有關(guān)初一的我作文錦集八篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的初一的我作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一的我作文 篇1
大家好，我叫陳方，今年12歲了，是梅城中心小學(xué)六(6)班的學(xué)生。
我出生在古鎮梅城，梅城有著(zhù)豐富的歷史積淀。生于斯長(cháng)于斯，我繼承了豐富的文化，從小生在鐘靈毓秀之地，伴著(zhù)書(shū)香成長(cháng)得我，雖然沒(méi)有到上通天文下曉地理的境界，但是隨著(zhù)時(shí)間的不斷推移，我也成為了一個(gè)知書(shū)達理的女孩。梅城是江南小鎮，不同于《雨巷》中那個(gè)結著(zhù)丁香愁結的女子，我雖生于江南，卻是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的女孩子，總能給身邊的人帶去歡樂(lè )。在學(xué)校里，天生樂(lè )天派的性格也為我累積了一票好人緣，正是因為這樣，我才成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。從一年級到四年級，每年的三好學(xué)生和美麗學(xué)生總是少不了我，我因為成績(jì)優(yōu)秀，在班里擔任學(xué)習委員，雖不是挑大梁的班長(cháng)，但我這個(gè)學(xué)習委員的功勞不可小覷。成績(jì)好，但我不驕傲，班里不乏競爭對手，我總是激勵自己，追趕，再超越!班里也有些成績(jì)不盡人意的同學(xué)，遇到這樣的情況，我會(huì )在課余時(shí)間給他們講解題目，與這些同學(xué)共同進(jìn)步。在期末考試時(shí)，他們都取得了不錯的成績(jì)，這讓我這個(gè)“小老師”感到十分開(kāi)心呢!我從小就愛(ài)舞臺，所以，也更愿意展示自己，在演講比賽里，我獲得了銀獎。
我們學(xué)校的校訓是“立德弘睦”，所謂“立德”，即樹(shù)立良好品德，“弘睦”，即弘揚睦州氛圍，作為一名優(yōu)秀的梅小學(xué)子，我誠信守禮，誠信，我有擔當，敢承認，有什么時(shí)候需要我時(shí)，我總是積極參加，總會(huì )付出自己的一份力量，這是誠，而信，我對人講信用，說(shuō)到做到，從不食言。有一次，同學(xué)約我去她家和她一起寫(xiě)作業(yè)，可她卻臨時(shí)有事不能赴約，也沒(méi)有即時(shí)告知我，我在路邊等了一個(gè)多小時(shí)后來(lái)才離開(kāi)。既然有約，那就一定遵守。在三年級時(shí)，班里一個(gè)同學(xué)讓我周末一起去她家寫(xiě)作業(yè)，我滿(mǎn)口答應，可到周末時(shí)，媽媽卻要我和她一起去購物，這可怎么辦，現在和同學(xué)說(shuō)，她一定會(huì )失望的，于是我沒(méi)有和媽媽一起出去，而是來(lái)了同學(xué)家。雖然沒(méi)有出去買(mǎi)東西，可我的心里還是美滋滋的，因為，我遵守了約定，守了信用。
再說(shuō)守禮吧。我不止對師長(cháng)有理，對待同學(xué)也一樣有禮貌。同學(xué)碰傷了我，我從來(lái)不大喊大叫，而是委婉地向他表達，“謝謝”“你好”等禮貌用語(yǔ)也早已離不開(kāi)我的生活，正是它們，才鑄就了有禮貌的我。對于師長(cháng)，我在學(xué)校里更是會(huì )主動(dòng)問(wèn)好，見(jiàn)到老師時(shí)，敬一個(gè)標準的隊禮，亦或是給他們鞠一個(gè)躬，來(lái)表示對他們辛辛苦苦教書(shū)育人的辛苦。在獻上敬意時(shí)，我就會(huì )看到老師欣慰的微笑以及禮貌的回禮，這時(shí)，我胸前的紅領(lǐng)巾仿佛更鮮艷了。不止是在學(xué)校里，在街上，在校門(mén)口，我在遇到老師時(shí)，可不會(huì )視而不見(jiàn)，我會(huì )迎上前去，向學(xué)校里一樣，再喊一聲“老師好!”正因如此，讓老師對我的印象越來(lái)越好了。誠信守禮之風(fēng)時(shí)刻回蕩在我的心房，讓我不斷地激勵自己，警醒自己，鑄就更完美的自己。
不僅如此，我有擔當，從來(lái)不逃避錯誤，相反，我敢于承認錯誤，并且，我感謝它們，改正了它們，會(huì )讓我更加完美。有時(shí)候，我會(huì )主動(dòng)找老師來(lái)分析自己的不足，并且及時(shí)加以改正。說(shuō)我有擔當，還真的受之無(wú)愧。每次學(xué)校有工作，我總是積極參加，爭取為班級、為學(xué)校增光添彩。班里出黑板報，布置教室，我也總是最積極的一個(gè)，我愿意挑大梁，我有責任感。我愿意為同學(xué)付出。
在班里，我是領(lǐng)頭雁，是老師的小助手，在家里，我更是爸爸媽媽的好女兒。我發(fā)揚著(zhù)“孝”的文化，我會(huì )主動(dòng)做家務(wù)，在周末時(shí)，我更是會(huì )包攬家里的大大小小家務(wù)活，讓爸爸媽媽在周末時(shí)好好休息一下。我對父母也有禮守禮，不同于那些叛逆的孩子，我在犯錯時(shí)會(huì )虛心接受父母的教育，從不頂嘴，我雖然樂(lè )觀(guān)，但是待人溫和，這一點(diǎn)，倒像是一個(gè)生于水鄉的女孩兒了。
不只是對待師長(cháng)和家人講禮貌，在社區里，對叔叔阿姨爺爺奶奶們，我也一樣講禮貌。在樓道里遇見(jiàn)時(shí)，甜甜地喊一聲“叔叔(阿姨)好”�！盃敔�(奶奶)好”。鄰居的奶奶有時(shí)候會(huì )拎很多東西上樓，這時(shí)，我會(huì )先打個(gè)招呼，然后幫助他們拎東西上樓。社區里也有一些小朋友，在放學(xué)時(shí)，我會(huì )主動(dòng)和他們一起寫(xiě)作業(yè)，教他們寫(xiě)作業(yè)，并且，我從不失約，說(shuō)到的，我就一定會(huì )做到。我從很小開(kāi)始就受到誠信這類(lèi)的耳濡目染，兒時(shí)的餐桌上，聽(tīng)到聲聲教誨指導我注意禮儀;少年的書(shū)舍間，看到齊齊一行師長(cháng)給的鼓勵指導我立志篤行;現在的我在校園里也算踏上了一個(gè)小小的社會(huì )，也給我了次次實(shí)踐守禮的契機，從一聲早安、老師好的彼此問(wèn)候，到游弋在心頭的誠信埋下的淺淺種子。
誠信，中華民族是一個(gè)具有五千年歷史的古老民族，在歷史的長(cháng)河中積淀下許多為人所一生受用的真諦。誠信——人們說(shuō)的最多，追求最多的德行。作為一個(gè)新時(shí)代的少年，我們更應該把誠信二字作為做人的基本原則。有一次，一位同學(xué)喊我去幫她輔導功課，我經(jīng)過(guò)家長(cháng)的同意，答應了她的要求�？墒�，天有不測風(fēng)云，那一天，下起了大雨。爸爸媽媽勸我不要去了，但是，我執意要去。爸爸發(fā)怒了，說(shuō)：“你要去自己去，看她來(lái)不來(lái)接你!”我獨自走出家門(mén)。在約定的地點(diǎn)，我看見(jiàn)同學(xué)的身影，便不顧一切的跑上去。她見(jiàn)了我，激動(dòng)地說(shuō)：“我還以為你不來(lái)了呢!”從此我們的友誼更深了�，F在，我回憶此事，覺(jué)得非常值得，雖然爸爸罵了我，但是我用誠信的品格換取了真誠的友誼。誠信猶如一潭清澈幽雅的湖水，寧靜、淡泊、美麗，她總是以自己樸素而又潔凈的面容向人展示著(zhù)自己的美麗，可就是這樣一潭清澈、幽雅、淡泊的湖水會(huì )讓你的人生更加完美。我們?yōu)楹尾蛔鲆粋�(gè)講誠信的孩子呢?
這世間光怪陸離、人影紛亂，在遠方的長(cháng)路之遙，我會(huì )繼續為眼前的紅領(lǐng)巾、長(cháng)久而遠的真善志愿，盡自己的一份力、做自己和誠信精神的主人翁，我會(huì )不斷地改正缺點(diǎn)，讓自己變得更加完美。
初一的我作文 篇2
每個(gè)人身邊肯定有一些馬虎大意的人吧？嘻嘻，偷偷告訴你，我也不例外哦！現在我就來(lái)舉幾個(gè)事例吧！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我對爸爸媽媽說(shuō)：“你們的女兒已經(jīng)長(cháng)大了，也要做些家務(wù)事了，所以我想今天的午飯我來(lái)做！”爸爸媽媽聽(tīng)后，毫不猶豫的答應了。我一定要讓爸爸媽媽對我刮目相看！
我先從冰箱里取出兩只雞蛋，拿了一只碗，再將雞蛋小心翼翼地磕出一條縫，用手一掰，蛋黃和蛋清就流入了碗里，用筷子攪拌一下。接著(zhù)從菜籃里拿了一個(gè)番茄，用刀切成片，放在一邊。然后點(diǎn)燃煤氣，把鍋放在煤氣灶上，倒少許油，把雞蛋倒進(jìn)鍋里，翻炒后，加入番茄，加一些鹽，再次翻炒，最后，香噴噴的番茄炒蛋就出鍋啦！
之后，我炒了青菜，紅燒肉……哈哈，一頓豐盛的午餐就大功告成啦！
我把爸爸媽媽從房間里叫出來(lái)，讓他們坐下，拿起筷子嘗嘗我這個(gè)“小廚師”做的美味佳肴。
爸爸把番茄剛放進(jìn)嘴里就往廁所跑，等他出來(lái)后，我問(wèn)他：“怎么啦？不好吃？”“你放了幾勺鹽��？”爸爸喝了口水問(wèn)�！昂呛�，不多，不多，就4勺……”我笑了笑。爸爸聽(tīng)了，快暈了：“4勺？我得再喝杯水，今天午飯我出去買(mǎi)塊面包，別等我吃了哦�！眿寢屝α耍骸坝心敲纯鋸垎�？我嘗嘗咱們女兒做的紅燒肉�！眿寢屢Я艘豢诰屯铝顺鰜�(lái)：“寶貝，今天我們出去吃好不？我請客！”“您又怎么了？”我奇怪地問(wèn)�！皩氊�，媽媽告訴你，紅燒肉一般不加糖的�！薄拔覜](méi)有加糖��？”“那怎么那么甜？”“哦，我把糖當成鹽了！不好意思�！蔽易チ俗ズ竽X勺，傻笑著(zhù)說(shuō)。我拿起筷子，嘗了嘗青菜，痛苦地咽下去后，大叫：“我舉雙手贊成出去吃！”
就這樣，我們一家就在飯店吃了頓飽飯。
朋友們，你們身邊有沒(méi)有馬虎大意的人呢？是不是也有些有趣的事？
初一的我作文 篇3
贛江之濱，心遠以?xún)雀髀菲婺墚愂繉映霾桓F。像“唐僧鄧”，“多事吳”，“魔方二兄弟”，諸如此類(lèi)，比比皆是。而在我內心中，要屬最牛的，可以說(shuō)是“成績(jì)好”了。
“期中考試班級前三”，“班級總排名前五”，“身高前三”，“成績(jì)好”可以說(shuō)是有眾多名號，當然他也當之無(wú)愧。而我給他取的名號則是：“成績(jì)好”，“陰陽(yáng)臉”，“指路燈”。
“成績(jì)好”是真的成績(jì)好。在開(kāi)學(xué)之初的兩次數學(xué)測驗，“成績(jì)好”鋒芒畢露，連獲滿(mǎn)分，讓他自己都有些驚訝，老師也對他贊嘆不已。之后的考試，“成績(jì)好”均名列前茅。雖然偶爾會(huì )有些小失誤，但是并不影響他在我心中及大家心中的地位�！俺煽�(jì)好”更是在期中考試中，“勇冠三軍”，豪取班級第三名的榮譽(yù)。
都說(shuō)這樣的學(xué)霸都有自己的小個(gè)性。而“成績(jì)好”的“陰陽(yáng)臉”便很好地印證了這句話(huà)。
在班上，若有人說(shuō)了什么好笑的話(huà)，“成績(jì)好”定然是“咯咯”地笑起來(lái)，甚至有時(shí)候連筆也拿不住了�？墒钱斔诮忸}或做重要事務(wù)時(shí)，若有人打擾他，那“成績(jì)好”的臉就立馬暗下來(lái)，好像在對那個(gè)人說(shuō)：“再打擾我試試？”不只是打擾他，在他面前背不好政治筆記，他也不給你好臉色看哩。記得一次，我要背政治筆記，可是組長(cháng)吳俊辰不在，只能去“成績(jì)好”那背筆記。我心里清楚，背不好筆記可是會(huì )有麻煩的——政治老師會(huì )知道。但我偏偏昨晚沒(méi)多看幾眼。我還是壯起膽子，將本子遞給他，開(kāi)始背書(shū)了。我結巴地吐出幾個(gè)字，緊跟著(zhù)就是一長(cháng)串“額——”。當我抬頭看“成績(jì)好”時(shí)，原本清秀的五官，早已失去生機，像一段段被雷劈火烤的樹(shù)枝——黑暗，陰沉。我只好拿了本子，悻悻地離開(kāi)了。
雖然“成績(jì)好”有這樣一副陰陽(yáng)不定的臉色，但是仍改不了他平易近人的性格。這不，周二的體育課，平易近人就在他身上展現出來(lái)。
最近的體育課，都是練習排球，而我目前的技術(shù)，打到二十個(gè)都難。只見(jiàn)我在一塊空地上與吳俊辰默默地，刻苦地練習排球�？墒桥徘蛳駛�(gè)調皮的頑童，在我臂上不得穩當�！俺煽�(jì)好”見(jiàn)狀，趕來(lái)輔導我，將我的動(dòng)作，姿勢調整好，還告訴我擊球的黃金位置�？晌疫�是像一只笨熊一樣，左躥右跳�！俺煽�(jì)好”只能站在旁邊，看著(zhù)我打兩三個(gè)球就掉球，偶爾還調整下動(dòng)作。終于，我打10幾個(gè)球才會(huì )斷一次球�？梢哉f(shuō)，“成績(jì)好”真是我在排球方面的“指路燈”。
班級牛人“成績(jì)好”是優(yōu)秀的學(xué)生，負責的班干部，樂(lè )于助人的好同學(xué)！
初一的我作文 篇4
人生就像一個(gè)五味盤(pán)，里面盛滿(mǎn)著(zhù)酸甜苦辣，每天都能?chē)L到不同的味道。有時(shí)也許是甜的有時(shí)也許是苦的，還有酸的味道。近期，我就嘗到酸的味道。
記得之前期末考試的時(shí)候，我滿(mǎn)懷信心的考完了試。本以為成績(jì)一定很好，因為試卷都很簡(jiǎn)單但是我還有一點(diǎn)擔憂(yōu)那就是我的語(yǔ)文作文可能會(huì )扣很多分。過(guò)了幾天，成績(jì)還是出來(lái)了。哎！果然語(yǔ)文還是拉了我的總分。我總分311分，語(yǔ)文分數只考了81分，我便想：這次試卷很簡(jiǎn)單，大部分同學(xué)都是九十多分，而我……想到這兒，心里不知不覺(jué)酸了起來(lái)，這股酸，不是普通的酸，里面還含著(zhù)幾絲苦澀，要是我能夠寫(xiě)好作文的話(huà)，就不會(huì )遭到這樣的結果。當然，也不會(huì )遭到爺爺奶奶爸爸媽媽的斥責。
嘗過(guò)了這次酸后，在老師的指導下，我便開(kāi)始尋找我作文扣分的主要原因我發(fā)現我扣分主要有兩點(diǎn)：一是我的字沒(méi)寫(xiě)好，字沒(méi)寫(xiě)好是我最大的毛病，這一點(diǎn)讓我很頭疼，我決定從現在起，要好好寫(xiě)字，我要比以前更認真更專(zhuān)注，只有這樣才能改掉壞毛病。二是我的文章篇幅太短了，為什么會(huì )這么說(shuō)？因為期末考試時(shí)作文格子寫(xiě)滿(mǎn)包括標點(diǎn)符號有近千字，而我一半都沒(méi)寫(xiě)，四、五百字怎么可能把要表達的內容豐富的展現出來(lái)呢？這樣的話(huà)，在評卷老師的眼里，我的作文就遜人一等了。要改掉自己字不好等其他的壞毛病同時(shí)，我也十分感謝這酸，是他讓我明白了自己的.不足，從而讓我改正缺點(diǎn)，使自己變得更加完美。
這就是生活中的酸，酸并不好受，但我還是十分喜歡這種味道。因為酸往往能讓我們看到自己的不足使我們用心去改掉他們，最后成為一個(gè)越來(lái)越完美的人。
初一的我作文 篇5
春回大地，萬(wàn)物復蘇，一切都蘇醒過(guò)來(lái)了。 小草最先出來(lái)。它偷偷地把頭伸出來(lái)，環(huán)視了一下四周，看四周沒(méi)有人，才把身子伸出來(lái)。同學(xué)們高高興興的在嫩嫩的，綠綠的小草組成的草地上坐著(zhù)，躺著(zhù)，玩著(zhù)，鬧著(zhù)，嬉笑著(zhù)。有些老人來(lái)了下棋的興致，把棋盤(pán)擺在草地上，自己和同伴坐在草地上，一邊下棋，一邊聊。 迎春花在這時(shí)開(kāi)放了。它高高興興的露出笑臉，告訴人們春天到了。有些野花忍不住了，都爭先恐后的綻開(kāi)笑臉，就像趕集似的，如果不抓緊，就買(mǎi)不到了。這時(shí)，蜜蜂飛出了蜂房，飛到花瓣上，爭先恐后的吸食著(zhù)花蜜，一邊吸食花蜜，一邊向同伴炫耀著(zhù)說(shuō)：“這花蜜真香！”蝴蝶也忍不住了，都從繭里掙扎出來(lái)，飛到花旁玩耍。累了就飛到花朵上吸食花蜜，然后再玩。
這時(shí)，一陣和煦的春風(fēng)吹了過(guò)來(lái)。它吹在人的臉上，讓我想起了南宋志南和尚《絕句》中的一句詩(shī)：“吹面不寒楊柳風(fēng)�！钡拇_，春風(fēng)吹在人的的臉上，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得冷，反而給人一種溫暖、親切的感覺(jué)，就像母親的手撫摸著(zhù)我們。也許有幾只早鶯飛出來(lái)了，爭搶著(zhù)向陽(yáng)的樹(shù)，燕子葉也飛回來(lái)了，在人家的屋檐下搭建新巢。這讓我想起了唐代詩(shī)人白居易《錢(qián)塘湖春行》中的一句詩(shī)：“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥�！�
在春天，于是最尋常的，一下就是兩三天�？蓜e惱�？�，像牛毛，像花針，像細絲，在空中織著(zhù)一幅美麗的圖畫(huà)。也許有一些人覺(jué)得無(wú)聊，走出了家門(mén)，在雨中撐起傘慢慢地走著(zhù)。他們的房屋在雨中不動(dòng)聲色的站著(zhù)，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得無(wú)聊。
一些孩子跑出家門(mén)，一手拿著(zhù)風(fēng)箏，一手拿著(zhù)線(xiàn)。他們跑到田野上，放氣了風(fēng)箏。他們把線(xiàn)拉得好長(cháng)，好長(cháng)，用肉眼都看不到。有些大人想起了兒時(shí)放風(fēng)箏的快樂(lè )，動(dòng)員全家老老小小來(lái)放風(fēng)箏。
春天像嬰兒，從頭到腳都是新的，它生長(cháng)著(zhù)。
春天像一個(gè)花枝招展的小女孩，玩耍著(zhù)，嬉笑著(zhù)。
春天像青年，即健康，又強壯，領(lǐng)著(zhù)我們向未來(lái)走去。
初一的我作文 篇6
記得小時(shí)候，我有點(diǎn)膽小，不敢過(guò)馬路，只有媽媽的手才是我到對面的“牽引線(xiàn)”。
“嘀－－！”“唰，唰！”汽車(chē)的轟鳴聲傳進(jìn)我的耳邊，獨自一人邁向大路中央，這是我第一次過(guò)馬路，也是第一次嘗試勇敢。
天氣有些陰，云和灰蒙蒙的天空作伴，本該晴朗的中午卻泛起了魚(yú)肚白，難道是不祥的預兆嗎？“走，迎接你的第一次吧！”“媽媽?zhuān)遥隆钡疫�是被媽媽“拎”了出來(lái)。我邁著(zhù)小步向前走，望著(zhù)馬路上的車(chē)無(wú)影無(wú)蹤，心中竟無(wú)比喜悅。媽媽把我向馬路沿上推去，并仔細叮囑我：“必須過(guò)去，每個(gè)人都要勇敢的嘗試，相信你會(huì )做到的�！蔽覈樀蒙s著(zhù)小手，膽戰心驚地跨出一大步，又回頭盯著(zhù)媽媽。媽媽臉上露出燦爛的笑容，我仿佛充滿(mǎn)自信，臉上也略微有一些紅暈。我又望了望天空，太陽(yáng)萬(wàn)丈光芒，烏云也驚慌逃躥了。
我心中勇氣頓時(shí)點(diǎn)燃了，自信也好像一種無(wú)形的力量推動(dòng)我前行。我昂起頭，擺著(zhù)胳膊，睜起大眼，左右瞧一瞧，連蹦帶跳地跑了過(guò)去。暗想著(zhù)：我居然成功了，棒極了，這可是我的第一次勇敢！就這樣，我來(lái)回跑了幾次，母親臉上的“仿佛”感再也沒(méi)有過(guò)。在那一刻，即使沒(méi)有威脅，也會(huì )有信心；即使沒(méi)有信心，也會(huì )有動(dòng)力；即使沒(méi)有動(dòng)力，也會(huì )有勇氣。
總而言之，以前的膽怯已消失的無(wú)影無(wú)蹤，現在的勇敢正在擁有。自打那以后，我再沒(méi)膽小過(guò)，不管干什么都有始有終，是勇氣給了我能力，是勇氣讓我嘗到了成功的滋味�，F在回想起來(lái)，不禁會(huì )說(shuō)：“哈！小時(shí)候的我竟如此可笑�！�
勇氣是流水，在干涸時(shí)給你滋潤；勇氣是生命，在枯萎時(shí)給你希望；勇氣是天使，在墮落時(shí)給你時(shí)光
初一的我作文 篇7
我小時(shí)候常住在表哥家，那時(shí)的我十分淘氣。記得我8歲時(shí)，一個(gè)星期天的早上，表哥在做作業(yè)。我無(wú)事可做，便向表哥借紙來(lái)寫(xiě)字，“哥，有紙和筆嗎?我要寫(xiě)字，可以嗎?”“啊!”哥哥驚訝地說(shuō)：“什么?你要寫(xiě)字!”我生氣地說(shuō)“別小瞧人�！庇谑歉绺绫憬o了我一支筆和一張紙。不一會(huì )兒，我就寫(xiě)好了。我像獲得別人夸獎一樣似得飛快地把紙叫給了表哥。表哥一看便哈哈大笑，說(shuō)：“這就是你寫(xiě)的字?”我興奮地說(shuō)：“嗯嗯。是啊!有事嗎不對嗎?”“你看你寫(xiě)的字，七吃(汽車(chē))，活好(學(xué)校)，煎蛋(簡(jiǎn)單)，花棚(花盆)···”表哥說(shuō)完，又笑得前仰后附。我很生氣。
忽然，我發(fā)現墻上有表哥剛吹好的氣球。心想：我讓你笑，這次我非整死你不可。我露出狡猾的樣子。我把我剛削好的鉛筆偷偷地拿了過(guò)來(lái)。用鉛筆頭扎了一個(gè)氣球，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，氣球爆了。表哥被嚇的從椅子上摔了下來(lái)。我了得哈哈大笑。我又接著(zhù)扎第二個(gè)氣球，“砰”氣球又爆了，表哥終于忍無(wú)可忍了，對著(zhù)我吼了一聲：“你再扎，你要是再扎，我就扎你屁股�！薄鞍莅�!表哥!”于是我灰溜溜地跑了。
這就是我，淘氣的我，天真的我
初一的我作文 篇8
也許每個(gè)人都是一個(gè)個(gè)體，但當世界有了太多這樣的個(gè)體，就免不了有這樣這樣獨特的個(gè)體平凡起來(lái)。成為其中一個(gè)，或是一種不幸吧！我曾無(wú)數次幻想著(zhù)：自己有某方面的特殊才能，自己有什么特異功能，自己是人群中的閃亮一星，甚至是自己出生在一個(gè)人口稀少的地方而成為“保護動(dòng)物”。
每次幻想過(guò)后回到現實(shí)，望望四周，看看周?chē)�，才意識到我很平凡。我是一個(gè)平凡的學(xué)生，沒(méi)有哪方面出眾；我是一個(gè)平凡的人，和十三億人一樣是中國人；我是一個(gè)生物，和地球上無(wú)法計數的生物一樣呼吸著(zhù)。掘地三尺也無(wú)法找出一個(gè)證據證明我不平凡。
也許是出于自我安慰的阿Q精神，我開(kāi)始對自己說(shuō)平凡沒(méi)什么不好。我不用忍受走在路上別人異樣的目光，我不用擔心拋頭露面時(shí)的不自在，我不用處處承擔著(zhù)難以承擔的壓力。作為一個(gè)平凡的個(gè)體，我快樂(lè )地生活，像其他所有平凡的個(gè)體一樣。雖然地球沒(méi)了我照轉不誤，但只要地球在轉我就有充足的理由快樂(lè )地活著(zhù)。（相對意義上的快樂(lè )，就好像把每天的心情取一個(gè)平均值）
說(shuō)到這兒，很多人要開(kāi)始闡述如何在以后使自己不平凡，（如果我是在寫(xiě)老師布置的我也會(huì )這樣寫(xiě)，談?wù)劺硐胧裁吹模┑彩聭幸粋�(gè)底線(xiàn)。比如，自己不幸失敗，平凡一生，該怎么活下去。首先數數各星球上有多少人和你一樣平凡，讓自己心里舒服些。再數數那些絕對不平凡的人，體會(huì )他們離自己有多遠，再憧憬一下，隨時(shí)抱有幻想。我始終認為，人活著(zhù)可以沒(méi)有理想，但不能沒(méi)有幻想。最后想想明天，及如何過(guò)好平凡的每一天（天天快樂(lè )是目標）。說(shuō)句老套的話(huà)，在平凡的崗位做好平凡的事，至于會(huì )不會(huì )因此獲得不平凡，暫且定為很難說(shuō)。
不在平凡中滅亡，就在平凡中爆發(fā)。不管是哪種結果，都快樂(lè )地接受，不要無(wú)謂地折磨自己。不放棄努力不代表只活在不斷努力中。
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