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七年級令我難忘的人600字作文（通用42篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的七年級令我難忘的人600字作文，歡迎閱讀與收藏。
七年級令我難忘的人600字作文 1
在我成長(cháng)的道路上，有許多令我難忘的人。有人讓我高興，有人讓我氣憤，有人讓我感動(dòng)……可最令我難忘的人還是我的媽媽。
我的媽媽不算漂亮，長(cháng)得也不算白，圓圓的臉上還有一些小疙瘩，鼻梁上架著(zhù)一副“四眼兒”。一年四季就穿那幾件衣服，幾乎沒(méi)有讓我出乎意料的時(shí)候。你一見(jiàn)到她似乎會(huì )覺(jué)得她十分熱情大方，那實(shí)在就大錯特錯了！她像鐵公雞一樣——摳兒著(zhù)呢！
記得有一回，我見(jiàn)到一個(gè)同學(xué)從小店里出來(lái)，手里拿著(zhù)一包糖，我口水都要流出來(lái)了。于是笑嘻嘻地對媽媽說(shuō)：“哎！媽咪大人，那包糖只要五角錢(qián)耶！能不能買(mǎi)一個(gè)呢……”“不行！”一聲“河東獅吼”打斷了我的話(huà)。天哪！就五毛錢(qián)！怎么這么摳，她上輩子是葛朗臺還是嚴監生��！真小氣！可是也只能在心里想想，我實(shí)在不敢說(shuō)出來(lái)��！
可是，有一次，媽媽卻大方地讓我大跌眼鏡。那是汶川大地震時(shí)，媽媽需要交特殊黨費，我看到媽媽一下子交了1000元。于是我揶揄道：“呀！怎么啦？嚴監生變大慈善家啦？！我還真不知道，你有這么多錢(qián)呀！”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“‘好鋼要用在刀刃上’！你以前要的那些東西，全是一些可有可無(wú)的東西。而現在不同，我們多出一塊錢(qián)，也許就會(huì )拯救一個(gè)垂危的生命！”這時(shí)，我真正明白了媽媽的用心，媽媽是想把錢(qián)用到合適的地方呀！
那一刻，我才懂得了媽媽的“摳”。媽媽是在不值得花錢(qián)的`地方摳，在她認為重要的時(shí)候卻十分豪爽大方。媽媽讓我知道了什么時(shí)候該花錢(qián)，要把有限的錢(qián)用在幫助別人解決困難的時(shí)候，而不是只顧自己的一時(shí)快樂(lè )。
別看平常天天和媽媽生活在一起，可我有時(shí)候卻并不了解媽媽。媽媽對花錢(qián)的態(tài)度和當時(shí)對我說(shuō)的話(huà)，讓我至今難忘。真沒(méi)想到，朝夕相處的媽媽竟是最令我難忘的人！
七年級令我難忘的人600字作文 2
要問(wèn)起我最佩服的人，那我一定會(huì )說(shuō)是王冠鵬，因為，他的胸懷十分寬廣。
他的學(xué)習在班上是數一數二的，在家里又是爸爸媽媽的好孩子，老師和家長(cháng)對他都有很高的評價(jià)，更可貴的`是，他有一顆寬宏大量的心。所以，他是我的榜樣。
那一年暑假，《鎧甲勇士》的熱播，讓我們都變成忠實(shí)的“鎧甲勇士迷”。每天我們都在樓下玩《鎧甲勇士》的小游戲，但每次都是我要求當勇士，讓他當怪獸。說(shuō)到了這里，我有些慚愧了。有一天，我和媽媽去超市，我一眼看見(jiàn)了放在玩具柜最醒目的“風(fēng)鷹劍”。我纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)下了它�；氐郊业搅藰窍�，我迫不及待地佩帶上了風(fēng)鷹劍，把王冠鵬叫下了樓。我躲在單元門(mén)的后面，等他出來(lái)后，我向他沖了過(guò)去，大喊一聲：“穿風(fēng)刺”。他躲了過(guò)去說(shuō)：“你買(mǎi)風(fēng)鷹劍了，我買(mǎi)了一把帝皇劍�！蔽乙惑@，問(wèn)：“什么？帝皇劍？”這時(shí)，我才發(fā)現他手里的劍。我剛才的高興勁頓時(shí)沒(méi)了，覺(jué)得風(fēng)鷹劍的光芒黯淡了許多。
很快，我心里有了一個(gè)壞主意。我對他說(shuō)：“我們來(lái)一場(chǎng)決斗吧！”他答應了。我拿起他的帝皇劍，“啪”的一聲，可憐的帝皇劍摔成了兩半。我假裝很驚慌，其實(shí)心里卻高興極了。王冠鵬睜大了眼睛，忍住痛輕輕地說(shuō)了一句：“沒(méi)關(guān)系！”我心里面開(kāi)始了天使和魔鬼的決斗，但最后魔鬼勝利了。
又過(guò)了幾個(gè)月，他們家要搬家了。我一直猶豫是不是跟他說(shuō)清楚這件事，但我一直沒(méi)有勇氣。后來(lái)他走了，我心里非常難過(guò)。我有很久沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)王冠鵬了，但他的寬容高大的形象依然留在我心中。
七年級令我難忘的人600字作文 3
每個(gè)人都有一個(gè)令自己難忘的人，你可能連她的名字都不知道，但她卻曾經(jīng)在你風(fēng)雪交加的時(shí)候幫助過(guò)你，使你永遠難忘、永遠感激呀!我就曾經(jīng)遇到過(guò)這樣的人，真是讓我感激不盡、終生難忘呀!
記得那是在一個(gè)寒冷的冬天，冷得只要是有人在街上走10分鐘，都會(huì )冷得直發(fā)抖，但是身為學(xué)生的我，卻不得不去學(xué)校上學(xué)，那時(shí)，天真冷呀!我的爸爸、媽媽都要去上班，不能送我，所以我只好走路去了，而且我家離學(xué)校也挺遠的，但難處并不在這里，難是難在我又十分不幸的患上了感冒，但是，我心想：“再冷也要去呀!不然我交學(xué)費干什么呀?”所以，我就決定去了，剛離開(kāi)家門(mén)，“哇!”一陣寒風(fēng)從我家門(mén)前經(jīng)過(guò)，“真是人寒，風(fēng)更寒呀!”我心想�！鞍∏稹�，冷酷的寒風(fēng)使我打了個(gè)噴嚏，啊!真是冷呀!雖然我身上穿著(zhù)媽媽買(mǎi)給我那件厚厚的保暖衣，可我還是覺(jué)得自己像光著(zhù)膀子一樣。
我問(wèn)她說(shuō)：“阿姨，你為什么要幫助我?”她說(shuō)：“唉，大家都是自己人嘛!互相幫助有啥不好的呀?你說(shuō)是不是?”我說(shuō)：“是呀!若是全世界的大人都像你這樣就好了!”她卻說(shuō)：“小事一樁、小事一樁�！庇诌^(guò)了一會(huì )兒，眼見(jiàn)學(xué)校就要到了，我便跟她說(shuō)：“阿姨，到了�！彼f(shuō)：“哦!”說(shuō)著(zhù)她便把單車(chē)停了下來(lái)，我一下車(chē)，剛站穩，正想和她說(shuō)謝謝，她卻不見(jiàn)了影兒，只見(jiàn)她早就跑得遠遠的，只剩下影子了，我便沖著(zhù)她的背影，對她喊：“謝謝你!阿姨!再見(jiàn)!”
阿姨，雖然我到現在還不知道您的'名字，但是，您的行為讓我感動(dòng)!你真是一個(gè)讓我難忘的人啊!
七年級令我難忘的人600字作文 4
從小到大，有許多人伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。有父母長(cháng)輩，有同學(xué)朋友；他們有的給予我鼓勵，有的告訴我學(xué)習的方法。在這些人中，小學(xué)時(shí)期一直陪伴我的、令我難忘的人，就是你——我的同桌。
從四年級時(shí)，我們開(kāi)始坐同桌。開(kāi)始的時(shí)候，咱倆會(huì )有一些沖突。盡管我想很快的使我們倆成為朋友，但是你好像并不領(lǐng)我的情，做什么事總是獨斷專(zhuān)橫。有一次，忍無(wú)可忍的我告訴你：人和人都是平等的。不能那么自私，那么獨斷專(zhuān)橫。你真誠的接受了我的`建議。從那件事后，你好像變了一個(gè)人，讓我覺(jué)得你是一個(gè)知錯就改的人。我們也成為了好朋友。
還記得那時(shí)候，數學(xué)老師每天會(huì )給我們抄一道比較難一點(diǎn)的思維拔高題。很多時(shí)候，我都能解出來(lái)。有些題你也會(huì )問(wèn)我，我總是給你詳細解答。你也及時(shí)的用語(yǔ)言來(lái)感謝我。使我覺(jué)得你是一個(gè)懂禮貌的同學(xué)。有時(shí)候，遇見(jiàn)我們倆都不會(huì )的題時(shí)，我放不下面子去問(wèn)老師，只是坐在位子上苦苦思考。而性格外向的你，總是毫不猶豫的去問(wèn)老師，追根求源，刨根問(wèn)底。自己弄懂后，回到座位上再毫不保留的給我講解。讓我感覺(jué)到你是一個(gè)樂(lè )于助人的人。
你周末時(shí)也學(xué)習了不少課外知識，并參加了一些活動(dòng)。并在這些活動(dòng)中做一個(gè)組織者，把參加活動(dòng)的人引向你這邊來(lái)，這樣也交到了不少好朋友。還記得有好多次，你邀請我參加各類(lèi)活動(dòng)，而我總是找理由推脫掉。但你還是經(jīng)常邀請我參加一些有意義的活動(dòng)。如果校園里有活動(dòng)，你也會(huì )拉著(zhù)我去參加，并告訴我要積極參與，并從活動(dòng)中得到鍛煉。
同桌，從你的身上，我學(xué)到了很多：熱情的待人，積極樂(lè )觀(guān)的處事，勇于請教別人……有你相伴，真好！
七年級令我難忘的人600字作文 5
使人成熟的是經(jīng)歷，而不是歲月。人生是一段孤獨旅程，當我遇見(jiàn)了你。你不是我，卻又像世界上的另一個(gè)我。朋友，他是我們的指路燈，他是我們逆水行舟上的船舵，也是我們的`知音�！恫澜^弦》想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，伯牙與鐘子期成了知音，可鐘子期死后，伯牙便認為沒(méi)有人可以代替他心中的位置，于是便破琴絕弦，再不彈琴，恍惚間我隱隱約約想起了她。
說(shuō)巧不巧，那年開(kāi)學(xué)，我迫不及待來(lái)到學(xué)校，因此，便遇見(jiàn)了她。我性格靦腆，很少與人交談�？稍谖夜陋氈H，她迎面向我走來(lái)。她高而瘦，頭發(fā)披過(guò)長(cháng)肩，滿(mǎn)臉微笑，快了快了，她邁著(zhù)輕松的步伐來(lái)到我的桌前，微笑著(zhù)對我說(shuō):“同學(xué)你好，以后我們倆就是同桌了，有任何困難請盡管來(lái)找我喲，我樂(lè )意為你解答�！彼龥_我笑了笑，內心似乎融化了。
久違的溫暖，讓我更加珍惜這份友誼。自從遇見(jiàn)了她，仿佛火星撞地球，偏離了另一個(gè)軌道。我倆一起吃飯，一起睡覺(jué)，一起學(xué)習。幾乎可以用形影不離這詞來(lái)形容。日常生活中，她都會(huì )令你吃驚，桌面整潔，待人友好，成績(jì)優(yōu)秀。同學(xué)和老師們都很喜歡她。
不久，她告訴我一個(gè)壞消息。她下學(xué)期要轉學(xué)，不能和我在一起了。我心中非常難過(guò)，但想到種種原因，為了她的前程，我不得不放開(kāi)了手�；丶液笪液窟罂蘖似饋�(lái)，離別的不舍，讓我有點(diǎn)措手不及。我還和她開(kāi)玩笑的說(shuō):“走之后，你過(guò)你的橋，我走我的路，從此兩不相干�！北鞠胫�(zhù)發(fā)泄自己的情緒，但內心還是有許多的不舍。因為她的陪伴讓我有久違的溫暖。如今，我再次看到那張桌子，腦海中還是會(huì )呈現出與她交往的時(shí)光。
與你在一起的時(shí)光，哭過(guò)，笑過(guò)，彼此鼓勵，成就了如今的我。即使天長(cháng)地久，我始終與你同在。
七年級令我難忘的人600字作文 6
在我的周?chē)钪?zhù)不少普普通通的人，他們給我啟迪，令我敬佩，但留給我印象最深的，令我最難忘的還是鄰居王奶奶。
王奶奶生前是位退休工人，她是個(gè)熱心人，只要是對大家有益的事，他都會(huì )竭盡全力去做。
記得一個(gè)寒冬的早上，第一場(chǎng)雪下個(gè)不停，路面結上了一層冰，踩上去很滑，一不小心，就會(huì )摔倒。人們都要去上班，顧不上掃雪這件事，可當人們下班回來(lái)時(shí)卻驚奇地發(fā)現，路面掃得干干凈凈。人們都互相問(wèn)：“這時(shí)誰(shuí)干的？” 大家都豎起了大拇指：一定是王奶奶干的。
到了晚上，我想：明天是星期天，我早點(diǎn)起來(lái)掃雪。到了第二天，天還沒(méi)大亮，我就找了鐵锨，拿著(zhù)掃帚，悄悄走出家門(mén)。我正要掃，卻看見(jiàn)一位六十多歲的老人，穿著(zhù)大衣，正在掃雪。銀白的頭發(fā)，慈祥的臉龐，矯健的`身軀，在凜冽的北風(fēng)中飄動(dòng)。��！是王奶奶，是王奶奶正在掃雪。王奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“今天不把雪打掃干凈，大家外出多不方便�！�
還有一天早上，小區的公共廁所堵了，臭水外溢，氣味難聞，人們都跑到很遠的地方上廁所。王奶奶看在眼中，急在心里。人們都上班去了，她卻忙著(zhù)通廁所。晚上當人們上廁所時(shí)都不禁愣住了，臭水不見(jiàn)了，臟紙不見(jiàn)了，廁所內外干干凈凈。人們有一次為王奶奶豎起了大拇指。當我上完廁所回家，路過(guò)我奶奶家，透過(guò)窗戶(hù)，看到王奶奶正拖著(zhù)疲憊的身軀，戴著(zhù)老花鏡，坐在沙發(fā)上，她那矮小的身軀在我眼前仿佛變得多么高大，她那蒼老的身軀里跳動(dòng)著(zhù)一顆多么美好善良的心。
現在王奶奶雖然去世多年了，但她的形象永遠留在我 心中，讓我難以忘記。她那一顆善良的心，永遠激勵著(zhù)我，讓我做一個(gè)有益于人民的人。
七年級令我難忘的人600字作文 7
一個(gè)陰沉沉的星期天，天空中飄著(zhù)蒙蒙細雨！我乘著(zhù)公交車(chē)到了六零一。一片霧蒙蒙的世界中，我看到身著(zhù)一身白色工作服的那位阿姨，她推著(zhù)早點(diǎn)車(chē)，腰上還殘留著(zhù)幾道油漬，她在屋檐下開(kāi)始叫賣(mài)了。經(jīng)常在我耳邊響起的叫賣(mài)聲又開(kāi)始了：“賣(mài)早點(diǎn)了，油條一塊錢(qián)一根，牛奶三塊……”
過(guò)了不久，一個(gè)二十幾歲的'小伙子風(fēng)風(fēng)火火地走了過(guò)來(lái)，朝著(zhù)阿姨上上下下打量了一番，然后兇巴巴地說(shuō)：“哎，賣(mài)早點(diǎn)的，我要一瓶牛奶�！卑⒁涛⑿χ�(zhù)從車(chē)里取出一瓶熱呼呼的牛奶，說(shuō)：“要不要再來(lái)一根油條……”“我說(shuō)了，就要一瓶牛奶！”這個(gè)小伙子連阿姨的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就打斷了她。我本以為他們會(huì )吵起來(lái)，出乎意料的是，阿姨只是默不作聲地拿出吸管插在牛奶里，遞給小伙子。沒(méi)想到他心不在焉，牛奶沒(méi)接住，“啪”的一聲摔在了地上。小伙子先聲奪人，把責任全推給了阿姨，破口大罵：“你怎么搞的，連個(gè)牛奶也拿不好，真是的……”阿姨依然默不作聲，繼續拿出一瓶牛奶，遞給小伙子，說(shuō)道：“拿好了，別再掉了�！蹦莻�(gè)小伙子若有所思地看了阿姨一眼，拿著(zhù)牛奶走了。
我實(shí)在忍不住了，走上前去問(wèn)阿姨：“剛才明明是那個(gè)小伙子不對呀，你為什么還要給他一瓶牛奶呢？”阿姨轉過(guò)頭，笑了笑，輕輕地說(shuō)了句：“沒(méi)關(guān)系�！闭f(shuō)完便推車(chē)走開(kāi)了。她那瘦小的身軀瞬時(shí)變得高大起來(lái)。
寬容，是人類(lèi)最美好的品質(zhì)，就像這位阿姨一樣。是呀，連賣(mài)早點(diǎn)的阿姨都懂得寬容，我這個(gè)小學(xué)生怎么還耿耿于懷呢？寬容，是一片晴天。雖然蒙蒙細雨還沒(méi)有停，但是，因為她的存在，我的眼前一片燦爛。
七年級令我難忘的人600字作文 8
雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，我辦完黑板報，走出校門(mén)，街上只有稀稀疏疏的行人，我匆匆地奔走在回家的路上。
突然，我與一個(gè)人相撞，“哎呀”一聲低沉無(wú)力的喊聲傳入我的耳朵，我還沒(méi)抬起頭，就連聲道歉：“對不起，對不起”，“沒(méi)關(guān)系”又是那低沉而嘶啞的聲音。我抬起頭，只風(fēng)一個(gè)瘦小的老頭，在錯暗的燈光下，一步一步地，艱難地向前走動(dòng)著(zhù)。不，幾乎可以說(shuō)是在移動(dòng)，而他手上那根拐杖正用力撐著(zhù)他。
我心中明白了七八分，一股無(wú)形的力量使我向老爺爺奔去，“老爺爺”我喊道“我來(lái)扶您吧！”老爺爺伸出枯瘦的手，摸著(zhù)我的頭說(shuō)“謝謝你，小姑娘”。我撫著(zhù)這位左腿殘疾的老人感覺(jué)他似乎走快了些。
“這是誰(shuí)見(jiàn)了鬼，把下水道蓋都揭開(kāi)了，一點(diǎn)道德心都沒(méi)有”。我與老人走到一個(gè)下水道坑前，幸虧我眼力好，不然就出大事了�！袄蠣敔�，這兒不好走，我們從那邊走吧”說(shuō)完，我扶著(zhù)老人，一步一跛地準備繞過(guò)下水道坑，而老人這是卻牽引著(zhù)我來(lái)到了水道坑前面，用拐杖與右腿支撐著(zhù)身子，慢慢彎下腰去，“您要干什么”我奇怪的問(wèn)道，只見(jiàn)老人用力推動(dòng)著(zhù)鐵板，并用嘶啞的聲音說(shuō)“今天，我們走過(guò)去了，可是明天，后天，成千上萬(wàn)的人都要從這里經(jīng)過(guò)，那會(huì )帶來(lái)多大的`不方便��！而且，弄不好會(huì )掉下去的，我們何不為別人盡一點(diǎn)力呢？”聽(tīng)了這段簡(jiǎn)短的話(huà)，我眼睛濕潤了。
這位連自己都需要別人關(guān)心的老人，心中卻還裝著(zhù)別人，我趕緊跑過(guò)去和老人一道，用力推動(dòng)下水道蓋板，好不容易才蓋好，老人還用顫抖的手在四周摸了一圈，覺(jué)得已經(jīng)蓋嚴了，才撐起拐杖，吃力地站起來(lái)。
雨仍在淅淅瀝瀝的下著(zhù)，行人越來(lái)越少，我攙著(zhù)老人，在風(fēng)雨里繼續向前走。
七年級令我難忘的人600字作文 9
她，在我遇到困難時(shí)幫助我；她在我失落時(shí)鼓勵我；她在我成長(cháng)中陪伴我。她就是孫淑h。
孫淑h有一雙淡淡的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，她的鼻梁上總會(huì )架著(zhù)一副紫色邊框眼鏡，還有一張紅潤的嘴。
在我遇到困難時(shí)，她總是第一個(gè)向我伸出援手。就像那一次：我被一道數學(xué)題困住了前進(jìn)的腳步。孫淑h見(jiàn)到，像我這走來(lái)，來(lái)到我身邊，指著(zhù)數學(xué)題便給我細心的講解起來(lái)：“你看啊，這道題是個(gè)什么問(wèn)題？你要用什么公式？”隨著(zhù)她的提問(wèn)，我漸漸感覺(jué)到，這道數學(xué)題經(jīng)她這么一問(wèn)，忽然就變得越發(fā)簡(jiǎn)單了。對此，我很開(kāi)心。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！边@句詩(shī)寫(xiě)的不錯。人的情緒也分為很多種。有一種情緒：失落、傷心，有這種情緒后，最希望的是有人能鼓勵你，這是再好不過(guò)的`了。
孫淑h就是這樣。在我失落時(shí)，她會(huì )來(lái)鼓勵我，開(kāi)導我，讓我變得開(kāi)心，給我講笑話(huà)，把不好化為好。經(jīng)她這么鼓舞，我從一次次挫折中，找到了走下去的信心。
她在我的成長(cháng)中也很幫助我。從上五年級來(lái)，我成長(cháng)了許多�；蛟S通過(guò)去稻田停留了一周，又或許有朋友在我身邊。
時(shí)間過(guò)得真快。轉眼間，在稻田的日子就已成為過(guò)去。那些日子，雖然沒(méi)有和孫淑h一個(gè)宿舍，但在課堂上，我倆一直互幫互助。
孫淑h和我是好伙伴。這一點(diǎn)，我們全班都是毋庸置疑的。在她的幫助與陪伴下，我的各個(gè)方面都提升了不少。所以我很感謝她。
孫淑h之所以值得我難忘，是因為她為人很值得我學(xué)習和敬佩。她的特點(diǎn)，也是我上小學(xué)以來(lái)，第一次遇見(jiàn)的。她幽默好學(xué)，大多數人以為這是形容兩個(gè)孩子的，但她具備了這兩個(gè)特點(diǎn)。
她為人令我難忘，她的特點(diǎn)也令我難忘。
七年級令我難忘的人600字作文 10
有一次在電視節目《今日說(shuō)法》，——劉生蘭爺爺看到一個(gè)難忘的人。
記者來(lái)到他破舊的家，發(fā)現他是一個(gè)八十多歲的老拾荒者。他在抽屜里放了十幾個(gè)硬幣，這是他今天賣(mài)廢品的收入。沒(méi)想到，這些小小的改變背后，隱藏著(zhù)一個(gè)驚人的秘密：在過(guò)去的'20年里，他用撿廢品的錢(qián)資助了100多名貧困生，捐了近20萬(wàn)元。當時(shí)我看到記者哽咽了。我心里感慨萬(wàn)千：對于100多名學(xué)生來(lái)說(shuō)，我爺爺一般只吃爛菜葉和白米，攢錢(qián)，捐給別人。這種性格值得學(xué)習。他曾經(jīng)幫助過(guò)一個(gè)貧困生，資助他上學(xué)。這個(gè)學(xué)生長(cháng)大了，找到了一份看望老人的工作。他以為老人很有錢(qián)，沒(méi)想到去參觀(guān)老人的房子，卻發(fā)現老人是個(gè)拾荒者，住在一個(gè)很破舊的房子里。這讓他目瞪口呆，淚流滿(mǎn)面。劉爺爺說(shuō)，幫助別人是他最大的幸福。
看完節目，我感慨萬(wàn)千。爺爺教我，幫助別人是一種幸福，幸福。如果大家互相幫助，社會(huì )會(huì )變得更加和諧美好。劉爺爺就像一盞心燈，照亮了我。
從那以后，我開(kāi)始思考如何幫助別人。雖然我沒(méi)有那么多錢(qián)，但我也有一些零花錢(qián)。每當我看到乞丐在路邊乞討，我總是給他們一點(diǎn)零花錢(qián)。當我看到他們的笑臉，聽(tīng)到他們說(shuō)“謝謝”的時(shí)候，心里會(huì )有說(shuō)不出的喜悅。我家還有一臺學(xué)習機閑置著(zhù)。我跟我爸說(shuō)，我想送給同學(xué)。爸爸欣然同意了。但是對誰(shuí)呢？我想到了蔡曉，他的學(xué)習成績(jì)不好。送他！我們去他家幫他裝學(xué)習機。他高興得跳啊跳�？粗�(zhù)他興奮的樣子，我也由衷地笑了。
��！劉爺爺讓我明白了助人為樂(lè )的道理。只要我們有心去做，身邊就會(huì )有很多人需要幫助。
七年級令我難忘的人600字作文 11
生活是一條小河，記憶則是一張大網(wǎng)，捕捉著(zhù)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這張網(wǎng)中總有一些難以忘懷的人或事。而最令我難忘的人是一位公交車(chē)司機。
記得有一次，媽媽讓我去商場(chǎng)幫她買(mǎi)東西。因為那家商場(chǎng)比較遠，要坐公交車(chē)去，我便帶了錢(qián)就出發(fā)了。
到了商場(chǎng)買(mǎi)好東西后，因為口渴便又買(mǎi)了一瓶水喝，然后便去車(chē)站等車(chē)了�；丶业能�(chē)來(lái)了，我立刻找錢(qián)，可怎么也不見(jiàn)那幾張一元的蹤影。這時(shí)，我才猛地想起那幾塊錢(qián)剛剛用來(lái)買(mǎi)水喝了。我急得像只熱鍋上的.螞蟻，心想：這下不好了，買(mǎi)東西已經(jīng)沒(méi)有剩余的錢(qián)了，要是走路回家那未免也太遠了。于是，我打算鼓起勇氣請求司機讓我坐一趟免費的公交車(chē)。我尷尬地走上公交車(chē)，瞄了一眼司機，他是個(gè)中年大叔，五官端正，表情嚴肅，讓我有種望而生畏的感覺(jué)。這使我心中的勇氣頓時(shí)少了一大半。我遲疑了一下，用蚊子般的聲音對司機說(shuō)道：“抱……抱歉，叔叔，我的錢(qián)用光了，可我……我現在急著(zhù)回家�！闭f(shuō)完，我緊閉著(zhù)雙眼，兩只手冒出了冷汗，不停地搓著(zhù)，生怕司機下一秒就會(huì )說(shuō)：小毛孩，沒(méi)錢(qián)就不要坐車(chē)，快點(diǎn)下去�？沙龊跻饬系厥�，司機并沒(méi)有趕我下去，反而對我說(shuō)：“沒(méi)事，趕緊找位置坐下吧！”那一刻，我感到有一股熱浪，涌遍了我的全身，我的眼睛不覺(jué)的濕潤了。感激地對司機說(shuō)：“謝謝，謝謝！”我坐在位置上，一縷陽(yáng)光灑在司機大叔的身上，恍惚間，我看見(jiàn)他身上被金燦燦的光茫圍繞著(zhù)。他仿佛變得更加高大了，如一座山一般屹立在我心頭。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，可那個(gè)公交車(chē)司機金子般的心和樂(lè )于助人的品質(zhì)卻令我永遠不能忘懷。
七年級令我難忘的人600字作文 12
每個(gè)清晨，當我睡眼惺忪，還不愿睜開(kāi)眼晴的時(shí)候，總能聽(tīng)到窗外有節奏的沙-沙-沙的聲音。那個(gè)聲音我再熟悉不過(guò)了，不用想分毫，我便知道是樓下清潔工伯伯已經(jīng)在掃地了。這種掃帚帶起樹(shù)葉劃過(guò)地面的聲音我最?lèi)?ài)聽(tīng)了，里面似乎夾著(zhù)清新的樹(shù)葉香味，有一種讓人安心的味道。
那種清香一直會(huì )圍繞著(zhù)我們這棟房子，直到7：30我和媽媽出門(mén)跑步都沒(méi)有中斷過(guò)。我們外出跑步時(shí)，就能看見(jiàn)那個(gè)熟悉的身影了。他這時(shí)通常穿著(zhù)綠色的工作服，正一下一下地揮動(dòng)著(zhù)手中的大掃帚，清掃著(zhù)路面的垃圾。這位伯伯，一年級便出現在我的作文里。他負責我們這幾棟樓的衛生，他每次見(jiàn)到我，都會(huì )招呼我：“上學(xué)去了？”“跑步去��？”“出去玩��？”有時(shí)我跟媽媽去倒垃圾，手上拿的東西多，他就會(huì )主動(dòng)迎上來(lái)，幫我們把垃圾接過(guò)去倒進(jìn)垃圾桶里。
想起來(lái)，我好像每天總能見(jiàn)到他，而且他好像總是在忙碌著(zhù)。不是在掃馬路，就是在清理垃圾桶，要不然就在樓道洗地面。我唯一一次見(jiàn)他休息，是他坐在垃圾桶旁邊的路沿上，正疲憊地用草帽給自己扇著(zhù)風(fēng)，汗水透濕了整件工作服。甚至每年過(guò)年大家都放假時(shí)，我也能見(jiàn)到他。我偶爾會(huì )想：他在附近有家嗎？他每天會(huì )覺(jué)得辛苦嗎？
他勤勞的身影，熱情的.話(huà)語(yǔ)，總讓我聯(lián)想起楊絳先生的《老王》。文中的老王多么老實(shí)，多么善良，有一顆多么純潔的心啊。老王甚至臨死之前，還在惦記關(guān)懷著(zhù)別人。正如楊絳對老王的評價(jià)：“哪怕自己已經(jīng)像從棺材中倒出來(lái)的，他依舊善良”。這就是他們共同的光輝。
不管是老王，還是清潔工伯伯，都令我難忘。
七年級令我難忘的人600字作文 13
時(shí)光如水，如白駒過(guò)隙。一眨眼的功夫，我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了�；厥仔W(xué)的那段時(shí)光，那些難忘的人，那些難忘的事，不斷地涌現在你的腦海里。記得在我小學(xué)的時(shí)候，有那么一位老師，直到現在，我對她的.印象還十分深刻。
她是我的班主任——魏老師。她總是穿著(zhù)黑中有白的襯衫，一雙和藹的眼睛，兩個(gè)小酒窩。魏老師特別喜歡牡丹花，可能和她的品質(zhì)有關(guān)系吧，潔白無(wú)瑕。
記得三年級的時(shí)候，放學(xué)回家，我不知道為什么那么興奮，在沙發(fā)上蹦蹦跳跳，一不小心摔了下來(lái)，左手骨折了，爸爸媽媽帶我去醫院打上了石膏，十分不方便。第二天，我像往常一樣的去了學(xué)校，只不過(guò)回頭率高了點(diǎn)。一進(jìn)教室，發(fā)現大家都在奮筆疾書(shū)，原來(lái)這么早就考試了。我坐到位子上，也拿起了試卷，艱難的寫(xiě)了起來(lái)。不一會(huì )，我就絕望了，連線(xiàn)題我可怎么辦��？我左看看，右瞧瞧，沒(méi)人理我，我喊了一下我的同桌，她卻說(shuō)：“用你的石膏連�！蔽沂譄o(wú)助，這個(gè)時(shí)候魏老師看到了我，便為迅雷不及掩耳之勢地速度跑過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭說(shuō):"怎么了手不方便吧�！拔尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，魏老師便拿起了我的筆和尺子，聽(tīng)著(zhù)我報讀幫我連，雖然我報錯了好幾個(gè)，她也很耐心地擦掉，重連，頓時(shí)，一股暖流涌上我心頭。不一伙兒，考試結束了。
每當我考試有問(wèn)題，你總會(huì )告訴我的問(wèn)題。有次作文我寫(xiě)的不是很好，你變教我，直到5點(diǎn)多。你說(shuō)過(guò)你對每個(gè)學(xué)生都一樣，不分好壞。你總是默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的。
秋天，我走在花田間，看到那一朵朵牡丹花，我又想起了你。
七年級令我難忘的人600字作文 14
陽(yáng)光斜睨著(zhù)大地，斑駁灑下一地碎金。透過(guò)重重疊疊的枝丫，閃爍著(zhù)的，是湖面波瀾的光影，曼妙無(wú)聲，翻看記憶的存檔，浮現出那人、那事……
正值酷暑，和同學(xué)們約好出去玩，來(lái)到完全陌生的地方，吃著(zhù)悠閑的下午茶，周?chē)磺幸哺?zhù)放慢了腳步。在一片歡聲笑語(yǔ)中，不知不覺(jué)到了傍晚，同學(xué)們都回了家。我聽(tīng)著(zhù)口袋里硬幣碰擊的聲響，邁著(zhù)小碎步，來(lái)到公交站牌，傍晚的天悶熱得叫人難受，汗水劃過(guò)臉頰，在空中跳起了舞�！败�(chē)輛靠站，請注意安全……”熟悉的鈴聲響起，我漫不經(jīng)心地走上車(chē)，手伸進(jìn)衣兜翻找，不找不知道，一找嚇一跳：不知是不是剛才跑得太快，全身上下竟沒(méi)有一個(gè)子兒！我又伸進(jìn)口袋，這才發(fā)現褲兜里有了個(gè)小破洞，剛好放得下一個(gè)硬幣。我無(wú)助地四處張望，看見(jiàn)了另一個(gè)同學(xué)：她還沒(méi)走！我把乞求的目光投向了她，她只是什么都沒(méi)說(shuō)就把一枚帶著(zhù)體溫的硬幣遞給我�！澳弥�(zhù)吧�！币辉矌旁陉�(yáng)光下閃著(zhù)光，我欣喜若狂，連連說(shuō)道：“你真是我的救世主，太感謝你了！”便把那硬幣投入交幣機，滿(mǎn)心歡喜地坐上座位，享受著(zhù)空調的涼爽，這夏日的一抹清涼。拂去夏日的浮燥，換回一抹好心情，“真涼��！”此時(shí)的.我滿(mǎn)臉愉悅，卻未曾想到這1元的“身世”，更不曾想到她滿(mǎn)臉無(wú)奈地在車(chē)后慢跑，這1元硬幣是她身上僅有的1元……
我要到站了，轉頭想和她道謝，卻找不到她的身影�！八皇侵挥�1元錢(qián)嗎？”我心頭轟地一響，如同炸彈炸開(kāi)在我心間，“我之前還笑了她呢……”一想到這里，我的鼻頭不禁一酸，心中更添愧疚與感動(dòng)�！八募叶噙h啊……真是傻丫頭……”我倚著(zhù)窗，陷入沉思……
陽(yáng)光散發(fā)出的熾熱被幾片悠然飄過(guò)的白云掩蓋，余暉點(diǎn)染半透明的天空，紅似火，似綢，遮掩著(zhù)參差花葉，夕陽(yáng)下，那枚銀色的硬幣正對著(zhù)天空，散發(fā)著(zhù)銀光。勾勒著(zhù)，漸漸模糊的回憶……
七年級令我難忘的人600字作文 15
我又想起了那位叔叔，他好像又在對著(zhù)我笑了，我不知道他的名字，但我們之間發(fā)生了一個(gè)小故事。
那是一個(gè)陽(yáng)媚的下午，我約了院子里的幾個(gè)朋友一起騎自行車(chē)出去玩，我們定好了行車(chē)線(xiàn)，就出發(fā)了，開(kāi)始時(shí)，我們邊騎邊說(shuō)笑，可到了后來(lái)，我們到了石刻公園旁邊的那個(gè)陡坡，由于怕沖下去的時(shí)候撞在一起了，因此我們排成一縱隊，依次騎下去了，我在最后，當我沖下去時(shí)，我聽(tīng)到了一種奇怪的聲音，仔細一聽(tīng)，是從我自行車(chē)上傳出來(lái)，一看，呀，怎么回事，我自行車(chē)的鏈子掉了，這可怎么辦，我剎住車(chē)，下來(lái)查看是怎么回事，誰(shuí)知這時(shí)，我朋友已經(jīng)轉過(guò)彎，消失得無(wú)影無(wú)蹤！
“唉！”我嘆了口氣，心想：他們騎那么快干嗎？我的車(chē)子的鏈子掉了他們也不來(lái)幫幫我，真要我把這自行車(chē)推回去嗎？真是的，只有靠自己了。我不情愿地蹲下身子，檢查了幾下，真是奇怪，鏈子怎么都成這樣了，我一個(gè)人怎么修啊，正當我愁眉苦臉的蹲在自行車(chē)旁時(shí)，一只手輕輕地拍拍了拍我的肩膀，我嚇了一跳，回頭一看，是一位叔叔，個(gè)子挺高的。沒(méi)等我開(kāi)口，叔叔先說(shuō)話(huà)了，“小朋友，怎么了？自行車(chē)掉鏈子了？我來(lái)看看！”我有點(diǎn)猶豫不決，現在以各種各樣的借口騙車(chē)子的人那么多，我能相信他嗎？算了吧，朋友們肯定會(huì )回來(lái)的，我準備他時(shí)，他仿佛看出了我的心思，說(shuō)：“小朋友你放心吧，我會(huì )幫你的！”不知為什么，我竟然點(diǎn)頭同意，我和叔叔一起開(kāi)始修了，可叔叔好像不是很會(huì )，我們修了半天，不僅沒(méi)有，反而把紙用掉了一大堆，只剩最后一張了紙了，叔叔把它讓給了我，而他自己卻用空手去修那油乎乎的鏈子，我們終于把鏈子掛上了，可叔叔的一雙手已經(jīng)變得黑乎乎的'，他笑著(zhù)說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，回家洗一洗就好了，行了，你快回家吧！”這時(shí)，我的朋友們回來(lái)了。我和他們一起走了，到上才想起我連那位叔叔的名字都不知道。
這件事已經(jīng)過(guò)去了
三個(gè)多月，可那位叔叔的笑容和聲音時(shí)常在我腦海中回蕩，他是那樣的樂(lè )于助人，真令我難忘！
七年級令我難忘的人600字作文 16
我是一名小記者，采訪(fǎng)過(guò)許多的人，但其中令我最難忘的人是周爺爺。
周爺爺是一位知識淵博的老學(xué)者。我從認識周爺爺到現在我們互相發(fā)信，已經(jīng)快一年了。還記得第一次看見(jiàn)周爺爺的時(shí)候是二零一一年。那時(shí)，我在長(cháng)風(fēng)公園采訪(fǎng)路人。忽然，我看見(jiàn)周爺爺，坐在樹(shù)蔭下帶著(zhù)眼鏡正在讀著(zhù)報紙。于是我走上前采訪(fǎng)周爺爺。原來(lái)，周爺爺是一個(gè)和藹可親的人。采訪(fǎng)完后，我們互相留了地址、信箱和電話(huà)。晚上我打開(kāi)信箱，發(fā)現周爺爺已經(jīng)通過(guò)信箱給我發(fā)了芭比娃娃ppt，我十分激動(dòng)和喜歡。于是，在每個(gè)周末的早晨，我都能受到周爺爺用信箱給我發(fā)的各國風(fēng)景、音樂(lè )和健康知識。這些讓我的身心得到了放松。
周爺爺不僅有持之以恒的精神，還有一顆負責的心。有一次，我寫(xiě)了兩篇英語(yǔ)小作文，自己感覺(jué)很好，于是用信箱發(fā)給周爺爺，請周爺爺指導我，指出我的不足之處�？墒�，一個(gè)星期后，我在信箱上沒(méi)有看到我的作文，原來(lái)周爺爺會(huì )英語(yǔ)，但是他怕他指導的知識不符合我現在的教材，從而誤導了我。于是，周爺爺把我的英語(yǔ)小作文，發(fā)給了他遠在國外的'孫子，請他指導我�？吹竭@我對周爺爺的敬佩又增加了幾分。
一個(gè)星期后，我又打開(kāi)我的信箱，發(fā)現我的英語(yǔ)小作文改好了。我看了之后，明白了我的英語(yǔ)小作文的錯誤。��！周爺爺真是負責��！
周爺爺負責的事例還不知這些呢！記得一次，我打開(kāi)信箱看看周爺爺發(fā)了什么有趣的知識給我，可是，我只看到一個(gè)英語(yǔ)單詞“sorry”，我迷惑不解。一個(gè)星期過(guò)去了，當我打開(kāi)信箱時(shí)，發(fā)現了周爺爺發(fā)了兩個(gè)郵件。原來(lái)，上星期周爺爺家的電腦壞了，這一次周爺爺把上次和這次的郵件一起發(fā)給我。你說(shuō)，周爺爺的責任心怎么不強呢？
周爺爺的持之以恒的精神和責任心令我敬佩，他更是令我難忘的人，以后我要向他學(xué)習。
七年級令我難忘的人600字作文 17
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間已過(guò)去了五年。這期間發(fā)生過(guò)很多令人感動(dòng)的人和事，其中一個(gè)人尤其使我難以忘懷。雖然我不知道他的名字，也記不清他的相貌，但五年多了，一想到這件事，就像發(fā)生在昨天一樣。他使我第一次感到了來(lái)自父母親以外的關(guān)愛(ài)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，當時(shí)我才一年級。由于剛進(jìn)入小學(xué)，沒(méi)有媽媽照看，總有一種失落感。對陌生的環(huán)境的無(wú)知，也不知道如何自我保護。記得當時(shí)同學(xué)們都愛(ài)玩老鷹捉小雞的游戲。下午下了第二節課，同學(xué)們都爭先恐后的望外跑，有人喊：“誰(shuí)玩老鷹捉小雞？”，立刻就有一大群人附和到：“我！我！”。不一會(huì )兒，由十幾個(gè)人組成的'小雞隊列便排好了。這時(shí)，“老鷹”就開(kāi)始抓，“母雞”就護著(zhù)“小雞”東躲西藏。也許是還沒(méi)有融入到這個(gè)新環(huán)境中，我一個(gè)人躲在一邊呆呆地看著(zhù)他們。就在這時(shí)，那長(cháng)長(cháng)的隊伍如同神龍擺尾一般，飛快地甩過(guò)來(lái)，等我意識到危險已經(jīng)為時(shí)已晚，我被咚的一聲撞倒在地，頓時(shí)我覺(jué)得天旋地轉，手腕刺骨的痛，原來(lái)我的左手正好按到一個(gè)小石子上。我第一次感到如此的無(wú)助，我閉上眼睛，仿佛墜入到了無(wú)底深淵，眼淚情不自禁的奪眶而出。
沒(méi)有人注意到我的遭遇，也許他們沒(méi)看到我他們依舊玩他們的游戲。我精神恍惚，不知道如何是好。突然一個(gè)聲音在我耳邊響起：“不哭，小妹妹�！蔽冶犻_(kāi)眼，見(jiàn)一個(gè)大哥哥朝我快速的跑過(guò)來(lái)，他把我抱起來(lái)，像媽媽一樣撣著(zhù)我身上的塵土，一邊問(wèn)我：“小妹妹，你沒(méi)事吧？”。我止住了哭聲，望著(zhù)他，搖了搖頭。他說(shuō)：“下次注意點(diǎn)，別再摔著(zhù)了�！彼吡�，我愣愣地呆在原地，看著(zhù)他離開(kāi)的背影，一種暖暖的感覺(jué)涌上我的心頭。雖然我的手腕痛了好幾天，但我想起大哥哥的話(huà)，頓時(shí)疼痛減輕了許多。
這件事雖然過(guò)去了五年，我現在已經(jīng)成了即將畢業(yè)的六年級學(xué)生，但這件事一直使我記憶猶新。我想這就是關(guān)愛(ài)。我和大哥哥互不相識，他本能的一句話(huà)，一個(gè)攙扶，使我感到了溫暖。我想：在生活中關(guān)心別人，也是關(guān)心自己。
七年級令我難忘的人600字作文 18
在我記憶的長(cháng)河中，有一個(gè)人讓我難以忘懷，他叫譚哲，是一個(gè)機靈十足、調皮十足的男生，他和我曾做過(guò)三年的同學(xué)。 譚哲和其他男生都是一個(gè)模樣：一雙黑葡萄似的水靈的眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子但是他特別出眾的一點(diǎn)就是，他的。頭要比其他孩子的頭大上那么一些，我有時(shí)候真的很奇怪，他那瘦小的身軀如何承受得住他巨大的腦袋。
有一回，我們幾個(gè)同學(xué)在教室里做值日，當然，譚哲也包括在內。大家分工合作，很快就把教室打掃的一干二凈。正當大家背起書(shū)包準備離開(kāi)時(shí)，一件十分糟糕的事情發(fā)生了：只見(jiàn)譚哲舉起手中的拖把，狠狠地朝墻上的警報鈴砸去！我們幾個(gè)臉色一下子變得慘白，幾個(gè)男生一個(gè)箭步?jīng)_上去阻止他：你在干什么？可是事情已經(jīng)來(lái)不及了，警報鈴在一剎那間叮鈴鈴的響了起來(lái)，譚哲一見(jiàn)大事不妙，立刻撒腿就跑，留下呆若木雞的我們。 第二天一早，我就質(zhì)問(wèn)譚哲：你昨天是不是故意的？只見(jiàn)他一臉的委屈，道：我昨天怎么了？我懷疑地看了他一眼，心想：好啊，這小子又開(kāi)始裝白癡了！我厲聲喝道：別跟我來(lái)這一套！你值日的`時(shí)候為什么要去碰警報鈴？結果我換來(lái)的卻是他嬉皮笑臉的回答：你在說(shuō)些什么呀？我昨天根本就沒(méi)有碰警報鈴，你可不要冤枉好人呀！不說(shuō)了，我還要上廁所呢，拜拜咯！話(huà)音剛落，他就跑出了教室，再一次把石化的我丟在后頭。 別看他下課的時(shí)候這么調皮，他上課時(shí)也是從來(lái)都坐不住椅子的。他一會(huì )兒跑上講臺拿紙巾，一會(huì )兒又丟紙巾，一會(huì )兒裝水，一會(huì )兒又嚷著(zhù)要上廁所&&總而言之，他的椅子就像長(cháng)了針一樣，每過(guò)幾分鐘他就要起來(lái)活動(dòng)一次。不過(guò)，我們班的同學(xué)可一點(diǎn)兒都不見(jiàn)怪，因為，這就是譚哲的作風(fēng)嘛！
讀了這篇文章后，你是不是也被譚哲的天真和可愛(ài)逗笑了？不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà)，直到目前為止，他一直是最令我難忘的一個(gè)人！
七年級令我難忘的人600字作文 19
他雖然很肥胖，但是卻很強壯，他雖然嘴不大，但是嗓門(mén)大，他雖然頭不大，但腦子里又滿(mǎn)是夢(mèng)想，他就是我的朋友——李有恒。
他有時(shí)讓人忍俊不禁�？�，他又不開(kāi)心了，只見(jiàn)他的嘴角向下抽動(dòng)，平日里活動(dòng)不停的臉頰也停止了，他耳朵通紅，斜著(zhù)眼看著(zhù)我�！罢α�？”我問(wèn)�！澳闶遣皇莿�(dòng)我筆了？��？”他問(wèn)�！霸蹅儾皇巧瞎澱n約好借我用的嗎？”“哦？”他的兩條眉毛又舒展開(kāi)了，眉毛又恢復到了向上弓起的姿態(tài)，兩片厚嘴唇間又露出了七顆白牙，下巴也愉快地變得圓潤了起來(lái)�！拔腋沐e嘍——”他抱歉地笑道。我笑了：“你就不能細心點(diǎn)……”
他是傷心時(shí)的一顆蜜糖�？�，他又在玩飛牌了。我數學(xué)沒(méi)考好，心情低落，他就學(xué)著(zhù)邁克兒杰克遜的樣子倒退到我面前，抓著(zhù)手上一邊并不存在的帽檐，另一只手夾著(zhù)一張紙牌，只見(jiàn)他學(xué)著(zhù)《澳門(mén)風(fēng)云》里周潤發(fā)——“發(fā)哥”朝我飛出一張紙牌。結果那紙牌卻似一只折翼的小鳥(niǎo)打著(zhù)旋兒掉落在他前一米處，真是“帥不過(guò)一秒呀！”我正想笑，只見(jiàn)他一本正經(jīng)地說(shuō)“剛才只是個(gè)錯誤的示范，現在教你正確的�！蔽医K于笑出來(lái)了。不快的情緒已經(jīng)煙消云散，他又過(guò)來(lái)教我學(xué)飛牌，我失敗了很多次，他仍然耐心的一遍遍從頭開(kāi)始給我講，最后我終于學(xué)會(huì )了飛牌，心情也愉快了起來(lái)。怎么樣？有這樣一個(gè)“治愈系暖男”，你壓根不用發(fā)愁快樂(lè )不起來(lái)！
他有像駱駝一樣的耐性，像馬兒一樣的忠誠�？�，他的作業(yè)又滿(mǎn)分了，他一臉高傲（裝的）對我說(shuō)：“笨?jì)海ú┪膬蓚�(gè)字的連讀），你作業(yè)咋樣��？”“唉，錯了兩道……”他終是忍不住，真情的流露像洪水，豈是外表的小圍欄能擋住的.？他又耐心地給我講起錯題來(lái)，有這樣一個(gè)助人為樂(lè )的朋友，你壓根不用愁學(xué)不好。
這就是我的好朋友——李有恒。他的幽默把我從苦悶中解脫也來(lái)，他的耐心和勇氣讓我斗志昂揚，我的摯友，李有恒！愿我們的友誼地久天長(cháng)！
七年級令我難忘的人600字作文 20
今年暑假，我與母親一起去日本游玩，是乘坐郵輪前往的。
我們所乘的是一艘來(lái)自意大利的郵輪，名為“歌詩(shī)達賽琳娜號”，船上的工作人員和船長(cháng)幾乎都是意大利人，只有少數中國人。在這一船人當中，有一個(gè)意大利人令我特別難忘。
他著(zhù)裝十分體面，一眼看去，就能看到他身上那件淡藍色的西裝，發(fā)型也分外別致，油光可鑒，身上散發(fā)著(zhù)淡淡的香水味。在我眼中，他是一個(gè)以禮待人的人。
在過(guò)道上，我往往能看見(jiàn)他帶著(zhù)自信的笑容，對過(guò)路的人分別用意大利語(yǔ)、英語(yǔ)和中文說(shuō)“你好”。有一次，碰到一個(gè)小孩，他便蹲下身，把手伸進(jìn)口袋，掏出一個(gè)來(lái)自意大利的奶糖來(lái)。然后，說(shuō)了一句生硬的“你好”。那孩子說(shuō)了許多感謝的話(huà)，雖然他聽(tīng)不懂，但依然對那孩子笑得可愛(ài)。
他還是一個(gè)幽默詼諧的人。一次，他到我們的房間打掃，看到我的母親如此年輕，竟然用英文問(wèn)我：“這是你姐姐嗎？”我想，這分明是在夸我媽年輕漂亮呀！然而，我聽(tīng)后，便用英語(yǔ)回答了他：“不，這不是我姐姐，這是我的媽媽�！彼�(tīng)后，笑得張大了嘴，睜圓了眼，連連點(diǎn)頭。打掃完后，就輕輕地把門(mén)合上。
他更是一個(gè)吃苦耐勞的人。船上的.洗手間漏水了，我看到他去干這事了。只見(jiàn)他熟練地操縱著(zhù)拖把，一前一后，步伐也隨著(zhù)一起一落。就這樣來(lái)來(lái)回回，進(jìn)進(jìn)出出，地干了，洗手間的漏水也告別了。
最后一天，船長(cháng)用廣播說(shuō)：“馬上就會(huì )有一張稿紙送來(lái)，請在上面勾畫(huà)出你認為表現最佳的船員�！痹�(huà)音剛落，門(mén)就被敲響了——果然又是那個(gè)人，他用雙手將稿紙遞給了我，然后輕輕地關(guān)上門(mén)。我仔細查找他的姓名，并毫不猶豫地在他名字的框后打勾。
……
那人，就像這船郵輪上的一顆螺絲釘，雖然鮮為人知，但不能缺少他。他在我的頭腦當中揮之不去。
七年級令我難忘的人600字作文 21
一生中，我們會(huì )遇到很多的人，有的人像陌生人一樣想記都記不住。有的人呀，卻以?xún)?yōu)秀的品質(zhì)在我們的腦海中扎根、發(fā)芽。
有一次，冬天到了，爸爸媽媽叫我去買(mǎi)圍巾，我拿著(zhù)十塊錢(qián)，飛快地跑到商店，對售貨員阿姨說(shuō):“阿姨，我要一條最好，最漂亮，最便宜的圍巾！”阿姨笑著(zhù)說(shuō):“好好好，阿姨帶你去選！”趁著(zhù)阿姨找圍巾的時(shí)候，我順便看了看她，只見(jiàn)她——二三十歲出頭，穿著(zhù)時(shí)尚女裝，一頭亮麗的黑發(fā)披在腦后，一雙黑色高跟鞋“蹬蹬蹬”地走來(lái)走去。我正不知東南西北時(shí)，阿姨來(lái)了，用手摸摸我的頭，說(shuō):“小朋友，你喜歡這條圍巾嗎？”我一看，真漂亮！我使勁地點(diǎn)頭，又一看價(jià)格:二十元錢(qián)！而我只有十塊元錢(qián)呀，還差十元錢(qián)，怎么辦，怎么辦？難道要被阿姨訓斥一頓？那才丟臉呢！我又使勁兒地搖頭。阿姨見(jiàn)了，關(guān)切地問(wèn):“你不是喜歡嗎？怎么又不想要了呢？”我吞吞吐吐地說(shuō):“阿姨，我只有十塊錢(qián)，可這條圍巾要二十塊錢(qián)，我還差十元，錢(qián)不夠�！蔽艺郎蕚涞劝⒁痰挠柍饽�，讓她白忙了那么久……結果，阿姨親切的聲音立刻傳來(lái):“沒(méi)關(guān)系的，小朋友，你就先付十元錢(qián)，回家再拿十元錢(qián)送來(lái)，好嗎？”我使勁地點(diǎn)頭。阿姨笑了，叫我趕快走。我才剛跨出商店的門(mén)，就聽(tīng)到老板的'叫罵聲:“你這個(gè)笨蛋，把圍巾給了他，不就是相當于把十元錢(qián)白丟了嗎？”“我相信他，他一定會(huì )送錢(qián)來(lái)的，一定會(huì )的！”阿姨扯著(zhù)嗓子喊�！啊薄啊蔽衣�(tīng)著(zhù)這些話(huà)，恨不得立即把圍巾送回去，但一想到阿姨對我的信任，我止住了。在路上，我的淚水不禁奪眶而出。
回到家，爸爸一把把十元錢(qián)拍在我手里，而且還一個(gè)勁地夸阿姨對人真誠。我把錢(qián)送到商店里，阿姨接過(guò)錢(qián)，夸我是一個(gè)好孩子。老板見(jiàn)了，羞愧地走進(jìn)了店里。
雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去了很久，但這件事情和那個(gè)阿姨，卻讓我久久不能忘懷！
七年級令我難忘的人600字作文 22
他，用我的話(huà)說(shuō)，就是一個(gè)不折不扣的“摳門(mén)兒鬼”。
他的樣子平凡，大大的眼睛，長(cháng)長(cháng)地眉毛，一個(gè)水滴滴的眼睛讓人覺(jué)得很可愛(ài)，這也為了他的“作案”，因為這，我們被他耍了以后，想打他的時(shí)候，讓人覺(jué)得又可氣又好笑，便“放他一馬”。
那一天，我剛用自己獨有的“私房錢(qián)”買(mǎi)了一包辣條，剛準備拆開(kāi)口兒，就發(fā)現他已經(jīng)等候多時(shí)了，而且是“口水流下三千尺”。他那溫柔的語(yǔ)言讓我只好給他吃，他竟不領(lǐng)情，我打算給他一丁丁點(diǎn)兒，可他竟然伸出自己可惡的.“爪子”，把我的辣條“一搶而光”。我一看，火冒三丈，舉起手就要往他身上打，可他的花言巧語(yǔ)讓我聽(tīng)得佩服，正當我思考之際，他拔腿就跑，我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，他已經(jīng)”逃之夭夭“了。我心里只能狠狠地想：恨，君子報仇，十年不晚！
有一天，我看見(jiàn)他“鬼鬼祟祟”的樣子，就知道他肯定有“陰謀”，就悄悄的跟著(zhù)他，果然不出我所料，他向小賣(mài)部跑去，我緊跟其后，他買(mǎi)了一包辣條，我在他身后，拍了他一下，到把他嚇出了一身冷汗，我說(shuō)：“哥們兒，別我瞧見(jiàn)了吧！怎么樣，給點(diǎn)兒吧！”他倒爽快的說(shuō)：“行！”我都有點(diǎn)兒不相信自己的耳朵，他給了我一根，我正生氣呢，他又跑了。我又狠狠地想：“恨，咱們騎驢看唱本——走著(zhù)瞧！”
在舉行捐款的時(shí)候，我原本沒(méi)有注意到他，心里想：“恨，自己連自己都沒(méi)有錢(qián)，還怎么給災區捐款呢？”忽然，一張五十元的鈔票被老師收了，我一看，啊，原來(lái)是他，我覺(jué)得自己有點(diǎn)兒不相信自己的眼睛，真的是他，忽然，我覺(jué)得他漸漸變得高大了，我也漸漸的發(fā)現了他的優(yōu)點(diǎn)，比如：我看見(jiàn)他喜歡助人為樂(lè )，當別人沒(méi)有鋼筆時(shí)，他會(huì )主動(dòng)的給他鋼筆??
現在，他已經(jīng)成了我的榜樣了，我以后一定要好好的向他學(xué)習，做一名合格的小學(xué)生，讓我的紅領(lǐng)巾更加光彩！對了，我好像還沒(méi)有告訴你們他是誰(shuí)吧？如果你有興趣想知道他是誰(shuí)的話(huà)，你就來(lái)我們班瞧一瞧吧，你一定會(huì )見(jiàn)到他又在做好人好事了！
七年級令我難忘的人600字作文 23
傍晚，太陽(yáng)漸漸西沉，已銜著(zhù)西山了�？諝夂盟颇塘艘话�，悶得人們喘不過(guò)氣來(lái)。知了在樹(shù)上不停地叫著(zhù)，提醒著(zhù)人們炎熱的夏日到來(lái)。樹(shù)下乘涼的人們，飛快地扇著(zhù)手里的扇子。還有的人不停地扯著(zhù)衣襟，額頭上的汗珠順頰而下。
可沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，一陣震耳欲聾的雷聲打破了這沉寂的悶熱，天空中下起了傾盆大雨。街上的行人都匆匆地往家趕，咦？那棵大樹(shù)下的叔叔在干什么？
我漸漸走近了，看得出來(lái)，他是一個(gè)中年男子，黝黑的皮膚和魁梧的身材，一看就知道是做體力勞動(dòng)的。
再近一點(diǎn)兒，我發(fā)現了，他那粗糙的雙手布滿(mǎn)了裂痕，顯然經(jīng)過(guò)歲月的沖刷，那些粗粗的裂紋，就是他辛勞的見(jiàn)證。咦？他的.手下面有什么？原來(lái)是一窩嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)，它們的家被這場(chǎng)暴風(fēng)雨襲擊得七零八落，已然無(wú)家可歸。
我開(kāi)始注意這個(gè)中年男子。他蹲下來(lái)，低著(zhù)頭，全神貫注地盯著(zhù)這一窩小鳥(niǎo)。用那雙粗糙的手撫摸著(zhù)受傷的小鳥(niǎo)，又充滿(mǎn)憐愛(ài)地望了望那被毀的小鳥(niǎo)家園。誰(shuí)能想到，那么豪放、大大咧咧的人，居然有著(zhù)這樣一顆細膩、柔軟的心呀。
雨勢沒(méi)有變小，黑壓壓的烏云漫卷了天空。風(fēng)越來(lái)越大，有一只小鳥(niǎo)打了一個(gè)寒噤，他緊張極了。深深地呼出了一口氣，再用力地搓了搓雙手，將溫暖傳遞給小鳥(niǎo)。我被這一幕驚呆了：他渾身上下都濕透了，但仍把心思放在小鳥(niǎo)身上。誰(shuí)能想到，他那粗糙的手，竟能如此小心翼翼、謹慎地呵護著(zhù)風(fēng)雨中的小鳥(niǎo)呢！又誰(shuí)能想象得到，在日漸繁忙的歲月中，誰(shuí)會(huì )有時(shí)間和耐心關(guān)注這一窩無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)呢！我被他的細膩和溫暖，深深地感動(dòng)了。
我為他撐起了傘，他嘴角浮起了一絲微笑，抬頭向我示意感謝，接下來(lái)，我們共同幫助了這窩小鳥(niǎo)。
他站了起來(lái)，將做好的鳥(niǎo)窩輕輕托起，送上了樹(shù)梢。他起身走了，望著(zhù)他那魁梧的背影，鼻子不由得一酸，原來(lái)，愛(ài)是不分細膩與粗獷的。
我們之間自始至終都沒(méi)有一句話(huà)，彼此會(huì )心一笑，那美好的溫暖與愛(ài)，便在我們之間蔓延開(kāi)來(lái)。
雨，不知何時(shí)，悄悄的停了…………
七年級令我難忘的人600字作文 24
我們家路邊有一個(gè)修車(chē)鋪，修車(chē)師傅是一個(gè)聾啞人。雖然每天上學(xué)都會(huì )經(jīng)過(guò)那里，但我從來(lái)都沒(méi)有正眼看過(guò)他。
記得那是一個(gè)寒冷的冬夜，我獨自一個(gè)人在家看電視。突然，我的耳畔傳來(lái)了“咚咚咚”的敲門(mén)聲。由于在夜里，所以，我懷著(zhù)好奇的`心打開(kāi)了門(mén)。原來(lái)是修車(chē)師傅，他的衣服又臟又破，臉上、手上都是油灰。他焦急地用手比劃著(zhù)，我搞不懂是什么意思，于是搖了搖手，就關(guān)上門(mén)。隔著(zhù)一扇門(mén)，我又聽(tīng)見(jiàn)這位修車(chē)師傅在挨家挨戶(hù)地敲著(zhù)門(mén)，問(wèn)著(zhù)別家。
爸爸媽媽回來(lái)了，在飯桌上，爸爸突然想起一件事：“我的自行車(chē)壞了，中午推到修車(chē)師傅那里修，現在還沒(méi)推回來(lái)，怎么辦？”爸爸害怕自行車(chē)丟失，于是我和爸爸穿上衣服，穿上鞋趕緊跑到修車(chē)師傅那里。修車(chē)師傅站在刺骨的寒風(fēng)中，旁邊就放著(zhù)爸爸的那輛自行車(chē)。頓時(shí)，我想起了修車(chē)師傅來(lái)家里尋問(wèn)的情景，我瞬間恍然大悟，修車(chē)師傅把爸爸拉到路燈下，認出爸爸就是車(chē)主，不聲不響地掏出了鑰匙，塞到爸爸手里。爸爸學(xué)著(zhù)修車(chē)師傅的樣子比劃著(zhù)說(shuō)：“真是太謝謝您了，您把車(chē)放這兒就可以走了�！毙捃�(chē)師傅似乎看懂了爸爸心思，用他那凍僵的手，摸出了筆和紙，寫(xiě)了幾個(gè)字：我怕您晚上用車(chē)。
想到他挨家挨戶(hù)的尋找車(chē)主時(shí)，想到他站在刺骨的寒風(fēng)中，我的眼睛被淚水模糊了，他只不過(guò)是一個(gè)普通人，但他這種為他人著(zhù)想的品質(zhì)令我不能忘懷。
七年級令我難忘的人600字作文 25
教過(guò)我的老師很多，印象最深的是李老師——。
李先生有一副厚厚的眼鏡，架在高高的鼻梁上。他很高，經(jīng)常手里拿著(zhù)粉筆在黑板上寫(xiě)很多單詞。
別看李先生外表斯文，但有時(shí)也很?chē)绤�。對于一些不�?tīng)話(huà)的學(xué)生，他總是很幽默。對于說(shuō)話(huà)打架的同學(xué)，他會(huì )幽默地說(shuō)：“某某同學(xué)在四處張望，找個(gè)伴說(shuō)話(huà)！”或者說(shuō)：“某某同學(xué)和貓打架！滿(mǎn)臉都是貓爪��！”
李老師的這種方法很幽默，同時(shí)也以另一種方式教育了說(shuō)話(huà)和打架的學(xué)生，讓他們深刻認識到自己的錯誤。
下課的時(shí)候，是我們最開(kāi)心的時(shí)候。踢毽子和跳繩時(shí)，我們總是看到一個(gè)高個(gè)子站在一邊笑。是的，他是！是我們可愛(ài)的老師李。
我記得有一次。李小姐在看。不知道什么時(shí)候，李老師感興趣了，跟我們踢了一腳。他沒(méi)有我們熟練。他打得很差，看起來(lái)很丑。他只玩過(guò)一個(gè)。他沒(méi)有灰心。他又踢了一腳，只有一腳。這樣重復了兩三次，只踢了一腳。我們幫他數：“一，二！”“哈哈，我打了兩個(gè)，我要跟你比！”李小姐說(shuō)話(huà)很開(kāi)心。我們興致勃勃的時(shí)候，下課鈴響了，李老師和我們依依不舍的離開(kāi)走廊，回到教室。
別這樣看著(zhù)他。上課的時(shí)候，他講一些關(guān)于歷史和科學(xué)的知識，總會(huì )講一些道理，成語(yǔ)也會(huì )講它的典故……讓我們知道什么是書(shū)上沒(méi)有的.。
李先生是一個(gè)如此可愛(ài)的人。他就像一個(gè)永遠長(cháng)不大的孩子，一個(gè)嚴厲的老師，一個(gè)我們的大朋友。謝謝你培養我們。我會(huì )永遠記得你！
七年級令我難忘的人600字作文 26
“慢點(diǎn)，退到白線(xiàn)后面去！”在這位板著(zhù)臉的交警的厲聲呵斥下，我推著(zhù)自行車(chē)和媽媽趕緊退到了白線(xiàn)后。
“這個(gè)交警太較真了，不就是過(guò)了點(diǎn)白線(xiàn)嗎！”我憤憤不平地想，真是一個(gè)冷漠的人。臨走前，我又轉頭看了他一眼，卻見(jiàn)他正在為一個(gè)年紀大約五六十歲的人自行車(chē)打氣�！罢l(shuí)知道是不是他的領(lǐng)導，真虛偽�！蔽乙а狼旋X地離開(kāi)了。過(guò)了幾天，我又見(jiàn)到那位交警，身后的“優(yōu)秀警員評比表”上，竟然還有他的照片。就憑他也能被選上，我心中閃過(guò)一絲不屑�？墒�，有一件事卻讓我徹底改變了對他的看法。寒冷的冬天到了，北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，像個(gè)野蠻的巨人，白雪如片片鵝毛，紛紛落下。一大早，大地仿佛成了一個(gè)巨大的摔跤場(chǎng)，行人好像演員一樣，一個(gè)接一個(gè)地摔到，十分搞笑。我在“冷漠人”的警亭邊停下等紅燈，只見(jiàn)身旁的一位阿姨騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)慢慢滑過(guò)白線(xiàn)，一輛正在左拐的`小汽車(chē)蹭到她的車(chē)頭，一下子把她帶出好遠，急得她大聲呼救，大家都嚇呆了。正在這危急時(shí)刻，一個(gè)矯健的身影飛快地沖了上去，死死拉住車(chē)后座，好不容易才讓車(chē)停下。這時(shí)，我才發(fā)現交警叔叔的手破了好大一塊，鮮血立刻滲了出來(lái)。他像沒(méi)發(fā)覺(jué)似的敬了個(gè)標準的軍禮，對著(zhù)人群說(shuō)：“為了大家的安全，等紅燈時(shí)一定要在白線(xiàn)內！
我看著(zhù)那位舍己救人的交警叔叔，敬佩之感油然而生，并為之前對他的誤會(huì )而感到羞愧！
七年級令我難忘的人600字作文 27
“賣(mài)水果啰，賣(mài)水果啰！”，每當我想起這種叫聲，心里總是有種莫名的感動(dòng)，因為它蘊含著(zhù)一個(gè)動(dòng)人的故事。
那是某一年的一個(gè)月， 我出去外面買(mǎi)水果。我看見(jiàn)有一個(gè)檔口的水果非常新鮮， 而且還不停地聽(tīng)到“賣(mài)水果啰，賣(mài)水果啰！”的`聲音，于是便走了過(guò)去。
賣(mài)水果的是一個(gè)和我年齡差不多大的小姑娘。她瘦瘦的，臉黃黃的，身上穿著(zhù)一件打補丁的衣服，看起來(lái)家境并不寬裕。她見(jiàn)到我，便馬上問(wèn)了起來(lái)：“客人，您需要點(diǎn)什么？”我告訴她我要一斤蘋(píng)果和一斤芒果，她便快速拿出袋子，把水果稱(chēng)好，然后放進(jìn)去。我付完錢(qián)，剛要走。她便立刻叫住我，對我說(shuō)：“對不起，我忘記找你錢(qián)了！”我心里一股激動(dòng)：要是別人拿到這錢(qián)，肯定會(huì )高興得三天三夜都睡不著(zhù)，更別說(shuō)這是90塊錢(qián)了，就算是10塊錢(qián)也會(huì )高興得要死的！于是 我回過(guò)頭，接下了找我的錢(qián)，并對她說(shuō)：“謝謝你！”
還有一天，我幫媽媽去買(mǎi)菜，又看到了那位賣(mài)水果的小姑娘。這時(shí)，突然下起了傾盆大雨，可小姑娘依然站在那里，堅守著(zhù)自己的“崗位”。
又一次，狂風(fēng)大作，幾乎所有人都躲在家里不敢出來(lái)，可她依然在檔口叫賣(mài)。我出來(lái)聽(tīng)見(jiàn)“賣(mài)水果啰，賣(mài)水果啰！”我心想：這是一個(gè)多么勤快的小女孩呀！
一個(gè)月后，我又來(lái)到了這個(gè)檔口，可是賣(mài)水果的也已經(jīng)變成了一個(gè)阿姨，我這才知道，她已經(jīng)去別的地方賣(mài)了。
每當我想起“賣(mài)水果啰，賣(mài)水果啰！”的叫賣(mài)聲，都會(huì )想：是你教會(huì )了我勤快與誠實(shí)，謝謝你！
七年級令我難忘的人600字作文 28
上小學(xué)的時(shí)候，老師要寫(xiě)命題作文，記難忘的人，于是搜腸刮肚東拼西湊才寫(xiě)出幾百字的短文，在童年的記憶里，實(shí)在誰(shuí)是讓我難忘的了。沒(méi)想到老師還會(huì )給個(gè)優(yōu)，在課堂讀給同學(xué)聽(tīng)。后來(lái)，上中學(xué)讀大學(xué)，年齡漸長(cháng)，閱歷日增，生命里了那個(gè)讓為之牽腸掛肚的人。卻只能默默地藏在心里，再機會(huì )寫(xiě)給老師看給同學(xué)聽(tīng)了。
連都不相信，愛(ài)人可以這么久，從17歲到23歲，有時(shí)也懷疑，的感情真的是愛(ài)嗎？是只是習慣？細細回憶六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與他的記憶少之又少，可是對他的`牽掛卻從未停止。
和他見(jiàn)面的不多，一起吃飯兩次。記得很清楚，一次是在1997年年底，冬天，晚餐，醫院食堂打來(lái)的稀飯，油餅，胡蘿卜絲，煮雞蛋一只，特意為我買(mǎi)的。吃飯時(shí)，他似乎是不經(jīng)意地說(shuō)，我結婚了，可是家不里，平時(shí)只好吃食堂。2002年的8月底，我將要讀大四，他去成都出差，打電話(huà)給我，到他下榻的賓館，工作結束已是7點(diǎn)，在賓館的餐廳坐在一起吃飯，點(diǎn)了黑椒牛柳，泰安魚(yú)，麻婆豆腐，番茄蛋湯，他為我盛湯，特意多盛了些蛋花。
2003年7月，我來(lái)武漢工作，接到的個(gè)電話(huà)是他打來(lái)的。他回家鄉的醫院工作，我發(fā)短信要他別忘了告訴我他的新，兩個(gè)小時(shí)后他回復，到家鄉就不了，慢慢忘了我吧，或許我會(huì )在你意想的時(shí)候去看看你。當時(shí)并沒(méi)感覺(jué)，可是人走出門(mén)的時(shí)候，淚水竟然流了，小齊的歌唱著(zhù)，忘記吧，若可以，也算是幸運，人的心，只能燒出名。
七年級令我難忘的人600字作文 29
一個(gè)人就像一朵花，開(kāi)在我記憶的花園里。有一個(gè)，無(wú)論什么時(shí)候，我都不會(huì )忘記。
他就是許振鵬，個(gè)子不高，其貌不揚，還大腹便便，一張大嘴總是嘰里呱啦地說(shuō)個(gè)沒(méi)完。同學(xué)們都不喜歡和他玩，我也總是對他不理不睬。
可是有一天，我徹底改變了對他的看法。那是一節體育課上，不知怎么回事，我被一個(gè)六年級的大哥哥推在了操場(chǎng)邊的草叢里。那尖尖的草根扎得我生疼，我“哇哇”大哭起來(lái)，眼淚也止不住地往下掉。這一幕恰好被徐振鵬看見(jiàn)了，他急忙跑過(guò)來(lái)，一邊小心翼翼地扶起我，一邊問(wèn)：“你要不要緊呀？”我啜泣著(zhù)，搖了搖頭。他一低頭，看見(jiàn)我的褲子破了一個(gè)大洞，膀子上、腿上的皮也磨破了，鮮血直流。他咬了咬嘴唇說(shuō)：“別怕，我送你去醫務(wù)室！”
到了醫務(wù)室，還沒(méi)等我開(kāi)口，他就焦急的和醫務(wù)室的老師說(shuō)：“老師，請幫我們班的同學(xué)消消毒，再給我兩個(gè)創(chuàng )口貼號，好嗎？”他接過(guò)創(chuàng )口貼，貼在了我的受傷處。一路上，他不停地叮囑我：“記住，下次要小心點(diǎn)，傷口不能進(jìn)水�！甭�(tīng)著(zhù)那樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，這一次我沒(méi)有覺(jué)得煩，我的'內心如波浪般翻滾，一股熱浪在心中蕩漾。
從此以后，我們成了形影不離的好朋友�？上Ш镁安婚L(cháng)，不久，他就轉學(xué)了。雖然他已經(jīng)離開(kāi)了我，但是他卻留在了我的記憶的深處。
七年級令我難忘的人600字作文 30
在我的記憶深處，有這樣一個(gè)人……
一個(gè)五一假，我們一家三口踏上了去姥家的火車(chē)。當時(shí)，我們那排座的對面有一個(gè)叔叔。顯然，他的腿腳有些不便，但是，他卻并沒(méi)有因此而顯出沮喪。反而，他那種渴求學(xué)習的精神也正是每個(gè)人應當擁有的。只見(jiàn)，他正在饒有興趣地閱讀著(zhù)英文版本的《莎士比亞》。他讀的十分投入，隨著(zhù)故事情節，他的心情和面部表情也都在發(fā)生改變。他的一舉一動(dòng)都令我萬(wàn)分的吃驚。我沒(méi)有去打擾他，而是靜靜地望著(zhù)窗外。
過(guò)了一會(huì )兒，他又從背包中取出了一個(gè)錄音機和一盤(pán)英文磁帶。他帶上耳機，并不想打擾其他乘客，但任何人都看的出他正在專(zhuān)心致志地聽(tīng)英語(yǔ)。我不禁感到更加驚訝。
我怔住了，不敢想我眼前的一幕竟是真的。事后，我想：一個(gè)正常人都無(wú)法做到的事這個(gè)叔叔竟做到了。這種身殘志堅的'精神不正是法國的記者博迪、大音樂(lè )家貝多芬、我國的張海迪所擁有的嗎？書(shū)上有過(guò)這樣的一句經(jīng)典佳句：“世界上聰明的人并不是很少，而成功的，卻總是不多。
是啊，我們的生活不正如這書(shū)上所說(shuō)嗎？其實(shí)，還應再添上一句：”身殘志不短�！爸灰覀冇兄練�，朝目標努力，那么離成功就又近了一步。
這位陌生的叔叔給予了我很大的啟示。他將永遠印在我的腦海中，他是我童年中最難忘的人。
七年級令我難忘的人600字作文 31
這天，我寫(xiě)完作業(yè)，急忙帶上溜冰鞋，直奔家門(mén)口的公園。公園里熱鬧極了，很多人在鍛煉身體。有的在打籃球，有的在溜冰，還有大爺大媽在跳廣場(chǎng)舞……隱約能聞到一陣陣桂花香，令人心曠神怡，鳥(niǎo)兒也來(lái)湊熱鬧，在樹(shù)上歡唱。
我穿著(zhù)溜冰鞋加入了溜冰的隊伍。也許我是太興奮，溜得速度特別快，就像跟風(fēng)賽跑，根本停不下來(lái)。當我溜到一個(gè)轉彎口時(shí)，看了看四周，以為沒(méi)有人，就想用極快的速度通過(guò)。誰(shuí)知，突然在我前面出現一個(gè)人，身穿深藍色衣服，戴著(zhù)一副眼鏡，慢慢悠悠地走過(guò)來(lái)。頓時(shí)，我懵了，不知道怎么辦，速度太快，根本停不下來(lái)了，一下子就撞倒了那個(gè)人。我們摔在一起，一股撕心裂肺的疼涌上心頭，一看，我的.胳膊上、腿上出現了好幾道口子！
我顧不得自己的傷，連忙爬起來(lái)，看到那位陌生人正趴在地上，正捂著(zhù)自己的膝蓋呻吟著(zhù)。我忐忑不安地想：這下闖禍了，我該怎么辦呢？那位叔叔肯定會(huì )罵我！我一瘸一拐地走過(guò)去，想去道個(gè)歉�？赡俏皇迨宓呐e動(dòng)讓我大吃一驚。只見(jiàn)他吃力地爬起來(lái)，到我的身邊，親切地問(wèn)道：“小朋友有沒(méi)有摔傷呢？沒(méi)事吧！”我羞愧而又小聲地回了一句：“沒(méi)事�！闭斘乙_(kāi)口說(shuō)“對不起”時(shí)，那位叔叔已走遠了。
望著(zhù)他那瘦削的身影，我的眼眶濕潤了。
七年級令我難忘的人600字作文 32
我有很多朋友，但最令我難忘的人還數她：小瑜。
她長(cháng)著(zhù)一張瓜子形臉蛋，看上去十分的秀氣。一雙明亮而水淋淋的大眼睛，睫毛可長(cháng)了，眼光十分純潔，有時(shí)眨巴眨巴，好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的。一張粉紅的櫻桃小嘴，笑起來(lái)便露出潔白而整齊的一口牙齒。一頭烏黑發(fā)亮的披肩長(cháng)發(fā)，總是只梳一個(gè)馬尾辮，但看起來(lái)很精神。她長(cháng)的嬌小玲瓏，十分可愛(ài)。
她性格活潑開(kāi)朗，想啥就做啥，十分坦率，從沒(méi)有什么小秘密，還十分有個(gè)性，總是有很多奇思妙想。有一次，看別的小攤販老是在賣(mài)些東西，還有很多人來(lái)買(mǎi)。于是，她也想過(guò)一把賣(mài)東西的癮，便把一些家里不要的，但八成新的東西到周末賣(mài)，并還建議我和她一起干，可我以為她只是說(shuō)說(shuō)而已，可沒(méi)想到她還真的做了，還賺了幾十塊錢(qián)呢！
在我眼里，她既大大咧咧，又出奇細心。平時(shí)在上學(xué)時(shí)，她總是這沒(méi)帶，那個(gè)忘在家里了，總免不了老師的一番批評和責罵�？墒敲慨斣谧鲎鳂I(yè)時(shí)，或是考試時(shí)卻極為細心，從不會(huì )因為粗心而做錯，所以她的`數學(xué)成績(jì)總是很好，也得到了不少的表?yè)P。我也有點(diǎn)搞不懂她怎么想。
她很幽默，總喜歡收集一些笑話(huà)，把它們講給別人聽(tīng)，總能把人逗得很開(kāi)心。
不過(guò)她認真起來(lái)也有模有樣的她就是這樣一個(gè)時(shí)而剛烈、時(shí)而溫柔時(shí)而認真、時(shí)而幽默、喜怒形于色的人。 我和她在一起的時(shí)候總是很快樂(lè )，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，每當放長(cháng)假的時(shí)候，我很久都見(jiàn)不到她，腦子里就總是想起她和我在一起干的事，忍不住要給她打電話(huà)她真是令我難忘。
七年級令我難忘的人600字作文 33
從小到大我認識了許多人，有些人見(jiàn)過(guò)一面就淡忘了，但有一個(gè)人令我至今難以忘懷。
那是一個(gè)夏天的中午，我和媽媽上街買(mǎi)衣服。該吃午飯了，我和媽媽就來(lái)到一個(gè)小攤前吃米皮，我們剛坐下，就看見(jiàn)一個(gè)渾身臟兮兮的中年男人也來(lái)到小攤前坐下來(lái)，我一見(jiàn)他坐下來(lái)，就趕緊往一邊躲了躲，再看看他那兇巴巴的'眼神，我心里想：多臟呀，那么兇，肯定不是好人，趕緊離他遠一點(diǎn)。
我和媽媽吃完飯，就走了，我們走到車(chē)站才發(fā)現書(shū)包不見(jiàn)了。我特別著(zhù)急，就和媽媽就急急忙忙跑到那家小攤去找，可就是找不著(zhù)，問(wèn)服務(wù)員，她也說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。我一想：肯定是那個(gè)人拿走了，這一下肯定找不著(zhù)了，我急的快要哭了。媽媽拉著(zhù)我往回走，突然，我看見(jiàn)那個(gè)臟兮兮的人手里拎著(zhù)我的書(shū)包，我急忙追上去搶過(guò)書(shū)包氣呼呼地說(shuō)：“你為什么拿我的書(shū)包?”那個(gè)人說(shuō)：“你們走了，我見(jiàn)書(shū)包放在那兒，趕緊出來(lái)追你們，幸好你們回來(lái)了，書(shū)包還給你，什么丟了也不能把書(shū)包丟了呀!”媽媽趕緊伸出手要和他握手，他伸出手看了一下，憨厚地笑了笑，把手在身上蹭了蹭，才和媽媽握手，這時(shí)我臉上布滿(mǎn)了羞愧之情。
從那天起，這個(gè)兇巴巴的人總在我的腦海里出現，他時(shí)刻提醒著(zhù)我，看一個(gè)人不能只看外表，更重要的是要看內心。
七年級令我難忘的人600字作文 34
在我的記憶長(cháng)河中最讓我難忘的那個(gè)人就是我最親愛(ài)的媽媽。
我的媽媽有著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，雖然有些我們課本上新添的知識不懂，但是依然影響不了她對我的用心教育和培養獨立能力，她如同一本百科全書(shū)般，仿佛擁有一個(gè)百度大腦，幾乎無(wú)所不知，就算不會(huì )的也是學(xué)一下就懂了。而且，她還會(huì )在不同的時(shí)候充當不同的角色。
在我害怕的時(shí)候，她就是正義勇敢的向導。記得我小時(shí)候，剛學(xué)會(huì )走路沒(méi)多久，在外面散步，正享受著(zhù)風(fēng)的.輕撫，就看見(jiàn)一條雄赳赳、氣昂昂的大黑狗朝著(zhù)我的方向走來(lái)，我被嚇了個(gè)措手不及，摔了一個(gè)跟頭，媽媽連忙跑過(guò)來(lái)扶我，便用安慰的話(huà)安慰我，我才止住了沖動(dòng)。
在我生病的時(shí)候，媽媽就儼然成為了醫生，左手負責測量我的體溫，右手負責給我冰敷。我看著(zhù)媽媽的動(dòng)作，這些動(dòng)作中，無(wú)一不在暗示著(zhù)媽媽對我的關(guān)愛(ài)，冒著(zhù)被感染的風(fēng)險來(lái)探測我的病情。想到這里，我不禁被一股暖流打動(dòng)，在心里默默地感謝著(zhù)媽媽。
在每個(gè)周末，媽媽便充當成一個(gè)正經(jīng)的“廚神”來(lái)給我做早餐。媽媽起得格外早，她輕手輕腳地走下樓來(lái)給我做美味又營(yíng)養的早餐，生怕萬(wàn)一碰到什么東西一出聲音就會(huì )破壞到我美好的夢(mèng)鄉。
媽媽假如你是一棵大樹(shù)，那我便是一顆小樹(shù)，都享受著(zhù)你的“教育”，我們長(cháng)歪了你會(huì )提醒我們要長(cháng)正，不能歪，否則扭扭曲曲的，就像遇到挫折一樣，不能退縮，要迎難而上。媽媽?zhuān)腋兄x你，你讓我難忘，我會(huì )永遠記得你的!
七年級令我難忘的人600字作文 35
在我的記憶中，有許多令我難忘的人，如：指揮交通的交警叔叔、有信用的阿姨、誠實(shí)的賣(mài)菜大爺……這其中最令我難忘的還是誠實(shí)的賣(mài)菜大爺。
那是一個(gè)星期日的下午，我奉媽媽之命去買(mǎi)菜。我在小區轉了很久，終于找到了一位看起來(lái)老實(shí)巴交的老大爺，我左挑挑，右挑挑，挑出了幾樣蔬菜，遞給老大爺，讓他算一下多少錢(qián)。
老大爺算了半天，告訴我：“一共十五元錢(qián)�！蔽倚闹幸幌�，看來(lái)老大爺數學(xué)不怎么好，居然少算了我七元錢(qián)。我連忙把錢(qián)付了，轉身就走。
可沒(méi)走幾步，老大爺便叫住了我。我心想：壞了，被他發(fā)現了�？衫洗鬆攨s說(shuō)：“你菜還沒(méi)拿呢�！蔽宜闪艘豢跉�，連忙回去把菜拿了回來(lái)。
我真是高興啊，這一兜菜買(mǎi)的`可真劃算�？墒强熳叩郊业臅r(shí)候，我突然發(fā)現口袋里的一百元錢(qián)不見(jiàn)了。我的腦袋嗡的一下。
我急忙摸遍了身上的口袋，結果一無(wú)所獲。我一邊著(zhù)急，一邊認真回想著(zhù)，覺(jué)得可能是在我買(mǎi)菜付錢(qián)的時(shí)候把錢(qián)掏掉了。那錢(qián)一定是被老大爺撿到了。完了，他未必會(huì )還我了，他賣(mài)一天菜也賺不了一百元錢(qián)。
可是我還是走了回去，老大爺一見(jiàn)到我，便將手上的一百給了我，我的臉通的一下子就紅了，我接過(guò)一百，又拿出七元給老大爺，說(shuō)：“大爺，您剛剛少算了七元錢(qián)，對不起！我現在還給您�！崩洗鬆斀舆^(guò)錢(qián)開(kāi)心的走了。
這件事一直深深地印在我心里，時(shí)刻提醒著(zhù)我：人格的高貴不會(huì )因為貧窮而折損。
七年級令我難忘的人600字作文 36
在我的身邊有許多令我難忘的人，各行各業(yè)的都有：學(xué)生、教師、工人、司機……而有一個(gè)人，在我心靈的最深處，無(wú)法抹去，所有我認識的人都不及她，她——我一至三年級的班主任，姚長(cháng)英老師。
姚老師是一個(gè)非常關(guān)心同學(xué)的人。她無(wú)論對待誰(shuí)都是那么好，她所做的令我難忘的事情也不計其數，而那一次，卻讓我深深地刻在腦海里……
那是一個(gè)陰云密布的下午，我因為發(fā)了高燒不能去上學(xué)，在醫院里打吊針。我大腦糊里糊涂的'，不知道在想什么，只知道今天下午要做課堂作業(yè)，晚上也會(huì )有好多作業(yè)，明天我又要補好多了。要是晚上能有誰(shuí)幫我把作業(yè)送過(guò)來(lái)該多好��！時(shí)間一分一秒地過(guò)去，此時(shí)已經(jīng)是六點(diǎn)多鐘，學(xué)校應該已經(jīng)放學(xué)，而我的水也快掛完了。而就在此時(shí)，我的眼前突然出現了一個(gè)人，她拎著(zhù)一個(gè)水果籃，捧著(zhù)一些書(shū)走過(guò)來(lái)了——姚老師！我當時(shí)懵了，手足無(wú)措。為什么姚老師會(huì )在這里？我心中便有了這個(gè)疑問(wèn)�！坝袥](méi)有好一些��？我知道你最喜歡吃水果，特地為你買(mǎi)了這個(gè)水果籃。還有，這是今天的作業(yè)，你如果有精神的話(huà)就做一下，也可以不做，好好休息，等病好了再做�！奔�(dòng)的淚水溢滿(mǎn)了我的眼眶，我接過(guò)老師手里的水果籃和作業(yè)，感覺(jué)心，都溫暖了。
這時(shí)，太陽(yáng)也露出了笑臉，好像也被姚老師感動(dòng)了似的……
七年級令我難忘的人600字作文 37
車(chē)水馬龍的街道，喧鬧的人群，人們都自顧自的做著(zhù)自己的事情，誰(shuí)都沒(méi)有注意到的，有一位盲人叔叔正要過(guò)馬路。
他手持一根盲杖，左敲右打，小心翼翼的`向前摸索著(zhù)。過(guò)了許久，也沒(méi)有過(guò)成功馬路。當時(shí)正是下班高峰期，人來(lái)人往，盲人叔叔顯得有些不知所措，看著(zhù)他的表情，我想此時(shí)此刻，他一定非常希望有誰(shuí)會(huì )來(lái)幫助他�？蛇@些路人都好似沒(méi)有看到一樣，若無(wú)其事地走開(kāi)了。這時(shí)，盲人叔叔看上去更加的焦急了，我在一旁也嘆了一口氣，因為手中拿著(zhù)課本，不方便幫助盲人叔叔。真是心有余而力不足，愛(ài)莫能助��！
突然，一道身影飛快地從我身邊一閃而過(guò)。迅速扶好盲人叔叔，還沒(méi)等我看清楚，他們已經(jīng)順利地過(guò)了馬路。我仔細一看，原來(lái)，是在旁邊路上打掃衛生的清潔工阿姨，她看到這一幕，立刻沖了過(guò)去扶叔叔過(guò)馬路。叔叔從包里掏出了一些錢(qián)，遞給阿姨，一定讓她收下�！安挥�，幫助別人是應該的，不用感謝�！卑⒁掏妻o道。說(shuō)完，立馬又投入到工作中，路過(guò)的行人都紛紛豎起大拇指。不知不覺(jué)中，我的眼角濕潤了。我下定決心，一定要學(xué)習清潔工阿姨這種優(yōu)秀品質(zhì)。
在路上，道路干又整潔，一直伸展著(zhù)，大家的腳步變得輕快。我想，如果不是清潔工們努力的勞動(dòng)，哪會(huì )有現在干凈又整潔的道路呢！
七年級令我難忘的人600字作文 38
你有令自己難忘的人嗎？我有，就是我家小區清潔工奶奶。多年以來(lái)，她時(shí)常浮現在我的腦海里�？靵�(lái)聽(tīng)聽(tīng)關(guān)于她的故事吧！
她穿著(zhù)橙色的衣服，藍色的褲子，一頭黑色的頭發(fā)里夾著(zhù)幾根白頭發(fā)。眼睛小小的，臉上和手上布滿(mǎn)了皺紋。她一手拿著(zhù)掃把，一手拿著(zhù)垃圾鏟，她掃起路來(lái)就像一個(gè)專(zhuān)業(yè)的高爾夫球員，揮動(dòng)著(zhù)手，拿著(zhù)掃把掃到鏟子里。
一天早晨，我聽(tīng)到一陣清脆的刷刷聲。我走到陽(yáng)臺一看，原來(lái)是那個(gè)清潔工奶奶。我想：她為什么要那么早就開(kāi)始掃地了呢？為什么不在床上再多睡會(huì )兒，真是奇怪。那會(huì )，我心中迷惑不解。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)后，我在小區玩耍，那時(shí)非常炎熱。就在這時(shí)，我看見(jiàn)今天早上的清潔工奶奶，她全身都出汗了，她穿著(zhù)厚厚的衣服。我心里想：她為什么要穿那又厚又臭的衣服呢？穿短袖T恤不好嗎？為什么不待在家里吹空調或是風(fēng)扇呢？為什么不坐在家里休息呢？真是奇怪。
到了下午，我坐在小區的'亭子里休息，突然又看見(jiàn)那位清潔工奶奶，她正一步一步彎下腰撿垃圾呢！此時(shí)此刻，我全明白了。原來(lái)她已經(jīng)將小區打掃三次了。她為了打掃小區的衛生而撿了小區里所有的垃圾。她是那么的無(wú)私，不怕辛苦地為我們小區服務(wù)。
至今，她一直浮現在我的腦海中，她就是這么一位默默奉獻的清潔工奶奶。
七年級令我難忘的人600字作文 39
這學(xué)期，我經(jīng)歷了許多人、事，可最令我難忘的人，卻是她——鐘嬿。她教會(huì )了我畫(huà)畫(huà)；她在我無(wú)助的時(shí)候，給了一個(gè)真誠的安慰；她在我成功時(shí)，給了一個(gè)美好的祝福......
記得有一次，我的數學(xué)考試沒(méi)有考好，我向她訴說(shuō)著(zhù)我的心里話(huà)。她并沒(méi)有嘲笑我，而是安慰道：“沒(méi)事的，人總有出錯的時(shí)候嘛。下次努力，考好就行了�！蹦菚r(shí)的我并不那么失落了，心想：哪怕只有一絲希望，我也會(huì )去努力、奮斗。從那以后，我的`數學(xué)就好多了，是她激勵了我，是她鼓勵了我。
記得有一次，我的作文獲得了全省“一等獎”。我欣喜若狂地告訴她。她只是微微笑了笑，說(shuō)：“很不錯哦！但是，千萬(wàn)不要驕傲哦，要不然作文成績(jì)就會(huì )一落千丈��！”聽(tīng)了她的話(huà)，我不再驕傲了，繼續努力，獲得了更好的成績(jì)。是她，她讓我明白了：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這個(gè)道理。
記得還有一次，我的美術(shù)作品畫(huà)得很丑 ，被老師批評了。課后，她對失落的我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫你補習美術(shù)吧！”于是，每天放學(xué)，我都到她家里補習美術(shù)。她教我如何把人畫(huà)得可愛(ài)、漂亮，如何把動(dòng)物畫(huà)得栩栩如生，如何把眼睛畫(huà)得炯炯有神......通過(guò)一番練習，漸漸地，我畫(huà)畫(huà)的技術(shù)提高了不少，還經(jīng)常獲得老師的表?yè)P、肯定。是她，她讓我畫(huà)畫(huà)的技術(shù)提升
鐘嬿，我永遠也忘不了她。
七年級令我難忘的人600字作文 40
雖然小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)了，但同學(xué)中有一個(gè)，唯獨她一個(gè)，總是讓我想起——小桃子。小桃子真是同學(xué)們的開(kāi)心果。她的頭就是‘大頭兒子小頭爸爸’中的爸爸的頭，身材就是迷你版的企鵝。她戴著(zhù)一副紅邊小眼鏡，眼睛瞪的溜圓，梳著(zhù)一個(gè)馬尾辮，因為她胖胖的很可愛(ài)，所以被同學(xué)稱(chēng)做小桃子。小桃子是年組出了名的‘重量級女生’。別看小桃子很胖，她可是我們班50米運動(dòng)員，這不，上次運動(dòng)會(huì )她報了50米短跑，同學(xué)們背地里議論，她能跑50米，我就能跑1500米了啊。還有的同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)‘小桃子肯定是第一，不過(guò)是倒過(guò)來(lái)數’。
這些話(huà)不知怎么像長(cháng)了翅膀一樣很快傳到了小桃子耳朵里，小桃子當時(shí)對全班同學(xué)說(shuō)‘我保證這次一定跑進(jìn)第四名以前，肯定會(huì )讓你們等著(zhù)瞧!說(shuō)完這句話(huà)，她就以每分200米的速度沖進(jìn)了女廁所，她在女廁所里掉下了那顆早該掉下的金豆豆。有的女生去看看小桃子，可是沒(méi)有找到，不過(guò)我在學(xué)校的角落里看到了她。當她看到我時(shí)，就跑了。我就跟了過(guò)去，看見(jiàn)她在操場(chǎng)跑步。隨后的`幾天里，大家都會(huì )看到小桃子在操場(chǎng)上跑了一圈又一圈。全體同學(xué)都被小桃子不知從哪里來(lái)的那股勇氣感動(dòng)了，運動(dòng)會(huì )上全體女生都為她加油。她很感動(dòng)，我看到了她嘴角帶著(zhù)一絲微笑，微笑著(zhù)走向了跑道，微笑著(zhù)跑完了50米。大家都看到了小桃子成功了，小桃子跑了第二，當她回來(lái)時(shí)全班同學(xué)用熱烈的掌聲歡迎她回來(lái)。這就是哪個(gè)用自己的實(shí)力證明自己可以的小桃子，也是我的同學(xué)。
七年級令我難忘的人600字作文 41
拋頭顱，灑熱血的民族英雄。他們有的報國無(wú)門(mén)，滿(mǎn)腹經(jīng)綸；有的身經(jīng)百戰，赤膽忠心；有的文韜武略，胸懷大志；他們都是各朝各代建國史上的一顆顆明珠，而我心中的英雄則是那“以國為大”的英雄——鄧世昌。
“捐軀赴國難，視死忽如歸”這是甲午之戰中北洋水師官兵的`真實(shí)寫(xiě)照。1897年，甲午之戰在黃海進(jìn)行的如火如荼，面對數量和實(shí)力遠超自己的日軍，官兵們莫不同仇敵愾，奮勇殺敵。盡管北洋水師在戰幕一拉開(kāi)便險情叢生。但是“致遠”艦管帶鄧世昌依然鎮定自若的指揮戰斗，大挫了日軍的囂張氣焰。在旗艦受傷后，鄧世昌毅然決定：開(kāi)足馬力，撞沉敵艦。官兵們的怒吼聲劃破了萬(wàn)里長(cháng)空，日軍士兵見(jiàn)到這一壯舉，被嚇破了膽，紛紛跳船逃生�？上е型颈霍~(yú)雷擊中，“致遠”艦傾斜沉沒(méi)，面對死亡，鄧世昌仰天長(cháng)笑：“天下興亡，匹夫有責今日為國戰死，也不枉為華夏人了�！编囀啦c官兵們一起沉入大海，壯烈犧牲。
好一個(gè)鄧世昌！甲午壯舉，不愧為我華夏男兒。顧炎武云：“天下興亡，匹夫有責”鄧世昌在國家與生死之間，選擇了國家。生死早已被他擲之度外，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！编囀啦淮⒑�，用血與火回報了國家錚錚鐵漢的形象，是國人的典范，是世界的楷模。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切”愛(ài)國是一個(gè)人所必須的。萬(wàn)事均應以國為大，鄧世昌是我們少年的榜樣，他的英雄事跡令我永生不能忘記。
七年級令我難忘的人600字作文 42
我在幼兒園小班的時(shí)候已經(jīng)認識她了，那時(shí)候我們倆天天在一起完倆天天在一起玩一起寫(xiě)作在，誰(shuí)欺負對方誰(shuí)就會(huì )受到我們倆的聯(lián)合‘攻擊’。你看，我們倆的友情甚至比姐妹還親呢，你想知道是什么事導致我們有這么深的友情的嗎，來(lái)，讓我告訴你。
我清楚的記得：那是讀中班的時(shí)候，一大群男孩子和我一起搶玩具玩，我咬緊牙關(guān)滿(mǎn)臉通紅地搶啊搶。突然，那些男生的‘頭兒’說(shuō)話(huà)了：“只要你給我打你兩下玩具就還給你�！闭f(shuō)完，還命令那些的男生包圍著(zhù)我和她，當時(shí)我很害怕但又不敢動(dòng)，我心里只想著(zhù)：啊，算了只能受一下皮肉之苦了。突然李紫橙和一群女生進(jìn)了課堂，她看到這個(gè)情景第一個(gè)沖進(jìn)去問(wèn)明情況。我馬上躲在她的`身旁邊把剛剛所發(fā)生的事情一一的說(shuō)了出來(lái)。她聽(tīng)完后眉毛樹(shù)了起來(lái)，把桌子拍一拍說(shuō)：“哥們，你們怎么能欺負女孩子？”“我就喜歡，你管呢”說(shuō)完還瞟了我一眼。李紫橙氣急了，狠狠的批評他們。我不由自主的笑了起來(lái)，想“哈哈。你也有今天的下場(chǎng)”。放學(xué)了李紫橙對我說(shuō)：
“我喜歡你，我們可以做朋友嗎？”“嗯”。我爽快的回答。
一路上都有我們說(shuō)說(shuō)笑笑，直到小路的盡頭，那聲音才消失。
這件事至今我還無(wú)法忘懷，那是我們友誼的開(kāi)始，那么如果是你，你會(huì )忘懷嗎？
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