原來(lái)路在這里初一作文

　　小學(xué)時(shí)，最?lèi)?ài)聽(tīng)收音機，尤其是新聞臺，是我的最?lèi)?ài)，不論里面放的是什么，是插曲、節目、音樂(lè )還是記實(shí)，只要不是廣告，我都聽(tīng)。小學(xué)作業(yè)少，在空閑的時(shí)候，我就打開(kāi)收音機聽(tīng)新聞臺。

　　在小學(xué)時(shí)，我也在學(xué)校上提高班，三四年級任務(wù)不緊，我過(guò)得還算輕松。到了五年級之后，學(xué)習任務(wù)突然加緊，日子變得不那么好過(guò)。原來(lái)，我在提高班從未出過(guò)前十，可在剛進(jìn)五年級的`時(shí)候，因為我對學(xué)習壓力的增大還未適應，一下子滑到了十五名開(kāi)外。這可怎么辦？一向看重這些的我一下子非常傷心。而且還有一個(gè)死對頭也考的比我好，一下課他就對我冷嘲熱諷。我變得消極起來(lái)，一下課總是跑到樓下去想：這是怎么回事，我怎么會(huì )突然后退那么多？我還是和以前那樣學(xué)習的呀？為什么這一次就沒(méi)有考好呢？我坐在樓下的臺階上，靜靜地想，想這個(gè)，想那個(gè)，不但消極而且心不在焉，始終想不明白。有那么幾天，我就在那兒想，我咬著(zhù)手指，眼睛盯著(zhù)眼前的地面，聽(tīng)著(zhù)樓上傳來(lái)的歡聲笑語(yǔ)，想啊想啊，一直想到快上課，在路上慢慢地想著(zhù)，問(wèn)題無(wú)非就那么一個(gè)：為什么？

　　是呀，為什么？為什么我一下子落后這么多？為什么我一向如此學(xué)習卻突然成這樣……這個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)我，為什么？一向沒(méi)有什么問(wèn)題如此突然地就全沒(méi)了，為什么？一個(gè)個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)我，直到我聽(tīng)到那句話(huà)。

　　那句話(huà)很短，你一不留神就忘記了，不易聽(tīng)見(jiàn)，但對于當時(shí)像我這樣的人，看到什么都要記下來(lái)，再用以批評自己。反正我是聽(tīng)到了“出路，出路，出去走了總會(huì )有路的�！辈徽�是如此嗎？對于我而言，再消沉下去已無(wú)意義，再這樣能有什么用呢？還不如去闖闖，再試試。我試了，很快，我發(fā)現了我的不足，也發(fā)現了一些知識理解的不透徹。正巧，那次月考放假而推遲，我利用多余的時(shí)間再次補充，把“漏洞”打上補丁，過(guò)程不必敘述，但我在第二次考的時(shí)候，又恢復了往日的我，我又回來(lái)了！在我消沉之后，我找到了路。

　　我有方向嗎？沒(méi)有，在人生之中，沒(méi)有方向，但沒(méi)有方向又走什么路呢？當然可以，你自己就是路，你跨出去的每一步都是路。人沒(méi)有方向，因為你不知道未來(lái)會(huì )如何，但你可以闖，你沒(méi)有方向，但你的每一步，每一條路卻都是方向，不走出路來(lái)，談何方向。

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