自豪在我心中優(yōu)秀作文

　　當我以一名小學(xué)生的身份踏進(jìn)云南師大附小的大門(mén)時(shí)，我心中有一種自豪感，那是因為媽媽告訴我這所小學(xué)是全省最好的小學(xué)了�？墒菚r(shí)間一天一天的過(guò)去，我的自豪感卻逐漸消失了。

　　這是因為我發(fā)現我們學(xué)校的操場(chǎng)一點(diǎn)都不大，教室也不寬敞，這叫什么最好的學(xué)校！

　　可是在三年級的第一個(gè)學(xué)期，有兩件事又改變了我的看法。第一件是在教師節的前一天，我親手做了一張賀卡準備送給班主任吳老師。那是我費盡心思做得一張賀卡，它沒(méi)有好看的花紋，也沒(méi)有漂亮的裝飾，是我親手采集樹(shù)葉做的一棵樹(shù)，還有我想對老師說(shuō)的幾句心里話(huà)。它沒(méi)有一點(diǎn)兒值錢(qián)的東西，但有我的心思。教師節那一天，我把我精心設計的賀卡拿給幾個(gè)同學(xué)看，那幾個(gè)同學(xué)嫌我的賀卡太難看，笑話(huà)了我幾句。我很生氣，也很傷心，我那盡心盡力做的賀卡就這樣被同學(xué)冷落了�？墒菂抢蠋熌玫侥菑堎R卡后，卻在全班同學(xué)面前說(shuō)她愿意永遠珍藏這張賀卡，那一刻我心里突然覺(jué)得老師是最能理解我的人。因為她沒(méi)有選擇價(jià)格貴的禮物，沒(méi)有選擇美麗漂亮的鮮花，而是選擇了我這張普普通通的賀卡，她一定是讀懂了我的心里話(huà)。

　　第二件事是有一次我請假去參加了一次校外的機器人比賽，并取得了一等獎�；氐綄W(xué)校后，一次課間，我從數學(xué)老師辦公室門(mén)前走過(guò)，數學(xué)老師李老師叫住了我，問(wèn)我前些天去哪了？干什么去了？我一五一十地告訴了李老師，沒(méi)想到，李老師從口袋中拿出了兩顆糖送給我，還對我說(shuō)：“不錯！以后要是還有這樣的好事情一定要和我一起分享！”拿著(zhù)李老師給我的糖，我心中比當時(shí)得了一等獎還要高興。因為李老師讓我感到他就像我的一個(gè)朋友，他會(huì )惦記著(zhù)我并愿意和我分享我所有的快樂(lè )。

　　就這樣在和老師們的天天相處中，我心中的自豪感又重新回來(lái)了。我真心地感謝學(xué)校能為我們選擇這樣能讀懂我心意的老師來(lái)陪伴我成長(cháng)。我真心地感謝我的老師，能像朋友一樣，在我的成長(cháng)道路上與我一起分享成功的喜悅，激勵我向更高的目標邁進(jìn)。我感謝你，親愛(ài)的附��！就讓自豪感在我心中長(cháng)存吧。

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