【熱門(mén)】初三作文集合十篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的初三作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
我毫不猶豫地相信，每一扇寒窗的背后有一雙渴望金榜題名的眼睛，盛滿(mǎn)著(zhù)渴望，堅毅的神情如不倒的長(cháng)城。
往日的飛速離去只證明了初三的離去，不會(huì )給你懊惱的余地。二次根式，被動(dòng)態(tài)，議論文，化學(xué)式，電壓表，一個(gè)一個(gè)向我們輪流轟炸，震顫著(zhù)我們的神經(jīng)末梢。而這時(shí)，無(wú)疑考驗著(zhù)我們的態(tài)度。有的人會(huì )繼續若無(wú)其事的談天說(shuō)地，并不認為沖刺的階段到了；有的人則振奮精神，準備來(lái)個(gè)大躍進(jìn)。我希望也必須得成為后一種同學(xué)。因為這正是我所憧憬的。 .zww
是的，我所憧憬的正是這種高節奏高效率的初三生活。盡管生活會(huì )因此而每天千篇一律，但我熱愛(ài)。我是在為了自己而努力，而緊緊抓住每分每秒，而蓬勃著(zhù)朝氣與生命力。做自己覺(jué)得有意義的事情總是令人心滿(mǎn)意足而又樂(lè )此不疲的。
我早早的開(kāi)始規劃，宏觀(guān)到遙遠的未來(lái)，微觀(guān)到每一天的活動(dòng)。盡管計劃永遠趕不上變化，但是我會(huì )要求自己完成當天的任務(wù)。促使我做這一切的并不是什么家長(cháng)的要求，老師的任命，只出于一點(diǎn)：我想對自己負責。我所度過(guò)的是我自己所擁有的初三，勝利了，他人會(huì )為你歡呼；失敗了，卻沒(méi)有人會(huì )為你買(mǎi)單。
若是這時(shí)還抱有一絲僥幸，那無(wú)疑終究會(huì )付出代價(jià)。有時(shí)候，犯了錯誤，我們承擔得起，可若耗費了青春呢？這如流星般短短劃過(guò)的歲月在我們漫長(cháng)的一生中如此短暫又如此重要。初三的我們很年輕，正應該在自己的天地大展身手，而不是面臨中考就潰不成軍。我年輕而我因該無(wú)所畏，與一元二次方程作戰，與氫原子氧原子一起生成新的物質(zhì)，與議論文爭辯，與諸葛亮一起叮囑后主。這是我的初三，我愿意為之奮斗。
我無(wú)所畏，我?jiàn)^斗；我無(wú)所畏，我拼搏；我無(wú)所畏，我要向前沖。圓自己的夢(mèng)，迎著(zhù)黎明走。
初三作文 篇2
劉翔跨欄得了冠軍，我為他點(diǎn)個(gè)贊；姚明打籃球，中國第一，我為他點(diǎn)個(gè)贊；當有人捐款給困難戶(hù)的時(shí)候，我為他點(diǎn)個(gè)贊。我為五湖四海做好事為國家做貢獻的”親朋好友“們都點(diǎn)個(gè)贊。當同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我耐心地幫助他，這時(shí)，我為我自己點(diǎn)個(gè)贊。
有一次，媽媽對我說(shuō)：”陳宇，這次放假我帶你去溜冰場(chǎng)溜冰�！爱斅�(tīng)到這個(gè)突如其來(lái)的消息后，我高興的一蹦三尺高。我期盼著(zhù)這一天的到來(lái)，幾天后，吃完午飯的一個(gè)下午，我和媽媽收拾收拾就準備出發(fā)了。一路上，花兒向我彎腰，草兒向我點(diǎn)頭，好像都是在祝我溜個(gè)痛快。當到達目的地后，我們下了車(chē)，走到了售票處，售過(guò)票后，我們就進(jìn)了溜冰場(chǎng)，這里似乎人山人海，我和媽媽去了選鞋，在選完鞋要換鞋的時(shí)候，我既是欣喜若狂，但又感覺(jué)不妙，我似乎已經(jīng)進(jìn)了溜冰場(chǎng)一樣，可我預料到了事情的發(fā)展，感到欣喜若狂的是：我可以在這里盡情歡樂(lè )了，感到不妙的是：我可是還沒(méi)學(xué)會(huì )溜冰呢，我正在做白日夢(mèng)的時(shí)候，無(wú)意間看到了媽媽站在一旁，于是就問(wèn)：“媽媽你不換鞋嗎？”媽媽搖搖頭，說(shuō)道："我在這看你�！拔要q豫了一會(huì )兒，就進(jìn)了場(chǎng)，出乎意料的是，我一進(jìn)場(chǎng)就翻了個(gè)四腳朝天，我靠著(zhù)鐵欄桿爬起來(lái)，站在一邊，看著(zhù)大哥哥，大姐姐們如小燕子一樣在我的身邊來(lái)回穿梭，我就覺(jué)得我肯沒(méi)用，媽媽在一旁似乎看出了我的心思，便說(shuō)道：”加油，陳宇，我相信你一定能行的�！奥�(tīng)過(guò)媽媽這翻話(huà)后，我似乎如魚(yú)兒得水一樣，我又重振信心，并且知道了”從哪跌倒就從哪爬起來(lái)"我按照大哥哥，大姐姐們的樣子也慢慢地溜了起來(lái)，不過(guò)我不能像他們那樣自由，我只能依靠圍墻或欄桿，慢慢地前進(jìn)。過(guò)了很久，我又慢慢地可以不再靠它們了。后來(lái)，有兩個(gè)大姐姐過(guò)來(lái)對我說(shuō)道："小帥哥，我們帶你溜吧�！拔液敛华q豫的答應了，就在兩位大姐姐帶我”飛翔“的時(shí)候，我無(wú)意間看到了媽媽正在對我微笑，這時(shí)，我也笑了。
慢慢地，我身邊的人越來(lái)越少，我也知道該回家了，但是媽媽沒(méi)有跟我說(shuō)，我估計是媽媽不想打擾我吧。我有點(diǎn)依依不舍，讓我不舍的是：能在這搖滾音樂(lè )和這激光下享受；享受這美好的環(huán)境下“飛翔”的天倫之樂(lè )。
在這里我要為我自己點(diǎn)個(gè)贊，因為我既學(xué)會(huì )了溜冰，又學(xué)會(huì )了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，只要堅持不懈，就一定會(huì )成功，正可謂“失敗乃成功之母�！�
初三作文 篇3
驀然回首，才發(fā)現多少個(gè)日日夜夜已不可再追回，還沒(méi)來(lái)得及數清身后那串歪扭零亂的腳印，中考已經(jīng)悄悄來(lái)臨。轉眼間，三年的初中生活在筆尖細細流過(guò)。告別母校，我想鎖住最后一滴墨汁……
初三，對于這個(gè)詞，我們有幾分激動(dòng)幾分欣喜，還有幾許恐惑幾許迷茫。初三，沒(méi)有了鮮花和小鳥(niǎo)，沒(méi)有了玩耍和游戲。無(wú)數道習題濃縮了初三整整365個(gè)日日夜夜，緊張和焦慮伴我們一路走來(lái)。仿佛只是為了初三的回憶里沒(méi)有歉疚沒(méi)有后悔。我們差不多背熟了所有對待困難的豪言壯語(yǔ);或許只為證明并不比別人差，這365個(gè)日夜我們循規蹈矩，我們克勤克儉，我們奮起直追;更由于期盼心中那個(gè)美麗的夢(mèng)想，我們變得懂事，我們變得成熟。我們——終于長(cháng)大，終于畢業(yè)了。
回眸四望，初中三年的歷程并不順利，有過(guò)挫折，有過(guò)失落，也有過(guò)戰勝自己的吶喊。曾經(jīng)松懈了，也曾想過(guò)放棄。這時(shí)，老師便悄然而至，與我們談心，了解我們的思想動(dòng)向，抓住每一個(gè)機會(huì )為我們播下希望的種子。當暗無(wú)天日的復習生活壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，是老師疏導我們心中的梗塞，是老師呵護我們的點(diǎn)滴成長(cháng)。是老師默默的付出才有我們成長(cháng)的喜悅。中考臨近，老師們不厭其煩地叮囑我們怎樣面對中考，怎樣系統復習，怎樣勞逸結合，怎樣調整心態(tài)、面對得失。這些使我們清醒地明白——前方將有一場(chǎng)怎樣的戰役。我們并不孤單，因為有老師的支持與幫助。
共同跋涉，最難忘的是同學(xué)情。由于“竊竊私語(yǔ)”，由于“配合默契”，由于“攻守同盟”，三年里，哪個(gè)不是換了一個(gè)又一個(gè)的同桌。雖然有時(shí)磕磕絆絆，爾而也劃劃“三八線(xiàn)”，但一旦遇上“侵略者”，我們馬上團結一致，統一戰線(xiàn)，捍衛共同的領(lǐng)地。難忘那場(chǎng)激烈的籃球賽，難忘那次精彩的運動(dòng)會(huì )，同學(xué)間的團結合作贏(yíng)回了一次又一次的榮譽(yù)。三年同窗，一起沐浴一片金色的陽(yáng)光，一起度過(guò)了一千個(gè)日夜。走過(guò)校園，處處是記憶。那片青草地上，我們曾經(jīng)在輕風(fēng)中追逐，在花香中歌唱。累了就一起倒在草地上，哼著(zhù)調調，瞇起眼睛看著(zhù)蔚藍的天空。時(shí)間匆匆，一切太匆匆。也許我們會(huì )在高中相遇，也許我們就此各奔東西，也許若干年后，我們會(huì )像老狼一樣寫(xiě)一首《同桌的你》。
走過(guò)初三，感受了純真和甜蜜，這一份珍貴終將封存記憶;走過(guò)初三，領(lǐng)略苦澀和無(wú)奈，也將隨著(zhù)最后一場(chǎng)考試的鈴聲，讓無(wú)數有用和無(wú)用的習題飄揚在風(fēng)中，遺忘在沉重的書(shū)包里。分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長(cháng)街增添美麗的景致。踏出學(xué)校的大門(mén)，人生開(kāi)始新的里程。愿你用生命的火花去照亮通往夢(mèng)想的征程。
浪花退卻沙灘，遺落一枚枚貝殼;風(fēng)兒拂過(guò)園林，飄散一片片葉瓣。走過(guò)初三，我們一身輕松瀟灑。盡管我們會(huì )像貝殼向往大海，盡管我們也會(huì )像葉瓣依戀母枝一樣牽掛三年的母校，但我們更會(huì )把這份眷戀這份回憶這份信念帶上去面對人生更大的機遇和挑戰。生命如一條長(cháng)河，我們愿是一葉執著(zhù)的小舟;生活如一葉小舟，我們愿是一名風(fēng)雨無(wú)阻的水手。面對中考，我們信心百倍，我們高聲呼喊。
我們是初三畢業(yè)生，自忖沒(méi)有任何遺憾。
我們是初三畢業(yè)生，堅信前程一片光明。
初三作文 篇4
落葉歸根，又何嘗不曾眷戀生它的樹(shù)枝？繁花似錦，又何嘗不曾眷戀哺育它的陽(yáng)光？云朵飄飄，又何嘗不曾眷戀包容它的天空？今日的我，又何嘗不曾眷戀身在遠方的你？朋友，花謝花開(kāi)，燕去燕來(lái)已有兩年。兩年的時(shí)光匆匆，對你的眷戀濃濃……
猶記得那天下午，陰云密布，一會(huì )兒便“滴嗒滴嗒”地下起了豆大般的雨。我背著(zhù)書(shū)包焦急的在班門(mén)口徘徊并向四周環(huán)顧，可是那個(gè)高大熟悉的身影仍然沒(méi)有出現。爸爸怎么還沒(méi)來(lái)接我呢？眼看雨勢變大，我急地皺起了眉頭……
“呀！你怎么還沒(méi)走呢？”這時(shí)，嬌小的你推著(zhù)一輛自行車(chē)走了過(guò)來(lái)�！皼](méi)人來(lái)接我�！蔽彝�(zhù)陰沉的天空，不住地說(shuō)：“怎么辦啊……”“那你帶傘了嗎？”“早上出門(mén)太急—忘了�！薄拔因T車(chē)送你回家吧！”“那太好了！謝謝你��！”你笑嘻嘻的說(shuō)：“咱倆之間還客氣個(gè)什么？”
坐上車(chē)的后座，又在咱倆中間撐起你那把雨傘，我們便出發(fā)了！可誰(shuí)知，路上雨越下越大，那把小小的雨傘完全不起作用了，便索性把傘合了起來(lái)。
你突然回過(guò)頭，調皮地眨著(zhù)眼睛，問(wèn)：“會(huì )唱那首《朋友》吧？”
我回她一個(gè)白眼，說(shuō)：“當然會(huì )了�！�
幾乎是同時(shí)，不由自主的，我們一起哼唱起來(lái)：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒……”雨愈下愈大。唱著(zhù)唱著(zhù)就從哼唱便成了吼唱……惹得路兩旁的行人紛紛向我們行注目禮。
第二天早上在班里，我們都帶著(zhù)濃濃的鼻音，向彼此打招呼：“哈嘍”，隨即一起大笑。
時(shí)間飛過(guò)了初夏，迎來(lái)了盛夏，迎來(lái)了暑假，也迎來(lái)了你將遠離的消息……你走那天，我不敢去送你，一個(gè)人躲在房間里痛哭流涕。喃喃地說(shuō)著(zhù)給你同學(xué)錄上寫(xiě)的那句話(huà)：“如果可以，留下來(lái)陪我走完剩下的路；如果可以，留下來(lái)再牽我一程；如果可以�！�
今天有風(fēng)，希望風(fēng)可以捎去我濃濃的眷戀。
朋友，你還好嗎？
初三作文 篇5
“叮咚，時(shí)空列車(chē)即將關(guān)閉，請乘客們盡快上車(chē)！”“呼呼，總算上車(chē)了�！蔽夷畹�。穿過(guò)時(shí)空長(cháng)廊，我在一扇大門(mén)前下了車(chē)，門(mén)上幾個(gè)遒勁的大字充盈著(zhù)我的眼——初三，你準備好了嗎？
我用盡氣力奮力想推開(kāi)大門(mén)，領(lǐng)略里面旖旎的風(fēng)光，但時(shí)間之門(mén)卻紋絲不動(dòng)，幾個(gè)大字又赫然出現在門(mén)上：你還沒(méi)做好準備！突然，我被驚醒了。
是啊，面對初三，我似乎還沒(méi)準備好。大量的作業(yè)，中考的壓力，父母的緊逼，讓我始終緊閉雙唇，無(wú)法自信地對它說(shuō)，你好！拖著(zhù)沉重的步伐，走進(jìn)校門(mén)，初一初二學(xué)弟學(xué)妹們朗朗的讀書(shū)聲傳入耳中，操場(chǎng)上，他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲打鬧，快樂(lè )無(wú)比。轉眼我已進(jìn)入初三，我的校園生活是否會(huì )告別美麗的色彩，如同這灰蒙蒙的天空呢？
進(jìn)入教室，同學(xué)們意氣奮發(fā)，往昔童稚的面龐仿佛還在眼前，現在卻一個(gè)個(gè)埋頭苦干，拼勁十足。置身其中，突然，灰暗不再，心情好似大雨過(guò)后，一道彩虹美麗閃現。初三的生活不應該灰暗。我問(wèn)自己，初一初二的努力不就為了憧憬中的初三，為向中考更好進(jìn)發(fā)嗎？我也已經(jīng)成長(cháng)，褪去稚氣走向成熟；我也要進(jìn)入戰場(chǎng)，同學(xué)是戰友，老師是軍師，我要向著(zhù)初三勇往直前！我上課時(shí)，緊盯黑白上的板書(shū)，聆聽(tīng)老師的講解，初三的知識如涓涓細流匯入知識的倉庫；下課后，與朋友暢談理想，討論問(wèn)題，海闊天空，初三的緊張竟如春日的薄冰消失無(wú)影。
結束了一天的學(xué)習，走在回家的路上，伴著(zhù)皎潔的月光�！澳銣蕚浜昧藛�？”那熟悉的大字又在我的眼前浮現。向著(zhù)時(shí)光的大門(mén)，我奔跑著(zhù)，輕松又堅定。轟地我推開(kāi)大門(mén)，大聲呼喊：“初三，你好！我準備好了！”
初三作文 篇6
我期待了兩年，也害怕了兩年，令無(wú)數聞風(fēng)喪膽的初三，終于到了。
初三是緊張而繁忙的。在離中考為數不多的日子里，老師們爭先恐后地將各種知識灌入我們的大腦里，鋪天蓋地的作業(yè)練習題向我涌來(lái)，幾乎快要把我吞沒(méi)；父母的苦口婆心這些都讓我感到了無(wú)比的緊張和壓迫感。我就像處在學(xué)習的漩渦中，不知所措。
每天，我和同學(xué)們一起上操場(chǎng)，在跑道上，看到他們那賣(mài)力的身影，看到他們那飛躍的身影，看到他們那即使很累也堅持跑完的身影，我迷茫了：這樣真的能夠得到體考那五十分的滿(mǎn)分嗎？每天，我和同學(xué)們做著(zhù)那一道道的練習題的時(shí)候，當聽(tīng)到他們向我抱怨道“哎，為了這中考，每天早上我第一個(gè)就去跑步，當別人都睡了時(shí)，我還在廁所里寫(xiě)作業(yè)，半條命都搭在這上面了”的時(shí)候，我陷入了一片恐慌：我的每天都過(guò)得有意義嗎？我每天都學(xué)到了些什么？我能微笑的走出考場(chǎng)嗎，結果令自己滿(mǎn)意的錄取通知書(shū)嗎？于是，我決定以后和他們一樣的努力學(xué)習，向中考進(jìn)軍！
但是，不久后，我發(fā)現我錯了。那天晚上，晚自習下課后，教室里還有很多人留下寫(xiě)作業(yè)。當同桌問(wèn)我："嘿，你走嗎？”我說(shuō)：“不嘛！一會(huì )兒大家一起走嘛！同桌說(shuō)：“你等他們？你看你一節課的時(shí)間，僅僅把布置的作業(yè)寫(xiě)完了，其他人都已經(jīng)在做課外練習了。他們都是拿命去拼的，你呢？”一時(shí)間，我無(wú)言以對。晚上在床上的時(shí)候，我沉思了很久。確實(shí)，他說(shuō)的沒(méi)錯。每次我都是被動(dòng)去學(xué)習的，這樣即使充實(shí)卻毫無(wú)意義。
自從初三以來(lái)，我就仿佛處在人生的瓶頸期，連自己也不知道該做什么，像在等待什么，等待解救？這次，我找到了答案。人生是我自己的，學(xué)習也是我自己的，不為別人，只為自己�，F在輕松，以后就累；現在累，以后就輕松。也許，這句話(huà)沒(méi)這么絕對，但是盡自己現在最大努力以后才沒(méi)那么多的遺憾吧！
初三作文 篇7
每個(gè)人看待問(wèn)題的角度都會(huì )有所不同，比如古人和現代人對秋的看法，多多少少都會(huì )有差別！同樣的隨著(zhù)時(shí)間的流逝看待問(wèn)題的角度也會(huì )隨之改變。就像我對秋的看法一樣。蝶變
它，是一個(gè)卑微弱小的生命體。也許你不會(huì )關(guān)注它，甚至對它不屑一顧�？伤鼛讉�(gè)月含辛茹苦的蛻變只為的展翅翱翔。它就是——蝶昔日里秋風(fēng)涼風(fēng)送爽，可不知怎么的今年的秋風(fēng)卻顯得格外的刺骨。我伴著(zhù)凜冽的秋風(fēng)走在枯樹(shù)落葉中，不禁偏頭，看見(jiàn)一個(gè)弱小的身軀，它在風(fēng)中掙扎。我看的出它的努力但在最后一刻它不動(dòng)了，好像全世界都停止了，我的心微微的顫動(dòng)了。蟬蛻
曾經(jīng)的夏日總少不了一種音樂(lè )“蟬鳴”。記得小時(shí)學(xué)的蟬那一課時(shí)第一次聽(tīng)老師講述了蟬的一生。蟬的幼蟲(chóng)生長(cháng)的.時(shí)間很長(cháng)，等到在一年的春天它才開(kāi)始往上爬。等到午夜它又得忍受身體與外皮的分離。然而這種痛苦換來(lái)的只是短短幾個(gè)月的“快樂(lè )”。卻因為秋的到來(lái)，它的生命即將結束。想到這里我的心又顫動(dòng)了。
花落
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”�；ㄒ惨粯蛹扔谢ㄩ_(kāi)也有花落。春天它萌芽，夏天它綻放，秋天的再一次的到來(lái)奪走了花的美麗，我的心怦然跳動(dòng)了。
小時(shí)無(wú)知的我討厭秋，因為它奪走了蝶、蟬的生命，花朵的美麗�？呻S著(zhù)時(shí)間的流逝我開(kāi)始敬畏秋！秋天的到來(lái)讓我明白了蝶、蟬、花為什么會(huì )這么努力的綻放自己。因為它們和我們人類(lèi)一樣有生、老、病、死、快樂(lè )和挫折。有些人面對挫折消極對待，而有些人就像蝶、蟬、花一樣勇敢的面對困難，即使不能成功但也無(wú)悔，至少自己拼搏過(guò)。
我想做蝶、蟬、花即使生命短暫也要努力拼搏：即使生活艱難，也要樂(lè )觀(guān)面對：即使禍患降臨也要的勇敢戰勝困難。我認為人生就如一幅水墨畫(huà)，有輕描淡筆，有濃墨勾畫(huà)。所以我現在要直面挫折要讓自己的人生軌跡里留下的是濃墨勾畫(huà)！
正是因為秋讓我真正的理解了“人生”于是我開(kāi)始敬畏秋！
初三作文 篇8
詩(shī)仙李白曾有一詩(shī)留下：
靜夜思
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。
看似簡(jiǎn)單、樸素的20個(gè)字，卻包含著(zhù)詩(shī)仙濃濃的思鄉之情。
而我面對這首名篇，遙望著(zhù)天空的皎潔的明月。思念，不禁油然而生。
如今的我已經(jīng)是一個(gè)即將畢業(yè)的初三學(xué)生，面對著(zhù)即將到來(lái)的中考，我心中倍感緊張。然而在如此緊張的學(xué)習環(huán)境下，一直激勵著(zhù)我的卻是那件令人傷心的往事。
那時(shí)，我正值13歲，好動(dòng)調皮之際。那天蒙蒙細雨也沒(méi)能阻擋我們踢足球的熱情。我與幾個(gè)同齡的朋友一起在馬路上踢球。一個(gè)“妙傳”，再來(lái)一個(gè)回旋踢，接著(zhù)快傳給前方的“3號”，遇二人堵截，我以離弦之箭般的速度，來(lái)到他的右側，他右腿一鉤，球迅速到了我的腳上。我一人“單刀留陣”，突然，“梅西”附身，“c羅”入體，我臨空一躍，以倒掛金鉤之狀，正欲射門(mén)。不巧，一輛卡車(chē)如同脫韁了的野馬以雷霆呼哮之勢向我駛來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一個(gè)陌生面孔的男子，將我推到一旁，而后那輛卡車(chē)無(wú)情的碾壓過(guò)他的身體。路人迅速的撥打了120，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，呆呆地跪在雨中。
雨落，血濺，淚灑，我恨，我怨，我哮，我仰天長(cháng)嘯，似像對那無(wú)情的老天述說(shuō)那無(wú)盡的不公，為何好人沒(méi)好報？為什么，為什么，我恨啊……
不知何時(shí)，我竟昏了。醒來(lái)之時(shí)，卻聽(tīng)到了那好心人的不幸的消息。我還不知道他的名字，甚至他長(cháng)什么樣我也沒(méi)來(lái)得及細看，我用力捶打自己的心口，卻已無(wú)法挽回他的生命，愿自此長(cháng)跪不起，述說(shuō)吾錯！
時(shí)光飛逝，又至中秋，捧一杯清酒，灑一江思流，彈一曲離愁，對天飲酒，那方的你是否還好？
不知不覺(jué)，一股苦澀、悲之感從心頭涌來(lái)，再之一感，恰似思念，油然而生。
初三作文 篇9
雨聲點(diǎn)點(diǎn)，楊柳依依。白墻青瓦，古樸的青石板昭示著(zhù)歲月的悠長(cháng)；煙波浩渺，澄澈的河水映照著(zhù)這個(gè)穿越百年的古鎮。記憶中，江南水鄉就應如此，如同一位優(yōu)雅嫻靜的美麗女子，遺世獨立地靜立在山水之中。但似乎，那記憶中的小鎮離我是那么近，卻又那么遠。
人聲鼎沸，嘈雜而喧囂�；氐侥蔷眠`的江南小鎮，眼前的一切卻使我心中變得迷�！@還是我所渴盼的，親切的古樸小鎮嗎？
一個(gè)個(gè)小商販如雨后春筍般一夜冒出。人頭攢動(dòng)，無(wú)數的游客將這個(gè)并不大的小鎮擠滿(mǎn)。那買(mǎi)的、賣(mài)的，是所謂“古老”的工藝品、小人書(shū)，是所謂的傳統美食、地方特產(chǎn)。
貪圖小利的客人討價(jià)還價(jià)，精明狡猾的小販不肯讓利，眼前仿佛又要掀起一場(chǎng)爭執。在這個(gè)莊嚴質(zhì)樸的舞臺之上，每天上演著(zhù)類(lèi)似的鬧劇，顯得格外諷刺。
聽(tīng)著(zhù)高跟鞋叩擊青石板的聲音，看著(zhù)那矮矮的墻垣邊連綿起伏的太陽(yáng)傘頂，感慨萬(wàn)千，一切仿佛都變得陌生起來(lái)。
七拐八拐，想去看看那個(gè)親切的院子是否一如往前，卻又是止不住的失落。
原先那個(gè)令人依戀的院子已然不在，而是化作由鋼筋水泥澆鑄的、看似華麗的仿古建筑。冰冷的墻壁，失去了以前的溫度，也不見(jiàn)故人。
時(shí)光匆匆，如流水般逝去，不可追回。泛黃的記憶軸卷打開(kāi)，仿佛一碰，便會(huì )立即破碎，如灰塵般隨風(fēng)遠去。
記憶中的院子，應是風(fēng)采萬(wàn)千，美麗迷人的。丹桂飄香的季節，紅楓如火，映照著(zhù)秋日。卻也不少一絲熱鬧，不多一分清冷。
門(mén)檻上，爺爺眉飛色舞地講述三國故事；院子里，奶奶勤勞地剁著(zhù)菜，喂食雞仔；竹林中，孩子們歡快地嬉笑著(zhù)捉迷藏；街道上，三五成群的人們走過(guò)，臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑。
現在呢，酒店似乎依舊“熱鬧”。大廳里，人們行色匆匆，卻又不得不耐心排隊；那一處，店家因住宿問(wèn)題而與游客吵得不可開(kāi)交；旁邊的看客，一副事不關(guān)己的姿態(tài)。
明明身處溫暖愜意的環(huán)境中，骨子里散發(fā)出的，卻是止不住的冷。
這古鎮中的一切，離我那么近，卻又那么遠。記憶中的景象，已是不可追及，無(wú)法回首了。
古鎮改造，所謂的發(fā)展經(jīng)濟，真的能使古鎮變得更好嗎？耳邊響起了推土機的轟鳴聲，人們用冷漠的嘴臉判決古鎮的命運。
改造是為了進(jìn)步，修建是為了維護，真的如此嗎？拆毀了原有建筑，引進(jìn)唯利是圖的商販……
想是這是最后一次徘徊在這熟悉的街道，最后的再見(jiàn)，最后的回望。眼前的一切，是近，又是遠。
初三作文 篇10
下雨了，豆大的雨點(diǎn)不停地砸下來(lái)。我打著(zhù)雨傘走在路上。忽然，我看見(jiàn)了地上有一塊香蕉皮，于是，我快步走上前去，把它扔入了垃圾桶。因為，我想起了我那在雨中工作的三姨媽。
三姨媽是一位清潔工，她每天要工作七個(gè)半小時(shí)，那是怎樣的七個(gè)半小時(shí)啊，無(wú)論刮風(fēng)下雨，每天凌晨四點(diǎn)，三姨媽就趕到上班地點(diǎn)，先用大掃帚徹底清掃一遍，即使是冬天，掃下來(lái)也是大汗淋漓，然后就是來(lái)來(lái)回回奔走在那一段一百多米的馬路上，掃落葉，揀垃圾，直至下班，沒(méi)有一刻閑著(zhù)。她最怕惡劣天氣了，風(fēng)狂雨大時(shí)，全身濕透了，還得不停地掃水；烈日炎炎時(shí)，滿(mǎn)身是汗，也不能在綠蔭下躲著(zhù)……而三姨媽卻輕松地說(shuō)：“拿點(diǎn)錢(qián)，總得干點(diǎn)事吧�！笨赡鞘嵌嗝次⒈〉囊稽c(diǎn)兒工資啊，每月不過(guò)五百來(lái)塊。
一個(gè)星期天，正好輪三姨媽休息。我們便一起逛街，三姨媽突然指著(zhù)一個(gè)路牌叫到：“這就是安慶路啊，那天有人問(wèn)我，我還說(shuō)不知道呢！”原來(lái)三姨媽掃的那段路上正好有一個(gè)公交站臺，經(jīng)常有人問(wèn)路。三姨媽也是前不久才來(lái)合肥打工的，當然不知道了。那天，她便買(mǎi)了張合肥地圖，說(shuō)是回去好好研究研究，以后好給人指路。瞧！三姨媽多熱心呀。她還弄個(gè)小布袋掛在簸箕把上，里面裝的全是鋼嘣?xún)�，三姨媽解釋說(shuō)，站臺上總能遇到?jīng)]零錢(qián)坐車(chē)的，她可以及時(shí)幫他們換開(kāi)。
三姨媽有時(shí)也會(huì )向當老師的媽媽抱怨說(shuō)：“你們當老師的也該教育學(xué)生別亂扔垃圾，每到上下學(xué)時(shí)，站臺上總是一層垃圾，孩子們總是隨手撕紙，扔零食袋……”說(shuō)歸說(shuō)，工作還是要一絲不茍地完成。瞧，三姨媽又忙活開(kāi)了。
風(fēng)起了，落葉紛紛。三姨媽一手拿著(zhù)掃帚，一手拿著(zhù)簸箕，右手輕輕地揮動(dòng)，就把落葉掃進(jìn)簸箕，一轉身，樹(shù)葉又落了下來(lái)，三姨媽又重復著(zhù)剛才的工作。不時(shí)三姨媽會(huì )蹲下身子，把手費力的伸進(jìn)綠化帶，掏出里面的塑料袋等垃圾。日復一日，三姨媽就這樣不知疲倦地工作著(zhù)，用汗水裝扮著(zhù)我們的家園。
路上的行人，行色匆匆，也許你從沒(méi)注意過(guò)，無(wú)論嚴寒酷暑，灰色的馬路上，總閃爍著(zhù)那橘黃的點(diǎn)兒。凜冽的寒風(fēng)吹不滅那跳動(dòng)的火焰，瓢潑大雨也澆不熄那橘黃的火焰，因為，那里面藏著(zhù)一顆火熱的心。
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