念初一作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的念初一作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
念初一作文1
未來(lái)無(wú)限美好，面朝回憶，我對自己說(shuō)，不念。
人生在世，我們能度過(guò)多少個(gè)春夏秋冬，日日夜夜，我們在時(shí)間的輪回里行色匆匆，我們是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的俠客，赤裸著(zhù)來(lái)，終將一般散場(chǎng)。
大千世界，蕓蕓眾生，無(wú)樂(lè )不有，無(wú)奇不有，無(wú)論身處逆境或順境，憂(yōu)愁或快樂(lè )，疾病或健康，貧窮或富裕，幸�？倳�(huì )有伴隨你的一天。我們習慣用單反相機充當回憶的劊子手，任時(shí)光消遣，往事消磨，回憶消失。
我是個(gè)不念舊的人。我認為無(wú)論過(guò)去是怎樣的精美絕倫，哪怕是驚天動(dòng)地，過(guò)去的就是過(guò)去了，它只有再創(chuàng )，沒(méi)有復活，它毫不留情地轉瞬即逝，令你摸不著(zhù)，猜不透。當然，我不會(huì )是它的提線(xiàn)木偶，我將會(huì )以不可抵御的力量將它放倒，令它臣服。
社會(huì )永遠是兩立的，有對就有錯，有真必有假，有念也許有不念。
她們喜歡念，喜歡永無(wú)止境甚至是一望無(wú)際的念，是，人非草木，孰能無(wú)情？
三情，親情，愛(ài)情，友情。
當親情離她而去時(shí)，她會(huì )念。會(huì )一蹶不振直至走向極端，悲劇散場(chǎng)。閉眼窒息之前，仍繼續念、念、念，念念不忘得多大勇氣？
當愛(ài)情離她而去時(shí)，她會(huì )一遍一遍一遍讀他留下的信，不是責怪他，只是會(huì )想念，對于她來(lái)說(shuō)，這世界上再沒(méi)有比這更精美的文字、更芬芳的墨香，它就是全世界，念念不忘得多費神？
當友情離她而去時(shí)，她會(huì )郁郁寡歡，成天拿著(zhù)老舊照片念著(zhù)，懷念著(zhù)。直到人老珠黃，然后與照片同燼。誰(shuí)敢念念不忘？
“若注定走向滅亡，請轟轟烈烈�！边@是我喜歡的文字，它不失青春彩色，有著(zhù)激昂論調，像一把鋒利的匕首直刺心臟，穿過(guò)、刺透。我喜歡轟轟烈烈，但它不等同于速戰速決，“滅亡”是多么犀利的字眼，盡管如此，我們也必須比它更犀利，在一步一步走向滅亡的途中別忘了精彩，忘了念，只有忘了念，我們才有更多時(shí)間去爭取更豐富的東西，別忘了時(shí)間的威逼，妥協(xié)然后念念不忘，這不是90后。
念的，繼續念；
不念的，繼續不念；
我喜歡你們的堅持念，同樣喜歡你們的繼續不念。
當然，最重要的是我不念。
念或不念，一念之間，相信我們都會(huì )灑脫，拿得起，就能放得下。獲得了許多，也許將舍棄一些，念舊不是進(jìn)步，我們現在要做的，是拋去雜念，意氣風(fēng)發(fā)，一心向學(xué)，向前，向前，向前！
泰戈爾說(shuō)過(guò)“如果你錯過(guò)了太陽(yáng)而流淚，那么你連群星也要錯過(guò)了�！笔堑�，我們不念，因為沒(méi)有念的時(shí)間。
念初一作文2
時(shí)間飛逝如光，就這樣，一分一秒過(guò)了一年又一年。歲月被光陰刻成一本布滿(mǎn)滄桑的書(shū)，紅塵的風(fēng)飛快地翻動(dòng)著(zhù)書(shū)頁(yè)。太多人，你、我、他、她或它，在永不停息的前進(jìn)中終于累了，猛然回頭，驀然回首，發(fā)現過(guò)去的自己，在遙遠處，蒙上了一層濃濃的煙，籠罩著(zhù)一層厚厚的霧，美好的舊時(shí)光，已不清晰，模模糊糊。當年引以為傲的舊照片，在斗轉星移間，被歲月的鋒芒，刮了一道道痕跡，不再關(guān)心間，落在地上，掉入遺忘的黑洞，消失了。
坐在椅子上的我，生怕美好的記憶，心靈的珍寶，沉入海中不再浮在海面。趁現在，乘記憶的小舟，握回憶的船槳，在時(shí)空的小湖，緩緩地往回走。
水面上蕩漾開(kāi)一層漣漪，輕輕望了望水面，印著(zhù)過(guò)去的我，微微一笑，我看見(jiàn)“我”也揚起燦爛的笑臉，我心里微微一愣，多好啊，就在這失神恍惚悵然見(jiàn)，我看見(jiàn)——
天真無(wú)邪的我和兩個(gè)弟弟牽著(zhù)牛，哞哞聲綿綿不斷，青山里回蕩著(zhù)風(fēng)聲，行走蜿蜒羊腸小道，竟有幾分舒適悠閑的心情，未有因為路窄而感到心驚肉跳，反而有天人合一的感覺(jué)，輕風(fēng)吹過(guò)臉龐，真愜意！
想到這，我不禁笑了，小時(shí)候，真是一個(gè)美好的時(shí)光。這怎能忘記呢？能忘記嗎？當然不能。靈魂深處的記憶，怎能輕易抹去呢？能抹去嗎？當然不能。我對“我”點(diǎn)頭，你放心吧，在這里守護我的記憶，我誓死也不會(huì )抹去，拉手指約定，達成。旅程繼續前進(jìn)。
到了山腰，有兩條分叉，一條通往山頂，一條通往草原，“我”和弟弟嬉皮笑臉，一個(gè)說(shuō)要往山頂走，一個(gè)說(shuō)要去草原完成任務(wù)，一個(gè)說(shuō)要回家玩，可最后還是選擇去草原，這不然，牛兒豈不餓死在這茫茫青山里？為了解決牛的饑飽問(wèn)題，“我們”只好，或說(shuō)不得不，選擇去草原。
到草原，浩瀚的草海隨風(fēng)搖擺，零零散散的大牛小牛，五顏六色的牛，各種不同的牛，都在埋頭吃草，小草茂密的很，渡過(guò)，仿佛千只纖細而柔軟的手在替你撓癢，舒適，是最好不過(guò)的形容了，陣陣草香撲鼻而來(lái)，陶醉其中。
我沉默了，現在的生活恐怕對草原都有些漠然了，曾經(jīng)形影不離的小草變得形同陌路，不禁有些黯然失魂了。
太陽(yáng)落山了，回去了，回家了，牛兒哞哞……
念初一作文3
看慣了春花秋月，聽(tīng)慣了細雨纏綿。你——六年二班；你們——寒窗同學(xué)。我們，終是散了？或許，這是一個(gè)肯定句——我們，終是散了。
就在兩個(gè)月前，我們還 在“茍延殘喘”地倒數。期盼著(zhù)放假，因為沒(méi)有作業(yè)而沾沾自喜。終于，熬到了最后考試的兩天。
那天，陽(yáng)光依舊燦爛。風(fēng)依舊是那么的清新，沒(méi)有因為任何原因而變得纏綿；云依舊是那么淡雅，沒(méi)有因為任何原因變得陰重。入夏的天氣有些許的悶熱，每一個(gè)呆在教室的人都有細微的汗珠。早上，老師沒(méi)有出現；中午，老師沒(méi)有出現；直到下午考試的休息時(shí)，老師出現了，那么一瞬的光景。我們在和老師聊天，老師絲毫沒(méi)有因為考試而督促我們復習。我們在六年以來(lái)，頭一次感到了時(shí)光流失的那么快，流失的速度讓人感傷。原來(lái)離別就是這樣的啊，原來(lái)真正傷感是這樣的啊。原來(lái)，原來(lái)，時(shí)間是那么的緊蹙，那么的不夠用……
不經(jīng)意的，回想起最后一天。不知道為什么，或許就是心里的那一抹思念吧。如今，羽毛球還 在，乒乓球也還 在，獎狀也在，同意拿走的人，卻不在身邊了。當思念終究成禍，沒(méi)有什么再能改變這一切�！澳銜�(huì )不會(huì )忽然的出現，在街角的咖啡店……”聽(tīng)過(guò)《后會(huì )無(wú)期》，才可知歲月弄人——戲耍逗玩，弄得大家傷痕累累，卻義無(wú)反顧地再去受傷。
當帶著(zhù)初一年級的書(shū)，走過(guò)校門(mén)口，心中終不是滋味。亦酸，亦苦。我們曾在操場(chǎng)上奔跑，在草坪上嬉戲；我們曾在教室里學(xué)習，在講臺上八卦；我們曾在樹(shù)蔭下祈禱，在樹(shù)干上攀爬……我們曾經(jīng)。曾經(jīng)，不是現在。原來(lái)屬于我們的，再也不屬于我們了；原來(lái)不關(guān)于我們的，始終被我們收入囊中。
站在校門(mén)口，心中五味雜陳。踮了踮腳，企圖望見(jiàn)那個(gè)充滿(mǎn)歡笑、如今卻寂靜無(wú)聲的教室。嗯，看見(jiàn)了，牌子依舊在，笑聲卻無(wú)蹤。依稀想起他們的模樣——諾諾、歆雨趴在圍欄上戲耍，盧博洋在位置上畫(huà)畫(huà)，珍珍入迷的看著(zhù)小說(shuō)……但是，再也不會(huì )再有這個(gè)畫(huà)面了。不管怎么乞求，怎么流淚，再也不會(huì )再有這個(gè)畫(huà)面了。
晃了晃腦，有些許的混亂。當歲月終究成禍只能用淚來(lái)洗刷么？那我情愿流淚，但愿能再聚在那個(gè)學(xué)校，那個(gè)班級……能再上一堂課，也許，我們會(huì )很認真的吧。然后，下課了，老師布置作業(yè)，我們背著(zhù)書(shū)包，相互說(shuō)再見(jiàn)，離開(kāi)教室。只聽(tīng)掃地組長(cháng)說(shuō)——：“XXX，不要逃掃……”望著(zhù)那個(gè)同學(xué)奔逃的身影，我們淡淡的笑了……
念初一作文4
前兩天的陰雨，真得帶走了夏的炎熱？天氣格外的明麗，陽(yáng)光也透出宜人的光芒，有了天高云淡的秋的情致。清爽的海風(fēng)送來(lái)了陣陣清涼，心情也隨之朗潤了起來(lái)。
天上一日，人間一年，一日不見(jiàn)，如隔三秋。那種思念、掛牽的情思絲絲縷縷縈繞著(zhù)心頭。 在這樣的時(shí)刻，點(diǎn)聽(tīng)一首《思念是別樣的美麗》的歌，歌詞的大意是：請讓你把我忘掉，知道嗎？我是對你好…… 你傷心地哭了，流著(zhù)淚在和我撒嬌……
你說(shuō)你什么也不要，只求伴到老。你不要陪我，你會(huì )受不了……
你應該知道，我是為你好，你不要陪我在這風(fēng)中飄……
你就走吧，現在你還小，待到回首時(shí)，人已經(jīng)變老!！
最后一句歌詞是：我是愛(ài)你的，我為你祈禱！
是男生深情地唱給女生的，像是離別時(shí)的囑托，聲調低沉，情感真摯，字字句句，發(fā)自肺腑，是那種愛(ài)到骨髓后痛徹心扉的感悟，很傷情……
對方像是個(gè)不諳世事的小姑娘，那男子滄桑的語(yǔ)氣，那忍痛割?lèi)?ài)，痛斷肝腸的話(huà)語(yǔ)，伴以悠長(cháng)的過(guò)門(mén)及女花腔的單一的“啊～～～”，加劇了這悲情的愴然的氛圍。
這是怎樣的愛(ài)��？為了對方的“好”，希望她離開(kāi)，去尋找自己的依靠！
“我是愛(ài)你的，我為你祈禱！”反復詠嘆，一跌三唱，那淚人的情態(tài)也躍然眼前了，淚眼婆娑，情款款，意綿綿，嫵媚嬌柔，使人心痛愛(ài)憐，不忍割舍又不得不舍的痛，感染了聽(tīng)者的心，也痛了，也流淚了，也流血了……
思念是別樣的美麗？
是喝一杯苦咖啡后品味出的別樣的甜蜜；是玫瑰刺破手指血染后更嬌艷的美麗；是生離死別般鉆心疼痛后的溫馨；是為愛(ài)死過(guò)一回后新生的珍惜與珍重？
欲愛(ài)不能，欲罷不能，不求朝朝暮暮永相伴，思念是他們唯一的掛牽。
眼前仿佛看到那嬌媚的淚人，一襲白裙，已欲轉身離去，卻不肯松開(kāi)那相牽的手，特寫(xiě)鏡頭：玉手纖纖，慢慢從那大手中滑出，滑出……
一步三回頭，步步淚水流，深情地四目相撞的剎那，她猛然奔跑撲進(jìn)他寬厚的懷抱！
天上人間，現實(shí)夢(mèng)幻，亦真亦幻，虛實(shí)難辯，把自己沉浸在這別樣美麗的思念中，想象著(zhù)那就是我們的情景！
一陣清爽的海風(fēng)，把我從此情此景中吹醒，啞然失笑，誰(shuí)是歌中的他��？我又是歌中的誰(shuí)？
念初一作文5
“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)，早早早，你為什么要背上小書(shū)包？……”小學(xué)，是我們人生中最美好的六年，它是充滿(mǎn)童真、童趣的年代。在這美好的六年里，我們在老師的幫助，下從無(wú)知變得懂事；從幼稚變得成熟；在同學(xué)的幫助下，從膽小變得勇敢；從遲鈍變得靈敏；在父母的幫助下，從寒冷變得溫暖；從惡劣變得優(yōu)秀……而這六年里，最讓我懷念的是與我朝夕相對的老師和同學(xué)。
鄧老師，使我最難忘的老師非您莫屬了。您還記得我嗎？就栓您忘記了我，我也十分感激您的。那一次寒冷的冬日：我和一位同學(xué)您那查閱我們英語(yǔ)試卷的分數。我們每張試卷、每張試卷的翻閱，就在此時(shí)，您關(guān)心我們?yōu)槲覀兿壬蟽杀臅r(shí)候，卻被我的手不小心一拍，那杯原本充滿(mǎn)愛(ài)的水卻無(wú)情的把您的手燙傷了。我趕緊地對您說(shuō)：“對不起�！北M管我已經(jīng)知道是沒(méi)有用的了，您雖然溫柔地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，身體好著(zhù)呢！”但我深深地知道我闖了一個(gè)彌天大禍——把老師的手燙傷了。
第二天，我果真看見(jiàn)您的手被包扎了起來(lái)，我便潸然淚下了。您上課時(shí)，寫(xiě)的字歪歪斜斜的；瞅見(jiàn)您每當用受傷的手批改我們的作業(yè)時(shí)，我都情不自禁想起昨天的事。老師的工作果真是平凡、辛苦又責任重大��！
同學(xué)們，我們上了中學(xué)后，各奔東西，走進(jìn)了不同的班級，但我還懷念著(zhù)我們小學(xué)的生活。上課時(shí)，我們都在那細心聽(tīng)課、努力思考、積極發(fā)問(wèn)，而有的就如一條蟲(chóng)似的，一動(dòng)不動(dòng)的。寶貴的下課時(shí)間邁著(zhù)輕盈的步伐向我們走來(lái)了，有的興趣廣泛；有的從一條懶洋洋的蟲(chóng)變成一條生龍活虎的龍；有的還在那埋頭苦干，細心品味著(zhù)上課時(shí)的問(wèn)題……下課時(shí)間就這樣從思索中溜走；從玩耍中走過(guò)；從呼吸中飛去；一天就這樣溜走了；一個(gè)月就這樣度過(guò)了，一年就這樣流走了。
小學(xué)的生活，如彩虹，點(diǎn)綴我們泛多的色彩；如太陽(yáng)，照耀我們的生命；又如流星，飛速地滑過(guò)了。小學(xué)一切美好的事物都是我難以忘懷的��！可愛(ài)的母校，我離開(kāi)了您的懷抱，來(lái)到煥然一新的校園，我是多么懷念您��！
念初一作文6
僅僅為了一個(gè)男生。五年的感情說(shuō)破就破。
見(jiàn)面時(shí)不自然的微笑另帶不自然的點(diǎn)頭、鞠躬。這是死黨的見(jiàn)面方式么。
四五次的分分合合。絕交和好。一切只因以為男生。一個(gè)沒(méi)有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)的男生�！臼堑臎](méi)錯。沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)。他打架、抽雪茄�！课迥甑挠亚榘�，五年呢。大半個(gè)小學(xué)的光年。說(shuō)破就這么破了。
本以為很牢很堅強的友誼。卻如透明易碎卻美好晶瑩的泡泡般一碰即碎。
初中了。在我隔壁。即使見(jiàn)面了，也只是點(diǎn)點(diǎn)頭。如此不自然的招呼方式。我看著(zhù)都心疼呢。不清楚你是什么感覺(jué)。有同學(xué)在你身邊的時(shí)候，真的只是“喂”一聲。沒(méi)有人的時(shí)候，卻跟我表現地如此親密。仿佛我們之間并沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么。
依稀記得從前，有這么一個(gè)女孩，天真無(wú)邪的微笑。但現在、一切都隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而隨風(fēng)逝去。
你的笑很美。
以前如此無(wú)害�，F在如此虛偽。
一見(jiàn)面就來(lái)一個(gè)大大的、陽(yáng)光的、天真的微笑。呵呵，好可愛(ài)的呢。不過(guò)以前終究是以前。是人還是會(huì )變。
一見(jiàn)面就禮貌性地點(diǎn)頭、虛偽的、陰冷的假笑。呵呵，真的好假呢。不過(guò)我想這樣你的才是最真實(shí)的把。至少現在是的。
我經(jīng)常問(wèn)自己，以前那個(gè)愛(ài)笑的天花亂墜的女生去哪里了？然后心里面有一個(gè)聲音不斷地告訴自己：那個(gè)天真的女生，已經(jīng)隨著(zhù)一場(chǎng)又一場(chǎng)人性的交戰而慢慢死去了。對啊，死去了�，F在新生出來(lái)的是另一個(gè)你。一點(diǎn)都不真實(shí)的你。不像以前的你。
我很懷念以前的時(shí)光，那是的我們都很天真，如此地不諳世事。我也很喜歡以前的我們，這么天真地笑著(zhù)，仿佛是一直都很幸福。但是現在的我們呢？總是假假地微笑著(zhù)。甚至學(xué)會(huì )了偽裝。即使很想哭了，也拼命地忍著(zhù)。
“眼淚都被裝載了心里面，
只要有了一個(gè)小口子，
哪怕說(shuō)是針扎的那么小的口子，
也會(huì )流出來(lái)。
或多或少
或安然滴落、華麗敗北。
亦可以潰不成軍、凄慘華美�！�
這是葉凝baby說(shuō)過(guò)的一段話(huà)。就像是在說(shuō)你。你總是靜靜地哭泣。安靜地落淚。一滴一滴、滴滴答答�？粗�(zhù)我的眼睛生疼。你是多么完美的.一個(gè)女生啊，不管從前現在，哪怕是現在戴上了一層虛偽的面具，卻還是跟以前一樣，那么的完美。
我想看看那個(gè)女孩的天真無(wú)邪的笑容。是否成了奢望
念初一作文7
今日閑來(lái)無(wú)事，翻看以前的日記。才發(fā)現曾經(jīng)的我，原來(lái)還有一大堆朋友，有一個(gè)夢(mèng)想，有可以真心以待的朋友。她是那么快樂(lè )，那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，這是我現在最大的愿望。但是是否因為我太貪心了，所以才失去了一切。
對于那時(shí)候的我，我虧欠了她太多。這不是她想要的未來(lái)。在人生的道路上我與朋友因志向不同而分道揚鑣，在這條道路上，我越發(fā)找不到最初的自己了。而我的那個(gè)小小夢(mèng)想似乎也隨著(zhù)鑰匙的丟失永遠被塵封。
想想，比起那時(shí)候的我，現在的我變得成熟、冷漠，在確定對方真心對我之前不會(huì )以真心以待，我變得冷靜、優(yōu)秀、美麗。但是，我是否丟失的太多，我丟了天真、童稚、愛(ài)鬧愛(ài)玩的性格。雖說(shuō)現在，也有一部分人羨慕著(zhù)我，我在別人眼里已經(jīng)夠好了，但我總感覺(jué)這不是我要的自己。
看看在我光鮮亮麗的外表下，都隱藏了什么：學(xué)習優(yōu)秀，七科成績(jì)都保持中等或優(yōu)秀。但基礎的不扎實(shí)、半夜的苦讀、做題做到手指變形。這些小小的努力誰(shuí)也看不見(jiàn)，為了能迎頭趕上別人我付出了多少！
可是仍有人不知恬恥地侮辱我，踐踏我，明明什么都不如我！我什么都沒(méi)有做錯，憑什么這樣對我？！最好的姐妹背叛我，父母離異，同學(xué)分離，難道我的傷害還不夠多嗎？在一番瘋狂哭泣后，我開(kāi)始釋然。
傷害又如何，我不喊痛，就沒(méi)有人知道我痛，更沒(méi)有人再撒一把鹽；背叛又如何，我會(huì )讓背叛我的人付出代價(jià)。在我的人生舞臺上，我才是主角，我才是主人！
但是，我不知怎么的，好想回去從前。在以前，哭泣會(huì )有一群人安慰；疼痛會(huì )有人對我說(shuō)：“別怕，不疼！”；被人欺負時(shí)會(huì )有一群人為我出頭；會(huì )有人牽著(zhù)我的手一起笑一起鬧。而現在，我只有厚厚的一摞資料和背也背不完的考試重點(diǎn)。沒(méi)有人在乎我疼不疼累不累，他們只看著(zhù)我光鮮亮麗的外表，如果我失敗了，他們會(huì )折辱我，踐踏我，我真的好怕好累。
童年的我永遠不會(huì )明白我的累、我的苦，因為她永遠不會(huì )長(cháng)大。我有多羨慕她�。核粫�(huì )長(cháng)大，不會(huì )勞累，不會(huì )孤單，不會(huì )虛假做作，不會(huì )悲傷。
小時(shí)候，我希望長(cháng)大；長(cháng)大后，我希望回到過(guò)去。長(cháng)大，也許真的不是我所期望的。
在此，以我最后的淚水悼念，我逝去的童年，我逝去的一切美好。
念初一作文8
陽(yáng)光普照在陳舊的歷史書(shū)上，前猶如一本嶄新的書(shū)，后擠滿(mǎn)密麻的筆記。一頁(yè)一頁(yè)，每一頁(yè)都只有書(shū)本打印的字體，還有無(wú)聊時(shí)畫(huà)下的小人兒，這會(huì )是怎樣一個(gè)懶惰的學(xué)生？請不要決絕下定義，請繼續翻下去…在歷史書(shū)本的后頁(yè)，會(huì )發(fā)現從某一頁(yè)開(kāi)始，密密麻麻記錄了許許多多屬于學(xué)生自己的筆記，那正是這位學(xué)生努力的開(kāi)始。曾經(jīng)，她十分懶惰，上課總是將歷史中的人物勾勒著(zhù)，幻想著(zhù)穿越的故事，而知識卻從活生生地從她身邊淌過(guò)。直到從某一天開(kāi)始，她意識到自己的錯誤，開(kāi)始從書(shū)本的九十多頁(yè)努力，有人說(shuō)她變了，變得像一個(gè)好學(xué)生一樣了；也有人說(shuō)，期末即將到來(lái)，從這九十多頁(yè)開(kāi)始的努力，只不過(guò)是無(wú)稽之談而已。但她仍是不灰心，一點(diǎn)一滴彌補自己的錯誤，她只是說(shuō)：“我曾經(jīng)犯下的錯，也許我沒(méi)有足夠的精力和時(shí)間彌補，但我不會(huì )將錯就錯，我努力著(zhù)，努力著(zhù)……”
燈光灑落在米黃色的窗簾上，透過(guò)某一處窗欞，那里有一絲小小的燈光�！笆悄膫�(gè)學(xué)生還不睡覺(jué)？”天上的月亮點(diǎn)著(zhù)燈，疑惑地想著(zhù)，“哦，是她吖，她又沒(méi)睡，可是，為什么我沒(méi)有聽(tīng)到她‘講故事’呢？”。她靜靜地坐在床頭，被子蓋住了下半身，抵擋了嚴寒的侵襲，在被子的身上，還有一層“被子”——一些書(shū)本和一縷燈光，她只是默默無(wú)聞地努力著(zhù)，手中的筆正洗刷著(zhù)曾經(jīng)她的懶惰，夜深了，她覺(jué)得有點(diǎn)兒疲憊，她只是把她曾經(jīng)說(shuō)笑的時(shí)間彌補在了挑燈夜讀，她努力著(zhù)，也許并不知道，但天上的月亮知道，她努力了。
英語(yǔ)考試，這一次，她考的十分理想，英語(yǔ)老師并沒(méi)有像曾經(jīng)一樣批評她，也沒(méi)有過(guò)多的表?yè)P她，而是淡然地說(shuō)：“比起以前，這一次有進(jìn)步，而且進(jìn)步了很多�！蹦且痪洹坝羞M(jìn)步”，促使她越加得努力，縱使進(jìn)步得很卑微，但她仍是堅持著(zhù)，她堅信著(zhù)，堅持就是勝利！
曾因懶惰而落下的石頭，也許不能夠重返撿回，但能繼續走自己的路，在那條路上，會(huì )有更多等著(zhù)自己拾取的石頭，終有一天會(huì )在曙光灑落時(shí)變成閃閃發(fā)光的金子。
我努力著(zhù)！改變著(zhù)！黎明的曙光，等我……
念初一作文9
有人說(shuō)“一日為師，終身為父”其實(shí)我們更愿意把你當作朋友，一個(gè)可以交心的朋友，一個(gè)指引我們成長(cháng)的朋友，一個(gè)啟迪我們智慧的朋友，一個(gè)教育我們做正人的朋友，最終成為我們生命中一個(gè)不可缺少的朋友�！皫熣�，傳道援業(yè)解惑也”這個(gè)為師的準則，在您的身上得到到淋漓的詮釋。
哪次聽(tīng)您說(shuō)穿家做布鞋的故事，我們被感動(dòng)了，被您對生命的堅忍，對理想的執著(zhù)，對命運的不屈所深深感動(dòng)。然后這些元素交相輝映出你人性美感的光芒。然后，這束強烈的光芒投射進(jìn)我們的生命里，在它持久的照耀下，我們不再迷惘、不再頹廢、不再愁?lèi)潯?/p>
您說(shuō)：“做學(xué)問(wèn)，必先做人”。也許我們無(wú)法復制走您所有的知識，但我們永遠會(huì )謹記住這句話(huà)。在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，時(shí)刻保持自我形象。
忘不了，您贈予我們哪八字警句“帝王將相、寧有種乎？”哪一瞬間我們生命中仿佛有一些東西正在塌陷，哪些固執的、無(wú)意義的、荒唐的、腐朽的統統土崩瓦解，給予我們心靈上莫大的振撼。讓我們明白人應該有勇氣，去選擇，去改變命運，而不是一味消極的去聽(tīng)任宿命的安排。
忘不了，您哪一記結實(shí)有力的耳光，火辣辣的疼�？晌曳置骺匆�(jiàn)了你轉身時(shí)，哪一瞬間顫栗的面容，以及哪抹不易察覺(jué)的眼神—恨鐵不成鋼。然后莫名的難受，隱隱心痛。我們知道您是一個(gè)不善于感情的人，也許您的愛(ài)有些粗糙，但畢竟您扇走了我們的年少狂妄、叛逆、荒唐。所以我們一生感念，感念您不再讓我們昏昏噩噩的活。
忘不了，您教育我們不要早戀時(shí)，您自已先行的羞澀。我總固執的迷戀哪些尚懂羞澀的人，因為哪是一個(gè)有著(zhù)美好心靈的人才能迸發(fā)出的表情。一個(gè)二皮臉，他是決不會(huì )懂得羞澀的。我驚嘆于您將這種品格保持了30年。謝謝您老師，您讓我們懂得羞澀也是一種美德，讓我們在這混亂的塵世中更加安然精神的活。
也許您永遠都是一個(gè)教書(shū)匠；也許您永遠卑微著(zhù)日復一日的活；但您在鑄造我們的靈魂時(shí)，已經(jīng)將一個(gè)偉岸的身影，塑封進(jìn)我們的內心，在您日復一日的重復中，已將一種難能可貴的品質(zhì)滴水穿石般烙進(jìn)我們的生命。
我們一路成長(cháng)，一路回望，在我們即將離開(kāi)這里時(shí)，我們可以自豪地說(shuō)：“曾經(jīng)有一個(gè)人，他影響了我的一生，他輔我以良善人性，鑄造我以鋼鐵的靈魂，他使我可以更加傲然，從容面對人生。
念初一作文10
艱難的的提起了手中的筆，心里流落著(zhù)一種難以用語(yǔ)言形容的悲傷。我感受到了來(lái)自?xún)刃牡耐闯灏�，這來(lái)自心中的莫名痛楚，如行刑的刀在我的心里一刀一刀的割，哪感覺(jué)猶如凌遲，內心陷入了痛苦的掙扎。
這一切的一切僅僅只是應為她走了 ，她在這舞臺上終于走到了盡頭，為什么…為什么… 為什么是她，難道她做得不夠好嗎?從三百強的《下一個(gè)天亮》到今天的古典音樂(lè );從昔日的《天空》。到現在的歌劇。她一次又一次的挑戰自己，結果去是……
她用她哪堅強而有勇敢的心走了過(guò)來(lái)，就在今天，她終于要和我們揮手再見(jiàn)了。
當我看到郁可唯6：0的時(shí)候，我沖滿(mǎn)了焦慮與不安，當票數到12時(shí)，我關(guān)掉了電視，應為我知道，敗局已定了，但我走到房間時(shí)停下了腳步，想起了我對朋友說(shuō)的哪句話(huà)：該面對的終究還是要去面對。我再次回到了客廳里，當我看見(jiàn)她落敗的時(shí)候，淚水澿滿(mǎn)了我的雙眼，流出。好久沒(méi)哭了，真的，沒(méi)想到這次會(huì )留下眼淚。淚就是用來(lái)流的，離開(kāi)你才發(fā)現自己哪愛(ài)笑的眼睛留過(guò)淚……我從沒(méi)想過(guò)我會(huì )用歌詞來(lái)表達我自己的情感，淚水留到了本子上，我試圖努力控制自己，但失敗卻似乎也與我相伴了。明天想去街上有沒(méi)有她的海報之類(lèi)的東西。有時(shí)候，其實(shí)只要付出情就會(huì )獲得一分的希望，但卻有九分的失望隨之而來(lái)。冠軍成了過(guò)眼云煙，泡影了，第五名，看重的是哪份最原始的感覺(jué)。
不知為什么，往年的選秀活動(dòng)也看了哪么一點(diǎn)點(diǎn)，但都不感興趣。自從在300強哪里見(jiàn)到她，就被她所吸引。倚天照�；o(wú)數，流水高山心自知。感覺(jué)這東西真的是很奇怪。
郁悶，煩躁和偶爾發(fā)出的一兩聲嘆息與苦笑，就這樣充滿(mǎn)房間里的每一個(gè)角落。想起剛才的投票哪一幕，眼淚又點(diǎn)控制不住了，晴天霹靂，我完全懵了，傻了，腦子一片空白……
這是新的日子，比我在四月間發(fā)表的一篇給同學(xué)的道歉長(cháng)了許多，雖然明天很想去網(wǎng)上看看但我沒(méi)哪個(gè)心情與勇氣，看了只怕更傷心。
郁悶使我想到了李白的消愁方式，四五灌下了肚，頭腦也不清醒了，下筆也不知道該從何處落筆了，但有件事是忘不了的，她依然是最棒的，永遠留在我心中。
信念不會(huì )因為一兩次的失敗而改變或放棄。懷念惜小君， 君——永不放手。
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