我的中學(xué)老師七年級作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的我的中學(xué)老師七年級作文，希望能夠幫助到大家。

我的中學(xué)老師七年級作文1

　　“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西�！币痪渚涔旁�(shī)的吟誦，感情與遙遠交織，我的語(yǔ)文老師，正是這般雅韻的存在。

　　王老師也許愛(ài)詩(shī)詞吧，要不然怎么能讓自己融入到詩(shī)里去呢?微笑時(shí)，清風(fēng)吹拂發(fā)梢與衣角，宛若對我們揚起了水花的清爽。鳥(niǎo)兒的鳴叫讓綠茵茵的竹林有了一絲生機，王老師的溫柔也讓調皮的我們沉靜下來(lái)。

　　你知道王老師的樣子嗎?她眉眼笑起來(lái)彎彎的，眼鏡讓臉上多了一份乖巧，卻抵不過(guò)偶爾生氣時(shí)的怒火，高興時(shí)笑盈盈的樣子讓我們都忍不住哈哈大笑，嚴肅時(shí)眉眼間似乎多了些冷靜。這么可愛(ài)的老師，學(xué)生們都喜歡。

　　有時(shí)王老師會(huì )對我們講一些她的故事，印象最深的是王老師的母親。王老師說(shuō)她的母親每天早上會(huì )給她煮雞蛋，因為雞蛋拿在手里溫暖。說(shuō)這些時(shí)，王老師如孩子般開(kāi)心。

　　王老師還喜歡在課間來(lái)我們班與同學(xué)交流，聽(tīng)聽(tīng)課間趣事，聊聊課上不足，有時(shí)也會(huì )與我們鬧成一片。老師嘛，上課嚴肅，下課親切，聊起書(shū)就百事通，什么都知道，與我們談生活談理想，這樣的王老師，我真喜歡。

　　這就是我的語(yǔ)文老師，雅中帶著(zhù)嚴厲，這世上所有的好與甜她都有。王老師，我想您應該笑了吧，您要多笑，要不然哭喪著(zhù)臉多丑。

　　王老師，希望您能有清風(fēng)綠葉相伴在身邊，一抬手就可以摘下您的“星辰”。王老師，我們多希望您能陪伴我們三年啊!

我的中學(xué)老師七年級作文2

　　我的初中老師，一個(gè)比一個(gè)帥。

　　如我的語(yǔ)文老師，不高不矮但他的膚色是那么的.白，白里透紅的真讓人羨慕，他的頭發(fā)根根豎起如魯迅一般顯出了他的文化學(xué)識。

　　我的班主任。滿(mǎn)頭的劉海非常的飄逸，個(gè)子不高但瘦瘦的。他是我們的生物老師。我非常高興來(lái)到的他帶領(lǐng)的班級——曾今聽(tīng)聞過(guò)他的名聲。他是省級的一級生物教師。他帶領(lǐng)的班級都非常優(yōu)秀只要是有什么比賽還是什么的他帶領(lǐng)的班級不是第一就是第二。所以我在他的班級里非常高興。

　　我的地理老師。他最一人注目的是她的頭發(fā)。發(fā)型是“帥氣的將軍頭”中稀疏外濃密。帥吧!他經(jīng)常走路大搖大擺手拿一支棒如“齊天大圣”一般。誒!說(shuō)到這里我好像說(shuō)錯了什么話(huà)。額!這個(gè)嘛就老實(shí)給你們交代吧!但知道后可別被嚇到喲!他就是名副其實(shí)的“齊天大圣”。哈哈哈!被嚇到了吧?就告訴你們吧他的名字其實(shí)是叫大勝。是不是很有趣呀?想認識他的話(huà)就來(lái)找我吧!

　　再來(lái)說(shuō)一位老師。他長(cháng)得有些胖，矮了些，他是我的歷史老師，是我的啟蒙老師。是他讓我懂得了學(xué)習是多么的重要。就在半期考的前幾天。老師約我到了年段辦公室談話(huà)。他給我講了許多人生大道理，我知道最終目的之是簡(jiǎn)單的一句話(huà)——就是讓我好好的學(xué)習不要辜負老師與父母對我的希望�？晌野肫诳紩r(shí)沒(méi)有考好，老師知道現在我再努力點(diǎn)還能有希望便鼓勵了我。因為這件事后我更認真得讀書(shū)了。我感到老師是對我多么的關(guān)心照顧。

　　春風(fēng)在背后默默的奉獻自己。老師如黑夜中的一盞指明燈指引著(zhù)你前進(jìn)的道路。