初三關(guān)于成長(cháng)的作文（通用38篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的初三關(guān)于成長(cháng)的作文，歡迎閱讀與收藏。
初三成長(cháng)的作文 篇1
不起眼的植株開(kāi)出花朵，嬌艷欲滴；路邊的樹(shù)木枝繁葉茂，獲得贊譽(yù)；淡淡的浮云形成雨水，也酣暢也纏綿�？吹搅藛�？這都是因為成長(cháng)。
記得小時(shí)候特別渴望長(cháng)大。每次打開(kāi)童話(huà)選都不停的希冀那些會(huì )法術(shù)的神仙能讓我快些長(cháng)大。只是為了撐起媽媽那件下擺很好看的衣服，在鏡子前轉個(gè)圈；想像哥哥一樣騎藍色的單車(chē)，在風(fēng)里一閃而過(guò)；想捧著(zhù)兩杯哈根達斯坐在透明的落地窗前，幸福的憧憬遠方。
小時(shí)候我迫不及待的長(cháng)大，夢(mèng)想那是件多么快樂(lè )的事情。
時(shí)光一格一格地溜走，我已不再是那個(gè)懵懂的孩子。我意識到我已經(jīng)長(cháng)大，也恍然發(fā)現所有的美好都黯淡了色彩，從身邊悄然凋落，只剩下兩膜單調的色。
成長(cháng)并不是一件快樂(lè )的事情。
成長(cháng)讓所有的人都在改變。笑容不再生動(dòng)，而是顯得客氣或做作；雙曈不再清澈，而露出心計和更深的城府……因為成長(cháng)，我開(kāi)始厭惡，厭惡所有的不單純；因為成長(cháng)，我學(xué)會(huì )緬懷，緬懷那些美麗的過(guò)往。
過(guò)去常常為了一件事情而爭得面紅耳赤。因為對就是對，錯就是錯。是非等都非常清亮地擺在面前。因為成長(cháng)，所有的人都教會(huì )我忍氣吞聲。有些話(huà)即使是對的也不能說(shuō)。成長(cháng)就是要人不斷的屈服，讓事實(shí)向人情世故膜拜。
耳際傳來(lái)上世紀的笑聲，十分的青翠，像陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)落在格子布上那樣溫暖，久違的溫暖�，F在，所有的一切都已物是人非，徒留一幅幸福的假象。
一個(gè)人的時(shí)候，我會(huì )為這面目全非的一切落淚。我抱著(zhù)雙腿，淚就會(huì )大把大把的落下來(lái)，潤濕雙膝。過(guò)去的哭，過(guò)去的笑，過(guò)去的倔犟和調皮……那一幕一幕不斷的晃過(guò)，但我清楚地知道，那已經(jīng)是回不去的從前。
看到了吧，這也是成長(cháng)。
我已經(jīng)長(cháng)大，也懂得了，但我并不快樂(lè )，沒(méi)有想象中的快樂(lè )。也許成長(cháng)就是要告別那個(gè)快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的年代，告別所有的單純，收獲果實(shí)的同時(shí)，也要撿拾一路的憂(yōu)傷。
陽(yáng)光斑駁，風(fēng)吹亂我的發(fā)。我依然站在十年前的那個(gè)地方，抬頭仰望。只是，指縫中的天空不再蔚藍。
有人說(shuō)，這也是一種美。
有人說(shuō)，成長(cháng)本來(lái)就是一半明媚，一半憂(yōu)傷。
我低頭不語(yǔ)。
初三成長(cháng)的作文 篇2
生活天地之間，若白駒過(guò)隙，突然而已�！}記
不知何時(shí)，發(fā)現自己早已不復從前，過(guò)去的懵懂少年，已是再尋不回的了……
猶記得，那年的那些人，那些事。
杭州的記憶多少有的久遠了，但不知為什么，還是可以了解地記得那些美好。游樂(lè )園的門(mén)前，兩個(gè)純真無(wú)邪爛漫的小孩子正擺著(zhù)讓人啼笑皆非的姿勢合影作為留念。這，就是我兒時(shí)最要好的玩伴。雖然有很多大家不可以參與的項目，但對于大家來(lái)講，觀(guān)看，也不失為一種特別的樂(lè )趣。在聽(tīng)到他人的大聲尖叫時(shí)，大家一直沒(méi)心沒(méi)肺地啞然失笑。
當爸爸叫著(zhù)我跑慢點(diǎn)的時(shí)候，我不知當時(shí)是故意作對，還是按捺不住急切的心情，迫不及待地沖進(jìn)了將要開(kāi)始萬(wàn)圣節特別演出的劇場(chǎng)。一進(jìn)門(mén)便覺(jué)昏暗的光線(xiàn)，仿佛墨魚(yú)噴出的墨水一般，混濁了視線(xiàn)，在昏暗的燈光中，兩具白慘慘的骷髏骨架映入眼簾。頓時(shí)，只聽(tīng)一聲“啊”的慘叫，大家兩個(gè)就猶如受驚的兔子一般，直往爸爸懷里撲去。爸爸媽媽也是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，但他們一看到骷髏時(shí)，就掩不住臉上的笑意了，大家也臉紅著(zhù)低下了頭。
成長(cháng)是一場(chǎng)必經(jīng)的旅途，它既是一段過(guò)程，也是最后的目的地：成長(cháng)是一場(chǎng)不需要講解的蛻變，這蛻變勢必打破幸福，經(jīng)歷痛楚，百轉千回之后，縈繞在心頭成為少年時(shí)的渴求：成長(cháng)是一場(chǎng)愈演愈烈的話(huà)劇，這話(huà)劇徐徐拉開(kāi)帷幕，主人公也一一登臺，亦步亦趨地走向歲月深處：成長(cháng)是一場(chǎng)無(wú)悔的征途，征途的起點(diǎn)是家，終點(diǎn)卻漂泊不定。其實(shí)成長(cháng)就在每個(gè)人的身邊，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不一樣�！闭湎М斚履莵�(lái)之不容易的時(shí)光，告別那一去不復返的時(shí)光，憧憬那將來(lái)，未知的時(shí)光。
若有歧路，定有明星相伴：若有失望，定有期望常在。期望之樹(shù)常青，生活歷久彌新，生命因此升華。成長(cháng)，大家孤獨過(guò)，但，一路走來(lái)，大家并不孤獨……
初三成長(cháng)的作文 篇3
記得以前我性格孤避，不愿不與別人交流，更不會(huì )幫助別人，也不奢求別人的幫助，大有我不負天下人，也不叫天下人負我之勢。然而這么多年支配我思想的，卻在那一天你那真誠的微笑中頓時(shí)變得如一粒塵埃，飄落得無(wú)影無(wú)蹤。
我與你結識是在一個(gè)連續下了連天大雨后的早晨，濕漉漉的空氣中彌漫著(zhù)一些隱晦的氣息，我騎著(zhù)自行車(chē)漫不經(jīng)心地走在上學(xué)的路上，剛走到那條小河邊我便驚呆了，昔日上學(xué)必經(jīng)的小石橋已被污濁的河水沖的面目全非，只有得高高的木橋還完好無(wú)損的屹立在河岸，那木橋是用兩排原木做成的是一個(gè)我平時(shí)空著(zhù)走過(guò)去都膽戰心驚出一身冷汗的橋，我呆呆的站在橋頭做著(zhù)最后的抉擇。
還差十分鐘就要上課了，我做了一個(gè)連我自己也不剛相信的決定，扛著(zhù)自行車(chē)過(guò)橋。我用力搬騎自行車(chē)扛在肩膀，踏上了橋，開(kāi)始的十幾米還比較輕松，我手不抖腿不顫的走了過(guò)去，可將要到了和中間我卻感覺(jué)腿似乎在發(fā)抖，手也開(kāi)始顫抖，我顫顫巍巍的感覺(jué)自己好像風(fēng)中的楓葉，飄忽不定，手腳已不聽(tīng)使喚，曾想著(zhù)慢慢退回去，但是我連身都困難，真想把車(chē)讓到河里。就在這時(shí)，我突然感到背上的重量似乎輕了不少，我一看，沒(méi)錯是您，您面帶微笑著(zhù)從我手中接過(guò)自行車(chē)，矯健的推到了對岸，我當時(shí)充滿(mǎn)了感激。
到了對岸，我終于可以仔細看你的模樣，您頭發(fā)微白，膚色不是很黑，但歲月早已把皺紋嵌在你的臉上，那細小的眼睛遮不住真誠的目光，臉上那真摯的微笑從沒(méi)有停止，是那么等迷人，足以令我牢記一生，也許是太匆忙，也于是你太善良，還沒(méi)等我說(shuō)聲謝謝你就悄然離去。
那淡淡的微笑給我的人生重新勾勒出新的篇章，讓我發(fā)現世界上更美的東西，我曾學(xué)著(zhù)以同樣的微笑扶起摔倒的小朋友，以同樣的微笑幫老人推一段車(chē)，幫助一些孤兒，每每做這些時(shí)，總會(huì )想起那淡淡的微笑，而當我做這些時(shí)，別人同樣給予我同樣的微笑，這是我就會(huì )感覺(jué)很開(kāi)心，這是一種說(shuō)不上偉大但足以稱(chēng)得上高尚的行為。
是你讓我收獲了真摯的友情，是你讓我的心的以飛翔，是你讓我重新審視這個(gè)妙不可言的世界。謝謝您！謝謝您的微笑！
初三成長(cháng)的作文 篇4
記憶是漫長(cháng)的，它伴隨我一同成長(cháng)，在我人生路上才上深深淺淺的腳印。我想我是幸福的！
從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，從稚嫩歲月到逐漸成長(cháng)，從我落地哇哇大哭時(shí)，我注定是幸福的，
因為我有個(gè)完整的家。
我的出生是母親的苦難日。小時(shí)候，總在抱怨媽媽偏心弟弟，說(shuō)她總是不疼我，總是一個(gè)勁的鬧騰，總是不聽(tīng)話(huà)。讓她為我操心。我想這樣是不是就可以讓她多愛(ài)我一些呢？小時(shí)候的想法還真是幼稚�，F如今，才發(fā)現她一直是愛(ài)我的�？v然我有時(shí)會(huì )抱怨她，她還是會(huì )默默的關(guān)心我�？v然我有時(shí)說(shuō)話(huà)傷她了，她還是會(huì )一如既往的關(guān)心我。她總是這樣刀子嘴豆腐心，說(shuō)的往往跟心里的不一樣，其實(shí)我都懂只是不愿承認罷了，只是為了區區的面子問(wèn)題罷了。正因為不善交流才引發(fā)了我們之間的無(wú)數爭吵。一年356天差不多一半的時(shí)間我們在吵架，每次吵架都是區區的一件小事，我都煩了厭了。我知道你辛苦了，我知道你是為了我好，我知道你很勞累了還要跟我吵，我知道我總不讓你舒心，我知道我總是讓你煩惱我什么都知道�？墒敲看挝叶既滩涣�，總是和你吵，我知道我讓你傷心很多次了。我該知道的都已經(jīng)知道，可是叛逆的心總是忤逆你的教導。是不是讓我多一點(diǎn)時(shí)間反省。
我在成長(cháng)父母卻在以光的速度衰老。
父親，你在我心中一直是個(gè)不變的英雄。
回憶小時(shí)候你在為我的一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步而高興，我也在為了你的笑容而在努力。不知你是否還記得那一天你和我說(shuō)爺爺的事情。你說(shuō)，當時(shí)我要是多懂一點(diǎn)醫學(xué)常識你爺爺是不是還在呢？你說(shuō)，我真的很后悔當時(shí)的年少輕狂什么都不懂才導致的。你說(shuō)希望我從事醫學(xué)行業(yè)，我說(shuō)我一定會(huì )銘記。到如今我還在繼續努力著(zhù)。謝謝你每一次的教導，謝謝你每一次的容忍我的過(guò)錯，謝謝你每一次給予我深深的愛(ài)。你總是不善于表達，可我在心里熱切的感受到你的那股希望寄托。
記憶是條長(cháng)線(xiàn)盤(pán)旋在天邊，每次過(guò)往不深切顯現出來(lái)，深深淺淺的腳印是每次愛(ài)的凝聚！
初三成長(cháng)的作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間見(jiàn)證了大家從兒童到少年的變化。在這期間里，大家有著(zhù)酸，甜，苦，辣各種記憶。目前大伙就伴隨我去看看我的記憶吧。
記得那是我六歲的時(shí)候，幼兒園馬上畢業(yè)，老師們舉行了一場(chǎng)畢業(yè)典禮，地址在鴨綠江邊的文化廣場(chǎng)上。老師給大家大班選的節目是民族舞，男女孩子頭戴紅色的小帽，身穿紅色的連衣，腰系小鼓，手拿兩根系著(zhù)紅布的小棒槌。我了解的記得弟弟和另外一個(gè)女生是主演。大家上場(chǎng)了，當時(shí)是一片紅色的世界，隨著(zhù)著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲，大家邁著(zhù)靈巧的步子，跳起了象征著(zhù)團結的民族舞。
伴隨幼兒園的畢業(yè)，大家又來(lái)到了一個(gè)新的起點(diǎn)—小學(xué)。六年的小學(xué)生活，大家經(jīng)歷了很多事情。伴隨學(xué)習重壓的變大，大家也應該偶爾輕松一下。暑假的時(shí)候爺爺攜帶我，弟弟和奶奶去好朋友的菜園子摘菜，體驗農家生活。平常極少見(jiàn)到菜園子的我和弟弟，開(kāi)心得像兩只小蝴蝶，在菜園子中飛來(lái)飛去。也像小蜜蜂，在大棚間穿梭忙碌。大家摘到了很多蔬菜和果子。摘玉米的時(shí)候最辛苦。玉米的葉子里有蟲(chóng)子和小刺，不小心會(huì )刺到手。翻土豆也不容易，一不小心就會(huì )把土豆翻爛。從這一刻起，我知曉了農民伯伯的辛苦，知曉了要珍惜糧食。
轉眼間小學(xué)六年過(guò)去了，大家迎來(lái)了要緊的轉折點(diǎn)—初中。換了一個(gè)新環(huán)境，換了一個(gè)新集體，換了很多新同學(xué)。上了初中將來(lái)，要學(xué)習更多的學(xué)科，天天都有測驗和考試。學(xué)生的任務(wù)主要就是學(xué)習，當然運動(dòng)也要加大。這不，每年一次的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。運動(dòng)會(huì )有很多新穎的項目，譬如傳接球，異程接力，大繩。但運動(dòng)會(huì )一直沒(méi)變的還是方塊隊入場(chǎng)。每一個(gè)班級都要穿著(zhù)整潔的衣服，喊著(zhù)響亮的口號，邁著(zhù)整齊的步子走到主席臺前，顯示精神面貌。運動(dòng)會(huì )在我的記憶里不只靠跑和跳，還要靠團結。
從幼兒園，到小學(xué)，到初中，這只是大家一生當中的一個(gè)個(gè)小片段。大家要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，體驗不一樣的生活，讓生活變得愈加多姿多彩。
初三成長(cháng)的作文 篇6
月光透過(guò)窗幔灑入房中，我坐在床頭給妹妹講故事。四周一片寂靜，不覺(jué)間，成長(cháng)，已悄然到來(lái)。
夜晚，我正伏在桌前完成學(xué)校作業(yè)。妹妹踏著(zhù)稚嫩的節奏走到我身邊，“姐姐，給我講個(gè)故事怎么樣？”妹妹抬起頭，看著(zhù)我問(wèn)道�！皼](méi)見(jiàn)我正寫(xiě)作業(yè)麼？沒(méi)時(shí)間，讓老媽給你講，煩死了�！蔽覜](méi)好氣的答道，心想，給妹妹講故事又不是我的責任，做什么來(lái)找我。妹妹沒(méi)法子，只好纏著(zhù)媽媽給她講故事。
深夜，我寫(xiě)完作業(yè)籌備睡覺(jué)時(shí)，看見(jiàn)媽媽正在給妹妹掖被子，臺燈昏黃的光打在媽媽臉上，恍惚間，看到了媽媽疲憊的面容和那眼角的絲絲細紋�！翱焖��！眿寢屓崧曊f(shuō)道，說(shuō)罷，便關(guān)了門(mén)，離去。
初夏的夜是不寧靜的，呱噪的蟲(chóng)子在樹(shù)頭叫著(zhù)，悠悠的晚風(fēng)沒(méi)辦法也拂去夜的燥熱。
半夜，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，只感覺(jué)口干舌燥，便下了床倒水喝。倒水時(shí)，看見(jiàn)媽媽的房間里有個(gè)人影在晃動(dòng)，便心生疑惑。走近了看，才發(fā)現是媽媽在哄未滿(mǎn)月的弟弟入睡。四周一片寂靜，只有時(shí)鐘發(fā)出“嘀嗒”“嘀嗒”的聲音。房中只有昏黃的小夜燈亮著(zhù)。媽媽疲憊的身影在昏黃的燈中搖晃著(zhù)。我看得出了神，只覺(jué)著(zhù)心被什么不知名的東西狠狠地揪了一下，疼地被人想流淚。
我回到房間，躺在床上。閉上眼，眼前閃過(guò)媽媽那疲憊的面容和身影，那眼角的絲絲細紋�；叵肫鸾裉熳龅氖�，說(shuō)的話(huà)。我是否沒(méi)承擔做姐姐的責任，沒(méi)減輕媽媽的負擔？我在床上靜靜地想著(zhù)，心情久久不可以平息。此夜，是個(gè)不眠之夜。
次日晚，我寫(xiě)完作業(yè)后來(lái)到房間，見(jiàn)媽媽正在給妹妹講故事。便轉身倒了杯水，進(jìn)房，遞給媽媽?zhuān)皨專(zhuān)バ菹�，我給妹妹講故事�！闭f(shuō)罷，便拿過(guò)媽媽手中的故事書(shū)，接著(zhù)講了下去。媽媽看著(zhù)我，點(diǎn)點(diǎn)頭，露出了笑容，拍拍我的肩，起身又去照看未滿(mǎn)月的弟弟了。
月光透過(guò)窗幔灑入房中，我坐在床頭給妹妹講故事。四周寂靜，只有講故事的聲音在房里輕輕回蕩。
我將故事書(shū)放下，看著(zhù)妹妹熟睡的面容，替她掖了掖被子，喃喃自語(yǔ)道：“這就是成長(cháng)么？”
大家每一個(gè)人上上都有一份責任，或輕或重，只有承擔我們的責任，才能減輕身邊人的負擔。大家可以承擔我們的責任，這，便是成長(cháng)。
日子如流水般緩緩劃過(guò)，未曾想：成長(cháng)，已悄然佇立旁邊。
初三成長(cháng)的作文 篇7
成長(cháng)是我們每個(gè)人必須經(jīng)歷的。在成長(cháng)中我們經(jīng)歷著(zhù)一切，感受著(zhù)一切。于是我們才變得可愛(ài)懂事。在我的成長(cháng)中，我的同學(xué)——李清揚給我留下了難以忘懷的印象。
李清揚是我們四年一班一名優(yōu)秀的學(xué)生，也是我班的班長(cháng)。她的個(gè)頭與我差不多，圓圓的臉蛋白凈凈的，一雙不大不小的眼睛，很有神。她的眼光到哪，哪就沒(méi)有秘密可言了。因為她的眼光中充滿(mǎn)著(zhù)智慧，四年的學(xué)習生活，是我們彼此成了好朋友。
李清揚不僅學(xué)習好，她的美術(shù)也很好。一次我看到她的美術(shù)作業(yè)本：哇，小金魚(yú)畫(huà)的簡(jiǎn)直太像了，就像是魚(yú)“游”到了紙上。那些小朋友就像是走進(jìn)了畫(huà)卷。美麗的花草像從春天里“逃” 出來(lái)似的。我看得目瞪口呆。這時(shí)走過(guò)來(lái)李清揚說(shuō)：“唉，謝馥宇快給我呀！”我趕忙回過(guò)神連忙說(shuō)：“好的，馬上馬上�！蔽艺f(shuō)：“李清揚，你怎么畫(huà)得這么活靈活現呀！”她笑呵呵地說(shuō)：“謝馥宇，你沒(méi)有學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)嗎？”。我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，她繼續說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)可不是一朝一夕能成的，你要每天練習那筆姿勢，天天練習畫(huà)弧線(xiàn)，這樣才能功到自然成。畫(huà)畫(huà)要講究基本功的練習。初學(xué)畫(huà)畫(huà)，你要每天練習那筆姿勢，天天練習畫(huà)弧線(xiàn)，這樣才能功到自然成。這樣吧，今后我教你如何�！睆拇�，李清揚就成了我的“老師”。這位小老師可認真了，每個(gè)姿勢，每一筆畫(huà)，她都親自示范，必須重畫(huà)。有時(shí)我有些不想畫(huà)了，而小老師卻嚴肅地說(shuō)：“那不行，必須堅持……”就這樣，我現在可是畫(huà)技大增呀！
有時(shí)我在練習畫(huà)畫(huà)時(shí)，心里真的很佩服她。在畫(huà)畫(huà)上她都這樣認真，在其他方面就更不用說(shuō)了。她的身體很弱，病休一學(xué)期還能名列前茅。怪不得老師總說(shuō)她做事一絲不茍，是我們學(xué)習的好榜樣。這句話(huà)到現在我才真正的明白。李清揚同學(xué)的那種精神在我的成長(cháng)過(guò)程中，留下了難以抹滅的一筆。我想在今后的學(xué)習生活中我們會(huì )共同成長(cháng)的。
初三成長(cháng)的作文 篇8
有一句老話(huà)，我打小兒就很感興趣——“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”三個(gè)字顛來(lái)倒去組成了一句膾炙人口的讀書(shū)格言。幼時(shí)的我，喜愛(ài)它的朗朗上口;現在的我，喜愛(ài)它的質(zhì)樸，喜愛(ài)它蘊涵的真理。于是，我把它寫(xiě)在我所擁有的每一本課外書(shū)的扉頁(yè)上，這句話(huà)和那一本本書(shū)給予我成長(cháng)的力量。
從四歲起，一本厚厚的《兒歌三百首》走進(jìn)了我的生活，書(shū)中童趣的語(yǔ)言深深吸引了我，漢字的陽(yáng)光射進(jìn)我的心靈，知識的雨露澆灌著(zhù)我，我饒有興趣地和漢字交朋友。我像是一株長(cháng)在漢字田園里的幼苗，快樂(lè )地搖擺身姿，長(cháng)啊長(cháng)啊……我不知不覺(jué)認識了很多漢字。
六歲時(shí)，我成為一年級學(xué)生，《唐詩(shī)三百首》將我帶進(jìn)古詩(shī)的王國。記得那時(shí)，媽媽拿著(zhù)配有插圖的古詩(shī)書(shū)，陪我一起遨游古詩(shī)王國�！谤Z鵝鵝，曲項向天歌�！薄按好卟挥X(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！薄按饶甘种芯�(xiàn)，游子身上衣�！薄@些詩(shī)句，一個(gè)字一個(gè)字刻在我懵懂的心間。這些詩(shī)句讀起來(lái)，就像唱歌一樣，多好聽(tīng)啊!“媽媽?zhuān)旁?shī)都過(guò)去幾百上千年了，為什么我們還要去讀、去背它們呢?”我不解地問(wèn)媽媽�！耙驗樗鼈兇砹酥袊凭脿N爛的文化呀!多讀多背，領(lǐng)會(huì )詩(shī)意，就會(huì )明白其中包含的道理，就能增加文學(xué)底蘊，成為內心飽滿(mǎn)的人�！眿寢尰卮鹞�。
七歲時(shí)，《小布頭奇遇記》悄無(wú)聲息地被我收入囊中。小布頭像一個(gè)快樂(lè )天使飛進(jìn)我的視線(xiàn)，飛進(jìn)二年級一班，飛進(jìn)每個(gè)孩子的家里。一個(gè)個(gè)快樂(lè )的故事像強力膠一樣吸引著(zhù)我，它們總在我孤單時(shí)給予我快樂(lè )幸福。
后來(lái)的日子里，閱讀成為我生活中不可缺少的一部分。當太陽(yáng)公公的腳步走過(guò)白天黑夜，當時(shí)光老人的腳步走過(guò)春夏秋冬，11歲的我在閱讀中長(cháng)成了茁壯的小樹(shù)�！端疂G傳》里108位英雄好漢的英勇忠義令我敬佩，《三國演義》中“劉關(guān)張”三兄弟的重情重義使我贊嘆，《悲慘世界》中的冉·阿讓給我的成長(cháng)注入仁慈善良的養分，《歐也妮·葛朗臺》中的歐也妮為我澆灌淳樸天真的雨露，《簡(jiǎn)·愛(ài)》中的簡(jiǎn)·愛(ài)為我提供自強不息的土壤。
媽媽常說(shuō)：“沒(méi)事兒就讀書(shū)�！崩蠋煶Ｕf(shuō)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！蔽矣X(jué)得閱讀給了我成長(cháng)的力量，充盈了我的心靈，使小小的我內心豐富與強大。
初三成長(cháng)的作文 篇9
成長(cháng)中的我，無(wú)時(shí)無(wú)刻不得到成長(cháng)的力量。這力量就像一陣陣風(fēng)，推動(dòng)我成長(cháng)的帆船向前航行。
以前的我，是班里最不起眼的，下課總是一個(gè)人，放學(xué)也是一個(gè)人，像只孤獨的小鳥(niǎo)。我學(xué)習也不怎么努力，覺(jué)得一人的成績(jì)是生來(lái)就決定的。我總是抱怨同學(xué)們不理我，可這能怎么樣呢?我覺(jué)得，學(xué)校生活枯燥、無(wú)趣，只有一些課外活動(dòng)能讓我感受到一絲快樂(lè )。命運決定了我的一切，我以為。
一天，我正無(wú)精打采地從花壇邊走過(guò)，猛然間發(fā)現五彩繽紛的鮮花中，有一棵不起眼的小草，被一朵朵盛開(kāi)的花朵遮擋著(zhù)，只有我這個(gè)角度才能看見(jiàn)它。它就像一只孔雀群中的麻雀，丑陋而又矮小，我不正像它嗎?同是天涯淪落人啊!我搖搖頭，無(wú)奈地離開(kāi)了。
幾天后，我又經(jīng)過(guò)那個(gè)花壇。想起了幾天前那棵小草，便又去尋找它。這是我前幾天看到的小草嗎?我不由地大吃一驚。我懷疑我是否看錯了，可是，這位置，這莖葉，還有它旁邊的幾朵花……不可能錯的。它已經(jīng)和旁邊的花兒一般高，甚至比有些花兒還高一點(diǎn)。它的頂上開(kāi)出了一朵朵白色的小花，雖然和旁邊的鮮花比起來(lái)不值一提，可我卻覺(jué)得這花無(wú)比美麗。前幾天它還只是一棵不起眼的小草呢!一陣風(fēng)吹來(lái)，它和旁邊的花兒一起搖曳起來(lái)，像是在做游戲。而花兒一點(diǎn)也不嫌棄它，甚至覺(jué)得有了它就多了一個(gè)伙伴。此時(shí)，我覺(jué)得他好幸福。之前“同是天涯淪落人”的感覺(jué)沒(méi)有了，取而代之的是滿(mǎn)滿(mǎn)的孤獨。我細細地凝望著(zhù)它，望著(zhù)，望著(zhù)，我感覺(jué)那朵小野花就像一張笑臉，像是在對我說(shuō)：“我這幸福是怎么來(lái)的?是拼搏出來(lái)的!我之前難道和你不一樣嗎?我們只有不斷努力改變自己，才能讓自己變得美麗，才能得到好伙伴�！蔽翌D時(shí)醒悟。
此后，我不斷努力，主動(dòng)和他人交往，努力做好自己，學(xué)習成績(jì)也不斷提高。每當我想放棄時(shí)，我總會(huì )想到那棵小草。連一棵小草都懂得努力，我還有什么理由放棄呢?現在，我在班里，甚至在隔壁班，都有許多朋友。他們給我的學(xué)校生活增添了許多樂(lè )趣。
那棵小草，給了我成長(cháng)的力量，讓我去努力，去拼搏。這力量，改變了我，使我變得更優(yōu)秀;這力量，推動(dòng)我成長(cháng)的帆船，讓我在成長(cháng)的道路上不斷向前航行……
初三成長(cháng)的作文 篇10
鮮艷的花兒都是從芽?jì)褐忻劝l(fā)出來(lái)的，人都是在歲月的流逝中由幼稚走向懵懂的，從懵懂走向成熟的。這個(gè)過(guò)程叫“成長(cháng)”。
成長(cháng)是習慣一個(gè)人一人穿行在孤獨的世界里也不再感覺(jué)寂寞與恐懼。我漸漸拋棄了懷抱與陽(yáng)光，一個(gè)人闖進(jìn)這個(gè)充滿(mǎn)風(fēng)雨的世界里。鮮花與平坦離我遠去，取而代之的是嘲諷與孤獨。當我被困難逼入一個(gè)陰暗的角落里時(shí)，當恐懼漸漸占領(lǐng)了我的心靈時(shí)，不再渴望陽(yáng)光的到來(lái)。即便我害怕得蜷縮著(zhù)身子，雙手顫抖地拽住衣角，緊張地汗如雨下；心中一次次地哽咽，但遠方的陽(yáng)光并未缺席，涌出天邊的那一刻時(shí)，想起我面對最后一抹晚霞時(shí)許下的誓詞。我緊閉眼睛，吶喊著(zhù)，掙脫著(zhù)。我撞到了臺燈，撞響了風(fēng)鈴，撞碎了水杯，但終于撞到了門(mén)旁。我用力打開(kāi)這扇門(mén)，走進(jìn)新的黑夜與白晝。
成長(cháng)是漸漸會(huì )停下腳步賞析身旁的風(fēng)景，即便那處風(fēng)景不是遠方。當大家行走在路上的時(shí)候，一直覺(jué)得心中向往的巔峰是非常重要的。大家在黑夜中挑燈苦讀，卻忽視了溫順的晚風(fēng)讓大家不感覺(jué)煩悶；大家在炎日下奔跑，卻忽視了榕樹(shù)下的陰涼；大家行走了泥濘的路上，一直忽視了那些搖曳的鮮花與茵茵的小草。在高樓大廈之中，大家是不是對周?chē)娜�、事、物的追求過(guò)于容易，在步伐飛快的現代社會(huì )里，大家是不是對周?chē)母星槿鄙俑嗟慕涣髋c交流。我從未忘記，在我放學(xué)回家后，無(wú)論汽車(chē)有多么晚點(diǎn)，飯桌上熱騰騰的飯菜永遠都是飄香四溢。我從未忘記，在憂(yōu)郁的夜晚中，無(wú)論我有多么消極，她總會(huì )耐心地聽(tīng)我訴苦，給我鼓勵。我從未忘記，在與她，與他們走在田野上時(shí)，走在校園中時(shí)，沒(méi)忘記那一花一草，一樹(shù)一木，陽(yáng)光在那一刻比任何巔峰都要要緊。
其實(shí)大家都在成長(cháng)，只不過(guò)大家有權利、有機會(huì )追求夢(mèng)想。當把自己化作一陣風(fēng)時(shí)，去探尋那遠方，同時(shí)領(lǐng)略著(zhù)沿路的漂亮風(fēng)景。由于他們和你一樣，錯過(guò)了就是沒(méi)了，美好的時(shí)光一直流星般的一剎那。
愿你在成長(cháng)，在成長(cháng)，成長(cháng)……
初三成長(cháng)的作文 篇11
也許是上帝眷顧我吧，為了讓我的人生充滿(mǎn)意義，在我的人生道路上刻意留下了絆腳石，想試探我是否可以躍過(guò)，就因為中考疏忽，我在學(xué)習方面失敗了，只身來(lái)到創(chuàng )新再次把握求學(xué)的機會(huì )，但是，在創(chuàng )新，我蛻變了，我也成長(cháng)了。
以前，只是聽(tīng)別人說(shuō)創(chuàng )新是民辦學(xué)校，是封閉式的，為此，我曾暗暗發(fā)誓，這輩子我都不去民辦的學(xué)校，結果，沒(méi)過(guò)多久，我就食言了，我踏上這條我不喜歡但卻又是目前唯一的一條道路，也許是上帝在為難我吧，但也就是因為他的為難，我學(xué)會(huì )了很多，看問(wèn)題不再單方面，不再只聽(tīng)別人說(shuō)就輕信，不再只關(guān)心自己，而從不考慮父母的感受……在創(chuàng )新，我真的學(xué)會(huì )了怎么做人，我蛻變了，現在是一個(gè)嶄新的我。
默默地靜下來(lái)，回憶我的蛻變過(guò)程，還得從我的高一第一學(xué)期說(shuō)起。深刻的記得23日，太陽(yáng)高照，我來(lái)到了創(chuàng )新，在這里將扎根三年，在這里不僅有好的學(xué)習環(huán)境，還讓我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光，不再拘泥于悲，連我的表情都充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )。
軍訓的生活最讓我記憶猶新就是在這短短的七天，我有了很大的改變，在這之前，我只知道關(guān)心自己的吃穿，從不關(guān)心父母，也不顧及他們的心情，只知道讓他們擔心，給他們增添麻煩。卻不曾為他們排憂(yōu)，分擔，通過(guò)軍訓生活的體驗，教官，老師的教導讓我明白了很多。
我只軍訓了七天就快堅持不住了，而父母日復一日，年復一年的工作，還要為我操心，他們卻不曾抱怨過(guò)，我感到很愧疚。從老師的話(huà)語(yǔ)中，父母的關(guān)愛(ài)中，我學(xué)到了很多，真誠的感受到了父母的偉大，他們堅持不懈的精神，在創(chuàng )新，我在無(wú)形中學(xué)會(huì )了認知父母，關(guān)心父母，我長(cháng)大了，懂事了，不再像以前那樣任性，無(wú)知。
創(chuàng )新老師不僅認真教導學(xué)生知識，還在日常生活中關(guān)心學(xué)生，為學(xué)生解決在生活上遇到的各種困難，我深刻的感受到了老師們的真心和愛(ài)心，我更加有了自信，老師的鼓勵給了我更大的動(dòng)力，以前因為成績(jì)不好甚至想過(guò)放棄，現在我有了自信，雖然成績(jì)還是不好，但是我不會(huì )再放棄，并為之奮斗。
創(chuàng )新，我的轉折點(diǎn)，我蛻變，成長(cháng)，這不是金錢(qián)可以換取的，只有感悟可以體會(huì )，在創(chuàng )新，不僅成長(cháng)，我還找回了我最初的夢(mèng)想。
初三成長(cháng)的作文 篇12
記憶是個(gè)透明的漏沙瓶，瓶中的沙子是我們既珍貴又細瑣的往事。
小時(shí)候，對外面的世界充滿(mǎn)了好奇，總會(huì )搖著(zhù)父親的手,讓他帶我去玩。說(shuō)是去玩，其實(shí)自己一步路也不想走，纏著(zhù)父親的手臂:“爸爸，背背我�！背砷L(cháng)的味道是父親背著(zhù)我的那感覺(jué)，我嘴角揚起甜甜的笑。
我年齡大一點(diǎn)的時(shí)候，爸爸常外出打工，我就常和母親在一起，當然，總少不了撒嬌和歡笑。遇到不會(huì )做的作業(yè)，母親總會(huì )戴著(zhù)那副半舊的眼鏡，和我頭碰頭，耐心的給我講解。成長(cháng)的味道是母親和我頭碰頭給我講題后，我豁然開(kāi)朗的愉悅心情。
上了初中，面對陌生的同學(xué)，陌生的老師，心里總免不了膽怯。不敢和同學(xué)說(shuō)話(huà)，羞報，恐懼。老師和藹的牽著(zhù)我的手走進(jìn)教室，同學(xué)們的善良和熱情給我以溫暖和力量，我很快和同學(xué)們打成一片。成長(cháng)的味道是同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)的歡笑友善。
再后來(lái)，不知道什么原因，和父親的關(guān)系漸漸變得疏遠，溝通也漸漸變得少了�？傁胫�(zhù)自已已經(jīng)夠大了，不再需要父親的“羅嗦”。想張開(kāi)翅膀去遨游屬于自己的天地。我偏執，我任性，我叛逆，我驕縱，我以我行我素的所謂“個(gè)性”傷害了身邊的人。我不在和朋友談心，不再和同學(xué)溝通。我以尖酸刻薄的語(yǔ)言刺碎友誼這個(gè)水晶盒。朋友的疏遠，老師的失望，父母的無(wú)奈，這些都是我�！翱帷钡拇鷥r(jià)。
可是，并沒(méi)有人因此而放棄那個(gè)迷失在路途的我。
夏日的午后，慵懶的貓安靜的臥在窗臺上睡覺(jué)�；鹄钡奶�(yáng)烘烤著(zhù)大地上的一切。我昏昏沉沉地走在大街上，頭重腳輕，終于，我昏了過(guò)去。當我再醒來(lái)時(shí)，映入眼簾的是父母那急切的神情：“孩子，你終于醒了，把我嚇死了！”最讓我難受的是那一向堅強的母親居然哭的傷心不已，父親緊緊的握著(zhù)我的手。接著(zhù)，又看到老師和同學(xué)們關(guān)切的神情。那一刻，我把頭埋在被子中嚎啕大哭。成長(cháng)的味道就是我迷失在荊棘叢中被那一雙永不放棄的手緊緊抓住的味道。
人，總要成長(cháng)，不論是身體上的還是精神上。成長(cháng)的過(guò)程中，我們可能會(huì )退縮，會(huì )哭泣，也會(huì )勇敢，會(huì )拼搏。我們的成長(cháng)總會(huì )有親情友情等種種溫情相伴，成長(cháng)的味道有多種，但對我來(lái)說(shuō)永遠沒(méi)有缺乏的是愛(ài)的味道。
初三成長(cháng)的作文 篇13
夜色在世界彌漫，星星搖著(zhù)銀鈴淺唱，柔潔細碎的月光斜透過(guò)格子窗照在弟弟甜睡的臉上。
墨藍的天空很蒼茫很浩渺，灰磚、梧桐，還有墻角斑駁花影微風(fēng)中搖曳，心中升起一絲惆悵，嘴角卻習慣性地掛起傻傻的笑。
今夜我十叁。
其實(shí)我不想長(cháng)大，不為什么，就一個(gè)塬因——成人的世界沒(méi)有百合花。十四歲不算成人，還小，非常小，但每長(cháng)大一歲就離成人的世界跨進(jìn)了一步。一瓣百合凋落。
于是，我爬上了屋頂，在離上帝最近的地方拼命尋找十叁歲的尾巴，幻想第二天起來(lái)還是七月二十五日，永遠都是�？晌艺也坏�，我找不到我吹散的蒲公英，找不到那七彩的泡泡，找不到我純真的夢(mèng)想，也找不我所尋找的歲月尾巴。
無(wú)奈，徒勞地在屋瓦上頹然坐下，呆呆地徜徉著(zhù)安靜的天空。微涼的風(fēng)無(wú)聲無(wú)息地劃過(guò)我的鼻尖，同樣，抓不住。
記憶在夜空中揮著(zhù)透明的翅膀，星星點(diǎn)點(diǎn)的亮粉掉落，想起很多事：沙沙(死去的狗狗)、海邊潔白的小貝殼、白色雛菊天真的笑臉、午后暖暖的池塘、透藍天空下自己親手做的四不像風(fēng)箏……好多好多事，以后只能在記憶中珍藏。
月凝眸望我，我凝眸望月，銀河從頭頂上無(wú)聲無(wú)息悄然流過(guò)，不經(jīng)意間一瞥，瞧見(jiàn)了幼時(shí)種下的梧桐。
那棵梧桐現在已經(jīng)長(cháng)得很魁梧高大了，在淡乳的月色下泛著(zhù)油亮墨綠的光。夏時(shí)的午后手執竹扇在樹(shù)下輕搖，聽(tīng)著(zhù)樹(shù)上慵懶的蟬鳴，嘴角一定會(huì )掛起掩不住的笑意。
我怔怔地看著(zhù)梧桐，想起它尚未長(cháng)大的時(shí)候，那么嫩，那么綠，那么惹人愛(ài)憐，可一遇到大風(fēng)大雨就不行了，嫩嫩的葉子一下子被吹走了，在風(fēng)雨中無(wú)助地搖擺，仿佛瞬間就會(huì )被連根拔地，幸好，還有個(gè)小棚子護著(zhù)它。漸漸地，梧桐長(cháng)大了，又一次風(fēng)雨中，棚子被吹走了，沒(méi)有任何東西保護它，但它已不再畏懼了，長(cháng)大了的它，那么地頑強，不管多大的風(fēng)，多大的雨都傲然接受，狂風(fēng)暴雨中依稀看到它堅毅的線(xiàn)條。
屋瓦上被震撼了的我終于釋?xiě)�，看�?zhù)那顆沉默的梧桐感激地笑了，十指緊握默默祈禱長(cháng)大后的我也能夠想梧桐那般自立剛強。
院子里，媽媽看到我在屋頂上，大聲叫：“你在上面干什么呢，還不快下來(lái)!”于是，我下來(lái)了。伴隨著(zhù)我的十叁歲。
初三成長(cháng)的作文 篇14
回頭看，晚上光著(zhù)腳走在沙灘上，看著(zhù)遠處明亮的世界，心里有種想笑的沖動(dòng)。這是最美的——，最美的除夕。
喜歡這種快樂(lè )的味道，——淡淡的味道，毫無(wú)顧忌的味道，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的味道.傻傻的笑著(zhù)，揮舞著(zhù)小煙火棒，給美麗的夜晚增添了一點(diǎn)美麗的色彩。仰望天空，一點(diǎn)點(diǎn)的光伴隨著(zhù)皎潔的月光，是那么的美好和幸福。馬上就要長(cháng)大一歲了，心里有些激動(dòng)和幸福。那天晚上，閉上眼睛，抿著(zhù)嘴唇，揚起嘴角稚氣的弧度，許下愿，愿你一輩子都這么幸福！
從小到大，背著(zhù)小書(shū)包，蹦蹦跳跳的回家，品味著(zhù)除夕夜的美好，看著(zhù)四面八方明亮的燈光，聞著(zhù)淡淡的清香，臉上強忍著(zhù)無(wú)法磨滅的笑容。感覺(jué)好幸福好幸福。坐在桌邊，期待著(zhù)。那天晚上，我許了個(gè)——的'愿，讓時(shí)間停下來(lái)，停留在這幸福的時(shí)刻。
很多年后，我坐在辦公桌前，輕輕撐起下巴，抬頭看著(zhù)有些昏暗的天空，覺(jué)得有些灰暗。美好的除夕，馬上就要過(guò)去了，又要長(cháng)到一歲了，意味著(zhù)我們要一次又一次的面對更多的考試和學(xué)業(yè)上的困難…真的很快…很無(wú)語(yǔ)。搖搖頭，繼續寫(xiě)下字體。什么時(shí)候結束？
此刻，靜靜地靠在欄桿上，看著(zhù)一本考上高中的參考書(shū)，無(wú)意關(guān)注忙碌的除夕生活，一次次關(guān)心考試，努力面對一切。雖然，有時(shí)候可能會(huì )很累，但是我要努力，我要努力…
這一年，我長(cháng)大了一歲，真的應該面對更多的困難和挫折。也許我不應該放棄，勇敢面對。
除夕，到了，過(guò)了，來(lái)了，飛奔而去。
“天地全是風(fēng)霜，干坤天氣而；加上新的一年，春天充滿(mǎn)了舊的山川。劉梅方嶸？小櫻？檢查咸味？程醉了，笑白云禾�！�
“除了鞭炮聲，春風(fēng)還溫暖著(zhù)屠蘇。千戶(hù)總是以新?lián)Q舊�！�
“麥街見(jiàn)面看花市，卻靠街機像畫(huà)廊；盆栽排成一排，草樹(shù)芬芳。一整夜，人都在編織，一群歌瘋了。這是今年美麗的風(fēng)景和多彩的春天�！�
“一年滴水蓮漏，筆耕屠蘇沉凍酒。仍在欺騙別人，而苗條的春天首先來(lái)到劉身邊。美女勸錢(qián)長(cháng)命百歲，嬌花粉翠袖。我在酗酒的深淵里對彼此了解得更少，我只和董軍在一起時(shí)老了�！�
初三成長(cháng)的作文 篇15
成長(cháng)是一個(gè)等待花開(kāi)的過(guò)程。我們白付出了，卻不知道什么時(shí)候該綻放。但是，我們還在成長(cháng)，慢慢成長(cháng)，愛(ài)情改變了我，沐浴在愛(ài)情里，慢慢成長(cháng)，用付出和等待堆積成長(cháng)的痕跡。
眨眼間兩年了，爺爺已經(jīng)走了兩年了，我會(huì )不停的折疊回憶，露出它原本芬芳的痕跡和線(xiàn)條，回憶也悠悠的飄走了…
油菜花盛開(kāi)，鮮艷多彩，使田野看起來(lái)美麗可愛(ài)。黃色的花瓣擁抱在一起，在風(fēng)中搖曳，覆蓋了大地的表面。但這不能讓我堅持下去。在我的畫(huà)筆下，美麗嬌嫩的花朵失去了色彩、可愛(ài)和原貌。我終于一怒之下把筆扔到地上，把畫(huà)紙揉成一團，碎紙重重地摔在地上。
爺爺在這里照顧我，陪我寫(xiě)生。見(jiàn)我徹底氣餒，他輕輕拿起地上的筆，輕輕擦去上面的污垢。然后，他用另一只手，打開(kāi)我憤怒的手，把筆放在我的掌心。它不像其他動(dòng)作那么輕，但非常堅定。我抬頭看著(zhù)爺爺。爺爺平靜地說(shuō)：“繼續畫(huà)畫(huà)�！薄暗也幌氘�(huà)畫(huà)。我根本畫(huà)不好�！薄澳悄愕漠�(huà)家夢(mèng)呢？也不想要？”我支支吾吾，最后委屈極了地叫道：“我很努力，天天畫(huà)畫(huà)，有空就畫(huà)畫(huà).但是為什么我總是收到一連串的拒絕……”我的眼淚帶著(zhù)失落的情緒滾了下來(lái)，仿佛在控訴上帝的不公。
爺爺眼神閃爍不定，看著(zhù)身邊遍地的油菜花。他指了指：“看到了嗎？在花的一生中，他們從播種的那一刻就開(kāi)始努力工作。他們想破土而出，看看這個(gè)美麗的世界。當他們在地下生長(cháng)時(shí)，他們也會(huì )懷疑春天是否會(huì )來(lái)，但他們堅持下來(lái)了。這座山的美是他們對世界的回應……”我呆住了，看著(zhù)爺爺的滄桑。爺爺用死去的手指撫摸著(zhù)我，慢慢擦去我眼中的淚水。
“你也一樣。像鮮花一樣，你期待著(zhù)一個(gè)轟動(dòng)的日子。不勞無(wú)獲。爺爺相信你……”
我終于握緊了手中的畫(huà)筆，一個(gè)個(gè)勾畫(huà)著(zhù)自己的努力和夢(mèng)想。我沒(méi)有輕易放棄，一幅滿(mǎn)是鮮花的畫(huà)面出現了。我的心已經(jīng)長(cháng)出了無(wú)盡的花海。這些花慢慢長(cháng)大，等待花期，我也在慢慢長(cháng)大，準備迎接成功的喜悅。時(shí)間慢慢凍結，在花海中流動(dòng)。
我只會(huì )慢慢長(cháng)大，等著(zhù)花開(kāi)，數著(zhù)時(shí)間。
初三成長(cháng)的作文 篇16
“這次我一定要小心，絕不能再被媽媽抓住，要不然我就徹底完蛋了�！睉驯е�(zhù)用“節衣縮食”攢的錢(qián)，背著(zhù)媽媽買(mǎi)的《神秘的巖洞》，我激動(dòng)地走在回家的路上。
回到家門(mén)口，我先把耳朵貼在門(mén)上聽(tīng)了聽(tīng)動(dòng)靜，然后輕手輕腳地打開(kāi)了門(mén)。媽媽正在午睡，我心里高興極了，我可以盡情地看小說(shuō)了。
媽媽一向反對我看課外書(shū)。她認為，課外書(shū)是導致我成績(jì)不能令她滿(mǎn)意的罪魁禍首�？晌移瘛皶�(shū)迷”爸爸，一捧起書(shū)，就把什么都忘了，要不怎么叫“小書(shū)迷”呢?唉，真是沒(méi)辦法，肯定是爸爸的遺傳基因在作怪。然而，媽媽卻不管這么多，一發(fā)現我有課外書(shū)，就統統沒(méi)收，一點(diǎn)兒也不客氣。不過(guò)，對待爸爸她不是這樣。相反，爸爸看書(shū)寫(xiě)文章時(shí)，她還把電視機的聲音弄得小得像蚊子叫，甚至一個(gè)人看啞巴戲，生怕吵擾了爸爸。
對媽媽的這種偏心，我曾提出抗議，可惜無(wú)效。媽媽理由就一條，爸爸是大人，也是教師，是專(zhuān)門(mén)看書(shū)寫(xiě)文章的。我呢，是學(xué)生，應該一心一意搞好學(xué)習，提高成績(jì)。
在媽媽的意識里，學(xué)習不包括看課外書(shū)。所以，她一發(fā)現我看課外書(shū)就干涉，干涉不聽(tīng)，就干脆收書(shū)，現在她的小書(shū)柜已鎖了我不下三十本書(shū)。我看課外書(shū)也是日益困難了。
這不，連我們班上的同學(xué)也知道我有一個(gè)愛(ài)收課外書(shū)的媽媽?zhuān)桓医钑?shū)給我，弄得我很狼狽。萬(wàn)般無(wú)奈，我只好用自己平時(shí)積攢下來(lái)的錢(qián)膽戰心驚地買(mǎi)了這本書(shū)，因為，我在很早的時(shí)候就聽(tīng)別人說(shuō)這是一本很好的書(shū)，不讓明看，我還不能偷著(zhù)看嗎?
媽媽有一大愛(ài)好，那就是愛(ài)看電視連續劇。吃完晚飯，她就風(fēng)風(fēng)火火做家務(wù)事，以便能早點(diǎn)泡到電視劇里去。當媽媽漸漸進(jìn)人劇情后，我便悄悄回到自己的房間，抓緊時(shí)間做作業(yè)，而后急不可待地掏出《神秘的巖洞》。為了逃避媽媽的收繳，我想盡了各種辦法，也總結出不少經(jīng)驗，比方說(shuō)吧，不鎖門(mén)比鎖門(mén)好，把門(mén)鎖起來(lái)，就“此地無(wú)銀三百兩”了，媽媽的疑心也就跟著(zhù)起來(lái)了;再比如說(shuō)，把書(shū)藏到身上要比藏到其它地方好，因為我的書(shū)包、抽屜、被窩等都經(jīng)常要受到媽媽的不定時(shí)搜查，但她從來(lái)不搜身.所以，天氣很熱時(shí)，我還是舍不得脫掉身上的外套，以防萬(wàn)一。
初三成長(cháng)的作文 篇17
家門(mén)口的花壇里，不知何時(shí)，多了一顆孤獨無(wú)助的種子，它是被突如其來(lái)的一陣大風(fēng)吹來(lái)，顯得那么不知所措�？粗�(zhù)弱小的種子，不禁想到那個(gè)小小的身影。
小班升中班的那個(gè)暑假，我被媽媽帶到一個(gè)地方--少年宮，來(lái)學(xué)習鋼琴。望著(zhù)一群不認識的大哥哥、大姐姐們，我倍感緊張，在這個(gè)陌生的新環(huán)境里，我惶恐不安，但又忍不住對鋼琴的好奇。
種子悄悄探出頭，望望周?chē)沫h(huán)境，慢慢伸展著(zhù)身體�？膳赃叺拇髽�(shù)苗擋住了陽(yáng)光，擋住了雨水。無(wú)論怎樣，它都無(wú)法吸收到充足的陽(yáng)光與雨水。它有時(shí)甚至想放棄。
面對著(zhù)比自己大好幾歲，已經(jīng)上小學(xué)的大哥哥、大姐姐們，我簡(jiǎn)直渺小得如石塊旁的細沙。無(wú)論怎樣努力，我都無(wú)法跨越年齡上的差距。我有時(shí)不想練琴，不想去上鋼琴課。
就在種子已經(jīng)快要絕望的時(shí)候，它看到了一旁石縫中的小芽，纖細但很堅韌，頑強地從石縫中沖出，去享受陽(yáng)光、雨露。種子知道自己該干什么了，它更加努力地生長(cháng)著(zhù)，他要沖出大樹(shù)苗的陰影，哪怕失敗它也要試一試。
我垂頭喪氣的去上鋼琴課，完全不是心甘情愿的。這次班上來(lái)了一個(gè)插班生，他一開(kāi)始彈的也很一般，但他十分認真的聽(tīng)課，每天都努力的練琴，不久成為了班級名列前茅的學(xué)生。我想我又未嘗不可以呢？我也要努力！哪怕希望再渺茫，我也要去嘗試！于是，從此以后我認真聽(tīng)課，勤于做筆記，一有時(shí)間就全身心投入到練琴中，以彌補自己與他人的不足之處。
種子繼續努力著(zhù)，它沖出了大樹(shù)苗的陰影，它已經(jīng)不再是一顆小芽了，經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練，他已然成為了一顆大樹(shù)！迎接它的是每日從東方升起的朝陽(yáng)，洗禮它的是一次又一次的風(fēng)雨，它不一定是最好的，但絕對不是最差的！
在日復一日，年復一年的歷練中，我終于洗去了從前的稚嫩，從此，我在鋼琴班里成為了數一數二的“高手”，雖然我可能不是班級里最優(yōu)秀的同學(xué)，但我絕不會(huì )是最差的。我依然認真地聽(tīng)講，做好筆記。我知道迎接我的是希望的曙光，是成功的火花。
風(fēng)雨過(guò)后，總有彩虹。人生或許就如一顆種子，生來(lái)本沒(méi)有巨大的差距，有些風(fēng)雨是無(wú)法避免的，因為只有經(jīng)歷了那些考驗，才能喚醒內心的種子，才能喚醒人對生活的向往與追求，從而走向成功的彼岸。
初三成長(cháng)的作文 篇18
時(shí)間總是在不經(jīng)意間悄悄溜走，轉眼間，我已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒長(cháng)成了朝氣蓬勃的少年。十幾年的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，我們都在成長(cháng)。翻開(kāi)日記，記憶如潮水一般涌了出來(lái)。
一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程就如調味瓶，有甜，有苦，還有酸，我也不例外。我在成長(cháng)的過(guò)程中，品嘗著(zhù)成長(cháng)的味道。
每個(gè)人都希望自己的成長(cháng)過(guò)程中“甜味”多一點(diǎn)，但老天和我們捉起了迷藏，給我們品味成長(cháng)
童年時(shí)代的我好奇、頑皮、可愛(ài)，種種性格促進(jìn)著(zhù)我成長(cháng)著(zhù)，在這崎嶇的成長(cháng)小路上，發(fā)生了不少有趣的事……
清晨的一束陽(yáng)光從窗簾的縫隙里射進(jìn)來(lái)，正巧照在了桌上的一袋花生米上，我光著(zhù)小腳丫東倒西歪地快速走動(dòng)，順著(zhù)和煦的陽(yáng)光來(lái)到了高大的桌前，我望了望四周，我的目標鎖定在了桌下的一把蘑菇椅，我小心地爬上了凳子，勉強夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米，我的小手拎著(zhù)“寶貝”一蹦一跳地來(lái)到了爸爸面前，爸爸微笑著(zhù)，仿佛明白了我的心思，笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說(shuō)：“是給小饞貓剝花生呀！”說(shuō)完他立即為我剝了起來(lái)，爸爸一個(gè)個(gè)為我剝，我一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃，突然，我腦海里浮現出一個(gè)怪念頭：既然嘴巴能吃那鼻子能嗎？在好奇心的驅使下，我選了一個(gè)手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中，剛放入，我沒(méi)有絲毫反應，就又拿了一顆塞入了進(jìn)去，過(guò)了一陣子，我似乎察覺(jué)到不對勁，鼻尖通紅的，突然間我感到了劇痛，“哇”的一下子哭了出來(lái)，一旁專(zhuān)心致志的爸爸看見(jiàn)了一開(kāi)始通紅的臉頓時(shí)變得蒼白蒼白，在慌忙間他讓我用氣息擠出來(lái)，可我……爸爸讓我別擔心，我這是才知道：鼻子是呼吸的！
我夢(mèng)見(jiàn)了我的鼻子不聽(tīng)話(huà)了，兩個(gè)討厭的花生在我的鼻孔里玩耍，怎么也呼喚不出來(lái)，我急得無(wú)可奈何，我后悔，后悔我的所作所為……
有一束陽(yáng)光把我從夢(mèng)中拉回現實(shí)，我呼吸著(zhù)新鮮空氣，無(wú)比舒適，摸摸鼻子，咦？怎么不翼而飛了？我又好奇地找到了爸爸，原來(lái)爸爸在我熟睡時(shí)把花生拉出來(lái)了哦！一場(chǎng)災難平息了！
在成長(cháng)中，我總會(huì )對這對那而好奇，是它驅使著(zhù)我對外界事物的熱情與向往，是它陪伴著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)
初三成長(cháng)的作文 篇19
問(wèn)它，它說(shuō)：“我要將根扎到泥土深處去吸收水分和養料，這樣，即便將來(lái)的風(fēng)雨再大，天再旱，我們也照樣能夠活下去�！边@是一棵蒼勁有力的大樹(shù)的自白，這是它在經(jīng)歷過(guò)逆境后所說(shuō)的肺腑之言。
有一次去鄉下外婆家，那時(shí)正值春耕時(shí)節，連續下了幾天的雨，我在田邊遇到一位種樹(shù)的農民，就說(shuō)：“今年雨水這么好，樹(shù)木一定能長(cháng)好�！崩限r說(shuō)：“不對，不要以雨水充沛就好，這根只能使的根長(cháng)在表皮上，大風(fēng)一刮就會(huì )立刻倒下�！蔽一砣婚_(kāi)朗，想起了前幾天在環(huán)球報刊讀到的一篇報導：
在美國的一家國家級生態(tài)防護林內，有一寂靜數量的梅花鹿，和少量的兒狼生存在里面。美國人認為“鹿”是美麗的象征，是圣潔美麗的化身，都很愛(ài)護，保護它。而狼是梅花鹿的天敵。美國人意識到如果不制止狼群對梅花侵害�？墒敲绹罅Φ恼偌C人對狼進(jìn)行獵捕。后來(lái)狼沒(méi)有了，梅花就無(wú)任何的擔心，害怕，就毫無(wú)忌憚地大量繁殖起來(lái)了。這些無(wú)節制地繁殖，便梅花鹿的數量急劇增加。后竟相繼死去了，當地的獵人感到很吃驚：為什么我們這樣盡力地保持它，為什么數量比開(kāi)始沒(méi)有對狼進(jìn)行獵捕前還不少呢？后當地人請來(lái)動(dòng)物專(zhuān)家來(lái)解答這個(gè)問(wèn)題，原來(lái)總的原因要歸結到兩個(gè)字——逆境！
在順境中，總是認識到那些現有的好處，現有的虛榮，而不求上進(jìn)，自生自滅。而在逆境中的人，意志總是那么堅強，對一切不好的事物都不會(huì )悲觀(guān)，問(wèn)題綻放出人性最對潔的光輝——微笑、去迎接它！
在電視上看到一則報道：江西省某戶(hù)富人家的孩子，從來(lái)不吃自來(lái)水，礦泉水，只喝那沒(méi)有任何摻雜物質(zhì)的蒸餾水，結果在它十七歲的一個(gè)晚上，悄然然地離開(kāi)了這美麗的人間。他對外界的事物都沒(méi)有了抵抗力，一旦接觸到了那些對身體有害的物質(zhì)，就有可能致病甚至死亡，這還要歸結到——逆境！
打開(kāi)電視機，總能看到那人殘志不殘的人在極度艱苦，惡劣的條件下生存。以及《假如給我三天光明》的作者海倫，凱勒，創(chuàng )造震憾世人的《第九交響曲》的貝多芬，現實(shí)社會(huì )中的張海迪等等。
逆境造就意志，意志成就成功！
初三成長(cháng)的作文 篇20
“不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江海�！边@是不變的真理，是對完美人生的詮釋。生命亦是如此，成長(cháng)是一個(gè)過(guò)程，唯有緩慢，才能優(yōu)雅。
緩慢而優(yōu)雅的成長(cháng)，讓名利與仕途隨浮云飄散。
他是“采菊東芳下，悠然見(jiàn)南山”的隱士，他是“但識琴中趣，何勞弦上聲”的雅人，官場(chǎng)的失意，仕途的不達，一路走來(lái)，他不曾留念，而在他心靈深處滋生的是一份“結廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”的恬靜，一份有“屋舍儼然，良田美池”的桃花源般的圣地，他就是陶潛。他歸隱于山水田園之間，他的生命充滿(mǎn)著(zhù)綠色，折射出自然，他的成長(cháng)，雖然蘊藏了一些苦澀，但卻緩慢而優(yōu)雅。
緩慢而優(yōu)雅的成長(cháng)，讓成功變?yōu)槭∨c執著(zhù)后的必然。
他曾三次赴考，三次落榜，但他并沒(méi)有因此一蹶不振，他相信“失敗乃成功之母”，他試圖通過(guò)自學(xué)從醫，他翻山越嶺，走遍了大江南北，嘗遍百草，參考了800余種醫書(shū)，他深知“精誠所致，金石開(kāi)”的道理，他有著(zhù)“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”的領(lǐng)悟與執著(zhù)。終于，在20多年的不懈努力下，在無(wú)數次失敗以后，執著(zhù)的他成功的寫(xiě)就了中外馳名的藥物巨著(zhù)《本草綱目》，他成功了，也成長(cháng)了，這種成長(cháng)是緩慢而優(yōu)雅的。
緩慢而優(yōu)雅的成長(cháng)，用毅力為生命添上一雙隱形的翅膀。
海倫·凱勒，出生9個(gè)月后的她，就注定不平凡，面對不幸的遭遇，世人的嘲諷，她毅然選擇改變自己，成為生活的強者，在她的思想，她的血液里，沒(méi)有所謂的放棄，屈服與沉淪，每一次，她都在徘徊孤單中變得堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，她堅信“千金散盡還復來(lái)，天生我材必有用”，堅信“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”。挫折、磨難曾多次侵擾她的人生，但她卻以驚人的毅力與勤奮將其拒之門(mén)外，不經(jīng)意間，生命中多了一雙隱形的翅膀，而在這雙翅膀下的她，正在緩慢而優(yōu)雅的成長(cháng)著(zhù)。
在這滿(mǎn)地荊棘的道路中，走好人生的每一步，或許在這個(gè)過(guò)程有一些淡痛，有一些感傷，有一些迷茫，有一些放棄，但我們依舊緩慢而優(yōu)雅地邁向遠方。
初三成長(cháng)的作文 篇21
回眸自己成長(cháng)的歲月，不知不覺(jué)已有將近14次秋葉拂過(guò)窗前，不知多少次抿嘴輕輕一笑，也不曾記得多少次偷偷抹過(guò)眼淚。
相比之下，人生漫漫長(cháng)路，不足14個(gè)年頭的日子微不足道，雖不曾見(jiàn)過(guò)海中的大風(fēng)大浪，但生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨也見(jiàn)過(guò)不少。再一次努力回想，我又有多少次直勾勾地面對風(fēng)雨呢？當問(wèn)題擺在問(wèn)題，我的選擇成千上萬(wàn)。也不知道做過(guò)幾次正確的決定。清清楚楚記得那些錯誤的決定，我落下過(guò)后悔的眼淚，無(wú)數次責罵自己。但現在回想起來(lái)，我還想繼續咀嚼與尋覓那淡淡的味道，因為青春就像口香糖，需要用心體會(huì )，盡管后來(lái)，味道越來(lái)越淡，到最后，甚至只剩下唾沫甜津津的味道。但是，因為你經(jīng)歷了，你嘗試過(guò)“它”在青春路上依然是一道閃亮耀眼的風(fēng)光。
成長(cháng)的道路，沒(méi)有對錯之分，既然已經(jīng)決定了，已經(jīng)做了，跟重要的是，你學(xué)會(huì )了嘗試，就不要再去后悔。
成長(cháng)的旅途風(fēng)景很迷人，很耀眼。暮然回首。我眷戀的依然是夕陽(yáng)，喜歡在傍晚搬來(lái)小板凳，依偎著(zhù)夕陽(yáng)，喜歡用手去抓從西邊竹林里透過(guò)來(lái)的淡淡陽(yáng)光。成長(cháng)的道路，因為一本書(shū)的陪伴，因為陽(yáng)光的陪伴，顯得不再那么孤獨。曾為書(shū)中的文字而落淚，一順微風(fēng)輕輕掠過(guò)書(shū)角。不知那是意境還是傷感。我沒(méi)有抓住過(guò)陽(yáng)光，他總是在不知不覺(jué)中從我手中偷偷溜走。
成長(cháng)中，見(jiàn)到過(guò)時(shí)間的流逝，就像朱自清寫(xiě)得《匆匆》，下一個(gè)瞬間就將成為過(guò)去，過(guò)去的，不可能再回來(lái)，而要面對的，而還有多少個(gè)明天呢？
成長(cháng)的道路，我也曾被那些表面很迷人的花兒所迷惑——青春叛逆期。
那個(gè)時(shí)候，我會(huì )因為小時(shí)和父母吵架，我會(huì )自己發(fā)呆，我會(huì )發(fā)脾氣。但是在那個(gè)時(shí)候，我的身邊會(huì )出現許多向導。他們叫我怎樣去駕馭好屬于自己的一艘船。直到現在，我的成長(cháng)之舟依然行駛的不穩，但自己的潛意識里明白現在的生活與小時(shí)候相比正在漸漸拉開(kāi)距離。做一些事情也應更加小心翼翼。因此，駕馭成長(cháng)這舟，難免少不了大風(fēng)大浪，所以需要我們更加小心翼翼。
回眸成長(cháng)是一次大蛻變。成長(cháng)中，因為執著(zhù)的相信也便執著(zhù)的堅持！
在以后的日子，我決心用奮斗來(lái)為自己代言，我也相信，在成長(cháng)的某一天，回眸一笑，我已沖到了終點(diǎn)！
初三成長(cháng)的作文 篇22
漸漸地我踏入了中學(xué)校門(mén)，自從那一刻起，我們的關(guān)系漫漫地清淡如水。不久，你就永遠地離開(kāi)了我。
你——就是我那七彩斑斕的童年。
與你的分別我真的心如刀絞，你恨心地帶走了我所有的童真與歡樂(lè )，在你與“花季”做完交接儀式的那一剎那；成長(cháng)的煩惱、升學(xué)的壓力便整天纏繞著(zhù)我。是的，我不得不得承認，我來(lái)到了被稱(chēng)為“最美好也最痛苦”的花季。我長(cháng)大了，所以就不應該去兒童樂(lè )園玩；我長(cháng)大了，所以就不應該抱著(zhù)洋娃娃入睡；我長(cháng)大了，所以就不應該把“眼淚”作為武器，我長(cháng)大了，所以只應該背上智慧的弓箭，去書(shū)山題海中拼搏，直到每次遍體鱗傷。
難道這就是成長(cháng)嗎？
在學(xué)校，體育課的自由活動(dòng)不見(jiàn)了，變成了可怕的“魔鬼訓練”；美好的課間休息不見(jiàn)了，變成了滿(mǎn)黑板的習題；令人期待的周末不見(jiàn)了，變成了各種培訓班的天地�！绻皇沁@樣，我真的不愿長(cháng)大，我愿永遠和你住在那段美好的回憶里！
然而你悄悄地走了，正如你輕輕地來(lái)……
時(shí)此刻，我的耳畔突然回蕩起了那優(yōu)美的旋律“走吧，走吧，人總要學(xué)著(zhù)自己長(cháng)大！
是啊，我雖然失去了一個(gè)好伙伴，但是我長(cháng)大了，我有了新的伙伴，我相信只要我樂(lè )觀(guān)真誠也一定會(huì )與花季成為無(wú)話(huà)不談的好朋友。人總是在不斷地離別與相遇中漸漸成熟的，我想“天下沒(méi)有不散的宴席”應該就是這個(gè)意思吧！
經(jīng)過(guò)“花季”，就會(huì )變得成熟，更能適應這個(gè)社會(huì )，使自己的眼界變得開(kāi)闊，真正成為這個(gè)社會(huì )的一員。
花季是一朵濃艷的玫瑰花，雖然它枝頭帶刺，但是這卻絲毫不會(huì )影響它的芬芳，反而會(huì )增添幾分對它的憐愛(ài)。其實(shí)一切事物都有兩面性，花季也不例外。雖然在花季中會(huì )遇到許多意想不到的煩惱與痛苦，但是我們就應該在暴風(fēng)雨一次次猛烈的襲擊中把自己磨礪成堅強的少年，我相信陽(yáng)光燦爛的那一天已經(jīng)不遠了！
現在，我長(cháng)大了，我不再是丫丫學(xué)語(yǔ)的孩童，而是長(cháng)成了一個(gè)樂(lè )觀(guān)自信的花季少年，感謝童年所帶給我的美好回憶，雖然它已變得十分遙遠。如今，它濃縮成了一杯醇香的美酒，我會(huì )在回首往事時(shí)將它細細斟酌。
初三成長(cháng)的作文 篇23
合理的要求是鍛煉，不合理的要求是磨煉。
——題記
軍訓，是一段樂(lè )章，短暫而美妙，他改變著(zhù)我人生的軌跡，是我人生的轉折點(diǎn)，是我成長(cháng)的必經(jīng)之途。
當我踏進(jìn)這里時(shí)我是一名懶懶散散的學(xué)生，如今我以是一名嚴于律己的學(xué)生。這六天，在生命的漫長(cháng)歲月里，只不過(guò)短短一瞬。卻讓我嘗盡了世間的酸甜苦辣。
軍裝，一直是我夢(mèng)寐以求，遙不可及的。我對這一切憧憬著(zhù)，渴望著(zhù)。在我小小的世界里，穿上軍裝就是軍人，軍人就應該保衛祖國，為人民服務(wù)�？晌矣趾卧脒^(guò)這肩上的重擔。在這六天我們哭過(guò)，笑過(guò)。六天時(shí)光是成長(cháng)的洗禮，歲月的年輪。做不好的，教官絕不會(huì )心軟，不管是女生還是男生。教官如此的嚴厲，我們曾經(jīng)抱怨過(guò)，可細想一下，在漫漫的人生旅途中，我們要面臨的挫折比這個(gè)還痛苦。何況是這點(diǎn)鍛煉，對比起來(lái)真是虛無(wú)縹緲。
在我的印象里，教官常常板著(zhù)臉�？墒遣坏貌怀姓J他們是愛(ài)我們的，只是他們對學(xué)生的愛(ài)，永遠不會(huì )寫(xiě)在臉上。他們用不同的方式表達著(zhù)。他們的愛(ài)也是暖暖的。
在這六天的軍訓生活里，操場(chǎng)上有我們筆直身影，每個(gè)角落都有我們響亮的口號，隨處可見(jiàn)的是我們堅定的目光，每一寸土地都有我們的汗水。我們一起在操場(chǎng)上踏步，一起在飯堂受罰，一起在休息時(shí)歡笑……哪怕是短暫的笑聲也是幸福的。然而，我們經(jīng)歷的只是軍人在訓練生活中的一小部分。試想一下，我們訓練一個(gè)星期，就腰酸腿疼，疲憊不堪。而那些教官，那些軍人，又是訓練了多久，才如此優(yōu)異？他們忍受的不僅是身體的疲憊，更是思念的痛苦。他們肩負著(zhù)祖國的重任，祖國的希望，祖國的未來(lái)。
軍訓離別之際，教官給我們一個(gè)個(gè)敬禮摘軍帽。我還清楚的看到，教官走路時(shí)腿是一瘸一拐的這幾天教官和我們一起訓練，這其中的苦只有教官自己知道�？山坦賲s從沒(méi)說(shuō)一個(gè)“累”字，更沒(méi)有請假。這時(shí)我心中涌上一股熱流，鼻子一酸，眼淚咕嚕的就掉下來(lái)了。以前的抱怨，全都煙消云散，感覺(jué)是是那么的不舍，那么的依戀。
軍訓，是一杯咖啡，苦澀而又香濃，待你品到香味時(shí)，卻又已經(jīng)喝到了底。
初三成長(cháng)的作文 篇24
不經(jīng)意間中，我已經(jīng)渡過(guò)了十三個(gè)秋春，留有了每一個(gè)成長(cháng)的足跡。暮然回首，每一個(gè)蹤跡都為我印痕著(zhù)發(fā)展的獲得，并要我使用終身。
清風(fēng)喚起我沉寂的記憶力，刻畫(huà)起大家由稚嫩天確實(shí)小孩走向成熟�？墒菂s有那麼一次歷經(jīng)，要我發(fā)展，要我完善。
回望望一望，那就是一個(gè)春季。清風(fēng)醒過(guò)來(lái)一切的微生物，凸顯充滿(mǎn)活力的春意盎然。挺過(guò)了一個(gè)冬季，在這里春意盎然暗然的時(shí)節當中，我們一家踏入了開(kāi)心的踏春之行。在其中更讓我懂得了堅強，獲得發(fā)展。
我們一家趕到了銀瓶山。我帶上極為激動(dòng)的情緒逐漸登山。我先離開(kāi)了一段平路，卻早已要我覺(jué)得了累，我卻依然永不放棄。但是，當我們來(lái)到險峻艱險的新路處時(shí)，我禁不住驚怕了起來(lái)，因此我也想回去了�？蛇@時(shí)候，父親卻跟我說(shuō)一定要堅持不懈。我也只有遵從。我一步一步慢慢地走，害怕有一點(diǎn)點(diǎn)的閃失。我扶著(zhù)邊上的護欄，腳輕抬小心輕放地走，兩眉時(shí)刻緊皺著(zhù)。逐漸來(lái)到一半時(shí)，我卻沉沉的摔了一跤。我趴在地上，基本上要想舍棄，我的腳面劃傷了一層皮，我流下來(lái)了淚水。我不愿意爬了。這時(shí)候，父親對我說(shuō)：“越成長(cháng)，就需要越堅強。不必由于一點(diǎn)點(diǎn)挫敗就隨便舍棄。要學(xué)好挫敗，走向成熟�！�
聽(tīng)了這翻話(huà)，便堅強地站了起來(lái)，一步一步慢慢地走。但每走一步，我那懸起的心便就沒(méi)法學(xué)會(huì )放下。就在我提前準備走那歪斜的室內樓梯時(shí)，我那顆不堅定不移的心又惦記著(zhù)要放棄了。由于我自小就會(huì )有一點(diǎn)恐高癥，所以我禁不住又給自己擔憂(yōu)起來(lái)。我緊皺眉你，前額直冒起虛汗。父親仿佛看透了我的思緒，溫婉的說(shuō)：“不要怕，慢慢地走上來(lái)�！蔽覔u了擺頭，說(shuō)：“不好，我不甘心�！�
父親跟我說(shuō)：“你先一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢走，一定要敢于嘗試邁出第一步，僅有堅強，才可以獲得取得成功�！蔽易駨乃迷�(huà)，扶著(zhù)桿，慢慢地走上來(lái)，我沒(méi)走一步都是會(huì )對自己說(shuō)：“要堅強！”就是這樣，我爬了上來(lái)，我成功了，我保證了！父親也衷心的夸贊了我。因為我獲得了堅強。
沒(méi)有錯，越成長(cháng)，就越堅強。在成長(cháng)的腳印當中，我獲得了堅強。這一次的踏春之行，我發(fā)展了，我長(cháng)大了，我懂得了堅強，學(xué)會(huì )了戰勝困難。我確實(shí)成熟了。我越成長(cháng)，就越堅強！
初三成長(cháng)的作文 篇25
成長(cháng)何如，猶如萬(wàn)丈迷津遙更千里，逆著(zhù)風(fēng)飄忽不定，其中并無(wú)舟子可渡，除了自己，他人愛(ài)莫能助。
我，你，我們都在逆風(fēng)成長(cháng)。
這一路上走走停停，走過(guò)了才明白，如今的我，何嘗不是在逆風(fēng)成長(cháng)。我似乎走在逆境之中，一個(gè)又一個(gè)素未謀面的事物等著(zhù)我。那或許是失意，那或許是孤獨，又或許是凄涼�？娠L(fēng)兒定會(huì )將迷霧驅散，盡管是逆著(zhù)風(fēng)，但我依舊在逆風(fēng)中不斷成長(cháng)。我單槍匹馬，一意孤行。畢竟一個(gè)能背得起月亮的身體，一定是經(jīng)歷了萬(wàn)次日落。
正如普希金說(shuō)過(guò)：“一切都將會(huì )過(guò)去�！蔽�，逆風(fēng)成長(cháng)。
嘀答，嘀答，中國在等待你的回答，你的夜晚更長(cháng)，你的星星更多，你將時(shí)間無(wú)限細化，你把速度不斷壓縮，三年一跨越，十年一騰飛，當你成長(cháng)的那一刻，北斗照亮了中國人的夢(mèng)。你是北斗三號衛星的主要負責人，你面對史無(wú)前例的創(chuàng )新，面對國際輿論的監督，面對自身的挑戰，你毫不畏懼，只身挑起大梁，在逆風(fēng)中，步步成長(cháng)。終于，讓中國人的夢(mèng)想上太空，不僅是你的成長(cháng)，更帶動(dòng)了泱泱大國的成長(cháng)。
正如詩(shī)中所言：“了卻君王天下事，贏(yíng)得生前身后名�！蹦�，逆風(fēng)成長(cháng)。
從一個(gè)任人欺壓的綿羊，到現在昂首東方的巨龍。中國正在以世人驚嘆的速度飛躍，回憶往昔崢嶸歲月，中國，何嘗不是在逆風(fēng)成長(cháng)？中國的發(fā)展并不容易，是國外反華勢力的阻撓，是國內不容樂(lè )觀(guān)的局勢，可他還不是憑借自己，從逆風(fēng)中走來(lái)。2020年，中國成為世界上唯一一個(gè)在疫情中世界正增長(cháng)的經(jīng)濟體，中國十三五規劃圓滿(mǎn)收關(guān)，并為2050年的遠景規劃及十四五規劃做出詳細部署，2020年中國貧困區域消失，消除了絕對貧困，脫貧攻堅取得重大成就。世人誰(shuí)敢說(shuō)中國的發(fā)展不是舉世矚目的，不是在逆風(fēng)中聳立不動(dòng)的。中國總是挽狂瀾于將傾，攬大廈于傾裂�！扮娚饺f(wàn)里起蒼黃，百萬(wàn)雄師過(guò)大江”，正是當今中國的寫(xiě)照。
正如李清照所言：“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉�！敝袊�，我們逆風(fēng)成長(cháng)。
我，你，我們都在逆風(fēng)成長(cháng)。
在成長(cháng)的迷津中，我們馬不停蹄，用單薄的身體抵御逆風(fēng)的席卷。終有一日會(huì )看到撥云見(jiàn)日后的光芒，我們，逆風(fēng)成長(cháng)。
初三成長(cháng)的作文 篇26
小時(shí)候特別喜歡聽(tīng)那些童話(huà)故事，結局美滿(mǎn)無(wú)憾。媽媽知道后，從書(shū)店給我買(mǎi)了一套完整的格林童話(huà)和各種漫畫(huà)，每天晚上給我讀一本。關(guān)于我的什么？雖然聽(tīng)不懂，但聽(tīng)完還是心滿(mǎn)意足的睡著(zhù)了。
在我5歲的時(shí)候，幼兒園老師已經(jīng)開(kāi)始給我們布置作業(yè)了，但我不想寫(xiě)。我還是想每天在家聽(tīng)媽媽講故事。每天早上，我總是哭著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)也蝗ド蠈W(xué)，我不想做作業(yè)。我想在家里聽(tīng)你的故事�！�7歲那年，我已經(jīng)是小學(xué)生了，老師教我讀書(shū)。聽(tīng)我說(shuō)，再說(shuō)了，我已經(jīng)上二年級了。告別那些美妙的童話(huà)，我已經(jīng)開(kāi)始讀《笑貓日記》和《頑皮小馬》系列的書(shū)了。我遇到了調皮可愛(ài)又童趣的馬小跳，還有一只愛(ài)笑的貓，笑貓。10歲。我已經(jīng)看完了一套完整的《淘氣包小馬和小跳》，我也看完了《笑貓日記》的所有更新書(shū)籍。在李老師的推薦下，我打開(kāi)了校報博客，有空就和大家交流和練習。練筆，剛進(jìn)校報，寫(xiě)了一篇關(guān)于自己的文章，但還是寫(xiě)不了太多，也不知道怎么寫(xiě)。
我只寫(xiě)了兩行就匆匆結束了。后來(lái)，我堅持發(fā)帖。每次老師布置作業(yè)，我都會(huì )寫(xiě)在學(xué)校的博客上。有一次，我在我的文章后面看到一朵耀眼的小紅花。那個(gè)時(shí)候，我很開(kāi)心。11歲。我的文章作為范文被老師看了好幾遍，我為自己的進(jìn)步感到自豪。這真是進(jìn)步神速��！我開(kāi)始讀更多的書(shū)：《青銅向日葵》、《落淚掌上的蝴蝶》、《你是我的兄弟》、《擁抱幸福的熊》……其中，《擁抱幸福的熊》甚至讓我感動(dòng)更多的。時(shí)小念從小膽小，認識了唯一的好朋友霍雨馨，但霍雨馨又去了美國。她的家庭條件很差，父母離異，母親工作很努力，工資也不好。高，中途上了補習班，被迫解散。媽媽在送孩子回家的路上差點(diǎn)被車(chē)撞了。最后，她的腿被截肢，最后去世了。幸運的是，她有林醫生和她心愛(ài)的熊一直陪伴著(zhù)她，讓她變得堅強。
12歲，現在。我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)動(dòng)物小說(shuō)。我試著(zhù)讀了沈世熙爺爺寫(xiě)的《狼王之夢(mèng)》。突然覺(jué)得動(dòng)物小說(shuō)很吸引人，就買(mǎi)了好幾本書(shū)一口氣看完。我了解動(dòng)物的習性和特征。有很多。我更了解自然規律，我更了解可愛(ài)的動(dòng)物。我在讀書(shū)，我很快樂(lè )。我從書(shū)中學(xué)到了很多東西。我尊重父母，努力學(xué)習，書(shū)讓我知道：我一個(gè)人無(wú)法閱讀，不讀書(shū)更糟糕。我愛(ài)讀書(shū)，我相信我會(huì )一直讀書(shū)，書(shū)會(huì )永遠陪伴我。
初三成長(cháng)的作文 篇27
昏暗的燈下，我凝視著(zhù)這杯茶。一次又一次的沸水沖擊，讓我感受到了茶香�？酀械奈⑻�，也被我貪婪的嘴所占據。朦朧的眸子勾勒出朦朧的記憶，但記憶已不再朦朧。作業(yè)量“難”而缺乏玩樂(lè )，老師的嚴肅“壓抑”了笑聲的渺小，壓力的沉重“造就”了夢(mèng)想中的我們——成長(cháng)的煩惱。翻開(kāi)厚重的回憶書(shū)，思緒一點(diǎn)點(diǎn)，也許是我不知疲倦地回首的一些往事�！跋取眮�(lái)了，脆弱的我，被“敵人”盯上，朝“弱點(diǎn)”開(kāi)了一槍。
脆弱的我被犧牲在“血”場(chǎng)上，但一個(gè)“我睡夢(mèng)中開(kāi)燈看書(shū)卷，夢(mèng)鈴響，背誦詩(shī)句”我又站了起來(lái)。那些年，我在黑暗中迷茫。學(xué)習后，有時(shí)也發(fā)現一片還未黃的草原，有時(shí)在書(shū)桌前或窗臺旁，看著(zhù)遠處一排排的樹(shù)奮力搏斗，因為它只是發(fā)出了最后的一絲燦爛的綠色。這些是什么樹(shù)？我不知道，但這有什么關(guān)系？只要是樹(shù)，就夠了。當我看著(zhù)他們發(fā)呆時(shí)，我的心會(huì )充滿(mǎn)思念。當我的目光回到樹(shù)上時(shí)，心情頓時(shí)豁然開(kāi)朗，壓力消失了，我轉向忙碌的書(shū)房。似乎茶香已經(jīng)充滿(mǎn)了“世界”，我的心情也沸騰了。我的努力克服了困難，戰勝了一切，讓它仿佛是最后一抹燦爛的綠色，也釋放出相當于盛夏的光彩。 “你不知道煩人是什么滋味”，但在這場(chǎng)“山河恢復”的轉折點(diǎn)，如果有人松了口氣，等待你的是“沼澤萬(wàn)里，荊棘叢生”滿(mǎn)是荊棘�！毕喾�，如果是勤奮和毅力，等待你的是“天亮山綠”。
你真的想把你的煩惱化作一縷煙，纏繞你的靈魂，讓你厭煩，讓你苦惱嗎？如果成長(cháng)是一部作品，那么麻煩就是藏在段落深處的錯別字；如果成長(cháng)是一張白紙，那么麻煩就是貼在背面的破綻。這些微小的東西似乎很熟悉，似乎一直困擾著(zhù)我們。在成長(cháng)的大自然中，過(guò)去的學(xué)習如微風(fēng)拂面，被暴風(fēng)雨的學(xué)習和壓力的襲擊吹散在記憶深處。 .我感覺(jué)不到我手中的茶溫度上升，彌漫在房間里的清霧悄然消失。
更用心地品嘗“樂(lè )在其中”的水，去品嘗成長(cháng)的煩惱、“煩惱與煩惱”、時(shí)光的“行走”與“經(jīng)歷”，再品嘗那杯茶，“苦澀”似乎已經(jīng)煙消云散了靈魂測量的溫度和時(shí)間……
初三成長(cháng)的作文 篇28
禾苗在陽(yáng)光的照耀下生長(cháng)，鮮花在雨露的滋潤下嬌艷，而我們則是在黨和國家的細心呵護下茁壯成長(cháng)。
我的童年是在父母漸趨花白的發(fā)絲間進(jìn)行地。那些深深淺淺，溝溝壑壑的皺紋一道一道填滿(mǎn)了我兒時(shí)的記憶，成為一首綿長(cháng)而晦澀難懂的詩(shī)。點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光流失的痕跡清晰地刻畫(huà)，雕琢出一張又一張詮釋著(zhù)生活的面孔。
時(shí)代在進(jìn)步，中國在騰飛。這是億萬(wàn)中華兒女自豪并且驕傲的幸事。汽車(chē)，洋房，各類(lèi)奢侈品，這些都不再是幻想，而是眼前真真切切正在享受著(zhù)的。然而，在中國偉大成就的背后，卻不能忽略貧富差距帶來(lái)的弊端。
生活在一個(gè)并不富裕的家庭里，我不曾抱怨，也不曾氣餒國家資助助我成長(cháng)征文800字2篇征文。我一直相信，生活是要靠自己打拼的，幸福是要靠自己爭取的。
小時(shí)候，常常在電視機里看見(jiàn)貧困山區的孩子艱辛求學(xué)，刻苦努力，用自己的付出鋪就了一條通向未來(lái)的陽(yáng)光大道。他們憑借著(zhù)不服輸的決心走出大山，考上大學(xué)。那時(shí)候，坐在電視機前小小的我心中滿(mǎn)是感慨。山區孩子瘦弱的身影在我的心中變得無(wú)比高大而散發(fā)著(zhù)耀眼的光輝。是金子總會(huì )發(fā)光。他們就是璀璨耀眼的金子，即使艱苦的生活也無(wú)法阻止他們散發(fā)光芒國家資助助我成長(cháng)征文800字2篇國家資助助我成長(cháng)征文800字2篇。從那時(shí)起，我就決定，我也要向他們一樣，不懈努力，用自己的雙手創(chuàng )造美好的未來(lái)，我要讓父母在晚年過(guò)上清閑享受的生活。也就是從那一刻起，我小小的心里種下了不服輸的種子。也正是這份不服輸的決心，讓我在以后的日子里受益頗多。
年前，國家組織了貧困生救助活動(dòng)，我有幸得到國家的助學(xué)金救助。捧在手上的信封像一雙神明的眼睛，激勵著(zhù)我，鞭策著(zhù)我不斷前進(jìn)。他讓我懷著(zhù)一顆感恩的心，繼續以后的道路。
春天的風(fēng)大肆到來(lái)，嫩綠的芽已開(kāi)遍樹(shù)梢，新一輪的希望滾滾而來(lái)。我們沒(méi)有理由說(shuō)放棄，沒(méi)有理由輕言失敗。
每一個(gè)人都應當奮力拼搏。這是充滿(mǎn)希望的季節，屬于每一個(gè)心懷理想的青年。
抬頭，一群鴿子飛過(guò)，清晰地“人”字形，是生命最偉大的形狀。我們有理想，有目標。我們相信，在祖國母親的細心呵護下，我們一定可以走得更高，走得更遠。
初三成長(cháng)的作文 篇29
“我是一棵橡樹(shù)。我永遠不能生產(chǎn)蘋(píng)果或玫瑰。我的使命應該是長(cháng)得又高又直，給鳥(niǎo)兒遮風(fēng)擋雨，給游客遮陰。
我重復了這段話(huà)。一棵生機勃勃的大橡樹(shù)似乎在遠處向我揮手微笑。它張開(kāi)嘴說(shuō)了些什么。然而，我還是聽(tīng)不清楚。漸漸的，我陷入了沉思。時(shí)間過(guò)去了15年。我拿著(zhù)天真的裙子，跌跌撞撞地告別童年。我也倒下了，失落了，驕傲的站在了頂端。
很小的時(shí)候，老師問(wèn)我們：“你們長(cháng)大后想做什么？”每次聽(tīng)到這樣的問(wèn)題，我都會(huì )不假思索地脫口而出——科學(xué)家。但我不知道科學(xué)家是什么高尚的職業(yè)。上小學(xué)后，我的目標在不斷變化。從老師到工程師，從明星到大老板，沒(méi)有一個(gè)是我不曾想到的。于是日子一天天隨著(zhù)這些遙遠的夢(mèng)想溜走。
直到第一天，我媽帶我去親戚家做客。我家小，但看到大方端莊的大姐姐，就覺(jué)得這個(gè)小家不一般。果然，在接下來(lái)的長(cháng)談中，她成了我的偶像。從她如何被柯橋中學(xué)拒絕(因為她剛從外地轉來(lái))，到一個(gè)星期后，她憑著(zhù)自己的努力一躍成為了風(fēng)口浪尖，從高考的好成績(jì)到復讀，從考上北外到公費留學(xué)法國，直到現在，28歲的她依然在父母的提醒下堅持不談戀愛(ài)。她頑強的斗爭實(shí)現了她的夢(mèng)想。我敬佩地看著(zhù)她，姨媽問(wèn)我：“你的目標是什么？”我一時(shí)語(yǔ)塞�，F在，我再也不能隨隨便便地把一個(gè)職業(yè)作為我這輩子追求的目標。我想了很久，搖搖頭，臉紅了�！皶r(shí)間不早了，該有目標了，記在心里，認真付出，明白嗎？
我抬起頭，看到了那雙期待而閃亮的眼睛。我的心顫抖了一下，堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我在心里對自己說(shuō)，我曾經(jīng)想成為一個(gè)被千萬(wàn)人追捧的明星，一個(gè)事業(yè)有成的白領(lǐng)。然而，那些都是不現實(shí)的�？斩吹膲�(mèng)想，沒(méi)有真正的愛(ài)情，只是盲目的羨慕，只是一些破碎的肥皂泡。第一次認真的看著(zhù)自己。我的未來(lái)是什么？
我喜歡寫(xiě)作。不管以后從事什么樣的職業(yè)，我都會(huì )全心全意為自己的話(huà)服務(wù)。對我來(lái)說(shuō)，合作是感情的寄托。以后，我不會(huì )去想不切實(shí)際的夢(mèng)想。它們可能很吸引人，但不適合我�，F在我告訴自己，以后無(wú)論社會(huì )多么復雜，我都要靜下心來(lái)，傾聽(tīng)自己內心的聲音，腳踏實(shí)地的向著(zhù)自己的目標前進(jìn)。
就像一棵橡樹(shù)，只有當你有了目標，你才能看到自己的價(jià)值，才能不迷失自己。
初三成長(cháng)的作文 篇30
人生匆匆，本不該計較，因為美好的事物太多。世間所有的一切都應去珍惜。珍惜每分每秒，珍惜每人每物，每一個(gè)幫助你的人，不要等失去了，才想起擁有，才想起珍惜。
——題記
我是一個(gè)凡事只有三分鐘熱度的人，在我很小的時(shí)候，并不知道珍惜為何物，只是一味的認為，珍惜就是享受自己所有，一切事物都是自己應該擁有的，自己想怎么做，便怎么做。
后來(lái)，我有了一只烏龜，因為小時(shí)候的我，還未懂事。棄舊戀新，喜新厭舊，成了我的生活代名詞。烏龜剛買(mǎi)回來(lái)，新奇與動(dòng)物，每天便精心喂養，烏龜也成了我的“心肝寶貝”。每天捧著(zhù)怕摔，含著(zhù)怕化，很不得每時(shí)每刻都和它在一起。
有句老話(huà)“合久必分”，每天同烏龜在一起，我慢慢就厭倦了，從每天的一天一次換水，到兩天一次，在到心情好了換一次水，一個(gè)秋風(fēng)瑟瑟的早上，幼兒園里舉辦運動(dòng)會(huì )，我早早的就起床了，悠閑地走到廚房，偶然間看見(jiàn)烏龜在不堪入目的龜缸里，伸長(cháng)了頭，像一個(gè)可憐的乞討者，我給烏龜換好水，因為烏龜水要用涼白開(kāi)，所以要把水晾涼，再把烏龜放進(jìn)龜缸，我把烏龜放在四紛五落的陽(yáng)臺上�！翱禳c(diǎn)出發(fā)啦，晚了會(huì )趕不上遠動(dòng)會(huì )的�！薄昂�，馬上！”
中午我笑逐顏開(kāi)地回家，累了一上午，一到家我就跑到廚房，大口大口地喝水，下意識往龜缸看了一眼，哪里看見(jiàn)烏龜的影子，我馬上恐慌萬(wàn)狀地找起來(lái)，猛地想起自己把烏龜放到了陽(yáng)臺上，我在陽(yáng)臺左翻翻，右找找，終于在一個(gè)塑料袋里找到了烏龜，“啊�！蔽蚁乱庾R地大叫，因為烏龜緊閉雙眼，伸長(cháng)脖子，滿(mǎn)滿(mǎn)的求生欲。媽媽跑過(guò)來(lái)，也吃了一驚，但隨即淡定過(guò)來(lái)，把烏龜放到水里，烏龜掙扎了兩下，睜開(kāi)了眼，一向活潑的它把頭縮進(jìn)龜殼，恨不得藏起來(lái)，我自慚形穢地哭了�！昂⒆�，既然買(mǎi)了它，就好好養，或者是做好失去的準備”媽媽笑笑，高深莫測地說(shuō)。頗為語(yǔ)重心長(cháng)。
媽媽的話(huà)對于小時(shí)候的我來(lái)說(shuō)艱深晦澀，現在長(cháng)大的我，回味著(zhù)媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)，一句心靈雞湯“我特別懷念那種感覺(jué)。風(fēng)吹在臉上。也許你還活著(zhù)，根本沒(méi)把這當回事。但我真的很想那種感覺(jué)�！币淮问�，一個(gè)媽媽教我的道理，教會(huì )了我珍惜。
初三成長(cháng)的作文 篇31
我是一個(gè)愛(ài)探索的小孩，我是在探索中長(cháng)大的，探索是一件開(kāi)心的事情，只須你想，探索就會(huì )和你結伴同行。
把探索當成你日常的一部分，你就能對生活充滿(mǎn)激情與好奇。探索，是每一個(gè)人需要擁有的一種素質(zhì)，一種精神。
小時(shí)候，探索對我而言就是掌握存活，我試著(zhù)自己吃飯，自己上衛生間，自己睡覺(jué)等等。雖然這部分目前看來(lái)是這樣幼稚容易的事情，但在當時(shí)看來(lái)卻是那樣偉大，甚至是壯舉。記得我首次掌握走路的時(shí)候，旁邊的姥爺樂(lè )極了，他連忙一把抱起我就向家跑，然后告訴我母親：“你的女兒會(huì )走路啦！”，那情景到今天我還記憶猶新。
再長(cháng)大一些，探索就是我沒(méi)完沒(méi)了的“為何”，諸如：“父親，為何小鳥(niǎo)會(huì )飛？”“母親，為何天會(huì )下雨？”“老師，為何星星會(huì )眨雙眼？”，在一個(gè)個(gè)好奇的“為何”里，我腦袋里的科學(xué)種子開(kāi)始生根發(fā)芽；在一個(gè)個(gè)稚氣的“為何”里，我開(kāi)始認識了這個(gè)世界；在一個(gè)個(gè)開(kāi)心的“為何”里，我開(kāi)始慢慢成長(cháng)。為了探索一個(gè)又一個(gè)的“為何”，我從未放棄。
目前，我覺(jué)得“探索”=“考慮”+“看書(shū)”+“動(dòng)手”，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了一些常識，遇到需要探索的事情，我會(huì )嘗試自己探尋答案，雖然這個(gè)過(guò)程需要付出非常多，但我仍樂(lè )此不疲，毫無(wú)怨言，由于，我知曉在找到答案的那一刻，那種成功、自豪和喜悅簡(jiǎn)直難以形容。
我心中的探索是《在山的那邊》的海，是代數與方程，是A、B、C，是聲光電熱……是未知的世界。伴隨我的成長(cháng)，探索的概念在我的心目中一次又一次地刷新，它的涵義也愈來(lái)愈廣，與以前相比，我目前更想探索生活，探求真理。
“路漫漫而修遠兮，吾將上下而求索”，自古到今天，多少偉人和英雄豪杰為探索而拋頭顱，灑熱血，因此，探索是一種精神，是一種態(tài)度，是一種美德，是一個(gè)民族振興的鑰匙。
探索，讓愛(ài)迪生創(chuàng )造了電燈；探索，讓法拉第發(fā)現了電磁感應；探索，讓牛頓發(fā)現了萬(wàn)有引力；探索，讓馬克思發(fā)現了共產(chǎn)主義。探索，讓文明不斷進(jìn)步；探索，讓社會(huì )不斷前進(jìn)。由于探索，我不斷考慮；由于探索，我不斷前進(jìn)；由于探索，我不斷成長(cháng)。探索，為我插上想象的翅膀，為我點(diǎn)燃智慧的火花，為我帶來(lái)成功的喜悅。
我愛(ài)探索，我愿在探索中成長(cháng)，在探索中振翅高飛！
初三成長(cháng)的作文 篇32
雨果曾說(shuō)：“藝術(shù)大道上荊棘叢生，這也是件好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外�！痹谝簧壬瘸晒Φ拇箝T(mén)為你打開(kāi)時(shí)，不要由于害怕而丟失成長(cháng)的機會(huì )，不要由于膽怯而丟失步入成熟的門(mén)檻。
磨礪使人執著(zhù)，讓大家成長(cháng)。愛(ài)迪生在創(chuàng )造創(chuàng )造的過(guò)程中失敗了無(wú)數次，但他依舊不厭其煩的做實(shí)驗。有人問(wèn)他：“為何失敗了無(wú)數次還要執著(zhù)的鉆研？”他平靜的答到；“我并沒(méi)失敗，由于我找到了35萬(wàn)種不成功的辦法！”失敗亦成功之母，假如沒(méi)這份執著(zhù)又怎會(huì )有成功的即將來(lái)臨？假如沒(méi)這份欣然面對困難的勇氣有怎能有生活的突破性的超越與茁壯成長(cháng)？
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。沒(méi)經(jīng)歷沸水淋身的茶葉永遠沁不出芳甜的茶香，沒(méi)經(jīng)歷磨合的貝永遠孕育不出璀璨的珍珠，沒(méi)經(jīng)歷風(fēng)霜的竹筍永遠成長(cháng)不成挺拔的青竹。
磨礪使人寬容，讓大家丟掉浮躁。曼德拉在牢獄中呆了27年，看守他的白人對他并不友好，常常用盡各種方法折磨他。當1991年曼德拉出獄并競選南非總統，他在總統就職儀式上，特地感激了在羅本島監獄看守他的人，他寬廣的胸襟是所有人肅然起敬。他向記者講解說(shuō)，年青是脾氣暴躁，正是在監獄中的磨練才會(huì )有今天。他還說(shuō)：“當我走出囚室，邁過(guò)通往自由的監獄大門(mén)時(shí)，我已經(jīng)非常了解，自己若不可以把悲傷和怨恨留在身后，那樣我其實(shí)仍在獄中�！奔偃鐩](méi)寬容他怎能從犯人走向總統，假如沒(méi)樂(lè )觀(guān)，他怎能從一個(gè)浮躁的年輕人蛻變?yōu)橐粋�(gè)成熟穩重的人？
磨礪使人奮發(fā)，讓大家擁有動(dòng)力。小仲馬的文稿四處碰壁，他身為名作家的爸爸說(shuō)：“假如你署上是我的兒子或許事情會(huì )有好轉！”“我不想站在你的肩頭摘蘋(píng)果，如此的蘋(píng)果毫無(wú)味道！”小仲馬一臉淡定但語(yǔ)氣堅決的回絕爸爸的好意。一次次失敗，又一次次站起，終于，他以《茶花女》舉世聞名。當記者問(wèn)他當年為何不署上真實(shí)名字時(shí)，他笑答道：“由于我想擁有真實(shí)的高度！”假如沒(méi)奮發(fā)的精神，又怎會(huì )日漸長(cháng)大，從生疏的文筆漸漸細膩圓滑？
笑迎坎坷，一蓑煙雨助成長(cháng)。朋友們，讓大家在磨礪中成長(cháng)，在磨礪中堅強把！
笑迎坎坷，記住它只是形同虛設的假山；笑迎坎坷，記住它只是經(jīng)放大鏡照過(guò)的困難；笑迎坎坷，記住它只是大家心中的雜念；笑迎坎坷，記住它是可以逾越的關(guān)卡！
初三成長(cháng)的作文 篇33
如果你失去了這天，你不算失敗，因為明天還會(huì )再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值是金錢(qián)買(mǎi)不到的。如果你失去了禮貌禮儀，你就徹徹底底的失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的根本!
在讀幼兒園的時(shí)候，天真無(wú)邪的我并不明白什么是禮貌禮儀，遇到認識的人或朋友并不會(huì )打招呼，是老師教會(huì )了我，當我遇到朋友的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)會(huì )問(wèn)好、打招呼了：星期天的時(shí)候，我和媽媽一起去逛街，遇到了一位朋友，我主動(dòng)地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然覺(jué)得心里個(gè)性溫暖。
一天，陽(yáng)光明媚、碧空如洗，爸爸讓我去公園里的游泳池報名學(xué)游泳，我來(lái)到公園里后竟忘記了游泳池在哪，我望見(jiàn)一位叔叔，就問(wèn)到：“哎，游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠視的樣貌，說(shuō)：“不明白�！蔽乙粴庵虑那恼f(shuō)：“哼!不告訴我，我自己找!”
但是，公園里就像一個(gè)巨大的迷宮，繞了好幾圈都找不到，只好問(wèn)一位阿姨：“阿姨，請問(wèn)游泳池在哪里呢?”阿姨和藹可親地說(shuō)：“哦，從那里直走，然后右轉就到了�！蔽抑x了謝阿姨就向游泳池跑去，這時(shí)，我突然恍然大悟：是不是因為我對那位叔叔太不禮貌了，所以那位叔叔不愿意搭理我呢?這時(shí)我才真正體會(huì )到了禮貌禮儀的重要性，最后我最后找到了游泳池，順利地報了名�？磥�(lái)禮貌禮儀真的是缺一不可的阿!
我長(cháng)大了，已經(jīng)讀五年級了，我更加覺(jué)得我們不能失去禮貌禮儀，因為禮貌禮儀是做人的根本，如果失去了根本，即使我們會(huì )一些知識和本領(lǐng)，也不會(huì )成為對社會(huì )有用的人，還因為它讓我們養成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習慣。
比如：我見(jiàn)到了有一個(gè)小朋友在草地上踩踏，便上去告訴他不能這樣，因為世界上每一樣東西都是生物，小草也會(huì )怕疼，所以不要去踩踏它。還有一次，我在公園里望見(jiàn)一位叔叔隨地扔垃圾，就走過(guò)去告訴他不能這樣，因為這樣做不僅僅很不禮貌，而且還會(huì )污染環(huán)境的……這也是一種禮貌的表現，不僅僅能提醒自己，還能提醒別人，讓他們養成良好的習慣。
這些都是小事，但對我們來(lái)說(shuō)都是那么的讓人刻苦銘心，因為它告訴了我們禮貌禮儀的重要性，也告訴了我們：在我們的成長(cháng)道路上，什么都不會(huì )長(cháng)久，只有禮貌禮儀會(huì )一向陪伴著(zhù)我們!
初三成長(cháng)的作文 篇34
一首歌，唱了十八年……
寫(xiě)在凌晨
一青春為調
時(shí)間在走，短暫的青春轉瞬即逝。六月，注定是個(gè)分別的月份，不過(guò)，親愛(ài)的，朋友們，收拾好你們的悲傷，大闊步的向前走吧！曾經(jīng)都會(huì )被經(jīng)過(guò)，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的沉積，我們才會(huì )綻放出流光溢彩的青春年華。
畢業(yè)薄上，會(huì )不會(huì )有好多好多的隱秘的話(huà)，好多好多三年都一直埋藏于心的話(huà)。我想，會(huì )有的。畢竟，我們即將分離，再次相見(jiàn)不知何年何月，也可能是永不再見(jiàn)。那么，那些“我不知道的事”而且你做了好多好多的事，你是不是是時(shí)候讓我知道那，給我們美好的歲月畫(huà)上一個(gè)完美的句號。
很多時(shí)候，不是每個(gè)人都像穆念慈和小王爺一樣幸運，可以在彼此最美好的時(shí)光里相遇，留下被世人所頌傳的佳話(huà)。例如我們這群孩子，終其所有，卻始終得不到——那人。是啊，我們這群孩子，我們會(huì )在考試失敗后難過(guò)好一陣子，會(huì )在被家長(cháng)訓斥后傷心的流淚，會(huì )在失戀后好長(cháng)一段時(shí)間難以釋?xiě)�。在這么些個(gè)時(shí)候，我們是那么需要掌聲，需要關(guān)懷，需要愛(ài)……
二父愛(ài)為詞
“對我來(lái)說(shuō)，一生的悲哀，并不是要賺的全世界，而是要你欣賞我”。
——三毛
“爸爸的花謝了，我已不再是小孩�！�
——林海音
對于父親，每個(gè)人的情感都不一樣：或是像三毛一樣與父親的關(guān)系極為緊張，像是有著(zhù)一顆隱形的炮彈置在父女倆中間，隨時(shí)都會(huì )被引爆；也或是像林海音，一直對父親言聽(tīng)計從，把父親當作自己的一片天。
在我的內心深處，有一個(gè)人，他有著(zhù)寬厚的脊背，不是那么高，有點(diǎn)微胖，卻總能把小小的我高高舉起，看著(zhù)太陽(yáng)從東方冉冉升起；有一個(gè)人，總會(huì )在晚自習10點(diǎn)多放學(xué)后，睡眼惺忪地在橘紅色的燈光下等著(zhù)我。這個(gè)人，是陪伴著(zhù)我走了十八個(gè)年頭，最親愛(ài)的人——我的爸爸。
父愛(ài)，是世界上最深沉的愛(ài)，最偉大的愛(ài)�，F在忽然明白，朱自清的《背影》為何感動(dòng)了那么多i人，不僅是因為他極高的才情，更為重要的是他把每個(gè)人心中那個(gè)偉大的父親的形象寫(xiě)了出來(lái)，寫(xiě)的如此真實(shí)，以至每讀一次，都會(huì )禁不住掉淚。
長(cháng)大了，就是曾經(jīng)得不到的東西，如今，都不想要了……
初三成長(cháng)的作文 篇35
成長(cháng)——在無(wú)形中，慢慢地來(lái)臨，使我們措手不及�！}記
突然之間，從前懵懂無(wú)知的孩童長(cháng)成了略顯青澀的小大人。我們猶如早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，一路踏著(zhù)歌聲，伴著(zhù)清晨的露珠，快樂(lè )前行。我們在健康的成長(cháng)，未來(lái)有無(wú)盡的希望。
有人說(shuō)，步入了青春期的我們，發(fā)生了巨大的變化，很多地方都和以前不同了。的確是這樣，以前的我們純真稚嫩，現在的我們愛(ài)面子。
以前，我們自由自在，想做什么做什么，想說(shuō)什么說(shuō)什么，那時(shí)候，我們脆弱，不懂事，不管走到哪里，都要有家人陪著(zhù)，都要有家人關(guān)心。卻從沒(méi)有盡自己的力量去辦一件事情，想想，那時(shí)候，還真是天真哪！
現在，我們長(cháng)高了，長(cháng)大了。更加在乎別人對自己的看法與評價(jià)了，更加要面子了，不喜歡父母天天叮嚀自己了，不喜歡父母隨便動(dòng)自己的東西了，可以自己嘗試去做自己喜歡做的事了。
步入了青春期，煩惱也隨之而來(lái)，也許我們大家會(huì )疑惑：我們的身體健不健康呢？我們的發(fā)育是否正常呢？會(huì )不會(huì )因為別的事耽誤學(xué)習呢？我們的情緒會(huì )不會(huì )因為別人而波動(dòng)呢？有沖動(dòng)時(shí)，是放任自己還是合理控制呢？隨著(zhù)煩惱的來(lái)臨，我們要學(xué)會(huì )肩負責任，學(xué)會(huì )面對困惑迷惘，學(xué)會(huì )自助，學(xué)會(huì )選擇，學(xué)會(huì )放棄，學(xué)會(huì )接納，學(xué)會(huì )堅持，學(xué)會(huì )分析，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )用理智戰勝情感，學(xué)會(huì )用堅強和勇氣來(lái)克服脆弱、任性、自私和沖動(dòng)，要學(xué)會(huì )分辨愛(ài)，學(xué)會(huì )感受愛(ài)，學(xué)會(huì )給予愛(ài)，要認識對父母的愛(ài)，對老師的愛(ài)，對同學(xué)的愛(ài)，對生活的愛(ài)，對學(xué)習的愛(ài)，對未來(lái)的愛(ài)，對人生的愛(ài)。
現在的我們已經(jīng)長(cháng)大了，應該試著(zhù)去獨立了，應該學(xué)會(huì )自己保護自己了，應該慢慢面對所有的事，應該盡自己的力去做事了，應該自己管住自己了，應該注意自己的言行舉動(dòng)了。
青春期是一輩子最美好的時(shí)期，我們應該把握這個(gè)時(shí)期，珍惜這個(gè)時(shí)期，記住這個(gè)時(shí)期的所有事。
青春期是一輩子最有意義的時(shí)期，我們應該學(xué)會(huì )在意這個(gè)時(shí)期，記住這個(gè)時(shí)期的所有事。
青春期是改變自己將來(lái)的時(shí)期，我們應該學(xué)習優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)與惡習，以學(xué)習為主，努力學(xué)習，更加勤奮。
青春期是為人生奠基的時(shí)期，遠航從這里揚帆，夢(mèng)想從這里起步，追求從這里萌芽，責任從這里擔起。
把成長(cháng)的煩惱丟到腦后！
初三成長(cháng)的作文 篇36
我是一個(gè)愛(ài)舞蹈的女孩子！舞蹈是我生活中不可缺少的一部分。一年四季，我不顧嚴寒酷暑總是用就堅持不懈的恒心去練。用舞蹈來(lái)填滿(mǎn)自己無(wú)聊的時(shí)光，培養自己高雅的氣質(zhì)，鍛煉自己健康的身體，磨練自己堅強的意志……
舞蹈，有難也有易。需要用時(shí)間、汗水和一直去磨練。
記得是在去年暑假，我們舞蹈班要參加一個(gè)演出，所以排練了一個(gè)舞蹈武功相結合的組合。聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，練起來(lái)才難呢！音樂(lè )一響，大家已威武的姿勢跑上場(chǎng)。一個(gè)邁步，將重心轉移到右腳上，以方便做下一個(gè)動(dòng)作。右腳又一收一出，上身剛柔結合，柔中帶剛。以緩慢的姿態(tài)，一只手蔓延過(guò)頭頂。突然上身雙手交叉，左腳一點(diǎn)一立就轉向二點(diǎn)。舞曲剛勁有力逐漸加快。而我們的動(dòng)作不僅要做出威武的感覺(jué)，而且速度必須緊跟著(zhù)節奏。雙腳一點(diǎn)地，我們昂首闊步的跑向前方，上身一躍，便輕盈的跳了起來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢，一個(gè)蹦步踢后腿轉向四點(diǎn)。舞曲又漸漸慢了下來(lái)，可這又出現了一個(gè)新動(dòng)作——后翹腳背沿著(zhù)后方滑去。這個(gè)難度動(dòng)作的時(shí)間只有四拍，可舞伴們又出現了問(wèn)題，在落地時(shí)，因腳背落地而重心不穩，狠狠地摔在地上，膝蓋紅腫了一大片；而我則是腳背在滑向后方時(shí)，速度太快，劃破了腳。大家此時(shí)有點(diǎn)無(wú)精打采，也有點(diǎn)疲勞了�？上氲接^(guān)眾那滿(mǎn)意、驚喜的神情我們終于又站了起來(lái)，為了成功，我們一次又一次的排練。功夫不負有心人，我們成功了！
我們穿著(zhù)舞蹈衣把精心編排的舞蹈，在燈光的照耀下把精心裝飾的舞臺上，在人們的掌聲和歡呼聲，和情感展現給觀(guān)眾。舞蹈，我們跳的很成功，大家快樂(lè )的歡呼著(zhù)，雀躍著(zhù)。都抱在了一起！我們已是同窗七年的舞伴了，從五歲入舞蹈班的時(shí)候到現在，我們不知面對了多少的困難：第一次下橫杈時(shí)的稚嫩的哭聲；第一次甩胸腰的疼痛；還有做高難度動(dòng)作摔傷的痕跡，還有……但更多的還是遇到困難但通過(guò)我們的努力過(guò)后的成功和激動(dòng)的淚水。是舞蹈，讓我學(xué)會(huì )了堅持；是舞蹈，讓我學(xué)會(huì )了忍耐；是舞蹈，讓我感受到了成功的喜悅！在舞蹈的教室里，曾灑下了我們的汗水，而舞蹈同樣也是我的一位朋友，是看著(zhù)我們長(cháng)大的。我們離不開(kāi)舞蹈，我們在舞蹈的照耀下茁壯成長(cháng)！
初三成長(cháng)的作文 篇37
冷颼颼的風(fēng)呼呼地刮著(zhù)。光禿禿的樹(shù)木，像一個(gè)個(gè)禿頂老頭兒，受不住西北風(fēng)的襲擊，在寒風(fēng)中搖曳。
升入初中已經(jīng)快一年多了，剛入學(xué)時(shí)的軍訓還仿佛是昨天，記憶清新。時(shí)間過(guò)得真快啊，一眨眼，已流逝了多長(cháng)時(shí)間。
回頭看看，看看剛入學(xué)時(shí)自己的樣子，和現在有著(zhù)多大的差別？
剛入學(xué)時(shí)自己不免有些驕傲自滿(mǎn)，因為自己進(jìn)十七中是推薦生，總感覺(jué)不會(huì )差到哪去。國慶節結束后的第一次還算大型的考試，考了第九名。此刻印證了我入學(xué)的想法，只要依然像小學(xué)那樣，應該和小學(xué)的成績(jì)差不多哪去。使我松了心，讓我輕敵了。而那次國慶回來(lái)的考試只考了語(yǔ)數英三科的內容，沒(méi)考史地生政，更不能驗證實(shí)力了。第一學(xué)期的期中考試可讓我大吃一驚，成績(jì)太不理想了，在班里排名也比較靠后，細細的想想，還是自己輕敵了，而且對于歷史、生物都沒(méi)有背，可想而知成績(jì)。這次考試一下子磨滅了我的驕傲勁兒，我討厭被別人落下，也害怕為班級拖后腿，便開(kāi)始暗中努力。
努力終究是有效果的，現在也沒(méi)了剛開(kāi)始驕傲，原來(lái)一直沉浸在小學(xué)生活的我，也漸漸的融入了初中的這個(gè)大集體，因為小學(xué)生活只屬于我人生片段之一，不可能一輩子都在小學(xué)生活，必須可以很快速的融入新的環(huán)境，現在的初中生活使我感到了愉快，教學(xué)方式、多種多樣的社會(huì )活動(dòng)、各種比賽等等，讓我不禁全身心的投入到現在的班級。原來(lái)也不愛(ài)承擔事務(wù)，不愿意為班級做貢獻，而現在不同了，做自己力所能及的事情，積極的幫助老師，就連值周的時(shí)候也是，還沒(méi)等班長(cháng)安排，就自己積極承擔事務(wù)。說(shuō)實(shí)話(huà)，小學(xué)時(shí)我的脾氣真心不好，很容易就發(fā)火，而且原來(lái)是班長(cháng)，管的較嚴，一點(diǎn)不好就嚷一頓，導致脾氣也成了那樣子的，改也很難改了，便下定決心，借馬上升入初中這個(gè)機會(huì )，把自己這臭脾氣改一改。到了這所名校，這么好的學(xué)校，當然要注意形象，每到脾氣上來(lái)時(shí)就自己硬壓住，下定好的決心不能輕易放棄，果然，每次硬壓住脾氣，使自己脾氣減小了不少，說(shuō)句實(shí)話(huà)，跟小學(xué)有很大的差別。
初中是我們學(xué)習上的一個(gè)新起點(diǎn)，是人生的一個(gè)新篇章，讓我們站在同一個(gè)起跑線(xiàn)上共同努力！
初三成長(cháng)的作文 篇38
隨著(zhù)我的年齡的增長(cháng)，我的煩心的事也就隨之增多了�；仡櫰鹨郧盁o(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活的時(shí)候，我只會(huì )暗自嘆息那些都已失去了，可是現在，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)我的煩心的事也就隨之而來(lái)了！
頭號煩心的事就是進(jìn)入到了高年級課程多了；考試的科目也就多了。有句話(huà)說(shuō)的好：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！弊鳛槲覀冞@一代的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的煩心的事莫過(guò)于此。老師們幾乎每個(gè)星期都有考試，當你成績(jì)進(jìn)步的時(shí)候，家長(cháng)和老師都會(huì )眉開(kāi)眼笑的；倘若是你的成績(jì)有一丁點(diǎn)兒下滑，家長(cháng)和老師的臉就像夏天的天馬上就“烏云密布”，雷公火閃地警告說(shuō)：“如果成績(jì)再下降，那就等著(zhù)吃苦頭吧！”那警告聲音在我們的耳邊回蕩著(zhù)，仿佛如來(lái)佛警告孫悟空，好像要搬來(lái)一座“五指山”，將我在山下，把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
第二大煩心的事就是：自從我進(jìn)入到高年級以后沒(méi)有時(shí)間玩了，在低年級的時(shí)候爺爺為我買(mǎi)的乒乓球和乒乓球牌已經(jīng)好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有用了。記得我剛到四年級的時(shí)候，我爺爺奶奶就明令禁止我打籃球、乒乓等一些沒(méi)有需要的業(yè)余活動(dòng)。我有時(shí)候看看到別人打籃球，而自己只能干瞪著(zhù)眼看著(zhù)，我的心里就像被貓撓了一般。有一次，我實(shí)在忍不住，約了好朋友出來(lái)打乒乓球，還沒(méi)有打上幾盤(pán)，就被我奶奶發(fā)現了，更是把我拽回了家，同時(shí)，我爺爺也在一旁不停地念著(zhù)“都高年級了，還跟個(gè)小孩子似的，整天不知道用功讀書(shū)�！�，并且更加強調說(shuō)：“下不為例！”也就是說(shuō)以后不準在發(fā)生此類(lèi)的事情！
另外一個(gè)煩心的事就是嚴格限制我交不三不四的朋友，小學(xué)同窗三年的好朋友，如今正因為我升入到高年級而中斷了關(guān)系，我雖然有點(diǎn)不舍但是也沒(méi)有辦法只能如此而已！讓我著(zhù)實(shí)有點(diǎn)不舍，但也無(wú)奈。不過(guò)還好，我爺爺讓我與幾個(gè)成績(jì)好的同學(xué)玩。不過(guò)還是“知音難尋”。我本來(lái)就是一個(gè)耐不住寂寞的人，恨不得與別人分享所有的快樂(lè )，但就是找不到傾訴的對象。我的心中不禁又煩心起來(lái)，我不能把自己心里的秘密告訴我的好朋友，也是讓我煩心的事！
現在要說(shuō)大人們認為自己的煩心的事情最多，到不如說(shuō)是我們小朋友的煩心的事比大人的煩心的事更多！
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