距離初三作文10篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的距離初三作文，希望能夠幫助到大家。
距離初三作文1
粽香縈繞的時(shí)光，我永遠難以忘懷。
——題記
想起以前，每年端午節如約而至之時(shí)，爸爸媽媽都會(huì )帶著(zhù)我來(lái)到外婆家望夏，門(mén)一開(kāi)，一陣粽香便撲鼻而來(lái)，甜絲絲，無(wú)聲無(wú)息卻彌漫著(zhù)濃濃的愛(ài)。
順著(zhù)外婆側臉淌下的的幾顆豆大的汗珠，被廚房里的霧氣抹去�？偸沁@樣，每當逢年過(guò)節時(shí)，她總與蒸霧為伴，與爐灶為友�；蛟S是因為太過(guò)繁忙，又或是因為太過(guò)孤單，她總拉著(zhù)無(wú)辜的外公一起做飯。
外婆開(kāi)始做粽子了。鍋底發(fā)出“嗡嗡”聲，水開(kāi)了，大鍋里，糯米如密布的雨點(diǎn)，一大鍋的糯米在火中翻騰。
過(guò)了一會(huì )兒，外婆長(cháng)舒一口氣，終于蒸完了，掀開(kāi)鍋蓋，散發(fā)出的濃濃的米香彌漫在空氣中，洋溢在全家人的歡笑中，使得端午的味道越發(fā)的清晰。
剛出鍋的糯米晶瑩剔透，像小孩子天真無(wú)邪的臉龐，湊在一起，仿佛展開(kāi)的一朵朵白花。
可外婆的動(dòng)作還沒(méi)結束，她把一旁小盆子里的如翡翠般流露出一股淡淡清香的粽葉取出。那一片片綠色早已被清水拂去雜質(zhì)，潔凈地如一塊碧玉。
萬(wàn)事俱備，只差最后一步，包粽子，只見(jiàn)外婆手法熟練，把米和葉迅速包在一起。上面撒些若隱若現的白糖與蜂蜜。
蒸了許久，香氣也被鎖在了綠葉之中，等外婆端上來(lái)時(shí)，我們張揚著(zhù)已被外婆帶上彩虹般的小手環(huán)的手，捧這兩個(gè)粽子坐在電視后，看著(zhù)熱鬧非凡、如火如荼的龍舟比賽。
那，也許是最快樂(lè )的時(shí)光了吧。
近些年，外婆老了許多，手中再也包不出粽子了，我們每年只能買(mǎi)些粽子吃了，但總覺(jué)得似乎少了些味道。
我與粽香的距離，原來(lái)只差外婆的一雙手。
距離初三作文2
匆匆，我說(shuō)冬的款步，優(yōu)雅而從容。
秋色蕭索復蕭索，薄薄的空氣里隱隱約約---有大寶的味道�！岸居袀z寶，那倆寶？大寶SOD蜜和大寶SOD滋潤霜呀!”樂(lè )呵呵的老北京味兒的腔調，在每個(gè)清冷蕭條的秋冬季節里，年復一年地重復，倒也為這梅花時(shí)節增色不少，別有一番味道。在冰涼冰涼的早晨，我常常是有這樣奇特的感覺(jué)，涂了大寶的嬸嬸阿姨們臉上像是有一層薄薄的霧氣，許是她們呼出來(lái)的，但我更愿意相信那是大寶散發(fā)出來(lái)的。好親切，好喜慶樂(lè )呵，好有人情味兒的那種。我心里就有種特別歡喜的感覺(jué)，我也說(shuō)不清到底是為什么。也許，人在冬天，總是沒(méi)有距離。
我喜歡看很親切的大人們涂大寶，看起來(lái)就更滋潤更親切了，那樣我會(huì )很開(kāi)心。但其實(shí)我自己不喜歡涂大寶SOD蜜，太膩�？墒呛髞�(lái)的冬天，健忘的我把香香弄丟了。淡淡的清香仿佛還似曾相識，我喜歡繽純的香香，因為有那年冬天的味道，有媽媽的味道�？墒�，找了好幾家店，都找不到它了。暗自神傷，我的獨家記憶，我丟了很重要的東西，還找得回么？（原來(lái)我一直都這么執著(zhù)……哈哈哈！)
我喜歡貼貼小孩子的臉蛋，還能清晰地聞到香香，哇哈！他們涂的青蛙王子。
我喜歡拉拉小孩子的小手，冰天雪地藏在衣袖里的。比我的手溫暖很多倍，我真是個(gè)壞蛋，會(huì )把她們凍著(zhù)的。
“笑仙姐姐，手冰愜（涼）丫，烤火——啦---烤火啦�！边扪綄W(xué)語(yǔ)的孩童，沒(méi)長(cháng)齊的小虎牙~話(huà)講不圓，于是很著(zhù)急地要給我把手放到烤爐上，真可愛(ài)~·~我笑了，人在冬天，總是沒(méi)有距離。
想起我小的時(shí)候，記憶里有很歡樂(lè )的畫(huà)面，爸爸媽媽和爺爺奶奶，和叔叔嬸嬸，以及七大姑八大姨的一大家子，圍著(zhù)燒得很旺的篝火,用冬日特有的腔調嘮家常，抑揚頓挫的特別有趣。記憶里的篝火溫度很暖，盡管時(shí)不時(shí)會(huì )被飛揚起的灰燼弄臟臉也覺(jué)得很幸福，噼里啪啦的火苗在笑，一群小孩子在嬉鬧，一點(diǎn)都不會(huì )覺(jué)得冷。人在冬天，總是沒(méi)有距離。
距離初三作文3
認識現實(shí)吧，它是一只兇獸�！}記
人們常說(shuō)：“家是溫馨的港灣�！薄罢x的某某打敗了邪惡的某某�！被蚴恰皼](méi)有什么是不可戰勝的�！边@些美好的句子雖然反映出人們對幸福生活的渴望，但是也顯出大家對現實(shí)認識的不足。
現實(shí)，并沒(méi)有這么美好。
難道，世界上真的沒(méi)有什么是不可戰勝的嗎？或許，你可以戰勝在事業(yè)上的競爭對手；或許，你可以克服許多人生之路上的困難；也有可能——如果你足夠強壯——你甚至可以赤手空拳打倒一只老虎。如此看來(lái)，的確沒(méi)有什么不可戰勝的東西。但是，人類(lèi)從前無(wú)法戰勝，現在無(wú)法戰勝，將來(lái)也無(wú)法戰勝的，是自然。人們可能認為：我們可以砍倒每一棵樹(shù)，抽干每一滴水，污染每一寸土地，但如此一來(lái)，人類(lèi)又該如何過(guò)活？所以我們不但不能挑釁自然，而且為了自己的生存發(fā)展，還要“侍候”好自然，更別提想戰勝自然了。
現實(shí)，并沒(méi)有這么美好。
誰(shuí)敢說(shuō)正義一定是正義，邪惡又一定是邪惡呢？明朝時(shí)，有一段時(shí)間，朝上有四大黨派——楚黨、浙黨、齊黨和東林黨，由于東林黨過(guò)于強大，楚、浙、齊三黨結盟，共同抵抗東林黨。原本，東林黨已入末路，但卻又奇跡般地滅了三黨。史書(shū)上多是記載正義的謙謙君子們戰勝了一群無(wú)恥小人，但實(shí)際上，是有一個(gè)汪姓的人，離間了楚黨與其他二黨，又勾結皇帝身邊的太監，才改變了原本已成定論的結局。這就是正義？三黨為保全自己的結盟而所做的抗爭，就是邪惡？
現實(shí)，并沒(méi)有這么美好。
大家說(shuō)王守仁一夜悟道，有誰(shuí)知他因格竹差點(diǎn)死在竹林？大家說(shuō)張居正身為首輔，為國為民，鞠躬盡瘁，勞碌半生，病重而逝，留功于世，誰(shuí)又知他后來(lái)被滿(mǎn)門(mén)抄斬，尸體都被鞭笞？
現實(shí)，并沒(méi)有這么美好。
想要在現實(shí)中生存，必須要認識到現實(shí)的實(shí)質(zhì)，若一味美化現實(shí)，人們就會(huì )沉溺在虛設的美好中從而失去自己正確的判斷的。
距離初三作文4
當蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了你的爐臺，灰燼的余煙嘆息著(zhù)末日的悲哀，你是否痛恨如今。
當陰冷的寒風(fēng)煽動(dòng)著(zhù)微弱的翅羽，慘淡的夕陽(yáng)徘徊在高原的脊梁，你只是相信明天。今天與明天的距離，是失敗與成功的距離，這在于你是否會(huì )放下今天，把我明天。 烏臺詩(shī)案，宦海浮層，消沉抑郁的東坡居士來(lái)到的赤壁之上，望著(zhù)江水自問(wèn)自答。終是悟出“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”“自其不變者而觀(guān)之，則物與我皆無(wú)盡也�！庇谑翘K子頓悟了，他放下了今天的顯耀權勢，追逐明日的悠，他神情自然，如孤云野鶴徜徉山水。放下了今天，蘇子在明天的路上邁進(jìn)了一步，他明悟了今日于明日的距離。 但如果糾結于今日而放棄了明日，那么結局注定是失敗。
西楚霸王項羽，受固與垓下，當時(shí)的他正是因為無(wú)法放下今天的.失敗，不再相信明天而選擇自刎，如果他能選擇放下，那么歷史將會(huì )被改寫(xiě)，他或許能在明創(chuàng )造一番驚天偉業(yè)。放不下終究沒(méi)能使他走得更遠。正如汪國真所說(shuō)：“太深的海洋是一種羈絆，絆住的不只有雙腳，還有未來(lái)”。
屈原忍下“忠而被謗”的苦難，用他的不屈譜寫(xiě)了明日的“哀怨托離騷，孤忠報楚國�！� 忍受宮刑之痛，司馬遷吟唱出明日的“憂(yōu)愁發(fā)憤，著(zhù)成信史照生瞏�！� 他們都沒(méi)有流連今日而放棄明天，而是同他們的熱情與才智著(zhù)成了明日的輝煌。 今日與明日的距離需要去把握，流達太深終成悲劇，放下今日。不要讓如今的磨難磨去你明日銳意進(jìn)取的棱角，風(fēng)雨再大也要憧憬明日而笑對今日發(fā)生的一切，今日與明日的距離正是如此，失敗與成功于一念之間。
距離初三作文5
我曾有過(guò)不切實(shí)際的追求，也曾飽受敷衍的努帶來(lái)與成功的擦肩而過(guò)。因此，要問(wèn)這世間最遙遠的距離，我的回答便是：努力與成功的失之交臂。
為什么這樣呢？大部分人都知道努力不一定成功，但努力一定不成功這個(gè)道理。很多人看來(lái)，努力了一大半，雖然沒(méi)成功，但也離成功不遠了。其實(shí)不然，這努力了一大半卻失敗了，對于正在前進(jìn)道路上的人來(lái)說(shuō)，似乎又退到了原點(diǎn)。所以說(shuō)這最遙遠的距離莫過(guò)于努力與成功失之交臂。
也許，很多人對這類(lèi)事表示遺憾，很多人對這類(lèi)人表示同情。前者我認為沒(méi)有錯，后者我卻不認同。作為一個(gè)從學(xué)霸級別淪落的學(xué)弱，我認為與我相似的這類(lèi)人不是沒(méi)有努力，而是不夠努力！從古至今，多少仁人志士努力拼搏。20xx年的感動(dòng)中國人物王大發(fā)堅持努力了36年開(kāi)鑿了100多米長(cháng)的穿山隧洞；世界記憶大師胡希勝苦練七年成大師；司再在忍受宮刑帶來(lái)的恥辱時(shí)，堅持努力了20年才完成了《史記》這部巨作。
由此看來(lái)，努力與拼搏是相輔相成的。心急吃不了熱豆腐。在如今人潮如海的社會(huì )中，拼的不是聰明與天賦，而是在耐心地努力、堅持下去而成為強者的人。古人說(shuō)得好：“但行好事，莫問(wèn)前程”，我們對于未知的前程，只能做好現在，其它的不應該過(guò)問(wèn)。
《旬子》有說(shuō)：“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨強，上食黃土，下飲黃泉，用心一也；蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴無(wú)可寄者，月心躁也”。讀書(shū)何常不是這樣，只有一心一意把書(shū)讀，才有源頭活水來(lái)；當面對別人的表?yè)P與贊賞時(shí)，不要浮躁，要心平氣和，要不忘初地繼續努力。
亦有古人云：“天有不測風(fēng)云”，即使是這樣，你又怎能怪天？還是自不夠努力罷！那種敷衍而求取心理安慰的努力，到最后可能換來(lái)的是“爬得越高摔得越慘的結果。
少年是我，我是少年。讓我們趁江山多嬌、青春亦無(wú)極限，意氣風(fēng)發(fā)起來(lái)，全力以赴，不要讓步之差成力最遙遠的距離。
距離初三作文6
你與我的距離究竟有多遠，你是高高在上的無(wú)敵學(xué)霸，而我只是一個(gè)名副其實(shí)的學(xué)渣，在學(xué)海的人群中，絕對沒(méi)有一個(gè)人會(huì )多看我一眼。我在你眼中也許只是掉入天海中的一粒石子，驚不起任何風(fēng)浪。
你在課后拼命擠出時(shí)間做課外練習題，而我還頻繁穿梭在廁所與教室之間的走廊間，沖鋒在食堂和超市的大道上，你奮筆疾書(shū)，像在戰場(chǎng)上激戰一般，各種公式不斷穿過(guò)你的大腦，眼睛直勾勾的盯著(zhù)題目，似乎要與它拼個(gè)你死我活。但我還在回教室的路上，一邊想著(zhù)你下節課是什么課，另一邊抱怨著(zhù)作業(yè)太多。也許我與你，就只有這一點(diǎn)時(shí)間的距離。
每到要長(cháng)跑時(shí)，你總會(huì )眼睛緊緊注視著(zhù)前方。而我在一旁與同學(xué)有說(shuō)有笑。在奮力奔向終點(diǎn)的路途上，你總是硬著(zhù)頭皮跟上領(lǐng)隊的步子，而我總在隊伍的最后走走停停。到了最后的100米時(shí)，你咬緊牙關(guān)大步邁開(kāi)沖向前去，我還在想：反正都已經(jīng)及格了，沒(méi)有必要去浪費力氣了。最后你又總是比我快一步?jīng)_過(guò)終點(diǎn)。也許我與你，就只有這小小一步的距離。
你每次作文都是那么用心，你寫(xiě)作文時(shí)老是皺起眉頭涂涂改改，好像總是很不滿(mǎn)意，也許為了找到一個(gè)合適的詞，會(huì )費力找上半天�？晌揖蜁�(huì )隨便找個(gè)故事再把它雜亂的寫(xiě)下來(lái)，只要是一想到的詞就直接寫(xiě)上去，所以你的文章常常被老師當作范文朗讀，而我的作文常常是詞不達意，漏洞百出。也許我與你的距離，就只有這一段用心的距離。
其實(shí)，你與我的距離本沒(méi)有這么大，只是你在跑而我在走罷了。我也很羨慕著(zhù)你，誰(shuí)不想成為你呢?
也許我就是一只蝸牛，希望我慢慢爬也能看到一方藍藍的天，你我的距離，但愿能短一些再短一些。
距離初三作文7
距離是什么？路程的長(cháng)短？人與人之間的距離？還是，心與心之間的距離？我不清楚或許都是吧。
從一處到另一處，是路程的長(cháng)短；兩人分隔于異地，是人與人的之間的距離。那么，心的距離呢？又是什么造成的，是分離？是小別離？還是，長(cháng)久的別離？或許都有吧。
我家有只小狗，花色的，名字叫花花，是個(gè)女孩子。呆萌呆萌的，很討人喜。我喜歡她趴在我腿上，喜歡她看著(zhù)我吃飯，時(shí)不時(shí)在我懷里蹭一下，我會(huì )對她笑笑，幫她順順毛發(fā)，然后繼續吃飯。
上周末回來(lái)，她看著(zhù)我，愣了一愣，好像一時(shí)沒(méi)認出來(lái)我，但也就一兩秒，就搖著(zhù)尾巴跑向我來(lái)，圍著(zhù)我轉，甚是歡喜。我一如既往抱著(zhù)她吃飯�？蛇@周回來(lái)，她不僅不歡喜，反而躲著(zhù)我，見(jiàn)了我連連后退，像是受到了驚嚇，那小模樣很是可憐。我想抱她，她卻躲開(kāi)了，我的心瞬間涼了，但又覺(jué)得沒(méi)什么，畢竟她只是一只狗。一周的小別離，拉遠了我們的距離。
今天下午，家里沒(méi)有一個(gè)人，只有自己。我覺(jué)得有些孤單，便在QQ上找到我的好閨蜜，滿(mǎn)懷期待地發(fā)消息給他們�？墒�，等到下午了，仍然沒(méi)有任何回應，兩個(gè)人，無(wú)一人答復我。想想也覺(jué)得可笑，我們不在一個(gè)學(xué)校，又何必那么在意。
再想想，好像還有點(diǎn)在意。
她們對我的稱(chēng)呼從以前的小攀兒漸漸變成了王攀盈；回復我的消息從以前的秒回到現在的幾天后才回；以前向他人介紹我時(shí)是閨蜜，現在是小學(xué)同學(xué)；以前喊她們出來(lái)玩都是立馬答應，而現在則是一句我不想出去就打發(fā)了……
回憶后發(fā)現，原來(lái)有很多都發(fā)生了改變，原來(lái)我們早已不再是以前的我們，原來(lái)我們的心，早已因為一個(gè)又一個(gè)小別離越來(lái)越遠。
但，為何不選擇樂(lè )觀(guān)對待呢？樂(lè )莫樂(lè )兮新相知，是的，人活在世上都要向前看，相逢不也在別離中嗎……
距離初三作文8
世界上沒(méi)有相同的兩片葉子，當然人也是不一樣的，我的夢(mèng)想也和別人不一樣。當我和別人說(shuō)起我的夢(mèng)想時(shí)。他們都會(huì )說(shuō)出相同的一句話(huà)：“你瘋了�！�
我的夢(mèng)想是采訪(fǎng)小說(shuō)的人物，去傾聽(tīng)他們的心聲。這個(gè)夢(mèng)想對我來(lái)說(shuō)太遙遠了，甚至不可能實(shí)現。但我很執著(zhù)。
有一天我無(wú)意間看到一本《駱駝祥子》，于是我瘋狂的閱讀起來(lái)。我被書(shū)中的人物和故事情節所吸引。我被虎妞的善良、真誠、坦然所打動(dòng)，但我覺(jué)得最讓人心痛的是祥子。開(kāi)始時(shí)祥子是個(gè)勤勞善良、任勞任怨的鄉下小伙子，進(jìn)城后被當時(shí)黑暗社會(huì )所壓迫、摧殘。本來(lái)看似平淡的生活有了希望，祥子與虎妞結婚，而且還有了孩子，但現實(shí)總是不如人意，虎妞因難產(chǎn)死了，孩子也死了。后來(lái)祥子變得墮落、無(wú)能。我為祥子的經(jīng)歷感到深深的惋惜。我真的想好好采訪(fǎng)下祥子。
終于，我經(jīng)過(guò)種種途徑采訪(fǎng)到了祥子，當我看到祥子時(shí)，我真的不敢相信我的眼睛，這真的是那個(gè)墮落的祥子嗎？采訪(fǎng)過(guò)程中，我知道他現在已經(jīng)是出租車(chē)公司的總裁。我太不敢相信了，現在的祥子是那么的英俊蕭灑，我問(wèn)祥子你是怎樣從困難中走出來(lái)的��？祥子說(shuō)：“只有不斷經(jīng)受挫折，才會(huì )不斷成長(cháng)，正因為當時(shí)黑暗社會(huì )的壓迫，才有了我今天的成就。不要想自己失去了什么，要想一想自己擁有了什么！”對祥子的采訪(fǎng)，我明白了，不要被現實(shí)所壓倒，要掙開(kāi)現實(shí)的束縛，去開(kāi)創(chuàng )屬于自己的那一片藍天。
睜開(kāi)眼，原來(lái)這個(gè)采訪(fǎng)只是一個(gè)夢(mèng)。但這場(chǎng)夢(mèng)卻讓我懂得了許多，這是一個(gè)多么有意義的夢(mèng)��！
距離初三作文9
記憶里的那棵香樟樹(shù)，很高很高，遙不可及，外公說(shuō)那是一棵很老很老的樹(shù)了，可它總是挺立著(zhù)身子，筆直筆直的，仿佛樹(shù)頂的那頭，就是天空了。
小的時(shí)候總是喜歡站在香樟的面前，一次次努力地踮起腳尖，似乎再高一點(diǎn)點(diǎn)，就可以夠到香樟的那截大樹(shù)枝了。我總是纏著(zhù)外公，問(wèn)：“香樟究竟有多高？”因為我真的很想很想知道香樟的高度，沒(méi)有任何理由，卻足以讓我為之癡迷了我的整個(gè)童年。
后來(lái)，后來(lái)有一個(gè)秋天來(lái)了，帶來(lái)了幾絲寒意，席卷人心，那是一個(gè)很晴朗的天空，可是明媚的陽(yáng)光卻照不到屋內。屋內時(shí)時(shí)傳出哭泣的聲音，只因為躺在正中間，正在安然入睡的外公。我呆呆地跪在他的面前，臉上沒(méi)有任何表情。我沒(méi)有落淚，卻也沒(méi)有像以前那樣嘰嘰喳喳如一只歡快的小鳥(niǎo)般亂竄。
我又走到了那棵香樟樹(shù)下，那是香樟的花滿(mǎn)地皆是，一幅唯美的畫(huà)面映入眼簾，我抬頭望了望香樟樹(shù)，依舊高不見(jiàn)頂，那么那么長(cháng)的高度，似乎就是大地與天堂的距離了吧！
一朵香樟花落在我的跟前，我卻沒(méi)有和往常一般低頭俯身去撿，只是手一次次地撫摸著(zhù)它的樹(shù)冠，仿佛上面還存留著(zhù)外公的痕跡，好像外公也很高吧！和這棵香樟樹(shù)一樣，我永遠只能夠到他的一部分。
外公的背很直很直，所以遠遠望著(zhù)，就像這棵香樟樹(shù)一樣。一樣地為我的曾經(jīng)撐起了一片綠蔭，一樣地陪我度過(guò)了一段與父母分離的童年，卻一樣地變得可望不可即......
我躺在地面上，望著(zhù)參天的香樟，仿佛外公的背影，若隱若現地浮在樹(shù)頂，大概是這香樟有靈性吧！畢竟那是外公數年前親手種下的幼苗。香樟一瞬間變成了外公的身影，就在那站著(zhù)，微笑著(zhù)，慈祥地看著(zhù)我......
我的淚終究落在了地面的香樟花上，在那個(gè)靜謐的小院里，終究只有那棵我依舊無(wú)法衡量其距離的香樟樹(shù)見(jiàn)證！
香樟樹(shù)，其無(wú)法衡量的距離，那是外公的高度，是地面到天空的高度，是我離開(kāi)三年與外公的差度，亦是我懊悔不及的跨度。因為它所跨越的，是我與外公遙遙不可及的距離......
距離初三作文10
我們的青春安放在這座城市，這里有屬于我們的共同記憶。曾經(jīng)最美好的單純也被吹散在風(fēng)中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴散落城市的每個(gè)角落，一種撿不回來(lái)的曾經(jīng)讓我更懂得回憶以前。時(shí)間帶走了我們的成長(cháng)的歷程，踏上人生的列車(chē)開(kāi)往不同的方向，我和你，在這個(gè)城市輕輕的擦肩而過(guò)。
我靠在門(mén)邊，遙望黑黑的天，這座城市霓虹燈總是耀眼的閃爍眼前，街上的人悠閑地散著(zhù)步，簡(jiǎn)單美好地讓我好想記起，記起那個(gè)被我漸漸遺忘的過(guò)去。記得學(xué)校旁邊的路常常有我們的身影；記得我們嬉笑打鬧時(shí)笑的像個(gè)單純的孩子；記得站臺前看著(zhù)你上車(chē)心中總有的依戀，常常抱怨時(shí)間過(guò)的太快；記得照相時(shí)我總是喜歡站在你的旁邊；記得那條校園湖邊的走廊總有我們留戀的身影……這些記憶的片段總是被我翻出來(lái)看永遠也不會(huì )厭倦。我會(huì )時(shí)常想起你，想起我們那安靜的青春，曾經(jīng)的單純放飛在這個(gè)城市的天空。
如今，時(shí)間真的帶我們走了過(guò)去，很快穿過(guò)我們的記憶，我們甚至都來(lái)不及回頭看一眼就要登上人生的旅車(chē)。我們同在這座城市，卻感覺(jué)不到彼此的存在，而熟悉的記憶卻依然停留在心間。這座城市有我們記憶的影子，可是它成了我們不可逾越的界限，永遠找不到那把單純的鑰匙。我是如此的懷念和感慨被這座城市吞噬的美好和單純，這座城市我和你只有轉身的距離，卻是兩個(gè)世界的回憶。
天的黑色讓我有著(zhù)無(wú)盡的想象，想起了你，也想起了過(guò)去，這種想象讓我無(wú)能為力，就像長(cháng)了翅膀把我帶到你的面前，訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)聆聽(tīng)成長(cháng)的腳步；我喜歡這樣的黑，在這樣繁華喧鬧的城市里卻顯得很安詳。我們愛(ài)情的種子種在了這個(gè)城市，卻用淚水飛散了原本屬于美好的結局。青春的落地聲劃過(guò)了我的心間，冰冷的，劃過(guò)了你的世界，也劃過(guò)了這座堅硬的城市。
忽然明白，很多事情我們壓根就不會(huì )明白，累了，就放下吧！嘈雜喧鬧的城市，你和我很近的距離，卻是兩個(gè)世界上最遙遠的距離！
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