新學(xué)期新生活初一作文
步入初一，生活開(kāi)始了快節奏，煩惱與快樂(lè )由花季灑向了我。下面我們來(lái)看看新學(xué)期新生活初一作文，歡迎閱讀借鑒。
新學(xué)期新生活初一作文1
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我成為了一名迅行學(xué)子，無(wú)疑是興奮而又緊張的。作為一名中學(xué)生，我長(cháng)大了，聰明了，有自己的主見(jiàn)了，覺(jué)得初中的生活也比小學(xué)更有趣了。
鏡頭一：開(kāi)學(xué)第一天，新學(xué)校，新環(huán)境
開(kāi)學(xué)第一天，我踏進(jìn)了迅行的校門(mén)，感到無(wú)比的高興。早上7：40分，全班同學(xué)都已到齊，班主任忻老師也走進(jìn)了教室。經(jīng)過(guò)“花式”自我介紹，我發(fā)現每位同學(xué)都有自己的特長(cháng)，都有自己的優(yōu)點(diǎn)，值得他人學(xué)習。相信在接下來(lái)的四年學(xué)習生涯中，我們六（3）班的學(xué)生會(huì )一起加油努力，為迅行再創(chuàng )輝煌！
鏡頭二：回家作業(yè)新方式
中學(xué)與小學(xué)的學(xué)習區別就在于：作為一名中學(xué)生，學(xué)習要變得更加獨立、自覺(jué)，自己的作業(yè)要自己獨立完成。我們第一天的作業(yè)要求就體現了這一點(diǎn)。數學(xué)校本和練習冊的題目雖不是很難，但數學(xué)老師卻要求我們回家后自己獨立完成作業(yè)，家長(cháng)不能幫忙檢查糾錯。英語(yǔ)老師為了鍛煉我們做作業(yè)的獨立性，也要求我們自己批改并訂正英語(yǔ)家默作業(yè)。
鏡頭三：放松時(shí)間多閱讀
每天，我都會(huì )抓緊時(shí)間完成學(xué)校作業(yè)和課外練習，剩下多余的時(shí)間，就由我自己進(jìn)行分配。躺在床上，看一本課外書(shū)，無(wú)疑是最好的享受。開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期，我讀完了《基督山伯爵》和《解憂(yōu)雜貨店》這兩本書(shū)�；缴降念Ｖ呛屠耸笭敔數纳平馊艘舛贾档梦覍W(xué)習。書(shū)能提高一個(gè)人的修養，能培養一個(gè)人的性格。與書(shū)中的人物“對話(huà)”，也是一件十分快樂(lè )的事。作為中學(xué)生，我們更要多多閱讀，這樣可以提高我們的文筆和專(zhuān)注力。
鏡頭四：必不可少的補習班
周末，可不是白白度過(guò)的。同小學(xué)一樣，課外補習班是必不可少的。但與小學(xué)不一樣的是，我們從原先的家長(cháng)陪讀，變成了自己獨立地學(xué)。周六，一節學(xué)而思，幫我們課外拓展。周日，一節同路人，幫我們復習，并加強學(xué)校里的內容。讀小學(xué)的時(shí)候，更多的是家長(cháng)的督促，而現在，我們每上完一節課，都會(huì )自己主動(dòng)進(jìn)行復習。
這些小鏡頭，就是我開(kāi)學(xué)兩星期以來(lái)的學(xué)習與生活狀態(tài)。無(wú)數個(gè)瑣碎的小鏡頭，組成了一個(gè)良好新學(xué)期的開(kāi)始。相信我一定會(huì )延續這些好習慣，開(kāi)始一段美好而快樂(lè )的初中生活！
新學(xué)期新生活初一作文2
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼就到了小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，在新的學(xué)期我將以更飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，更積極的學(xué)習態(tài)度投入到新的學(xué)習中去，不讓爸爸媽媽再擔心我的學(xué)習，我一定會(huì )向老師和家長(cháng)交一份滿(mǎn)意的答卷。
我會(huì )盡最大的努力，上半學(xué)期我一直讓爸媽擔心我的學(xué)習成績(jì)。老師對我提出了很多錯誤和不足，我當時(shí)很想改正，做得更好一些，不過(guò)幾天，我就會(huì )管不住自己，我就會(huì )堅持不了，我就會(huì )忘記自己的不足，每次老師的真心話(huà)，打動(dòng)我的心，我也想自己在班級里成為優(yōu)秀的學(xué)生。但自己總有一個(gè)壞習慣，承認不足，也看到不足，可總堅持不下來(lái)，有時(shí)我還不想做家庭作業(yè)，有時(shí)只是隨意的完成就好，碰到有的不會(huì )的題目，就會(huì )腦子發(fā)脹，胡亂的寫(xiě)下來(lái)，沒(méi)有向老師及時(shí)請教。我有時(shí)想問(wèn)問(wèn)題，可就是因為自己的膽小，不敢對老師說(shuō)，只好假裝似懂非懂。
在上學(xué)期的英語(yǔ)課，我一直都在想著(zhù)別的課程的作業(yè)，我認為英語(yǔ)課不是很重要，所以思想上不集中造成上學(xué)期英語(yǔ)成績(jì)不是很理想。在上半學(xué)期我的主門(mén)課程的錯誤率比較的多，而且有時(shí)候作業(yè)沒(méi)有按時(shí)上交，有時(shí)還被老師留了下來(lái)，現在回想起來(lái)真是慚愧。
新學(xué)期，新開(kāi)端，我一定會(huì )改正上學(xué)期的缺點(diǎn)和不足。一定要做到上課認真聽(tīng)講，一定要認真完成家庭作業(yè)并按時(shí)上交，提高作業(yè)的正確率爭取每天都能全對，爭取每次測試都能取得理想的成績(jì)。一定要多看課外書(shū)多練課外作業(yè)。使自己的基礎知識扎實(shí)，課外知識更加豐富。一定要做好課堂筆記，把重要的記下來(lái)，平時(shí)有空多看看，增加自己的.記憶力。
對待新的學(xué)期，我現在已經(jīng)有了新的計劃。請家長(cháng)們和老師們相信我，我一定會(huì )用實(shí)際行動(dòng)證明給你們看，一個(gè)理想的學(xué)習成績(jì)邁入初中的大門(mén)。
新學(xué)期新生活初一作文3
度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的春節，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。所謂“新年新氣象”，報到的那天，學(xué)校就贈予了我們一份“大禮”。
那天，原本灰蒙蒙的天空也被孩子們爽朗的笑聲感染了，金燦燦的，散發(fā)出明媚的光。走進(jìn)校門(mén)，只見(jiàn)老師們和藹地站在那兒，親切地向我們問(wèn)好，還將手中的紅包一個(gè)一個(gè)送入我們的手中。我懷著(zhù)好奇與激動(dòng)的心情踏進(jìn)了學(xué)校，老師笑臉盈盈，送了我一個(gè)紅包，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“新年快樂(lè )！”我從老師手中接過(guò)了紅包，心里很是開(kāi)心。
仔細一看這個(gè)紅包，小巧精致，一面上寫(xiě)著(zhù)“慧雅馨�！边@四個(gè)大字。我猜，“慧”字是智慧、聰慧；“雅”字是文雅、文明；“馨”字是溫馨、溫暖；“�！弊质亲８�、福氣。連在一起，不就是學(xué)校祝福我們在新的一年中，能在雅園這個(gè)溫馨的大家庭中學(xué)富五車(chē)，彬彬有禮嗎？大字之上，還帶有我校的�；�，除了精致，我無(wú)法用其他詞來(lái)形容。在周?chē)�，還點(diǎn)綴著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的煙花，更烘托出新年的熱鬧與喜慶。
再看紅包的背面，中間畫(huà)著(zhù)一只“金豬”，旁邊還鑲嵌著(zhù)海浪、小草、枝葉。今年是豬年，學(xué)校一定想讓我們像這只小豬一樣，乘風(fēng)破浪，“諸”事順利，能像小豬一樣在雅園快樂(lè )、健康地成長(cháng)。
學(xué)校對我們的殷切希望與祝福，在紅包外面就體現得淋漓盡致，這讓我不由得好奇，紅包里面會(huì )裝什么，會(huì )是錢(qián)嗎？我心中的疑團一個(gè)個(gè)升起。
終于，我按捺不住好奇的心情，打開(kāi)了紅包，是雅集卡！我心里一陣激動(dòng)，竟開(kāi)心地想叫。雅集卡是我們“小文小雅”的一種標志，老師們給我們雅集卡，那就是對我們的信任，對我們的期待呀！在紅包里，還有著(zhù)一張寫(xiě)心愿的祈愿卡，這無(wú)疑是讓我們自己給自己在新的一年里定下一個(gè)美好的目標，讓我們奮發(fā)向上，努力學(xué)習。
來(lái)到班級，同學(xué)們都在議論紛紛，原來(lái)，有些同學(xué)得到了一“雅圓”。大家都不知道干嘛用的。后來(lái)，王老師告訴我們，“雅圓”是我們雅集卡的升級版，要集齊一套雅集卡加上心愿卡才能兌換一雅圓�？磥�(lái)，新學(xué)期，我要加倍努力了！
新的一年里，讓我們攜著(zhù)學(xué)校對我們美好祝福與殷切的希望，朝著(zhù)更好的自己出發(fā)。20**，我們繼續加油！
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