【實(shí)用】初一的作文匯編八篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的初一的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
初一的作文 篇1
寒冷的冬日漸漸吞噬了整個(gè)世界，每天早晨的那一頓溫暖，可口的早餐，喚醒了我內心的熱量，使我不再寒冷。從媽媽親手做的早餐中，我漸漸地發(fā)現，我變得懂事了。
“�！！卑橹�(zhù)鬧鐘聲，我又迎來(lái)了嶄新的一天。風(fēng)如野獸般在窗外嘶吼著(zhù)，堅硬的玻璃終究抵不過(guò)風(fēng)的狂怒，寒意一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)入了房間。我躲在被窩里，不愿起身感受那冷空氣，把被子裹得緊緊地，這時(shí)，媽媽慢慢走進(jìn)了我的房間，用手輕輕拍了拍我，說(shuō)道：“女兒，快起床了，今天可不是星期六，要上學(xué)了!”她親切的聲音傳入我的耳內，我只好爬起來(lái)，穿起了衣服。
做好了一切洗漱工作的我，來(lái)到了客廳，準備吃早飯了，媽媽把牛奶從微波爐里拿了出來(lái)，遞給了我，我趕緊把它接過(guò)，用來(lái)捂手�？粗�(zhù)冒著(zhù)陣陣熱氣的牛奶，我小心地放在了嘴邊，媽媽也不忘叮囑了我一聲：“小心燙!”我小心翼翼的喝了一口，內心一下子溫暖了許多。不一會(huì )兒，媽媽便把熱騰騰的包子端了出來(lái)，給我吃，我享受的吃著(zhù)，看見(jiàn)了媽媽臉上那幸福的笑容�？墒�，我看了看她的手，通紅的如胡蘿卜一般，手腫的如饅頭一樣，我伸手握住了她的手，手就像冰塊那樣冷，我擔心的問(wèn)著(zhù)：“媽?zhuān)愕氖衷趺催@么冷?”“沒(méi)事的，剛剛洗了手，過(guò)會(huì )兒會(huì )好的�！彼咽挚s到了一邊，不讓我再握。我知道，媽媽是為了給我做早飯，才顧不得自己的冷暖的。我看著(zhù)眼前的媽媽?zhuān)奈⑽㈩澚艘幌�，媽媽總是替我想�?zhù)一切，自己卻什么都不顧，我卻不懂得去珍惜。
我背起了書(shū)包，準備去上學(xué)了，風(fēng)輕輕吹起了我的劉海，把原本整齊的劉海吹得有些亂了，媽媽擼了擼我的劉海，說(shuō)著(zhù)：“太長(cháng)了，該剪了，路上小心，上課認真聽(tīng)講啊!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意了她，便開(kāi)門(mén)離開(kāi)了，我知道后面還有一雙眼睛在注視著(zhù)我，那就是媽媽?zhuān)恢笨粗?zhù)我離開(kāi)的背影，在下午又等待著(zhù)我回來(lái)，這一切，我都明白。她對我的愛(ài)，我都了解，我走在街上，風(fēng)依舊打在我的臉上，可心里卻不冷了，就像被冬日的那縷陽(yáng)光，穿透了我的內心。
隨著(zhù)時(shí)間的過(guò)去，媽媽也漸漸有了一道道皺紋，我也慢慢變得懂事了，我學(xué)會(huì )了關(guān)心，學(xué)會(huì )了理解，媽媽就像那杯牛奶，溫度不會(huì )改變。
初一的作文 篇2
我清楚地記得在13年7月12日，對我來(lái)說(shuō)算是一個(gè)令我興奮的一天。當然，有人歡喜有人憂(yōu)。這一天教育局通過(guò)電腦派位來(lái)決定下下個(gè)月將要讀的中學(xué)，我的很多好朋友都離我很遠，我很傷心。卻又為我到實(shí)驗感到高興�，F在想起來(lái)，挺悲傷的……
在讀初中之前，就是要軍政訓練。想起來(lái)也蠻好笑的�；鹄崩钡奶�(yáng)把我本來(lái)還算白的皮膚曬得像一塊黑炭。在這期間，我們換了三位教官，其中一位我對他記憶挺深的。他對我們很好，就是有點(diǎn)娘娘腔，他還好心的幫我們綁鞋帶。
開(kāi)學(xué)了，我第一個(gè)熟系的應該就是我的同桌了。我同桌很熱心，一個(gè)熱于助人的好姑娘。雖然有時(shí)會(huì )吵吵架，但是我們的感情還是很好的。再后來(lái)我認識了我的閨蜜冰冰，有時(shí)我們會(huì )發(fā)發(fā)瘋，向對方述說(shuō)自己的煩惱，很甜蜜的。再后來(lái)的一段時(shí)間里，學(xué)校舉行了運動(dòng)會(huì )，不得不說(shuō)，我們班真的是很團結呢！全年段第一名呢！當時(shí)，我們還小慶了一下。慢慢的，期中考來(lái)了�？纪暌院�，成績(jì)也是出乎意料的好，全年段前五名就有三個(gè)在我們班！真是自豪啊。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，班里的`氣氛越來(lái)越好了，歡聲笑語(yǔ)一大片，真的讓人很欣慰。我也只能說(shuō)我們的適應能力還是不錯的。
初一年下冊隨著(zhù)寒假的逝去到來(lái)了。只是下冊發(fā)生的事情太多太多了。一位同學(xué)學(xué)了，對我們班來(lái)說(shuō)確實(shí)夠殘忍的。同學(xué)們也紛紛跟她告別，想到這里眼眶紅了，眼淚也不爭氣地掉下來(lái)，我于心不忍。臨近期末考，英語(yǔ)老師突然跟我們說(shuō)，要到別的地方去教書(shū)，初二不會(huì )來(lái)的。我記得那個(gè)晚自修，每人都很悲傷，都是對老師依依不舍的。我們真的很舍不得有個(gè)這樣好的老師離開(kāi)我們。只是我們很愛(ài)她，很愛(ài)她……
一年的時(shí)間過(guò)得很快，只是我會(huì )想念的……
初一的作文 篇3
只要人人都能細細的品味每一天，世界會(huì )變得更加美好，充滿(mǎn)希望。
品味生活中的快樂(lè )。如果自己在任何情況下受到家長(cháng)或老師的表?yè)P，一次考試中的小小勝利，都是快樂(lè )的事情，值得品味。品味不是讓自己沉浸在喜悅中不思進(jìn)取。從中得到的快樂(lè )，把自信帶給每一天，把快樂(lè )與喜悅分享給別人來(lái)品味，會(huì )讓大家同自己一起快樂(lè )。在品味中還可以分析自己的長(cháng)處和缺點(diǎn)，來(lái)取長(cháng)補短。
品味生活中的喜悅，是生活中不可缺少的一部分，品味生活中的痛苦，也是不可缺少的。
有些人因為一些小小的不如意，從而放棄了生命。這些人都是些不會(huì )品味的人。在家中，被父母唾罵，也是值得品味的。如果把家長(cháng)換做別人，誰(shuí)又會(huì )有空來(lái)閑的來(lái)罵你呢？如果沒(méi)有家長(cháng)的管教，自己也許會(huì )覺(jué)得孤單、寂寞。在反過(guò)來(lái)品位現在，也許會(huì )變憂(yōu)傷為快樂(lè )，何樂(lè )而不為呢？
也許，風(fēng)靡全球的一部書(shū)或一部電影，自己看后會(huì )覺(jué)得無(wú)聊。為什么別人看后會(huì )喜歡呢？把問(wèn)題的答案歸根結底還是自己不會(huì )品味，沒(méi)有發(fā)現其中的苦和樂(lè )，要發(fā)現其中人物的特點(diǎn)。品味關(guān)系到我們的生活狀態(tài)，可見(jiàn)品味是多么的重要。
讓我們一起品味生活吧。
初一的作文 篇4
歲月把時(shí)光的幕布輕輕一掀，翩翩少年那如夢(mèng)的雙眼失去了天真，溢滿(mǎn)了深沉；歲月把年華的刀緩緩一劃，婀娜少女光潔的額頭上便抹去了稚嫩，傾注了成熟。于是我告別了小學(xué)的童真可愛(ài)，步入了初中。此時(shí)，腦海中伴隨著(zhù)老師的教誨和家長(cháng)的叮嚀，還有同學(xué)的幫助，我開(kāi)始慢慢走向了成熟。
在初一這學(xué)期，我過(guò)的很快樂(lè )，因為我走進(jìn)了一座放飛夢(mèng)想的寶殿——志成。志成，一所表面看起來(lái)樸實(shí)而無(wú)華的學(xué)校，實(shí)際卻臥虎藏龍，因為在這座寶殿中，放飛了許許多多志成學(xué)子遠大的夢(mèng)想。
我來(lái)志成已經(jīng)有六個(gè)月了，在這段時(shí)間里我學(xué)會(huì )了思考問(wèn)題。當我遇到學(xué)習中的難題時(shí)，會(huì )迎難而上；當我遇到生活中的煩惱時(shí)，不再緊張而是沉著(zhù)地去面對；當我遇到人生中的坎坷時(shí)，我懂得了用思考和勇氣能戰勝一切。
初一，我學(xué)會(huì )開(kāi)始關(guān)心集體了。當同學(xué)心情不好時(shí)，我會(huì )去安慰他們；當同學(xué)生病時(shí)，我會(huì )幫助他們干值日；當同學(xué)們遇到難題不會(huì )時(shí)，我會(huì )給他們認真講解。這是我關(guān)心集體一面，也自我成長(cháng)的一面。
初一，我懂得了珍惜時(shí)間。漸漸地我懂得了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理，在自習課或課余時(shí)間，我勤奮苦讀，爭分奪秒的學(xué)習，沉浸在知識的海洋中自由馳騁，仿佛在大海里遨游的魚(yú)兒一般自在快樂(lè )。以前自己偷懶和玩耍的時(shí)間統統用到學(xué)習上，不再浪費時(shí)間，而是發(fā)奮圖強，積極向上。
初一，我懂得了感恩。我學(xué)會(huì )了感恩老師，每當別人唱起《老師的窗前》這首歌時(shí)，我就想起老師晝夜批改作業(yè)的忙碌身影和隨著(zhù)歲月流逝增多的皺紋，還有那駝了的背。老師們具有著(zhù)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神，他們犧牲著(zhù)自己，幫助我們成長(cháng)；他們奉獻著(zhù)自己，為我們的人生增添色彩；他們燃燒著(zhù)自己，照亮著(zhù)我們前行的道路。難道我們不應該感恩他們嗎？
初一，我懂得了珍惜友誼。友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是人生中最大的一種安慰，友誼是會(huì )讓我們愛(ài)不釋手的一件寶物。朋友之間應該互相幫助，這樣友誼就會(huì )天長(cháng)地久了。當你擁有一份純真的友誼時(shí)，其實(shí)是一朵美麗的鮮花被你捧在手里，你要細心呵護。
我深思，我感悟，初一的我長(cháng)大了、成熟了、懂事了，我要用知識裝扮自己，用成熟打造自己。
初一的作文 篇5
“今天是班會(huì )課，我來(lái)說(shuō)說(shuō)你們這一個(gè)星期的表現�！卑嘀魅握驹谥v臺前嚴肅地說(shuō)。我們屏息凝神，“你們這一個(gè)星期來(lái)的表現總體來(lái)說(shuō)還算不錯�！蔽覀兯闪丝跉�，但班主任接下來(lái)的話(huà)我們不淡定了�！皩τ诖┬７闆r，我們不是年級里最好的，也不是年級里最差的。每天吃午飯的時(shí)候，飯桶搬來(lái)了，卻遲遲不搬回飯堂。還有每天的黑板，值日生應該下課了就擦黑板，而不是上課鈴響起才急急忙忙地擦�！闭f(shuō)著(zhù)，班主任還拍了拍桌子。我們把頭埋得低低的，默不作聲。
“還有一件事，今天中午吃飯的時(shí)候，還有一個(gè)蓋子沒(méi)有拿回去，既然拿了桶為什么不拿蓋？我叫幾個(gè)女生拿到飯堂去，遲遲不肯，最后還是我叫一個(gè)低年級小朋友拿下去的。��！你們上說(shuō)，你們都沒(méi)有低年級的小孩子懂事�！卑嘀魅渭�(dòng)地說(shuō)，“對了，今天中午是誰(shuí)沒(méi)拿蓋子下去的，現在馬上站起來(lái)�！卑嘀魅尾[了瞇眼。
頓時(shí)全班人都看向角落里的那個(gè)男孩，過(guò)了好半天才站起來(lái)�！盀槭裁床荒蒙w子下去？”班主任質(zhì)問(wèn)著(zhù)，那個(gè)男生支支吾吾說(shuō)了半天，最后小聲地說(shuō)“我叫我朋友幫我拿下去，誰(shuí)知道他沒(méi)拿蓋子，再說(shuō)他也答應了�！薄澳莻�(gè)人是誰(shuí)？”班主任繼續問(wèn)道�！拔也荒艹鲑u(mài)我兄弟�！蹦莻�(gè)男生有義氣地說(shuō)�！艾F在不是在社會(huì )，……”班主任講了一堆大道理。最后男生支支吾吾地說(shuō)“我同桌�！蓖懒⒖谭瘩g“我什么shih答應你了？”他們爭吵著(zhù)，班主任靜靜看著(zhù)，不說(shuō)話(huà)。等他們結束，班主任也不追究了，給了警告，還罰他們端一個(gè)星期的飯。上了半節課，下半節用來(lái)講課“來(lái)翻開(kāi)45頁(yè)……”
初一的作文 篇6
當我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我驚愕，我何時(shí)已經(jīng)長(cháng)大？仿佛新入學(xué)的小朋友中，還摻雜著(zhù)我那小小的影子；但我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候；我驚喜，我何時(shí)已經(jīng)獨立？看那擁擠的大門(mén)口，有我獨自一人的身影；當我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我驚慌，我何時(shí)已經(jīng)成熟？在那夜深人靜的時(shí)候，把心事細密地鎖進(jìn)抽屜；當我跨入初中大門(mén)的時(shí)候……
當我走進(jìn)一個(gè)新的班級時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語(yǔ)，使我想起了那活波可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)�？吹矫课恍吕蠋�，他們在黑板上寫(xiě)的每一個(gè)字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學(xué)課堂，我的初一生活是“酸”的。
當我在座位上悶悶不樂(lè )時(shí)，同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來(lái)幫助我，因為我在小學(xué)并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò)，還不熟悉。每次我沒(méi)有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
期考很快要來(lái)臨，作業(yè);試卷即將增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過(guò)氣來(lái),一張張白白的稿紙又來(lái)了,在學(xué)校寫(xiě)、在家里寫(xiě)；課上寫(xiě)、課下寫(xiě)；白天寫(xiě)、晚上寫(xiě)……一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候，這是我感到我的初一生活是“苦”的.
在分層考的時(shí)候我沒(méi)有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時(shí)，聽(tīng)到老師批評的話(huà)語(yǔ)，回到家父母就急著(zhù)問(wèn)我的分數。我無(wú)可奈何，只好硬著(zhù)頭皮把成績(jì)告訴父母，這時(shí)我感到我的初一生活是“辣”的.
我的初一生活參雜著(zhù)“酸甜苦辣”的人生百態(tài),這些只是我的初一生活的一些插曲,這個(gè)集體給我帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè ),使我的生活更充實(shí)動(dòng)人愉快……
而現在我要做的就是告別多姿多彩的初一，迎來(lái)充滿(mǎn)斗志的初二。
初一的作文 篇7
回憶是一把利劍，總是在不經(jīng)意之間刺傷已累累傷痕的心，太多的心酸哽住了喉，離別的愁，失落的痛，如冷空氣襲卷了夏季，趕上了秋。
在夏意還未完全消逝的初秋，我進(jìn)入了初中校園，開(kāi)始了我的初中旅途。我依稀還記得，在起點(diǎn)站時(shí)的激動(dòng)。懵懂的季節，還未來(lái)得及蛻去稚氣，青澀的世界已把我的思想轉了個(gè)彎。
像是一次蛻變，我也說(shuō)不清我的翅膀上繪著(zhù)幾種色彩，只有意識告訴我，這是個(gè)嶄新的世紀，空氣里是自由的氣息，在這里，初二，我遇到了我的知己，我發(fā)現了我存在的目的；在這里，我得到了一艘嶄新的船只和用信念織成的帆，借著(zhù)正旺盛的風(fēng)。人生的海面上，我站在最耀眼的船頭，伸開(kāi)雙手，想要擁抱正在升起的太陽(yáng)。
時(shí)間不曾為任何人停留，我也不例外，但他就像我的影子，不論是白天黑夜，他都寸步不離，撐開(kāi)著(zhù)巨大的口袋，貪婪的吞噬掉我剛剛經(jīng)歷過(guò)了的一分一秒。在蓬勃的季節，我被蒙住了雙眼，初三，牽著(zhù)我的手，帶著(zhù)我走著(zhù)我不知道的未來(lái)旅程。計劃總趕不上變化，剛剛記下的靈感，在筆尖離開(kāi)紙頁(yè)的剎那間就成了回憶，就變成了永遠回不去的過(guò)去。這段神秘的未知，讓我真正透徹的理解了知識的含義，讓我明白：哪些是我該珍惜的，哪些是我早該放棄的，這是人生的一個(gè)轉折，是沒(méi)有鋪天蓋地的淚水，沒(méi)有老師家長(cháng)的道理與勸解，沒(méi)有發(fā)任何神經(jīng)就轉變的一個(gè)新起點(diǎn)，下一站，通往著(zhù)我神秘的未來(lái)。
寫(xiě)到這里，文章到了盡頭，而我的人生還行走在漫長(cháng)的路上，在當下這個(gè)洋溢著(zhù)生機的季節，我憧憬著(zhù)夏季的浪漫，提早的埋下了今年六月注定會(huì )經(jīng)歷的不舍和淚水，用自己的筆桿擬定著(zhù)我的未來(lái)——秋的軌跡……
初一的作文 篇8
這次月考，雖然考到了第六名，但內心并沒(méi)有怎么滿(mǎn)意，而且這次月考的題目相對以往來(lái)說(shuō)還是比較中等的，但是我還是沒(méi)有考到自己理想的分數。從這次考試中還是看出了很多問(wèn)題。
首先分析數學(xué)，數學(xué)一直以來(lái)都是我最薄弱的科目，我并不常常做拓展，只有在考試之間再臨時(shí)抱抱佛腳，導致這一次我的數學(xué)倒數幾道拓展題并沒(méi)有拿出真正的水平，很多平時(shí)都會(huì )的知識在考試時(shí)忘得干凈，因此我才明白，平時(shí)要好好弄懂不會(huì )的題目，整理好錯題，上課時(shí)認真聽(tīng)講。
再來(lái)是語(yǔ)文，語(yǔ)文考的還算可以，位居班級前十，但還是在基礎古詩(shī)文上扣了幾分，其實(shí)內心是不滿(mǎn)意的。英語(yǔ)，這次考試我收到了很大的打擊，前幾次考試因為在班中名列前茅，致使我對英語(yǔ)學(xué)習產(chǎn)生疏漏和不認真，對于分數，我很吃驚，但又覺(jué)得是在意料之中的。過(guò)度自信和驕傲，使我迷失了自己，這次88分，就像一個(gè)巴掌打醒了我，九十分是我要求自己最低的底線(xiàn)，我相信，未來(lái)，我會(huì )做的更好！
物理，我的填空題做得并不好，失分很多，作為物理課代表，我應該起到帶頭作用，成為同學(xué)們的榜樣，可成績(jì)確實(shí)沒(méi)有拿到高分，而是在95分左右徘徊。要多看看物理錯題，增強記憶。政治這次考得還行，而歷史，我在復習時(shí)雖然很有條理，還做了很多選擇題，但還是沒(méi)有進(jìn)行對年份細節的完美剖析，所以在材料題上扣了三分。地理都復習到了，但卻沒(méi)得到高分，生物比較落后，主要還是有沒(méi)有花心思去理解的問(wèn)題，小四門(mén)就是要靠平時(shí)的背誦和重視。
我說(shuō)實(shí)話(huà)不滿(mǎn)意這次的考試，名次代表不了真實(shí)的成績(jì)，應該把目光放長(cháng)遠，期待下一次迎來(lái)能夠超越自己的成績(jì)！
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