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正方形與圓形初一作文（通用23篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的正方形與圓形初一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
正方形與圓形初一作文 1
正方形和圓是幾何中的兩個(gè)常見(jiàn)圖形�？杉毤毾雭�(lái)，卻包含了博大精深的處世哲理。
一提起圓形，人們往往馬上就會(huì )想到由完美的弧線(xiàn)，圓滑的線(xiàn)條而組成的平面圖形。而正方形卻不是這樣，它給人的印象是尖銳的，單調的四條線(xiàn)圍城的圖形。
要說(shuō)喜歡哪一個(gè)，大概多數人都會(huì )選擇圓形，因為它是那么完美，那么迷人。就彈性而言，圓可謂方的楷模。如同一個(gè)皮球，四處碰壁，可它既不損傷自己，也不得罪別人。圓滑的曲線(xiàn)，決定了它八面玲瓏，靈活多變。
而我卻喜歡正方形。
我喜歡正方形有我的原因。正方形規規正正地把平面分為方內與方外，沒(méi)有缺口，使人想到了中國古代的城池；北京的四合院；故宮的`紫禁城的形狀——方方正正，這是一種威嚴，一種凜然不可侵犯的氣勢。明明白白的劃清了界線(xiàn)，似包青天那般剛正不阿，沒(méi)有一絲妥協(xié)，一點(diǎn)余地。簡(jiǎn)而言之，它象征著(zhù)一種原則性——曲與直，是與非，內與外。然而正方形也不是十全十美，它的優(yōu)點(diǎn)也正包含了它的缺點(diǎn)——毫無(wú)彈性。
雖然正方形不如圓形那樣的靈柔，但它那尖尖的棱角給我留下很深的印象。小時(shí)候聽(tīng)過(guò)一個(gè)正方形和圓的童話(huà)，一直難以忘記，圓和正方形打賭，看誰(shuí)的用處多。圓變成了車(chē)輪，使汽車(chē)向前跑，而正方形不能；正方形變成了磚石，砌成了高樓大廈，而圓不能�！俺哂兴L(cháng)，寸有所短”，正方形與圓誰(shuí)也不能代替誰(shuí)。圓形平滑的表面，使它的接觸地面，正方形的棱角是為了更好的融入于集體。
我曾經(jīng)有一個(gè)設想，如果正方形和圓形一起去爬山，誰(shuí)會(huì )最終第一個(gè)爬上去？我想是正方形。因為圓在爬山時(shí)的確很容易爬，他慢慢地滾，必須繃緊了每一根神經(jīng)，因為一旦松懈，圓就很容易失去向上的動(dòng)力，而順著(zhù)山勢再次回到原處，一切都會(huì )前功盡棄，只好從頭再來(lái)。而正方形每走一步都會(huì )把它的棱角深深地扎進(jìn)土里而正方形每走一步都會(huì )把它的棱角深深地扎進(jìn)土里,每一步都踏踏實(shí)實(shí)的,不會(huì )有任何顧慮，這樣雖比圓走得慢,但他不會(huì )從頭再來(lái),因為它增加了它每一步的質(zhì)量,也能更好的欣賞路旁的景物。
圓的形象是完美的，我不希望成為完美的人，并不是因為我自卑，而是歷史上能有幾個(gè)完美的人？估計一個(gè)也沒(méi)有。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我不想“方為人上人”，我寧愿向正方形一樣鋒芒畢露，我寧愿將我的缺陷向正方形的棱角一樣更好地融入集體，融入社會(huì )。
正方形與圓形，各與各得優(yōu)點(diǎn)，但我愿成為一個(gè)正方形，向正方形一樣腳踏實(shí)地，融入集體。
當然，正方形與圓并非是水火不相容的，它們可以相互轉化，相互補充。在牢牢地掌握原則的同時(shí)，有彈性的，因地制宜地處理問(wèn)題，這不正是我們需要的處世哲學(xué)嗎？
一個(gè)恰當地掌握“方”和“圓”的人，才是一個(gè)成熟的人。
正方形與圓形初一作文 2
正方形和圓形是幾何中的兩個(gè)常見(jiàn)圖形�？杉毤毾雭�(lái),兩者卻包含了博大精深的處世哲理。
一提起圓形,人們往往馬上就會(huì )想到由完美的弧線(xiàn)、圓滑的線(xiàn)條而組成的平面圖形。而正方形卻不是這樣,它給人的印象是尖銳的、單調的四條線(xiàn)圍成的圖形。
要說(shuō)喜歡哪一個(gè),大概多數人都會(huì )選擇圓形,因為它是那么完美、那么迷人。就彈性而言,圓可謂方的楷模。如同一個(gè)皮球,四處碰壁,可它既不損傷自己,也不得罪別人。圓滑的曲線(xiàn),決定了它的'八面玲瓏、靈活多變。
而我卻喜歡正方形。
我喜歡正方形有我的原因。正方形規規正正地把平面分為方內與方外,沒(méi)有缺口,使人想到了中國古代的城池、北京的四合院、故宮的紫禁城的形狀—方方正正,這是一種威嚴,一種凜然不可侵犯的氣勢。明明白白地劃清了界線(xiàn),似包青天那般剛正不阿,沒(méi)有一絲妥協(xié)、一點(diǎn)余地。簡(jiǎn)而言之,它象征著(zhù)一種原則性—曲與直,是與非,內與外。然而正方形也不是十全十美,它的優(yōu)點(diǎn)也正包含了它的缺點(diǎn)—毫無(wú)彈性。
雖然正方形不如圓形那樣的靈柔,但它那尖尖的棱角給我留下很深的印象。
小時(shí)候聽(tīng)過(guò)一個(gè)正方形和圓的童話(huà),一直難以忘記—圓和正方形打賭,看誰(shuí)的用處多。圓變成了車(chē)輪,使汽車(chē)向前跑,而正方形不能;正方形變成了磚石,砌成了高樓大廈,而圓不能�！俺哂兴�,寸有所長(cháng)”,正方形與圓形誰(shuí)也不能代替誰(shuí)。圓形平滑的表面,使它接觸地面更多,正方形的棱角則是為了更好地融入于集體中。
我曾經(jīng)有一個(gè)設想,如果正方形和圓形一起去爬山,誰(shuí)最終會(huì )第一個(gè)爬上去?我想是正方形。因為圓在爬山時(shí),它慢慢地滾,必須繃緊每一根神經(jīng),一旦松懈,圓就很容易失去向上的動(dòng)力,而順著(zhù)山勢再次回到原處,一切都會(huì )前功盡棄,只好從頭再來(lái)。而正方形每走一步都會(huì )把它的棱角深深地扎進(jìn)土里,每一步都踏踏實(shí)實(shí)的,不會(huì )有任何顧慮,這樣雖比圓走得慢,但它不會(huì )從頭再來(lái),因為它增加了它每一步的分量,也能更好地欣賞路旁的景物。
圓的形象是完美的。我不希望成為完美的人,并不是因為我自卑,而是歷史上能有幾個(gè)完美的人?估計一個(gè)也沒(méi)有�！敖馃o(wú)足赤,人無(wú)完人”,我不想成為“人上人”,我寧愿像正方形一樣鋒芒畢露,我寧愿將我的缺陷像正方形的棱角一樣更好地融入集體、融入社會(huì )。
當然,正方形與圓并非是水火不相容的,它們可以相互轉化、相互補充。在牢牢地掌握原則的同時(shí),有彈性地、因地制宜地處理問(wèn)題,這不正是我們需要的處世哲學(xué)嗎?
一個(gè)恰當地掌握“方”和“圓”的人,才是一個(gè)成熟的人。
正方形與圓形初一作文 3
正方形和圓是幾何中的兩個(gè)常見(jiàn)圖形�？杉毤毾雭�(lái)，卻包含了博大精深的處世哲理。
一提起圓形，人們往往馬上就會(huì )想到由完美的弧線(xiàn)，圓滑的線(xiàn)條而組成的平面圖形。而正方形卻不是這樣，它給人的印象是尖銳的，單調的四條線(xiàn)圍城的圖形。
要說(shuō)喜歡哪一個(gè)，大概多數人都會(huì )選擇圓形，因為它是那么完美，那么迷人。就彈性而言，圓可謂方的楷模。如同一個(gè)皮球，四處碰壁，可它既不損傷自己，也不得罪別人。圓滑的曲線(xiàn)，決定了它八面玲瓏，靈活多變。
而我卻喜歡正方形。
我喜歡正方形有我的原因。正方形規規正正地把平面分為方內與方外，沒(méi)有缺口，使人想到了中國古代的城池；北京的四合院；故宮的紫禁城的形狀——方方正正，這是一種威嚴，一種凜然不可侵犯的氣勢。明明白白的劃清了界線(xiàn)，似包青天那般剛正不阿，沒(méi)有一絲妥協(xié)，一點(diǎn)余地。簡(jiǎn)而言之，它象征著(zhù)一種原則性——曲與直，是與非，內與外。然而正方形也不是十全十美，它的優(yōu)點(diǎn)也正包含了它的缺點(diǎn)——毫無(wú)彈性。
雖然正方形不如圓形那樣的靈柔，但它那尖尖的棱角給我留下很深的印象。小時(shí)候聽(tīng)過(guò)一個(gè)正方形和圓的童話(huà)，一直難以忘記，圓和正方形打賭，看誰(shuí)的用處多。圓變成了車(chē)輪，使汽車(chē)向前跑，而正方形不能；正方形變成了磚石，砌成了高樓大廈，而圓不能�！俺哂兴L(cháng)，寸有所短”，正方形與圓誰(shuí)也不能代替誰(shuí)。圓形平滑的表面，使它更多的接觸地面，正方形的棱角是為了更好的融入于集體。
我曾經(jīng)有一個(gè)設想，如果正方形和圓形一起去爬山，誰(shuí)會(huì )最終第一個(gè)爬上去？我想是正方形。因為圓在爬山時(shí)的確很容易爬，他慢慢地滾，必須繃緊了每一根神經(jīng)，因為一旦松懈，圓就很容易失去向上的動(dòng)力，而順著(zhù)山勢再次回到原處，一切都會(huì )前功盡棄，只好從頭再來(lái)。而正方形每走一步都會(huì )把它的棱角深深地扎進(jìn)土里而正方形每走一步都會(huì )把它的棱角深深地扎進(jìn)土里每一步都踏踏實(shí)實(shí)的'不會(huì )有任何顧慮，這樣雖比圓走得慢但他不會(huì )從頭再來(lái)因為它增加了它每一步的質(zhì)量也能更好的欣賞路旁的景物。
圓的形象是完美的，我不希望成為完美的人，并不是因為我自卑，而是歷史上能有幾個(gè)完美的人？估計一個(gè)也沒(méi)有。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我不想“方為人上人”，我寧愿向正方形一樣鋒芒畢露，我寧愿將我的缺陷向正方形的棱角一樣更好地融入集體，融入社會(huì )。
正方形與圓形，各與各得優(yōu)點(diǎn)，但我愿成為一個(gè)正方形，向正方形一樣腳踏實(shí)地，融入集體。
當然，正方形與圓并非是水火不相容的，它們可以相互轉化，相互補充。在牢牢地掌握原則的同時(shí)，有彈性的，因地制宜地處理問(wèn)題，這不正是我們需要的處世哲學(xué)嗎？
一個(gè)恰當地掌握“方”和“圓”的人，才是一個(gè)成熟的人。
正方形與圓形初一作文 4
暑假的時(shí)候看了《變形計》里的每一個(gè)字，都讓我記憶深刻。同時(shí)，它也給了我很多靈感，其中主人公趙迪給我的印象最深。
趙迪是個(gè)富家子弟，脾氣不好。就像定時(shí)炸彈，隨時(shí)可能爆炸。另一邊，有一個(gè)單純的男孩和在山里長(cháng)大的志軍。在這次交流中，他們都變了很多。趙迪從一開(kāi)始就不愿意上課，打老師，罵同學(xué)，打導演，然后用雙手掙錢(qián)給姑姑和爺爺買(mǎi)布鞋。這期間發(fā)生了多么大的變化，都源于阿姨對他的愛(ài)影響。從他反復的流淚中，他能感受到自己內心的變化。這是一個(gè)淳樸熱情的山人，一直用堅硬的荊棘武裝著(zhù)自己的青春，變得慈愛(ài)。而另一邊，城里有思想的人，讓何志軍稍微開(kāi)放一點(diǎn)，說(shuō)出自己家的秘密。同時(shí)他也越來(lái)越開(kāi)朗，不再是那個(gè)內向的男生。與此同時(shí)，他親手賺錢(qián)，為家人做了一頓豐盛的晚餐，給妹妹買(mǎi)了一個(gè)玩具米奇，但他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這只只有四個(gè)手指的老鼠。
在交換的最后一天，趙迪給山里的孩子們買(mǎi)了一個(gè)生日蛋糕，讓山里的'孩子們過(guò)生日。山里的孩子第一次明白了蛋糕的樣子和味道。在我們即將分開(kāi)的時(shí)候，我們還主動(dòng)幫助何佳找到了何志軍的父親。費了好大勁才終于找到和爸爸在一起的電話(huà)，可惜電話(huà)關(guān)機了。趙迪也看到了他的父母，他們一家人緊緊地擁抱在一起。經(jīng)過(guò)七天的變形，城市少年和山區少年都變了。相信他們會(huì )越來(lái)越懂得珍惜。
逆風(fēng)飛翔，青春綻放，珍惜你所擁有的，生活會(huì )更加完美。
正方形與圓形初一作文 5
我喜歡畫(huà)畫(huà)，所以我到嘉定“德馨藝�！睂W(xué)習畫(huà)畫(huà)。
我先跟王老師學(xué)動(dòng)漫，后來(lái)王老師改教素描，而新老師教動(dòng)漫比以前的王老師差遠啦，所以我跟著(zhù)王老師學(xué)素描。一開(kāi)始，王老師教我們描一個(gè)立方體正方形。
怎樣才能把一個(gè)立體的東西在平面上描畫(huà)下來(lái)呢？老師教我說(shuō)：“由于我們看物體都有一個(gè)角度，不能把物體全方位看到。但是，我們可以抽象的想像出看不見(jiàn)的部位，通過(guò)藝術(shù)的表達方式，讓它立體的'表現出來(lái)�！�
哦，原來(lái)是這樣，我馬上明白啦！明白了素描正方體的原理后，畫(huà)起來(lái)就簡(jiǎn)單啦。在王老師的指導下，先畫(huà)一個(gè)正方形，然后布結構演變成立方體，由于視角原因，大多數情況下只能看到三個(gè)面，所以�？床灰�(jiàn)而通過(guò)抽象的想像出來(lái)的三個(gè)面就需要用不同的灰暗亮度描寫(xiě)出來(lái)。
畫(huà)好后，最后一個(gè)步驟就是背景了。背景最好畫(huà)了，就是在紙上畫(huà)上線(xiàn)條，但要整齊，不能亂七八糟！嘿，這就是畫(huà)立體正方形的步驟，是不是很簡(jiǎn)單？我學(xué)會(huì )了，你們學(xué)會(huì )了嗎？。
正方形與圓形初一作文 6
山不高，仙是靈，水不深，龍是靈，斯是陋室，我卻賢惠。這是蝸居碑文里的一句名言，直白的告訴讀者，很多東西外表上未必那么明亮美好，但內在的本質(zhì)卻是人們一直向往的。我們不應該局限于事物的表象，而應該通過(guò)現象看本質(zhì)。
好壞不是絕對的，只是每個(gè)人的態(tài)度不一樣。有人說(shuō)游戲害人，占用青少年大部分時(shí)間。但是換個(gè)角度想想。適度的游戲可以益腦，提高人的智商。但是，如果連玩家自己都沒(méi)有自制力，那么問(wèn)題就出在玩家自己身上。畢竟游戲是你的選擇，你也可以按Return鍵，所以要多方面考慮問(wèn)題，不能一邊倒。
我相信很多人都很在意外貌這個(gè)詞，因為我們接觸的第一個(gè)東西就是我們的眼睛，而我們的眼睛傳達給大腦的`是物體的外貌。因為我們沒(méi)有很深的接觸，很多人看到長(cháng)相就已經(jīng)做出了選擇，這也是一個(gè)很不好的習慣。如果你是老板，正在招人，是否一定要根據外表來(lái)做決定？長(cháng)得花里胡哨、神采奕奕的人，肚子里未必有多少文采，而衣著(zhù)樸素的人，可能就是有見(jiàn)識的人。他們的實(shí)力是看不見(jiàn)的，也需要有眼光的人去挖掘，去照耀自己的光芒。你愿意因為自己的錯誤決定而失去一個(gè)人才嗎？所以一定不要想這想那，不經(jīng)過(guò)深思熟慮就做決定，這是最不明智的做法。
但是外在不是不重要。所有人說(shuō)的話(huà)都是實(shí)話(huà)。一般來(lái)說(shuō)，安靜的人寫(xiě)的字要公平得多，不耐煩的某某人寫(xiě)的字一般都是歪歪扭扭的，穿著(zhù)整齊的人一般都很有耐心。而衣著(zhù)邋遢、頭發(fā)凌亂的人，聲音一般都很大，可以說(shuō)是人的外在表現。很多時(shí)候，人們選擇朋友是通過(guò)這些簡(jiǎn)單的外在表現，以及興趣愛(ài)好，以及其他人們比較關(guān)注的外在形象。反正一定要維護好自己的外在形象，不然會(huì )養成不好的習慣，讓別人誤以為你不怎么樣。這是你的問(wèn)題。
我們有自己的外在形象，當然可以偽裝自己，但我們都要走正能量路線(xiàn)，既能給別人留下好印象，幫助我們結交更多的朋友，又能向社會(huì )傳遞更多的正能量，讓社會(huì )更加和諧。對于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，外在既重要又不重要。重要的是我們是學(xué)生，要有自己的風(fēng)度，要看三好學(xué)生的方向。所以外在形象很重要，但是很多同學(xué)已經(jīng)偏離了外在形象，不僅化妝，還穿了一些成熟的衣服進(jìn)入校園。我們是學(xué)生，我們最大的任務(wù)是學(xué)習，讓自己在學(xué)校健康快樂(lè )的成長(cháng)，而不是每個(gè)人都有攀比的心態(tài)。這是不可取的，也是不正確的外部圖像。雖然美是人追求的，面子是很多人看重的，但這是一個(gè)學(xué)校。發(fā)揮特長(cháng)，進(jìn)步才是我們學(xué)習的真正目的，所以要合理對待自己的外在形象。
我們不能忽視外部和內部。他們是我們的皮膚和靈魂，缺一不可。只有讓我們的思想和道路走在正確的軌道上，我們才能實(shí)現生命的價(jià)值。最簡(jiǎn)單的方法就是讓自己以貌取人，而不是只看外表做決定。這是對待事物外在形象的正確態(tài)度。
正方形與圓形初一作文 7
今天又去游泳了，持續了四個(gè)小時(shí)，以至于回家晚了。一回到家，我就迫不及待地想和媽媽談?wù)動(dòng)斡镜氖虑椤?/p>
“媽媽?zhuān)铱梢蕴稍谒�，保持腳高，就像瑜伽一樣。然而，過(guò)了一會(huì )兒，我浮了上來(lái)，感覺(jué)水就在我腰下。它沒(méi)有努力�！蔽乙ㄖ�(zhù)西瓜說(shuō)：“可是我看到了一個(gè)很厲害的大哥，他就像一個(gè)隱形人�！�
“哦？怎么可能像隱形人？”媽媽好奇地問(wèn)。
“真的，他坐在水下，根本看不見(jiàn)他。而且，他像石頭一樣沉入水底，坐在那里也從來(lái)沒(méi)有漂過(guò)！一開(kāi)始我覺(jué)得很難，就和他一樣坐了下來(lái)。然而，我不知道如果我不坐下。我一坐下就害怕！即使雙手拼命蹲在地上和池壁上，身體還是不聽(tīng)話(huà)的向上仰，就像舞蹈中的‘低腰’動(dòng)作�！�？
“是嗎？那個(gè)小哥哥大概還是個(gè)武林高手吧！”母親興奮地說(shuō)，帶著(zhù)崇拜的`表情。
“當然！這真不是一件容易的事！”我心想，要是我也能這樣就好了，這樣我就可以隱形了。媽媽說(shuō)所有技能都是訓練出來(lái)的。我不是一直都不會(huì )游泳嗎？所以，世上無(wú)難事，只怕有心人。
正方形與圓形初一作文 8
正文內容簡(jiǎn)介：圓形，三角形，正方形。結合生活寫(xiě)一篇作文。今天，天氣晴朗，圓形跑出了家，它要去城市逛逛。走呀，走呀，突然，它看見(jiàn)一座。
圓形，三角形，正方形。結合生活寫(xiě)一篇作文。
今天，天氣晴朗，圓形跑出了家，它要去城市逛逛。走呀，走呀，突然，它看見(jiàn)一座寶塔，哦，原來(lái)是三角形老弟。圓形說(shuō)；"你有什么了不起的，”說(shuō)著(zhù)，圓形就把三角形老弟拉了出來(lái)，圓形自己跑進(jìn)去了，人們看見(jiàn)了說(shuō)；"這塔怎么那么難看，惡心死了�！眻A形聽(tīng)了很傷心，正在這時(shí)看見(jiàn)正方形老哥在電腦里，它又說(shuō)；"你又有什么了不起的，”
還是這樣，它又把正方形老哥也拉了出來(lái)，圓形自已跑了進(jìn)去，電腦變成皮球一樣在桌子上滾了下來(lái)。圓形很傷心，沒(méi)有一點(diǎn)用，東張西望在發(fā)呆，啪地一聲，嚇了一跳，跑了過(guò)去，看見(jiàn)汽車(chē)輪胎壞了，圓形變成輪胎剛剛好。人們離不開(kāi)圓形，三角形，正方形，各有各的`好處。
正方形與圓形初一作文 9
我每天和正方形見(jiàn)面，打開(kāi)語(yǔ)文課本，每課必會(huì )、必寫(xiě)的生字格是正方形，習字冊、作文本里的方格都是正方形。正方形是我每天必見(jiàn)的朋友，又是我的無(wú)聲老師。它嚴格，只要我做作業(yè)，它就提醒我“寫(xiě)字要橫平豎直”。哪個(gè)字寫(xiě)歪斜了，出格了，它就對我說(shuō)“擦掉重寫(xiě)，不然老師扣你的分”。近朱者赤，近墨者黑，我天天和正方形打交道，自然“染”成正方形。
正方形簡(jiǎn)單，平淡，它不像阿拉伯十個(gè)數字（0－9），能組成千、萬(wàn)、億。它不像億那樣轟轟烈烈，也不像億那樣本身就是數字中的貴族。正方形是四條相同長(cháng)度的線(xiàn)段相互垂直的圖形。它相加相減再多再少還是正方形。它平淡的不被人們重視，但是它卻能撐起一幢幢高樓大廈和雄偉的.建筑。埃及金字塔地基邊長(cháng)是230米的正方形建造的，距今有4500多年，仍堅如磐石，巋然不動(dòng)�？茖W(xué)和生活都少不了正方形，神舟六號外形是正方形，家里的電視機，地磚和許多圖案都是正方形，它無(wú)處不在。沒(méi)有正方形，世界是不完美的。
正方形品德高尚，它在科學(xué)技術(shù)大舞臺上甘當配角，它構成的物件，有的上天，有的入地，它從不聲張，不好大喜功。它忠于職守，默默奉獻。它嚴于律己，從不出格。正方形只不過(guò)是個(gè)名詞，可是它一旦被引入科學(xué)哲理，就變的崇高和令人向往。我喜歡正方形，因為我是正方形。
正方形與圓形初一作文 10
如果你問(wèn)我，我最喜歡的圖形是什么圖形的話(huà)，我一定會(huì )毫不猶豫就告訴你，正方形!我喜歡這種方方正正的圖形，它的每一條邊都是長(cháng)度相等的，這是一個(gè)多么完美的`圖形啊。
正方形，他在圖形界可是大名鼎鼎，連電腦的創(chuàng )始者――比爾·蓋茨都是采用正方形來(lái)做屏幕;雖然正方形是電腦屏幕，可他終究是正方形，不會(huì )變成其他圖形。
據說(shuō)，在圖形界里，還有著(zhù)一小段故事哩!在圖形王圓形準備賜給長(cháng)方形、正方形計算面積的方法時(shí)，它把長(cháng)方形的面積定位“長(cháng)×寬”，正方形定為“邊×邊”，正方形就不服氣，生氣的說(shuō)：“為什么老長(cháng)的面積要是長(cháng)×寬，而不是邊×邊，長(cháng)×寬，都是邊長(cháng)，為什么它要改名，我不服，我不服�！边@時(shí)，圓形發(fā)話(huà)了:“正方形，你要明白，你的身體每一條邊都是相等的，而長(cháng)方形的邊都是一條比一條，如果都叫邊長(cháng)，那還不混淆起來(lái)了。所以，我只好幫他改名�！薄澳悄阋哺淖兏淖兾�，讓我變成老長(cháng)�！薄澳阍趺茨苓@樣胡鬧呢!”“不行，我就要改名，改名�！薄鞍パ�!真拿你沒(méi)辦法，算了，算了，這樣吧，你在你的名字后面加上一個(gè)長(cháng)字，這樣總該行了吧!”正方形這才沒(méi)大吵大鬧了。從此以后，正方形的面積計算方法就變成了“邊長(cháng)×邊長(cháng) ”。
看到了正方形，我就忍不住引發(fā)各種聯(lián)想，它給了我們很多想象的空間，當然了，它也有很多東西都是值得我們去思考的，不是嗎?
正方形與圓形初一作文 11
有一個(gè)正方形，它聽(tīng)說(shuō)外面的世界很精彩，就離家游玩。等他玩了一圈，想回家了，卻因為離家太遠，找不到回家的路了。
正方形只記得它的家在圖形鎮，于是它四處打聽(tīng)問(wèn)路，終于回到了圖形鎮�？墒且坏綀D形鎮它就傻眼了，這里這么多的圖形，哪個(gè)是我的家呢？
它先敲開(kāi)了圓形家的門(mén)。圓形說(shuō)：“我們沒(méi)有角，也沒(méi)有直直的邊，是由一條曲線(xiàn)圍成的，你不屬于我們家族�！�
正方形又來(lái)到了三角形的家，三角形說(shuō)：“我們只有三條邊，三個(gè)角，而且內角和是180度�！闭叫慰戳丝醋约�，有四條邊，四個(gè)角，四個(gè)角之和是360度，所以很明顯，這也不是自己的家。
正方形找啊找，它想到自己有四條邊，于是就去了四邊形的`村莊。四邊形說(shuō)：“你屬于哪一類(lèi)呢？我們這村里有長(cháng)方形、正方形、平行四邊形和梯形！”正方形掂量了一下自己，我的四個(gè)角都是90度，肯定不是平行四邊形和梯形。四邊形又說(shuō)：“那這里有長(cháng)方形和正方形，你四條邊相等嗎？”正方形連忙說(shuō)：“相等相等，我的四條邊都相等！”“既然你四條邊相等，四個(gè)角都是直角，那你一定是正方形！”四邊形肯定地說(shuō)。
就這樣，正方形終于找到了自己的家，和家人們團聚了！
正方形與圓形初一作文 12
一天，正方形哥哥和正方形弟弟在一起搟面條，那時(shí)他們都很小，正方形哥哥說(shuō)：“我到外面再買(mǎi)點(diǎn)面粉去�！闭叫蔚艿茉诩依^續搟面，等它把面團搟得圓又大的時(shí)候，哥哥回來(lái)了，恰巧弟弟沒(méi)看見(jiàn)，哥哥想去叫弟弟，可是還沒(méi)等它說(shuō)話(huà)呢，一陣風(fēng)吹來(lái)，把它吹到了面團上，可正方形弟弟沒(méi)看見(jiàn)，它繼續用力地搟啊搟，哎呀，壞了，正方形弟弟把哥哥搟到面團里去了，哥哥拼命地呼救：“救命啊，救命��！”忽然，弟弟聽(tīng)到自己搟的面團里有些小聲音，這時(shí)它才發(fā)覺(jué)，把自己的哥哥卷進(jìn)了面團里，它連忙拉住哥哥的手拽呀拽，拽呀拽……等把哥哥拽出來(lái)時(shí)，哥哥已經(jīng)變成長(cháng)方形了。
哥哥對弟弟說(shuō)：“哎呀，弟弟，你看我現在長(cháng)長(cháng)的，多難看呀！你幫我剪掉一點(diǎn)吧！”弟弟按照哥哥說(shuō)的`去做，可是，它每剪一刀，哥哥就長(cháng)一厘米，弟弟說(shuō)：“不能剪了呀，哥哥。你越剪越長(cháng)，我快要夠不著(zhù)啦！”哥哥想了想說(shuō)：“算了吧！雖然我（哥哥）現在分為長(cháng)和寬，而你（弟弟）卻不分長(cháng)寬，每條邊一樣長(cháng)，但是我和你還是有共同點(diǎn)的——我們倆都有四條邊，四個(gè)角，而且這四個(gè)角都是直角，這足夠說(shuō)明我們倆是一家人��！”
從此，長(cháng)方形哥哥和正方形弟弟互相謙讓?zhuān)ハ鄮椭�，過(guò)著(zhù)愉快的生活。
正方形與圓形初一作文 13
在幾何圖形的王國里，有三角形、正方形和圓形，它們一直在一起玩.三角形是靈活的，因為它既能變大，也能變短，既能正著(zhù)身，也能歪著(zhù)坐.正方形是規矩的，因為它只能變大，也只能變小.圓形是最圓滑的，因為圓形的圖形一滾，就能滾得很遠，說(shuō)明圓形滾得很快，只要把圓形兩頭一拉，就能變成橢圓形，如果把圓形對折，就能變成半圓形，把圓形對折兩次，就能變成四個(gè)扇形.它們真是千變萬(wàn)化的呀！這就是幾何圖形的.王國里基本的圖形，它們是最親密無(wú)間的好朋友、好兄弟，三個(gè)兄弟離開(kāi)了幾何王國，它們翻山越嶺，爬山涉水，經(jīng)過(guò)了一番辛苦，它們來(lái)到了一座繁華的城市.三角形看著(zhù)這個(gè)城市說(shuō)：“��！這么多高樓大廈，這么多車(chē)和人，真是人來(lái)人往呀！”正方形聽(tīng)到了許多聲音，說(shuō)：“這里的聲音多雜亂，應該讓這個(gè)城市更寧靜一些.”圓形看見(jiàn)這個(gè)城市說(shuō)：“你們看，這些房子和亭子都可能被大水沖走了，人們都沒(méi)有地方住和休息了.”三角形點(diǎn)子又多了，說(shuō)：“咱們來(lái)建造一些房屋和亭子，讓人們有家，有休息的地方.”三角形變屋頂，正方形變墻壁，圓形變窗戶(hù)，這是一個(gè)房屋.三角形變成亭子頂，正方形變成亭桿，圓形變成桌子，這是亭子.一到夜晚，這里的燈像五顏六色的焰火濺落人間，馬路上一串串車(chē)燈，像長(cháng)河奔流不息.
三個(gè)兄弟離開(kāi)城市，又來(lái)到了樹(shù)林，它們看到樹(shù)木全砍光了，鳥(niǎo)兒沒(méi)地方住了，三角形說(shuō)：“咱們來(lái)變一棵棵樹(shù)吧！”說(shuō)著(zhù)，三角形變成了樹(shù)葉，正方形變成了樹(shù)桿，圓形變成了一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)巢，讓鳥(niǎo)兒有了美麗又溫暖的窩住.有一個(gè)人走過(guò)，三個(gè)兄弟覺(jué)得那人很渴，三角形說(shuō)：“我們變成果樹(shù)吧！”說(shuō)著(zhù)，三角形變成了樹(shù)葉，正方形變成了樹(shù)桿，而圓形變成了果子，那個(gè)人看到有果樹(shù)，就去摘果子，森林就又變成了果林了.
三兄弟邊游玩邊助人為樂(lè )，真值得我們學(xué)習哦！
正方形與圓形初一作文 14
以前的正方形驕傲自大，不管遇到誰(shuí)都會(huì )自我夸耀一番，“瞧！我體形多勻稱(chēng)，多么漂亮，四個(gè)角一樣大，四條邊一樣長(cháng)，生活中的手帕、魔方、小方櫈……用的都是我的形狀。哼！我多么厲害�！彼詧D形世界里的人都不愿意跟他交朋友。
有一天上午，天氣晴朗，天空中飄著(zhù)一朵朵白云。正方形穿著(zhù)一件紅衣服出去找朋友玩了。路上，他碰見(jiàn)了長(cháng)方形，有自我夸耀了一番，還沒(méi)禮貌地說(shuō)：“喂，那個(gè)高個(gè)子的，來(lái)跟我玩�！遍L(cháng)方形冷冷地說(shuō)：“你這個(gè)驕傲自大的家伙，我可不會(huì )跟你這樣的人玩�！痹�(huà)沒(méi)說(shuō)完，長(cháng)方形就走了。
正方形又走啊走，碰到了三角形，見(jiàn)他只有三條邊，三個(gè)角，腦袋還是尖尖的，便嘲笑他還沒(méi)禮貌地：“你這個(gè)丑八怪，要不是我沒(méi)朋友，才不跟你交朋友呢。喂！你有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，快來(lái)跟漂亮的我玩，丑八怪�！比切紊鷼獾卣f(shuō)：“你太沒(méi)禮貌了，太驕傲了，我才不會(huì )跟你玩呢！”說(shuō)完，三角形又走了。
這時(shí)，圓形爺爺正好路過(guò)這里，正方形就向圓形爺爺求救�！皥A形爺爺，我為什么找不到朋友呢？”圓形爺爺語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“每種圖形都有自己的用處，不能只看到自己的長(cháng)處，卻看不到自己的.短處，要虛心，不能驕傲，要多為人類(lèi)服務(wù)，這才是最棒的�！闭叫温�(tīng)了后，紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭，羞愧地說(shuō)：“我以后一定改正，做個(gè)好孩子�！眻A形爺爺說(shuō)：“知錯就改，還是一個(gè)好孩子�！�
從那以后，正方形虛心了，默默無(wú)聞地為人類(lèi)服務(wù)，大家都夸他是個(gè)好孩子，正方形心里美滋滋的。從此以后，他成為了最有名的圖形，大家都喜歡他了。
正方形與圓形初一作文 15
在幾何圖形的王國里，住著(zhù)許許多多的圖形，有長(cháng)方形、橢圓形、菱形、梯形、平行四邊形、半圓形等等。其中還有一個(gè)驕傲自大的幾何圖形——正方形。這個(gè)正方形因為有四個(gè)角，并且長(cháng)得十分均勻，所以認為自己是最漂亮的人了，而且什么都會(huì )，是老大，常常欺負其它圖形，大家都不喜歡他。
這一天，正方形準備出遠門(mén)去了，為什么呢？因為正方形太驕傲了，誰(shuí)也看不起，所以沒(méi)人愿意和他做朋友，誰(shuí)看見(jiàn)他都躲得遠遠的。正方形耐不住寂寞，于是出門(mén)找朋友去了。沒(méi)走出一會(huì )兒，他就遇到了一個(gè)圖形——三角形。一見(jiàn)到三角形，他就想：這個(gè)像洋蔥頭一樣的'人一定是巴不得和我做朋友呢。于是走上前去，用居高臨下的口氣說(shuō)：“嗨，快點(diǎn)和我做朋友吧，你這個(gè)難看的洋蔥頭！ ” 我為什么要和他做朋友呢？這人真是有問(wèn)題。這么想著(zhù)，三角形答道：“憑什么？我才不干呢？ ” 說(shuō)完便扔下正方形走了。正方形一愣，隨即又朝三角形的背影喊道：“你這個(gè)洋蔥頭，你樂(lè )意我還不干呢！”
接下來(lái)，這個(gè)自大的正方形一路上有遇到了梯形、長(cháng)方形、橢圓形這些圖形�？墒撬麄円灰挥秩急徽叫螝馀芰�。而正方形卻一點(diǎn)也不知道，一直百思不得其解。
這時(shí)，他看到了圓形走了過(guò)來(lái)，便走上去大聲嚷道：“你，我命令你快點(diǎn)和我做朋友！ ” 這圓形可算是聰明絕頂，一見(jiàn)到正方形便明白了他是多么的臭名遠揚，就打算教育一下他。便說(shuō)：“做你的朋友可以，但你必須和我來(lái)比賽誰(shuí)滾得快。 ” 于是他們便進(jìn)行了比賽。只見(jiàn)正方形不停的摔倒，非常慢。但圓形滾得非�？�，輕輕松松贏(yíng)了比賽。這時(shí)，圓形對正方形語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“尺有所短，寸有所長(cháng)。每個(gè)人都有缺點(diǎn)，都應該學(xué)會(huì )取長(cháng)補短�！�
正方形與圓形初一作文 16
從前，有一個(gè)正方形，名字叫方方。方方可以變出任何正方形的東西。
一天，方方走出家門(mén)，一不小心摔了一跤，把一個(gè)角摔斷了。正方形方方變成了三角形方方。三角形方方發(fā)現自己變成了三角形，很難過(guò)。于是，他就準備去商店買(mǎi)一瓶萬(wàn)能膠，把角粘起來(lái)。
一路上，他遇到了小熊。小熊再蓋房子。他要方方幫他變出一個(gè)三角形做房頂。方方說(shuō)：“我是正方形，不是三角形�！笨尚⌒苷f(shuō)：“三個(gè)角，三條邊，你是三角形��！”“好吧，那我試試�！狈椒接帽M全力，大喊一聲：“變！”果然，一個(gè)大大的.三角形出現在小熊和方方面前。小熊高興極了，說(shuō)：“你看，你是三角形吧！”方方也很高興，就向小熊道別之后走了。
超市到了，可方方并沒(méi)有進(jìn)超市，而是走進(jìn)了旁邊的五金店，讓師傅做了一條鏈子。這樣，方方就即是正方形，又是三角形了！
正方形與圓形初一作文 17
在很久很久以前，有一個(gè)圖形王國，圖形王國中，有一個(gè)非常驕傲的正方形，它到處炫耀自己，讓人看它就厭煩。
一天早晨，正方形走在路上，看見(jiàn)了長(cháng)方形，它便開(kāi)始吹牛：“你看我，體形那么均勻，你呢，長(cháng)長(cháng)寬寬的，我有四條對稱(chēng)軸，你只有兩條，你比得上我嗎？”，長(cháng)方形聽(tīng)了，氣憤的走開(kāi)了。
正方形又走了一會(huì )兒，它又碰到了三角形，又開(kāi)始吹牛了：“你這個(gè)釘子頭，每次下腰給對面人就要劃個(gè)大口子，我的'對稱(chēng)軸有四條，你最多也就只有一條，我能折飛機，你呢？哼！”。三角形聽(tīng)了，氣得臉都青了，再也不理睬它了。
漸漸的，正方形沒(méi)了朋友了，在孤獨寂寞中正方形要想找回朋友了。一天清早，正方形最先要去長(cháng)方形家，因為長(cháng)方形是正方形的親戚，正方形翻過(guò)一座座山，終于來(lái)到了長(cháng)方形的家，它敲了敲門(mén)，長(cháng)方形說(shuō)：“是誰(shuí)��？”一開(kāi)門(mén)見(jiàn)是正方形，正要關(guān)門(mén)，正方形便說(shuō)：“長(cháng)方形兄弟，你看破我四條之都相等，你嘛，長(cháng)的長(cháng)，短的短，如果你和我做朋友，你會(huì )很光榮的�！遍L(cháng)方形聽(tīng)了氣憤的把門(mén)給關(guān)上了，正方形來(lái)不及躲開(kāi)，鼻子被壓了，它一邊揉鼻子一邊想：我那說(shuō)錯了嘛？它走著(zhù)走著(zhù)，又碰到了三角形，它又說(shuō)：“釘子頭，又見(jiàn)面了，你跟我交朋友吧，保準你臉上有光彩�！比切温�(tīng)了，氣憤得一腳踩去，便走了。
正方形走在路上，又碰見(jiàn)了圓形，它說(shuō)：“圓形啊，胸這樣的大胖子，走起路來(lái)那么難看，要不我教你走路，你就做我朋友們吧！”圓形早就想會(huì )會(huì )正方形了，它便說(shuō)：“正方形大哥，你跑步那么快，要不我們會(huì )會(huì )�！闭叫温�(tīng)了，心想：沒(méi)人說(shuō)過(guò)我跑步快呀！但這是有人夸我，那就比吧。正方形馬上答應了，只見(jiàn)圓形指著(zhù)對面的樹(shù)說(shuō)：“誰(shuí)先跑到那兒，誰(shuí)就贏(yíng)�！闭f(shuō)完，圓形反自己甩了也去，滾了起來(lái)，正方形也把自己甩了也去，它的四個(gè)角可壞事了，一會(huì )碰到石頭，一會(huì )兒碰到大樹(shù)，當正方形鼻青臉腫的到達時(shí)，圓形還在邊曬太陽(yáng)邊喝可樂(lè )呢，圓形便說(shuō)：“每個(gè)圖形不可能都是十全十美的，它們都有自己的長(cháng)處或短處，只有取長(cháng)補短，才能不斷完善自己�！闭叫温�(tīng)了，慚愧得低下了頭。
從此以后，正方形重新踏踏實(shí)實(shí)得做圖形，現在它還交了很多好朋友呢！
正方形與圓形初一作文 18
經(jīng)過(guò)選拔，“圖形才藝大比拼”舞臺上留下了“多變手”長(cháng)方形和“站如松”等邊三角形。明天將進(jìn)行最后決賽，才藝展示是舞蹈。
長(cháng)方形一進(jìn)家門(mén)，就直奔練功房。他只有一個(gè)念頭，那就是贏(yíng)�？粗�(zhù)鏡子里汗流浹背的自己，長(cháng)方形總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。
“難道你忘了我們家族的特點(diǎn)了嗎？”端著(zhù)點(diǎn)心的長(cháng)方形媽媽在一旁提醒道，“多變手”在媽媽的指導下一遍又一遍地練習著(zhù)。
一個(gè)漫長(cháng)的夜晚過(guò)去了。
“各位朋友，大家好！激動(dòng)人心的時(shí)刻就要到了。讓我們用熱烈的掌聲歡迎‘多變手’和‘站如松’上場(chǎng)�！敝鞒秩藞A形熱情洋溢的介紹著(zhù)�！岸嘧兪帧焙汀罢救缢伞痹谡坡暫蜌g呼聲中信心滿(mǎn)滿(mǎn)的的上了舞臺。
“讓我們先有請選手‘站如松’——等邊三角形！”圓形的聲音極具感染力。
等邊三角形背著(zhù)竹竿上了場(chǎng)，在音樂(lè )的伴奏下跳起了美麗的竹竿舞。只見(jiàn)他的腳時(shí)而上時(shí)而下，身體時(shí)而傾斜時(shí)而端正，舞動(dòng)著(zhù)的等邊三角形分身成兩個(gè)三角形。最后三角形沿著(zhù)竹竿快速旋轉變成了一個(gè)漂亮的圓錐。裁判們紛紛亮分，最后得分竟有9.8分。
“恭喜‘站如松’。我們有請選手‘多變手’——長(cháng)方形給我們帶來(lái)精彩的表演�！眻A形緊握話(huà)筒激動(dòng)地說(shuō)。
“多變手”長(cháng)方形上場(chǎng)了，面無(wú)懼色，“站如松”的`高分并未讓他緊張。迪斯科音樂(lè )響起，“多變手”有節奏的把自己的耳朵一拉，一個(gè)平行四邊形出現了。臺下響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。他雙手合攏，背向后一拱，身體向前傾，變成兩的等底等高的三角形，臺下又是掌聲雷動(dòng)。最后他來(lái)了個(gè)華麗變身，只見(jiàn)他單腳踮起快速旋轉，變成了一個(gè)漂亮的圓柱。臺下一片寂靜，裁判們紛紛亮出10分。這是歷史最高紀錄。臺下又是一片歡呼聲。
“恭喜‘多變手’長(cháng)方形獲得本次圖形才藝大比拼的冠軍！我們有請冠軍發(fā)表獲獎感言�！眻A形急忙吧話(huà)筒遞給了長(cháng)方形。
“我只是在體形上略勝一籌。舞技上等邊三角形未必比我差�！薄岸嘧兪帧遍L(cháng)方形緊握著(zhù)“站如松”等邊三角形的手說(shuō)�！岸嘧兪帧焙汀罢救缢伞痹谡坡曋惺譅恐�(zhù)手離開(kāi)了舞臺。
正方形與圓形初一作文 19
有一天，三角形與圓形碰面了，三角形大夸自己的家族，而圓形只說(shuō)了一句：“我們是美的化身�！蓖砩�，三角形與圓形翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，決定去街上看一看。到了街上，三角形攔了一輛車(chē)，問(wèn)車(chē)主：“圓和我誰(shuí)偉大？”答案令他大吃一驚：“當然是圓了，你看這圓圓的車(chē)輪，就是他。如果車(chē)輪是三角形，不栽跟頭才怪了！”三角形聽(tīng)了不服氣，飛到天上問(wèn)太陽(yáng)公公：“圓和我誰(shuí)偉大？”太陽(yáng)公公說(shuō)：“喔，你說(shuō)圓那可是我的小表弟�！�
三角形吃了一驚，他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，給大地帶來(lái)光明和溫暖的太陽(yáng)也是圓的兄弟。三角形順著(zhù)太陽(yáng)的手俯視大地，太陽(yáng)公公說(shuō)：“你瞧，我們生活中處處離不開(kāi)圓和你�；ㄆ允菆A的，吃飯的'碗口是圓的，樹(shù)干是圓的，石凳是圓的，就連人們下的象棋也是圓的。生活中也處處離不開(kāi)三角形：帽子、彩旗、風(fēng)帆、小亭子、樓頂、火炬冰淇淋、火箭、金字塔、長(cháng)江三角洲、斜拉橋等。生活中少了你和圓形都是不行的�！比切卫^續上升，來(lái)到了茫茫宇宙。
“啊，地球是圓的，”三角形喃喃自語(yǔ)道，“圍繞地球的人造衛星是圓的，沒(méi)想到圓這么了不起�！币挥X(jué)醒來(lái)，三角形才知道這是一個(gè)夢(mèng)，他甜甜地笑了。從此，三角形和圓形成了一對好朋友，齊心協(xié)力為人們服務(wù)。
正方形與圓形初一作文 20
國王的婚禮誰(shuí)也不能參加。只有有貴族血統的圓形和橢圓形才能入宮。有個(gè)廣場(chǎng)真的很想去參加婚禮。怎么才能在宮保面前全身而退？方想了很久，終于找到了辦法。他找到一個(gè)文件，把它指向他的四個(gè)角。
幾個(gè)小時(shí)后，廣場(chǎng)照了照鏡子，感覺(jué)像一個(gè)圓圈。他試圖在地上打滾。呵呵，沒(méi)想到感覺(jué)這么好。square高興得趕緊收拾東西，往皇宮方向滾去。
“讓開(kāi)！讓開(kāi)！圈子來(lái)了！”變成一個(gè)圓形的`正方形，一路上滾來(lái)滾去，大喊大叫。
第一次繞圈，廣場(chǎng)感受到了前所未有的空氣。他忍不住對著(zhù)那些不起眼的三角形和長(cháng)方形大喊大叫。
看到這個(gè)“圈”上滾下跳，三角形和長(cháng)方形躲在路邊竊竊私語(yǔ)。不管這些，廣場(chǎng)依舊載歌載舞，向前翻滾，不知不覺(jué)來(lái)到了皇宮。
“站��！什么人？”球迷衛隊隊長(cháng)用長(cháng)矛攔住了廣場(chǎng)。
“什么人？你沒(méi)看出來(lái)我是一個(gè)圈子嗎？”方眼睛抬起來(lái)，用鼻子哼哼說(shuō)。
“哼！圈子？你走來(lái)走去怎么能跳這么多？”衛隊長(cháng)又道：“況且圈子是貴族。他們從不自己走路。它們由三角形承載。我看你，明明是假圈！”
“給我拿去！”衛隊長(cháng)一聲令下，大大小小的球迷衛士們迅速?lài)梢蝗�，把廣場(chǎng)堵在了里面。綁在一起后，廣場(chǎng)被帶到國王那里處置。今天是個(gè)好日子。國王心情很好。他笑著(zhù)說(shuō)：“嗯，待客之道少了一條奶油線(xiàn)，你可以推他出去打個(gè)線(xiàn)�！�
“可以！”侍衛接過(guò)圣旨，把廣場(chǎng)帶到廚房。廚師是個(gè)胖乎乎的半圓，聽(tīng)到他們的目的，喜上眉梢。
“解決我的大問(wèn)題！”廚師摸著(zhù)方臉說(shuō)：“這家伙皮子好。他可以和他一起制作堅韌而芬芳的線(xiàn)條�！�
把方塊扔進(jìn)石臼里，半圓形的大廚跳上去使勁壓，方塊幾下就被壓成了細線(xiàn)。
加油！廚師用筷子夾。嘿，好長(cháng)的隊伍��！混合奶油沙拉醬，是貴族們最喜歡的零食。
奶油線(xiàn)裝在小碟子里，送給貴族。貴族們津津有味地嚼著(zhù)臺詞。他們吃飯的時(shí)候，哪里能想到這是個(gè)想圓的正方形？
正方形與圓形初一作文 21
六月初，天氣非常熱，太陽(yáng)像火一樣炙烤著(zhù)大地。我媽媽帶我去路邊買(mǎi)了一個(gè)圓形的西瓜。
當我到家時(shí)，我媽媽把西瓜放在冷水里，讓它變冷時(shí)味道更好。西瓜泡在水里，又綠又圓，像球一樣漂浮在水面上。西瓜有深綠色的皮膚和淺綠色的皮膚，就像它是用水彩筆畫(huà)的一樣。過(guò)了一會(huì )兒，我摸了摸西瓜。很酷。我從水里把它撿起來(lái)，它有點(diǎn)重。我小心翼翼地拿著(zhù)西瓜，為媽媽切好。我媽媽切西瓜。西瓜的果肉是紅色的，我聞到了一股淡淡的香味。我想這個(gè)甜瓜一定很甜很好吃。我迫不及待地咬了一口紅肉，有點(diǎn)甜，但不太好吃。我好奇地問(wèn)母親:西瓜肉是紅色的，為什么它只有一點(diǎn)點(diǎn)甜？”我媽媽告訴我，這個(gè)西瓜可能還沒(méi)有成熟，已經(jīng)用催熟劑處理過(guò)了。
六月底，我們又買(mǎi)了一個(gè)西瓜。這個(gè)西瓜不太大，但是賣(mài)它的`叔叔說(shuō):這個(gè)甜瓜很甜，完全成熟了�！蔽艺艘粋�(gè)西瓜，用手拍了拍，然后發(fā)了一個(gè)“砰！砰！的聲音。我認為這個(gè)西瓜成熟了。我們買(mǎi)了西瓜，然后帶回家。我們把西瓜放入水中，讓它們冷卻。母親切西瓜、紅肉和黑籽。一股新鮮的甜瓜香味撲鼻而來(lái)。我吃了一顆西瓜，咬了一口。哇，太甜了，太好吃了！我連續吃了四顆牙的西瓜，我的肚子像青蛙一樣鼓了起來(lái)。
在炎熱的夏天，吃了涼爽的西瓜后，我覺(jué)得自己好像在涼爽的秋天。
正方形與圓形初一作文 22
圓在數學(xué)中只是一個(gè)簡(jiǎn)單的形狀，它在我們生活中也隨處可見(jiàn)。但它還給我們帶來(lái)了無(wú)限的遐想……
圓圓的山楂，對許多人來(lái)說(shuō)可能只是一個(gè)非常普通的水果，但對我而言，山楂還是一個(gè)代表友誼的水果：一天中午，陳榮鑫帶來(lái)了一袋“紅寶石”—山楂，來(lái)分享給同學(xué)吃，可數量不夠，中午沒(méi)來(lái)的洪心雨不能吃到山楂了。我想：大家都能吃到而洪心雨沒(méi)有，太不公平了！于是，我把山楂留給了洪心雨，因此還上演了自編自導的偵探戲。最后，終于如愿以?xún)數淖尯樾挠瓿缘搅松介�，雖說(shuō)自己吃不到，但心里還是甜滋滋的�？�！這就是圓圓的山楂給我帶來(lái)的歡樂(lè )。
對大家來(lái)說(shuō)，圓圓的硬幣一定并不陌生。而種植植物又是我的興趣愛(ài)好之一。記得我第一次“種植植物”時(shí)，是三四歲：那是，看到爺爺種菜時(shí)，我想：如果我把一塊硬幣種下去的話(huà)，那不就會(huì )有一棵錢(qián)樹(shù)了？那時(shí)豈不是有許多錢(qián)，我有玩具，家有錢(qián)了？哈哈哈！為了給他們“驚喜”，我偷偷走到菜園里把錢(qián)埋起來(lái)，每天給它澆水，日久天長(cháng)，雜草長(cháng)到了那個(gè)角落，我欣喜若狂：馬上就有錢(qián)了！可“錢(qián)樹(shù)”怎么也長(cháng)不高，我等不及了，挖開(kāi)土，可硬幣卻不翼而飛了。我傷心極了，趴到床上“嗚嗚嗚”地哭了起來(lái)。長(cháng)大了才知道硬幣不是種出來(lái)的，想那時(shí)，自己可真可愛(ài)��！
要說(shuō)圓，許多人腦海里肯定會(huì )浮現出一個(gè)又黃又圓的雞蛋。而炒雞蛋正是我的'拿手好菜。把豬油打半勺放入熱鍋中，再把攪拌后放過(guò)鹽的雞蛋倒入滾燙的油鍋中，等雞蛋凝固成塊后，再攪拌，再放點(diǎn)味精，香噴噴的炒雞蛋就出鍋了。我趕緊向媽媽炫耀：“媽媽?zhuān)裉炀妥屇銍L嘗你兒子的手藝！”
小小的圓讓我想到了這么多事情！讓我們發(fā)現更多的圓，創(chuàng )造出更美的圓吧！
正方形與圓形初一作文 23
在我們的生活中，圓無(wú)處不在。如果讓我寫(xiě)一篇以“圓”為主題的作文的話(huà)，我就會(huì )想到很多很多……
圓是太陽(yáng)�！叭f(wàn)物生長(cháng)靠太陽(yáng)”。的確，如果沒(méi)有了太陽(yáng)，我們再也不會(huì )看到小鳥(niǎo)自由自在的飛翔；如果沒(méi)有了太陽(yáng)，我們再也不會(huì )看到美麗的花兒和花兒里宛如仙子的.蝴蝶翩翩起舞；如果沒(méi)有了太陽(yáng)，我們更不會(huì )看到小朋友的笑臉。
圓是拳頭。每當我快要放棄的時(shí)候；每當我為一件事而煩惱的時(shí)候；每當我看到希望的時(shí)候，我的眼睛里都會(huì )閃過(guò)一束光，并且握起我的小拳頭，默默地對自己說(shuō)：“我能行！加油，離勝利只有一步之遠了！”
圓是月餅。一提到月餅，我就會(huì )想到中秋節，想到我們家開(kāi)開(kāi)心心的吃月餅的樣子。圓圓的月亮象征團圓，我依偎在媽媽的身邊，一邊吃月餅，一邊望著(zhù)亮白的月亮，別提有多幸福了！
我腦海中的圓還有許多，不過(guò)，現在我就要畫(huà)一個(gè)小小的圓，那就是句號了。
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