【精選】初三作文集錦9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的初三作文9篇，希望能夠幫助到大家。

初三作文 篇1

　　貳零壹伍，起靈歸，沐秋亡，白起殤。

　　可張起靈和南康白起畢竟還是有他們的執念，可你呢，沐秋？

　　當葉修去參加國際賽時(shí)，你會(huì )不會(huì )跟在后面，沉默地聽(tīng)著(zhù)一遍又一遍報著(zhù)的——

　　蘇黎世，蘇離世。

　　當君莫笑（葉修操控的人物）拿著(zhù)千機傘時(shí)，我想起你，你是何等的才華橫溢，卻被官方輕輕淡淡的一句話(huà)扼殺了。沐秋，當你裝作滿(mǎn)不在乎的把那張孕育了你心血的賬戶(hù)卡遞給葉修時(shí)，會(huì )不會(huì )有那么一絲絲的心痛；你的那句“只不過(guò)是從頭再來(lái)罷了”里包含了多少違心的成分？

　　當葉修操控著(zhù)君莫笑打敗一個(gè)又一個(gè)的對手時(shí)，我還是想起你。那時(shí)的你可曾想過(guò)，有一天，這個(gè)曾挫敗了你的少年，會(huì )有一天為你而戰；你可曾想到，有一天，他會(huì )說(shuō)：“我以前有一個(gè)朋友榮耀玩得很好，后來(lái)他死了”，你不曾想過(guò)，也不會(huì )想到。當年那個(gè)被爭強好勝的你很老成地批評為：“少年不要太狂，人生路可是很長(cháng)的”的他，竟是這世間和你妹妹蘇沐橙一樣，甚至更加思念你的人。

　　從你認識葉修開(kāi)始，命運的齒輪就開(kāi)始轉動(dòng)，你們說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)，甚至每一個(gè)字，都是冥冥之中的定數，不可逆反。

　　你在故事里死了，世上再無(wú)蘇沐秋�？墒俏覅s通過(guò)蝴蝶藍的筆觸，透過(guò)熒屏和文字，看到了你。你活在葉修的榮耀里，你活在蝴蝶藍的故事里，你……活在所有愛(ài)你的人的腦海里。你的一顰一笑，都是那么真實(shí)，那么觸手可及，就像你還活著(zhù)時(shí)，一樣。

　　也許有一天，榮耀會(huì )忘記你，蝴蝶會(huì )忘記你�？墒侨~修、蘇沐秋……所有愛(ài)你的人，起碼我，不會(huì )忘記你。

　　永遠不會(huì )忘了，那年，那個(gè)夏天，那條馬路，那個(gè)十八歲的少年，他叫蘇沐秋，他有一個(gè)賬號，叫秋木蘇�！�—來(lái)自一個(gè)愛(ài)你的人：柒跡

初三作文 篇2

　　雨夾雜著(zhù)情思飄零，在雨中停留，只因邂逅了你。

　　獨自在雨中漫無(wú)目的地漫步，考場(chǎng)的挫敗令我心灰意冷。雨水浸潤了我的雙眸，雙眸中倒映的世界，是灰色的。倏忽間，卻見(jiàn)一抹綠。

　　我停下了腳步，卻見(jiàn)是一株不知名的花，躋身在綠葉中，昂著(zhù)頭，仰望著(zhù)深邃的星河茫茫，雨水擊過(guò)她的面頰，她笑靨依舊，她踏一方芬芳，踏一方雨霧，落得一份無(wú)畏。晶瑩的雨珠凝在她的花蕊上，浸潤些些花藥，氤氳著(zhù)寧靜。無(wú)論雨多大，她只是昂著(zhù)頭，未曾低頭認輸。

　　一次失敗，就該逃避嗎？或許，我逃避著(zhù)自我，但是，我絕不能低頭，沒(méi)有褪不去陰影的光芒！

　　聽(tīng)風(fēng)一曲，那花，灑去一身汗水，似一名少女，身著(zhù)長(cháng)裙，在風(fēng)中婀娜起舞，舞出一片甜滋滋的夢(mèng)。她停了下來(lái)，更瀟灑地挺著(zhù)胸，任由風(fēng)雨揶揄不止。她承受著(zhù)挫折，卻是綻放依舊，她一直都未曾停止笑容，即便是在風(fēng)雨中，她迎風(fēng)而上，為得只是短暫的綻放。在挫折中停留，只為更堅毅的心靈。

　　我又何嘗不是在挫折中呢？不如似這花，迎難而上，挫折，才會(huì )鑄就成長(cháng)，風(fēng)雨，會(huì )成為堅毅的心靈結晶，我要向著(zhù)挫折奮進(jìn)！

　　揚起傘的一角，雨水，似水晶，如琉璃，霎時(shí)間停留在一顆枯燥的心。心，浸潤，而顯得明亮，驀地，豁然開(kāi)朗，因這次邂逅，在停留中，尋得努力的方向。只要未低頭，初心依舊，挫折，會(huì )成為成功的奠基石。

　　縱使風(fēng)雨蹁躚，適當的停留，或許會(huì )遇到美好，重拾信心，找回一個(gè)干凈的自我，想起自己的初心。

　　偶爾停留一下，真好。

初三作文 篇3

　　好習慣讓人欣賞，壞習慣則令人討厭，習慣可以決定我們的人生，好的習慣讓你的人生光彩奪目，不好的習慣則使你的人生黯然失色，我們每個(gè)人都應該養成良好的習慣。

　　曾經(jīng)有這樣一個(gè)真實(shí)的故事。

　　有一個(gè)令人羨慕的單位公開(kāi)招聘一名業(yè)務(wù)人員，來(lái)的都是不乏高學(xué)歷者，但最后被錄用的卻是一位相貌平平，僅僅只有專(zhuān)科學(xué)歷的人，為什么呢？原來(lái)在應聘那天，走廊里有很多紙屑，除開(kāi)這個(gè)年輕人注意到了那些紙屑，并把它們一一收拾干凈外，其余的人都視而不見(jiàn)，在遠處的主考官看見(jiàn)了這一幕，主考官被深深打動(dòng)了，這個(gè)年輕人也因此得到了一份薪水頗豐的工作。

　　同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事后，你們有沒(méi)有什么特別的感想呢？

　　同學(xué)甲：這個(gè)年輕人今天的運氣肯定特好，要不然他怎么會(huì )得到天上掉下的這個(gè)陷餅呢？

　　同學(xué)乙：撿垃圾有什么了不起，不就撿垃圾嗎，我也會(huì )呀，那么我就可以得到這樣一份好工作嗎？

　　同學(xué)丙：這個(gè)人撿垃圾的這一舉動(dòng)在日常生活中看似小事，但是在來(lái)來(lái)往往的應聘人員中，為什么唯有這位年輕人意識到了走廊上有垃圾呢？這并不是一件平常小事，因為從這件事中我們可以看出一個(gè)人是否具備良好的素質(zhì)，好的習慣對我們不重要嗎？

　　我很贊同同學(xué)丙的意見(jiàn)，因為一個(gè)人好的品質(zhì)，好的習慣往往可以決定你的人生，好習慣使你受益無(wú)窮，壞習慣將令你后悔莫及，好習慣讓你踏上輝煌的人生之路，壞習慣則讓你踏上黯淡的人生之路。

　　平常小事固然平凡，但是好的習慣，好的品質(zhì)往往都是在日常小事中逐漸培養形成的；因此，在平常小事中，我們應該時(shí)刻不容忽略注意自己的行為。

　　有一位名人曾說(shuō)過(guò)：“留心你的語(yǔ)言，因為語(yǔ)言會(huì )指導你的思想；留心你的思想，因為思想會(huì )決定你的行動(dòng)；留心你的行動(dòng)，因為行動(dòng)會(huì )養成你的習慣；留心你的習慣，因為習慣會(huì )塑造你的性格；留心你的性格，因為性格就是你的命運�！�

　　同學(xué)們，記住這句話(huà)，讓我們從平常小事做起，養成一個(gè)好的習慣，培養自己良好的品質(zhì)。

初三作文 篇4

　　當太陽(yáng)從海平面那邊緩緩升起，花兒開(kāi)始綻放笑顏，我的人生花季也隨之到來(lái)。 青春的活力在溫和陽(yáng)光、芬芳空氣、甘甜泉水的呵護下悄然長(cháng)大的我們，未被污水沾染過(guò)的我們，擁有一顆天真可愛(ài)的柔軟的心。當哥哥姐姐們?yōu)檎夜ぷ鞫�煩惱時(shí)，你在爺爺奶奶的膝下聽(tīng)故事、逗蟲(chóng)子；當他們在官場(chǎng)的阿諛?lè )畛兄写蜣D時(shí)，你在學(xué)校操場(chǎng)上肆意的揮灑汗水；當他們?yōu)樯�活中的瑣事所迫時(shí)，你在教室里和同學(xué)嬉戲。這是花季特有的活力。

　　張揚的資本

　　十六歲時(shí)，你可以放肆的去跑、去跳、去追逐夢(mèng)想，即使失敗也沒(méi)關(guān)系。當他人發(fā)覺(jué)自己老了，感嘆時(shí)間怎么像沙子一樣流逝的那么快時(shí)，你可以張揚的抬起頭，驕傲而堅定的微笑；當他人因為自己的年齡而拒絕許多刺激活動(dòng)時(shí)，你可以?shī)^不顧身的去參與；當他人因為一次失敗而灰心喪氣、無(wú)力再戰時(shí)，你可以繼續戰斗一次又一次。因為你足夠年輕。這是花季特有的資本。

　　未來(lái)的憧憬

　　當你坐在窗口，手撐著(zhù)腦袋，看見(jiàn)窗外湛藍天空中漸漸升高的風(fēng)箏，思緒隨它飛遠。你的未來(lái)會(huì )是繁花似錦、前途無(wú)量，你會(huì )選擇自己熱愛(ài)的科目為專(zhuān)業(yè)，然后等工作安定，再成家，再擁有一個(gè)孩子，最后一生幸福。從憧憬中反應過(guò)來(lái)，想著(zhù)自己所想的未來(lái)前進(jìn)，一步一步堅定向前。這是花季特有的憧憬。在我們這個(gè)年齡，青春的活力、張揚的資本和未來(lái)的憧憬是花季的主基調。

初三作文 篇5

　　“不行的，我不行的”我還沒(méi)開(kāi)始跑，就已經(jīng)在心里認定了自己沒(méi)有辦法跑完1000米全程，我便在腦中想出了一個(gè)自以為“絕妙”的方法，我只需要在開(kāi)始時(shí)發(fā)力，到中途沒(méi)有力氣了，大可慢慢地跑，只要能夠跑完全程，又不至于落得太差的成績(jì)，跑后只用解釋說(shuō)是自己“沒(méi)有安排好”便可，我自認為這個(gè)計劃完美無(wú)缺，便打算將其付諸實(shí)施。

　　一聲哨響，我便沖刺在前，我從小學(xué)就沒(méi)有特別的去鍛煉過(guò)，即使是一開(kāi)始便用盡全力，也只是個(gè)第3名的樣子。大概是跑了300米，我逐漸感到原來(lái)像我吹來(lái)的、清涼的、代表著(zhù)我的速度的風(fēng)逐漸變得熾熱，不再像之前那樣緩慢的拂過(guò)我，而是變?yōu)榱朔瓭L的熱浪，向我襲來(lái)。我吸進(jìn)了一口，灼燒感沖進(jìn)我的喉嚨，肺中似乎積了水，又似乎積了酸，火辣辣地疼。

　　“放棄了吧，差不多就可以了，不要太勉強自己�！蔽蚁蚯坝执蟠蟮倪~了兩步，算是對自己已經(jīng)嘗試過(guò)的證明�！熬瓦@樣吧，我就到此為止了�！蔽抑饾u放慢了腳步，雖然我仍然在往前進(jìn)，但是卻感覺(jué)像是在后退一樣，許多手從土中鉆出，將我向后拖動(dòng)，放棄是這種感覺(jué)嗎？

　　“我不要�！�

　　我腦袋中蹦出這句會(huì )打亂我計劃的句子時(shí)，還伴隨著(zhù)一個(gè)字“恒”。似乎是刻在骨子里的這個(gè)字重新讓我重抬起了頭，看向遠處鋪展開(kāi)去的紅色跑道，還很長(cháng)，跑道也好，人生路也好，都還很長(cháng)。在生活中，向遠方奔去時(shí)，要心無(wú)雜念，心中想得不應該是自己失敗時(shí)會(huì )怎樣，該是“恒”這個(gè)字。風(fēng)吹起的，不但是跑道上的揚灰，還激起了心中讓自己持續下去的“恒心”，心有恒心一騎絕塵。

　　一個(gè)同學(xué)超過(guò)了我，再超過(guò)我時(shí)，看了我一眼，我不記得他那是什么神情，只記得自己心中的不甘，就這樣吧，像剛開(kāi)始那樣，把開(kāi)始時(shí)那份熱情與力量繼續下去。也許這就是“恒”的意義吧，給自己一個(gè)信心，也許是一種暗示，奔跑下去，不要被自己“做不到”的現象所迷惑，盡管發(fā)覺(jué)自己的潛能，奔跑下去。

　　我再度邁開(kāi)了步伐，呼吸道的燒灼感和肺部的疼痛依舊，但我已不再害怕、退卻，盡管抱著(zhù)“恒心”，向前不顧一切地沖過(guò)去�！斑@就是恒吧�！蔽倚南�，一邊感受著(zhù)突破自我的感覺(jué)。

　　這時(shí)一陣清風(fēng)拂來(lái)

初三作文 篇6

　　夜降臨了，清涼的微風(fēng)中終于顯出些秋的跡象，涼風(fēng)掃過(guò)干皺的樹(shù)葉，發(fā)出些刺耳的沙啞的聲音。浩然徒步走在校園的甬路上，抬頭望著(zhù)星空。天空陰暗的不成樣子，連星星也剩不了幾顆，只在上面閃了幾閃就消失了。浩然心頭便涌起一股莫名其妙的悲傷。初中第一天的生活就這么平淡無(wú)味的過(guò)去了，就像一杯白開(kāi)水因為過(guò)于平淡而被倒掉了，不但自己沒(méi)嘗出來(lái)，下水道都未必能?chē)L出來(lái)呢。

　　浩然就是這樣的胡思亂想，結果在一瞬間頭部受到猛烈撞擊，撞得金星火星木星水星海王星都繞著(zhù)大腦亂轉。許久之后他才發(fā)現，自己撞到了人。而那人已經(jīng)走遠了，只留給他一個(gè)消瘦的背影。

　　浩然就那么楞楞的站在那里，好久沒(méi)有動(dòng)。

　　一滴雨水落到他的臉上，他沒(méi)有察覺(jué)。兩滴雨水落到他的臉上，他眨了眨眼。三滴雨水落到他的.臉上，他轉了轉頭。一盆洗腳水傾在他的身上，他一個(gè)激靈，猛然醒悟過(guò)來(lái)。一個(gè)面容和藹的老頭拍了拍他的肩膀：“小伙子，下雨了，該回家收衣服了�！�

　　他恍然大悟，原來(lái)身邊這棟樓就是宿舍樓。浩然繞著(zhù)它走了一圈，嘖嘖稱(chēng)贊。那老頭再次幽靈般出現在他的身后：“小伙子，怎么還沒(méi)回宿舍？”浩然答：“此樓構造尤為精美，吾環(huán)而視之，未見(jiàn)其門(mén)也�！崩项^仰天大笑，宛如雨天里一個(gè)炸雷，驚得宿舍樓中砸過(guò)一聲聲“有毛病啊”。

　　老頭斂起笑容，用手一指一間隱藏在竹葉之后的門(mén)，浩然欣然領(lǐng)會(huì )。走出幾步，方才想起未曾詢(xún)問(wèn)那老頭是何方江湖豪杰和那老頭的QQ號，回首視之，卻不見(jiàn)其蹤影。浩然感動(dòng)的熱淚盈眶：做好事不留名，好人吶！他又疾步向那宿舍樓走去。行至門(mén)前，卻發(fā)現那老頭赫然站在宿舍門(mén)前，胸前得意地掛上了“宿舍管理員”的證件，然后發(fā)出一聲陰險的冷笑：“同學(xué)，你來(lái)晚了�！�

　　念在老頭與浩然情誼之深，有過(guò)兩面之交，在這浩然渾身無(wú)一干處，便特例放他一行。一進(jìn)宿舍樓，頓覺(jué)金碧輝煌，光彩奪目。浩然真想放聲高歌：“我們邁步走在社會(huì )主義光輝的大道上！”

　　不一時(shí)，浩然便來(lái)到了自己的宿舍門(mén)口，上午來(lái)時(shí)空無(wú)一人的宿舍登時(shí)變得人頭攢動(dòng)，好不熱鬧。

　　靠窗的一位身形修長(cháng)，面容白凈一副寬框黑邊眼鏡，正津津有味的翻著(zhù)一本書(shū)——《安徒生童話(huà)》，而眼神卻在左顧右盼的快速切換——這是吳佩龍。

　　浩然的對鋪乃一臉上有些許雀斑的男生。然此人不可貌相，此時(shí)他正在桌上揮毫弄筆，筆鋒銳利，筆法精湛，墨水在紙上夸張而又得體的舒展著(zhù)四肢。一紙揮就，又毫不吝惜地將其毀掉，重新開(kāi)始，嘴里還不住的念叨：“沒(méi)有最好，只有更好！”——這是羅開(kāi)。

　　浩然正心疼地撿起一張被丟棄的書(shū)法時(shí)，一人仰面沖來(lái)，一張緊湊的臉上有兩片紅玉似的嘴唇，從中上氣不接下氣的吐出幾個(gè)字：“不好啦，老板來(lái)檢查宿舍啦！”說(shuō)罷立刻翻箱倒柜的忙開(kāi)了；不一會(huì )兒，床上便堆滿(mǎn)了大大小小、老老少少的零食。正在這時(shí)，一位壯丁——衛老師猛然殺入，看到床上的可憐的俘虜們，笑盈盈的問(wèn)道：“陳子聲，你準備出這些東西，是為了迎接我嗎？那真是太客氣了�！闭f(shuō)罷回過(guò)頭來(lái)，盯著(zhù)浩然，說(shuō)：“齊浩然，你怎么搞成這個(gè)樣子？”浩然一驚，才覺(jué)自己全身已經(jīng)濕透，便不好意思地笑笑。

　　夜深了，浩然躺在床上，回想著(zhù)一天的生活，竟遲遲不能入睡。他便低聲吟道

　　此夜連綿夏雨多，自嘆人生見(jiàn)幾何。

　　緊握手中短歲月，莫至老時(shí)自蹉跎。

　　吟罷，他便仰天大笑，想學(xué)學(xué)曹操蘇軾的豪放。正笑得痛快，燈開(kāi)了，只見(jiàn)羅開(kāi)緊張的盯著(zhù)自己，還吐出幾個(gè)字來(lái)：“同學(xué)，你不是在夢(mèng)游吧�！�

初三作文 篇7

　　當夏蟬的喧叫聲越離越遠，轟轟烈烈的盛夏趨于平靜時(shí)，現在的我，總是會(huì )敏銳的從這些許的變化中捕捉到絲絲興奮與惆悵。新的學(xué)期，新的學(xué)習，新學(xué)期的我?jiàn)^發(fā)努力，新起點(diǎn)上的我煥然一新�！�—為新學(xué)期而題

　　光陰似箭，日月如梭。一個(gè)暑假過(guò)后，我告別了天真稚趣的童年，步入了初中的生活，踏進(jìn)了我憧憬已久的合川中學(xué)的大門(mén)。

　　校園初印象：陌生而又美麗的校園，處處綠樹(shù)成蔭，花壇隨意鑲嵌在校園四處。寬大的操場(chǎng)，幽靜的林蔭小道，怡園內小亭上細聽(tīng)小橋流水，還有那兩幢溢滿(mǎn)文學(xué)書(shū)香的教學(xué)樓，是同學(xué)們學(xué)習、休息的好去處。這個(gè)規模宏大、有幾百年歷史的可愛(ài)的校園，將孕育我們的理想，陪伴我們成長(cháng)。

　　同學(xué)初印象：來(lái)自各個(gè)學(xué)校的60位彼此都不曾相識的我們，有的熱情，有的內斂;有的精靈古怪，有的穩重踏實(shí)。我們都將在初中這三年，播下友誼的種子，攜手共創(chuàng )輝煌。

　　老師初印象：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是對老師的真實(shí)寫(xiě)照。我們初(1)班的班主任傅老師，為人豁達而開(kāi)朗，管理班級有條不紊，工作負責;語(yǔ)文柳老師幽默而充滿(mǎn)活力，課堂中彌漫著(zhù)一種活躍的氛圍;英語(yǔ)陳老師和藹可親，眉目中透著(zhù)一種慈愛(ài);數學(xué)劉老師耐心而細致，幫助同學(xué)們解疑釋惑……老師們播撒著(zhù)全部的愛(ài)，讓我們在知識的海洋里徜徉。

　　展望未來(lái)，我們豪情滿(mǎn)懷。踏上遠行的列車(chē)，我們向未來(lái)出發(fā)!

初三作文 篇8

　　是的，關(guān)于離別，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我們會(huì )離別，在這樣的春天這樣陰雨綿綿的下午，這樣車(chē)來(lái)車(chē)往的街上，我們會(huì )彼此說(shuō)離別�；蛟S那么多的無(wú)奈那么多的不情愿，我也只能微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。在那之前，在很久以前，在我們甜蜜擁抱之前，我偷瞄了你的雙眼，那時(shí)候我好像早已經(jīng)覺(jué)察到我們會(huì )有這么一天，于是我惶恐的藏起淚水，把你抱的緊緊，就怕我們會(huì )有今天這樣的離別。

　　關(guān)于離別，關(guān)于你冷漠的雙眼，那一瞬間我才發(fā)現原來(lái)我們之間變得陌生并且遙遠。沒(méi)想到一直以為最懂我的你也會(huì )對我產(chǎn)生誤解，你也許也很奇怪一直很聽(tīng)話(huà)的我，為什么在一夜之間也變的不可理喻。關(guān)于這場(chǎng)戀愛(ài)，我也不會(huì )言悔，該來(lái)的總會(huì )到來(lái)，也許上天一時(shí)的馬虎讓你我這兩個(gè)毫不相干的人相識相戀，卻又很快的經(jīng)不起時(shí)間的考驗而被風(fēng)吹散。關(guān)于這樣的離別，我怕著(zhù)怕著(zhù)就給盼來(lái)了。

　　也許從你的嘴中我永遠聽(tīng)不見(jiàn)離別，你也知道我不忍說(shuō)離別，所以我們只能一言不發(fā)的并肩行走，彼此都不讓彼此看見(jiàn)自己的臉，可是路到頭了，沒(méi)的走了，也只能道離別了。于是，你往北，我往南，也許再不會(huì )相見(jiàn)，從此之后淹沒(méi)于茫茫的人海中。

　　關(guān)于離別，你有沒(méi)有想過(guò)？如我預知的一樣預知過(guò)這一切的到來(lái)？關(guān)于離別，我不舍卻也只能離別，我知道再也沒(méi)有人擔心我很晚到家也沒(méi)人安慰容易受傷的我。關(guān)于離別，我真想知道你什么感受？關(guān)于離別，我們的從前是否好似歌中唱的過(guò)眼云煙？

　　關(guān)于離別，我唱一首悲傷的歌曲，外面突然下起小雨，路人撐起雨傘，我象是遠遠的看見(jiàn)你的背影在雨中孤單的行走，雨水打濕了你的頭發(fā)你的肩膀我的心。關(guān)于離別，我寫(xiě)一篇悲傷的文章，來(lái)紀念今年今月今日我們的離別，翻開(kāi)我凌亂不堪的日記，我回憶著(zhù)往日的點(diǎn)滴，那么的快樂(lè )，現在想起來(lái)只覺(jué)得心痛。

　　關(guān)于離別，我需要些時(shí)間整理我們輸的一塌糊涂的戀情，也需要時(shí)間忘記你的臉。

　　關(guān)于離別，就讓我忘記你的臉。

　　初三即將離別

　　張愛(ài)玲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，有些東西記下來(lái)便成了時(shí)髦的散文。我記下來(lái)了，但不知到底算不算呢？

　　孤獨的秋千

　　剛上初中時(shí)，花了整整一周的時(shí)間熟悉校園的地形，因為周遭的植物和空氣將是傾聽(tīng)我三年孤寂的見(jiàn)證。

　　在那個(gè)時(shí)候我就找到了這個(gè)地方。

　　高高的鐵架，低垂的鐵鏈，堅硬的木板，組成這個(gè)老式而簡(jiǎn)單的秋千，在角落里顯得孤獨而寂寞。

　　我赤腳坐在上面，輕輕地搖動(dòng)，風(fēng)從耳邊呼呼地吹過(guò)，時(shí)起時(shí)落，帶給我陣陣的暈眩，卻有一種神經(jīng)質(zhì)的快樂(lè )，使我樂(lè )此不疲。

　　落日紅的木棉

　　讓我永生難忘的，是木棉花開(kāi)的季節。校園里花草無(wú)數，我卻獨愛(ài)那株蒼老的木棉。

　　課余時(shí)間總喜歡靠在木棉樹(shù)的樹(shù)干上，抬起頭去數那數不盡的花苞，感受罅隙間支離破碎的陽(yáng)光，體會(huì )因為歸照在臉上的慵懶的快樂(lè )�；蚴蔷湍菢訂渭兊卣局�(zhù)，伸出手去撫摸樹(shù)干上斑駁的突起。

　　成熟的木棉一顆顆地墜落，就像傍晚的落日劃過(guò)藍天，劃過(guò)校園，劃過(guò)所有的學(xué)生，然后重重地落在厚實(shí)的土地上，啪，啪，啪�？匆�(jiàn)木棉花的日落紅就那樣重重老去，真切得仿佛落日一般，讓美麗的心情高高懸掛，美麗卻搖搖欲墜。

　　凋零的百合

　　綠葉硬朗青翠，花瓣潔白芬芳。青翠的花苞結實(shí)飽滿(mǎn)，本乃愛(ài)花之人，心血來(lái)潮從花農手中買(mǎi)回幾株盛放的百合。不知如何相待，只用清水灌溉擺在宿舍的窗臺上。睡去醒來(lái)之時(shí)，都忍不住駐足欣賞，左右看著(zhù)滿(mǎn)心歡喜。

　　可越是美，死便越顯慘淡，發(fā)黃萎謝，如同廢紙。不甘愿被折離枝端失去靈魂，不能做堅韌的行尸走肉。寧愿自毀至形容猙獰，被人丟棄。

　　如此，這短而無(wú)救的美才深入骨髓，令人留戀。

　　初三了，我即將離開(kāi)，離開(kāi)傾聽(tīng)了我三年的孤寂的一草一木。秋千因我的學(xué)業(yè)繁忙而習慣了孤獨；木棉花期已經(jīng)過(guò)去；百合也已凋零。我還有什么可以留戀的呢？

　　本以為我可以瀟灑地離開(kāi)，到頭來(lái)卻發(fā)現自己已習慣了這時(shí)的生活，不管是秋千還是木棉。以及我未曾提及的其它，是我最終要遺忘的。明知會(huì )分享，極想要逃避，終于發(fā)現，我害怕離別……

初三作文 篇9

　　當盛夏的那一抹腥辣暈開(kāi)了大地，當那一指綠意迅速渲染了風(fēng)景，當知了鳴叫像是催我們好好把握時(shí)間時(shí)。我突然意識到，青春正和我們賽跑，下一站就是初三了。

　　━━題記

　　嘻哈著(zhù)感嘆流年的飛逝，我們卻是不知所措地面對即將到來(lái)的“黑色初三”。

　　我們還是孩子，我們不敢抬頭去接受漫天冷箭般的目光，我們沒(méi)有勇氣去融入這段充滿(mǎn)硝煙的年華，我們擔心被傷害然后再也不敢站起。我們還是孩子，我們不想涉足友情的背叛，競爭的殘酷，家長(cháng)的猜疑。我們還是孩子，我們受不了這么多的傷，我們無(wú)法用言語(yǔ)詮釋內心的不安，我們只想駐足初三的門(mén)檻，然后傻傻的站著(zhù)，呆呆的望著(zhù)。

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　　但是，我們的青春不允許我們如此頹喪。他無(wú)一時(shí)刻都在告誡我們━━每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷那么一段歲月，但只要相信自己，再渺小的花兒也會(huì )綻放出屬于它自己的精彩……

　　于是我們相信了，我們努力了，我們釋?xiě)蚜恕?/p>

　　我們開(kāi)始學(xué)會(huì )用笑臉去面對，用誠信面對猜疑，用平常心面對競爭，用真心面對背叛。我們開(kāi)始不再害怕，我們開(kāi)始學(xué)會(huì )溝通，學(xué)會(huì )坦誠相對，學(xué)會(huì )微笑著(zhù)詮釋愛(ài)。我們開(kāi)始習慣受傷，我們知道，就算第一百次受傷，我們也要第一百零一次的站起來(lái)。哦，不！受傷后的另一番旖旎風(fēng)景我們得先細細觀(guān)賞，又何必急著(zhù)那么快站起來(lái)o(∩_∩)o~我們也開(kāi)始不滿(mǎn)足格式化的微笑，我們開(kāi)始學(xué)會(huì )大聲地，放肆地表達自己的情感。我們開(kāi)始為青春放肆高歌，為它譜寫(xiě)一曲動(dòng)人的樂(lè )章；我們開(kāi)始為初三涂抹容顏，為它勾勒一幅炫彩的圖畫(huà)；我們開(kāi)始為自己充實(shí)裝扮，為自己的完美和獨特而奮斗！

　　初三，我們不會(huì )成為分數的奴隸為它賣(mài)命，我們要成為它的主人操控它；初三，我們不會(huì )因名次而藐視友誼，我們會(huì )珍惜與朋友在一起的每一分每一秒；初三，我們不會(huì )故意放出冷箭中傷他人，我們會(huì )公平地與對手競爭贏(yíng)得尊重！

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　　不知道我們是不是真的會(huì )放得開(kāi)，不知道我們是否真的能攜手共度初三，不知道未來(lái)的路會(huì )不會(huì )再多艱險？但是，站在青春的十字路口上，我們別無(wú)選擇的走上了那條最艱險的路，只因我們有勇氣去面對，有勇氣去克服，有勇氣去戰勝它！

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