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七年級我為振興獻良策征文600字
【篇一】
今天是星期五，聽(tīng)老師說(shuō)省里要評先省規范學(xué)校。這對我們學(xué)校很有利，所以老師讓我們和家長(cháng)一起來(lái)學(xué)校打掃衛生。老師說(shuō)我們只需要刷漆就行了。我和爸爸來(lái)到學(xué)校，老師把我們分成了幾個(gè)小組，我和爸爸被分到了刷窗戶(hù)的那一組。
開(kāi)始刷漆了，我們手里幾乎都有工具，不是刷子就是滾子，我和爸爸手里拿著(zhù)滾子，我們刷窗戶(hù)的那塊地方，比較的難刷。因為那塊地方有許多的暖氣片，我們先把一張張報紙鋪在要刷漆的地方，那樣就不會(huì )把地下弄的很臟，一切準備好了，就開(kāi)始刷漆了，老師一組發(fā)了一桶漆，我們一邊干一邊說(shuō)話(huà)，我總是掌握不了滾子的力度，那滾子真像一只不聽(tīng)話(huà)的小狗在亂走亂跳。后來(lái)爸爸教我了用滾子的方法，呀!原來(lái)是這么簡(jiǎn)單啊，只要把手握的靠前一點(diǎn)就行了。我們仔細的刷著(zhù)，一點(diǎn)空隙也不留下，要是用滾子夠不到的地方，我們就用刷子刷，爸爸還教我不能把漆刷的太厚，那樣不但不均勻而且干的也很慢。
我抬頭看看別人，大家都在熱火朝天的干著(zhù)，通過(guò)這次刷漆，我從里面知道了不管什么事情都有很多的小學(xué)問(wèn)。以前我以為刷漆是一件很好做、很簡(jiǎn)單的事，現在我知道刷漆要注意的很多，比如刷漆時(shí)要小心，認真……我覺(jué)得學(xué)習也應該是這樣，只有認真學(xué)習才能取得好成績(jì)。
【篇二】
“每個(gè)人都是那么想，那一天多么不尋常，我多想點(diǎn)亮，我多想點(diǎn)亮，2008的輝煌。”
2008是每個(gè)中國人最最向往的一年，也是體育健兒展示風(fēng)采的一年。當薩馬蘭奇在國際奧組委的大會(huì )上，宣布第29屆奧運會(huì )將在中國的北京舉辦的那一刻，多少中國人灑下了激動(dòng)的淚水;多少中國人的眸光中含著(zhù)淚花唱響了莊重的國歌;多少中國人站在天安門(mén)廣場(chǎng)上歡呼雀躍。
那是全國人民沸騰的一天，那更是中國的不眠之夜。
為了2008，我努力的學(xué)習外語(yǔ)，為的是讓外國人重新認識中國人的新面貌。當我學(xué)會(huì )了一句“Thank you very mach .”的時(shí)候，我會(huì )有一種自豪感。當我站在祖國的地圖前，它時(shí)我油然而無(wú)盡的遐想：祖國母親需要我們學(xué)好知識，去開(kāi)發(fā)遼闊的大西北;讓塔克拉瑪干沙漠穿上新的戎裝;需要我們用勤勞的雙手在大西南的橫斷山中，營(yíng)造出一個(gè)個(gè)高峽平湖……
假如我是一名volunteer ，我會(huì )用我的特長(cháng)去盡一份小小的力量，盡管那樣微不足道;假如我是一個(gè)businessman ，我會(huì )去為奧運會(huì )贊助，為體育健兒們提供最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品;假如我是一名sportsman ，我會(huì )努力訓練，將颯爽英姿展現在會(huì )場(chǎng)上。
奧運，到底是什么?它代表一個(gè)國家的整體面貌，全民身體，文化素質(zhì)和經(jīng)濟力量。
我將會(huì )為奧運會(huì )做什么?
我將會(huì )向學(xué)校申請辦一場(chǎng)“奧運知識”小競賽。讓全校同學(xué)借此多學(xué)習一點(diǎn)奧運知識，以此為力量，促使大家學(xué)習。In the future ，我們才能以嶄新的面貌迎接遠方的客人，讓所有人驚嘆不已。我還將發(fā)動(dòng)身邊的同學(xué)，一起環(huán)保北京每一處，讓2008更加亮麗。但是，我的一份力，學(xué)校的一份力，社區的一份力，朝陽(yáng)的一份力，還是遠遠不夠的，要讓全國的每一個(gè)人都竭盡全力，把國家裝扮地“金碧輝煌”。
我們的步伐，容不得束縛，容不得羈絆，讓我們邁開(kāi)亢奮，大力，驚鴻的步伐，向前沖吧!
貢獻我們自己的力量，全身心的投入，讓貢獻盡態(tài)極妍。以貢獻，這神圣的字詞，淋漓盡致的在2008表現出來(lái)!
【篇三】
我的學(xué)校是蘭州市東郊學(xué)校，雖然以前的它與現在的它都是如此美麗，可它也有一些不足的地方。
學(xué)校里的美麗，大多源于花草樹(shù)木的種植。因為我們的校園面積十分大，所以綠地面積也很大，其中最吸人眼球的大塊綠地是中花園。在那里，東西南北是四條小路，路中間，有一棵高大的樹(shù)，樹(shù)蔭下，有許多小花小草在疾速成長(cháng)。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，直對著(zhù)的是中樓，那里也很美麗。校園中的美麗，不僅僅是因為這些，更重要的是襯托——新蓋的、古色古香的教學(xué)樓與花草樹(shù)木、同學(xué)們相互輝映。而且新教學(xué)樓蓋好后，多了幾個(gè)年級的教室，我們操場(chǎng)上也多了許多歡快地笑聲和嘻戲聲，更方便地是我們下課后可以直接去樓里接上冷卻了的開(kāi)水，并且很方便地去樓里的洗手間，好處真的很多哦……
當然，哪怕是這樣的學(xué)校也有不足之處，比如說(shuō)：學(xué)校雖然供應涼開(kāi)水，可是冷卻后的溫度只有十幾度，天冷的時(shí)候就覺(jué)得喝起來(lái)有些涼;還有興趣活動(dòng)課除了專(zhuān)業(yè)隊組以外，很多隊組都沒(méi)有上課，只是簡(jiǎn)單地進(jìn)行自由活動(dòng);同學(xué)們不能隨心所欲地從閱覽室里借書(shū)等。
就上面我提到的這三點(diǎn)不足之處，我想給學(xué)校幾個(gè)解決方案，僅供參考：第一，應該在飲水區那里設定兩個(gè)小區域——一邊是溫水區，一邊是涼水區。這樣，同學(xué)們就可以按照天氣的冷暖和自己的喜好去接水，而且不會(huì )被燙到;第二，周五下午教課的教師應該將同學(xué)們管理得更加嚴格一些，或者在每一間教室都裝上監控設備，以更好地督促同學(xué)們保質(zhì)保量地完成興趣課業(yè);第三，應該在閱覽室內指定一名老師，對進(jìn)入閱覽室的學(xué)生進(jìn)行管理，并在同學(xué)們借閱書(shū)籍時(shí)出示的借閱卡和《閱覽室書(shū)籍借閱登記簿》上記錄借閱書(shū)籍名稱(chēng)、借閱人姓名、班級、借閱時(shí)間及歸還期限等相關(guān)信息，以確保書(shū)籍可以按時(shí)歸還，對一些同學(xué)到期未還或發(fā)生書(shū)本損壞情況的，老師可以按照閱覽室借書(shū)制度，做出賠償等處罰。這樣的管理方式還是我在少年宮圖書(shū)館借書(shū)時(shí)見(jiàn)識的，我覺(jué)得很方便，也很科學(xué)。
這就是我給學(xué)校的建議，希望能夠盡快地被學(xué)校予以采納并加以實(shí)施，特別是第三條，因為我也是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)哩!
我相信，解決了這些問(wèn)題之后，這個(gè)外表十分美麗的校園會(huì )變得更加吸引人。
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