收獲快樂(lè )初三作文（精選33篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的收獲快樂(lè )初三作文（精選33篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助！
收獲快樂(lè )初三作文 篇1
“媽媽?zhuān)煨研�！快醒醒！”今日早晨我—高興得一大早就睡不著(zhù)了，把甜睡中的媽媽叫了起來(lái)。由于，媽媽今日要教我包餃子。
我踮起腳，拿下圍裙。訓練地穿上圍裙后，在媽媽的指點(diǎn)下就開(kāi)端和面了。先取出一個(gè)小盆，把面粉一絲不茍地倒進(jìn)去，再一點(diǎn)一點(diǎn)的加水，開(kāi)端揉面�！昂脹�，好粘手呀！”我大呼起來(lái)。媽媽沖著(zhù)我哈哈的笑了起來(lái)。
總算，我揉好了面，一點(diǎn)點(diǎn)地洗掉手上如“口香糖”一般的面粉。我拿來(lái)又粗又長(cháng)的搟面杖。把揉好的面團放在桌子上。用搟面杖用力地往返搟。我用手背不竭地擦頭上的汗水。心想：可真累��！媽媽—平常一個(gè)人包餃子可真勞累��！一張面皮搟好了。媽媽拿出一個(gè)圓形蓋子，往面皮上一蓋，像變把戲一樣一個(gè)圓圓的餃子皮就出來(lái)了。我試驗著(zhù)蓋了幾個(gè)，感覺(jué)挺有意思的。
這時(shí)候媽媽拿出一個(gè)盤(pán)子，切了一些碎肉和蔥花，再打上一個(gè)雞蛋，加一點(diǎn)鹽、味精提味。餃子餡就做好了。我能開(kāi)端包餃子啦！初次我一不注意手捏重了點(diǎn)，皮爛了，餃子餡涌了出來(lái)。唉。我內心想：包餃子的輕重可真難把握。第二次我又試驗了一次，可又由于捏得太輕了，餃子還沒(méi)有下鍋就散了開(kāi)來(lái)。第三次媽媽對我密述了技術(shù)。因而我依照媽媽的“秘方”去做，第一個(gè)完好的餃子出生了。一個(gè)、兩個(gè)，我們總算勝利的包完了餃子。我拍下手高興地跳起來(lái)“耶！”媽媽看著(zhù)我循循善誘地說(shuō)：“乖乖我們做一件事，肯定要始終如一，不能半途舍棄哦！對了乖乖你餓了吧？“我用力所在了拍板。
收獲快樂(lè )初三作文 篇2
在這條漫長(cháng)的人生軌跡當中，我們播種了許多，但也收獲了許多，如今，回頭望去，每一站都有我們我們成長(cháng)的足跡，每一站都有我們收獲的果實(shí)，而她卻讓我收獲了快樂(lè )。
記得那時(shí)一個(gè)寒冷的長(cháng)假期間，寒風(fēng)在呼呼地吹著(zhù)，冷得就連水龍頭的水滴都快結成冰條了。
在清晨，天還沒(méi)亮，我在暖暖的大被窩里躺著(zhù)，正做著(zhù)香甜的夢(mèng)�！吧成�，沙沙�！边@股聲音一陣陣地傳進(jìn)我的耳里，擾亂了我的美夢(mèng)。我憤怒地站了起來(lái)，披著(zhù)我的大衣推開(kāi)窗戶(hù)，大開(kāi)的向下喊了兩句“吵什么呀!這大清早又這麼冷，還讓不讓人睡啊?”這之后什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)了。這時(shí)媽媽責備我起來(lái)了，我媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)使我一整天新都非常沉重，難受。
第二天，一大清早，我爬下了床，穿好衣服后就拿著(zhù)掃把，跑到樓下，果然，我又遇到了那個(gè)清潔工，她這次沒(méi)有拿掃把掃，只是拿大夾子在夾垃圾，這時(shí)，我的心還在處于自責當中，無(wú)法平靜。我羞愧地低著(zhù)頭，幫她清潔著(zhù)。
不知過(guò)了多久，我們終于清潔完了整條街道。在掃街道的過(guò)程中，我體會(huì )到了清潔工的辛苦和難處。這時(shí)，我才看清她的臉，她是一個(gè)非常漂亮的人，她穿著(zhù)樸素卻顯現出高雅的氣勢，聲音甜蜜動(dòng)聽(tīng)。她雖平凡，但她的品格卻如此高尚，她使我收獲快樂(lè )。
這時(shí)一束暖暖的陽(yáng)光，透過(guò)繁密的樹(shù)葉照射在她的臉上，競如此燦爛，耀眼，猶如一幅出自名師的油畫(huà)。這時(shí)盡管大風(fēng)在狂吹，但我的心卻隨著(zhù)她的寬恕慢慢平靜下來(lái)，溫暖了我的整個(gè)心房。
她在我心中留下了永恒，使我收獲了經(jīng)驗，收獲了哲理和快樂(lè )，為我的人生軌跡上了重要的一筆。
收獲快樂(lè )初三作文 篇3
媽媽?zhuān)煨研?快醒醒!今天早上我興奮得一大早就睡不著(zhù)了，把熟睡中的媽媽叫了起來(lái)。因為，媽媽今天要教我包餃子。
我踮起腳，拿下圍裙。熟練地穿上圍裙后，在媽媽的指導下就開(kāi)始和面了。先取出一個(gè)小盆，把面粉小心翼翼地倒進(jìn)去，再一點(diǎn)一點(diǎn)的加水，開(kāi)始揉面。好涼，好粘手呀!我大叫起來(lái)。媽媽沖著(zhù)我哈哈的笑了起來(lái)。
終于，我揉好了面，一點(diǎn)點(diǎn)地洗掉手上如口香糖一般的面粉。我拿來(lái)又粗又長(cháng)的搟面杖。把揉好的面團放在桌子上。用搟面杖使勁地來(lái)回搟。我用手背不停地擦額頭上的汗水。心想：可真累啊!媽媽平時(shí)一個(gè)人包餃子可真辛苦啊!一張面皮搟好了。媽媽拿出一個(gè)圓形蓋子，往面皮上一蓋，像變魔術(shù)一樣一個(gè)圓圓的餃子皮就出來(lái)了。我嘗試著(zhù)蓋了幾個(gè)，覺(jué)得挺有意思的。
這時(shí)媽媽拿出一個(gè)盤(pán)子，切了一些碎肉和蔥花，再打上一個(gè)雞蛋，加一點(diǎn)鹽、味精提味。餃子餡就做好了。我可以開(kāi)始包餃子啦!第一次我一不小心手捏重了點(diǎn)，皮爛了，餃子餡涌了出來(lái)。唉。我心里想：包餃子的輕重可真難掌握。第二次我又嘗試了一次，可又因為捏得太輕了，餃子還沒(méi)有下鍋就散了開(kāi)來(lái)。第三次媽媽對我密述了技巧。于是我按照媽媽的秘方去做，第一個(gè)完整的餃子誕生了。一個(gè)、兩個(gè)我們終于成功的包完了餃子。我拍著(zhù)手開(kāi)心地跳起來(lái)耶!媽媽看著(zhù)我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：乖乖我們做一件事，一定要堅持不懈，不能中途放棄哦!對了乖乖你餓了吧?我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。、
我今天收獲了快樂(lè )，我收獲了勞動(dòng)的快樂(lè )!
收獲快樂(lè )初三作文 篇4
今天上午，我看見(jiàn)爸爸在泡綠茶。只見(jiàn)茶葉在杯中沉沉浮浮，于是問(wèn)爸爸：爸爸，茶葉是怎樣制成的呢?媽媽趁機說(shuō)：那今天下午就去采茶吧!我和爸爸不約而同地答應道就這這么定了!
午飯一過(guò)，我們便驅車(chē)去櫟斜水庫采茶。汽車(chē)開(kāi)在崎嶇的山路上，我恨不得長(cháng)上一對翅膀，飛到目的地采茶。
剛下車(chē)，我就被眼前的茶園吸引住了：一排排茶樹(shù)整齊地排放在山坡上。茶樹(shù)上綴滿(mǎn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽?jì)�，遠遠望去像一條條綠色的巨龍橫臥在山間。我迫不及待跑進(jìn)茶園摘起來(lái)。爸爸急忙告訴我：這是人家承包的，我們不能偷取別人的勞動(dòng)成果呀。瞧，那兒有許多野山茶，質(zhì)量也很好呢!只見(jiàn)樹(shù)叢中有許多野茶樹(shù)，嫩芽?jì)合褚粋�(gè)個(gè)頑皮的小娃娃一樣冒了出來(lái)。葉子的顏色綠油油的，沒(méi)有一點(diǎn)兒塵埃。我摘了一片，湊近鼻子一聞哇!一股清香撲鼻而來(lái)。于是，我們便七手八腳地摘起來(lái)。不多久，我們就采了一大袋。
這時(shí)，爸爸催著(zhù)讓我回家，但我還是盯著(zhù)茶葉，手還不停地摘著(zhù)茶葉，恨不得變成千手觀(guān)音，讓我摘個(gè)夠
炒茶開(kāi)始了。爸爸把茶葉倒在鍋里，頓時(shí)發(fā)出了噼里啪啦的響聲。爸爸使勁翻炒著(zhù)，一邊告訴我說(shuō)這叫殺青。我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子試了幾下。雖然我的手被燙到了，但當這茶葉的香氣直冒上來(lái)時(shí)，心里還是樂(lè )開(kāi)了花。
我們又把茶葉放在竹篩上揉啊揉，等到茶葉完全冷卻再放入鍋里用大火翻炒。大約過(guò)了半小時(shí)，又細又香的茶葉出鍋了。
我們一家三口坐在茶幾旁泡起了自制茶來(lái)。啊，真香啊!我品嘗到了不僅僅是綠茶的甘冽，還體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )!
收獲快樂(lè )初三作文 篇5
“種瓜得瓜，種豆得豆，要想收獲快樂(lè )，那就得種下快樂(lè )咯!”我的朋友，背著(zhù)她那似蝸牛殼一樣重重的書(shū)包，繞著(zhù)我走了一整圈，說(shuō)了這樣一句話(huà)。那么，我們又該如何種下快樂(lè )呢?
我的疑問(wèn)還未說(shuō)出口，我的朋友已經(jīng)知道我要問(wèn)什么了。她把她的大書(shū)包掛在了單杠上，自己則使勁跳上了單杠，坐在上面對我說(shuō)：“快樂(lè )是有很多種，我認為可以種下的快樂(lè )，一定是與你愛(ài)好有關(guān)的快樂(lè )�！彼@么一說(shuō)，我忽然明白她的意思了，我趕緊追問(wèn)：“那我花時(shí)間去做自己喜歡的事情，就會(huì )收獲快樂(lè )了嗎?”她皺了皺眉，望著(zhù)我說(shuō)：“理論上是可以，實(shí)際操作上，因人而異�！�
和我的朋友交談完，我便開(kāi)始投入到了自己的興趣愛(ài)好當中，只要不用學(xué)習的時(shí)候，我都將自己埋在那些我喜歡做的事情上，時(shí)間久了之后，我便不會(huì )再去詢(xún)問(wèn)“如何收獲快樂(lè )”這樣的問(wèn)題了，因為愛(ài)好充實(shí)了我的課余時(shí)間，愛(ài)好填補了我思考這些問(wèn)題的時(shí)間，我的所有時(shí)間現在都不再是疑問(wèn)號的填充，而是關(guān)于興趣和愛(ài)好的填充，自然而然，快樂(lè )也就蘊藏其中了。
“嘿，你最近快樂(lè )一些了嗎?”我的朋友還是背著(zhù)她那蝸牛殼似的重重書(shū)包，問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我正忙著(zhù)和與我有共同愛(ài)好的朋友解決愛(ài)好上遇到的難題，然而她的這一問(wèn)，卻讓我真正明白了，我的快樂(lè )又回來(lái)了。我將喜歡做的事情種下去之后，我果真收獲到了快樂(lè )。這是一種美妙的狀態(tài)，是我不再胡思亂想的狀態(tài)，也是這位朋友不用卸下她的“殼”，坐到單杠上去開(kāi)導我的狀態(tài)。
我的朋友在看見(jiàn)我已經(jīng)收獲了快樂(lè )之后，背著(zhù)她重重的殼走了，我知道她的殼里裝著(zhù)的，也是她的快樂(lè )，是她種下的以及再次收獲到的，快樂(lè )。
收獲快樂(lè )初三作文 篇6
展翅的鳥(niǎo)兒，需要廣闊的天空；美麗的花兒，需要肥沃的土壤；誠信的品德，則需要美好的心靈。誠信是一種美德，古人說(shuō)過(guò)“民無(wú)信不立”，可想而知，誠信對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要的。
我看過(guò)一個(gè)故事：古代有一個(gè)叫曾參的人，他的妻子為了信守諾言，把家里唯一的一頭豬殺了給孩子吃。后來(lái)，孩子成了一個(gè)信守諾言的人�？梢�(jiàn)，一個(gè)人的誠信，可以感染身邊的每一個(gè)人。
記得有一天，同學(xué)俊斌約我去他家，讓我教他數學(xué)。我毫不猶豫地答應了。第二天，早上，我聽(tīng)見(jiàn)外面雨“啪啪”直下，不禁打起了退堂鼔。這么冷的周末，不在家里好好睡覺(jué)，補什么課。想到這，我不禁后悔起自己不該答應的那么爽快�？涩F在說(shuō)什么都晚了，怎么辦？“不去吧�！蔽疫@個(gè)人向來(lái)最討厭下雨�？墒�，我答應他了。怎么辦？不管了，還是不去了，這樣是天氣他應該也不會(huì )怪我。這時(shí)，我翻開(kāi)書(shū)，一行字映入我眼簾：“有所期諾，纖毫必償；有所期約，時(shí)刻不易”。是啊，我不能失信！最后，我決定了。去！一路上，雨毫不留情地拍打著(zhù)我，風(fēng)直往我的褲腿里鉆。到了他家，同學(xué)看到我淋得像“落湯雞”一樣，感激得熱淚盈眶�？此菢�，我不好意思地笑了笑，連說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，我們補課吧！”
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)。今天，我講得十分賣(mài)力，他也學(xué)得格外認真�？此菢�，我心里高興級了！
“嘀嗒，嘀嗒”時(shí)鐘敲響十二下。中午了，我該回家了。推開(kāi)門(mén)，雨停了，陽(yáng)光透過(guò)烏云，照射在潔凈的大地上，走在回家的路上，我的心情格外舒暢。因為，今天，我用誠信收獲了快樂(lè )！
收獲快樂(lè )初三作文 篇7
擦地板在我的家里，有一個(gè)比較大的走廊。每當天氣不好，不能下樓鍛煉時(shí)，我都會(huì )選擇在走廊里跳繩、踢球。
那天，一陣瘋玩之后，我發(fā)現走廊的地板上有一串串腳印，心想：我還是幫爸爸媽媽擦一下地板吧。說(shuō)干就干，我馬上拿來(lái)拖布和水盆，然后把拖布放進(jìn)水里，再擰幾下，之后我就開(kāi)始擦地了。剛開(kāi)始，我從鞋柜開(kāi)始面對著(zhù)客廳門(mén)，把拖布放在自己身體前面開(kāi)始擦，費了九牛二虎之力終于擦完了，然后我就高興地去看電視了�？蛇^(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現走廊的地板上還有一串腳印。我想：肯定是我剛才拖地的方法不對，剛擦完又踩上了。于是我決定重新擦一遍。這回，我背對著(zhù)客廳門(mén)，邊往后倒退邊拖，這回終于擦干凈了，我成功了！雖然此時(shí)我已是累得汗流浹背，但我還是很高興。清理鞋柜前幾天，媽媽正要上班。她發(fā)現鞋柜里有一股臭味兒，便自言自語(yǔ)道：“這鞋柜該收拾一下了�！眿寢尩脑�(huà)正好讓我聽(tīng)見(jiàn)了，我便自告奮勇地向媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)闳ド习喟�，我�?lái)幫你收拾鞋柜�！眿寢屨f(shuō)：“好��！如果干得好，就獎勵一次必勝客，如果干得不好，弄得亂七八糟的，我可要收拾你了�！蔽翌B皮地說(shuō)：“長(cháng)官放心，保證完成任務(wù)�！蔽议_(kāi)始收拾了，我首先把鞋都拿出來(lái)，然后把冬天的鞋放進(jìn)盒子里，在外面標上鞋主人的名字，我又找來(lái)一個(gè)大箱子，把夏天的鞋都放進(jìn)去，可是一聞，還是有味。怎么辦呢？我想起了家里的空氣清新劑。于是我往鞋柜里噴了一點(diǎn)，空氣頓時(shí)清新了。晚上，媽媽檢查了我的勞動(dòng)成果，夸我做得棒，還獎勵了我一個(gè)深深的吻。我心里美滋滋的，比吃了一罐蜜還甜！
通過(guò)這兩次做家務(wù)，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都要勤奮、認真、努力，只有這樣，才能收獲成功，收獲快樂(lè )！
收獲快樂(lè )初三作文 篇8
“傳遞愛(ài)，接力未來(lái)�！蹦闶欠裨谀硠t公益廣告中見(jiàn)過(guò)這句話(huà)?
傳遞愛(ài)能夠接力未來(lái)，但人們傳遞愛(ài)，奉獻愛(ài)之后的第一個(gè)主觀(guān)感覺(jué)卻是快樂(lè )。那么，傳遞愛(ài)，接力未來(lái)與收獲快樂(lè )又有何種聯(lián)系?
所謂“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，此諺語(yǔ)能夠推斷出這樣一個(gè)結論：得到教訓能夠獲得經(jīng)驗而得到快樂(lè )，你便會(huì )再次實(shí)踐得到快樂(lè )的這個(gè)過(guò)程。也就是說(shuō)如果一個(gè)人幫助另一個(gè)人后，他得到了快樂(lè )，那么他見(jiàn)到另一個(gè)人再次有困難時(shí)，他還會(huì )去幫助。
就拿我認識的一個(gè)朋友說(shuō)吧，過(guò)去他很少愿意幫助有困難的人。但他因公共汽車(chē)上的一次讓座，得到全體人的贊揚后，他便從此樂(lè )于幫助別人。
所謂“送人玫瑰，手有余香�！绷糁�(zhù)手中的一把玫瑰，只能獨享，送走玫瑰，你和他人都能夠享受這花香，并且你還能收獲到一份快樂(lè )。
也許有一天，你可能收到一束玫瑰，仔細看看，這就是你當時(shí)送人的那一束，不必驚奇。你的行為促進(jìn)了別人，讓更多的人獲得了快樂(lè )。此時(shí)的你是否又增添了一份快樂(lè )?而你再次快樂(lè )的同時(shí)你再看看這個(gè)社會(huì )，它變得更加美好，人與人的關(guān)系更加和諧。
傳遞愛(ài)，收獲快樂(lè )，接力未來(lái)。在我的理解中這三者有密切關(guān)系，它們相互促進(jìn)。
朋友們!請向你周?chē)枰獛椭娜松斐瞿愕碾p手，奉上一束玫瑰。世界將因你而美麗，將因愛(ài)而和諧。
關(guān)愛(ài)別人，當你在困境之中你也會(huì )受到別人的關(guān)愛(ài)，奉獻出你的愛(ài)吧。不要把它埋在心中，奉獻出來(lái)它將閃耀奪目的光輝，并讓你獲取快樂(lè )。
讓我們攜手傳遞愛(ài)，收獲快樂(lè )，接力未來(lái)，構建美好的新社會(huì )吧!
收獲快樂(lè )初三作文 篇9
在社會(huì )生活中，我們發(fā)現別人遇到困難，走上前去幫助別人，當自己遇到無(wú)法克服的困難時(shí)，也會(huì )得到別人的幫助。這就應驗了盧梭說(shuō)的話(huà)“你幫助別人，別人也會(huì )幫助你�！�
這讓我回想起了那件事。那是五年級的一天下課，我到操場(chǎng)上玩耍，我玩著(zhù)玩著(zhù)突然看見(jiàn)跑道上坐著(zhù)一個(gè)比我小幾歲的小男孩，我走近了才發(fā)現，他臉色蒼白，嘴唇干燥，臉上流露出了痛苦的表情，我仔細一看發(fā)現他直用手捂著(zhù)膝蓋，地上還流了幾滳血，我立馬問(wèn)道“小弟弟，你怎么了？”他抬起頭，發(fā)現了我，干燥的嘴唇發(fā)出低微的聲音：“剛才我在操場(chǎng)上玩的時(shí)候，沒(méi)留心，膝蓋被摔破了，痛得厲害�！蔽衣�(tīng)完了以后，扶起他，把他扶到了醫務(wù)室，醫生為他包扎好傷口后，我又立刻把他扶回了教室，在路上，他一直不停的向我道謝，我卻對他說(shuō)：“只要你以后幫助別人就可以�！庇忠淮�，我去上補習班，正要用筆的時(shí)候，突然發(fā)現我早上走的匆忙，一時(shí)間忘記了帶筆，掏空了書(shū)包也沒(méi)有找到一支筆，我向旁邊的同學(xué)借，他們卻都一一搖頭說(shuō)自己沒(méi)有，正當我急得熱火朝天的時(shí)候，突然前面有一個(gè)同學(xué)面帶微笑，對我說(shuō)：“先用我的吧�！蔽壹泵Φ乐x，可當我仔細一看，才發(fā)現，這個(gè)人不就是我幫助過(guò)的小男孩嗎，他突然又對我說(shuō)：“你幫助別人，別人就會(huì )幫助你。是你教會(huì )了我這個(gè)道理，如今你有了困難，我又有什么理由不伸出援助之手呢�！笔前�！社會(huì )生活中也是這樣的你幫助了別人，別人才會(huì )幫助你。
我因為幫助了別人，也得到了別人的幫助，正如一首歌里唱的那樣：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�
收獲快樂(lè )初三作文 篇10
成長(cháng)的歲月里充滿(mǎn)了快樂(lè )，快樂(lè )就像琉璃球散落各地，等待著(zhù)我們去發(fā)現，去撿拾。但仍有許多人視而不見(jiàn)，把憂(yōu)郁和悲傷視為成長(cháng)的基調。
其實(shí)不然，或許你換一個(gè)心態(tài)、換一個(gè)角度來(lái)看待成長(cháng)，就能將消極轉化為積極，你會(huì )驀然驚覺(jué)，在這個(gè)世界上，成長(cháng)中的快樂(lè )遠大于悲傷�；蛟S在大部分人眼里，成長(cháng)的快樂(lè )只是短暫的，悲傷才是長(cháng)久的。但只要調整心態(tài)，找對方向，你就能發(fā)現“與眾不同”的快樂(lè )，比如說(shuō)，當你的考試成績(jì)一落千丈，換個(gè)角度，是不是可以理解為你發(fā)現了自己的不足，有了努力的方向，有了更大的進(jìn)步空間，這又何嘗不是一件“快樂(lè )”的事？只要你將消極轉化為積極，或許悲傷也能化為快樂(lè )。
成長(cháng)中快樂(lè )千千萬(wàn)，如學(xué)習的的快樂(lè )、進(jìn)步的快樂(lè )、成功的快樂(lè )，只要你相信自己，有頑強的毅力與拼搏的精神，不斷給自己加油鼓勁，就可以隨時(shí)發(fā)現快樂(lè )，撿拾快樂(lè )。
成長(cháng)中沒(méi)有比快樂(lè )更可貴的東西，快樂(lè )也是人們所普遍追求的。問(wèn)題是，年幼的我們并不知道如何去認識、去發(fā)現快樂(lè )，整日感嘆作業(yè)繁多、學(xué)習辛苦，卻很少從枯燥的學(xué)習生活撿拾點(diǎn)滴快樂(lè )。
我們可以自己發(fā)現快樂(lè )，也可以給別人帶來(lái)快樂(lè )，從別人的快樂(lè )中去證明自己，這也是值得快樂(lè )的事。對人從不茍求，自己才會(huì )快樂(lè )，快樂(lè )是一種美德，因為它不但表現出自己對世界的欣賞與贊美，也會(huì )給周?chē)娜藥?lái)了溫暖與歡快。
有時(shí)候，是我們不善于用快樂(lè )之水沖淡苦味，才會(huì )覺(jué)得成長(cháng)如此苦澀，面對成長(cháng)才會(huì )煩惱，才會(huì )惆悵。正如普希金所說(shuō)的，假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急。
請大家不要否認快樂(lè )，換一種心態(tài)，換一個(gè)角度，用自己的雙手創(chuàng )造快樂(lè )，讓成長(cháng)更加多姿多彩。
收獲快樂(lè )初三作文 篇11
《收獲快樂(lè )》感謝這次失敗，讓我感受成功之悅�！}記
什么事能讓你感到快樂(lè )？勞動(dòng)？助人？表?yè)P？還是成功？等等�？�，能讓我收獲快樂(lè )的，卻是一次徹底丟人的失��！
或許作為讀者的你難以接受，亦或者你會(huì )反問(wèn)我為什么？不妨讓我敘述一下這一段往事吧！
在一次期末模擬考中，我偷懶而沒(méi)有進(jìn)行復習，導致考試結果很糟糕。三科總分未抵達優(yōu)秀線(xiàn)，有第一這把座椅滑到了第31，那種滋味很難受，不禁有種想怨死自己的感覺(jué)�？墒抢蠋熀图议L(cháng)，卻破天荒的沒(méi)有批評我。
倒是一些同學(xué)朋友們，在一旁說(shuō)三道四煽風(fēng)點(diǎn)火，讓我自己感到很難受。最終還是忍不住，我跑去找語(yǔ)文老師，不曉得她說(shuō)：
“感受一下這種失敗后的滋味，想必比說(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ)更有效吧，會(huì )讓你記憶更深刻吧？”此時(shí)此刻的我，恨不得找一個(gè)老鼠洞鉆下去，臉唰唰的紅了。
下一次測驗是期末考，我吸取了上次的教訓，很深入很集中地進(jìn)行了復習，復習課上全神貫注的，做習題時(shí)也更細心了。熬過(guò)了一個(gè)星期，老師給了我一個(gè)喜訊：
以語(yǔ)文100分、數學(xué)100分，英語(yǔ)98分，總分298分，榮獲全級第一！當時(shí)我高興地跳了起來(lái)，旋起芭蕾舞了，陽(yáng)光的笑容綻放開(kāi)來(lái)了�！�
看完我的往事，明白為什么了嗎？若沒(méi)有那一次難堪徹底丟人的失敗，讓我認識到錯，我又何以獲得此成功之悅呢？
無(wú)論是勞動(dòng)、助人、表?yè)P還是成功讓你感受到快樂(lè )，如果沒(méi)有接受到失敗的沐浴，歡樂(lè )不夠甜。失敗，才是收獲快樂(lè )的神秘包裹。
由衷的感謝失敗的洗禮，成功之悅由失敗而發(fā)！
——后記
收獲快樂(lè )初三作文 篇12
秋天，是一個(gè)收獲的季節。田里，那金燦燦麥子，就像大海上的波浪此起彼伏。一顆顆高粱在微風(fēng)中跳著(zhù)歡快而輕盈的舞蹈。那一個(gè)個(gè)碩大的玉米正站在玉米桿上極目遠望，等待著(zhù)農民伯伯的收割呢。
那天，我睜著(zhù)一雙朦朧的睡眼，跟著(zhù)爸爸媽媽來(lái)到了玉米地旁邊。媽媽對我說(shuō)：”今天，有一個(gè)艱巨的任務(wù)——掰玉米！“話(huà)音剛落，我便立馬來(lái)了精神，兩只眼睛瞪得大大的，吃驚的表情中流露出一絲興奮，我想：掰玉米這種事我從來(lái)都沒(méi)干過(guò)，一定比抓螞蚱然后烤它的大腿吃更有意思吧。我十分頑皮地說(shuō)：”遵命媽媽長(cháng)官。請您給我半個(gè)時(shí)，我絕對搞定半片地！“說(shuō)罷，便開(kāi)始了我的行動(dòng)。
我興奮地舉著(zhù)那個(gè)剝好的玉米叫道：”看，這是我剝的，怎么樣，技術(shù)還不錯吧！“正當我沾沾自喜時(shí)，媽媽卻說(shuō)：”你掰得不對，應該把玉米穗掰下來(lái)，將它的‘外套’留在玉米桿上�！拔肄D過(guò)身去，對著(zhù)那些玉米輕蔑地說(shuō)：”我就不信，你這小玉米有多難對付�！罢f(shuō)完，只見(jiàn)媽媽先把”外套“從玉米的身上一層一層地脫掉，然后一只手抓住玉米棒，再用力一掰，玉米便聽(tīng)話(huà)的掉了下來(lái)，我也學(xué)著(zhù)做了幾次，慢慢也撐握了竅門(mén)。
一個(gè)早上過(guò)去了，雖然我才掰了七穗玉米，可雙手卻已是生疼了。再看看爸爸他們那雙粗糙的、長(cháng)年與農活打交道的手，似乎忘卻什么是疼了。
回家后，我吃著(zhù)那一穗穗黃澄澄玉米，似乎比平日里吃到的薯片更加香甜，因為，這里不但有農民伯伯的汗水，更有著(zhù)我那一份微不足道的功勞。其實(shí)學(xué)習和種地一模一樣，只要先播種下目標，再加以不斷的辛勤耕耘，便會(huì )有豐厚的收獲。更懂得了勞動(dòng)中能體會(huì )到無(wú)比的快樂(lè )！
收獲快樂(lè )初三作文 篇13
這一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)跟我一樣大的人都在騎自行車(chē)，而我卻一竅不通，心里既羨慕又不服氣，就叫爸爸教我。
剛開(kāi)始，我叫爸爸扶著(zhù)車(chē)，可是我不會(huì )控車(chē)摔了個(gè)大馬趴，渾身是傷，好像被大刑侍侯一樣，痛得要命。第一天的練習就這樣停止了�；丶液�，我洗澡的時(shí)候，一開(kāi)水，水碰到傷口，我憋了一下，然后就像火山爆發(fā)一樣，大叫一聲：”痛死了�！氨愦罂奁饋�(lái)。洗完澡后，我就睡了。
第二天，我不想騎，就沒(méi)有練習。
第三天，我還是不想騎，這一天又沒(méi)有練習。
第四天，爸爸見(jiàn)我還沒(méi)有想騎，就問(wèn)我：”女兒，是不是想放棄了？“我說(shuō)：”嗯�！鞍职终f(shuō)：”女兒，這樣可不好，做什么事都要有始有終，不要遇到困難就逃跑，否則什么也學(xué)不到�！霸诎职值膭裾f(shuō)下，我又開(kāi)始了訓練。
這一回，爸爸先做了一次示范，讓我看清楚，然后爸爸對我說(shuō)：”你先坐在車(chē)上，雙手放在扶手上，緊緊抓住，腳踩在車(chē)踏板上，爸爸在后面看著(zhù)你，你用力騎，不用怕�！拔覍W(xué)著(zhù)爸爸的樣子試了試，可總沒(méi)等我踩下去，自行車(chē)就已經(jīng)歪倒了，嚇得我只好把腳放下來(lái)，撐住自行車(chē)。
爸爸說(shuō)：”女兒，別怕，再來(lái)�！霸诎职值墓膭钕�，我又練了，爸爸一邊扶我，一邊指揮我。我認真地聽(tīng)著(zhù)，照著(zhù)做，真的有效多了，雙腳也靈活了。
不知不覺(jué)騎了一段時(shí)間，我正想叫爸爸放手，可我叫了好幾聲，才發(fā)現后面爸爸沒(méi)有扶，而是在后面小跑著(zhù)跟我。我歡呼：”我會(huì )騎自行車(chē)了，我會(huì )騎自行車(chē)了……“我高興地放開(kāi)了雙手，這時(shí)我發(fā)現我還能不用手就可以騎自行車(chē)。
這件事后，我知道了：”做什么事只要認真不半途而廢，就一定會(huì )成功！“我會(huì )騎自行車(chē)了，我很快樂(lè )！
收獲快樂(lè )初三作文 篇14
鄰居送給我們幾株蕃茄苗，爺爺知道我最喜歡吃小蕃茄，于是他決定把這棵蕃茄苗種在我家的花盆里�；氐郊液�，我和爺爺準備了幾個(gè)花盆和泥土，把蕃茄苗一株株地種進(jìn)花盆，填好土，最后，我用澆花的水壺一點(diǎn)一點(diǎn)地給它澆了水。就這樣，小蕃茄便成了我們家的一員。
第二天一放學(xué)，我就飛一般地跑到院子里看我的小蕃茄，“哇，它還真的長(cháng)高了呢！”我高興得手舞足蹈，我和爺爺每天都給它澆水，除草，就這樣一天又一天，小蕃茄慢慢地長(cháng)高了�？墒�，有一天晚上下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，把蕃茄苗吹倒了，我心疼極了。爺爺馬上找來(lái)一根長(cháng)長(cháng)的木棍子立在蕃茄旁邊，并用繩子將蕃茄苗和棍子捆在一起，爺爺說(shuō)這樣它就經(jīng)得起風(fēng)吹雨打了�？吹轿业男∞延种匦抡玖似饋�(lái)，我的心里樂(lè )開(kāi)了花！
過(guò)了半個(gè)月，在我的精心照料下，小蕃茄終于長(cháng)出了一株株綠色的小花苞，又過(guò)了一個(gè)星期，小花苞們陸陸續續地露出了黃色的笑臉，它們在太陽(yáng)光下談笑風(fēng)生，迎風(fēng)搖曳。一個(gè)周末，我發(fā)現小蕃茄的花蕾里長(cháng)出了綠豆大小的果實(shí)，我數了一遍又一遍，一共結了五個(gè)小蕃茄呢，我高興得合不攏嘴。爺爺告訴我，小蕃茄現在更需要營(yíng)養了，于是我每天都叮囑奶奶要把淘米水存起來(lái)，等我放學(xué)后，都要親自給小蕃茄們澆淘米水。果然就像爺爺說(shuō)的那樣，蕃茄們喝了有營(yíng)養的淘米水，越長(cháng)越大，在我的精心照料下，小蕃茄們慢慢地開(kāi)始由綠色變成了紅色。
“我的小蕃茄成熟了，我的小蕃茄成熟了！”我高興地叫了起來(lái)。我把爺爺奶奶和爸爸媽媽都拉到我的小蕃茄旁，大家看著(zhù)眼前這一顆顆紅寶石般的小蕃茄都露出了開(kāi)心的笑容。我迫不及待地采了一顆小蕃茄吃了起來(lái)，酸酸甜甜，真好吃啊。此時(shí)，我才真正地明白了什么是收獲的快樂(lè )，真是吃在嘴里甜在心里。
收獲快樂(lè )初三作文 篇15
勞動(dòng)是一種美德，也是一種修養。只有勞動(dòng)才會(huì )品味到勞動(dòng)帶給人的苦與樂(lè )。一次挖紅薯的經(jīng)歷，讓我明白與體會(huì )到了這個(gè)道理。
周末，我們幾個(gè)“勞動(dòng)者”懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了紅薯地，哇！這么大面積，從何下手呢？不管了，瞎挖吧，于是我們幾個(gè)擺開(kāi)架勢開(kāi)始埋頭苦干。由于我們沒(méi)經(jīng)驗，亂挖一氣，挖了半天還是一個(gè)紅薯影也沒(méi)見(jiàn)著(zhù)，我們個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球一樣，坐在地上“罷工了”。
這時(shí)，一直站在一旁的姨夫忍不住笑道：“嗨！還是讓我這個(gè)“大師”給你們傳授傳授經(jīng)驗吧�！敝灰�(jiàn)姨夫走到一個(gè)地上冒出一顆小芽的地方，胸有成竹地說(shuō)道:“就在這個(gè)地方挖吧�！笨次覀儼胄虐胍�，他拿起鋤頭重重地挖下去，只見(jiàn)往上一撅，一個(gè)白白胖胖的小家伙就“蹦”了出來(lái)。神了！我們這時(shí)真對姨夫佩服的“五體投地”。
有了這個(gè)秘訣，我們個(gè)個(gè)信心十足地開(kāi)挖。我首先找到了一顆小苗，不光三七二十一，使出渾身的勁向小苗一鋤頭挖下去，往上一撅，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，什么情況？由于我的莽撞，一個(gè)白胖胖的紅薯被我“解體”，“身首異處”了，我懷著(zhù)內疚的心里把它的另一半小心翼翼地挖了出來(lái)，看著(zhù)它慘不忍睹的“尸體”，我心里默默發(fā)誓再也不會(huì )讓“悲劇”發(fā)生了。在接下來(lái)的挖掘中，我小心再小心，終于沒(méi)再發(fā)生“慘劇”。經(jīng)過(guò)艱苦奮斗，我不一會(huì )兒就挖了一堆，雖然很累，但是看著(zhù)我的“戰利品”個(gè)個(gè)完好無(wú)損，我會(huì )心地笑了。
這次挖紅薯的經(jīng)歷，使我體會(huì )了勞動(dòng)的辛苦和經(jīng)過(guò)不懈努力而取得成功帶來(lái)的快樂(lè )。
收獲快樂(lè )初三作文 篇16
今天上午，我和我爸爸媽媽一起去糧油商廈抽獎，在下樓的時(shí)候，我碰到了我大伯和大媽?zhuān)麄冋ラT(mén)市部卸貨，然后，對我說(shuō)：“程俊，走，去北頭干活去!”我說(shuō)：“好!不過(guò)，我要先去街上玩玩!”大伯說(shuō)：“好!”然后，我和我爸爸媽媽一起去了糧油商廈抽獎!抽完獎，我和爸爸騎摩托車(chē)去了門(mén)市部!
到了門(mén)市部，我先下了摩托車(chē)，先看了一會(huì )兒別人下棋的，這時(shí)候，爸爸就像幽靈似得，從我身邊去了倉庫，我這個(gè)以順風(fēng)耳“著(zhù)名”的人竟然沒(méi)聽(tīng)到，看了一會(huì )象棋，就煩了，于是，我就上樓打電話(huà)，問(wèn)爸爸：“喂，老程你在哪啊!”爸爸說(shuō)：“我在那次你卸貨的那個(gè)倉庫，你來(lái)吧!
”我說(shuō)：“嗯!”然后，我飛快的跑到了倉庫，爸爸說(shuō)：“程俊，正好，你把這兩捆子電線(xiàn)滾到前邊吧!”于是，我很快的把一捆很重的電線(xiàn)滾到了門(mén)前，然后回去，把另一捆電線(xiàn)滾到了門(mén)前前。一會(huì )兒，我們騰好空后，就坐上我大伯的車(chē)去了托運部裝貨，由于貨太重了，我就當起了點(diǎn)數員——清點(diǎn)貨夠不夠!
可是，貨太多了，我大伯的面包車(chē)有一點(diǎn)小，所以分了兩次裝的，裝完，就開(kāi)始卸了!我大伯比較照顧我的心情把貨拆了，我覺(jué)的一點(diǎn)兒也不累，因為，貨比輕，雖然我搬了兩個(gè)~~!
勞動(dòng)結束，大伯看我累的滿(mǎn)頭大汗，為了獎勵我，開(kāi)車(chē)帶我去了工業(yè)園玩玩，他和盛凱老板是同學(xué)，帶我參觀(guān)了他們廠(chǎng)子，廠(chǎng)子很大，效益很棒，可能是我們利辛唯一一個(gè)生產(chǎn)卡車(chē)的企業(yè)!可是，誰(shuí)能相信，盛凱集團的大老板是白手起家。然后，又帶我看了看工業(yè)園，回去時(shí)，請了我和我爸爸吃飯!
這次勞動(dòng)，給我最大的感受就是——我付出了汗水，我收獲了快樂(lè )!
收獲快樂(lè )初三作文 篇17
感激這次失敗，讓我感受成功之悅�！}記
什么事能讓你感到歡樂(lè )？勞動(dòng)？助人？表?yè)P？還是成功？等等�？�，能讓我收獲歡樂(lè )的，卻是一次徹底丟人的失��！
或許作為讀者的你難以理解，亦或者你會(huì )反問(wèn)我為什么？不妨讓我敘述一下這一段往事吧！
在一次期末模擬考中，我偷懶而沒(méi)有進(jìn)行復習，導致考試結果很糟糕。三科總分未抵達優(yōu)秀線(xiàn)，有第一這把座椅滑到了第31，那種滋味很難受，不禁有種想怨死自我的感覺(jué)�？墒墙處熀图议L(cháng)，卻破天荒的沒(méi)有批評我。
倒是一些同學(xué)朋友們，在一旁說(shuō)三道四煽風(fēng)點(diǎn)火，讓我自我感到很難受。最終還是忍不住，我跑去找語(yǔ)文教師，不曉得她說(shuō)：
“感受一下這種失敗后的滋味，想必比說(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ)更有效吧，會(huì )讓你記憶更深刻吧？”此時(shí)此刻的我，恨不得找一個(gè)老鼠洞鉆下去，臉唰唰的紅了。
下一次測驗是期末考，我吸取了上次的教訓，很深入很集中地進(jìn)行了復習，復習課上全神貫注的，做習題時(shí)也更細心了。熬過(guò)了一個(gè)星期，教師給了我一個(gè)喜訊：
以語(yǔ)文100分、數學(xué)100分，英語(yǔ)98分，總分298分，榮獲全級第一！當時(shí)我高興地跳了起來(lái)，旋轉起芭蕾舞了，陽(yáng)光的笑容綻放開(kāi)來(lái)了�！�
看完我的往事，明白為什么了嗎？若沒(méi)有那一次難堪徹底丟人的失敗，讓我認識到錯，我又何以獲得此成功之悅呢？
無(wú)論是勞動(dòng)、助人、表?yè)P還是成功讓你感受到歡樂(lè )，如果沒(méi)有理解到失敗的沐浴，歡樂(lè )不夠甜。失敗，才是收獲歡樂(lè )的神秘包裹。
由衷的感激失敗的洗禮，成功之悅由失敗而發(fā)！
——后記
收獲快樂(lè )初三作文 篇18
星期天，我跟媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。我坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)后面，一路哼著(zhù)歌兒，一會(huì )兒就到了菜場(chǎng)門(mén)口。
菜場(chǎng)門(mén)口人來(lái)人往，停車(chē)場(chǎng)里也擠滿(mǎn)了車(chē)。媽媽讓我先下車(chē)，她自己去停車(chē)。我便找了個(gè)空些的地方一邊等媽媽?zhuān)贿吽南聫埻�。突然，我看到一位盲爺爺，他一手拄�?zhù)拐杖，不斷地敲打著(zhù)地面；一手挎著(zhù)籃子，籃子里放著(zhù)菜肴，看來(lái)是買(mǎi)好菜準備回家。盲爺爺在吵雜的菜場(chǎng)門(mén)口慢慢地移動(dòng)著(zhù)身子，被擁擠的人群帶到了停車(chē)場(chǎng)邊上。停車(chē)場(chǎng)內，一些車(chē)子急著(zhù)進(jìn)停車(chē)場(chǎng)搶車(chē)位，一些車(chē)子正忙著(zhù)倒車(chē)出啦。一些經(jīng)過(guò)停車(chē)場(chǎng)的路人都格外小心。我看著(zhù)盲爺爺，不禁擔心他能安全走過(guò)去嗎？幾輛車(chē)不停地按著(zhù)喇叭從盲爺爺身邊擦過(guò)，看得我的心都提了起來(lái)。我來(lái)不及問(wèn)媽媽?zhuān)讲⒆鲀刹經(jīng)_到了盲爺爺身邊，溫和地對盲爺爺說(shuō)：“爺爺，這里車(chē)多，我扶您走吧？”盲爺爺愣了一下，說(shuō)：“謝謝你小朋友！”我問(wèn)了盲爺爺要去的地方，就扶著(zhù)他小心地走過(guò)了停車(chē)場(chǎng)，把他送到了安全的地方。一路上，盲爺爺不停地說(shuō)：“真是謝謝你了，小朋友�！蔽衣�(tīng)了心里喜滋滋了，比考試得了一百分還開(kāi)心。
當我回頭找媽媽時(shí)，媽媽正在到處找我�？吹轿�，媽媽急得要發(fā)火了。我急忙把幫助盲爺爺的事情和媽媽說(shuō)了。媽媽聽(tīng)了，笑呵呵地說(shuō)：“原來(lái)我家孩子是學(xué)雷鋒去了，那媽媽還要表?yè)P呢！”我聽(tīng)了心里更高興了。
這個(gè)星期天是我最開(kāi)心的一天。原來(lái)幫助別人可以收獲到快樂(lè )！
收獲快樂(lè )初三作文 篇19
我們這一代人中的快樂(lè )真的是所剩無(wú)幾了，每天繁重的學(xué)習任務(wù)壓得人喘不過(guò)氣。我的爸爸媽媽幾乎每天都在說(shuō)自己兒時(shí)的艱苦來(lái)激勵我們學(xué)習，我相信每個(gè)人的父母都是這樣的，但是，我們的父母至少可以在金黃的稻田、碧綠的草原上奔跑，在池塘里捉泥鰍，打水仗，爬上高大的槐樹(shù)掏鳥(niǎo)窩……而我們呢？面對著(zhù)推積如山般的作業(yè)發(fā)呆，思考著(zhù)如何面對明天的考試和老師的訓斥，望著(zhù)沒(méi)有星星的夜空想要逃走，這就是我們與兒時(shí)父母的對比，所以我趁著(zhù)這次暑假回到了老家，想去體驗父母那個(gè)時(shí)代的快樂(lè )。
剛回到老家，還沒(méi)來(lái)得及去清洗旅途中的疲憊，就被迷人的星空所吸引。以前從不關(guān)心的每顆星星，現在卻都在向我眨眼以示友好，是我看錯了嗎？我擦了擦眼，再看一次，才發(fā)現星空在上演著(zhù)一場(chǎng)戲劇，一個(gè)人馬射手正在對著(zhù)一頭金牛瞄準，一個(gè)仙女正拿著(zhù)勺子給一只獅子喂食，兩群士兵正在打仗，似乎這場(chǎng)戲劇永不會(huì )落幕。
第二天中午剛吃過(guò)飯，我便匆匆忙忙地去稻田里玩耍，我見(jiàn)稻谷對著(zhù)我點(diǎn)頭哈腰，真好笑！忽然一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，我連忙去追趕它，追著(zhù)追著(zhù)我感覺(jué)累了，于是便躺在了一棵高大的槐樹(shù)下休息，看著(zhù)色彩斑斕的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉射了下來(lái)照在我的臉上，我便慢慢地睡著(zhù)了……醒來(lái)時(shí)已近黃昏。我一邊欣賞著(zhù)美麗的火燒云一邊回家，似乎心里有種奇異的感覺(jué)在飄蕩……我在暑假里收獲了快樂(lè )，那是我置身在大自然中才能體會(huì )到的奇異的快樂(lè )。
收獲快樂(lè )初三作文 篇20
海蒂是個(gè)天真活潑、心地善良的小姑娘。海蒂的姐姐為了安心創(chuàng )下一番事業(yè)，把她送到了爺爺家。在海蒂的種種感化下，爺爺（阿爾姆大叔）重新回到了人們的關(guān)懷中，不再孤僻，而是友善的對待每一個(gè)人。彼得的奶奶雙眼失明，海蒂經(jīng)常去奶奶那做事，給奶奶說(shuō)一些有趣的事，讓奶奶的心情也好了許多。海蒂的好朋友克萊拉來(lái)到美麗的阿爾卑斯。受到了海蒂的鼓勵，堅定了戰勝疾病的信心。
讀完《海蒂》，我覺(jué)得海蒂善良又熱心，對人友愛(ài)又樂(lè )于幫助別人。海蒂收獲了友誼，也收獲了快樂(lè )。我也要象海蒂一樣，多去幫助別人，給別人溫暖。
開(kāi)學(xué)前，我們班有一位同學(xué)請假一個(gè)月，而且他是衛生小組的組長(cháng)，每到他們小組中午打掃衛生，我都會(huì )提醒他們打掃，我也主動(dòng)地幫他們掃地、倒垃圾，我發(fā)現班級中午給我們保潔后更干凈更清爽了，同學(xué)們生活在這樣的環(huán)境中身心都會(huì )愉快的。雖然占用了我中午和同學(xué)玩的時(shí)間，也耽誤了我去圖書(shū)館借書(shū)、還書(shū)，但是我的心里卻感覺(jué)到無(wú)比的暢快。我還主動(dòng)地幫老師做事，收發(fā)作業(yè)本，同學(xué)們有不會(huì )的題，我也會(huì )主動(dòng)講解，玉樹(shù)災難，我捐出了我省下的零花錢(qián)。
我也越來(lái)越覺(jué)得在幫助別人的同時(shí)，我自己也收獲了友誼，收獲了快樂(lè )。在別人需要幫助的時(shí)候，去關(guān)心別人，可以感覺(jué)到友情的滋潤，人間的溫暖。去體會(huì )偉大而神奇的愛(ài)的力量。
收獲快樂(lè )初三作文 篇21
"讀書(shū)是一個(gè)青春期的孩子生活中逃亡的最好方式。"這是蔣韻作家在點(diǎn)評文章中的一句話(huà)。的確，在我們的生活中不可缺少書(shū)籍，我愛(ài)讀書(shū)，漸漸的我也明白：尋我的讀書(shū)夢(mèng)，求那最真所在，愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔，這證明了讀書(shū)是養育我的精神資源，也是培養我寫(xiě)作水平的好助手，所以我讀書(shū)，我快樂(lè )！
書(shū)籍，是我的知己。書(shū)籍是我心目中的神圣。之所以這樣說(shuō)，是因為書(shū)中有我的"老師"—————富有哲理的語(yǔ)言和知識。
"要是人把活著(zhù)的每一天都看作是生命的最后一天該有多好��！那更能顯示生命的價(jià)值。"這是我記憶中給我啟發(fā)的"老師"，他讓我看到了人生的寶貴。
"作為21世紀的少年，我們永遠不能忘記歷史。牢記歷史，我們才知道自己肩上的責任有多重。"他讓我知道自己奮發(fā)的動(dòng)力是什么。
"帶著(zhù)希望，帶著(zhù)夢(mèng)想，飛入蔚藍的天空，飛向那浩瀚的宇宙用勇氣通往天堂。"是他讓我定下了人生的目標。
書(shū)是我的導師，他讓我明白生命的重要，時(shí)間的寶貴，祖國的`恥辱，親情的無(wú)價(jià)。
是的，生活需要書(shū)籍，生活需要快樂(lè )，沒(méi)有書(shū)籍，仿佛沒(méi)有了快樂(lè )。
讀書(shū)才快樂(lè )，因為快樂(lè )而讀書(shū)。是讀書(shū)，是快樂(lè )，串聯(lián)成了我五彩繽紛的每一天。
我要高呼：生活中多一點(diǎn)書(shū)籍，就多一點(diǎn)快樂(lè )，我讀書(shū)，我快樂(lè )！
……
收獲快樂(lè )初三作文 篇22
“耶！我偷到了很多水稻，可以去加工坊里加工了！”呵呵，我又在玩農場(chǎng)了，但今天我體驗了一次在現實(shí)生活中的收獲。
金秋十月，沉甸甸的稻穗把稻干壓彎了腰，空氣中彌漫著(zhù)豐收的氣息。嘿，看看我奶奶在干什么？哦，原來(lái)奶奶正在手拿鐮刀割稻呢！我的手有點(diǎn)癢了，走，我們一起去收獲吧！
首先應該換身行頭：先把布鞋換成雨靴，再戴一頂帽子，然后戴上袖子套。對了，還有最重要的一樣東西——鐮刀。好了，行頭這個(gè)部分就大功告成了！
下田了，媽媽在旁邊給我當導師，她先示范給我看——先用一只手把要割的稻桿握住，不可以握得太下面哦，以免把手割傷。再用鐮刀把稻桿割斷就行了。
我躍躍欲試。于是媽媽把鐮刀給了我，我迫不及待地割了起來(lái)，可是任憑我怎么割稻桿就是不斷，媽媽卻在一旁大笑起來(lái)，我的心里好不舒服，一用力，稻稈總算斷了。后來(lái)隨著(zhù)我越割越多，我也慢慢找到了訣竅，原來(lái)只要把鐮刀稍稍?xún)A斜一下，稻桿就斷了。
媽媽給我規定了一小塊稻田，我用了大約一個(gè)小時(shí)割完了，還超出了一小塊，所以晚飯時(shí)媽媽獎勵了我一瓶可樂(lè )！耶！
李紳的《憫農》寫(xiě)的好，“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！笔前�，農民是值得尊敬的，沒(méi)有農民，我們哪來(lái)香噴噴的米飯吃呢？
收獲快樂(lè )初三作文 篇23
“媽媽?zhuān)煨研�！快醒醒！”今日早上我興奮得一大早就睡不著(zhù)了，把熟睡中的媽媽叫了起來(lái)。因為，媽媽今日要教我包餃子。
我踮起腳，拿下圍裙。熟練地穿上圍裙后，在媽媽的指導下就開(kāi)始和面了。先取出一個(gè)小盆，把面粉細心翼翼地倒進(jìn)去，再一點(diǎn)一點(diǎn)的加水，開(kāi)始揉面�！昂脹�，好粘手呀！”我大叫起來(lái)。媽媽沖著(zhù)我哈哈的笑了起來(lái)。
最終，我揉好了面，一點(diǎn)點(diǎn)地洗掉手上如“口香糖”一般的面粉。我拿來(lái)又粗又長(cháng)的搟面杖。把揉好的面團放在桌子上。用搟面杖使勁地來(lái)回搟。我用手背不停地擦額頭上的汗水。心想：可真累��！媽媽平時(shí)一個(gè)人包餃子可真辛苦��！一張面皮搟好了。媽媽拿出一個(gè)圓形蓋子，往面皮上一蓋，像變魔術(shù)一樣一個(gè)圓圓的餃子皮就出來(lái)了。我嘗試著(zhù)蓋了幾個(gè)，覺(jué)得挺有意思的。
這時(shí)媽媽拿出一個(gè)盤(pán)子，切了一些碎肉和蔥花，再打上一個(gè)雞蛋，加一點(diǎn)鹽、味精提味。餃子餡就做好了。我能夠開(kāi)始包餃子啦！第一次我一不細心手捏重了點(diǎn)，皮爛了，餃子餡涌了出來(lái)。唉。我心里想：包餃子的輕重可真難掌握。第二次我又嘗試了一次，可又因為捏得太輕了，餃子還沒(méi)有下鍋就散了開(kāi)來(lái)。第三次媽媽對我密述了技巧。于是我按照媽媽的“秘方”去做，第一個(gè)完整的餃子誕生了。一個(gè)、兩個(gè)……我們最終成功的包完了餃子。我拍著(zhù)手開(kāi)心地跳起來(lái)“耶！”媽媽看著(zhù)我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“乖乖我們做一件事，必須要堅持不懈，不能中途放棄哦！對了乖乖你餓了吧？“我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我今日收獲了歡樂(lè )，我收獲了勞動(dòng)的歡樂(lè )！
收獲快樂(lè )初三作文 篇24
收獲快樂(lè )，讓自己變的快樂(lè )，也讓自己傳遞快樂(lè )。
身邊的樂(lè )事時(shí)刻都有發(fā)生，只要我們帶著(zhù)一份好心情，我們也就能收獲不少的快樂(lè )。收獲快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，當我們清晨睜開(kāi)的第一眼看到的是外面晴好的天氣，我們感受著(zhù)清風(fēng)吹拂著(zhù)臥室的窗簾，然后輕柔的吹過(guò)我們的臉龐，快樂(lè )也就在這時(shí)悄悄的爬上了我們的心扉，我們的心情也將變得輕快起來(lái)。
起床后，接著(zhù)我們開(kāi)始這一天的生活。我們走進(jìn)清晨的陽(yáng)光，迎接著(zhù)清爽的晨風(fēng)，快樂(lè )就是被這一陣陣清風(fēng)給吹來(lái)了我們的身上，然后吹進(jìn)了我們的心間。我們應該敞開(kāi)懷抱去擁抱著(zhù)這份快樂(lè )，去迎接這美好的一天。
生活中的快樂(lè )有許多來(lái)源，可以是我們身邊的環(huán)境給我們帶來(lái)了快樂(lè )，也能是我們身邊的人給我們帶來(lái)了快樂(lè )。
在我生日這天，我收到了一份獨特的禮物，這份禮物來(lái)自我的父親。忙碌的父親在百忙的工作中抽出了時(shí)間，然后給我送上了生日祝福，還有生日禮物�？鞓�(lè )在當天父親出現在我眼前的時(shí)候，悄然的蔓延上了我的嘴角，我開(kāi)心的笑著(zhù)，我用雙手接住了父親給我的生日禮物，還用心收獲了父親給我帶來(lái)的快樂(lè )。
我生日這一天還收了來(lái)自母親還有朋友的禮物，我收獲了很多快樂(lè )，我感謝這些給我送來(lái)快樂(lè )的人，是你們讓我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的生日。
快樂(lè )不僅在一年之中那幾個(gè)獨特的日子里，也在我們日常的生活之中。日常生活中的我們若要收獲快樂(lè )，首先我們要學(xué)會(huì )敞開(kāi)自己的心扉，讓自己快樂(lè )，因為快樂(lè )的我們才能收獲更多生活中的快樂(lè )。
希望大家都能夠在自己的生活中收獲到快樂(lè )，讓自己變得快樂(lè )，也向我們身邊的人傳遞快樂(lè )。
收獲快樂(lè )初三作文 篇25
每年學(xué)校都會(huì )組織我們出去玩，七彩蝶園，農業(yè)展覽館，徒步去紅英，拔河比賽......今年我們學(xué)校組織同學(xué)們去的是航天科普基地。
在路上我欣賞著(zhù)美麗的景色，不一會(huì )，我們到了目的地，一進(jìn)門(mén)，我便看見(jiàn)了小路旁的展臺上擺放著(zhù)各種各樣的模型，小路盡頭竟然聳立著(zhù)一個(gè)龐大的火箭模型，同學(xué)們仰著(zhù)頭，驚訝不已的仰望著(zhù)這個(gè)龐大的模型。
教官帶我們來(lái)到了翠綠而寬闊的草地，草地上有許多有趣的體驗項目：有鐵鏈網(wǎng)、獨木橋、輪胎橋......老師說(shuō)：“解散�！蓖瑢W(xué)們一瞬間分散了，我跑向了滾木橋，同學(xué)們抓著(zhù)鐵索，踩著(zhù)木頭，一步一步的走了過(guò)去，終于輪到我了，我用兩手緊緊地握住鐵索，把腳小心翼翼的踩在木頭上，我剛上去，木頭便開(kāi)始搖晃，差點(diǎn)摔了下去，這時(shí)，后面的同學(xué)開(kāi)始催促我快點(diǎn)走，于是我用手抓住了前面的鐵索慢慢的走了過(guò)去，突然，“啊”的一聲，有一位同學(xué)摔了下去，我心想：希望我不會(huì )摔下去。我帶著(zhù)忐忑的心情，走到了下一根木頭上，一步步的，我終于走到了終點(diǎn)了。
接著(zhù)，我去玩了走繩索，我雙手握住上面的繩索，腳輕輕的踩在下面的繩索，慢慢的往前移動(dòng)，這時(shí)，郭金榜在前面不走，我便鼓勵郭金榜說(shuō)：“沒(méi)事，看著(zhù)前面往前走就不怕了�！甭�(tīng)了我的話(huà)，果然他加快了向前走的速度，終于，我們艱難地走到了對面。
我們走出訓練營(yíng)，來(lái)到了紅薯地，老師一聲令下，我便開(kāi)始挖紅薯了，我們剛挖一會(huì )，許鳳喜喊道：“我挖到了�！蔽覀兌紘诉^(guò)來(lái)，我急忙去請教她，許鳳喜告訴我要找根粗的莖往下挖，不一會(huì )兒，我便挖到了許多大的紅薯。之后，我們高興的回到了學(xué)校。
拎著(zhù)沉甸甸的紅薯，我的心里美滋滋的。因為這是通過(guò)我的勞動(dòng)而得到的。
收獲快樂(lè )初三作文 篇26
星期四上午十點(diǎn)，富陽(yáng)漁山鎮的稻田里還翻騰著(zhù)金色的海浪，到了十一點(diǎn)，只剩下一截截短短的稻桿。原來(lái)，這是同學(xué)們在收割水稻。秋天是收獲的季節，我們在"農事教育體驗"的第四天進(jìn)行了割水稻。水稻，顧名思義，一定是種在水里的稻子，可到了那兒一看，我大吃一驚，田里怎么一滴水也沒(méi)有？站在一旁的王老師可笑彎了腰："水稻在收割前水會(huì )被抽干，當然看不到水。""原來(lái)是這樣！"我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。首先我們要領(lǐng)用具。左手戴勞保手套，右手持鐮刀，我們變身為地道的小農民�？墒悄拥氐朗址▍s不嫻熟。一株水稻中有好幾根稻桿，先割哪根好呢？我挑了一根最粗的，左手反手握住稻桿，好像握乒乓球拍；右手揮起鐮刀，像砍柴一樣猛地劈過(guò)去。就在刀刃即將碰到稻桿的瞬間，一位農民伯伯趕忙叫住了我，他蹲到我旁邊，做起了示范。他左手虎口朝右，將整株稻子都握在手中，然后右手把鐮刀的刀刃貼住稻桿，像鋸木頭一樣"嗞喀嗞喀"地"鋸"起來(lái)。我照著(zhù)做，果然割得又快又好。不一會(huì )兒，割完的稻子就堆成了一座座小山，我們都累得汗流浹背，但我們很快樂(lè )，因為我們看到了稻子謙遜的品質(zhì)。它們彎著(zhù)腰，把果實(shí)藏得很低，從不炫耀，從不張揚。這次活動(dòng)是有意義的，我們收割了稻子，收獲了快樂(lè )！
收獲快樂(lè )初三作文 篇27
星期四上午十點(diǎn)，富陽(yáng)漁山鎮的稻田里還翻騰著(zhù)金色的海浪，到了十一點(diǎn)，只剩下一截截短短的稻桿。原來(lái)，這是同學(xué)們在收割水稻。秋天是收獲的季節，我們在"農事教育體驗"的第四天進(jìn)行了割水稻。水稻，顧名思義，一定是種在水里的稻子，可到了那兒一看，我大吃一驚，田里怎么一滴水也沒(méi)有？站在一旁的王老師可笑彎了腰："水稻在收割前水會(huì )被抽干，當然看不到水。""原來(lái)是這樣！"我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。首先我們要領(lǐng)用具。左手戴勞保手套，右手持鐮刀，我們變身為地道的小農民�？墒悄拥氐朗址▍s不嫻熟。一株水稻中有好幾根稻桿，先割哪根好呢？我挑了一根最粗的，左手反手握住稻桿，好像握乒乓球拍；右手揮起鐮刀，像砍柴一樣猛地劈過(guò)去。就在刀刃即將碰到稻桿的瞬間，一位農民伯伯趕忙叫住了我，他蹲到我旁邊，做起了示范。他左手虎口朝右，將整株稻子都握在手中，然后右手把鐮刀的刀刃貼住稻桿，像鋸木頭一樣"嗞喀嗞喀"地"鋸"起來(lái)。我照著(zhù)做，果然割得又快又好。不一會(huì )兒，割完的稻子就堆成了一座座小山，我們都累得汗流浹背，但我們很快樂(lè )，因為我們看到了稻子謙遜的品質(zhì)。它們彎著(zhù)腰，把果實(shí)藏得很低，從不炫耀，從不張揚。這次活動(dòng)是有意義的，我們收割了稻子，收獲了快樂(lè )！
收獲快樂(lè )初三作文 篇28
“啊，又是一個(gè)繁忙的雙休日！”
我望著(zhù)課桌上厚厚的一疊試卷說(shuō)道�！笆裁磿r(shí)候才能寫(xiě)完��！”這時(shí)的我已經(jīng)是疲乏至極，兩只眼睛正在進(jìn)行著(zhù)激烈的斗爭，拉都拉不開(kāi)。這時(shí)的我只好酣然入睡，到那甜美的夢(mèng)鄉中去尋找我的自由了。
首先，我來(lái)到了一片金黃的麥田中。這里的農民伯伯們正在忙著(zhù)收小麥。雖然他們累得滿(mǎn)頭大汗，但是他們卻樂(lè )得合不攏嘴。于是我便問(wèn)他們：“在這樣的烈日下干活，你們不感到累嗎？”而他們卻說(shuō)：“民以食為天，這就是我們的工作��！很累，但是我們卻很快樂(lè )。因為我們知道沒(méi)有付出，也就肯定沒(méi)有回報。一份耕耘一份收獲嘛！”說(shuō)著(zhù)，他們便又埋頭干了起來(lái)。
接著(zhù)，我又來(lái)到了一個(gè)公園里。公園里的花五顏六色的，真的好美��！勤勞的小蜜蜂正在忙著(zhù)采蜜�？粗�(zhù)它們飛到東、飛到西那高興的樣子，我想：“這么弱小的身體哪能承受那么勞累的工作��？”“你們累嗎？”我疑惑地問(wèn)道。而她們卻說(shuō)：“不累，因為我們在忙碌中收獲著(zhù)快樂(lè )�！�
這時(shí)的我突然意識到，學(xué)習是我們學(xué)生的天職，學(xué)習更是我們通向成功的道路�，F在的我們，正處在學(xué)習的最佳時(shí)期，更主冠心病晚多的知識，為未來(lái)打下良好的基礎，免得出現“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的局面。
夜深人靜了，一位堅強、愛(ài)拼搏并有著(zhù)堅忍不拔精神的女孩正在燈下努力地學(xué)習著(zhù)。她終于懂得了在繁忙中收獲知識也是一種快樂(lè )的道理。
收獲快樂(lè )初三作文 篇29
今年的12月25日那天，下了一場(chǎng)大暴雪。雪后，我們全校師生便利用校園的積雪，一起建成了一座雪雕——地鐵。
我們先把積雪推到校園的南邊，等操場(chǎng)的雪完全清理好以后，我們全校師生就開(kāi)始進(jìn)行雪雕創(chuàng )作了。
我們先噴一些水，讓雪變得更加牢固。這樣，在做雪雕時(shí)不易散落。
雪放在那里整整一個(gè)星期了，可以加工了。我們先把雪雕外形——地鐵的輪廓做出來(lái)，這可是一件看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)很難的一件事。
我們找了一根樹(shù)枝，這根樹(shù)枝很粗、很長(cháng)，也很結實(shí)。先用樹(shù)枝把地鐵的頭部畫(huà)在雪上，然后用鐵鍬把多余的雪清除掉。剛開(kāi)始的時(shí)候，地鐵的頭部不太圓滑，我們又反復進(jìn)行細加工，盡量把它做得好一些。然后用同樣的方法，把地鐵的尾部也做了出來(lái)。
接下來(lái)，我們開(kāi)始做地鐵的門(mén)窗。我們用樹(shù)枝在適當的位置先畫(huà)出門(mén)窗，然后由美術(shù)老師們用顏料把我們用樹(shù)枝畫(huà)出來(lái)的門(mén)窗等線(xiàn)條涂上顏色，還在地鐵車(chē)廂寫(xiě)上了“校園和諧號”五個(gè)大字。
雪雕做好了，校園里一片歡呼聲：“成功啦！成功啦！”這時(shí)，無(wú)論是學(xué)生還是老師，每一個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)笑容。
這一次的雪雕創(chuàng )作活動(dòng)，師生們共同參與，不僅豐富了我們的文化生活，美化了校園環(huán)境，還使我們從中得到了鍛煉，收獲到了快樂(lè )，更體驗到了成功的喜悅。
收獲快樂(lè )初三作文 篇30
星期四，我們在道館舉行了一次別開(kāi)生面的生日會(huì )。
在一陣陣歡樂(lè )聲中，館長(cháng)為我們壽星準備了第一項游戲：“小馬過(guò)河”。
一、游戲的快樂(lè )
游戲開(kāi)始啦，你看！高志進(jìn)這匹“小馬”，他迅速的踩上了一塊“磚”，把另一塊“磚”放在自己的前方，兩只腳踩上離他最遠的一塊“磚”，最后繞過(guò)標志牌，最終，他以1分45秒的速度到達了終點(diǎn)。我這匹“小馬”也不甘示弱，在一聲聲加油聲中，為了取勝，我邁了一個(gè)大弓步，結果我摔了一個(gè)“狗啃泥”，但是，我迅速的爬了起來(lái)，一鼓作氣的以1分37秒的速度戰勝了高智進(jìn)�？粗�(zhù)觀(guān)眾驚訝的表情，我笑了，知道是什么原因嗎？因為我瘦，動(dòng)作靈巧，他是個(gè)胖子，動(dòng)作緩慢，這就是我取勝的原因。所以在這個(gè)游戲中，我很開(kāi)心——原來(lái)當一個(gè)瘦子也很開(kāi)心呀！
在一聲聲加油聲中，館長(cháng)為我們壽星準備的第二項節日：吃蛋糕。
二、吃蛋糕的快樂(lè )
只見(jiàn)館長(cháng)推出來(lái)一個(gè)小車(chē)，車(chē)子上放著(zhù)一個(gè)神秘的盒子，我們交頭接耳的討論著(zhù)，一聲聲“祝你生日快樂(lè )、祝你生日快樂(lè )……”不斷傳入耳朵，我們一下子醒過(guò)來(lái)，原來(lái)今天是我們的生日呀！館長(cháng)緩緩地打開(kāi)盒子，��！我們猜對了！原來(lái)是一個(gè)雙層水果蛋糕呀！“我要吃、我要吃……”一個(gè)個(gè)小壽星爭先恐后地嚷著(zhù)，“好、好、好”，于是，館長(cháng)迅速的切好蛋糕，發(fā)給每一個(gè)人，我吃著(zhù)甜滋滋的蛋糕，心里別提有多開(kāi)心，因為我收獲了許許多多的快樂(lè )！
在歡笑聲和祝福聲中，我收獲了成長(cháng)的快樂(lè )。
收獲快樂(lè )初三作文 篇31
我的外婆住在宣恩沙道溝，周末，我去外婆家玩，一路上，我和爸爸坐了幾十分鐘的車(chē)，才到外婆家。
剛到外婆家，就看見(jiàn)外婆提著(zhù)籃子，正準備出門(mén)。我一問(wèn)才知道，外婆是要在后面山上挖野菜，這可引起了我的好奇心，于是，我決定和外婆一起去探個(gè)究竟。
到了后山上，外婆就開(kāi)始挖起了野菜，我就在一旁看著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，我也幫外婆挖了起來(lái)，可我要么挖錯了，要么沒(méi)把根拔出來(lái)，只撕下幾片葉子，外婆只好教我分辨野菜和草，然后對我說(shuō)：“你還是用鐮刀把野菜周?chē)耐镣诟蓛�，然后再拔吧！”我又按照外婆說(shuō)的去做，但挖得太慢，才挖了幾棵，我就氣喘吁吁了。正在我打算放棄時(shí)，又突然想到：外婆天天都在挖，不是比我更辛苦嗎？帶著(zhù)這個(gè)想法，我又努力挖著(zhù)，挖了十幾棵，又看見(jiàn)幾個(gè)小朋友在河里玩，我又跑去河邊了。
到了河邊，我才發(fā)現他們在捉螃蟹，我連忙脫下衣服褲子，和他們抓螃蟹去了。我在石頭里翻呀翻，終于找到了一只螃蟹，可螃蟹跑來(lái)跑去，總是捉不到，這時(shí)，小伙伴們都跑幫忙，才抓住它。我正在玩螃蟹，可石頭里又出來(lái)了一只，把我的腳夾住了，我忍著(zhù)痛，把它也抓住了。（這一段如寫(xiě)學(xué)會(huì )采野菜就好了。）
晚上，外婆給我做了野菜湯，一向不愛(ài)吃青菜的我這次居然喝個(gè)精光。雖然我被螃蟹夾了，但我收獲了快樂(lè )。吃飽喝足，我卻不安起來(lái)：我為什么不能堅持挖野菜呢？吃起來(lái)可舒暢，但這都是外婆的勞動(dòng)成果啊。干什么事都要有恒心，今后我一定要學(xué)會(huì )挖野菜。
收獲快樂(lè )初三作文 篇32
“啊，又是一個(gè)繁忙的雙休日！”
我望著(zhù)課桌上厚厚的一疊試卷說(shuō)道�！笆裁磿r(shí)候才能寫(xiě)完��！”這時(shí)的我已經(jīng)是疲乏至極，兩只眼睛正在進(jìn)行著(zhù)激烈的斗爭，拉都拉不開(kāi)。這時(shí)的我只好酣然入睡，到那甜美的夢(mèng)鄉中去尋找我的自由了。
首先，我來(lái)到了一片金黃的麥田中。這里的農民伯伯們正在忙著(zhù)收小麥。雖然他們累得滿(mǎn)頭大汗，但是他們卻樂(lè )得合不攏嘴。于是我便問(wèn)他們：“在這樣的烈日下干活，你們不感到累嗎？”而他們卻說(shuō)：“民以食為天，這就是我們的工作��！很累，但是我們卻很快樂(lè )。因為我們知道沒(méi)有付出，也就肯定沒(méi)有回報。一份耕耘一份收獲嘛！”說(shuō)著(zhù)，他們便又埋頭干了起來(lái)。
接著(zhù)，我又來(lái)到了一個(gè)公園里。公園里的花五顏六色的，真的好美��！勤勞的小蜜蜂正在忙著(zhù)采蜜�？粗�(zhù)它們飛到東、飛到西那高興的樣子，我想：“這么弱小的身體哪能承受那么勞累的工作��？”“你們累嗎？”我疑惑地問(wèn)道。而她們卻說(shuō)：“不累，因為我們在忙碌中收獲著(zhù)快樂(lè )�！�
這時(shí)的我突然意識到，學(xué)習是我們學(xué)生的天職，學(xué)習更是我們通向成功的道路�，F在的我們，正處在學(xué)習的最佳時(shí)期，更主冠心病晚多的知識，為未來(lái)打下良好的基礎，免得出現“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的局面。
夜深人靜了，一位堅強、愛(ài)拼搏并有著(zhù)堅忍不拔精神的女孩正在燈下努力地學(xué)習著(zhù)。她終于懂得了在繁忙中收獲知識也是一種快樂(lè )的道理。
收獲快樂(lè )初三作文 篇33
“啊，又是一個(gè)繁忙的雙休日！”
我望著(zhù)課桌上厚厚的一疊試卷說(shuō)道�！笆裁磿r(shí)候才能寫(xiě)完��！”這時(shí)的我已經(jīng)是疲乏至極，兩只眼睛正在進(jìn)行著(zhù)激烈的斗爭，拉都拉不開(kāi)。這時(shí)的我只好酣然入睡，到那甜美的夢(mèng)鄉中去尋找我的自由了。
首先，我來(lái)到了一片金黃的麥田中。這里的農民伯伯們正在忙著(zhù)收小麥。雖然他們累得滿(mǎn)頭大汗，但是他們卻樂(lè )得合不攏嘴。于是我便問(wèn)他們：“在這樣的烈日下干活，你們不感到累嗎？”而他們卻說(shuō)：“民以食為天，這就是我們的工作��！很累，但是我們卻很快樂(lè )。因為我們知道沒(méi)有付出，也就肯定沒(méi)有回報。一份耕耘一份收獲嘛！”說(shuō)著(zhù)，他們便又埋頭干了起來(lái)。
接著(zhù)，我又來(lái)到了一個(gè)公園里。公園里的花五顏六色的，真的好美��！勤勞的小蜜蜂正在忙著(zhù)采蜜�？粗�(zhù)它們飛到東、飛到西那高興的樣子，我想：“這么弱小的身體哪能承受那么勞累的工作��？”“你們累嗎？”我疑惑地問(wèn)道。而她們卻說(shuō)：“不累，因為我們在忙碌中收獲著(zhù)快樂(lè )�！�
這時(shí)的我突然意識到，學(xué)習是我們學(xué)生的天職，學(xué)習更是我們通向成功的道路�，F在的我們，正處在學(xué)習的最佳時(shí)期，更主冠心病晚多的知識，為未來(lái)打下良好的基礎，免得出現“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的局面。
夜深人靜了，一位堅強、愛(ài)拼搏并有著(zhù)堅忍不拔精神的女孩正在燈下努力地學(xué)習著(zhù)。她終于懂得了在繁忙中收獲知識也是一種快樂(lè )的道理。
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