關(guān)于初一校園作文集合五篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的初一校園作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初一校園作文 篇1

　　“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”一首優(yōu)美的童歌“春天在哪里”正為翩翩到來(lái)的春天伴奏。

　　春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了人間的每一個(gè)角落。春風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，柳樹(shù)長(cháng)出嫩綠的柳葉，桃花也長(cháng)出了粉紅的花瓣；春風(fēng)吹過(guò)大地，大地披上了綠裝，小草們從黑暗的泥土中鉆出，來(lái)到了充滿(mǎn)童話(huà)色彩的世界。 春風(fēng)又吹過(guò)我們的校園。脫去冬裝的校園立刻變得春色盎然、煥然一新。你瞧，花圃中的那些花，都是那樣的嬌艷。它們略帶微笑，舒展雙臂，像在展示自己美麗的身姿。早晨，花兒們剛蘇醒，就開(kāi)始打扮起自己來(lái)了。露水為它們洗臉，晨風(fēng)為它們梳理頭發(fā)。它們就像一位美麗的公主，準備去參加舞會(huì )。 草地上的小草再也忍不住了，決定一展才藝，贏(yíng)得人們的夸獎。你看，小草們開(kāi)始翩翩起舞。它們扭動(dòng)著(zhù)小小的身體，搖晃著(zhù)可愛(ài)的小腦袋，還挺像一個(gè)個(gè)舞蹈家呢！真是有趣了！

　　其實(shí)我們就是一株小花苗，正吮吸著(zhù)知識的甘霖，正在傾吐芬芳。我們就像一株渴望成為百花之魁的小幼苗，都希望自己是祖國的棟梁。在這陽(yáng)光明媚的春天，祖國撥下了我們這些種子，祖國正期待著(zhù)收獲的季節。讓我們一起努力吧，因為我們就是祖國的春天，我們就是祖國的明天！

　　��！原來(lái)春天就在我們熟悉的校園中。

初一校園作文 篇2

　　早晨的校園

　　陽(yáng)光慢慢地灑遍學(xué)校

　　樹(shù)影斑駁

　　空氣漸漸升溫

　　一間間亮起的宿舍

　　一個(gè)個(gè)睡眼惺忪的學(xué)生

　　都開(kāi)始了緊張忙碌的生活

　　寂靜了一晚上的校園

　　又沸騰了起來(lái)

　　學(xué)生洋溢著(zhù)向往知識的臉

　　走向了智慧的殿堂

　　黃昏的校園

　　暮色卷席了整片天空

　　飛鳥(niǎo)歸巢

　　安靜的校道此時(shí)非常熱鬧

　　學(xué)習了一天的學(xué)生

　　在操場(chǎng)上灑下青春的汗水

　　在草地上踢起夢(mèng)想的足球

　　在體育館里投下希望的種子

　　晚上的校園

　　一間間亮起燈的教室

　　一個(gè)個(gè)低頭苦學(xué)的學(xué)生

　　寫(xiě)下的都是夢(mèng)想

　　是希望

　　星星不多

　　卻一直陪伴

　　度過(guò)這漫漫黑夜

　　我們在光明開(kāi)始

　　在光明結束

　　夢(mèng)想在光明起飛

　　在光明降落

　　夢(mèng)起光明，我亦無(wú)悔！

初一校園作文 篇3

　　校園是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的大家園，有喜,有憂(yōu),有悲,有樂(lè ),像一支歡樂(lè )的協(xié)奏曲。

　　喜

　　開(kāi)學(xué)不久后的一天，老師讓我寫(xiě)一篇作文,說(shuō)要參加競賽。我心里犯嘀咕:我小學(xué)時(shí)的作文就沒(méi)獲過(guò)獎,怎么會(huì )讓我呢參加?后來(lái)轉念一想:試試吧,先交上再說(shuō)!過(guò)了幾天,成績(jì)出來(lái)了,老師宣布作文競賽陳夢(mèng)茜獲二等獎,李小平獲三等獎。老師話(huà)音剛落,同學(xué)們議論了起來(lái),我當時(shí)真不敢相信，和我參加競賽的有很多人,馬小軒的作文寫(xiě)的那么優(yōu)秀,怎么會(huì )輪到我呢?一定是老師搞錯了。但是后來(lái)看見(jiàn)獲獎的名單公布出來(lái)后,最后一個(gè)真的是我的名字,我激動(dòng)得想大叫一聲:“我真的獲獎了!老天爺,這可是件大喜事呀!”

　　悲

　　最近幾次考試,時(shí)常讓我感到自卑,剛開(kāi)始,每門(mén)課都能考到90分以上,可這兩次考試,我竟然一落千丈，真不知道我是怎么了。

　　這幾天也學(xué)了文言文,我連老師出的卷子上有些題都沒(méi)做上，小學(xué)時(shí)的文言文就不怎么樣,本來(lái)想初中后一定要好好學(xué)一學(xué),力爭把文言文拿下，可是,沒(méi)想到……唉!,現在可一定要”大補”了,非把文言文給”吃定”不可!

　　樂(lè )

　　我覺(jué)得這個(gè)”樂(lè )”字也是融在平時(shí)的學(xué)習中了。細細體會(huì )，其實(shí)學(xué)習中時(shí)時(shí)都會(huì )有樂(lè )趣。比如說(shuō)吧,你同對手競爭就是一種樂(lè )趣;兩人互相協(xié)作交流就是一種樂(lè )趣;小組之間學(xué)習實(shí)力的總體比拼更是一種樂(lè )趣!其實(shí)這個(gè)這個(gè)”樂(lè )”字就一直在你身邊打轉呢!

　　看看,這一件件事,多像一支支動(dòng)聽(tīng),歡快的諧奏曲呀!

初一校園作文 篇4

　　我的學(xué)校坐落在四川省成都市青石橋旁的一條幽靜的小巷里，每天早晨，我背著(zhù)書(shū)包來(lái)上學(xué)時(shí)，都會(huì )沿著(zhù)巷子地面的十二生肖圖像走過(guò)去，巷子兩邊的墻上有我們學(xué)校的介紹，當我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，我被它的美麗，幽靜和濃濃的書(shū)香氛圍深深吸引了。我很高興能在這里學(xué)習，成長(cháng)。清晨，我走進(jìn)校園，一陣陣問(wèn)好聲，美妙的音樂(lè )聲和郎朗的讀書(shū)聲仿佛把沉睡了一夜的校園喚醒了，新的一天的學(xué)習就這樣開(kāi)始了!

　　校園的操場(chǎng)是熱鬧的。下課的鈴聲響了，我們沖向寬闊的操場(chǎng)，我最喜歡在單杠那玩兒，大家有的在打籃球，有的在玩兒?jiǎn)胃�，有的在星光大道上嬉戲玩耍，還有的在操場(chǎng)上興奮地追逐著(zhù)，打打鬧鬧.......小伙伴們的尖叫聲，把操場(chǎng)變得非常熱鬧，非常有生氣。

　　校園的教室是安靜的。上課的鈴聲一響，同學(xué)們就都像兔子一樣飛快的跑回了教室，只有上體育課的班級在操場(chǎng)上排隊。上課了，教室里安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)老師的講解聲，同學(xué)們的發(fā)言聲和抄筆記時(shí)的沙沙聲，但有時(shí)也會(huì )傳來(lái)一陣熱烈的掌聲，同學(xué)們高興時(shí)的尖叫聲.......我喜歡這樣的課堂。

　　校園的靜思園是美麗的。從我們的教室往窗外望去，靜思園就安靜地在校園的一角等著(zhù)我們，那里有一株大大的榕樹(shù)，茂密的樹(shù)葉向四面展開(kāi)，像一把綠色的打傘，為我們遮擋夏日的炎熱，帶來(lái)清涼的.綠蔭，我們的體育課很多時(shí)候就是在這里哦!這里還有很多的桂花樹(shù)，每到秋天的時(shí)候，樹(shù)椏上就密密地擠滿(mǎn)了金黃的小花，一簇簇，一團團，它們散發(fā)的香氣充滿(mǎn)了整個(gè)校園。靜思園的中央還有一條淺淺的小溪圍繞著(zhù)一座小假山，水面上漂浮這綠色的水葫蘆，美極了!每當我看書(shū)看久了的時(shí)候，我就會(huì )到這里走走，看看綠色的樹(shù)葉，在樹(shù)蔭的小凳上坐下，看小魚(yú)在清澈的水中快樂(lè )地游來(lái)游去，不時(shí)你還會(huì )聽(tīng)見(jiàn)從濃密的樹(shù)蔭里傳來(lái)小鳥(niǎo)嘰嘰的叫聲。

　　我愛(ài)我們的校園，一個(gè)保留著(zhù)百年文化的學(xué)校�！苞棑糸L(cháng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天竟自由�！蔽覀冞@些小雛鷹，將從這里起飛，翱翔在知識的天空中。

初一校園作文 篇5

　　不知道自己還會(huì )不會(huì )再為掉幾毛零花錢(qián)而痛哭不止，不知道自己還會(huì )不會(huì )再為見(jiàn)到天邊的一道彩虹而歡呼雀躍，在快樂(lè )時(shí)盡情歡笑，逝去的歲月不能重來(lái)，留下的，只有美好的回憶!

　　童年這段路使我腳踏實(shí)地的走完生命的一部分。它送我走過(guò)一段平安快樂(lè )的歷程，走到它的盡頭，用手輕輕的送他走，在以后會(huì )迎來(lái)有風(fēng)有雨的歷程，他洗禮著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，是我堅強，但我仍然會(huì )夢(mèng)見(jiàn)童年里的那縷陽(yáng)光;夢(mèng)的見(jiàn)童年里的那場(chǎng)細雨。心情隨時(shí)間而變，年齡隨時(shí)間而變，現在我長(cháng)大了，失去了我的朋友----“童年”只留下了一份關(guān)于我們的友情記錄。與“童年”生活在同一片藍天下共享同一片陽(yáng)光，共聽(tīng)同一片喧鬧，共賞同一片寧靜。分離的那天，我緊緊抓住他的手，帶淚的哀求，挽留他在我身邊。他卻抽出手說(shuō)：“不要留戀過(guò)去的，要把握現在的，以后還會(huì )有人陪你同行�！蔽逸p輕的點(diǎn)點(diǎn)頭，看著(zhù)他遠去的背影，才知道自己長(cháng)大了，沒(méi)有了生活在童年的機會(huì )和權利。失去了童年卻得到了成熟與堅強，乘著(zhù)童年送我的小小船，順著(zhù)時(shí)間的喝駛向風(fēng)雨中。生活在花季雨季的我們明白童年的逝去是一種遺憾，但正因為擁有過(guò)童年的美好，才可能有今天的成長(cháng)。

　　童年像首歡快的歌，唱完了，就不再回來(lái)了!

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