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初三遙遠的眼神作文600字（通用15篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的初三遙遠的眼神作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初三遙遠的眼神作文600字 1
在前去游泳館的路上，我看到了一張宣傳畫(huà)，這幅畫(huà)很有名，甚至在我還沒(méi)有出生，在上個(gè)世紀80年代就震撼了整個(gè)中國的——《父親》
這幅作品描述的是一個(gè)普普通通的老農民手捧著(zhù)一個(gè)粗瓷大碗，碗中還有著(zhù)半碗的水。臉上如同礁石般密布而深刻的皺紋仿佛在詮釋著(zhù)他勞苦一生中的風(fēng)風(fēng)雨雨。并不明顯的左耳后還夾著(zhù)一支隱秘的圓珠筆，聽(tīng)說(shuō)，那是后來(lái)加上去的�；蛟S更多的人關(guān)注的焦點(diǎn)在畫(huà)中老父親臉上樸實(shí)慈祥的笑容亦或是手中那裝有“黃河水”的`碗，但我注意到了老父親的眼睛。
黝黑的布滿(mǎn)皺紋的臉上，凹陷的眼睛并不引人矚目，有些昏花的眼神中包含了老農民特有的歷經(jīng)滄桑但又平靜安詳。有人說(shuō)，這位老父親象征著(zhù)當時(shí)一代人父親的形象，我想，在我沒(méi)有注意到的眼神中某個(gè)角落里一定也包含著(zhù)一位父親對孩子關(guān)愛(ài)和守護吧。
短短幾秒鐘的擦肩而過(guò)，讓我無(wú)法再從眼神中讀懂更多的東西，亦或是以我太過(guò)稚嫩的思維還不能了解其中包含的復雜與人生。我只知道，眼神是可以透露人心中最真摯的情感。
不同人的眼神中也透露著(zhù)不同的感情：一個(gè)公正無(wú)私的人，那他的心底就像一方晴朗的天空，清澈、潔凈、透明，從他眼神中流露出來(lái)的那種公正、公平的力量，能讓我們的心情變得陽(yáng)光，變得燦爛;一個(gè)與人為善的人，眼神中流動(dòng)著(zhù)的鼓勵和肯定，像一股股暖流，溫暖滋潤著(zhù)我們的心靈，鼓舞著(zhù)我們的斗志;一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人，眼神也一定充滿(mǎn)愛(ài)意，嚴肅中透漏著(zhù)慈祥，平靜中透漏著(zhù)期盼，就像一條汩汩流淌的河流，不斷地蕩滌著(zhù)我們的心靈……
初三遙遠的眼神作文600字 2
眼睛，有與生俱來(lái)的魅力;眼神，有攝人心魄的魔力。每個(gè)人的眼神都不同。林黛玉的眼神，是憂(yōu)郁的;薛寶釵的眼神，是耀眼的;史湘云的眼神，是明媚的。個(gè)人的眼神有個(gè)人的特點(diǎn)。在我記憶深處，那眼神，是我最珍貴的回憶。
記得是在初一，放暑假了，我的成績(jì)還不錯，興奮地拿著(zhù)試卷，哼著(zhù)歌兒回家報喜，誰(shuí)知?
“這有什么了不起的，你看你表姐，人家大學(xué)獎學(xué)金都拿了好幾次了，多學(xué)學(xué)人家!”我就如同一個(gè)跳梁小丑，黯然垂下雙眸，心情有些低落，我不過(guò)是想讓你們表?yè)P一下我，我有錯嗎?正在我灰心喪氣之時(shí)，我看到了媽媽的眼神。意味深長(cháng)，耐人尋味。一眼驚醒夢(mèng)中人，我幡然醒悟。他們其實(shí)是要我繼續努力啊!燦然一笑，回媽媽一個(gè)“你放心”的眼神，哼著(zhù)小曲兒看成績(jì)單去了。這是媽媽的眼神。
“你這是什么眼神?”我看著(zhù)眼前這個(gè)又萌又無(wú)辜的.孩子問(wèn)。她眨著(zhù)大眼睛，眼神有些飄忽，琥珀色的眸子寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)辜，手指有些心虛的打著(zhù)圈兒。我一看她的表情就知道她做了什么錯事兒了�！斑@個(gè)?那個(gè)，我?”“到底怎么了?”“我把碗給打碎了�！闭f(shuō)完她立刻用一種獻媚的表情看著(zhù)我�！皼](méi)事兒，人沒(méi)事就好�！薄拔揖椭滥阕詈昧�!”眼睛立刻蘊滿(mǎn)笑意。我無(wú)奈，誰(shuí)讓我最受不了這種眼神呢?這是朋友的眼神。
“到底是誰(shuí)?”班主任犀利的眼神橫掃教室里的每一個(gè)人，像一把削鐵如泥的匕首，又快又準，直直的戳進(jìn)你的心窩。我手心已經(jīng)出汗。我們班同學(xué)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，班主任的眼神堪比列夫·托爾斯泰。這眼神看的我直發(fā)憷，最終，我接受不了這靈魂的審判，邁出一步，對老師說(shuō)：“是我�！蔽抑酪粓�(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)襲，班主任說(shuō)：“好，知錯就改就是
初三遙遠的眼神作文600字 3
天有些暗，隱隱聽(tīng)到些許轟鳴，白云在轟鳴下也換上了黑色的外套。
“看來(lái)今天有雨�！蔽亦�，也放棄外出的計劃。
走進(jìn)那布滿(mǎn)灰塵的寫(xiě)字臺，打開(kāi)了樸實(shí)的抽屜，一股記憶中的清香迎面而來(lái)，仔細一聞卻又無(wú)影無(wú)蹤，取出那筆巨額的賬單，上面大大小小的手印在柔和的燈光顯得如此溫馨。拿起那些微有泛黃的.照片，一張，兩張，三張……一個(gè)個(gè)遙遠的眼神靠近我，一次次傷懷，高興……又翻開(kāi)一張，我的眼前頓時(shí)一片朦朧。
爺爺是社會(huì )最平凡的勞動(dòng)人民，是這個(gè)世界一粒渺小的沙子，但它是我生活中的一束光，他的外貌很普通，在眾人之中沒(méi)有什么獨一無(wú)二之處，瘦小的臉頰在烈日的照耀下顯得格外黝黑，嘴兩旁的胡子參差不齊，像一片廢棄的草場(chǎng)，盡管這樣，我還是能在萬(wàn)人之中一眼就認出他。爺爺的眼睛不好，總會(huì )用一些雜牌眼藥水來(lái)治療，導致眼角總會(huì )有一些心理不干凈的眼屎，都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)，真是因為那遙遠的眼神，讓我對爺爺產(chǎn)生了敬畏。
爺爺不善表達，可他什么都懂，是他的眼神讓我在陌生的幼兒園里感到親切，是他的眼神，讓我在寒冷的冬天感到一絲溫暖，是他的眼神讓我懂得“無(wú)聲勝有聲”。
我繼續翻著(zhù)照片，從第一張的健康有力到最后的奄奄一息，最后的囑咐還沒(méi)說(shuō)完，一雙滄桑的老手就已經(jīng)落下。他回到了那生命的歸宿，歷史的終結。
我關(guān)上抽屜，輕聲呢喃：“暫別了那遙遠的眼神�！�
初三遙遠的眼神作文600字 4
天有些暗，隱隱聽(tīng)到些許轟鳴，白云在轟鳴下也換上了黑色的外套。
“看來(lái)今天有雨�！蔽亦�，隨即放棄了外出計劃。
走上塵封已久的閣樓，走近那布滿(mǎn)灰塵的寫(xiě)字臺，它仿佛在向我埋怨我冷落了它很久，是��！好久。打開(kāi)那樸實(shí)的抽屜，一股記憶中的清香迎面而來(lái)，仔細一聞，卻又無(wú)影無(wú)蹤。
取出往昔心愛(ài)之物，在柔和的燈光下它顯得如此溫馨。與外面的墨色天地相比，這里如同無(wú)人境地。
不再是現實(shí)的世界，我搭上時(shí)光之舟駛向過(guò)去，回到那甜蜜的回憶之中。一張，兩張，三張。一個(gè)個(gè)遙遠的眼神靠近我，一次次感慨、傷懷、高興。又翻開(kāi)一張，我的眼前頓時(shí)一片朦朧。
相片泛黃，雖整潔但依舊看得出那照片的皺痕；雖被輕拭多次，細心保存，但仍掩不住歲月在上面留下的撫痕。
那床榻上的老人似奄奄一息又似無(wú)比享受；那眼神中雖有對死神的`敬畏，但更多是對床邊老人的憐愛(ài)；那羸弱的身軀已不堪歲月的消磨，顯得那般無(wú)助，但他的心態(tài)已被時(shí)光鑄刻得堅韌不拔，嘴角掛著(zhù)那溫馨的笑。
不久，他走了，回到了那生命的歸宿、歷史的終結。
他的一切被淹沒(méi)在滾滾紅塵中，不留一絲痕跡。
我長(cháng)大了，從他那里，我明白了許多，也了解了許多。我不再是個(gè)少不更事的頑童。他的一切消失了，卻又在我的心靈深處留下了最深的刻痕。
天已轉晴，一束炫目的光通過(guò)旁邊扇小窗射到我的身上，喚醒我。
初三遙遠的眼神作文600字 5
我記憶深處總會(huì )在夜深人靜的時(shí)候浮現出那道遙遠的眼神，是那么的憂(yōu)愁，那么的引人深思。
那是三年前的一個(gè)夜晚，雷雨交加，我正在同學(xué)家玩。突然，一道雷聲驚醒了我，我望著(zhù)天空，升起一股悲涼之感，使我有了種謀殺時(shí)間的沖動(dòng)，我急忙跑著(zhù)，也不管雨點(diǎn)滴在身上的濕潤感，只為趕快回家，爭取趕在媽媽之前回到家�？僧斘覜_到家時(shí)，媽媽已經(jīng)回來(lái)了。我爬上窗戶(hù)，看到了那憂(yōu)愁的眼神，我也不知道哪兒來(lái)的勇氣，迅速按響了門(mén)鈴，隨之而來(lái)的是媽媽的喜悅，她當時(shí)并沒(méi)有說(shuō)些什么，只是看到我這副模樣，便立刻將我”烘干”。
媽媽的眼神永遠是我最好的鏡子，使我意識到自己的錯誤。
還記得有一次在上課的時(shí)候，我正在與同桌津津樂(lè )道的討論到寒假趣事，老師在黑板上講著(zhù)考試題目，我根本沒(méi)注意聽(tīng)，一直在說(shuō)話(huà)，越說(shuō)越起勁，聲音也逐漸的變大，講臺上寫(xiě)粉筆字的手停了下來(lái)，轉過(guò)身用犀利的眼神望著(zhù)我，全班也停止交流，齊刷刷的望向我，我感到十分詫異的時(shí)候，往四周一看，臉刷的一下就紅了，我望著(zhù)老師那犀利而又深邃的眼神不禁垂下了頭。
老師的眼神，是那么的.嚴厲與溫柔，我永遠忘不了那深邃的一瞥。
感謝生命中有這些遙遠的眼神，使我意識到自己的錯誤，意識到自己的不足與缺點(diǎn)。這遙遠的眼神如同人生的燈塔指引我勇敢的前行。
初三遙遠的眼神作文600字 6
那一刻，淚水滑落指尖，我們背道而馳――題記
親愛(ài)的閨蜜，離開(kāi)那么久了，有想我嗎？
自從上一次你一聲不響的走了之后，我的心真是悲涼到了極點(diǎn)，我以為我不再是你最知心的人，但我仍是控制不住的想你，希望你也會(huì )想我。
你走了，我想你一定是有你的.理由，只是怕提前告訴我我會(huì )傷心，所以你才選擇這樣的離去，是嗎？
自從你走后，我對你的思念就如蜿蜒小溪，雖不易被人發(fā)現，但卻沒(méi)有終止。
與你分開(kāi)了那么久，直到那次，聽(tīng)見(jiàn)蓓跟我說(shuō)她遇見(jiàn)你了，而且你也一直向她尋問(wèn)我的情況，那時(shí)，我真的好開(kāi)心，好幸福。從此，我就更加控制不住的想你。
那天放學(xué)，獨自無(wú)聊的走在放學(xué)路上，看見(jiàn)前面模模糊糊好像有你的影子，我奔過(guò)去，但是你就好像天上的云一般，我怎么追也追不上，我急得大叫，你轉過(guò)頭，我看見(jiàn)了你那遙遠的眼神，我知道，那眼神一定是驚訝的，開(kāi)心的，幸福的，因為那時(shí)的我就是如此。
你向我跑來(lái)，我看見(jiàn)你臉上掛滿(mǎn)了淚珠，我們相互一笑，轉而給對方一個(gè)深情的擁抱，互相傾訴著(zhù)對對方的思念。過(guò)了好久，我跟你說(shuō)我要回家了，你就站在原地看著(zhù)我離開(kāi)。不知走了多久，我回頭一看，你還站在那里注視著(zhù)我，我知道你那時(shí)的眼神一定是憂(yōu)傷的，躊躇的，不舍的，因為那時(shí)的我也是如此。
事后，我經(jīng)常會(huì )在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)你，夢(mèng)見(jiàn)你那遙遠的眼神，夢(mèng)醒之后，枕巾總會(huì )被浸濕。
親愛(ài)的閨蜜，你現在一定正在想我，因為現在我也是如此。
初三遙遠的眼神作文600字 7
一提到“眼神”，想必會(huì )是多種多樣的，而在我的內心深處，一直有一個(gè)眼神，在幕后默默地鼓舞著(zhù)我。是它，給了我力量，增強了我努力學(xué)習的信心。
許多年之前，我上幼兒園時(shí)，學(xué)習成績(jì)并不理想，其中很大一個(gè)原因就是年齡偏小，當時(shí)還不滿(mǎn)3歲。在我入學(xué)考試時(shí)，滿(mǎn)分100分的試卷，我的分數是0分。那是并不知道“分數”這一概念，只是看到在自己的試卷上有一個(gè)用紅色筆圈的“0”，類(lèi)似于雞蛋的東西。我四處看了看，只有我的試卷上有“雞蛋”，其他小伙伴的試卷上都沒(méi)有，我心里很開(kāi)心：這下爸媽肯定高興，我還帶了個(gè)雞蛋回家呢！我拿著(zhù)試卷，背著(zhù)小書(shū)包，一蹦一跳的回家了。我推開(kāi)家門(mén)，房間里靜悄悄的，空無(wú)一人。我放下書(shū)包，跑到廚房拿了一個(gè)雞蛋跟試卷上的雞蛋作比較，果然還是真的雞蛋大！就在這時(shí)，家人回來(lái)了，我飛奔到他們面前，手里揮舞著(zhù)卷子：“看，我得了一個(gè)‘雞蛋’！”爸媽頓時(shí)愣了，我猜他們肯定在想：“這不是0分嗎？怎么這么差？算了，她只是個(gè)小孩子�！蹦菚r(shí)的我當然想不到這些。但是隨即他們的眼神充分暴露了他們的`內心。那種眼神，黯然失落的眼神，刻骨銘心地釘在我的心里，我永遠不會(huì )忘記。
事后，我知道了得“雞蛋”是不光彩的，感到自己真的是年幼無(wú)知。經(jīng)過(guò)這件事的教訓后，我繼續努力，爭取不再拿“雞蛋”。
初三遙遠的眼神作文600字 8
上小學(xué)的時(shí)候，每天下午四點(diǎn)半放學(xué)，由于時(shí)間太早，所以每天來(lái)學(xué)校接我放學(xué)的這個(gè)重任落在了我爺爺的身上。
不管刮風(fēng)下雨，爺爺總是提前出現在校門(mén)口。一放學(xué)，我便在人群中搜索著(zhù)他的身影，像小鳥(niǎo)歸巢一樣快樂(lè )地奔向他。爺爺對我的要求可以說(shuō)是有求必應，小蛋糕、冰激淋，幾乎可以一個(gè)星期不重樣兒地吃。
然而，幸福的時(shí)光總是過(guò)得特別快。到了初中，放學(xué)時(shí)間越來(lái)越晚，爺爺靈活的電瓶車(chē)換成了爸爸媽媽遮風(fēng)擋雨的汽車(chē)。于是我見(jiàn)爺爺的次數越來(lái)越少，隔的時(shí)間也越來(lái)越長(cháng)……
終于，周末得了空，我們便驅車(chē)去探望爺爺奶奶。車(chē)緩緩駛入小區，我一抬頭，看見(jiàn)了站在窗邊翹首企盼的爺爺。他也似乎看到了我們，眼角的皺紋深深地陷了下去。在夕陽(yáng)的映照下，爺爺頭上的白發(fā)耀著(zhù)金輝，粗糙的手正向我們搖擺。那是怎樣的一種眼神��！欣喜？思念？抱怨？還是……悲傷？不，不，我看到的更多的是小時(shí)候爺爺在校門(mén)口迎接我時(shí)那樣的.眼神，充滿(mǎn)了寵愛(ài)，仿佛一不小心就會(huì )溢出。數十米的距離，兩扇窗戶(hù)的間隔，我還是真真切切地讀懂了，感受到了。那遠處的眼神，也令我愧疚，令我不安。
我們進(jìn)入爺爺奶奶家之后的一切，像是程序早已被計劃好的一樣。下象棋，吃晚飯，拉家常，然后是告別。沒(méi)有客套的挽留，只是詢(xún)問(wèn)下一次什么時(shí)候回來(lái)。
我坐進(jìn)車(chē)里，回望著(zhù)爺爺奶奶家，竟然驚訝地發(fā)現餐廳的燈亮著(zhù)，而那燈光下站著(zhù)的，不正是爺爺嗎！他褪去了快樂(lè )的外衣，顯得寂寞，失落。他緊緊地盯著(zhù)車(chē)子，好像這樣就可以把它抓住。他的眼神在冷色調的燈光下顯得愈發(fā)冷清。終于，車(chē)子啟動(dòng)了，我們也漸行漸遠。慢慢地，遠處的燈光只剩下微弱的一點(diǎn)。然而，爺爺的眼神卻在我的心中揮之不去，雖然遙遠，但卻清晰。
初三遙遠的眼神作文600字 9
難忘老師的眼神任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是老師的眼神。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著(zhù)竹露的清響，帶來(lái)朝露中第一縷陽(yáng)光。
人世間最美麗的是老師的眼神。老師的眼神是春風(fēng)中第一聲布谷鳥(niǎo)的歌唱，是夏日里紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的眼神。以其無(wú)私和博大，在潤物細無(wú)聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫(xiě)滿(mǎn)期盼的目光中我蹣跚而行。
在布滿(mǎn)荊棘的山路上，我看到了你的眼神，山路彎彎，沉甸甸的腳印早已彎了你的脊梁，你把目光鎖在山崖上那棵凌風(fēng)的小草，告訴我無(wú)限風(fēng)光就在遠方。在漫漫的長(cháng)夜，我枕著(zhù)無(wú)盡的孤獨和迷惘在黑夜中摸索，是你的眼神遠送著(zhù)我走進(jìn)黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑著(zhù)傾聽(tīng)著(zhù)清晨的美麗。
在高高的藍天上，我聽(tīng)到你的眼神在說(shuō)話(huà)，在我的翅邊輕輕翕動(dòng)。我用高飛的背影去接近你眼神中的蔚藍，生命在與風(fēng)的升騰中獲得了歲月的光環(huán)。
在煙波浩淼的大海上你的眼神是鼓滿(mǎn)我船帆的一陣風(fēng)，載著(zhù)我如離弦之箭駛向遙遠的彼岸。在七彩的霓虹燈下，迷失了方向。是你的眼神帶著(zhù)我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷戀。你久久凝望的眼神中，那股無(wú)比的親切和豪情在心海中放歌。老師的眼神是那開(kāi)荒的.鐵犁，默默地耕耘著(zhù)一方漆黑的沃土把文明的種子播撒。
老師的眼神是那悠悠的小橋，橋的一端連著(zhù)現實(shí)一端連著(zhù)希望和夢(mèng)想。老師的眼神是那風(fēng)箏上的線(xiàn)，你飛得再遠再高，生命中的根總是系在大地上。老師的眼神是那跳動(dòng)的燭光，照亮人生中的困惑，照亮你前進(jìn)的方向。
老師的眼神是最醇最醇的酒，是最美最美的詩(shī)，最真最真的夢(mèng)。��！難忘老師的眼神
初三遙遠的眼神作文600字 10
有一種啟迪，不需要言語(yǔ)和暗示，只一束眼神，便可如一泓清泉，直達內心。 ——題記
任性·受傷的心
自打小時(shí)候起，母親因為工作忙很少同我見(jiàn)面，一直是奶奶在無(wú)怨無(wú)悔的照顧我，默默的關(guān)心和付出，可我偏偏那么任性，對奶奶的好只認為是理所當然，以至于我做了一件愚蠢的事，傷了她的心卻渾然不知。
那天清晨，我因為寫(xiě)作業(yè)熬的太晚而起床遲了些，洗漱后就匆匆忙忙的往學(xué)校趕，無(wú)暇顧及其他，可到校后我卻猛然發(fā)現，自己的作業(yè)本未來(lái)得及拿上，回家取已經(jīng)來(lái)不及了，于是，我只好懷著(zhù)一顆忐忑不安的心繼續上課，課堂上，一向不檢查作業(yè)的老師突然說(shuō)要抽查幾本作業(yè)，我一下子慌了神，頭埋得很低很低，可老師恰好發(fā)現了我焦躁不安的樣子，點(diǎn)名要看我的作業(yè)我只好如實(shí)向她說(shuō)明，因為緊張，我的話(huà)斷斷續續，老師卻認為是撒謊，厲聲呵斥我，并罰我再做三遍。我的心里真不是滋味！
回家后，我把自己的怒氣與不滿(mǎn)全撒在奶奶身上，尖銳刻薄的語(yǔ)言一下子傷害了她，我依然呶呶不休……
后悔·失落的眼神
在我無(wú)休止的斥責下，終于，奶奶驀然流下兩行清淚，徑自出門(mén)，離開(kāi)時(shí)，回頭一瞥，正對上我狠厲的目光，我也看到了對面奶奶柔弱中帶傷的眼神，是如此的難過(guò)與決絕，我的.心震顫了，什么也來(lái)不及想便奔了出去，我終于明白了自己的愚昧無(wú)知給奶奶帶來(lái)了多大的痛苦。我追了上去，緊緊抱住她，依偎在她的懷中哽咽著(zhù)說(shuō)對不起，除了這三個(gè)字，我真的想不出別的話(huà)來(lái)表達我的心情，夕陽(yáng)下，有一老一少的背影漸行漸遠……
真正的發(fā)人深省的道理，往往不需要字字珠璣，也許，一個(gè)遙遠的眼神，便足以啟迪一切任性的心！
初三遙遠的眼神作文600字 11
那年冬天，天很黑，外面下著(zhù)淅淅瀝瀝的雪雨，開(kāi)闊的地面上，只有一對母子，還有那一個(gè)遙遠的眼神。
爸爸媽媽離婚了， 那晚，爸爸準備帶我回家——他的家。
外面下起了雪花，北風(fēng)也似狼犬般嚎叫，刺入肌骨。我裹緊了羽絨服仍然能夠感受到冬天帶來(lái)的嚴寒。門(mén)口的老松也彎下腰來(lái)向冬天的威嚴臣服，沒(méi)有了昔日的.凌霜傲雪和對抗嚴寒的那番雄姿英發(fā)了，盡是那一幅凄冷的畫(huà)面……
時(shí)間已經(jīng)逐步逼近，冬日的“嬌陽(yáng)”也懶散地退回了地平線(xiàn)下。
該到出發(fā)的時(shí)候了，母親不情愿地把我的衣服收進(jìn)了箱子，卻不是舊日里的利索麻利了。外面的雪越下越大，
南疆的青山碧嶺轉眼已成北國風(fēng)光，真有那“山舞銀蛇，原馳蠟象”的韻味。我出了門(mén)，隱約看見(jiàn)母親藏在門(mén)后的那一雙不舍而濕潤的眼睛。我向后拋了一句：“媽?zhuān)易吡�，不用擔心我�！?/p>
我一步一回頭地挪動(dòng)著(zhù)腳步，只見(jiàn)母親站在門(mén)外，大雪飄落在她的身上，她就那樣一動(dòng)不動(dòng)地目送著(zhù)遠方，我能看到的只有她那瘦弱的身軀和那雙濕潤的眼睛。我踩在這厚厚的雪地上，似乎都已深陷、“難以自拔”……每踩上去的一腳，都使我的心格外的沉重。這每一步不僅讓我離家的距離遠了，而且離母親的愛(ài)更是遠了。每一腳踩上去擠壓雪的聲音都好像踩在了心上，是那樣的清晰而又有感觸。
越是如此，我越是不忍再回頭。其實(shí)，我又何嘗不想回頭再望母親一眼呢？可我竟然沒(méi)有勇氣去面對母親那雙濕潤的眼睛……
就這樣沉重地走出了小巷的盡頭，我也在母親的視野里消失了，但我知道，我的背影還停留在母親的眼中，而母親那雙濕潤的眼睛也永遠刻在了我的心上。
初三遙遠的眼神作文600字 12
人生會(huì )經(jīng)歷很多，而我們在人生的經(jīng)歷中也會(huì )遇到很多種眼神�；蛴邢Ｍ�，或有憤恨，我們會(huì )記住那眼神的含義。
12月13日上午，南京城上空響起了防空警報，老師讓我們起立默哀三分鐘，廣播也有人在說(shuō)些什么？我閉著(zhù)眼，眼前仿佛浮現出了30多萬(wàn)遇難同胞的眼神，似憤恨、似驚恐。又仿佛看見(jiàn)了他們身后的日本鬼子，紅著(zhù)眼手上沾滿(mǎn)鮮血。而遠處的江邊，是等待渡江的國軍軍隊。
中國當時(shí)的國力之弱，形勢之黑暗，讓周邊國家虎視眈眈，而日本直接發(fā)起侵略，占領(lǐng)東北三省，推出溥儀和滿(mǎn)洲國兩個(gè)傀儡。隨即又揮師南下，侵略占領(lǐng)了一個(gè)又一個(gè)城鎮。到了南京，他們滅絕人性，開(kāi)始一場(chǎng)慘絕人寰的屠殺。對侵略者來(lái)說(shuō)，他們只是在進(jìn)行“游戲”，證明他們的“英勇”。對南京1937年來(lái)的市民來(lái)說(shuō)這是一場(chǎng)噩夢(mèng)，是一場(chǎng)無(wú)法用言語(yǔ)表達的'慘烈的夢(mèng)。南京血流成河，血染長(cháng)江，30多萬(wàn)同胞在短短的幾天內，就長(cháng)眠在這座六朝古都。
國**軍隊了走了，他們會(huì )不會(huì )想到，自己的離開(kāi)造成了怎么樣的結果？
從小，各種電影、電視劇、書(shū)籍都曾描述過(guò)這一慘痛歷史，但也始終找不到那種面對魔鬼的憤恨與當時(shí)情況的慘烈。只有那些幸存者們才能知道當時(shí)的是人還是魔鬼？他們是幸運的，他們能在魔鬼的手上活下來(lái)，無(wú)疑是幸運至極的。同時(shí)也是不幸的，因為他們親眼見(jiàn)證了人性的滅絕。
看著(zhù)親人、朋友倒下，那些幸存者們無(wú)疑是痛苦的，而那些日本兵呢？
為了所謂的“榮耀”，就可以隨意屠殺中國人了嗎？
在那模糊的黑白相片上，我仿佛看見(jiàn)了日本侵略者的猙獰笑容和南京市民絕望的眼神。
初三遙遠的眼神作文600字 13
歲月已然流逝，光陰攪拌著(zhù)童年的歡聲笑語(yǔ)匯入了記憶里的歷史長(cháng)河。佇立于巷口，往昔又現心頭，那泛著(zhù)晶瑩光點(diǎn)，盈滿(mǎn)惦念之情的眼神蕩漾起圈圈漣漪。只可惜物是人非。
夕陽(yáng)西下，我的影子被拉長(cháng)在巷道里，相同的背景，卻少了相伴的身影。
六歲，我還是農村里鬧得歡的野孩子，每天中午擱下飯碗，奪門(mén)而去，不到斜陽(yáng)催暮色就不回家。當太陽(yáng)緩緩下落到半山腰時(shí)，奶奶總要從深巷中蹣跚走出，慢慢地踱到巷口，朝田野，場(chǎng)地伸長(cháng)了脖子張望。每于此時(shí)，我同小伙伴們依依不舍地告別之后，就會(huì )一身臭汗，一身泥土地跑回家。遠遠地，我就望見(jiàn)了奶奶，她一手扶著(zhù)墻，一手攥著(zhù)衣角，探著(zhù)身子往前傾。夕陽(yáng)映在她的兩鬢白斑上，隱隱約約里，我看見(jiàn)她咧開(kāi)的.嘴邊的皺紋。我興高采烈地向前撲去，一路循著(zhù)奶奶的目光。她的眼睛，不知是映著(zhù)落暉還是分外欣喜，閃著(zhù)晶瑩的光點(diǎn)；時(shí)隔一個(gè)下午，我就清晰地瞅見(jiàn)她的眼神里盈滿(mǎn)了惦念……“奶奶——”我飛奔到奶奶身旁，奶奶也不怕我一身臭汗泥土的，直把我往她懷里攬。奶奶的心是溫暖的，她的懷抱熱烘烘地捂著(zhù)我瘦小的身子。我一抬頭，正對上了奶奶的眼神，多么美麗，多么動(dòng)人！也許光陰偷走了她雙眸的漆黑與漂亮，但她濃濃的愛(ài)卻使得她的眼神重綻光彩，我們祖孫倆一左一右，一老一小，踩著(zhù)我們一高一低的影子，回家……
夕陽(yáng)滑落下了西山，我的思緒拉回了巷子里。不知何時(shí)，眼眶發(fā)紅，涼涼的東西掉在了手背上；我的心也隱隱發(fā)咸，好像摻了淚。我抬起頭，望著(zhù)湛藍的天空，仿佛看見(jiàn)了那遙遠的眼神，那來(lái)自我親愛(ài)的奶奶的眼神。奶奶，您可安好？
巷子里爸爸在呼喚，我得回城里上學(xué)了。徐風(fēng)里，我循著(zhù)那遙遠的眼神，堅定地向前跑去……
初三遙遠的眼神作文600字 14
微風(fēng)徐徐，落葉滿(mǎn)地，綠道兩旁的銀杏還帶有春季的氣息，生機盎然，還帶有一絲綠。
在這個(gè)盎然的秋季，我發(fā)現了一朵亭亭玉立的花，花一直在，永不會(huì )凋謝，因為這是屬于我們之間的約定。
秋季，丹桂飄香。我從學(xué)�；貋�(lái)，看見(jiàn)外婆在院中種花，那一抹溫暖的陽(yáng)光，灑在外婆身上，好似和花兒融為一體，顯得格外美麗，彰顯了秋日的生機。
外婆看見(jiàn)我手里捧著(zhù)一把糖，一臉高興地朝我走來(lái)，顯得格外可愛(ài)。
天氣正好，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了小院，院中的花兒正享受著(zhù)日光浴，不必說(shuō)蟬鳴的歌聲格外動(dòng)聽(tīng)，花兒上方的蝴蝶和蜜蜂正跳著(zhù)交替舞，也不必說(shuō)院中樹(shù)上的鳥(niǎo)兒合唱的童謠格外動(dòng)人，陽(yáng)光正停留在外婆用粉筆畫(huà)的跳房子上，從門(mén)外看，院里就是一幅盎然生機的`風(fēng)景畫(huà)。
我在房間里寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，吃著(zhù)外婆給的糖果。陽(yáng)光好似很懂事，將它耀眼的光芒灑在了我的書(shū)桌上，這一幕格外溫馨。
外婆在院子里透過(guò)窗戶(hù)將目光同陽(yáng)光一起落在了我的身上，目光灼灼，其愛(ài)灼灼。雖然外婆并沒(méi)有表達對我的愛(ài)，但她的愛(ài)在眼神里。
我看見(jiàn)外婆對她笑了笑，她連忙收起目光，進(jìn)了屋里和我一起談笑風(fēng)生。愿你一起在院中看星星，外婆的眼神很清澈，很美麗與星星一樣耀眼。
第二天下午，我收拾行李去學(xué)校，和外婆道了別。
行李箱的輪子碾過(guò)小巷的水泥路，巷口那株銀杏，不知何時(shí)從綠色的短袖換成了金色的毛衣，我回頭看了看，她的目光格外得親切，摻雜著(zhù)不舍。等我上車(chē)后，她才不舍地轉身回了家。
外婆對我的愛(ài)，仿佛珍珠，照亮我的一生;仿佛一朵香花，陪伴我的一生，永不凋謝。
初三遙遠的眼神作文600字 15
眼睛是心靈之窗，它海納百川，容得下世間萬(wàn)物。與此同時(shí)，它還能折射出人們內心的想法。
自從我上了初中之后，家里便常常啞口無(wú)言，十分冷漠，讓我感覺(jué)生活在沒(méi)有溫度的家庭中，我為此感到不解與無(wú)奈，但終于有一天，我的想法發(fā)生了截然不同的轉變
一天，父親親自送我去上學(xué)，我感到有些不適，便勸父親不必送我，可父親執意要送，我無(wú)可奈何，只好與父親同行，途中我們有種將說(shuō)未說(shuō)的金人之緘。于是伴隨著(zhù)我們的只是無(wú)言與沉默。到了半路，我突然感到肚子不舒服，但又不好意思明顯著(zhù)給父親看，便有捂著(zhù)肚子的明顯動(dòng)作，可是父親卻好像呈現出視若無(wú)睹的神態(tài)，我心中的.厭惡感油然而生，覺(jué)得父親十分無(wú)情。
到校后我們進(jìn)入教學(xué)樓，我讓父親去自己辦公室，不用和我一路了，可父親仍然一言不發(fā)，我感到有幾分失落，好像我不存在似的，我對父親的厭惡感就更加嚴重了，我們走著(zhù)走著(zhù)，我突然感覺(jué)書(shū)包有什么動(dòng)靜，便下意識的回頭一看，可是什么都沒(méi)發(fā)覺(jué)，便繼續往前走著(zhù)，我在走的過(guò)程中突然想到老師囑咐我今天一早要去他辦公室改試卷，于是我便快馬加鞭的跑開(kāi)了父親，跑步的途中，不小心打了個(gè)踉蹌，驀然回首。
父親居然投給我一個(gè)關(guān)切又充滿(mǎn)著(zhù)擔憂(yōu)的目光，我頓時(shí)感覺(jué)自己渾身蕩漾著(zhù)溫暖和莫名其妙的愜意，恍惚間，我對父親不好的態(tài)度迎刃而解，余留的僅是對父親的“感激不盡”！
改完試卷后，我回到座位，打開(kāi)書(shū)包，看見(jiàn)“雙飛人”這個(gè)解肚子痛的藥水。再想到自己在路上時(shí)對父親的憎惡，我感到羞恥與慚愧。那默默無(wú)聞中蘊含的全是濃濃的愛(ài)意��！
有時(shí)家長(cháng)的遙遠的眼神中的默默無(wú)聞，包含的愛(ài)意是無(wú)限的！
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