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走在花季作文初三
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的走在花季作文初三，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
走在花季作文初三1
徜徉在時(shí)光的海洋，漫步在歲月的道路，望著(zhù)陽(yáng)光揮灑大地，驚嘆朝霞艷麗動(dòng)人，感傷落花冷艷凄美……行走在花季年華，百感交集�？|縷香花季，彌漫著(zhù)花兒的馨香。生日之時(shí)，與好友在家中追逐打鬧，共同慶祝，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。一陣狂歡過(guò)后，才知道朋友們已為我準備驚喜——捧著(zhù)一大束我最?lèi)?ài)的水仙花送我，瞧，這便是友情�；局械奈覀儽舜送嫠�，彼此學(xué)習，彼此交流。有時(shí)感覺(jué)無(wú)所畏懼，因為行走在這條道路上的我們，仿佛擁有彼此就擁有了全世界! 此后，母親也送我一大束水仙花，香味瞬間洋溢在整間屋子，母親告訴我，步入花季年華，請學(xué)會(huì )珍惜友情。馥郁的芳香，讓我倍感美好，但愿，這條路上的我們，永遠不會(huì )迷路。陣陣情花季，感受著(zhù)“園丁”的關(guān)懷。那是一場(chǎng)期中考試，向來(lái)身體不好的我偏偏在這個(gè)節骨眼兒上感覺(jué)頭暈目眩，無(wú)心答題。身后的班主任似乎察覺(jué)到了我的異樣，連忙跑上前摸著(zhù)我的額頭：“怎么了，是不是不舒服，哎呀，額頭那么燙!”說(shuō)完，二話(huà)不說(shuō)，扶我走出考場(chǎng)，送我到醫務(wù)室。忘不了老師那焦急的'眼神與關(guān)切的話(huà)語(yǔ)。行走在花季年華，少不了老師的幫助。
迎來(lái)初三，繁重的學(xué)習任務(wù)，巨大的壓力，接連不斷地考試;挫折、困難、競爭、挑戰;傷心、難過(guò)、悲傷、失意……這條路上的我們，總有老師的細微關(guān)心與不倦教導。濃濃師生情，讓我倍感溫暖，許諾，會(huì )不斷努力，讓“園丁”開(kāi)懷。淡淡愁花季，夾雜著(zhù)些許的哀愁�！澳銈冊趺纯梢圆唤�(jīng)過(guò)我的同意就看我的日記呢?”委屈的淚水奪眶而出�！拔覀兪窍腙P(guān)心一下你，再說(shuō)了，我們是你的父母，生你養你，怎么就不能看你日記了?”“你們……太過(guò)分了!”說(shuō)完，跑進(jìn)房間，重重甩了下房門(mén)，一陣巨響。爸媽?zhuān)乙呀?jīng)長(cháng)大了，不再是你們要牽著(zhù)手過(guò)馬路的小孩子了，也想有自己內心的想法與秘密，可你們怎么就不懂呢?我知道，行走在花季年華，免不了多愁善感，免不了沖動(dòng)叛逆，免不了傷心落淚……可這是我們在這條路上不得不遇上的絆腳石。無(wú)盡的憂(yōu)愁，讓我倍感無(wú)奈。盼望，韶華流年，別讓陰霾布滿(mǎn)花季。
歲月的年輪不斷轉動(dòng)，在時(shí)光的潭面輕碾而過(guò)。行走在花季年華，充滿(mǎn)了太多的美好與溫暖，太多的憂(yōu)愁與苦惱，太多的思索與感悟。也許我們都驚嘆時(shí)光匆匆，想回到曾經(jīng)的時(shí)光�？墒�，我們都回不到原點(diǎn)，因為我們總在路上。
走在花季作文初三2
“那片笑聲，讓我想起我的那些花……今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫，它們都老了吧，幸運的是我曾陪他們開(kāi)放……有些故事還沒(méi)講完那就算了吧，那些心情在歲月中已經(jīng)難辨真假……”，“花季”，好遙遠的歲月了;“追憶”，現在的我們只能選擇追憶了。
記憶鎖定在三年前的秋天，天很高，云很藍，天氣好的不得了，似我的心情，不止是快樂(lè )，不止是幸�！驹谝恢衅恋男@里，呼吸的最舒暢的空氣�！白叱鰜�(lái)了!”人生的第一個(gè)坎，邁過(guò)來(lái)了。
我們總愛(ài)把選擇當作十字路口，通過(guò)中考，通過(guò)高考，就算是平平安安的過(guò)了斑馬線(xiàn)。沿著(zhù)父母為我們設計的`人生，沿著(zhù)人們通俗的觀(guān)念，度著(zhù)我們的青春，過(guò)著(zhù)我們的生命……
初一，萬(wàn)里無(wú)云!還記得在那坐破舊的教學(xué)樓里面，在那個(gè)好老的教室里面，在最后一排，幾個(gè)男生在那兒嘻嘻哈哈的評論班里的女生;在上課的時(shí)候，我們會(huì )把課下買(mǎi)的零食偷偷的放到嘴里，然后再偷偷的瞥一瞥老師的行蹤，然后再吃;還記得在宿舍里，舍友們圍在一起，打夠機，打�；�;還記得在那個(gè)滿(mǎn)是石子的操場(chǎng)上，瘋狂地踢球……這些，都屬于那個(gè)花季的歲月;這些，都只屬于那個(gè)花季。
“少年不識愁滋味，為賦新詞強說(shuō)愁”，屁話(huà)!我很討厭這話(huà)!青春的我們，也有青春的煩惱，也有花季的苦痛。那些平淡，那些快樂(lè )，總是清晰而模糊;而成長(cháng)的疤痕，卻是狠狠的堆積在我們的記憶中，難得的清晰。高一，那是個(gè)不用為成績(jì)發(fā)愁的歲月。到了初二，就變了，又要選擇，文理分科!當時(shí)的自己年輕氣盛，當時(shí)的自己心高氣昂，義無(wú)返顧的選擇了理科。從此，天變黑了!記得在理科班的那個(gè)我，已不在是曾經(jīng)的我，整日埋頭苦干，卻總是摔倒，站起來(lái)后，接著(zhù)失敗!失敗是失敗之母!倔強的自己，為保留心中那男子漢的一點(diǎn)點(diǎn)尊嚴，“不轉科!”，我對自己說(shuō)�！安晦D科!”，我對身邊的人說(shuō)，字字如釘!
年輕的我們，花季的我們，除了青春，沒(méi)有一點(diǎn)資本!執拗的我們，卻怎么也逃脫不過(guò)歲月齒輪的轉動(dòng)，齒輪無(wú)聲的轉動(dòng)，我們無(wú)聲的老去，青春無(wú)聲的流逝，就像朱自清說(shuō)的“在洗手的時(shí)候，歲月在臉盆中流走……”
初三，是花季的末尾了，我也帶著(zhù)眼淚，是無(wú)法抵抗命運的眼淚，到了文科班。開(kāi)始一個(gè)全新的自我，我在桌子上刻下兩個(gè)字——第一!去拼搏，去奮斗，奮斗的時(shí)光是充實(shí)的，但在學(xué)習之余，卻滿(mǎn)是空虛，只有我身旁的一扇小窗作陪!我守著(zhù)他，他守著(zhù)我，風(fēng)輕云淡!走，走，一直就這樣走下去……
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