自豪初一優(yōu)秀作文
在每個(gè)人的記憶里都有很多難忘的事情，比如說(shuō)有最開(kāi)心的事、有最后悔的事、有最難過(guò)的事。今天我就要寫(xiě)我記憶中最自豪的事。
當我打開(kāi)記憶的閘門(mén)時(shí)，就有許多自豪事情就接二連三的出現在我腦海里。比如說(shuō)：我被評為“勤奮上進(jìn)的好少年”；參加書(shū)畫(huà)比賽；參加體育比賽�？晌矣X(jué)得參加跳繩比賽的這件事最讓我自豪，因為這件事給我留下了深刻的印記。
這是一個(gè)激動(dòng)人心的下午，同學(xué)們正專(zhuān)心致志的聽(tīng)班長(cháng)宣布明天早上去參加跳繩比賽人員名單。我一聽(tīng)有我，便高興地跳了起來(lái)。老師為我報了一個(gè)“雙搖”和“一帶一”。我非常喜歡跳繩，雖然我還是新手，我還跳的不是太好。但我相信只要我努力就一定會(huì )有成果。我在家里試了試，發(fā)現很難跳好雙搖。我只能一個(gè)一個(gè)的跳，不能連起來(lái)跳。我很失望，也很難過(guò)。怕明天的比賽會(huì )為學(xué)校掉隊，想打退堂鼓。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“加油，寶貝！戰勝自己，別害怕，你一定行的�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，很是感動(dòng)，鼓勵自己一定跳好雙搖。我也不再難過(guò)、傷心了，繼續練習跳繩。終于“皇天不付有心人”，“世上無(wú)難事，只怕有心人”。不一會(huì )兒，我就可以連著(zhù)跳雙搖了，而且還可以跳很多個(gè)。
第二天一早，老師帶我們到比賽現場(chǎng)。我們是在二里溝小學(xué)的操場(chǎng)上舉行比賽。比賽場(chǎng)地很大，比賽內容很豐富。體育老師先讓我們練習一下。這時(shí)，我看見(jiàn)別人跳得比我好，我有點(diǎn)害怕。我膽戰心驚的`想：人家跳得比我好，我能行嗎？我會(huì )不會(huì )一個(gè)都跳不好……我心中的疑問(wèn)已堆成了山。但我轉念又想：不行，我要是現在打退堂鼓，比賽怎么辦？我一定要跳好雙搖�？晌矣植粫�(huì )跳，會(huì )不會(huì )給學(xué)校丟臉。最終經(jīng)過(guò)強烈的思想斗爭后，決定不管自己行不行，跳的好不好，只要努力去跳了就行了。
中午12點(diǎn)半比賽開(kāi)始，首先進(jìn)行的是“男子十人八字”的比賽，操場(chǎng)上一下子熱鬧起來(lái)，場(chǎng)下的同學(xué)都為自己學(xué)校加油吶喊，看得我眼花繚亂，目不暇接。等這一個(gè)學(xué)校比賽完了，就輪到了我們學(xué)校了。參加“跳大繩”項目的同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，氣勢昂揚的走上賽場(chǎng)。我們班的同學(xué)跳的非�？�，一個(gè)接一個(gè)。跳的成功率也很高，看他們跳的很成功，我的信心倍增。比賽結束后，裁判宣布下一個(gè)單項比賽是我和我的同伴跳“一帶一”，我們的合作比較順利，失誤了3次左右。老師很是欣慰，過(guò)來(lái)給我加油。接下來(lái)我去跳“雙搖”。我的雙搖不怎么好，只見(jiàn)排在我前面的同學(xué)各個(gè)敏捷的像燕子。輪到我了，我不敢睜著(zhù)眼睛跳，心里像活蹦亂跳的小兔子，同學(xué)們也像熱鍋上的螞蟻一樣，使勁為我加油助威�？晌覄偺粋�(gè)便斷了，身旁的同學(xué)看到我不會(huì )跳，便唉聲嘆氣的搖了搖頭。我的信心全線(xiàn)崩潰，我打算不再跳了。這時(shí)，我想到了爸爸對我說(shuō)的那句話(huà)：“加油，寶貝！戰勝自己，別害怕，你一定行的”。接著(zhù)我又看到老師對我的信心和同學(xué)的加油吶喊聲。我便重新拾起信心，按照家里練習的方法跳。終于在老師喊停的一瞬間，心里的巨石安然落下。跳完之后，我感覺(jué)自己成功的戰勝了自己，挑戰了自己的膽怯。同學(xué)們也過(guò)來(lái)為我慶祝。
人生中充滿(mǎn)了風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)數坎坷。這些困難或大或小，但無(wú)論他們怎樣阻礙我們前進(jìn)的道路，我們都要勇敢地面對它們，憑借頑強的意志克服它們，戰勝自我，使自己的翅膀變得強健有力，飛向美好的未來(lái)。這一次的經(jīng)歷，使我學(xué)會(huì )了如何面對困難，戰勝自我……
比賽結束后，裁判宣布結果。雖然我們學(xué)校沒(méi)有拿到獎，但是我們都努力過(guò)。成功喜歡不懈努力的人。我為我自己付出的而感到自豪，我為我戰勝自己而感到自豪。
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