照片里的故事初一作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的照片里的故事初一作文，歡迎大家分享。
照片里的故事初一作文1
照片可以讓一些快樂(lè )，難過(guò)，激動(dòng)的時(shí)定格，成為我們記憶中的珍寶。
我的書(shū)桌上就放著(zhù)一張我十歲時(shí)和爸爸一起拍的照片。
我十歲那年的假期過(guò)得十分輕松，沒(méi)有作業(yè)的打擾，不用早起上學(xué)，回想起來(lái)真是幸福。爸爸怕我過(guò)于放松，決定帶我去體驗生活。
爸爸帶我來(lái)到了一個(gè)農家樂(lè )，把一切安排好已是傍晚時(shí)分了。太陽(yáng)就要落到山的那一邊，只留下半邊羞紅的笑臉，映紅了鄉間的晚霞，晚霞的紅光慢慢地沿著(zhù)樹(shù)干移動(dòng)，越來(lái)越高……
第二天，天還沒(méi)亮，我就被爸爸叫了起來(lái)。農家樂(lè )的老板要帶我們上山看日出，到了山上，天空像是披了一塊幕布，灰蒙蒙的一片。過(guò)了一會(huì )兒，朝霞穿著(zhù)新衣悄悄地走了出來(lái)，它的艷麗和燦爛立刻征服了萬(wàn)物，真正的主角——太陽(yáng)，漸漸地探出半個(gè)腦袋四處張望，逐漸上升，一幅美麗的山村日出圖呈現在我們眼前。爸爸摟著(zhù)我的肩膀，我們欣賞著(zhù)美景。我和爸爸相視一笑，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，扭頭一看，是農家樂(lè )的老板為我們捕捉了這個(gè)美好的瞬間。
接下來(lái)，真正的體驗開(kāi)始了，第一項是摘茄子。茄子需要用剪子剪下來(lái)，而我卻想當然地認為用手往下拽就可以。因為茄子的把上有刺，我摘第一個(gè)茄子的時(shí)候就被刺中了手指，鉆心的疼�！皩�(shí)踐出真知”啊，我才知道摘茄子要用剪子剪。
吃過(guò)午飯，我的任務(wù)是到地里鋤草。七月的太陽(yáng)火辣辣的，曬得后背直冒汗。鋤草需要彎腰，一會(huì )兒我的腰就直不起來(lái)了，爸爸讓我坐在壟上休息一會(huì )兒。坐在壟上，我還是大汗淋漓，望著(zhù)田里的莊稼，我突然明白了“糧食是農民辛勤汗水的結晶”這句話(huà)的真正含義。
一天的體驗結束了，我累得腰酸背痛，深深體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛和不易。我懂得了要尊重每一位勞動(dòng)者，要尊重他們的汗水和付出，更要珍惜他們的勞動(dòng)果實(shí)。
回家之后，爸爸把我們相視而笑的照片洗了出來(lái)，那照片也真是美：太陽(yáng)剛剛升起，散發(fā)出耀眼的光芒，我們站在山坡上，看著(zhù)綠油油的莊稼欣慰地笑著(zhù)！這張照片是我體驗生活的見(jiàn)證。
感謝農家樂(lè )的老板為我和爸爸留下幸福的回憶。每每抬頭看到這張照片，便讓我想到了那個(gè)夏天，想到了那個(gè)不平凡的假期！
照片里的故事初一作文2
在我的臥室里，靜靜地掛著(zhù)幾張照片——是我與周睿羊下棋的照片。周睿羊又是何許人也？頂尖棋士也，年紀輕輕就躋身世界頂尖棋士之列，令人羨嘆�？晌矣质侨绾闻c之下棋呢？這是一次活動(dòng)，邀請了這位大咖。
雖然我是先手，也選擇了最易取勝的七路棋盤(pán)和極具變化性的戰略下法。不知怎的，總感覺(jué)自己仍非此時(shí)一戰20的周先生的對手，但抱著(zhù)哪怕一輸也無(wú)所謂的心態(tài)，“啪”。黑子落于天元處。此時(shí)周先生也剛好來(lái)下我這局，落于天元上方，我想都沒(méi)想，長(cháng)了一下，周先生跟著(zhù)扳了一下。然后我下了一著(zhù)拼命的下法，斷！周先生也沒(méi)意料到這一步，想了一會(huì )兒，長(cháng)了一下留第四步棋，我也跟著(zhù)長(cháng)了一下第5步，貌似看起來(lái)是黑方有優(yōu)勢，只要我把第二步棋夾住，吃掉，其它白子也都垂垂危矣，周先生出乎意料地小飛，我的錯誤也從此開(kāi)始，竟以為吃定白子，靠了一下白子。周先生頗為驚異地瞅了我一眼，開(kāi)始了反擊，并了一下黑子，這時(shí)我才看清局勢，白子已在不知不覺(jué)中將自己困住了，這時(shí)我斗志已減，其實(shí)此時(shí)扳一下，也是有機會(huì )的，但我慫地長(cháng)了一下，白子緊跟著(zhù)挖了一下。
我不由得陷入沉思，演變了不少情況，無(wú)一例外，都是會(huì )輸的，只好擠打一下，這是最有勝算的一步，只能祈禱周先生能算錯一步�？稍搧�(lái)的終究還是來(lái)了，他反打一下，此時(shí)我也知道敗局已定，撐了幾步棋后，投棋認輸。沒(méi)想到的是，我還算撐的不錯的。
然后，周老師為我們講解棋譜，點(diǎn)出了我行棋的弊端——太過(guò)馬虎，要深思熟慮才能下好棋。經(jīng)此一役，想不深刻都十分深刻了。在答疑過(guò)程中，我好奇地問(wèn)了一句：“周先生每天下多盤(pán)？”“少則幾十盤(pán)。多則上百�！敝芟壬降卣f(shuō)，這令我大吃一驚，不愧是職業(yè)棋手，我每天最多四盤(pán)，還不復盤(pán)�！斑@就是差距�！蔽倚闹邪档�。
從此，我一段到五段的進(jìn)階之路上，我一直都保持謙卑之心，同時(shí)大量訓練。這就是我最?lèi)?ài)的照片，我與周先生下棋的故事也一直激勵著(zhù)我向前走去。
照片里的故事初一作文3
我一向不太喜歡照相，面對著(zhù)鏡頭與閃光燈，總是面無(wú)表情，偶爾露出笑容也是十分勉強，僵硬�？捎幸粡堈掌�，使我不再討厭拍照。
照片是在兩年前拍的。照片上記錄的是我和小學(xué)同學(xué)們拔河比賽時(shí)的情景。我站在最前面，占了整張照片的'四分之一。在畫(huà)面上，我咬緊著(zhù)牙關(guān)，臉漲得通紅，目光凝視著(zhù)前方，額頭上還滑落了豆大的汗珠。別的同學(xué)也和我一樣，緊咬下唇，身體后傾，一副要“拼命”的架勢。
這張照片出自小學(xué)班主任之手。那是五年級時(shí)，學(xué)校舉辦拔河比賽，各個(gè)班級都摩拳擦掌，躍躍欲試。我們班一路披荊斬棘，最后與同樣強勢的三班進(jìn)行決戰。
決賽當天，天公作美，晴空萬(wàn)里，微風(fēng)徐徐�？晌覀兊男闹邢翊Я艘恢煌米右粯鱼枫凡话�。因為三班不可謂不強，他們在小組賽中只用了不到十秒鐘便將四班秒殺掉，所以我們心里難免會(huì )有一些緊張。
總算熬到了比賽時(shí)刻，雙方隊員已進(jìn)入了場(chǎng)地。拿起了腕口粗的麻繩，拉開(kāi)陣勢，布好隊形，比賽即刻開(kāi)始�！班健币宦�，比賽開(kāi)始了，我們喊著(zhù)“一二，一二”的口號，一起向后用力�？扇嗟耐瑢W(xué)們也不甘示弱，中間的紅旗飄忽不定。突然，我班的后方同學(xué)忽然一個(gè)趔趄，“砰”一聲撲倒在地，這可影響了一大片同學(xué)的發(fā)力。對方趁虛而入猛一使勁，紅旗瞬間向對面飛去……
中場(chǎng)休息時(shí)。老師走過(guò)來(lái)安慰我們說(shuō)：“沒(méi)事，你們只要盡力就好，不用太在乎成績(jì)�！崩蠋煹脑�(huà)反而激起我們的勝負欲，大家一致決定背水一戰。
第二局剛一開(kāi)始，我們就搞了一個(gè)突襲，對方甚至于都還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，紅旗就到了我們手中，我方僅僅用了四秒就成功扳回了一局。
第三局，是最為激烈的。由于是決戰，雙方誰(shuí)都不肯讓誰(shuí)，勢均力敵。我方隊員由于上一局的勝利深受鼓舞，士氣高漲，對方被我們“一二，拉。一二，拉”的強大氣勢震懾住了，勝利的紅旗緩緩向我們飄來(lái)………“咔嚓”，就在這一剎那，老師用相機記錄下了這珍貴的一刻，它也成為了我最喜歡的一張照片。
現在，每每當我拿起這張照片時(shí)，它會(huì )傳給我這樣一個(gè)訊息：不拋棄，不放棄，只要勇于堅持，勇于嘗試，就一定會(huì )成功！
照片里的故事初一作文4
操場(chǎng)靜下來(lái)了，往日與同學(xué)們的吶喊聲，加油聲都收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著(zhù)葉子的脈絡(luò )滴下，有多少心事還來(lái)不及分享，有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫(xiě)？有多少個(gè)面孔還不及銘記？在木棉花開(kāi)放的時(shí)候，在學(xué)校的三棵大柳樹(shù)下，隨著(zhù)"咔嚓"一聲，畢業(yè)照在呆呆的笑臉為一切畫(huà)上了并不圓滿(mǎn)的句號。
木棉花總是在新生來(lái)老生走的時(shí)候開(kāi)放，滿(mǎn)目的艷紅，仿佛用我們的汗水和心血祭奠著(zhù)我們的童年。樹(shù)下刻著(zhù)誰(shuí)與好朋友、誰(shuí)也欣賞的對象，誰(shuí)與死敵的名字，承諾著(zhù)"友誼長(cháng)存"的誓言，承諾著(zhù)等著(zhù)長(cháng)大成人時(shí)，回到母校，一起挽手撫摸學(xué)校里每一位老師的臉龐。我是一名插班生，因為原班級的老師對自己的冷漠，無(wú)視，乃至即使考了全班第一也不被老師認可，于是轉到一個(gè)新的學(xué)校�？墒侵挥袃赡甑挠颜x怎么能和四年情誼的相比呢？于是在最后一個(gè)學(xué)期的最后一天，我把每一位"珍友"送來(lái)的少的可憐的同學(xué)錄上寥寥數筆，因為不知道該怎樣抒發(fā)自己尷尬的情緒。羨慕他們四十四人的合照的除了羨慕，更多的是嫉妒。也許長(cháng)大后我去參加同學(xué)聚會(huì )，聚會(huì )上的同學(xué)也會(huì )看著(zhù)我笑，但是那并不代表我們有多深厚的友誼。我從未對自己取得的好成績(jì)感到多么的自豪，驕傲，只是打心眼里想和他們成為"鐵哥們"，可是，我的一句句好話(huà)并不能奠定我們同學(xué)們心目中的地位，受夠了午飯后一人落寞的身影，體育課上獨自在單杠上的寂寞，受夠了所謂班花對我的蠻橫無(wú)理。我需要的只是一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，這樣我也可以敞開(kāi)心扉。畢業(yè)后唯一的好朋友，好哥們也在畢業(yè)后再無(wú)聯(lián)系，也許正因為我們都在忙著(zhù)成長(cháng)。
過(guò)去了，結束了，也該散場(chǎng)了吧！那一刻我們真的畢了業(yè)，正如風(fēng)箏總會(huì )飛遠，但是它的線(xiàn)軸卻留在了地上；正如炊煙總會(huì )飄遠，但是它的源頭卻在屋內；正如我們總會(huì )長(cháng)大，但是腳印卻留在母校的操場(chǎng)……
每次看見(jiàn)這張畢業(yè)照，我便無(wú)限感慨，為昨天的天真，為今天的成熟，更為明天的努力！
照片里的故事初一作文5
一張照片，記載著(zhù)一個(gè)故事；一張照片，講述了一段經(jīng)歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，飽含了一份情感。當然，它也記錄了一個(gè)人青春的成長(cháng)。
我的手機里有一張我永遠舍不得刪除的照片，即使換了新手機，我也要把這張照片傳到新手機里。曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我：“至于嗎？不就是一張照片嗎？再照一張不就行了嗎？”不，它不是一張照片，而是我成長(cháng)的見(jiàn)證。這樣的照片永遠不可能再拍第二次了。
照片里的我，那時(shí)才剛剛步入青春期，卻和媽媽來(lái)了一次情感大爆發(fā)。
“回來(lái)了�！眿寢寧е�(zhù)一絲煩躁的語(yǔ)氣對我說(shuō)。
“嗯！怎么了？心情不好嗎？”知母莫若女，我感覺(jué)到了媽媽可能遇到煩心事了。
“嗯，工作上的事。我去幫你熱飯菜�！�
吃飯時(shí)，媽媽看著(zhù)我狼吞虎咽地吃飯時(shí)突然來(lái)了一句：“你昨天晚上是不是玩手機了？”聽(tīng)到這句話(huà)的我差點(diǎn)沒(méi)把嘴里的飯吐到對面媽媽的身上，我連忙擦擦嘴。
“我問(wèn)你話(huà)呢，你聽(tīng)到了沒(méi)有？”媽媽再一次用嚴肅的語(yǔ)氣對我說(shuō)，仿佛是在警告我。
“喏，那上面不是你寫(xiě)的嘛，周末九點(diǎn)半之前可以玩30分鐘的手機�！蔽抑钢�(zhù)墻上的家規說(shuō)道。
“可昨天是周五，而且你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？！”媽媽仿佛是在質(zhì)問(wèn)一個(gè)犯人一樣。
“我想休息一下嘛！而且我玩了不到二十分鐘！”聽(tīng)到媽媽這句話(huà)，我的大腦“轟”的一聲炸開(kāi)了。
我和媽媽母女之間的爭吵在樓道里都可以聽(tīng)得見(jiàn)。最后，我以一種極端的方式結束了這場(chǎng)戰爭――離家出走�？僧斘乙粋�(gè)人坐在公園里靜下心來(lái)：我后悔了！我這樣的舉動(dòng)該讓媽媽多么傷心！多么著(zhù)急��！我打電話(huà)給我的好朋友，好朋友聽(tīng)到我的事也很著(zhù)急，急忙趕過(guò)來(lái)。我一直忍著(zhù)淚水，即使朋友在我身邊時(shí)，我也不掉一滴眼淚�？僧斉笥淹ㄖ藡寢�?zhuān)斘乙?jiàn)到了媽媽時(shí)，淚水決堤而出，我和媽媽緊緊的相擁在一起�！皨寢�?zhuān)∥义e了！對不起！”“媽媽也有錯！媽媽不該質(zhì)問(wèn)你！以后不這樣了好嗎？”當我和媽媽相擁道歉時(shí)，朋友用手機記錄下了這一刻，沒(méi)錯，就是這張照片，我和媽媽相擁在一起，臉上掛滿(mǎn)了淚水。
就是這樣一張平凡又不平凡的一張照片，記錄了我的成長(cháng)，充滿(mǎn)了我的回憶。
照片里的故事初一作文6
那年六月，城市依舊，校園依舊，可我們不再依舊了，時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻在提醒著(zhù)我們“你們將要分別了，你們將要分別了！”
——題記
拾起照片，拂去灰塵，拭去眼淚，那一雙雙明亮清澈的眼睛，那一張張倍感親切的臉龐，又清晰的浮現在我的腦海，慢慢回想起那個(gè)離別日，仿佛又回到了那年夏天。
那天太陽(yáng)哥哥躲起來(lái)了，因為他沒(méi)完成作業(yè)又惹天空老師生氣了，天空老師陰著(zhù)臉�！鞍�，你，對，就你，往左一點(diǎn)，對對，好，都笑一笑��！來(lái)，一，二，三！”伴隨著(zhù)咔嚓一聲，把我們美好的瞬間記錄了下來(lái)，同時(shí)，也將割掉我與母校之間的“臍帶”，我們獨立了，我們自由了。
今天，校園里格外熱鬧，我們在拍畢業(yè)照，上午的前兩節課不上，我們就在操場(chǎng)上玩，我們都很高興，好像以前的我們從來(lái)沒(méi)有像今天這么珍惜時(shí)間，抓緊時(shí)間。這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)喊：“快過(guò)來(lái)啊，×××來(lái)了�！蔽覀兣苓^(guò)去，看到一個(gè)穿著(zhù)運動(dòng)衣，皮膚光滑，手指細長(cháng)的大眼睛女生，她坐在輪椅上，口齒不清晰的說(shuō)：“好久不見(jiàn)�！痹瓉�(lái)是她��！她從一年級時(shí)就得了小兒麻痹癥，站不起來(lái)，只能坐在輪椅上，每天上樓梯都是她的媽媽背著(zhù)她�？呻S著(zhù)年齡的增大，我們的樓層也逐漸增高，她退學(xué)了。今天，她來(lái)和我們玩，不，不僅僅是玩，更是想記住校園，記住我們。
拍完畢業(yè)照，我清楚的記得，天空老師落淚了，是無(wú)聲的，是透明的，我并不知道她為什么哭，但是我看到太陽(yáng)哥哥出來(lái)了，他安慰著(zhù)天空。班主任王老師哭了，我們安慰她，說(shuō)：“照片上的我們沒(méi)有分開(kāi)��！我們會(huì )永遠在一起的�！崩蠋熜α�，天空晴了！
那年六月，我們畢業(yè)了，懷揣著(zhù)夢(mèng)想與愿望，挾帶著(zhù)留戀與遺憾分別了。隨著(zhù)時(shí)間的推移，屬于我們的記憶，一點(diǎn)點(diǎn)的被打磨，從你我腦海里漸漸消失。唯有這張照片是我們永久的回憶！
照片里的故事初一作文7
照片是一年多前，我在實(shí)驗小學(xué)的頒獎臺上，市領(lǐng)導為我頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)時(shí)，爸爸為我拍下的，那是我第一次領(lǐng)獎。
頒獎的前一周，尚老師通知我建隊日那天要去實(shí)驗小學(xué)領(lǐng)獎。我很納悶：領(lǐng)什么獎呢？問(wèn)過(guò)才知道，我競選“晉城市十佳少先隊員”成功了。那一周里，我每天的精神狀態(tài)極佳，學(xué)習勁頭很足，可能是心理暗示的作用吧！
終于到了建隊日這一天，我和爸爸早早地就來(lái)到了實(shí)驗小學(xué)。學(xué)生中我是第一個(gè)到的。十多分鐘后，其他同學(xué)也陸續來(lái)到了。老師點(diǎn)完名說(shuō)：“全都到齊了，你們在這里等一會(huì )兒，還要彩排呢�！比嫉烬R了，才十個(gè)人？原本以為有好多人，沒(méi)想到竟只有十個(gè)。其實(shí)當時(shí)我是非常激動(dòng)的，晉城市那么多的少先隊員，我能成為那十個(gè)人中的一個(gè)，我非常驕傲，自豪。
彩排了幾遍之后，頒獎儀式就要正式開(kāi)始了。在介紹市領(lǐng)導，升國旗，出旗等一些儀式后，正式頒獎了。我很緊張，因為臺下不僅有實(shí)驗小學(xué)的全體師生，還有來(lái)自其他各校的師生，最主要的是為我們頒獎的是市領(lǐng)導。我的腦子里涌現出了一大堆稀奇古怪的想法：我要是上去一不小心摔一跤怎么辦？突然流鼻血了怎么辦？我要是……主持人的一句“下面有請‘晉城市十佳少先隊員’獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎”阻止了我的想法。我跟著(zhù)前面的人一起走上臺，也沒(méi)聽(tīng)清當時(shí)為我頒獎的領(lǐng)導叫什么名字了，好像是市教育局的。只記得他和藹的問(wèn)了一句：“你就是張爍彧同學(xué)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他把榮譽(yù)證和兩本書(shū)遞給我。我向他敬了一個(gè)隊禮，然后雙手接過(guò)證書(shū)和書(shū)。不知道為什么，可能是緊張，也可能是激動(dòng)，接過(guò)證書(shū)時(shí)，我的手有些顫抖。接過(guò)證書(shū)后，那位領(lǐng)導笑著(zhù)對我說(shuō)了一句：“繼續加油！”我也笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。轉過(guò)身去時(shí)聽(tīng)到“咔嚓”一聲，爸爸拿著(zhù)相機，為我照下了這張珍貴的照片。
看！照片上的我，雙手捧著(zhù)榮譽(yù)證書(shū)，神采奕奕的像一棵挺拔的小樹(shù)，臉上洋溢著(zhù)喜悅的神情。
領(lǐng)完獎后，我們十個(gè)人轉身走下臺去，這時(shí)，所有人的目光都集中在我們身上，我感到非常驕傲，自豪。
那是我第一次領(lǐng)獎。
從此，我上臺領(lǐng)獎成為平常事，書(shū)柜里的榮譽(yù)證書(shū)也越來(lái)越多，但那一次至今仍記憶猶新。
照片里的故事初一作文8
風(fēng)輕花落定，時(shí)光踏下輕盈的足跡，卷起昔日的美麗悠然長(cháng)去。夏日的細風(fēng)，劃過(guò)歲月的云鬢，吹拂思念的絲弦，那一段段如夢(mèng)往事，越飄越遠越清晰，手捧童年的照片，微笑依然，偶爾淡忘的名字又泛起波瀾。在夜的最后一張，散盡了那段甜甜的香。
齒月年輪，回憶流沙。撣去封面那層淺淺的灰，翻開(kāi)，是記憶里洋溢的色彩。陳舊的照片上，浮動(dòng)著(zhù)歲月的痕跡。從那些相冊里，飄出半年前的一縷縷笑聲，我的目光停留在了這張畢業(yè)照上。
瑟瑟蒼穹，綿綿情愁。指尖劃過(guò)那一張張青澀的臉旁，每一個(gè)都那么的親切，那么的真實(shí)。六年的青春、歡笑、快樂(lè )……終究以一張畢業(yè)照而終結。匆匆時(shí)光，抹去我們當年留下的痕跡，只留下在腦海深處的回憶。我的思緒也隨著(zhù)柳絮飄回到那個(gè)令人難忘的上午……
清淺時(shí)光，歲月靜好。畢業(yè)典禮那天，窗外的廣玉蘭屹立著(zhù)沉默，蟬聲在耳邊聒噪著(zhù)，漫天棉花糖般的云朵映著(zhù)湛空，火紅的太陽(yáng)仿佛充滿(mǎn)朝氣的我們，那么燦爛。在行政樓前站好幾排隊，我們臉上的笑容甚至勝過(guò)了太陽(yáng)，那般耀眼。我的心中也仿佛灌滿(mǎn)了蜜，是難忘的甜。偷偷拉住好友的手，溫暖，使我不愿放開(kāi)。
淺笑詩(shī)吟，情愫飛揚。這一刻，多少思緒涌上了心頭。六年的時(shí)光，我們一起感受著(zhù)陽(yáng)光的溫暖。往事一幕幕還浮現在我的眼前。校園的每一處，都留有我們的歡聲笑語(yǔ)。池塘邊的柳樹(shù)下，我們一起玩耍的情景還歷歷在目。心中只留有滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍�！斑青辍睌z影師為我們留下了在學(xué)校的最后一個(gè)鏡頭，留下了我們全班36名同學(xué)的每一張笑臉。這短暫而又漫長(cháng)的小學(xué)時(shí)光就結束了……
時(shí)光靜謐，歲月輕柔。輕倚季節的轉角看流年的風(fēng)輕輕吹過(guò)。我始終相信，時(shí)光可以帶走最美的年華，歲月可以刻畫(huà)蒼老的容顏，但那些過(guò)往中愛(ài)的光芒，終是停留在記憶深處，明媚了歲月，也芬芳了成長(cháng)。
照片里的故事初一作文9
斜倚青石，坐聽(tīng)水吟。時(shí)光清淺，歲月嫣然。夢(mèng)里陽(yáng)光正好，綠草如茵。一縷微風(fēng)拂過(guò)，在水面蕩漾起朵朵漣漪，氤氳開(kāi)模糊的回憶。那張照片的微笑流露出的故事，另我久久難忘。
照片里只有母親和我，她笑意盈盈，和藹，真摯又不缺乏溫暖。在她旁邊的正是12歲的我，調皮，倔強，眼神中卻充滿(mǎn)著(zhù)喜悅……
秋蘭飄香，金菊怒放。在這金色的季節里我成為了一名初中生。我并不是一個(gè)很好的時(shí)間管理者，再加上初中的學(xué)業(yè)壓力遠超于小學(xué)，不論是知識點(diǎn)的難易程度還是質(zhì)量和數量的要求。不由得讓我認為控制好自己的時(shí)間是很難的一件事，使我總是認為自己一天比別人少一個(gè)小時(shí)。這讓我每天的休息時(shí)間不足七個(gè)小時(shí)。但是每次夜深人靜時(shí)，母親總是在默默地陪著(zhù)我，我學(xué)習時(shí)母親就在我身旁讀書(shū)。讓我記憶猶新的，是母親每次翻書(shū)時(shí)總是特別輕，特別慢，生怕打擾到我。每當我學(xué)習累了的時(shí)候，總會(huì )抬起頭看到母親挺直的身軀和專(zhuān)注的眼神，我就會(huì )不由得眨一眨眼，調整一下?tīng)顟B(tài)繼續學(xué)習。母親用無(wú)聲的方式，結予了我一份鼓勵，一份支持和一種安全感，讓疲憊的我收獲一絲感動(dòng)和一種前進(jìn)的力量。
銀裝素裹，白雪紛飛。期末考試后的我情緒不高，如同天空的烏云久久難以消散，回憶著(zhù)過(guò)去的種種所作所為。雖然一分耕耘一分收獲的道理不是不懂，但面對成績(jì)單是難免的低落。母親對我沒(méi)有好言相勸，也沒(méi)有一味地安慰，更沒(méi)有反復復提及為什么一開(kāi)始不努力。猶記得當天晚上她悄悄地放在我桌面上一張小小的紙條，字跡清晰而又工整，告訴我的，“向前看，一步一個(gè)腳印才能成功”。母親主動(dòng)與我一起將錯題反復剖析，找到難點(diǎn)和錯因進(jìn)行整理和歸納。漸漸地，我也學(xué)會(huì )不再沉溺于過(guò)去，而是走好當下的每一步，不再給自己后悔的機會(huì )，讓每一個(gè)腳印都有意義。
歲月翩遷，時(shí)間卻帶不走母親對我的支持；光陰荏苒，清風(fēng)卻吹不散母親對我的關(guān)心；照片泛黃，青春卻抹不掉母親對我的鼓勵。母親您那照片中的我永不會(huì )忘懷。
照片里的故事初一作文10
深吸一口氣，睜眼，抬頭，對上那黑洞洞閃亮的攝像頭，對上相機后那張微笑著(zhù)的母親的臉，我笑了。
一天前，我的心情截然不同。
“琦，明天我們一起……”她還未說(shuō)完，卻被我打斷“不去”�！翱珊筇煲蠈W(xué)�！蔽覅s頭也不抬“我不是說(shuō)了不去嗎！”我有些不耐煩了。她怔住了，一會(huì )又用更大的聲音來(lái)數落我上中學(xué)的脾氣，就在我們爭辯幾名后，我終于忍不住奪門(mén)而去，“你從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)我的感受！”
我自私地沖她大喊，卻從沒(méi)有聽(tīng)過(guò)她內心的悲傷。
我默默在街上走著(zhù)，行人一個(gè)個(gè)從我身邊路過(guò)，看著(zhù)他們的背影，覺(jué)得衣著(zhù)單薄的我就是一個(gè)異類(lèi)。
秋風(fēng)漸涼，金黃的樹(shù)葉打著(zhù)旋兒從我身邊飄過(guò)，有些冷，也有些寂寞�？粗�(zhù)頭頂上那一片溫暖的燈光，我遲疑了一會(huì )兒，還是走了上去，敲了敲門(mén)，來(lái)開(kāi)門(mén)的是我的同學(xué)，她看到我，眼中滿(mǎn)滿(mǎn)都是笑意與驚喜，她把我拉了進(jìn)去，
撲面而來(lái)的是一陣飯菜誘人的香氣，叔叔和阿姨對視一眼，一手塞給了我一雙一筷子，讓我留了下來(lái)。飯桌上，朋友手舞足蹈，給我講我們以前干的好玩的事，阿姨不停地給我?jiàn)A菜，不時(shí)還插兩句嘴，叔叔時(shí)不時(shí)拍拍朋友的肩，告訴她少說(shuō)些，好好吃飯，朋友笑著(zhù)答應，空氣中滿(mǎn)滿(mǎn)都是溫暖。而這，又與我之前的家竟完全相同！究竟是學(xué)業(yè)的繁重，還是成長(cháng)的冷漠與疏遠，使我感受不到母親對我的關(guān)心和愛(ài)？
我向朋友道了謝，旋即向家跑去。
屋子里很暗，沒(méi)有開(kāi)燈，我輕輕走到臥室的門(mén)前，推開(kāi)一條縫，我看到媽媽的雙肩顫抖著(zhù)，門(mén)上，今天的日期上標注了“照相”兩個(gè)字，我猛然想起——那是我們約好的。我輕輕推開(kāi)門(mén)，走到她的身邊，“媽媽?zhuān)覀儾豢�，明天去照相吧�！?/p>
歲月生香，一樹(shù)一樹(shù)的繁華，綠也輕盈，黃也自在，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)日子流動(dòng)的聲音，聽(tīng)見(jiàn)我那時(shí)的誓言：“媽媽?zhuān)覀儾豢��！?/p>
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