)粉筆灰的表格了，班里人才多的是，為什么一定要找我？命運不公��！”可師命難違，我只好默默將這份埋怨壓在心底，接受這次任務(wù)。
放學(xué)后，我便拉著(zhù)帆，一人按尺，一人畫(huà)線(xiàn)，笨拙地做了起來(lái)。毫無(wú)經(jīng)驗的倆人，足足畫(huà)了20分鐘才打好線(xiàn)。我們本想著(zhù)：現在教學(xué)樓已空無(wú)一人了，得趕緊寫(xiě)好文字就回。不料，樓道里卻響起了打電話(huà)的聲音，帆一耳便辨出那是她媽媽的聲音。
阿姨沖進(jìn)教室，滿(mǎn)臉驚慌，在這個(gè)季節并不多見(jiàn)的汗珠順著(zhù)她的額頭滑落。她眉頭緊皺，眼睛周?chē)布t紅的，似乎眼淚隨時(shí)會(huì )迸發(fā)出來(lái)�？匆�(jiàn)帆后，她懸著(zhù)的心才落地。阿姨半責備半心疼地說(shuō)：“都12點(diǎn)半了還不回，還在這兒干嘛？是要急死你媽媽嗎？”說(shuō)完，我倆便跟在阿姨后面悻悻地走了。
路上，我十分慚愧，如果不是我硬要讓帆留下來(lái)幫我，阿姨也就不會(huì )心急火燎地找來(lái)學(xué)校了，更不會(huì )因自己的愚蠢而欺騙母親對孩子的最樸實(shí)的愛(ài)。
回到家后，這次的事始終印在我的腦海里，以至于在廚房忙碌的母親都沒(méi)有引起我的注意。當她叫我吃飯時(shí)，我才猛地抱住了她：“媽?zhuān)覑?ài)你！”因為，我回想起了我幼時(shí)母親在我身上傾注的同樣的愛(ài)。
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