初一的故事
初一的故事1
天色泛著(zhù)暗藍，天際僅有一絲絲亮光，這時(shí)人們還沉睡夢(mèng)鄉，而他卻已開(kāi)始忙活。
他收拾好餐館行當，揭開(kāi)鍋，熬上一鍋香濃的湯，便在那朦朧的薄霧中等待著(zhù)上早班的人們。
陸陸續續的來(lái)了些顧客，他們才點(diǎn)了單就催促著(zhù)。小爺爺不慌不忙，把面漿均勻涂上，放入蒸籠中，一屜接著(zhù)一屜。這是急不得的，小爺爺最講究火候。
所以，每當這時(shí)，他就總是笑瞇瞇地說(shuō)：“再等一會(huì )兒就好�！币粫�(huì )，他打開(kāi)蒸籠，再涂上一層面漿。他的早餐總是要讓人管飽。我識他十多年，自小吃他做的早餐，這么多年來(lái)，一如既往，從不漲價(jià)。
蒸籠里冒出熱氣，他打開(kāi)后，鋪上厚實(shí)的餡料，把它卷起來(lái)，剪成塊狀，這是腸粉。行云流水間，他就做好一份早餐。他得些空閑時(shí)，會(huì )目送客人的離去，還不時(shí)嘮嗑幾句，嘴上掛著(zhù)笑意。是的，他從不吝嗇他的笑。
說(shuō)起腸粉，不得不說(shuō)，街上大多賣(mài)的腸粉是十分簡(jiǎn)易的，隨便抹上一層薄的面漿，灑上幾點(diǎn)餡，蒸不到一分鐘，就可結束。其味道雖不至嚙檗吞針，但終究是少了風(fēng)味。
天色漸明，淺淺金光向大地鋪灑，路上行人多了，餐館也坐遍了人，不同于別處的是，這里的顧客都彼此談笑，相識的，不相識的都相交甚歡。
其實(shí)這里有許多當年的華僑，有人到晚年的，也有像我父親這個(gè)年紀的，他們彼此打著(zhù)照面。小爺爺年輕的時(shí)候是在越南的，后來(lái)越南人民排擠當時(shí)的華僑，于是中國派了遣送船把他們接了回來(lái)。因此，他做的是越南腸粉，不同于其他，保留著(zhù)當年的味道。小爺爺從不會(huì )為了省下材料而效同本地的腸粉。他一直堅持著(zhù)自己，他所做的腸粉如同他的人，老實(shí)，厚道。
初一的故事2
一張不大不小的照片，記載了一個(gè)又一個(gè)故事；一張照片，講述著(zhù)一段經(jīng)歷；一張照片，勾起了一份對過(guò)去的往事回憶與留戀。照片是我們一生中算是記錄了我成長(cháng)的一位見(jiàn)證者。
從小到現在長(cháng)這么大，可以說(shuō)除了小時(shí)候的照片多多少少有一些，而現在長(cháng)大的照片卻寥寥無(wú)幾。
說(shuō)起照片，我就想到前兩三個(gè)星期老師偷拍的那張照片，那張照片對于我而言意義很大。
那張照片的時(shí)間4月25日星期三下午，也就是放學(xué)后的時(shí)候，原本是我跟小龍一起復習生物的，可我自己寫(xiě)的思維導圖紙張太大，所以只好借助開(kāi)投影儀邊看邊復習，我給他講解知識點(diǎn)。當時(shí)，班主任與幾位同學(xué)還未離開(kāi)教室，他們看到我這個(gè)陣勢就問(wèn)了我要做什么呢？我就跟他們說(shuō)我要幫小龍同學(xué)補習生物。我與小龍是異性同學(xué)中最有話(huà)聊的，我們是同學(xué)，也是學(xué)習上的伙伴，我們都會(huì )向對方討教一些學(xué)習方法，也會(huì )懂得在學(xué)習上互幫互助，以及互相“互補”！那幾位同學(xué)聽(tīng)了知道我要講生物，就全部個(gè)個(gè)喊著(zhù)；班長(cháng)講課，我們要聽(tīng)！然后我就答應了他們，他們十個(gè)左右都聚在講臺前的中央，當時(shí)的我像極了老師講課的樣子，手拿著(zhù)一本生物書(shū)站在講臺的左側，嘴巴里講著(zhù)知識點(diǎn)，臺下的同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著(zhù)筆，聽(tīng)得聚精會(huì )神的，眼睛一直盯著(zhù)屏幕上的思維導圖，都在跟著(zhù)我的節奏走，我跟小龍同學(xué)很默契地配合著(zhù)我說(shuō)他寫(xiě)，有時(shí)來(lái)一個(gè)小小的玩笑娛樂(lè )氣氛，在這期間他們有疑惑也會(huì )向我提問(wèn)，我盡所能回答著(zhù)他們提的問(wèn)題，而班主任她也還未走，悄悄地坐在一旁，老師的臉上掛滿(mǎn)了笑容，我與小龍同學(xué)當小老師，而班主任就在旁邊默默地看著(zhù)我們，安靜地當個(gè)旁聽(tīng)者。當時(shí)我講的太投入，并未察覺(jué)到班主任在偷拍我們，而照片也是在她的朋友圈才看到的，后來(lái)也導致生物老師提起此事，也知道了我是照片中的人......
在學(xué)習上，我們懂得了分享學(xué)習經(jīng)驗，漸漸懂得互幫互助，相互合作，或許這就是我們所說(shuō)的成長(cháng)吧 ！
初一的故事3
剛上初一，踏上新的道路。每天堅持的努力就一點(diǎn)點(diǎn)匯成了一段段云梯，那引路的仙子呢，除了班還能有誰(shuí)？顯得更加美麗了。
第一次見(jiàn)班主任是那么的親切，看著(zhù)那么的舒坦一點(diǎn)，緊張的情緒也沒(méi)有。班主任總是面帶微笑的像盛開(kāi)的艷麗花朵一樣。記得在兩個(gè)月前我還在因為怕陌生的初中生活而擔憂(yōu)著(zhù)，報道那天，我走進(jìn)教室看到了班主任那和藹的笑容就，讓?zhuān)@場(chǎng)征途的開(kāi)頭，打了一個(gè)好兆頭。
記得在剛上初一不久時(shí)任務(wù)很雜很多，還有各種的活動(dòng)，每個(gè)老師都任勞任怨，盡職盡責的像蜜蜂一樣。把他們醞釀多年的經(jīng)驗毫無(wú)保留的灌輸給我們，
馬上要月考了，大家都是體弱多病的新兵學(xué)的很艱難，又有一股身殘志堅的品質(zhì)，來(lái)，不屈不撓的，我們可為抓耳撓腮時(shí)一堆著(zhù)鍋上的螞蟻，卻又那么團結，互相在幫助著(zhù)。
一次課上，我們在低頭埋苦寫(xiě)作業(yè)中，這時(shí)班主任來(lái)了在我耳邊說(shuō)：“成績(jì)從不會(huì )辜負，拼盡全力的你，加油吧，把初一這一場(chǎng)仗打好以后才不會(huì )落下遺憾”
這一句如同那清澈甘甜的泉水，直通我那已焦躁的心靈，像那雪花飄散的冬日里送來(lái)的一堆炭火，將我的心靈所在那充滿(mǎn)希望的保險箱里，將這純真透亮的靈魂定格在這美好的時(shí)刻，仿佛這一切都變得那么的多嬌，把我那不爭氣的心理拉了回來(lái)。
于是，吾時(shí)此時(shí)而志于學(xué)。我回家后想玩的太念被遠遠的拋棄，將我沉浸在學(xué)習的仙境，在月考時(shí)，雖然沒(méi)能在茫茫人群中金榜題名，但是與我小學(xué)成績(jì)相比，也略顯樂(lè )觀(guān)。這一切的一切僅僅是因為那一句我的人生格言。
寫(xiě)下初一這一趟傳奇之旅，我滿(mǎn)心歡喜！
初一的故事4
“盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了�！笔堑�，等待已久的大地漸漸蘇醒了……春天是個(gè)美好的季節，一切沉睡的事物漸漸蘇醒，寒冷漸漸消失。明媚的春天，讓萬(wàn)物都充滿(mǎn)了生機，給沉睡已久的生靈帶來(lái)了生命力，喚醒一片片久違的活力。
柔和的春風(fēng)吹綠了大地，吹皺了平靜的湖水，甘美的春雨像針尖一樣細，刑蛛絲一樣輕，蠶絲一樣柔。暖和的春光像一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的天使，催促著(zhù)還在沉睡的動(dòng)植物們快快蘇醒，喚醒了孩子們的童真，孩子在春光明媚的田野上盡情的玩耍。這些不可思議的細微的動(dòng)靜，引起了無(wú)數可愛(ài)的小生靈探起好奇的小腦袋，爭先恐后地想看清春的廬山真面目。這時(shí)，你就會(huì )看見(jiàn)新綠、嫩綠、草綠、鮮綠、翠綠，眼球里盛滿(mǎn)了綠，猶如慈母般撫摸著(zhù)我們的眼睛。無(wú)意間看到小樹(shù)已經(jīng)發(fā)出了嫩嫩的淺綠色的芽?jì)�；一些不知名的小草也已�?jīng)偷偷竄出地面；五顏六色的花朵裝飾著(zhù)原本死氣沉沉的大地。特別惹人喜愛(ài)。到處洋溢著(zhù)縷縷早春的氣息，原來(lái)春天已經(jīng)來(lái)了！
春天正是播種的季節。已播好的種子都爭先恐后地破殼而出，懷著(zhù)新生的喜悅，挺直它們瘦小的腰桿，仰望天穹。所有的小生靈，無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì )用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力�？∏蔚男⊙嘧訌臏嘏哪戏椒祷�，偶爾掠過(guò)平靜的湖面，那“鏡子”頓時(shí)活潑起來(lái)！呈現出一幅生機勃勃的春回大地圖，好美，好令人懷念��！所有在春天萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
初一的故事5
有了人類(lèi)的表情后，小木偶高興極了。突然他想起了自己的紅背包。于是，小木偶向小紅狐逃跑的地方跑去……
很快，小木偶就追上了小紅狐。它從小紅狐手中搶回了自己的紅背包。
“你干嗎搶我的包？”小紅狐叫道。
“可紅背包本來(lái)就是我的呀！”小木偶也不服氣地回答說(shuō)。
“有本事，我們就找法官評理！”小紅狐越說(shuō)越生氣�！白�，一起去法院！”小木偶說(shuō)。
于是，小木偶和小紅狐向法院走去。
到了法院后，小紅狐一個(gè)箭步?jīng)_到法官鵝先生面前�！胺ü傧壬�，他在半路上搶我的包！”
“不對，那包本來(lái)就是我的。我背包的第一次小紅狐就搶走了我的包，我搶包的原因是因為它是我的！”小木偶尖叫道。
法官鵝先生聽(tīng)了后領(lǐng)他們走進(jìn)了一間密室，那里有許多電視。法官問(wèn)小木偶：“小紅狐搶你背包的地方在哪兒？”
“在背陰胡同21號房子前�！�
鵝先生走到其中的一臺電視前，把按鈕按了好幾下。只見(jiàn)電視上出現了小紅狐和小木偶的身影。電視上是這樣的：小紅狐對小木偶說(shuō)了幾句話(huà)，小木偶就把紅背包給了小紅狐。
可小紅狐一背上紅背包就跑。而小木偶則在后面不停地追……
“這么說(shuō)這包不是你的！”法官鵝先生義正詞嚴地說(shuō)。
“不，那是我的！”小紅狐不高興地狡辯道。
“你看！你從小木偶手里搶過(guò)包，就跑了。這就說(shuō)明背包根本不是你的�！薄靶辛�，小紅狐留下，小木偶可以走了！”法官先生關(guān)切地對小紅狐說(shuō)。
小木偶拿起包，謝過(guò)了法官先生，走出了法院�，F在，他要去別的地方走走了。
初一的故事6
在一條高速路的一邊，有一家洗車(chē)行，一臺巨大的洗車(chē)機正在工作，一個(gè)核心零件跑了出來(lái)，說(shuō)：“你這個(gè)大家伙，你每次都束縛我，我要自己去闖天下！”洗車(chē)機停了下來(lái)，說(shuō)：“也好，讓你去看看世界�！痹�(huà)音剛落，小零件便跳了出去，來(lái)到了另一家洗車(chē)行。
零件在另一家洗車(chē)行落了腳，這家洗車(chē)行的老板說(shuō)：“你來(lái)這干什么？”“笨！”零件藐視地說(shuō)，“當然是把車(chē)洗干凈啦�！迸赃叺陌咨�(chē)笑道：“什么？洗車(chē)？哈哈，真幽默”“是呀，是呀......”許多汽車(chē)附和到。零件受不了這種打擊，逞強地說(shuō)：“哼！沒(méi)有我，你們怎么能干凈？讓你們開(kāi)開(kāi)眼界，我就為你們洗！”老板見(jiàn)了，無(wú)奈的搖搖頭走了出去。
這零件開(kāi)始發(fā)功了，但是并沒(méi)有噴射出以往的水，也沒(méi)有舞動(dòng)的刷子，這下零件急了，說(shuō)：“怎么回事？怎么沒(méi)有水？怎么回事......”還沒(méi)等零件牢騷發(fā)完，一輛上了年紀的汽車(chē)說(shuō)：“為什么你會(huì )失去作用呢”零件不以為然地說(shuō)：“我只是熱熱身，還沒(méi)用全力呢！”正當零件要發(fā)力時(shí)，那輛上了年紀的汽車(chē)阻止道：“你還是不明白嗎？”“明白什么？”零件不解地問(wèn)。一旁一直不語(yǔ)的的壞了的洗車(chē)機開(kāi)了口：“我也是少你這種零件，現在也是什么都干不了，唉......”上了年紀的汽車(chē)說(shuō)：“我有一個(gè)法子，零件可以裝到這洗車(chē)機中，這不就是你好我也好�！绷慵拖窜�(chē)機認為可以試試，便裝在了一起，這下，零件頓時(shí)有了力，指揮著(zhù)洗車(chē)機。上了年紀的汽車(chē)說(shuō)：“怎么樣？”零件一時(shí)百感交集，說(shuō)：“我是強，但，沒(méi)了集體我還是什么也作不成！”
在這之后，零件怎么樣我就不知道了，我正思索，看見(jiàn)同樣是那條路，一個(gè)紅輪胎正在飛馳，并沒(méi)被裝在汽車(chē)上，但時(shí)不是于過(guò)往汽車(chē)說(shuō)著(zhù)什么，他們在說(shuō)什么，我不知道，你們呢？
初一的故事7
門(mén)是一道防線(xiàn)，防止小偷到家里偷東西……但是我家樓下的那扇大鐵門(mén)出了好幾次問(wèn)題，有兩次還特別嚴重，甚至讓我們差點(diǎn)回不了家。
第一次是在今年三月份的一個(gè)寧靜的晚上，我們一家人正要睡覺(jué)，“轟”一聲把我們驚醒了。聽(tīng)說(shuō)是有一個(gè)叔叔開(kāi)門(mén)時(shí)，不小心把鑰匙斷在了鎖里面——門(mén)關(guān)上開(kāi)不了了。第二天早上，只能把邊上的一扇小門(mén)打開(kāi)了，但大家都是沒(méi)有鑰匙的，只得用東西墊著(zhù)，省得不小心關(guān)上。不幸的事情還是發(fā)生了。等我們晚上散步回家的時(shí)候，發(fā)現小門(mén)不知道被誰(shuí)給關(guān)了——我們進(jìn)不去了。正當我們著(zhù)急的時(shí)候，我的好朋友嘟嘟的爺爺也回來(lái)了，同樣毫無(wú)辦法。我們一家一家地按門(mén)鈴，但都沒(méi)人接，房間也都是黑燈瞎火地。幸虧最后一家6樓的一位叔叔沒(méi)出門(mén)，幫我們把小門(mén)打開(kāi)，才算是解了燃眉之急，不用露宿街頭了。我們進(jìn)去后，馬上拿來(lái)一根木棍，讓它卡在門(mén)上，這樣小門(mén)就一直開(kāi)著(zhù)；同時(shí)也馬上通知物業(yè)公司來(lái)修大鐵門(mén)上的斷鎖，問(wèn)題得到了解決。
鐵門(mén)日日夜夜地守護著(zhù)我們幾戶(hù)人家的'安全，風(fēng)吹雨打，慢慢地生銹掉漆，但它一直站立在那里，不偷懶，不犯困，不離崗。
幾天前的早晨，我們早早地出門(mén)了，到了樓下，發(fā)現大鐵門(mén)的鎖心那里被人用膠帶封起來(lái)了，可能是封的人太心急，匆匆忙忙地，也沒(méi)有完全封上。我一時(shí)都沒(méi)明白這是怎么回事。爸爸發(fā)現，門(mén)只要輕輕一拉就開(kāi)了，鎖徹底沒(méi)用了。大鐵門(mén)就成了個(gè)擺設了，從外面就可以隨便拉開(kāi)了，有門(mén)鎖和沒(méi)有門(mén)鎖就一個(gè)樣了。爸爸叮囑我：“現在樓下的門(mén)壞了，我們平常家里要有更強的防盜意識了�！�
我們家的這大鐵門(mén)老了，該退休了，怎么處理還真有點(diǎn)讓人傷腦筋。我們整幢樓的人應該集中討論一下，共同出資買(mǎi)一扇新的門(mén)，費用大家平攤。爸爸說(shuō)我的主意很好。
初一的故事8
暑假里的一天中午。媽媽正在午睡，我，妹妹，爸爸展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的爭電腦大戰！
這天，剛剛打開(kāi)電腦，就控制不住情緒我的馬上登陸QQ，剛剛上線(xiàn)就有人和我聊天，這是音響咚咚咚的響了起來(lái)，這一響不要緊，在看動(dòng)畫(huà)片的妹妹跑了進(jìn)來(lái)，隨后只聽(tīng)一聲大喊：姐姐我要玩。嗚嗚嗚，電腦被老妹搶了去。我悄然無(wú)聲的走出房間打小報告，嘻嘻。
5分鐘后我和爸爸吭吭?xún)陕曌哌M(jìn)房間，妹妹和我原本以為爸爸肯定會(huì )發(fā)火（因為老媽規定午睡時(shí)間不準玩電腦），可沒(méi)想到爸爸竟然說(shuō)了一句很平常的話(huà)：睡覺(jué)去。如果在平時(shí)爸爸可不會(huì )這樣，我和妹妹在門(mén)后瞧瞧看爸爸在干什么，哦，爸爸原來(lái)也在玩電腦。
我和老妹決定把電腦搶回來(lái)，一場(chǎng)激烈的大戰開(kāi)始了！
爸爸，你也在玩電腦！妹妹這一聲讓爸爸慌了神，爸爸無(wú)話(huà)可說(shuō)只說(shuō)了一個(gè)字：噓！哼，把你不讓我們玩自己卻在玩！誰(shuí)不讓你們玩了，是你媽規定午睡時(shí)間不準玩。那你還玩，媽媽說(shuō)的是所有人！妹妹的一句話(huà)堵死了爸爸。這是爸爸發(fā)威了：我說(shuō)不能玩就不能玩！妹妹小聲說(shuō)了一句：又擺爸爸的臭架子。
我們搶電腦計劃失敗，剛要去看電視，媽媽出現在我眼前，她用眼睛瞪著(zhù)我說(shuō)：你身為姐姐應該讓著(zhù)妹妹！又對爸爸說(shuō)：你多大了，還和小孩子爭電腦！唯獨沒(méi)有被媽媽訓的妹妹暗自得意，剛要玩，媽媽說(shuō)：不許玩！我和妹妹齊說(shuō)：唉，兩敗俱傷了！
我們家是個(gè)溫暖的家庭，搞笑而又嚴肅的爸爸，溫柔而狂躁的媽媽和俏皮可愛(ài)的老妹，加上并不是很活潑的我，組成了一個(gè)溫暖的大家庭，我愛(ài)我家！
初一的故事9
在我的書(shū)桌前擺放著(zhù)一張照片，你可別小看它，那可是我一次勇敢的見(jiàn)證。
去年暑假，爸爸媽媽帶著(zhù)我和好友小明來(lái)到廣州長(cháng)隆海洋樂(lè )園。一進(jìn)門(mén)，我就能看到過(guò)山車(chē)從頭頂上呼嘯而過(guò)，陣陣尖叫聲也快速地從我的耳畔掠過(guò)。我平時(shí)天不怕地不怕，就怕坐這過(guò)山車(chē)，這么危險的游戲我可不愿意去做。
可是爸爸未經(jīng)我的同意，就擅自去給我和小明購買(mǎi)了兩張票。我知道，他是想要鍛煉我的膽量，這也未免太強人所難了吧？可是小明就站在旁邊，不好丟了面子。于是，我就假裝頭暈，賴(lài)著(zhù)一旁�？梢陨宪�(chē)了，小明興高采烈地坐了上去，一個(gè)勁地朝我揮手，可我一直遲疑不決�！澳阍摬粫�(huì )是不敢坐吧？”這話(huà)可戳到了我內心的痛處。小明是個(gè)小快嘴，不用半天，我所有的朋友準保全知道。輸啥都不能輸了面子，否則我以后在朋友圈子里怎么混呀？怕啥，幾分鐘的事，不就繞一圈嗎？于是，我咬了咬牙，坐在了小明的邊上。
過(guò)山車(chē)開(kāi)始啟動(dòng)了，速度漸漸地加快，我隱隱還聽(tīng)到了“呼呼”的風(fēng)聲。突然間，過(guò)山車(chē)快速地沖向回環(huán)的頂部，旋即又俯沖下來(lái)，就在那短短的幾秒之間，我的小心臟都快蹦出來(lái)了。這樣反復幾次，我也跟著(zhù)其他人一起尖叫不已。坐在車(chē)里，我感覺(jué)整個(gè)人都快飛出去了。我緊扣雙手，絲毫不敢放松。
車(chē)終于停下來(lái)了，我在座位上愣了好一會(huì )兒才回過(guò)神來(lái)。下車(chē)之后，我有點(diǎn)腿軟的感覺(jué)，不過(guò)還好，總算是挺過(guò)來(lái)了。再看看小明，他也好不到哪去，臉都白了，我不由得哈哈大笑。就在這一刻，媽媽按下了快門(mén)，記錄下了這一刻。
這，就是那照片背后的故事。
初一的故事10
不知從什么時(shí)候起，我家變了。
以前，剛剛搬進(jìn)新家時(shí)，家里一直都是冷冷清清的。剛搬進(jìn)來(lái)的時(shí)候，是暑假。爸爸媽媽都要工作，每天都是早出晚歸，只有我一人在家。每天都是面對著(zhù)手機、電腦、作業(yè)，剛搬進(jìn)小區，一個(gè)人都不認識，原來(lái)在老家的好友都不能相見(jiàn)，也只有這些才能與我相伴了。原本在老家很喜歡呼朋喚友，一起喝酒的老爸似乎也因為搬進(jìn)新家，舉目無(wú)友，晚上也只能一個(gè)人在家喝喝悶酒。
不知從什么時(shí)候起，這種冷冷清清的日子，悄悄地改變了。家里總是有很多陌生人進(jìn)出，餐桌上也總是擠滿(mǎn)了人，原來(lái)足以給三口之家用的椅子不知從何時(shí)起，竟不夠用了，媽媽只好搬出備用的塑料凳子，才夠坐。
每天放學(xué)回家，一推開(kāi)門(mén)，便是三五個(gè)陌生面孔坐在家里的沙發(fā)上，翹著(zhù)二郎腿，靠在沙發(fā)的靠背上，手握著(zhù)電視的遙控器，切換著(zhù)頻道。往往還帶著(zhù)幾個(gè)孩子，孩子也靠在他們的父母旁，專(zhuān)心地盯著(zhù)電視看。早已回家的老爸在廚房里忙活著(zhù)，腳邊還堆著(zhù)一大堆的食材。鍋里的菜用大火爆炒著(zhù)。爸爸看到我，便向我介紹著(zhù)：”這些叔叔阿姨和小朋友們，是我在小區的朋友�！斑�不曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)爸爸在小區里有朋友，這些朋友，準是新交的。然后，爸爸就打發(fā)我去寫(xiě)作業(yè)了。到了飯點(diǎn)，一大群人圍在餐桌旁，略顯小的桌子上擺著(zhù)各種佳肴。爸爸便和他那些所謂朋友的人拉開(kāi)啤酒易拉蓋，舉杯又舉杯，續酒有續酒。喝酒時(shí)音量之大，猶如海嘯�；旧系搅松钜共派⑷�，有時(shí)還熱情地邀請老爸去KTV。以前在家早早睡去的老爸，現在卻是深夜二三點(diǎn)才回到家里。每天回家還都喝得爛醉，身上一股濃厚的酒氣，且回來(lái)就睡，呼嚕聲有如雷震，攪得我也睡不好覺(jué)了。于是乎，我家就在這種整天花天酒地的日子里，漸漸改變了。
我家變了，從冷冷清清到熱熱鬧鬧。也不知是好是壞。
初一的故事11
有人說(shuō)：初一，是少年的春天。我以為初一時(shí)期的友誼深如春日的潭水。
我從小體弱多病，平時(shí)因作業(yè)多又無(wú)法鍛煉身體，于是我每個(gè)星期五晚，因為可以休息，所以常常會(huì )結實(shí)一些跑友到操場(chǎng)鍛煉，從而加強自己的體質(zhì)。
有一天，病魔又上了身，現在的艱苦鍛煉可都是為了近些日子不再見(jiàn)到它��！不過(guò)不是很?chē)乐�，心想：病輕，應該無(wú)礙。便繞操場(chǎng)跑了三圈，本想已經(jīng)出了汗，身體也輕松了很多，這下鍛煉可終于見(jiàn)成果了。誰(shuí)料這可惡的黑風(fēng)呼--一吹，我后背一涼，刺撓，有種說(shuō)不出的感覺(jué)，隨之頭重腳輕，無(wú)精打采，順著(zhù)便打起了響亮又循環(huán)的噴嚏，我背上書(shū)包堅持看完他們最后一場(chǎng)賽程。剛剛拿了第一，高興，嬉笑的他看見(jiàn)我一句話(huà)也不說(shuō)，走著(zhù)走著(zhù)都快要瞇著(zhù)，生出了擔心。怎么了？沒(méi)怎樣！我有氣無(wú)力地說(shuō)。他斷定我生病后，讓其他朋友先回了家。他摸了下我的額頭冷冷地說(shuō)了句誠實(shí)點(diǎn)！隨之他的臉色變得嚴肅起來(lái)，他領(lǐng)著(zhù)我過(guò)了馬路，到了一處，他提上我的書(shū)包，我知道多勸也是無(wú)用功，應著(zhù)他走著(zhù)，一聲聲借過(guò)傾訴著(zhù)他內心的焦急。我的眼睛使勁眨著(zhù)，為的是壓下那情緒，忍住那淚水。
不知不覺(jué)，我挨到家了，多喝水，多睡覺(jué)！他直到看著(zhù)我走進(jìn)單元門(mén)才離開(kāi)。我忘不了這六個(gè)字，我忘不了他無(wú)奈與期待的再見(jiàn)。我記住了他的名字：瑞。
初一的故事溫暖了我的成長(cháng)，陪伴我穿越迷惘，走向希望。
初一的故事12
斜倚青石，坐聽(tīng)水吟。時(shí)光清淺，歲月嫣然。夢(mèng)里陽(yáng)光正好，綠草如茵。一縷微風(fēng)拂過(guò)，在水面蕩漾起朵朵漣漪，氤氳開(kāi)模糊的回憶。那張照片的微笑流露出的故事，另我久久難忘。
照片里只有母親和我，她笑意盈盈，和藹，真摯又不缺乏溫暖。在她旁邊的正是12歲的我，調皮，倔強，眼神中卻充滿(mǎn)著(zhù)喜悅……
秋蘭飄香，金菊怒放。在這金色的季節里我成為了一名初中生。我并不是一個(gè)很好的時(shí)間管理者，再加上初中的學(xué)業(yè)壓力遠超于小學(xué)，不論是知識點(diǎn)的難易程度還是質(zhì)量和數量的要求。不由得讓我認為控制好自己的時(shí)間是很難的一件事，使我總是認為自己一天比別人少一個(gè)小時(shí)。這讓我每天的休息時(shí)間不足七個(gè)小時(shí)。但是每次夜深人靜時(shí)，母親總是在默默地陪著(zhù)我，我學(xué)習時(shí)母親就在我身旁讀書(shū)。讓我記憶猶新的，是母親每次翻書(shū)時(shí)總是特別輕，特別慢，生怕打擾到我。每當我學(xué)習累了的時(shí)候，總會(huì )抬起頭看到母親挺直的身軀和專(zhuān)注的眼神，我就會(huì )不由得眨一眨眼，調整一下?tīng)顟B(tài)繼續學(xué)習。母親用無(wú)聲的方式，結予了我一份鼓勵，一份支持和一種安全感，讓疲憊的我收獲一絲感動(dòng)和一種前進(jìn)的力量。
銀裝素裹，白雪紛飛。期末考試后的我情緒不高，如同天空的烏云久久難以消散，回憶著(zhù)過(guò)去的種種所作所為。雖然一分耕耘一分收獲的道理不是不懂，但面對成績(jì)單是難免的低落。母親對我沒(méi)有好言相勸，也沒(méi)有一味地安慰，更沒(méi)有反復復提及為什么一開(kāi)始不努力。猶記得當天晚上她悄悄地放在我桌面上一張小小的紙條，字跡清晰而又工整，告訴我的，“向前看，一步一個(gè)腳印才能成功”。母親主動(dòng)與我一起將錯題反復剖析，找到難點(diǎn)和錯因進(jìn)行整理和歸納。漸漸地，我也學(xué)會(huì )不再沉溺于過(guò)去，而是走好當下的每一步，不再給自己后悔的機會(huì )，讓每一個(gè)腳印都有意義。
歲月翩遷，時(shí)間卻帶不走母親對我的支持；光陰荏苒，清風(fēng)卻吹不散母親對我的關(guān)心；照片泛黃，青春卻抹不掉母親對我的鼓勵。母親您那照片中的我永不會(huì )忘懷。
初一的故事13
一個(gè)人的時(shí)候，喜歡翻過(guò)去的老相冊，這本相冊中記載著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )，記載著(zhù)我成長(cháng)的故事。偶然間，一張泛黃的照片映入眼簾，這張照片吸引了我，頭腦飛速回憶。
這是上幼兒園時(shí)的照片，那時(shí)應該在上小班。里面有32個(gè)人，我在第三排左數第五個(gè)，照片里的我們都還太小，為了讓我們都好好照相老師費了好大勁。
盡管大家都老實(shí)的站到了那里，可是好像都各做各的。有叼著(zhù)背心斜視左上方四十五度的；有低下頭看著(zhù)腳下的；有扭過(guò)去看著(zhù)后面的；有摟著(zhù)去前面的人的脖子的。兩個(gè)老師看到這么糟糕的場(chǎng)景，臉上露出無(wú)奈的表情。就這樣，大家完成了這場(chǎng)無(wú)聊的照相。
在這張照片里，有我熟悉的也有我陌生的。我們曾一起經(jīng)歷了三年時(shí)光，那段時(shí)光是美好的，那時(shí)的我們都很天真，充滿(mǎn)童真童趣，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。我們會(huì )因上課說(shuō)話(huà)被老師的唾沫星子淹沒(méi)；我們會(huì )因美味的“七彩飯”一遍一遍舉手打飯；我們會(huì )一起扮爸爸媽媽和寶寶。
曾記否？你作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)紅叉和一個(gè)個(gè)笑臉；曾記否？放學(xué)后爺爺給你買(mǎi)的冰棍的甜味；曾記否？玩老鷹抓小雞時(shí)你純真的笑聲；曾記否？看黑貓警長(cháng)是你曾哼的調子；曾記否？滑梯上還有你滑過(guò)的痕跡；曾記否？幼兒園的一切。
時(shí)過(guò)境遷，物是人非，當我在踏上去往幼兒園的那條路時(shí)，馬路兩旁的樹(shù)已經(jīng)被鋸倒了，馬路兩旁的房子也已經(jīng)不復存在了，而馬路的盡頭那個(gè)幼兒園也變成了一棟空房子。盡管幼兒園沒(méi)了，可是我還會(huì )伴著(zhù)夕陽(yáng)的照耀靜靜地望著(zhù)那條路，那條我走了三年的路。
初一的故事14
唯有藝術(shù)才能進(jìn)化心靈。美術(shù)是最動(dòng)人心弦的科目。
許堅老師為美術(shù)屆的精髓，可謂美術(shù)老師中的精英。與這樣的老師共處，怎能沒(méi)有故事？
他精湛的畫(huà)技，天衣無(wú)縫地將每一件物品都貼合在一起。晨光中學(xué)的校報上，我見(jiàn)過(guò)他的《九桃獻壽，為黨慶生》的畫(huà)作。映入眼簾的是如照片般的真實(shí)。那個(gè)瓷器，玲瓏剔透，光滑照人，你若把頭探出，上面似乎會(huì )透出你的影子；那九個(gè)桃，飽滿(mǎn)而厚實(shí)，紅潤而新鮮，你若把手伸出，是能抓到的。
上學(xué)期他在教我們動(dòng)漫人物，上節課教的內容下節課便要求同學(xué)重復。
他只是靠抽學(xué)號選人的，因為他不認識全部同學(xué)，也許是認識一兩個(gè)的。但被抽到，只能束手就擒，對天哀嘆了，那又是因為我們上美術(shù)課都不聽(tīng)講。
那天上課前，他參加了初三的籃球比賽，校工隊對陣初三年級的冠軍。
許老師是光頭，因此喜愛(ài)帽子。他喜愛(ài)戴西方油畫(huà)家愛(ài)戴的八角帽或者士兵的貝雷帽，極有藝術(shù)家的風(fēng)范。在比賽時(shí)，初三的主力竟然跨過(guò)許老師的頭搶球，許老師蹲了下來(lái)，帽子也被帶到地面上，現場(chǎng)一片哄笑。許老師撿起帽子，拍了拍灰，面上帶微笑。但受了“胯下之辱”，誰(shuí)又能舒心呢？
果然，惹怒了“藝術(shù)家”，后果很?chē)乐�。你看，今天上課，許老師的語(yǔ)氣明顯不同于往日。誰(shuí)也不希望在這個(gè)節骨眼上被抽到。
我在心里祈禱，但卻偏偏抽到了我，畫(huà)的內容是“三庭五眼”，我一片茫然，不知所措。
我心想老師定然怒火中燒，肯定要罵人的。
但結果出乎我的意料。老師見(jiàn)我不會(huì )畫(huà)，心平氣和地說(shuō)“大家不會(huì )畫(huà)，是我的失誤，我愿意重新上這一課�！�
真奇怪，今天聽(tīng)講，我全部都懂，他講的同上次差不多，卻似乎比上次更容易懂。
這堂課我很用心，必須用心，不能不用心。
如果當時(shí)老師大發(fā)雷霆，我們還是不會(huì )，但老師以他的真誠換取了最好的效果，最美的一堂課。
理解學(xué)生的老師莫過(guò)于許老師。最好的學(xué)科莫過(guò)于美術(shù)。
初一的故事15
剛升初中我深深的感受到了學(xué)習的緊張。不過(guò)在體育課上我們可以盡情的愉快玩耍。所以我每天都期盼著(zhù)體育課的到來(lái)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴終于響起來(lái)了，老師剛說(shuō)：“下課�！笨稍�(huà)音還沒(méi)落，教室里立刻從寂靜無(wú)聲變得沸騰起來(lái)，我們終于可以邁出這枯燥煩悶的教室去外面的世界愉快玩耍了，我高興地拎取跳繩，直奔操場(chǎng)。操場(chǎng)很大，很熱鬧。似乎能容放下我們所有的奔放。
這活動(dòng)時(shí)間里我們好幾個(gè)人都捐出跳繩，緊緊的擰在一起，形成了一條五彩斑斕，又細又長(cháng)的大繩。使頸甩起它來(lái)形成一個(gè)又長(cháng)又大的彩環(huán)，很多同學(xué)都徑直沖進(jìn)其中，有節奏地高高躍起，她們在里面活動(dòng)自如，我有些羨慕他們�？晌覅s有些膽怯，默默地站在一旁，靜靜地看著(zhù)他們玩。不知什么時(shí)候他們的目光落在我身上，有些人還洋溢著(zhù)笑容朝我跑來(lái)。我對她沒(méi)被他們簇擁著(zhù)，有些人像我吶喊：“快來(lái)玩兒呀！”我卻不好意思地說(shuō)：“我不會(huì )�！蔽抑缓帽е�(zhù)試一試的想法硬著(zhù)頭皮去玩兒了。我站在跳繩的一旁，看那跳繩一次又一次的重重擊打在地上。我遲遲不敢進(jìn)入。好幾次的沖動(dòng)都被膽小那只紙老虎攔在了半路。我緊緊地盯著(zhù)那根繩，心好像浮在半空中一樣“怦怦”直跳，還默默地鼓舞自已一定行，一定行。抓準時(shí)機。我像一只縮頭烏龜一樣，低下頭，彎下身子，快步跑進(jìn)里面�？山Y果還是被跳繩打到了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，經(jīng)過(guò)我一次次的堅持不懈的拼搏下，我終于成功了。我當時(shí)高興極了，雖然盡此是這小小的一件事，但也使我品味到了成功的滋味。仿佛大家都在為我點(diǎn)贊，喝彩。
一節節樂(lè )趣無(wú)窮的體育課，承載著(zhù)我們所有的歡欣和深如潭水的友誼。初一的故事，吸引著(zhù)我，用勇氣創(chuàng )造出精彩紛呈的生活。
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